主题班会：畅谈理想
畅谈理想主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体师生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着向全体师生问好）张老师：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“畅谈理想”为主题。
理想是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。
希望通过今天的班会，大家能够更加明确自己的理想，为实现梦想而努力奋斗。
下面，让我们开始今天的班会。
---二、班会流程1. 观看励志视频张老师：首先，让我们观看一段励志视频，感受一下那些为了理想而努力奋斗的故事。
（播放励志视频）观看结束后，同学们纷纷发表自己的感想。
学生甲：视频中的主人公真的很励志，他们为了理想不畏艰难，我也要向他们学习。
学生乙：是啊，每个人都有自己的理想，关键是要付诸行动，一步一个脚印地去实现。
2. 分享个人理想张老师：接下来，请大家分享一下自己的理想。
可以从学习、工作、生活等方面来谈。
学生丙：我的理想是成为一名医生，帮助更多的人恢复健康。
学生丁：我希望成为一名教师，用知识改变更多孩子的命运。
学生戊：我想成为一名科学家，为国家的科技进步贡献自己的力量。
...张老师：同学们的理想都很美好，也很坚定。
相信在未来的日子里，你们一定能够实现自己的梦想。
3. 讨论实现理想的途径张老师：那么，如何才能实现我们的理想呢？下面我们进行分组讨论，每组提出实现理想的途径。
（分组讨论）讨论结束后，每组代表发言。
学生己：我认为实现理想的关键是要有明确的目标，并为之付出努力。
学生庚：我同意，同时还要不断学习，提升自己的能力。
学生辛：此外，还要善于抓住机遇，勇于挑战自己。
...张老师：同学们提出的途径都很实用。
实现理想确实需要明确目标、努力学习、抓住机遇和勇于挑战。
4. 互动环节张老师：下面我们进行一个互动环节，请同学们谈谈自己曾经为了实现理想而付出努力的故事。
（互动环节）学生壬：我记得高中时期，为了考上理想的大学，我每天晚上都会熬夜学习，虽然很辛苦，但每当想到自己的目标，我就充满了动力。
主题班会教案“畅谈理想”
“主题班会教案‘畅谈理想’”一、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，认识到理想的重要性。
2. 引导学生思考自己的理想，并学会为实现理想而努力奋斗。
3. 培养学生的团队协作精神，激发学生积极向上的心态。
二、教学内容：1. 理想的定义与重要性2. 思考自己的理想3. 实现理想的途径与方法4. 团队协作的重要性5. 激发学生积极向上的心态三、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考什么是理想，并讲解理想的重要性。
2. 主体环节：a. 学生分组讨论，思考自己的理想，并分享给大家。
b. 教师讲解实现理想的途径与方法，引导学生树立正确的价值观。
c. 学生进行团队协作活动，体会团队协作的重要性。
3. 总结环节：教师总结本次班会内容，强调理想的重要性，并激发学生积极向上的心态。
四、教学方法：1. 讲授法：教师讲解理想的定义与重要性，实现理想的途径与方法。
2. 讨论法：学生分组讨论，分享自己的理想。
3. 实践法：学生进行团队协作活动，体会团队协作的重要性。
五、教学评价：1. 观察学生在讨论环节的表现，了解学生对理想的思考程度。
2. 观察学生在团队协作活动的参与程度，了解学生对团队协作的认识。
3. 课后收集学生对本次班会的反馈，了解学生的收获与感悟。
六、教学准备：1. 准备关于理想的相关故事、案例等教学资源。
2. 准备团队协作活动的道具和材料。
3. 准备投影仪、音响等教学设备。
七、教学环境：1. 教室布置：座位排列成圆形或方形，以便于学生互动和讨论。
2. 投影仪连接电脑，展示教学内容和图片。
3. 音响设备准备到位，播放相关音乐和音频。
八、教学资源：1. 理想故事集，用于激发学生对理想的思考。
2. 成功人士案例，用于说明实现理想的重要性。
3. 团队协作游戏，用于培养学生的团队协作精神。
九、教学步骤：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考理想的含义，并讲解理想的重要性。
2. 分享故事：教师讲述一个关于理想的故事，激发学生对理想的向往。
主题班会活动方案畅谈理想PPT
邀请一位校友或行业专家分享他们的奋斗历程和 成功经验。
主题歌曲
由学生演唱一首与理想相关的主题歌曲，营造氛 围。
多样化的理想分享
小组讨论
学生分组讨论自己的理想，并在小组内分享，促进交流。
代表发言
每组选派代表上台发言，分享小组讨论成果，展示多元的理想。
故事分享
邀请学生自愿上台分享自己为实现理想而奋斗的小故事，增加活 动真实性。
培养责任感
通过分享理想，让学生意识到自己 的梦想不仅仅关乎个人，还与社会 、国家息息相关，从而培养起责任 感。
活动目标与期望
01
02
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目标一
100%的学生参与分享自 己的理想，勇敢表达自己 的想法。
目标二
学生通过活动，能更清晰 地认识自己的兴趣和优势 ，明确未来的发展方向。
目标三
增强班级凝聚力，让学生 更加珍惜同窗情谊，共同 为梦想努力。
增强了班级凝聚力和向心力。
本次活动收获与不足
• 促进了师生之间的交流与互动。
本次活动收获与不足
01
不足
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04
部分学生参与度不高，缺乏积 极性。
活动时间紧凑，未能充分展开 讨论。
理想畅谈内容缺乏深度，过于 泛泛而谈。
对未来活动的建议与展望
建议 提前进行充分的准备和动员，确保学生的积极参与。
主题班会活动方案 ：畅谈理想
目 录
• 活动背景与目的 • 活动策划与准备 • 活动实施过程 • 活动亮点与特色 • 活动效果评估与反馈 • 活动总结与展望
01
活动背景与目的
班级现状分析
学生情况分析
班级学生人数为50人，其中男生 25人，女生25人。学生年龄在 16-18岁之间，处于青春期，对
主题班会教案主题班会设计：畅谈理想
