LABVIEW上机考试实验
Labview实验指导书(学生版)
构建 VI，接收 5 个数字输入，将这些数字相加并在仪表上显示结果。如果输入 数的总和小于 8，则圆形指示灯亮。灯为绿色，仪表刻度盘是黄色。
属性设为 show digital display
8
【练习与思考】 ：
[练习 1] 构建 VI，产生两个随机数（在 0 到 1 之间）并在仪表上显示两个随机数。 仪表上分别设置标签“Random number1”和“Random number2”，使其中一个仪表 呈蓝色而另一个仪表呈红色。当红色仪表上随机数值比蓝色仪表数值大时，用一 个方形 LED 显示绿色，否则 LED 显示黑色。运行 VI 几次并观察结果。 [练习 2] 构建停车信号灯。创建从 0 到 2 变化的刻度盘控件，该控件具有 3 个 LED 显示：绿色、黄色和红色。当在刻度盘 0 位置时，使 VI 打开绿色 LED；当在刻 度 1 上时，变为黄色；当在刻度 2 上时，变为红色。 [练习 3] 构造 VI 产生一个-10 到 10 间的随机数。在 VI 的前面板上用指示器来显 示随机数的值，然后点亮随机数所在范围对应的 LED。用一个 LED 显示负的随 机数，一个 LED 显示在 0 到 4 范围内的随机数，一个 LED 显示大于等于 5 的随 机数。改变 LED 的属性使其点亮时为亮黄色，关闭时为暗黄色。
操作步骤
[1] 创建一个新的 VI，切换到前面板设计窗口下，打开【控件】【新式】【数组， 矩阵与簇】控件选项板，选择一个“数组”控件，放置到前面板上，如图所 示。
[2] 打开【控件】【新式】【布尔】控件选项板，选择一个“垂直摇杆开关”放置 到前面板上的数组容器中，穿件一个布尔型数组，如图所示。
[3] 移动光标到数组容器的边缘，单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中执行【添 加维度】菜单命令，创建一个二维的布尔型数组，并打开数组中其他元素， 如图所示。
labview试验报告
labview试验报告Labview 课程作业学号：21113009姓名：刘培峰1、按如下要求创建⾯板和流程图，⾯板上要求显⽰信号频率、采样频率、采样点数、相位差等信息和两信号的曲线图，并写出具体的操作过程：两信号信号频率100Hz，采样频率1000 Hz，采样点数30，利⽤互相关函数求取两个同频信号的相位差φ，并将两信号的数据记录到数据⽂件中。
信号1：y1=15sin(ωt+π/6)信号2：y2=30sin(ωt+π/3)解：1、新建⼀个VI，打开前⾯板，为了显⽰信号曲线图，通过“控件—新式—图形—波形图”建⽴⼀个波形图，改名为“函数波形图”。
然后通过“控件—新式—数值—数值显⽰控件”建⽴⼀个数值显⽰控件，改名为“相位差”。
2、打开程序⾯板，通过“函数—信号处理—波形⽣成—正弦波形”建⽴两个“正弦波形”，以产⽣所需波形。
选中“进⾏连线”⼯具后，右键点击“正弦波形”图标，通过“创建—输⼊控件”来新建“频率”、“幅值”、“相位”、“采样信息”的输⼊控件。
因为两个函数的频率和采样信息相同，故建⽴⼀个“频率”输⼊控件和⼀个“采样信息”输⼊控件，可以供两个“正弦波形”使⽤。
3、为了得到两个函数的波形，通过“函数—编程—数组—创建数组”新建⼀个“创建数组”，将两个“正弦波形”的输出通过“创建数组”，数组的输出与波形图相连，即可通过波形图观察两个函数的图形。
4、为了保存两个波形的信息，通过“函数—编程—⽂件I/O—写⼊测量⽂件”，建⽴⼀个“写⼊测量⽂件”，将步骤3中数组的输出与“写⼊测量⽂件”中的信号连接，即可通过保存⽂件来保存两个函数的信息。
5、通过“编程—簇与变体—解除捆绑”来建⽴⼀个“解除捆绑”，将函数的“采样信息”通过“解除捆绑”来分为“采样频率”和“采样数”两个数据。
6、通过“函数—信号处理—信号运算—互相关”建⽴⼀个“互相关”函数。
将两个“正弦波形”的输出分别通过“互相关”的“X、Y”通道输⼊。
LabVIEW 练习和实验
实验1 子VI程序设计实验1-1目的：创建一个VI程序，以便以后作为子VI程序使用。
创建一个VI程序模拟温度测量。
假设传感器输出电压与温度成正比。
例如，当温度为70°F时，传感器输出电压为0.7V。
本程序也可以用摄氏温度来代替华氏温度显示。
本程序用软件代替了DAQ数据采集卡。
