中班语言:手指谣

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中班语言:手指谣

目标:1, 在玩手指的游戏中初步学会念《手指谣》,学习与动作相符的词语:碰、并拢、嚓、捏紧、翘翘。2, 根据歌谣变换手指的动作,学习仿编儿歌。准备:1. 认识手,能说出拇指、食指、中指、无名指、小指的名称。2. 一把剪刀、一张纸、一朵纸做的红花。过程:㈠ 猜谜语:你有我有大家有,一共十个好朋友。(手)为什么说手是我们的好朋友?手能帮助人们学习、做事,真是我们的好朋友,我们都爱自己的手。今天,我们一起玩手指游戏,念手指儿歌。㈡ 引导幼儿玩手指游戏:小鸡叫、剪刀剪、榔头敲、教师念三段儿歌。1. 请小朋友伸出两手的食指和拇指,碰一碰,想一想,可以学什么小动物叫?小鸡的叫声是怎样的?教师念儿歌第一段。2. 请小朋友伸出食指和中指,好、好)

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