口才材料文字内容
口才演讲三分钟演讲稿
口才演讲三分钟演讲稿口才训练从演讲开始，那么在口才演讲课上的三分钟演讲里，我们该讲些什么内容呢，下面是小编为你整理的几篇口才演讲三分钟，希望能帮到你哟。
口才演讲三分钟演讲稿篇一纵然我只是宇宙间一颗毫不起眼的尘土，只是世间万物中一株普遍的小草，只是风尘仆仆中无意间洒落的一片枯黄的落叶。
我却有人世间分享与分担的胸襟。
从何时起，分享不再是幼时一起吃零食的喜悦;不再是儿时一起玩乐一起疯闹的洒脱。
它只是人世间最美好的付出，它是天使挥洒于人间的星星，是它让我们能和朋友更开心的生活，更忧心的一起分享快乐。
分享是一种美德，当你和你周边的人倾吐你的喜悦而他们也弥漫在你的欢乐中。
它能使你忘却前一秒的痛苦让你全身心的溶入这片喜悦的天地。
它是多么美好啊以至于它那么珍贵，那么稀有。
当你和你的朋友一起在大街上饥肠辘辘地寻找一点点充饥的食物，而这时你找到你他却没有。
那么你会把你仅有的千辛万苦寻来的巴掌大的硬馒头分他一半吗?这不是物质交换的随手与随意。
这是到了穷迫的极点时你对他心灵的允诺，就像是到了荒漠中你仅有半瓶水而你愿意与他共饮和他共度难关。
如果你做到了，不管我们相不相识，请让我尊称你一声朋友。
从我懂事开始，分担不再是幼时一起在考场上互递纸条的无知;不再是儿时一起到外边偷东西的共患难;不再是少年时被人家欺负而叫上一群所谓的朋友一起拼命。
它纵使不是我们为心爱的人所必须尽到的义务，它却是一种精神上的拥有。
它是女神洒落于人间的光明。
是它让我们见证友谊，让我们感动的源泉。
分担是一种感动，当你正措手不及的忙着工作时有一双温暖的手愿意帮你解忧。
这是雪中送炭也是弥漫于人世间的温暖。
是它让我们能更快乐地和朋友相处在一起。
让我们活得更潇洒，更自由。
当你学会了分担，你才能更家彻透地认清这个世间的美丽。
那么你是美的，因为你有一颗慈爱的心，一个宽广的胸襟。
存在于天地间，不管是分享或分担，那么你都是必不可少的。
尽管它不是一种义务，不是一种随心。
它却凝聚了心灵的美好，是我们中华民族的伟大传统。
练口才必读的文章(19篇)
练口才必读的文章（19篇）练口才必读的文章练口才必读的文章（精选19篇）练口才必读的文章篇1邹忌比美论谏邹忌是齐成王跟前的相，他长得身材修长，身高八尺，容貌漂亮。
有天早上，他穿戴好，照照镜子，问妻子说：“我和城北徐公比较起来，哪个更美?”他的妻子答道：“您漂亮极啦，徐公哪里比得上您呀!”城北徐公原是齐国出名的美男子。
邹忌有些不自信，又去问他的妾：“我和徐公哪个更美?”妾答道：“徐公哪里有您美!” 第二天来了位客人，邹忌在跟他谈话中问客人：“我和徐公比，哪个更美?”客人说：“徐公不如您漂亮啊。
”过了一天，徐公来了，邹忌把他仔细地打量一番，觉得自己实在比不上人家;再对镜子端祥一下，更觉得比人家差得太远了。
晚上睡觉时他想：“妻子说我漂亮，那是偏袒我;妾说我漂亮，那是惧怕我;客人说我漂亮，那是因为有什么事要我帮助啊。
”于是，他在入朝见齐成王时，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。
但是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，客人对我有所求，因此都说我比徐公漂亮。
如今齐国地方纵横千里，有120 座城池，大王的左右仆从和宫里的后妃没有一个不偏爱大王的;满朝文武没有一个不惧怕大王的;全国的老百姓没有一个不想求助于大王的!这样看来，大王所受的蒙蔽实在太厉害了。
”齐成王说：“你说得对!”便下今说：“群臣、小吏和平民，凡是能当着面指责我的过失的，可以得上等奖贫;能递书面文字批评我的，给他中等奖赏;能在公众场合批评我，而又能传到我耳中的，给他下等奖贫。
”这道命令刚下去时，臣子们纷纷进言规劝，院子里就象集市一样拥挤。
几个月之后，只是断断续续地有些人来说了。
一年以后，有些人虽然想说，也没有什么可指摘的了。
练口才必读的文章篇2萨克斯说服美总统1933 年1 月，希特勒当上德国后，便开始疯狂地推行法西斯主义。
对外准备发动侵略战争，并着手研究核武器;对内残酷迫害人民，特别是犹太人，一大批犹太人科学家不得已流亡到美国。
在这些科学家中，有一位曾在德国从事核研究的利奥西拉德博士。
口才训练诵读材料(通用5篇)
口才训练诵读材料（通用5篇）口才训练诵读材料篇一一、说出你的想法当信息被传达时，大多数人会因为怕达不到社会的期望值而羞于表达他们的想法。
人们常常在谈话中倾向于保留自己的想法。
有效的沟通的最主要的目的就是能在特定的环境中表达出自己的想法。
二、理解沟通的细微差别沟通早已不再局限于口头的交流，而变成人与人之间联系的有效方式。
沟通过程中存在着许多干扰和扭曲信息传递的因素，在传达的过程中信息的内容和含义经常会被误解。
理解了这种微妙的差别，会使你更加意识到自我提高的需要。
三、善于倾听沟通不是单向的过程。
倾听与说话一样重要。
事实上，大多数交际专家都认为，理想的沟通者听要比说的多。