使用Demo Read Voltage子程序来仿真电压测量，然后把所测得的电压值转换成摄氏或华氏温度读数。
前面板：1.用File菜单的New选项打开一个新的前面板窗口。
2.把温度计指示部件放入前面板窗口。
a.在前面板窗口的空白处点击鼠标键，然后从弹出的Numeric子模板中选择Thermometer。
b.在高亮的文本框中输入“温度计”,再点击鼠标键按钮。
3.在前面板窗口中放入竖直开关控制。
a.在面板窗口的空白处点击鼠标键，然后弹出的Boolean子模板中选择Vertical Slide Switch,在文本框中输入“温度值单位”,再点击鼠标键或者工具栏中的V按钮。
b.使用标签工具A，在开关的“条件真”（true）位置旁边输入自由标签“摄氏”,再在“条件假”（false）位置旁边输入自由标签“华氏”。
框图程序：1.从Windows菜单下选择Show Diagram功能打开框图程序窗口。
2.点击框图程序窗口的空白处，弹出功能模板，从弹出的菜单中选择所需的对象。
本程序用到下面的对象：Demo Read Voltage VI程序（位于发卷目录中）。
在本例中，该程序模拟从DAQ卡的0通道读取电压值。
Multiply（乘法）功能（Numeric子模板）。
在本例中，将读取电压值乘以100.00，以获得华氏温度。
Subtract（减法）功能（Numeric子模板）。
在本例中，从华氏温度中减去32.0，以转换成摄氏温度。
Divide（除法）功能（Numeric子模板）。
在本例中，把相减的结果除以1.8以转换成摄氏温度。
Select（选择）功能（Comparison子模板）。
虚拟仪器Labview实验报告1
实验报告三LabVIEW数组、簇、图形编程实验一、实验目的◆学习如何创建数组和簇，掌握他们的区别以及相应的操作。
◆学习并掌握Chart和Graph的使用，了解它们的区别。
◆Chart的三种显示模式。
二、实验内容与实验步骤1．按照例题编写程序，验证实验结果2．按照要求完成程序设计实验。
三、实验环境安装有LabVIEW8的计算机。
四、实验过程与分析一）验证性实验1．数组操作练习①数组大小函数Array Size图3-2 数组大小函数的使用②索引数组函数Index Array图3-3 索引数组成员③替换数组成员函数Replace Array Subset图3-4 替换数组成员④初始化数组函数Initialize Array和创建数组函数Build Array图3-5 初始化数组与创建数组⑤提取子数组函数Array Subset图3-6提取子数组⑥一维数组的轮转Rotate 1D Array图3-7一维数组的轮转⑦一维数组的倒置Reverse 1D Array图3-8一维数组的倒置⑧一维数组的排序Sort 1D Array图3-9一维数组的排序⑨数组的极值图3-10数组的极值2．簇的操作练习①解析簇函数Unbundle图3-11解析簇函数②合成簇函数Bundle图3-12合成簇函数③按名称解析簇成员函数Unblundle By Name图3-13按名称解析簇成员函数④按名称替换簇成员函数Bundle By Name图3-14按名称替换簇成员函数3．波形显示操作练习①Waveform Chart可以接受的数据类型图3-16 Waveform Chart接受的数据类型②Waveform Graph接受的数据类型图3-17 Waveform Graph接受的数据类型③XY Graph接受的数据类型图3-18 XY Graph接受的数据类型五、程序设计实验结果1．创建一个2行3列的二维数组控制件，为数值成员赋值如下：1 2 34 5 6同时显示转换为一维数组之前数组的大小，并利用Array Max&Min函数从该数组中找到最大值和最小值，以及它们的位置索引值。
LabVIEW_上机练习
实现步骤：
（1）前面板
图14-3 练习二 前面板
（2）程序框图
图14-4 练习二 程序框图
上机内容3
• P59 图3-76 3-77 • 习题3-3 • 习题3-4 • 习题3-5 • 习题3-6 • 习题3-7 • 习题3-8 • 习题3-9
实验二
上机目的：熟悉LabVIEW中For循环的使用 以及图形与图表的数据显示。
图14-11 练习六 前面板
图14-12 练习六 程序框图
练习八
上机目的：熟悉使用LabVIEW调用 ActiveX控件。
