主题班会：畅谈理想
畅谈理想主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体师生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着向全体师生问好）张老师：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“畅谈理想”为主题。
理想是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。
希望通过今天的班会，大家能够更加明确自己的理想，为实现梦想而努力奋斗。
下面，让我们开始今天的班会。
---二、班会流程1. 观看励志视频张老师：首先，让我们观看一段励志视频，感受一下那些为了理想而努力奋斗的故事。
（播放励志视频）观看结束后，同学们纷纷发表自己的感想。
学生甲：视频中的主人公真的很励志，他们为了理想不畏艰难，我也要向他们学习。
学生乙：是啊，每个人都有自己的理想，关键是要付诸行动，一步一个脚印地去实现。
2. 分享个人理想张老师：接下来，请大家分享一下自己的理想。
可以从学习、工作、生活等方面来谈。
学生丙：我的理想是成为一名医生，帮助更多的人恢复健康。
学生丁：我希望成为一名教师，用知识改变更多孩子的命运。
学生戊：我想成为一名科学家，为国家的科技进步贡献自己的力量。
...张老师：同学们的理想都很美好，也很坚定。
相信在未来的日子里，你们一定能够实现自己的梦想。
3. 讨论实现理想的途径张老师：那么，如何才能实现我们的理想呢？下面我们进行分组讨论，每组提出实现理想的途径。
（分组讨论）讨论结束后，每组代表发言。
学生己：我认为实现理想的关键是要有明确的目标，并为之付出努力。
学生庚：我同意，同时还要不断学习，提升自己的能力。
学生辛：此外，还要善于抓住机遇，勇于挑战自己。
...张老师：同学们提出的途径都很实用。
实现理想确实需要明确目标、努力学习、抓住机遇和勇于挑战。
4. 互动环节张老师：下面我们进行一个互动环节，请同学们谈谈自己曾经为了实现理想而付出努力的故事。
（互动环节）学生壬：我记得高中时期，为了考上理想的大学，我每天晚上都会熬夜学习，虽然很辛苦，但每当想到自己的目标，我就充满了动力。
主题班会教案“畅谈理想”
“主题班会教案‘畅谈理想’”一、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，认识到理想的重要性。
2. 引导学生思考自己的理想，并学会为实现理想而努力奋斗。
3. 培养学生的团队协作精神，激发学生积极向上的心态。
二、教学内容：1. 理想的定义与重要性2. 思考自己的理想3. 实现理想的途径与方法4. 团队协作的重要性5. 激发学生积极向上的心态三、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考什么是理想，并讲解理想的重要性。
2. 主体环节：a. 学生分组讨论，思考自己的理想，并分享给大家。
b. 教师讲解实现理想的途径与方法，引导学生树立正确的价值观。
c. 学生进行团队协作活动，体会团队协作的重要性。
3. 总结环节：教师总结本次班会内容，强调理想的重要性，并激发学生积极向上的心态。
四、教学方法：1. 讲授法：教师讲解理想的定义与重要性，实现理想的途径与方法。
2. 讨论法：学生分组讨论，分享自己的理想。
3. 实践法：学生进行团队协作活动，体会团队协作的重要性。
五、教学评价：1. 观察学生在讨论环节的表现，了解学生对理想的思考程度。
2. 观察学生在团队协作活动的参与程度，了解学生对团队协作的认识。
3. 课后收集学生对本次班会的反馈，了解学生的收获与感悟。
六、教学准备：1. 准备关于理想的相关故事、案例等教学资源。
2. 准备团队协作活动的道具和材料。
3. 准备投影仪、音响等教学设备。
七、教学环境：1. 教室布置：座位排列成圆形或方形，以便于学生互动和讨论。
2. 投影仪连接电脑，展示教学内容和图片。
3. 音响设备准备到位，播放相关音乐和音频。
八、教学资源：1. 理想故事集，用于激发学生对理想的思考。
2. 成功人士案例，用于说明实现理想的重要性。
3. 团队协作游戏，用于培养学生的团队协作精神。
九、教学步骤：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考理想的含义，并讲解理想的重要性。
2. 分享故事：教师讲述一个关于理想的故事，激发学生对理想的向往。
主题班会活动方案畅谈理想PPT
邀请一位校友或行业专家分享他们的奋斗历程和 成功经验。
主题歌曲
由学生演唱一首与理想相关的主题歌曲，营造氛 围。
多样化的理想分享
小组讨论
学生分组讨论自己的理想，并在小组内分享，促进交流。
代表发言
每组选派代表上台发言，分享小组讨论成果，展示多元的理想。
故事分享
邀请学生自愿上台分享自己为实现理想而奋斗的小故事，增加活 动真实性。
培养责任感
通过分享理想，让学生意识到自己 的梦想不仅仅关乎个人，还与社会 、国家息息相关，从而培养起责任 感。
活动目标与期望
01
02
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目标一
100%的学生参与分享自 己的理想，勇敢表达自己 的想法。
目标二
学生通过活动，能更清晰 地认识自己的兴趣和优势 ，明确未来的发展方向。
目标三
增强班级凝聚力，让学生 更加珍惜同窗情谊，共同 为梦想努力。
增强了班级凝聚力和向心力。
本次活动收获与不足
• 促进了师生之间的交流与互动。
本次活动收获与不足
01
不足
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03
04
部分学生参与度不高，缺乏积 极性。
活动时间紧凑，未能充分展开 讨论。
理想畅谈内容缺乏深度，过于 泛泛而谈。
对未来活动的建议与展望
建议 提前进行充分的准备和动员，确保学生的积极参与。
主题班会活动方案 ：畅谈理想
目 录