倾诉能缓解人际关系的烦恼，这听起来令人振奋，但有时候仅仅倾听就能获得成功。
它不仅能丰富你的交际经验，还能让你在其他人身上获得更多的共鸣。
四、保持眼神的交流每一个谈话者都认为，吸引听众的完美方式就是与其保持眼神的交流。
谈话时看着对方的眼睛，往往会将其摇摆不定的注意力吸引到交谈中。
如果你想提高你的沟通技巧，想吸引住你的听众的注意力，记得说话时直视他的眼睛。
眼神的交流能使谈话者的注意力无形之中集中起来。
如果没有眼神的交流，言语交际甚至是完全无用的。
五、交谈中，触摸对方的手臂在谈话中，把手放在对方胳膊上这样的微小动作，可以帮助你们之间建立一种微妙的默契！触碰满足了双方肢体接触的良好愿望，你会发现你们的情绪都变得平和。
很快你会发现这个小动作给你带来不可思议的好处：面对你提出的要求，别人不再毫无情面的直接说不了！身体语言多多益善，但也要注意分寸，不熟的人太亲密反而会怪怪的哦。
六、别再绷着脸了，笑一笑不要以为只有心情好才能笑，研究证明，假装微笑其实是个心理假动作，仅仅微笑这个动作也会让你更开心。
当然前提是你那会儿心理并不难受。
当我们微笑的时候，大脑会向我们传递信息：我很幸福。
然后我们的身体就会放松下来。
而当我们向别人微笑时，对方也会感觉更舒服，大部分人都会回报以微笑，这个良性循环的确会使我们更快乐。
小学生口才考级自我介绍简短有趣
小学生口才考级自我介绍简短有趣示例文章篇一：《嗨，我是[你的名字]！》大家好呀，我叫[你的名字]，是一个超级活泼的小学生呢。
今天我来给大家做个自我介绍，就像打开一本有趣的故事书一样，希望你们能喜欢我这个小故事。
我呀，长得就像一颗小豆芽。
眼睛不大不小，就像两颗黑宝石一样闪闪发亮。
我的鼻子呢，小小的，但是可灵敏啦，每次妈妈做好吃的，我总是第一个闻到香味。
嘴巴嘛，虽然不大，但是说起话来就像机关枪一样，“哒哒哒”停不下来。
我的头发短短的，就像小刺猬的刺一样，摸起来还扎扎的呢。
我可喜欢上学啦。
学校就像一个超级大乐园，有好多好玩的东西。
我的老师们就像魔法师一样，把那些枯燥的知识变得像魔法一样有趣。
比如说我们的语文老师，每次讲故事的时候，就好像把我们带到了故事里的世界。
有一次讲《神笔马良》，我感觉自己就站在马良旁边，看着他用神笔画出各种东西，那种感觉真是太奇妙了。
我在学校里还有一群超棒的小伙伴。
我的同桌叫小明，他可搞笑了。
有一回上数学课，老师问2加3等于多少，他居然说成等于6，我们都笑个不停，他的脸“刷”的一下就红了，像个熟透的大苹果。
还有我的好朋友小美，她是个特别善良的女孩子。
有一次我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，小美赶紧跑过来，小心翼翼地把我扶起来，还不停地问我疼不疼，就像我的小天使一样。
我呢，有好多爱好。
画画就是其中之一。
我觉得画画就像在纸上做游戏一样。
我可以把我想象中的世界画出来，比如说会飞的房子，长着翅膀的汽车。
我拿着画笔的时候，就感觉自己像个小画家，整个世界都在我的笔下变得五彩斑斓。
我还喜欢看书，书就像我的好朋友一样。
每当我打开一本书，就好像进入了一个新的世界。
我跟着主人公一起冒险，一起哭，一起笑。
看《西游记》的时候，我可佩服孙悟空了，他那么勇敢，会七十二变，要是我也有这样的本领就好了，我就能变成小鸟在天空中自由地飞翔，还能变成小鱼在大海里游来游去。
我也有不擅长的东西，那就是体育啦。
每次跑步的时候，我总是跑在最后面。
口才内容定稿
口才内容定稿第一篇：口才内容定稿口才2 第一单元口部操《小兔拾豆》《小兔拾豆》ou小豆豆、小兜兜，豆豆装进兜里头，豆是豆、兜是兜，豆豆装满小兜兜。
绕口令《老爷子》南边来个老爷子，手里拿碟子，碟子里装茄子，一下碰上了橛子。
打了碟子，洒了茄子，摔坏了老爷子。
小快板《小鸡别看》《小鸡你别看》刚把饭碗端，小鸡跑来看，歪着头，等着眼，围在身边打转转。
小鸡小鸡你别看，我早改了坏习惯，不掉菜，不撒饭，你快捉虫去解馋！去——解——馋诗歌《春雨》《春天音乐会》ch春雨唱歌“滴滴嗒”，春风弹琴“沙沙沙”，春雷打鼓“轰隆隆”，春水鼓掌“哗啦啦”。
春天举行音乐会，春笋是个指挥家！故事《小猴子上幼儿园》小猴子要上幼儿园了，他问妈妈：“先上大班还是小班。
” 妈妈告诉他：“先上小班，再上中班，最后上大班。
” 小猴子又问：“幼儿园里全是小猴子吗？” “不。
”妈妈说，“幼儿园里有许多小朋友。
” 第二天，小猴子来到幼儿园，可不是吗，正像妈妈说的，这里有许多小朋友，有小猪、小狗、小猫、还有小兔子。
吃早饭了，小朋友坐在椅子上拿着小碗和小勺子吃饭，在幼儿园里吃饭可真香。
接着，老师给大家讲故事，领着大伙儿做游戏，幼儿园还要上课，上图画课，小猴子学会了画苹果。
第二单元口部操《蒸馍馍》《蒸馍馍》拉箩箩，扯箩箩，打了麦子蒸馍馍。
白馍馍、黄馍馍、它们味道都不错，大伙都夸咱的馍。
绕口令《板凳》《板凳绑扁担》板凳宽，扁担长，扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。