上机内容：创建一个VI程序，此VI要实 现的功能是：调用ActiveX控件，并设置 ActiveX控件对象为Microsoft Office Spreadsheet 11.0，并通过设置往 Spreadsheet中写入指定数据。
5 用while循环、顺序结构构成一个跑马灯
实验三
上机目的：熟悉如何在一个波形图控 件中创建多条曲线，同时显示曲线数据以 及将其保存至指定的路径和格式文件中。
上机内容：
1. P234练习四
创建一个VI程序，此VI要实现的功能是：使 用一个For循环并执行100次循环，在循环 中将产生100个随机数，同时使用一个正弦 函数来生成正弦波形，正弦波形的周期通 过数值函数来调整。通过For循环生成的两 条曲线的数据通过创建数组函数转换成一 个二维数组，用户使用一个数值显示控件 和波形图控件来分别显示两条曲线的数据 和波形。最后使用文件写入函数将曲线数 据写至一个电子表格文件中。
图14-9 练习五 前面板
图14-10 练习五 程序框图
上机实验内容
2.设计一个函数发生器，可以产生频率和幅 度可调的正弦信号、方波、三角波及锯齿 波，在前面板上显示。
labview经典上机考试题28道（含答案）原创
Labview经典上机考试题28道（含答案）题目:产生100个随机数,求其最小值和最大值以及平均值题目:1 用for循环产生4行100列的二维数组,数组成员如下:1,2,3.......100;100,99,98.......1;6,7,8.......105;105,104,103......6;从这个数组中提取2行50列的二维数组,数组成员如下:50,49,48......1;56,57,58 (105)将这2个数组用数组显示件显示在前面板.题目:程序开始运行时候要求用户输入一个口令,口令显示正确时候滑钮显示件显示0---100的随机数,否则程序立即停止.题目:编写一个程序测试自己在程序前面板上输入以下字符所用的时间:A virtual instruments is a program in the graphical programming language.题目:编写一个程序,在前面板上放3个按钮,当按下某个按钮时,输出按钮的编号.题目：编写计算以下等式的程序：y1=x3-x2+5y2=m*x+bx的范围是0---10。
y1和y2用数组显示件显示在前面板。
用顺序结构和循环结构写一个跑马灯。
5个灯从左到右不停地轮流点亮。
闪烁间隔由滑动条调节题目:编程求1000以内的"完数","完数"是指一个数恰好等于它本身的因子之和,例如28=14+7+4+2+1;产生5个随机数，并和序号一起保存，格式为电子表单。
求任意两个输入数值的最小公倍数和最大公约数。
设计一个VI，产生一个随机数二维数组( 100行3 列)，把此数据写入到电子表格文件首先把循环计数值和随机数转化成字符串，并与制表符和行结束符连接成一个电子表格格式的字符串对字符串进行加密，规则是每个字母后移五位，例如，A变成F，b变成g，x变成c，y变成d。
题目：使用labview模拟温度采集系统，要求有停止键。
Labview实验一报告
实验一【实验目的】1、熟悉LabVIEW的运行环境（前面板窗口、框图窗口、模板、菜单和命令）。
2、学会创建VI程序。
3、掌握编辑VI程序的方法。
4、学习使用调试工具调试VI程序。
学习VI子程序的建立和调用【实验原理】1、VI（虚拟仪器）有三个主要部分：前面板、程序框图和图标/连接口。
2、模板可快捷地提供各种常用的工具和函数，模板分为工具模板、控制模板、功能模板。
3、程序调试技术程序调试是进行任何程序设计过程中所必须的过程。
我们在程序设计过程中不可避免地会有各种逻辑上和语法上的错误，这些都需要通过程序调试找出来加以改正。
LabVIEW给我们提供了几种程序调试的方法，主要有以下几种。
1)找出语法错误如果一个VI程序存在语法错误，则在面板工具条上的运行按钮将会变成一个折断的箭头，表示程序不能被执行。
这时这个按钮被称作错误列表。
点击它，则LabVIEW弹出错误清单窗口，点击其中任何一个所列出的错误，选用Find功能，则出错的对象或端口就会变成高亮。
2)设置执行程序高亮在Lab VIEW的工具条上有一个画着灯泡的按钮，这个按钮叫做“高亮执行”按钮上。