• 活动背景与目的 • 活动策划与准备 • 活动实施过程 • 活动亮点与特色 • 活动效果评估与反馈 • 活动总结与展望
01
活动背景与目的
班级现状分析
学生情况分析
班级学生人数为50人，其中男生 25人，女生25人。学生年龄在 16-18岁之间，处于青春期，对
主题班会教案主题班会设计：畅谈理想
主题班会教案之主题班会设计: 畅谈理想
一、班会目的：
通过多种方式, 在热烈的气氛中, 同学们开怀畅谈本人的理想, 向往今后, 同时下定决心要为本人理想的实现而努力奋斗；
二、班会方式：
小品、诗朗读、讨论、记者征询等；
三、班会过程：
播放歌曲《水手》, 班会主题开始, 由牟艳妮、向子维同学主持；
1、序曲——精彩的电脑动画：你的理想是什么？
2、亮相——主持人登台陈
3、诗朗颂——我们的理想
4、自由谈——你我今后的世界
5、记者征询——征询同学, 征询老师
6、小品——二十年后我们相聚在理想中的现代农场
7、完毕语——主持人的话……让我们高唱“理想之歌”：《二十年后再相会》
四、班主任总结。
主题班会教案“畅谈理想”
主题班会教案“畅谈理想”一、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想对个人成长的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 培养学生敢于表达、倾听他人意见的良好品质。
二、教学内容：1. 理想的含义及其重要性2. 树立正确的理想观3. 实现理想的途径4. 学会倾听与表达5. 班级分享与讨论三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考：什么是理想？为什么要有理想？2. 新课内容：教师详细讲解理想的含义、重要性以及如何树立正确的理想观。
3. 实例分析：教师分享成功人士为实现理想而努力奋斗的故事，激发学生的学习兴趣。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何实现自己的理想，并将讨论结果进行分享。
5. 班级分享：邀请几位同学分享自己的理想及为实现理想所做的努力。
四、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对理想的认识和理解。
2. 评估学生在小组讨论中的表现，检验学生对实现理想的途径的掌握。
3. 收集学生的课堂作业（如：写一篇关于自己理想的作文），评估学生的表达能力和倾听他人意见的能力。
五、教学资源：1. 教学PPT：包含理想的含义、树立正确的理想观、实现理想的途径等内容。
2. 成功人士为实现理想而努力奋斗的故事资料。
3. 作文纸张、笔等写作工具。
六、教学时间：1课时（40分钟）七、教学方法：1. 讲授法：教师讲解理想的重要性、树立正确的理想观等理论知识。
2. 案例分析法：教师分享成功人士的故事，引导学生从中汲取经验。
3. 小组讨论法：学生分组讨论如何实现理想，培养学生的合作意识。
4. 分享法：学生分享自己的理想和为实现理想所做的努力，提升学生的表达能力。
八、教学难点：1. 让学生深刻理解理想的重要性，树立正确的理想观。
2. 培养学生敢于表达、倾听他人意见的良好品质。
九、教学准备：1. 教师提前准备教学PPT及成功人士的故事资料。
2. 准备作文纸张、笔等写作工具。
谈理想班会策划书3篇
谈理想班会策划书3篇篇一谈理想班会策划书一、班会主题畅谈理想，展望未来二、班会目的1. 帮助学生树立正确的理想和目标，激发学生的学习动力。
2. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流和合作。
3. 培养学生的思维能力和表达能力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加本次班会。
2. 理想畅谈（30 分钟）让同学们分成小组，围绕“理想”这一主题展开讨论。
每个小组推选一名代表，上台分享自己的理想，以及为实现理想所制定的计划。
3. 名人故事分享（15 分钟）请几位同学上台分享自己所知道的名人的理想和成功故事，让同学们从中学到一些宝贵的经验和启示。
4. 互动游戏（15 分钟）设计一些与理想相关的游戏，如“理想拼图”、“理想猜猜猜”等，让同学们在游戏中加深对理想的理解。
6. 结束班会（5 分钟）班主任宣布班会结束，提醒同学们在今后的生活中，要时刻牢记自己的理想，为实现理想而努力奋斗。
七、班会准备1. 提前通知同学们班会的主题和时间，让同学们做好相关准备。
2. 收集一些名人的理想和成功故事，制作成 PPT 或视频，在班会中展示。
3. 准备一些与理想相关的游戏道具，如拼图、卡片等。
4. 布置班会现场，营造出轻松、愉快的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 同学们要积极参与讨论和游戏，分享自己的想法和感受。
篇二《“谈理想”班会策划书》一、班会主题畅谈理想，展望未来二、班会目的1. 帮助学生树立正确的理想和价值观。
2. 鼓励学生分享自己的理想，增强自信心和表达能力。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 通过互动和讨论，激发学生对未来的思考和规划。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加。
班会课教案世界是我们的(畅谈理想)
一、班会课教案世界是我们的(畅谈理想)二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生认识到每个人都有自己的理想，理想对人的成长具有重要意义。
2. 培养学生敢于追求理想、勇于实现理想的精神风貌。
3. 引导学生将个人理想与国家发展、民族进步相结合，增强社会责任感。
五、教学重点：1. 让学生明确理想的含义及其对个人成长的重要性。
2. 培养学生积极追求理想、实现理想的信念。
教学难点：1. 如何引导学生正确处理个人理想与现实的关系。