小快板《生肖歌》《生肖歌》小小老鼠排第一，个子不高真神气。
老牛第二虎第三，兔子第四跑得欢。
龙第五，蛇第六，马是第七不落后。
羊第八，猴第九，公鸡第十跟着走。
小狗十一汪汪叫，老猪最后来报到。
小朋友们想一想，看看你的属相排行榜！诗歌《爱》爸爸说话想温和的风；妈妈的话像甜丝丝的雨；他们把春天给了我，我才像花儿一样美丽！故事《春天的电话》《春天的电话》“轰隆隆！”打雷了……睡了一个冬天的小黑熊被惊醒了，揉揉眼睛，打开窗户，往外一看：“啊，春天来了！”它连忙拿起电话，得儿得儿拨电话号码—1、2、3、4、5：“喂，小松鼠你好！春天来了，树上的雪融化了，快出来玩吧！”小松鼠听了电话，也得儿得儿拨号码—2、3、4、5、1：“喂，小白兔，春天来了，山坡上的草绿了，快上山吃草吧！”小白兔听了电话，也得儿得儿拨号码—3、4、5、1、2：“喂，小青蛙，春天来了！河里的冰融化了，快出来游泳吧！”小青蛙听了电话，也得儿得儿拨号码—4、5、1、2、3：“喂，小蜜蜂，春天来了，山上的花开了，快上山采花蜜吧！”小黑熊放下电话，来到外边，看见大伙儿全出来了，小蜜蜂说：“谢谢你小青蛙，给我打电话告诉我春天来了。
中国话》群星少儿口才
中国话》群星少儿口才推广普通话世界上的古国是大中国，五千年的文明是大中华；做人要做中国人，画画要画中国画，写字要写中国字，说话要说中国话。
中国话最最亲，普通话的语音是最好听，请你们坐下听一听，听我们说段儿绕口令。
绕口令不简单，唇齿灵活不一般，多做练别偷懒，别——偷——懒！1、一二三、三二一、一二三四五六七、七六五四三二一，七个小妞来聚齐、七只花篮手中提、一起来到果园里，摘的是橙子、柿子、李子、栗子、梨。
2、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
3、八了百了标了兵了奔了北了坡，炮了兵了并了排了北了边了跑，炮了兵了怕了把了标了兵了碰，标了兵了怕了碰了炮了兵了炮。
普通话很好听、读准字音最要紧，多音多义要弄懂，前后鼻音要分清。
4、红蜻蜓，绿蜻蜓，扇扇翅膀草上停。
XXX、XXX爱蜻蜓，静静望，轻轻请；蜻蜓，蜻蜓，请你多停停。
5、白庙外蹲一只白猫，白庙里有一顶白帽。
白庙外的白猫看见了白帽,叼着白庙里的白帽跑出了白庙。
6、粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。
红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰，花凤凰。
7、爸爸抱宝宝，跑到XXX做长袍。
宝宝穿了长袍不会跑，跑了八步就拉破了布长袍。
布长袍破了还要用布补，再跑到布铺买布做长袍。
普通话要好听、唇齿舌牙要有力，平翘舌音要掌握，吐字圆润要清晰。
8、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。
谁能说准四和十，上来试一试。
9、史教师，讲时事，常学时事长常识。
时事研究看报纸，报纸登的是时事。
常看报纸要多思，内心装着天下事。
普通话要说好，四声变调少不了，生母韵母要知道“啊”和“一不”音变了。
10、早晨下了一场雾，茫茫一片没有路，小猪、XXX和小兔。
想去下山比跑步，拉着藤，扶着树，一步一滑寻山路。
越走越远越糊涂，秋风婆婆来帮助，呼呼呼！一下子吹散满天雾。
通俗话要好听，轻声儿化要记清，如果掌握了儿化韵，一听就是北京音儿。
11、有张桌子没有腿儿，有把茶壶没有嘴儿，有张报纸没有字儿，有个耗子爱打盹儿。
口才训练诵读材料(最新8篇)
口才训练诵读材料（最新8篇）口才训练文章材料篇一.西河大鼓---西河大鼓是流行华北的一种说唱曲艺，这段《绕口令》由著名艺人马增芬演唱。
高高山上到有一位老僧，身穿着衲头几千层。
你要问老僧年纪有多么大，曾记得黄河九澄清。
五百年前，澄一澄，总共是四千五百冬。
老僧收了八个徒弟，八个弟子个顶个的有法名。
大徒弟名字就叫青头愣，二徒弟名叫愣头青。
三徒弟名字就叫僧三点，四徒弟名字就叫做点三僧。
五徒弟名叫蹦葫芦棒，六徒弟名叫棒葫芦蹦。
七徒弟名字就叫随风倒，八徒弟就叫做倒随风。
八个徒弟，学会了八中艺，八仙过海，各显其能：青头愣会打磬，愣头青会撞钟。
僧三点会吹管，点三僧会捧笙。
蹦葫芦棒会打鼓，棒葫芦蹦会念经。
随风倒他会扫地，这倒随风他会点灯。
老师傅叫他们换上了一换，不知道换成换不成。
这个愣头青他打不了这青头愣的磬，青头愣撞不了愣头青的钟。
点三僧吹不了这僧三点的管，僧三点捧不了点三僧的笙。
棒葫芦蹦打不了蹦葫芦棒的鼓，蹦葫芦棒他念不了棒葫芦蹦的经。
倒随风他扫不了这随风倒的地，随风倒他点不了这倒随风的灯。
老师傅一见有了气，要打徒弟整八名。
眼睁睁，八位徒弟个顶个的就要挨打，从外面，又来了五位云游的僧。
五位僧人把情讲，罚他们后面去数塔玲珑。
玲珑宝塔，十三起儿，临去数单层，回来数双层，谁要是数过来谁就是大师兄。
谁要是数不过来玲珑塔，叫他一夜罚跪，到天明。
玲珑塔来塔玲珑，玲珑宝塔第一层。