主题班会教案之主题班会设计: 畅谈理想
一、班会目的：
通过多种方式, 在热烈的气氛中, 同学们开怀畅谈本人的理想, 向往今后, 同时下定决心要为本人理想的实现而努力奋斗；
二、班会方式：
小品、诗朗读、讨论、记者征询等；
三、班会过程：
播放歌曲《水手》, 班会主题开始, 由牟艳妮、向子维同学主持；
1、序曲——精彩的电脑动画：你的理想是什么？
2、亮相——主持人登台陈
3、诗朗颂——我们的理想
4、自由谈——你我今后的世界
5、记者征询——征询同学, 征询老师
6、小品——二十年后我们相聚在理想中的现代农场
7、完毕语——主持人的话……让我们高唱“理想之歌”：《二十年后再相会》
四、班主任总结。
主题班会教案“畅谈理想”
主题班会教案“畅谈理想”一、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想对个人成长的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 培养学生敢于表达、倾听他人意见的良好品质。
二、教学内容：1. 理想的含义及其重要性2. 树立正确的理想观3. 实现理想的途径4. 学会倾听与表达5. 班级分享与讨论三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考：什么是理想？为什么要有理想？2. 新课内容：教师详细讲解理想的含义、重要性以及如何树立正确的理想观。
3. 实例分析：教师分享成功人士为实现理想而努力奋斗的故事，激发学生的学习兴趣。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何实现自己的理想，并将讨论结果进行分享。
5. 班级分享：邀请几位同学分享自己的理想及为实现理想所做的努力。
四、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对理想的认识和理解。
2. 评估学生在小组讨论中的表现，检验学生对实现理想的途径的掌握。
3. 收集学生的课堂作业（如：写一篇关于自己理想的作文），评估学生的表达能力和倾听他人意见的能力。
五、教学资源：1. 教学PPT：包含理想的含义、树立正确的理想观、实现理想的途径等内容。
2. 成功人士为实现理想而努力奋斗的故事资料。
3. 作文纸张、笔等写作工具。
六、教学时间：1课时（40分钟）七、教学方法：1. 讲授法：教师讲解理想的重要性、树立正确的理想观等理论知识。
2. 案例分析法：教师分享成功人士的故事，引导学生从中汲取经验。
3. 小组讨论法：学生分组讨论如何实现理想，培养学生的合作意识。
4. 分享法：学生分享自己的理想和为实现理想所做的努力，提升学生的表达能力。
八、教学难点：1. 让学生深刻理解理想的重要性，树立正确的理想观。
2. 培养学生敢于表达、倾听他人意见的良好品质。
九、教学准备：1. 教师提前准备教学PPT及成功人士的故事资料。
2. 准备作文纸张、笔等写作工具。
谈理想班会策划书3篇
谈理想班会策划书3篇篇一谈理想班会策划书一、班会主题畅谈理想，展望未来二、班会目的1. 帮助学生树立正确的理想和目标，激发学生的学习动力。
2. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流和合作。
3. 培养学生的思维能力和表达能力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加本次班会。
2. 理想畅谈（30 分钟）让同学们分成小组，围绕“理想”这一主题展开讨论。
每个小组推选一名代表，上台分享自己的理想，以及为实现理想所制定的计划。
3. 名人故事分享（15 分钟）请几位同学上台分享自己所知道的名人的理想和成功故事，让同学们从中学到一些宝贵的经验和启示。
4. 互动游戏（15 分钟）设计一些与理想相关的游戏，如“理想拼图”、“理想猜猜猜”等，让同学们在游戏中加深对理想的理解。
6. 结束班会（5 分钟）班主任宣布班会结束，提醒同学们在今后的生活中，要时刻牢记自己的理想，为实现理想而努力奋斗。
七、班会准备1. 提前通知同学们班会的主题和时间，让同学们做好相关准备。
2. 收集一些名人的理想和成功故事，制作成 PPT 或视频，在班会中展示。
3. 准备一些与理想相关的游戏道具，如拼图、卡片等。
4. 布置班会现场，营造出轻松、愉快的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 同学们要积极参与讨论和游戏，分享自己的想法和感受。
篇二《“谈理想”班会策划书》一、班会主题畅谈理想，展望未来二、班会目的1. 帮助学生树立正确的理想和价值观。
2. 鼓励学生分享自己的理想，增强自信心和表达能力。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 通过互动和讨论，激发学生对未来的思考和规划。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加。
班会课教案世界是我们的(畅谈理想)
一、班会课教案世界是我们的(畅谈理想)二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生认识到每个人都有自己的理想，理想对人的成长具有重要意义。
2. 培养学生敢于追求理想、勇于实现理想的精神风貌。
3. 引导学生将个人理想与国家发展、民族进步相结合，增强社会责任感。
五、教学重点：1. 让学生明确理想的含义及其对个人成长的重要性。
2. 培养学生积极追求理想、实现理想的信念。
教学难点：1. 如何引导学生正确处理个人理想与现实的关系。
2. 如何激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的主题：畅谈理想。
2. 提问：你们有自己的理想吗？你们的理想是什么？二、新课内容展示（10分钟）1. 教师引导学生探讨理想的含义，让学生认识到理想对个人成长的重要性。
2. 学生分享自己的理想，教师点评并给予鼓励。
三、案例分析（10分钟）1. 教师展示一组成功人士为实现理想而努力奋斗的案例。
2. 学生分组讨论：如何正确处理个人理想与现实的关系？3. 各组汇报讨论成果，教师总结并给出建议。
四、互动环节（5分钟）1. 教师组织学生进行小组活动：制定实现理想的具体计划。