点击这个按钮使该按钮图标变成高亮形式，再点击运行按钮，VI程序就以较慢的速度运行，没有被执行的代码灰色显示，执行后的代码高亮显示，并显示数据流线上的数据值。
这样，我们就可以在根据数据的流动状态跟踪程序的执行。
3)断点与单步执行为了查找程序中的逻辑错误，我们有时希望框图程序一个节点一个节点地执行。
使用断点工具可以在程序的某一地点中止程序执行，用探针或者单步方式查看数据。
使用断点工具时，点击希望设置或者清除断点的地方。
断点的显示对于节点或者图框表示为红框，对于连线表示为红点。
当VI程序运行到断点被设置处，程序被暂停在将要执行的节点，以闪烁表示。
按下单步执行按钮，闪烁的节点被执行，下一个将要执行的节点变为闪烁，指示它将被执行。
我们也可以点击暂停按钮，这样程序将连续执行直到下一个断点。
Labview-上机实验
Labview-上机实验实验一熟悉LabVIEW软件的开发环境一、实验内容1．LABVIEW启动的初始化界面的6个选项功能；2．熟悉创建应用程序窗口的菜单条和工具条；3．熟悉LABVIEW的控件模板；4．熟悉LABVIEW的函数模板；5．熟悉LABVIEW的工具模板。
二、实验需完成的作业随机数发生器（附程序前面板和代码框图）。
图2-3 控件的装饰1．分配快捷键（附程序）图2-5 分配快捷键代码图标2．自定制控件及调用图2-6 自定制控件，改变图形实验三 编辑程序代码1． 编辑一程序，调用子程序，子程序图标自定义图3-1 子程序图标自定义2． 用LABVIEW 的基本运算函数编写以下算式的程序代码。
63531683100762510225728⨯+-+÷-⨯+321.82.73811253178÷-⨯++（添加查看答案选项按钮便于查看结果）3．利用摄氏温度与华氏温度的关系℃＝5（℉－32）/9编写一个程序，求华氏温度（℉为32°，64°，4°，98.6°，104°，212°时的摄氏温度。
实验四数组、簇和字符串一、实验内容1．数组的创建及常用数组函数的使用2．簇创建及常用簇函数的使用3．字符串函数的使用二、实验需完成的作业1．创建一个2行3列的二维数组控制件，为数组成员赋值如下：1.002.003.004.005.006.002．用数组函数将习题1创建的二维数组改为一个一维数组，成员为1.002.003.004.005.006.003．用数组函数创建一个二维数组显示件，成员为：1.002.003.004.005.006.002.003.004.005.006.00 1.003.004.005.006.00 1.00 2.004.005.006.00 1.00 2.00 3.004．用数组函数求出习题3创建的数组的大小5． 5.编程将习题3创建的数组转置为：1.002.003.004.002.003.004.005.003.004.005.006.004.005.006.00 1.005.006.00 1.00 2.006.00 1.00 2.00 3.00实验五结构一、实验内容1．For循环结构2．While循环结构3．选择结构4．顺序结构5．公式节点二、实验需完成的作业1．用For循环产生4行100列的二维数组，数组成员如下：1，2，3 (100)100，99，98 (1)6，7，8 (105)105，104，103， (6)从这个数组中提取出2行50列的二维数组，数组成员如下：50，49，48 (1)56，57，58 (105)2．产生100个随机数，求最小值和平均值。
虚拟仪器（LabVIEW）实验报告
攀枝花学院电工电子实验中心电工电子实验报告册实验课程虚拟仪器实验专业班级2010级测控技术与仪器学生姓名学生学号指导教师2013 年 3 月22 日目录目录实验一LabVIEW编程环境及初步操作 (1)实验二LabVIEW程序结构（1） (4)实验三LabVIEW程序结构（2） (6)实验四LabVIEW字符串、数组和簇 (8)实验五LabVIEW变量和文件操作 (11)实验六LabVIEW图形显示 (15)实验七LabVIEW数据采集与信号处理 (18)实验时间实验台号指导教师同组学生实验一LabVIEW编程环境及初步操作一、实验目的1. 熟悉LabVIEW的编程环境，逐步掌握基本使用方法；2. 熟悉创建、调试、调用VI的基本步骤和方法；3. 掌握LabVIEW软件安装方法。
二、实验仪器和设备计算机（安装有LabVIEW软件）三、实验原理安装LabVIEW软件，认识具体的安装步骤，注意安装细节和注册技巧。