一张高桌四条腿，一个和尚一本经，一个铙钹一口磬，一个木鱼一盏灯。
一个金钟，整四两，西北风一刮，纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。
玲珑塔，塔玲珑，玲珑宝塔第三层。
三张高桌十二条腿，三个和尚三本经，三个铙钹三口磬，三个木鱼三盏灯。
三个金钟，十二两，西北风一刮，纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。
玲珑塔，塔玲珑，玲珑宝塔第五层。
五张高桌二十条腿，五个和尚五本经，五个铙钹五口磬，五个木鱼五盏灯。
五个金钟，二十两，西北风一刮，纹儿了纹儿了响纹儿了嗡。
玲珑塔，塔玲珑，玲珑宝塔第七层。
适合口才训练演讲稿精选5篇
适合口才训练演讲稿精选5篇口才训练演讲稿(一)一个人敢说话、会说话，还不等于有口才，正如一个人会骑自行车还不是艺术一样，只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。
演讲上是一种综合艺术，要真正掌握这种艺术，并非易事，它包括很多方面的技巧，诸如声音的字正腔圆、吐字归音，形体的动作、面部表情和仪表礼节，控尝应变的方法，即兴说话的诀窍，论辩的艺术，对话的妙法等等。
这些都需要我们从理论到实践，对演讲的技巧进行系统的学习和运用。
没上这个课之前我根本就不在乎这方面的锻炼，虽然明白口才很重要，却不明白那里面包含的深层含义。
演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动;演讲是真理的呐喊，演讲是心灵的共鸣，演讲是人格的展现。
因此，演讲者务必具有较高的政治素质，良好的道德品质，高尚的思想情操和无穷的人格魅力。
只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人，从而促使人们去行动。
演讲与口才演讲绝不是像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及。
我们不难发现，那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才，而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。
”世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。
那么，怎样才能提高自己的演讲水平和口语表达潜力呢一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就务必要做到：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。
一.多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。
演讲具有很强的科学性和艺术性。
二.学会“听”话的艺术。
要学会说话，首先就就应学会“听”话。
“听君一席话胜读十年书。
”会“听”话的人既能很好地领会，理解别人说话的意思，又能仔细地欣赏、揣摸别人说话的技巧，更能从别人的言谈中听出言下之意和弦外之音，同时，还要做到察颜观色。
“言之于口，不若行之于身。
三.柏拉图说过：“不明白自己的无知，乃是双倍的无知”。
英国诗人雪莱说过：“我们学得越多，就越发现自己无知”。
我国古代教育家孔子也说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。
口才训练文章材料（精选12篇）
口才训练文章材料（精选12篇）口才训练文章材料篇1复述法复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。
这种方法在课堂上使用的较多。
如老师让同学们看一段幻灯片，然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。
这种训练方法的目的，在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。
其方法是：选一段长短合适、有一定情节的文章。
最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段，然后看一遍复述一遍，反复多次地进行。
直到能完全把这个作品复述出来。
复述的时候，你可把第一次复述的内容录下来，然后对比原文，看你能复述下多少，重复进行，看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。
这种练习绝不单单在于背诵，而在于锻炼语言的连贯性。
如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。