2. 学生分享计划，教师点评并给予指导。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课的内容，总结要点。
2. 学生分享自己的收获，并提出今后的努力方向。
3. 教师给予鼓励，并提出期望。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对理想的认知和追求程度。
2. 关注学生在互动环节的表现，评估他们制定计划和实施计划的能力。
3. 搜集学生对本次课程的反馈意见，以便对后续教学进行改进。
六、教学内容：1. 理解理想与现实之间的辩证关系。
2. 学会如何将个人理想融入到国家发展、民族进步的大局中。
七、教学过程：1. 教师通过PPT展示，讲解理想与现实的辩证关系，引导学生正确看待理想与现实。
2. 学生通过小组讨论，探讨如何将个人理想与国家发展、民族进步相结合。
畅谈理想主题班会教案
畅谈理想主题班会教案班会主题介绍本次班会主题为畅谈理想，旨在帮助同学们更加深入地了解自己的理想，同时分享彼此的经历和想法，以激励彼此更加努力地追求梦想。
班会目标1.让同学们深入了解自己的理想和追求；2.让同学们互相了解，分享彼此的想法和经历；3.激发同学们的学习热情和追求理想的动力。
班会内容1.自我介绍环节首先，我们可以让每个同学简单自我介绍，让大家能够初步了解彼此。
2.分享自己的理想在这个环节中，每位同学可以分享自己的理想和追求，可以是长远的目标，也可以是近期的计划。
同时，也可以谈谈自己为什么选择这个理想，以及如何实现这个理想。
分享完之后，我们可以请其他同学提出问题或者给出一些反馈和建议，以便让分享者得到更多的思考和启发。
3.分享他人的理想在这个环节中，我们可以让同学们选择另一位同学的理想，进行分享和介绍。
这样不仅可以互相了解，还可以通过分享者的语言，更加深入地了解该理想者的内心想法和感受。
分享完之后，我们可以请理想者给出自己的看法和反馈，或者提出自己的疑问和思考。
4.总结和反思在这个环节中，我们可以请每位同学总结自己的收获和感受，也可以请同学团队组织进行共同的总结和反思。
班会教学目标达成通过这次班会，同学们能够更好的了解自己的梦想和理想，同时也能够意识到其他人的理想和努力。
这样做对同学们的学习、生活、未来规划有一定的帮助意义。
总结本次班会以畅谈梦想为主题，通过互相介绍和分享，让同学们了解彼此的追求和目标。
这样做，不仅可以加深同学们之间的了解，还可以激励大家更加努力地学习和进步，实现自己的理想。
希望同学们喜欢这次班会，同时也可以通过这个班会，发掘自己的梦想，活出自己的精彩人生。
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追求许多梦想的良机，但我们完全可以利用剩下 的时间完成我们的理想，我们每位都可以笑傲高 考，笑迎国内外的著名高校！最后，让我们一起 放飞我们的理想——为一中与国内外的著名高校 进军吧！
大学
梦想的憩息地
清华
北大
南大
厦门大学
兰州大学
此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而
站不稳;但我缓口气，告诉自己，"这不过是滑一跤，并不 是死去而爬不起来。"
——林肯在竞选参议员落败后如是说
理想是人奋斗的目标，是人生活的 希望，没有理想的青春，就像没有太 阳的早晨。没有理想的人，就像一台 没安马达的机器。对我们青年人来说， 理想就更重要了，因为我们是祖国的 未来，如果我们胸无大志，那我们们的人生：20岁之前， 我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自 己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开 了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想， 就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产 生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、 嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生 已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！ 于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好 象有什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁 的青春岁月，还没有来得及完成……
《唐伯虎潜心学画》 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候
在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜 在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌 握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于 沈周的称赞，这次使一向谦 虚的唐伯虎也渐渐地产生 了自满的情绪，沈周看在 眼中，记在心里， 一次吃饭，沈周让
每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些
同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放 弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失 败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选 州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六 个月 ，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁 竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连 任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49 岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人 就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。