2. 如何激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的主题：畅谈理想。
2. 提问：你们有自己的理想吗？你们的理想是什么？二、新课内容展示（10分钟）1. 教师引导学生探讨理想的含义，让学生认识到理想对个人成长的重要性。
2. 学生分享自己的理想，教师点评并给予鼓励。
三、案例分析（10分钟）1. 教师展示一组成功人士为实现理想而努力奋斗的案例。
2. 学生分组讨论：如何正确处理个人理想与现实的关系？3. 各组汇报讨论成果，教师总结并给出建议。
四、互动环节（5分钟）1. 教师组织学生进行小组活动：制定实现理想的具体计划。
2. 学生分享计划，教师点评并给予指导。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课的内容，总结要点。
2. 学生分享自己的收获，并提出今后的努力方向。
3. 教师给予鼓励，并提出期望。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对理想的认知和追求程度。
2. 关注学生在互动环节的表现，评估他们制定计划和实施计划的能力。
3. 搜集学生对本次课程的反馈意见，以便对后续教学进行改进。
六、教学内容：1. 理解理想与现实之间的辩证关系。
2. 学会如何将个人理想融入到国家发展、民族进步的大局中。
七、教学过程：1. 教师通过PPT展示，讲解理想与现实的辩证关系，引导学生正确看待理想与现实。
2. 学生通过小组讨论，探讨如何将个人理想与国家发展、民族进步相结合。
畅谈理想主题班会教案
畅谈理想主题班会教案班会主题介绍本次班会主题为畅谈理想，旨在帮助同学们更加深入地了解自己的理想，同时分享彼此的经历和想法，以激励彼此更加努力地追求梦想。
班会目标1.让同学们深入了解自己的理想和追求；2.让同学们互相了解，分享彼此的想法和经历；3.激发同学们的学习热情和追求理想的动力。
班会内容1.自我介绍环节首先，我们可以让每个同学简单自我介绍，让大家能够初步了解彼此。
2.分享自己的理想在这个环节中，每位同学可以分享自己的理想和追求，可以是长远的目标，也可以是近期的计划。
同时，也可以谈谈自己为什么选择这个理想，以及如何实现这个理想。
分享完之后，我们可以请其他同学提出问题或者给出一些反馈和建议，以便让分享者得到更多的思考和启发。
3.分享他人的理想在这个环节中，我们可以让同学们选择另一位同学的理想，进行分享和介绍。
这样不仅可以互相了解，还可以通过分享者的语言，更加深入地了解该理想者的内心想法和感受。
分享完之后，我们可以请理想者给出自己的看法和反馈，或者提出自己的疑问和思考。
4.总结和反思在这个环节中，我们可以请每位同学总结自己的收获和感受，也可以请同学团队组织进行共同的总结和反思。
班会教学目标达成通过这次班会，同学们能够更好的了解自己的梦想和理想，同时也能够意识到其他人的理想和努力。
这样做对同学们的学习、生活、未来规划有一定的帮助意义。
总结本次班会以畅谈梦想为主题，通过互相介绍和分享，让同学们了解彼此的追求和目标。
这样做，不仅可以加深同学们之间的了解，还可以激励大家更加努力地学习和进步，实现自己的理想。
希望同学们喜欢这次班会，同时也可以通过这个班会，发掘自己的梦想，活出自己的精彩人生。
主题班会教案“畅谈理想”
“主题班会教案‘畅谈理想’”一、教学目标1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。
2. 引导学生思考自己的理想，并学会为实现理想而努力奋斗。
3. 提高学生的团队协作能力，培养学生的社会责任感和使命感。
二、教学重点1. 让学生明确自己的理想，并学会规划实现理想的道路。
2. 培养学生积极向上的心态，激发学生的学习热情。
三、教学难点1. 如何引导学生正确认识自己的理想，避免好高骛远。
2. 如何激发学生为实现理想而努力奋斗的决心和勇气。
四、教学方法1. 采用讨论法，让学生在小组内交流自己的理想，互相启发，共同成长。
2. 采用案例分析法，让学生从典型的事例中感受到理想的重要性，明确自己的追求。
3. 采用目标导向法，引导学生设定明确的理想目标，规划实现理想的步骤。
五、教学准备1. 准备与理想相关的文章、视频等教学资源。
2. 准备纸笔，让学生记录自己的理想和规划。
六、教学内容1. 让学生了解理想的定义，明确理想对个人成长的重要意义。
2. 引导学生思考自己的理想，并学会将理想转化为具体的目标。
七、教学过程1. 导入：通过一个发生在身边的案例，让学生感受到理想的力量，引发学生对理想的思考。
2. 新课导入：讲解理想的含义，明确理想的重要性。
3. 小组讨论：让学生在小组内交流自己的理想，互相启发，共同成长。
4. 分享感悟：邀请几名学生分享自己的理想和规划，激发学生的学习热情。
5. 总结提升：总结本次班会的重要内容，引导学生树立正确的理想观念。
八、课后作业2. 鼓励学生制定一份个人成长计划，为实现理想而努力奋斗。
九、教学反思1. 反思本次班会的教学效果，了解学生的理想观念，找出需要改进的地方。
2. 针对学生的不同需求，调整教学方法和内容，以更好地引导学生树立正确的理想观念。
十、教学评价1. 通过课后作业、学生表现等方式，评价学生对理想的认识和追求。
2. 结合学生的成长进步，评估本次班会对学生的影响，为后续教学提供参考。
谈理想班会策划书3篇
谈理想班会策划书3篇篇一《谈理想班会策划书》一、班会主题“谈理想——让梦想起航”二、班会目的1. 通过交流和分享，让同学们明确自己的理想和目标。
2. 激发同学们为实现理想而努力奋斗的动力和热情。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞由班长介绍本次班会的主题和目的，营造轻松愉快的氛围。
2. 理想分享（1）请几位同学上台分享自己的理想，包括理想的由来、实现理想的计划等。
（2）其他同学可以提问或发表自己的看法和建议。
3. 小组讨论（1）将同学们分成若干小组，每组 5-6 人。
（3）每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 励志故事分享请一位同学或老师分享一个关于实现理想的励志故事，激励同学们勇往直前。