这要求我们在开始时，只要能把基本情节复述出来就可以，在记住原话的时候，可以用自己的话把意思复述出来;第二次复述时就要求不仅仅是复述情节，而且要求能复述一定的人物语言或描写语言;第三次复述时，就应基本准确地复述出人物的语言和基本的描写语言，逐次提高要求。
在进行这种练习之前，最好能根据自己的实际情况和所选文章的情况，制定一个具体的要求。
比如选了一段共有10句话的文章，那么第一次复述时就要把基本情节复述出来，并能把几个关键的句子复述出来;第二次就应该能复述出5～7个句子;第三次就应能复述8～10个句子。
当然，速度进展得越快，也就说明你的语言连贯性和记忆力越强。
开始练习时，最好选择句子较短、内容活泼的材料进行，这样便于你把握、记忆、复述。
随着训练的深入，你可以逐渐选一些句子较长，情节少的材料，进行练习。
这样由易到难，循序渐进，效果会更好。
这种练习一定要有耐心与毅力。
有的同学一开始就选用那些长句子、情节少的文章作为训练材料，结果常常是欲速则不达。
这就像我们学走路一样，没学会走，就要学跑是一定要摔跤的。
而且这个训练有时显得很繁琐、麻烦，甚至是枯燥乏味，这就需要我们要有耐心与毅力，要知难而进，勇于吃苦，不怕麻烦。
口才课演讲稿件范文模板
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享关于口才课的一些心得体会。
口才，作为一门重要的实用技能，不仅能够帮助我们更好地表达自我，还能在生活和工作中起到关键作用。
以下是我根据口才课所学，整理的一篇演讲稿件模板，希望对大家有所启发。
---一、开场白（约100字）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的主题是《口才的力量》。
古人云：“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。
”这句话充分说明了口才的重要性。
在信息爆炸的时代，拥有良好的口才能力，无疑是我们走向成功的必备条件。
二、主体部分（约1000字）1. 口才的定义与重要性（约200字）口才，即口语表达能力，是指一个人运用语言、声音、表情、肢体等手段，准确、流畅、生动地传达思想、表达感情、交流信息的能力。
良好的口才，不仅可以提升个人形象，还能在求职、谈判、演讲等场合中占据优势。
在现代社会，口才的重要性愈发凸显。
2. 口才课的学习内容与方法（约300字）口才课主要学习以下内容：（1）发音与语音：掌握正确的发音方法，提高语音质量。
（2）表达技巧：学习如何运用语言、声音、表情、肢体等手段，使表达更加生动、形象。
（3）演讲技巧：掌握演讲的基本结构、开头、结尾、过渡等技巧。
（4）辩论技巧：学习如何进行辩论，提高逻辑思维和应变能力。
学习口才的方法：（1）多听、多看、多思考：通过观看演讲视频、阅读相关书籍，学习他人的表达技巧。
（2）勤于练习：通过模拟演讲、辩论等形式，提高自己的表达能力。
（3）参加实践活动：积极参与各类演讲、辩论等活动，锻炼自己的实战能力。
3. 口才课的实际应用（约400字）（1）求职面试：良好的口才能力，可以帮助求职者在面试中脱颖而出，展现自己的才华。
（2）商务谈判：在商务谈判中，口才能力可以帮助我们更好地沟通、说服对方，达成合作。
（3）团队协作：在团队中，良好的口才能力有助于增进成员间的沟通与协作，提高团队凝聚力。
演讲与口才三分钟演讲[精选10篇]
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普通话口才训练(3篇)
普通话口才训练（3篇）普通话口才训练（精选3篇）普通话口才训练篇1(一) 声母练习1、吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
2、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑;炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
3、牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎。
4、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。
十不能说成四，四也不能说成十，假使说错了，就右能误事。
5、石狮寺前有四十四只石狮子，寺前树结了四十四个涩柿子;四十四只石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子更不会吃四十四只石狮子。
成都口才培训学校(二)韵母练习1、白石塔，白石塔，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，石塔白又大。
2、山羊上山，山碰山羊角;水牛下水，水没水牛腰;猪进猪圈，猪拱大猪槽;毛驴驮草，草压毛驴腰。
3、姓陈不能说成程，姓程不能说成陈。
禾木是程，耳东是陈。
如果陈程不分，就会认错人。
4、陈阵，沈沉二人去淘金，陈、沈同出门，同行不同心，陈阵想独吞，沈沉早有心。