LabVIEW的基本编程环境，包括启动界面，前面板，程序框图，图标/连线板、菜单、工具栏、三大操作选板（工具选板，控件选板，函数选板）等。
在编程环境中可以创建、调试和调用VI，完成虚拟仪器的设计。
四、实验内容与步骤1. 认识LabVIEW的基本编程环境，包括启动界面，前面板，程序框图，图标/连线板。
2. 打开LabVIEW三大操作选板（工具选板，控件选板，函数选板），逐个认识各选板的组成内容。
3. 认识LabVIEW的菜单和工具栏，熟悉基本功能和使用方法。
4. 创建VI以教材《虚拟仪器技术分析与设计》（张重雄，电子工业出版社）为参考，按照虚拟仪器创建步骤，模仿创建一个简单的VI。
创建过程中逐步加强对LabVIEW编程环境的熟悉。
5. 调试VI利用虚拟仪器一般的调试步骤：运行、清除语法错误、高亮显示、单步执行、探针和断电工具使用等，理解调试基本方法。
6. 创建和调用子VI。
学习编辑子VI图标并进行连线板设计。
labview实验报告(两篇)2024
引言概述：控制结构：1.顺序结构：介绍LabVIEW中的顺序结构，通过实例分析顺序执行程序的流程。
2.分支结构：详细阐述LabVIEW中的分支结构，包括条件、多分支和循环分支结构的使用方法和应用场景。
3.事件结构：介绍LabVIEW中的事件结构，如按钮点击事件和键盘输入事件，探讨事件结构的应用和事件处理方式。
4.并行结构：讨论LabVIEW中的并行结构，包括并行循环和并行结构的使用场景和开发技巧。
5.限定结构：详细介绍LabVIEW中的限定结构，如条件执行和迭代执行结构，探讨限定结构的作用和灵活运用的方法。
模块化编程：1.子VI的创建与调用：阐述如何创建和调用子VI，在程序设计中充分利用模块化编程的优势。
2.模块化设计原则：介绍模块化编程的设计原则，包括高内聚、低耦合、单一职责等，指导程序开发过程中模块的设计与实现。
3.面向对象编程：讨论LabVIEW中的面向对象编程，包括类的定义、继承、多态等概念及应用案例。
4.模块重用性：探讨如何提高模块的重用性，通过示例说明如何将已开发的模块应用于不同的项目中。
5.模块化测试与调试：阐述模块化编程带来的测试和调试的便利性，介绍常用的测试方法和调试工具。
用户界面设计：1.前端设计原则：介绍LabVIEW设计界面的原则，包括界面美观、用户友好和交互性等方面的考虑。
2.控件选择与布局：详细阐述LabVIEW中的各种控件的选择和布局，探讨控件的应用场景和交互方式。
3.图表绘制与图像处理：介绍LabVIEW中的图表绘制和图像处理功能，包括数据可视化和图像处理的方法和技巧。
4.用户输入与输出：讨论LabVIEW中用户输入和输出的方式，如文本框、按钮、图像显示等，详细阐述输入输出控件的配置和应用场景。
5.界面优化与体验改进：探讨如何优化用户界面，提高用户体验，包括响应速度、操作流畅性和界面布局的改进方法。
数据采集与处理：1.数据采集原理：介绍LabVIEW中的数据采集原理，包括模拟输入、数字化和数据存储的过程和相关技术。
LABVIEW上机考试实验
实验六 字符串与文件I/O 1.创建一个字符串显示件，程序运行后显示当 前系统日前、时间和自己的班级、姓名。 2.将范围0～10的5个随机数转换为一个字符串 显示在前面板上。要求保留2位小数，每个数之间 用逗号分隔。 3.产生若干周期的正弦波数据，分别存储为文 本文件和电子表文件。然后将存储的数据文件读 出来并显示在前面板上。 4.将一组随机信号数据加上时间标记存储为数 据记录文件，然后将存储的数据读出并显示在前 面板上。
实验四 1.在前面板中显示一个按钮和一个滑钮， 当在按钮或滑钮上按下鼠标时，产生事件。当该事件发生时，弹出对话框，询问是否继 续，点击yes while循环继续执行；若点击 No退出while循环； 2.编写计算以下等式的程序： y1=x3-x2+5 y2=m*x+b x的范围是0～10； y1和y2用数组显示件显示在前面板上。 3.编写一个程序，实现是否可视、可用、 闪烁、位置控制等属性。
实验二 1. q=2的等比数列，第一项为1，用移位 寄存器求取前100项和。 2.创建一个3行4列的数组，(1)求数组的 最大与最小值；(2)求出创建数组的大小； (3)将该数组转置；(4)将该二维数组改为一 个一维数组。 3.创建一个簇控件，成员维字符型姓名， 数值型学号，布尔型注册。从该控件中提取 簇成员注册，并显示在前面板上。