5. 制定个人理想计划（1）每位同学根据自己的理想和讨论结果，制定一份个人理想计划，包括短期目标和长期目标，以及实现目标的具体步骤和时间安排。
（2）将个人理想计划写在纸条上，放入班级的理想箱中。
七、班会准备1. 提前通知同学们准备好自己的理想分享内容。
2. 准备好班会所需的道具，如纸条、理想箱等。
3. 邀请一位同学或老师准备励志故事分享。
八、班会评估1. 收集同学们对本次班会的反馈意见，了解同学们对班会的满意度和建议。
2. 根据同学们的反馈意见，对班会策划进行改进和完善，提高今后班会的质量和效果。
九、注意事项1. 确保班会的时间和地点安排合理，提前通知同学们并做好相关准备。
2. 鼓励同学们积极参与班会，尊重每个人的发言和意见。
3. 控制好班会的时间和节奏，确保各项环节能够顺利进行。
4. 注意班会的安全和秩序，避免发生意外事故。
篇二《谈理想班会策划书》一、班会主题“谈理想，共成长”二、班会目的1. 引导同学们明确自己的人生理想，激发他们为实现理想而努力奋斗的动力。
2. 提供一个交流平台，让同学们分享彼此的理想和追求，互相鼓励和启发。
班会课教案世界是我们的(畅谈理想)
班会课教案世界是我们的——畅谈理想一、教学目标1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对个人成长的重要性。
2. 培养学生敢于追求理想、勇于实现理想的精神风貌。
3. 引导学生学会规划人生，明确自己的发展方向。
二、教学内容1. 理想的定义与作用2. 勇敢追求理想3. 实现理想的途径4. 人生规划与理想实现5. 激励自己，坚定信念三、教学重点与难点1. 重点：让学生认识到理想对个人成长的重要性，学会规划人生。
2. 难点：引导学生勇于追求理想，坚定信念，克服困难。
四、教学方法1. 讨论法：分组讨论理想的含义、作用及实现途径。
2. 案例分析法：分析成功人士追求理想、实现理想的事例。
3. 激励法：通过名言警句、歌曲、故事等形式，激发学生追求理想的勇气。
五、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考：什么是理想？为什么要有理想？2. 新课内容：讲解理想的定义与作用，让学生认识到理想对个人成长的重要性。
3. 分组讨论：让学生分成小组，讨论如何勇敢追求理想、实现理想的途径，以及如何规划人生。
4. 案例分析：教师展示成功人士追求理想、实现理想的事例，引导学生从中汲取经验。
5. 激励环节：通过名言警句、歌曲、故事等形式，激发学生追求理想的勇气。
6. 总结与反思：教师引导学生总结本节课的内容，反思自己的理想和人生规划。
8. 教学评价：通过学生的作文、课堂表现和课后反馈，评价学生对理想的理解和追求程度。
六、教学延伸1. 开展“我的理想”主题演讲活动，让学生勇敢地表达自己的理想和追求。
2. 组织一次“理想之路”社会实践活动，让学生走进成功人士，了解他们追求理想、实现理想的过程。
七、教学反思1. 教师要关注学生在课堂上的参与程度，鼓励每个学生勇敢地追求自己的理想。
2. 关注学生的情感需求，适时给予关爱和支持，帮助他们克服追求理想过程中的困难。
八、教学评价1. 评价学生对理想的理解程度，关注他们对理想的追求态度。
主题班会教案“畅谈理想”
主题班会教案“畅谈理想”第一章：导入1.1 活动目的：引导学生思考个人理想与国家理想的关系，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的热情。
1.2 活动步骤：（1）教师简要介绍本次班会的主题：“畅谈理想”。
（2）提问：你们的理想是什么？你们认为个人理想与国家理想有什么关系？（3）学生分享自己的理想，讨论个人理想与国家理想的关系。
1.3 活动预期效果：激发学生对个人理想的思考，培养学生的爱国情怀。
第二章：我的理想2.1 活动目的：引导学生深入思考自己的理想，明确自己的人生目标。
2.2 活动步骤：（1）教师引导学生思考自己的理想，可以是学业、事业、生活等方面的。
（2）学生分享自己的理想，讨论实现理想的方法和途径。
（3）教师总结，强调为实现理想而努力奋斗的重要性。
2.3 活动预期效果：帮助学生明确自己的人生目标，激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。
第三章：国家理想与我3.1 活动目的：引导学生了解国家理想，思考自己如何为实现国家理想贡献力量。
3.2 活动步骤：（1）教师介绍国家理想，如中华民族伟大复兴、全面建设社会主义现代化国家等。
（2）提问：你们认为如何为实现国家理想贡献力量？（3）学生分享自己的看法，讨论为实现国家理想而努力奋斗的方式。
3.3 活动预期效果：培养学生对国家理想的认同感，激发学生为实现国家理想而努力奋斗的热情。
第四章：榜样力量4.1 活动目的：引导学生学习榜样，汲取榜样的力量，为实现个人和国家理想而努力奋斗。
4.2 活动步骤：（1）教师介绍榜样人物，如钱学森、焦裕禄等。
（2）学生分享学习榜样的感悟，讨论如何向榜样学习。
（3）教师总结，强调学习榜样的重要性。
4.3 活动预期效果：培养学生学习榜样的意识，激发学生为实现个人和国家理想而努力奋斗的动力。
第五章：行动计划5.1 活动目的：引导学生制定实现个人和国家理想的行动计划，明确自己的努力方向。
5.2 活动步骤：（1）教师引导学生思考如何制定行动计划。
畅谈理想主题班会教案三篇
畅谈理想主题班会教案三篇一、主持人开场白：今天我们的班会课主题是：理想、立志。
理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。
生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴;有的人一愤骥足，勇往直前。
这是什么原因呢就是理想和意志在起作用。
二、活动过程第一节：全班围绕“你的理想是什么”，“你所信奉的人生格言是什么”，“你认为你该为实现理想做什么”第二节：为几个有特点的同学构置一组节目，让她们展示才华。