厦 门 大 学
剑桥大学
扬起理想的风帆，从此起航
人生是短暂的，有价值 的人生却是永恒的。一个人 没有理想，生活就没有重心， 就缺少朝气。为自己建立一 个正确的目标，朝着这个目 标去努力追求，生活自然就 会充实而有意义。
我们应该善于抓 住人生的“三天”： 不忘昨天，奋斗今 天，创造明天。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的 每一步行动都在书写自己的历史。—— 吉鸿 昌
志不强者智不达。 —— 墨翟 燕雀安知鸿鹄之志哉！ —— 陈涉 志当存高远。 —— 诸葛亮 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 —— 曹植
穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李 白
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚 忍不拔之志。 —— 苏轼 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不 肯过江东。 —— 李清照 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆 游
有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅 行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没 有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是， 他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了， 哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来 电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了， 继续向上爬。他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼， 两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对 方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬， 就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没 有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们 默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发 现他们的钥匙留在了20楼的包包里了……
《王羲之吃墨》 被后人称为“书圣”的王羲之，小的 时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都 带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲 之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称 作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅 的启发下，王羲之在书房写成了金光 灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨 汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的 故事。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不 已。 ——曹操
唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟 是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜 心学画。
《岳飞学艺》 民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家
贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周 桐习武学艺，期间，目睹山河破碎， 百姓流离失所，萌发了学艺报国的志 向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬 夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指 导下，终于练成了岳家抢，并率领王 贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国 的爱国洪流中。
你们的理想与热情,是你航行的灵魂的舵和帆。 罗曼.罗兰
你的理想是什么？
没有理想，我们就不会努 力，因为我们不知道为什么 要努力；没有理想，我们几 乎会同时失去机遇、运气和 别人的支持，因为我们不知 道自己到底想要什么，也就 没有什么能够帮助得了你！
生当盛世，血性的我们岂能没有理想想？爱
因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。 愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十 年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地 说：从公元２０１1年5月3日起，我以一个直立 的人行走至今。
有了理想，就 有了良好的开始， 但光有理想，没 有行动，不过是 画饼充饥！