创建一个100个点的正弦曲线周期为40个点使其在三维方向按倍数递增用三维曲面图显示出来并调整其颜色观察其效果
实验一 1.创建一个VI。 发生一个值为0.0～1.0的随机数a，放大10倍后 与某一常数b比较，若a>b，则指示灯亮。要求： ① 编程实现；② 单步调试程序；③ 应用探针观 察各数据流。 2.创建和调用子VI。 创建一个子VI，子VI功能：输入3个参数后，求 其和，再开方。 编一个VI调用上述子VI。
labview实验报告最终版
2013-2014 学年第2 学期院别: 控制工程学院课程名称: 虚拟仪器实验教室: 6107指导教师: 叶茂小组成员（姓名，学号）:汪洋令2011071070实验日期：2014 年 6 月24 日评分：实验一2.创建一个VI。
发生一个值为0.0～1.0的随机数a，放大10倍后与某一常数b比较，若a>b，则指示灯亮。
要求：①编程实现；②单步调试程序；③应用探针观察各数据流。
3.创建和调用子VI。
①创建一个子VI，子VI功能：输入3个参数后，求其和，再开方。
②编一个VI调用上述子VI。
实验二• 1. 用While循环，创建一个程序使之当输入0到100之间的随机数，大于等于循环次数时继续运行。
• 2.学习使用双重For循环。
创建一个程序，画出X从1到N的立方和曲线（N大于等于1小于等于100，X、N均为整数）• 3.创建一个VI程序，不断地产生随机数，直到产生的随机数与程序指定的数值相匹配。
记录下共产生了多少个随机数才与程序的指定值相匹配。
• 4.创建一个VI程序，每秒测量一次温度，并显示在波形Chart 指示器上。
如果温度高出或低于设定范围，VI程序点亮前面板的2个LED。
实验三1.设计一个VI，产生一维数组，然后将相邻的一对元素相乘（从元素0和元素1开始），最后输出结果数值。
2.产生一个数组，熟悉数组函数。
设计一个VI用来连接两个数组。
把一个初始化后的数组以指定的偏移量添加到连接好的数组中，并指出最后数组的中间元素。
3.用Graph显示数据并使用分析程序。
设计一个VI来测量温度，每隔0.25秒测一次，共测定10秒。
在数据采集过程中，VI将在波形Chart上实时地显示测量结果。
采集过程结束后，在Graph上画出温度数据曲线及最佳拟合曲线，并算出温度的最大值，最小值和平均值。
4.将一个簇分解，并将另外几个数据组合成另一个簇，且将不同的数据整合成数组输出。
另外创建一个程序实现簇与数组的转化。
5.计一个VI，把一个数字转换成字符串，并将此字符串与其他字符串相连，形成一个输出字符串，同时，显示输出字符串的长度。
LabView上机实验指导书1
LabView上机实验指导书1实验1 LabVIEW编程环境与基本操作实验⼀、实验⽬的●了解LabVIEW８的编程环境；●掌握LabVIEW的基本操作⽅法，并编制简单的程序；●学习建⽴⼦程序的过程。
⼆、实验设备安装有LabVIEW8的计算机。
三、LabVIEW介绍LabVIEW(Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench，实验室虚拟仪器⼯作平台)是美国NI(National Instrument)公司推出的⼀种基于G语⾔(Graphics Language，图形化编程语⾔)的虚拟仪器软件开发⼯具，是⽬前国际上应⽤最⼴的虚拟仪器开发环境之⼀，主要应⽤于仪器控制、数据采集、数据分析、数据显⽰等领域，并适⽤于Windows、Macintosh、UNIX等多种操作系统平台。
与传统程序语⾔不同，LabVIEW采⽤强⼤的图形化语⾔(G语⾔)编程，⾯向测试⼯程师⽽⾮专业程序员，编程⽅便，⼈机交互界⾯直观、友好。
设计者可以象搭积⽊⼀样，轻松组建⼀个测量系统和构造⾃⼰的仪器⾯板，⽽⽆需进⾏任何繁琐的计算机代码的编写。
LabV1EW软件⼯具的特点可归纳为：●图形化的编程⽅式，设计者⽆须写任何⽂本格式的代码，是真正的⼯程师的语⾔。
●提供了丰富的数据采集、分析及存储的库函数。
●提供了传统的程序调试⼿段，如设置断点、单步运⾏，同时提供了独到的⾼亮执⾏⼯具，使程序动画式运⾏，利于设计者观察程序运⾏的细节，使程序的调试和开发更为便捷。