旨在唤起他们自身乃至全班同学实现理想的坚定信念。
第三节：针对本班特点，设置两个讨论题。
第四节：让学生知道在实现理想的过程中有老师领航，有家长的无微不至的呵护、关心他们通向理想的路途不孤单。
接着老师家长对学生提出期望和告诫。
让他们明白背负的不仅仅是自己的理想，还有老师和家长的期望，并把压力化为动力。
第五节：中外古今也有很多使人振奋的佳句名言,你能说出一些吗.(同学们发言)1.不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.--------------英国剧作家威廉·莎士比亚2.不要放弃你的幻想.当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死.---------------美国作家马克·吐温3.理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活.------------俄国作家列·托尔斯泰4.如果你怀疑自己,那么你的立足点确实不稳固了.------------挪威剧作家易卜生5.生活没有目标就像航海没有指南针.------------法国作家大仲马三、总结：本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。
主题班会教案“畅谈理想”
主题班会教案“畅谈理想”第一章：导入1.1 教师开场白教师以生动的故事或引用名人名言引起学生的兴趣，如：“理想是人生的指南针，有了理想，我们就有了前进的方向。
”1.2 学生分享让学生自由发言，谈谈他们对理想的理解和看法。
第二章：我的理想2.1 个人思考让学生思考自己的理想，可以是学业上的、职业上的、生活上的等。
2.2 分享理想学生将自己的理想写下来，贴在教室的“理想墙”上，并简要说明选择这个理想的原因。
第三章：理想的实现3.1 教师讲解教师讲解理想的实现需要付出努力，需要具备坚定的信念和毅力。
3.2 学生讨论学生分组讨论，如何将理想变成现实，讨论后每组分享讨论成果。
第四章：理想与现实4.1 观看视频观看关于理想与现实差距的短视频，引导学生思考理想与现实的关系。
4.2 学生分享让学生分享自己遇到的理想与现实的冲突，以及如何应对。
第五章：调整理想，继续前行5.1 教师讲解教师讲解当理想与现实差距过大时，如何调整理想，使之更符合实际。
5.2 学生分享让学生分享自己调整理想的经验和方法，以及继续前行的动力来源。
第六章：树立正确的价值观6.1 教师讲解教师讲解正确的价值观对于实现理想的重要性，如何树立正确的价值观。
6.2 学生讨论学生分组讨论，如何将正确的价值观融入到日常生活中，讨论后每组分享讨论成果。
第七章：时间管理7.1 教师讲解教师讲解时间管理对于实现理想的重要性，如何合理安排时间。
7.2 学生分享让学生分享自己如何管理时间，提高学习和生活效率的经验和方法。
8.1 教师讲解8.2 学生分享让学生分享自己培养良好习惯的经验和方法，以及良好习惯带来的变化。
第九章：学会合作与沟通9.1 教师讲解教师讲解合作与沟通对于实现理想的重要性，如何学会合作与沟通。
9.2 学生分享让学生分享自己在合作与沟通中的经验，以及如何处理合作中的冲突。
10.2 学生展望让学生分享自己畅谈理想后的感悟，以及未来努力的方向和目标。
班会课教案世界是我们的(畅谈理想)
一、班会课教案世界是我们的——畅谈理想二、课时：1课时三、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想对个人成长的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观念，激发学生为实现理想而努力奋斗的精神。
3. 培养学生勇于表达自己理想的能力，提高学生的人际沟通技巧。
四、教学内容：1. 导入：引导学生思考理想的含义及其对个人成长的意义。
2. 讲解：介绍理想的概念、种类及其作用。
3. 活动：分组讨论，让学生分享自己的理想，并学会倾听他人的理想。
4. 总结：强调树立正确理想的重要性，激发学生为实现理想而努力奋斗的精神。
五、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考：“你们觉得理想是什么？理想对我们的生活有什么意义？”让学生发表自己的观点。
2. 讲解：教师讲解理想的概念、种类及其作用。
例如：理想可以分为个人理想和社会理想，理想对个人成长具有导向、激励和约束作用等。
3. 活动：教师将学生分成小组，要求每个小组成员分享自己的理想，并学会倾听他人的理想。
小组成员互相讨论，共同探讨如何实现理想。
4. 总结：教师引导学生总结本次班会的收获，强调树立正确理想的重要性。
激发学生为实现理想而努力奋斗的精神，鼓励学生在日常生活中勇于追求自己的理想。
5. 课后作业：教师布置作业，要求学生写一篇关于自己理想的作文，培养学生勇于表达自己理想的能力。
鼓励学生在日常生活中积极为实现理想而努力。
六、班会课教案世界是我们的——畅谈理想七、课时：1课时八、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想对个人成长的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观念，激发学生为实现理想而努力奋斗的精神。
3. 培养学生勇于表达自己理想的能力，提高学生的人际沟通技巧。
九、教学内容：1. 导入：引导学生思考理想的含义及其对个人成长的意义。
2. 讲解：介绍理想的概念、种类及其作用。
3. 活动：分组讨论，让学生分享自己的理想，并学会倾听他人的理想。
4. 总结：强调树立正确理想的重要性，激发学生为实现理想而努力奋斗的精神。
理想主题班会-畅谈自己的理想憧憬未来
理想主题班会:畅谈自己的理想憧憬未来篇一：班会“理想”课演讲稿理想与前途理想是个诱人的字眼。
理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。
罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。
）引出理想的含义：二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心主持人（男）：每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。
（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！三、努力实现理想，坚定信心，增强毅力主持人（女）：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。
那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？同学1：我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与现实结合起来，请听故事：《理想与现实》，你们知道故事说明了一个怎样的道理吗？故事：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
为理想主题班会(5篇)
为理想主题班会(5篇)为理想主题班会 1一、活动目的：1.通过课件展示与同学们的讨论，给出“理想”的具体的解释。
2.使同学们对“理想”有更加深刻的认识。
3.着重教育同学们以理想来带动学*的积极性。
二、活动时间和地点：__年__月__日于高三__班三、活动方式：多媒体课件展示，学生积极参与。
四、活动内容及过程安排：1.班主任导入（1）理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。
对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。
（2）一个孩子的梦想五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。
七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文学家，去探索神秘的宇宙。
十四岁，她又想成为一名__，只是羡慕那飒爽的英姿、传奇的经历。
现在，她的向往趋于*淡，她渴望走进理想的大学，由此开始自己奋进的人生。
梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。
让我们放飞我们的梦想吧。
2.展示高校风采（图片）北京大学清华大学浙江大学上海交通大学复旦大学厦门大学山东大学国防科技大学福州大学集美大学华侨大学福建师范大学香港大学剑桥大学3.学生感想学生1：通过刚才的图片，我恨不得现在就能上大学，而且是能上名牌大学，他们对我太有吸引力了。
学生2：大学是美好的，他们的风光让我看了心动，我相信只要我有足够的付出、只要我能在剩余的'时间里好好用功，我会考上一个好的大学的。
学生3：我这人很现实，我知道刚才所展示的大学很多都是名牌大学，对于本一以上的我不敢奢望，但是对于本二我还是有信心的，我的目标是集美大学。
集美大学明年将是我的母校。
学生4：大学太漂亮了，但是我知道按我目前的学*状态不要说是重点大学，就连本三能否上都成问题。
初中主题班会畅谈理想
初中主题班会畅谈理想一、开场白主持人：同学们，大家好！今天我们召开这次班会的主题是“探寻初中生的理想”。
初中是我们成长的重要阶段，我们每个人都有不同的理想和梦想。
理想是人生的动力和奋斗的方向，它能够激励我们勇往直前、努力奋斗。
今天，我们就来畅谈一下各自的理想，看看大家对未来的期待和想象。
二、分享过去的理想与梦想主持人：同学们，回忆一下，当我们还是小学生的时候，大家最初的理想和梦想是什么呢？请大家踊跃举手分享一下。
同学1：当初我梦想成为一名医生，因为我希望能够帮助需要帮助的人，缓解他们的病痛。
同学2：我小时候梦想当一名科学家，我喜欢发现一些未知的事物，希望能够给人们带来更多的科学知识。
同学3：我小时候梦想当一名画家，我喜欢画画，觉得这样能够用自己的创造力表达内心的情感。
同学4：我小时候梦想当一名足球运动员，因为我热爱足球，希望能够代表国家参加比赛，为国家争光。
......三、现在的理想与梦想主持人：现在，大家都已经是初中生了，想必对自己的理想和梦想有了更深的认识。
请大家踊跃分享一下，你现在的理想和梦想是什么？以及这个理想对你意味着什么？同学5：现在我梦想当一名作家，因为我喜欢写作，希望能够将自己的思考和感受通过文字表达出来，让更多人读到我的作品并受到启发。
同学6：我现在的理想是当一名职业篮球运动员。
我热爱篮球，希望能够通过自己的努力，成为一名优秀的球员，代表国家参加国际比赛。
同学7：我梦想成为一名计算机工程师，因为我对计算机非常感兴趣，希望能够在这个领域有所成就，为科技进步做出贡献。
......四、面对困难与挑战主持人：实现理想和梦想并不是一件容易的事情，会有许多困难和挑战需要我们去面对。
请同学们谈谈你们认为实现理想的困难和挑战是什么？又该如何应对？同学8：我认为实现理想的困难和挑战主要来自于自己的能力和努力程度，只有不断克服自己的不足，提高自己的能力，才能更好地面对困难。
同学9：实现理想还需要付出很多时间和精力，需要坚持不懈地努力，不放弃，勇往直前。
畅谈理想主题班会、主题班会：理想和立志
畅谈理想主题班会、主题班会：理想和立志[一: 主题班会：理想和立志]主题班会：理想和立志目的：通过畅谈理想，使每位同学树立起21世纪主人翁精神，为振兴中华而努力学习。
班会过程：1、了解名人立志的故事和警句今天我们的班会课主题是：理想、立志。
理想是一个崇高的字眼，它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。
生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。
这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。