岂不知淘金需同心，分心难淘金。
陈阵、沈沉两手空空回家门。
(三)声调练习1、时时注意，形势时事，事事报导，绝不失实，重大史实，写成史诗，右贵之处，实事求是。
2、石勇，施庸，研究时钟。
刻苦十冬，终于成功。
试用，非常实用，狮勇进钟，都爱使用。
成都口才培训学校3、姥姥喝酪，酪落姥姥捞酪;舅舅架鸠，鸠飞，舅舅揪鸠;妈妈骑马，马慢，妈妈骂马;妞妞轰牛，牛拧，妞妞拧牛。
4、小石与小史，俩人来争执。
小石说正直应该读政治，小史说整治应该念整技。
俩人争得面红耳赤，谁也没读准正直、整治、政治和整技。
普通话口才训练篇2常听多练，反复练习听也就是我们所说的听力或练耳力，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。
听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。
也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。
加以改进。
多动口，说是重点说好普通话应以字音准确为前提，所以在学员学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。
少儿口才快板别样诗词文字稿
少儿口才快板别样诗词文字稿少儿口才快板别样诗词文字稿如下：
敲锣打鼓，欢天喜地，
少儿口才，展现风采。
快板声声，传递快乐，
别样诗词，韵味十足。
阳光明媚，花儿盛开，
孩子们笑容如春来。
聪明伶俐，出口成章，
快板表演，令人惊叹。
祖国花朵，茁壮成长，
传统文化，代代相传。
少儿口才，锻炼胆识，
快板表演，增进友谊。
团结互助，共同进步，
孩子们手牵手向前。
勇敢追梦，未来可期，
快板声里，共创辉煌。
这段文字稿既展现了少儿口才的风采，又融入了快板的节奏感。
在实际表演中，可以根据孩子们的实际情况和表演风格进行调整。
口才,夕阳真美文字
口才,夕阳真美文字
1、一大片的红霞，就像高高地飘着的彩绸。
2、当希望变成奢望，留我一人染上那夕阳的余晖，带着对你的想念迎来黑夜，留下伤心的泪水。
3、有时像团团棉花，有时像江面上的波浪，它们变化得是那样的自然，那样的迅速，那样的瑰奇。
4、夕阳好美，它红红的脸映红了半边天，它大大的眼睛，放射光茫。
将世界笼罩在它的温暖之中，将黑暗的角落照亮。
5、太阳开始变红。
这时，我仿佛看见了七种颜色在不停地变幻着，太阳似乎在转动似的，一会儿青，一会儿紫，一会儿红，五光十色，美丽极了。
6、红红的秋日夕阳，早已失去了曾经灼热的威力，呈现出一种可以直视的虚弱姿态，并感受到它不可挽回的沉向西山的势头。
7、橘红色的光映红了一切，那黄色的锦鸡儿花，在此刻也变幻着晚霞的流光异彩。
那光如此温暖地射入我的心田，令我不禁痴迷于其中。
8、宛如天河里坠落了一弯金色的月亮，亲吻着故乡的田园，从炊烟袅袅的村寨里，不时地传几声狗吠鸡鸣，仿佛是一个遥远朦胧的梦。
9、天边酡红如醉，衬托着渐深的暮色，晚风带着秋日的凉意，随着暮色层林浸染，片片落叶随风飘舞，一种说不出的凄楚之美，在我心中油然升起。
四五级口才考级自我介绍范文
四五级口才考级自我介绍范文嗨，考官老师好！我叫[你的名字]，我觉得我的名字就像一个神秘的小咒语，每次介绍自己的时候，就像是在念咒，希望能给大家施个魔法，让大家一下子就记住我。
我呀，是个特别乐观的小话痨。
不管是在学校课间休息的时候，还是在家跟爸爸妈妈聊天，我的嘴巴就像一个关不住的小喇叭，总有说不完的话。
有时候我觉得我就像一只小喜鹊，到处传播欢乐的消息，比如说我发现了校园里哪棵树上新开了一朵特别美的花，或者是老师今天讲了一个超级有趣的故事，我都得迫不及待地跟周围的人分享。
我热爱口才这门艺术，因为它就像一把神奇的钥匙，能打开很多扇不一样的门。
我可以用它来讲故事，把大家带入一个充满幻想的童话世界，一会儿是勇敢的小红帽智斗大灰狼，一会儿是神通广大的孙悟空大闹天宫；我也可以用它来朗诵诗歌，那些优美的文字在我的口中就像跳动的音符，像是李白笔下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观景色，通过我的朗诵就能呈现在大家眼前。
我参加过学校的朗诵比赛呢，站在台上的时候，我感觉自己就像一颗闪闪发光的小星星，那时候我就想，我一定要在口才这条路上一直走下去。
我也特别喜欢交朋友，我觉得朋友就像一本本不同的书，每一个朋友都能给我带来不一样的故事和惊喜。
我希望我可以用我的口才，结交更多来自五湖四海的朋友，听他们讲不同地方的风土人情，然后我也能把我的故事分享给他们。
今天来参加四级口才考级，我特别兴奋，就像一个即将踏上冒险之旅的小探险家，我已经准备好展示我自己啦！尊敬的考官，您好呀！我叫[名字]，大家都说我的名字听起来就很有活力，就像清晨的第一缕阳光，充满希望。
我呢，是个十足的好奇宝宝。
对这个世界上的一切都充满了兴趣，不管是天上飞的小鸟为什么能自由翱翔，还是地上的小蚂蚁怎么搬家搬得那么有秩序，我都想去探究一番。