●32位的编译器编译⽣成32位的编译程序，保证⽤户数据采集、测试和测量⽅案的⾼速执⾏。
●囊括了DAQ、GPIB、PXI、VXI、RS-232/485在内的各种仪器通信总线标准的所有功能函数，让不懂总线标准的开发者也能够驱动不同总线标准接⼝设备与仪器。
●提供⼤量与外部代码或软件进⾏连接的机制，如DLL(动态链接库)、DDE、ActiveX等。
labview实验及上机指导书
实验一 labview结构在编程中的应用一、实验目的1、掌握For循环、While循环、Case结构和单层顺序结构的建立方法2、熟悉labview中一些函数的使用3、能够鉴别常见的结构连线错误二、实验内容1、使用for循环写出n！的程序。
（利用移位寄存器或是反馈节点实现）。
知识点：for循环的参数设置，循环总数以及循环计数参数的使用，注意总数的设置和移位寄存器的初始化。
2、创建VI，在前面板上放置3个LED。
程序运行时，第一个LED打开并保持打开状态。
1秒以后，第二个LED打开并保持打开状态；再过2秒，第三个LED 打开并保持打开状态。
所有LED都保持打开状态3秒，然后程序结束。
知识点：使用3帧单层顺序结构，每帧包含延时函数。
3、利用While循环和移位寄存器，设计一个控制LED灯闪烁的VI，LED灯闪烁的时间可以在程序中设定。
知识点：一定要设置while循环的停止条件。
4、利用case结构的多分支，进行下列简单程序设计：星期一显示：新的一周开始了，好好学习！星期二显示：今天是星期二，继续努力！星期三显示：今天是星期三，生活愉快！星期四显示：周四了，继续努力！星期五显示：今天是星期五，明天周末咯！星期六显示：周末愉快！星期日显示：好好休息！三、实验结论及分析实验二交通灯控制系统模拟设计一、实验目的设计一个单片机控制的交通信号灯，使其能模拟城市“十字”路口交通信号灯的功能，并能进行某些特殊控制。
二、实验内容1、在十字路口上，交通信号灯的变化是固定的：1）放行：绿灯亮15秒放行，然后黄灯亮5秒，红灯亮禁止。
2）禁止：红灯亮20秒禁止，然后绿灯亮放行。
3）两条线路交替进行，实现定时交通控制。
2、扩展部分要求1）交通灯变化时，同时用数值控件进行20秒（15秒，或5秒）的递减时间显示。
2）特殊情况下，允许急救车辆优先通过。
当特殊情况发生时，路口的信号灯全部变红，以便让车辆优先通过。
假设车辆通过时间为10秒，急救车辆通过后，交通灯恢复先前状态。
LabVIEW上机指导书（修改）
LabVIEW上机指导书（修改）上机1 LabVIEW⼊门1 实验⽬的（1）初步学会使⽤LabVIEW；（2）掌握创建⾃⼰的VI。
2 实验任务（1）建⽴⼀个测量温度和容积的VI；（2）为 VI创建图标和联接器；（3）使⽤LabvIEW图表模式。
3 实验步骤练习１－１：建⽴⼀个测量温度和容积的VI，其中须调⽤⼀个仿真测量温度和容积的传感器⼦VI。
步骤如下：１．选择File?New，打开⼀个新的前⾯板窗⼝。
２．从Controls?Numeric Indicators中选择Tank放到前⾯板中。
３．在标签⽂本框中输⼊“容积”，然后在前⾯板中的其他任何位置单击⼀下。
４．把容器显⽰对象的显⽰范围设置为0.0到1000.0。
a. 使⽤⽂本编辑⼯具（Text Edit Tool），双击容器坐标的10.0 标度，使它⾼亮显⽰。
b.在坐标中输⼊ 1000，再在前⾯板中的其他任何地⽅单击⼀下。
这时0.0到1000.0之间的增量将被⾃动显⽰。
５．在容器旁配数据显⽰。
将⿏标移到容器上，点右键，在出现的快速菜单中选Visible Iterms?Digital Display即可。
６．从Controls?Numeric Indicators中选择⼀个温度计，将它放到前⾯板中。
设置其标签为“温度”,显⽰范围为0到100，同时配数字显⽰。
可得到如下的前⾯板图。
图１－1练习１－１的前⾯板图７． W indowsoShow Diagram 打开流程图窗⼝。
从功能模板中选择对象，将它们放到流程图上组成下图（其中的标注是后加的）。
图１－2 练习１－１的流程图该流程图中新增的对象有两个乘法器、两个数值常数、两个随机数发⽣器、温度和容积对象是由前棉板的设置⾃动带出来的。
a. 乘法器和随机数发⽣器由Functions?Numeric 中拖出，尽管数值常数也可以这样得到，但是建议使⽤8中的⽅法更好些。
８．⽤连线⼯具将各对象按规定连接。