中国有大量歌颂理想和立志的警句。
下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。
甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。
（孔子）乙：志当存高远。
（诸葛亮）甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
（曹操）乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。
（孙中山）甲：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。
（华罗庚）乙：有志者事竟成。
（范晔）甲：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。
下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁，猜中的同学同样得到一份奖品。
乙：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。
他在中学读书时，同学称他身无分文，心忧天下。
1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。
他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。
他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。
请问这位少年是谁？（毛泽东）甲：20世纪初沈阳一所小学。
校长问同学们：你们为什么读书？课堂上顿时寂静无声。
听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：读书为了寻求生路。
话音刚落，另一位同学说：为了光宗耀祖！这时，一位同学从座位上站起来。
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追求许多梦想的良机，但我们完全可以利用剩下 的时间完成我们的理想，我们每位都可以笑傲高 考，笑迎国内外的著名高校！最后，让我们一起 放飞我们的理想——为一中与国内外的著名高校 进军吧！
大学
梦想的憩息地
清华
北大
南大
厦门大学
兰州大学
此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而
站不稳;但我缓口气，告诉自己，"这不过是滑一跤，并不 是死去而爬不起来。"
——林肯在竞选参议员落败后如是说
理想是人奋斗的目标，是人生活的 希望，没有理想的青春，就像没有太 阳的早晨。没有理想的人，就像一台 没安马达的机器。对我们青年人来说， 理想就更重要了，因为我们是祖国的 未来，如果我们胸无大志，那我们们的人生：20岁之前， 我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自 己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开 了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想， 就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产 生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、 嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生 已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！ 于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好 象有什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁 的青春岁月，还没有来得及完成……
《唐伯虎潜心学画》 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候
在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜 在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌 握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于 沈周的称赞，这次使一向谦 虚的唐伯虎也渐渐地产生 了自满的情绪，沈周看在 眼中，记在心里， 一次吃饭，沈周让
每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些
同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放 弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失 败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选 州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六 个月 ，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁 竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连 任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49 岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人 就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。