这种好奇心呀，也让我在口才学习的道路上越走越远。
因为我总是想知道更多的知识，这样我就能有更多的话题可以跟别人聊啦。
我自认为我是一个口才界的“百变星君”。
幼儿园口才汇报材料
幼儿园口才汇报材料
尊敬的各位老师，亲爱的家长们：
大家好！我是XX班的XX同学，今天我非常开心能够站在这
里和大家分享我喜欢的一个故事。
"蓝小狗的冒险"
从前，有一只可爱的蓝色小狗叫做蓝蓝。
蓝蓝是个非常调皮捣蛋的小狗，它总是在花园里追着小鸟和蝴蝶玩。
一天，蓝蓝发现了一座神秘的山，山上有一个巨大的洞穴。
好奇心驱使着蓝蓝，它决定探险进入洞穴。
蓝蓝走进了洞穴，发现里面有很多尘封已久的宝藏和神奇的宝石。
蓝蓝被这些美丽的东西吸引住了，不小心迷路了。
它试图找到回去的路，但是越走越迷茫。
正在这时，蓝蓝突然发现洞穴的尽头有一束光亮。
它向光亮前进，终于走出了洞穴。
蓝蓝回到了熟悉的花园，感到非常兴奋和满足。
蓝蓝的冒险之旅虽然艰难，但它从中学到了很多东西。
它明白了勇敢和探索的重要性，也明白了家的温暖和安全是多么重要。
从那以后，蓝蓝变得更加懂事和懂得珍惜。
通过这个故事，我想告诉大家，我们应该勇敢地面对困难和挑战，像蓝蓝一样积极探索世界。
同时，我们也要珍惜家庭的温
暖和安全，依靠家人的支持和关爱，我们才能茁壮成长。
谢谢大家！希望你们都喜欢我的口才汇报。
谢谢！。
2021年口才锻炼材料范文
口才锻炼材料范文有位伟大的诗人说过：“语言是人的力量的统帅”。
而今，说话、演讲的能力已经成为现代人必须具有的重要能力，如果你要立志成才，那就应该从小努力培养自己这方面的素质。
下面 ___的关于口才锻炼的材料，供你参考。
口才锻炼材料一、单韵母练习1.坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。
宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅?2.山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。
伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
3.山前有只虎，山下有只猴。
虎撵猴，猴斗虎;虎撵不上猴，猴斗不了虎。
口才锻炼材料二、复韵母练习1.磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。
2.出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆;过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。
3.哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。
隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
4.山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。
二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?口才锻炼材料三、唇音练习1.老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。
老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。
2.粉红墙上画 ___，红 ___，粉 ___，粉红 ___，花 ___。
3.吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
4.八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
口才锻炼材料四、鼻韵母练习1.扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。
扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。
2. ___盆面，烙 ___盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
3.任命是任命，人名是人名，任命 ___ ___名，人名也 ___成任命。
4.山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆?口才锻炼材料五、舌尖中音练习1.你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。
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好口才，赢未来，要学口才就到东方百分百