a 中的关于创建数值常数对象的另⼀种⽅法是在连线时⼀起完成。
Labview实验三
虚拟仪器实验三：
一、实验目的：
1、利用formula node和case 结构完成如下功能：
若x>=0 且x>=10则y＝10
若x>=0 且0<x<10则y＝x
若x<0则y＝0
2、建立一个实现计算器功能的vi，前面板设有数字控制器用来输入两个数字，数字指示器用来显示运算结果。
运算方式有加、减、乘、除。
用一个滚动条来规定运算方式。
3、目标：创建一个 VI 程序，连续以每 500 毫秒一次的速率测量0~100的随机数，如果随机数高于或低于设定范围，告警灯点亮，同时驱动蜂鸣器报警，工作状态栏显示“过量限”信息；若检测值在量程范围内，正常指示灯亮，同时工作状态栏显示“正常”信息。
按动 RUN 按钮，程序自动进入系统运行状态，利用趋势图表逐点显示数据变化曲线，同时将上／下限设定值也显示在图表中。
当点击运行控制开关时，程序停止运行。
提示：In Range and coerce.vi, Bundle.vi
二、实验仪器设备：
装有labview8.5的PC机
三、实验步骤及结果：
1、利用formula node和case 结构完成如下功能：
若x>=0 且x>=10则y＝10
图3—1
若x>=0 且0<x<10则y＝x
图3—2
3、建立一个实现计算器功能的vi，前面板设有数字控制器用来输入两个数字，数字指示器用来显示运算结果。
运算方式有加、减、乘、除。
用一个滚动条来规定运算方式。
图3—3 除
图3—4 加
图3—5 减
图3—6 乘。
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实验四 1.在前面板中显示一个按钮和一个滑钮， 当在按钮或滑钮上按下鼠标时，产生事件。 当该事件发生时，弹出对话框，询问是否继 续，点击yes while循环继续执行；若点击 No退出while循环； 2.编写计算以下等式的程序：
y1=x3-x2+5 y2=m*x+b x的范围是0～10； y1和y2用数组显示件显示在前面板上。 3.编写一个程序，实现是否可视、可用、 闪烁、位置控制等属性。
实验一 1.创建一个VI。
发生一个值为0.0～1.0的随机数a，放大10倍后 与某一常数b比较，若a>b，则指示灯亮。要求： ① 编程实现；② 单步调试程序；③ 应用探针观 察各数据流。 2.创建和调用子VI。
创建一个子VI，子VI功能：输入3个参数后，求 其和，再开方。
编一个VI调用上述子VI。
实验二 1. q=2的等比数列，第一项为1，用移位 寄存器求取前100项和。 2.创建一个3行4列的数组，(1)求数组的 最大与最小值；(2)求出创建数组的大小； (3)将该数组转置；(4)将该二维数组改为一 个一维数组。 3.创建一个簇控件，成员维字符型姓名， 数值型学号，布尔型注册。从该控件中提取 簇成员注册，并显示在前面板上。
实验五 波形显示
1.在一个波形图中用2种不同的线宽显示一条正 弦曲线和一条余弦曲线。每条曲线长128点。正弦 曲线x0=0, △x=1,余弦曲线x0=2, △x=10。
2.在一个波形图表中显示3条曲线，分别用红、 绿、蓝3种颜色表示范围0～1、0～5和0～10的3个 随机数。
3.用XY波形图显示一个半径为， 使其在三维方向按倍数递增，用三维曲面图显示 出来，并调整其颜色观察其效果。
实验三 1.产生100个0.0～100.0的随机数，求其 最小值、最大值、平均值，并将数据在 Graph中显示。 2.产生0.0～100.0的随机数序列，求其最 小值、最大值、平均值。并将随机数序列和 平均值序列显示在Chart波形图中，直到人 为停止。 3.程序开始运行后，要求用户输入一个口 令，口令正确时，控件显示件显示一个0～ 100的随机数，否则程序立即停止。
实验六 字符串与文件I/O 1.创建一个字符串显示件，程序运行后显示当 前系统日前、时间和自己的班级、姓名。 2.将范围0～10的5个随机数转换为一个字符串 显示在前面板上。要求保留2位小数，每个数之间 用逗号分隔。 3.产生若干周期的正弦波数据，分别存储为文 本文件和电子表文件。然后将存储的数据文件读 出来并显示在前面板上。 4.将一组随机信号数据加上时间标记存储为数 据记录文件，然后将存储的数据读出并显示在前 面板上。