厦 门 大 学
剑桥大学
扬起理想的风帆，从此起航
人生是短暂的，有价值 的人生却是永恒的。一个人 没有理想，生活就没有重心， 就缺少朝气。为自己建立一 个正确的目标，朝着这个目 标去努力追求，生活自然就 会充实而有意义。
我们应该善于抓 住人生的“三天”： 不忘昨天，奋斗今 天，创造明天。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的 每一步行动都在书写自己的历史。—— 吉鸿 昌
志不强者智不达。 —— 墨翟 燕雀安知鸿鹄之志哉！ —— 陈涉 志当存高远。 —— 诸葛亮 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 —— 曹植
穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李 白
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚 忍不拔之志。 —— 苏轼 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不 肯过江东。 —— 李清照 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆 游
有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅 行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没 有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是， 他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了， 哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来 电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了， 继续向上爬。他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼， 两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对 方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬， 就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没 有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们 默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发 现他们的钥匙留在了20楼的包包里了……
《王羲之吃墨》 被后人称为“书圣”的王羲之，小的 时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都 带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲 之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称 作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅 的启发下，王羲之在书房写成了金光 灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨 汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的 故事。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不 已。 ——曹操
唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟 是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜 心学画。
《岳飞学艺》 民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家
贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周 桐习武学艺，期间，目睹山河破碎， 百姓流离失所，萌发了学艺报国的志 向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬 夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指 导下，终于练成了岳家抢，并率领王 贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国 的爱国洪流中。
你们的理想与热情,是你航行的灵魂的舵和帆。 罗曼.罗兰
你的理想是什么？
没有理想，我们就不会努 力，因为我们不知道为什么 要努力；没有理想，我们几 乎会同时失去机遇、运气和 别人的支持，因为我们不知 道自己到底想要什么，也就 没有什么能够帮助得了你！
生当盛世，血性的我们岂能没有理想想？爱
因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。 愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十 年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地 说：从公元２０１1年5月3日起，我以一个直立 的人行走至今。
有了理想，就 有了良好的开始， 但光有理想，没 有行动，不过是 画饼充饥！