东方百分百口才是一套专门针对幼儿、小学、初中不同年龄段少年儿童，根据他们的生理特点及认知特点，以帮助解决孩子“敢不敢说—胆量问题；能不能说—眼界问题；会不会说—技巧问题；想不想说—修养问题”而编写的一套口才训练课程。
即从普通话正音、发声训练、气息练习、态势语、表情训练和感情掌控入手让孩子学习口才基本功；从训练儿童大胆上台、与陌生人交流、敢于表现入手练习孩子胆量，建立自信心；从读书笔记、趣味知识讲解、户外拓展、游戏互动等入手拓展孩子知识面；从在什么场合，面对什么样的人，该说不该说，以及如何说礼仪训练入手，提高孩子品德修养。
东方百分百口才是通过绕口令、儿歌、故事表演、贯口练习、诗歌朗诵、活动主持、相声快板、双簧小品、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀等多种练习形式，来综合提高学生逻辑思维、应变能力和语言组织表达能力的教材课程。
东方百分百少儿口才培训是通过一种系统的专业教学方法，加强训练，让每个孩子都能达到上台当众讲话、仪态大方、语言流利；使孩子的自信心和表达欲望增强；记忆力、表现力、思维能力以及写作能力提高，在语言潜能开发的同时激发学生应变能力，使少儿的心理素质得到全面提升！真正让孩子乐起来、动起来、说出来、演出来，做到百分百关注、百分百互动、百分百展示、百分百育人。
东方百分百口才教学主要优势：
第一，“我学口才我快乐，我的课堂我做主”，学生是快乐课堂的主角，让孩子释放天性、展现自我，只要有舞台就是孩子的快乐所在---快乐课堂
第二，注重对孩子口才技巧和信心的培养，让孩子坚信我就是小明星，我要时刻绽放我的笑容---解放天性，培养自信
第三，注重对孩子品德修养的培养，学口才，不仅要敢说、能说，还要会说、选择性的说，要学会如何做人，要懂得知书达理，从小塑造孩子的完善人格—全人教育全能发展第四，见效快，一次课就能见到效果。
东方百分百口才最大特点就是“双新”“双演”，教材体系新、教学方法新，课堂跟着老师演、课后追着家长演---走进生活情境结合
东方百分百口才的学习效果
（1）学习兴趣提升。
迅速提高专注力、记忆力、表现力、思维能力，显示出高于同龄少儿的超长特征。
促进写作能力提升，在兴趣中说，在兴趣中学。
（2）语言表达力增强。
通过训练，使孩子气息延长、发音部位正确，学会用各种方式换气，唇、舌、口有力。
孩子能用标准的普通话讲话，声音圆润、字正腔圆。
达到当众讲话吐字流畅、思如泉涌、出口成章、谈吐得当。
（3）心理素质增强。
孩子心理素质增强，敢于大胆的表现自己，敢于组织活动、回答问题，敢说敢讲，综合能力迅速提升。
（4）表演技能提升，在故事大王、朗读朗诵、小品、快板、双簧、演讲以及播音主持方面基本功得到增强，气息运用、眼神、表情、台风、口语、态势语、控场能力以及感情运用等方面具备专业水准。
（5）品德修养提升。
语言交流中修养的体现不是你能说多少话，会说多少话，而是你该不该说话，有选择性的说话。
有时候少说话，多聆听才是一个人修养的最高境界。
语言是思维的外壳，口才是思维的手段，彻底解放你的肢体语言，让你的声音、语调和表情发挥到最高影响力。
舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。
国语教育最具影响力品牌---东方百分百
百分百关注、百分百互动、百分百展示、百分百育人
合理而科学的教学内容与体系夯实教学根基。
课程体系共分十大级别，稳步提升孩子的
成绩，完善的入学、升级测试，保障孩子的教学质量，魔鬼式的全国师资培训全力打造国语教育最具影响力品牌。
东方百分百口才根据年龄的不同，讲授的内容也是不同的。
其内容主要有：普通话发音，字正腔圆、气息练习（胸腹式联合呼吸法）、开眼扬声、开口训练、口部操（唇部操、舌部操、手部操）、故事表演、诗歌朗诵、小活动主持、小演讲、小导游、辩论赛、解说、贯口、小品剧、小话剧、口头作文、现场脱口秀、散文朗诵、儿歌表演、小记者、播音主持、绕口令、小相声等内容。
理论与实践相结合，口才活动很多，除了举行全国口才类考级以外，还有全国口才类表演活动：故事大王比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、小主持人比赛等，另外还有小型的绕口令比赛、故事大王赛、儿歌表演赛、小活动主持赛、小辩论赛、口头作文赛等很多活动，口才教学是以活动带动兴趣，以活动促进学习，以活动提高孩子的参与意识，通过体验让孩子在快乐中成长。
给我一个小精灵，还你一个小明星
（图片，活动，比赛，）
您的孩子上课喜欢举手吗？
您的孩子喜欢表达吗？
您的孩子性格内向吗？
您的孩子喜欢交朋友吗？
您的孩子在人前敢于展示吗？
您的孩子经常被选拔参加学校举办的活动吗？
您的孩子喜欢主持和表演吗？
您的孩子语言表达清晰明了吗？
您的孩子自信开朗吗？
解放天性培养自信；全人教育全能发展；
敢于表达敢于表现；出类拔萃毛遂自荐；
思维清晰反应敏捷；即兴演说即兴表达；
成为爸妈、老师、朋友心目中的佼佼者一切尽在东方百分百。