第九章资源安全
第九章 保护矿(岩)柱的留设

第九章保护矿(岩)柱的留设在现有的开采技术条件和煤炭赋存的地质条件下,地下开采的影响不可避免地会波及上覆岩层与地表,从而对影响范围内诸如河流、湖泊、铁路、公路、民用住宅和工业厂房、管道、农田水利设施以及井下工程等造成损害。
为了减少和避免地下开采的有害影响,必须采取有效的预防和保护措施。
留设保护矿(岩)柱就是其中的措施之一。
第一节保护矿(岩)柱的概念与类型保护矿(岩)柱是指专门留在井下不予开采的、承担隔离和支撑作用、保护影响范围内被保护对象不受损害的那部分煤炭或矿床。
从矿(岩)柱的留设功能角度划分,保护矿(岩)柱可以分为两大类:即保护地表建(构)筑物、水体和铁路、公路为主的永久性保护矿(岩)柱和井下安全生产需要的起隔离、护巷和支撑作用的临时性隔离矿(岩)柱。
根据井下开采过程的矿(岩)柱作用和存在的时间长短,保护矿(岩)柱做如下分类:建筑物、构筑物下保护矿(岩)柱防水安全煤岩柱湖泊、河流等水体下保护矿(岩)柱防砂安全煤岩柱公路、铁路下保护矿(岩)柱防塌安全煤岩柱工业广场保护煤柱防滑煤柱井筒保护煤柱大巷保护煤柱防偏煤柱采区隔离煤柱盘区隔离煤柱上下山保护煤柱留设保护矿(岩)柱虽然是保护岩层内部和地面建筑物、构筑物免受开采影响的一种比较可靠的方法,但也存在一些缺点。
比如一部分煤炭或其他矿物资源被永久地留在地下,造成资源的浪费和损失,缩短矿井的生产年限;由于矿柱的留设使得采掘衔接工作复杂化和增大采掘工作量。
鉴于上述缺点,我们留设矿(岩)柱的原则是,在满足生产和安全的前提下,采取措施尽可能地减小矿柱的尺寸,最大限度地采出地下资源。
所以,学习开采沉陷矿(岩)柱留设参数的知识和掌握保护矿(岩)柱的留设方法是必要的。
保护矿(岩)柱第二节 开采沉陷矿(岩)柱留设参数的确定一、矿(岩)柱留设原则和原理随着地下矿物的采出,地表会产生诸如沉陷、水平移动和倾斜等损害现象。
留设煤柱可以避免和减少保护对象损害,但必须遵循一个原则,即:在满足地表建(构)筑物、水体和铁路、公路,以及主要井巷安全的前提下,煤柱留设范围应为最小。
《玩具不能塞耳朵》小班安全教育教案

《玩具不能塞耳朵》小班安全教育教案第一章:活动目标1.1 了解耳朵的结构和功能,知道耳朵的重要性。
1.2 学会正确使用玩具,避免将小物件塞入耳朵。
1.3 培养幼儿自我安全意识,提高自我保护能力。
第二章:活动准备2.1 准备耳朵的模型或者图片,让幼儿更直观地了解耳朵的结构。
2.2 准备一些小玩具,如小球、小积木等,用于示范塞耳朵的危险。
2.3 准备相关的故事书或者视频,用于引导幼儿学习。
第三章:活动过程3.1 引导幼儿观察耳朵的模型或图片,了解耳朵的结构和功能。
3.2 讲解耳朵的重要性,让幼儿明白耳朵对于我们的意义。
3.3 示范将小玩具塞入耳朵的危险,引导幼儿认识到这样做可能会导致耳朵受伤。
3.4 通过故事书或视频,引导幼儿学习正确的玩具使用方法,避免将小物件塞入耳朵。
3.5 组织幼儿进行小组讨论,分享彼此的学习心得和经验。
第四章:活动延伸4.1 设计一些相关的游戏或活动,让幼儿在实践中加深对安全教育的学习。
4.2 邀请家长参与活动,让家长了解幼儿园的安全教育内容,共同关注幼儿的安全。
4.3 定期进行安全教育的学习和复习,让幼儿牢固掌握安全知识。
第五章:活动评价5.1 通过观察幼儿在活动中的参与程度和表现,评价他们对安全知识的掌握情况。
5.2 通过幼儿的口头表达和实际行动,了解他们对安全教育的学习效果。
5.3 及时与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,共同关注幼儿的安全成长。
第六章:教学方法6.1 故事讲解:通过生动有趣的故事,引导幼儿学习耳朵的重要性以及玩具不能塞耳朵的原因。
6.2 实物演示:利用耳朵模型和小型玩具,直观地向幼儿展示塞耳朵的危害。
6.3 情景模拟:设置一些模拟场景,让幼儿参与其中,实际体验塞耳朵的不适感,从而加强记忆。
6.4 互动讨论:组织幼儿进行小组讨论,鼓励他们分享自己的观点和经验,培养幼儿的沟通能力。
第七章:教学内容7.1 耳朵的结构和功能:让幼儿了解耳朵的基本结构,包括外耳、中耳和内耳,以及各个部分的功能。
第9章 人力资源与管理 《管理心理学》PPT课件

制定评估计划
确定评估标准 和方法
数据收集
结果运用
分析评估
人员的绩效评估
绩效评估的一般方法
序列比较 法
相对比较 财务法绩效
强制比例 法
等级评估
顾客和市场指标
关键绩效
目理和社会责 任指标
过程有效性指标
平衡记分 卡
360°考核 资源法指标
重要事件 法
人员的绩效评估
绩效评估的错误倾向
为了补救而作出的一切承诺都要兑现,防止进一步激化矛盾
心理契约
心理契约补救中的调节因素
✓顺畅的沟通渠道、公平的组织程序和良好的企业文化可以弱
化员工的负面感受,从而不仅简洁了整个补救过程而且提高
了员工的违背阈值。
影响因素
组织进行心公理开契原约因补救的一般程序
沟通渠道
设计补救方案 方案实施
组织程序的公 平性
的结果告知因各种原因被淘汰的应试者
甄招选 聘资体景料检调(存查含)档背
笔试
招聘活动的评估
初次面试
预审、发 面试通知
✓应该对所招聘的人员进行一段时间的跟踪调 查,安以排评估他们试的用测评结正果式与录用实际业绩是否 具有较高的一致性。
评估
人员的招聘与选拔
人员招聘的心理效应
归 因
诱 导
首
中
因
央
趋
势
晕 轮投
人员选拔
人员选拔是指从应聘者中选出组织需要的人的 过程。 人员选拔的意义 人员选拔的流程
✓第一,测评指标体系的确立,这是人员选拔的前 提;
✓第二,测评方式的选择,主要考虑的内容有:选 拔方式是单一还是组合,各种方式的先后顺序以 及人员、时间、成本的限制等;
第九章 人口、资源与环境协调发展的评价 (《人口资源与环境学》PPT课件)

20世纪80年代末以来,随着可持续发展观的提出,人们对 人口、资源与环境关系的认识逐渐趋于理性,人口、资源与 环境协调发展模式成为必然的选择。
2、介绍人资环协调发展评价的研究
资源环境承载力/人口规模调控/定量测度研究。 对人口、资源与环境构成系统及其指标体系的测度是评价
第三节 中国人口、资源与环境协调发展评 价:对中国发展协调性评价(发展状态的 协调性和发展方式的合理性)
第一节 人、资、环协调发展评价理论基础
人口、资源与环境的协调发展反映了人类 社会与自然界和谐共处的内在要求。
一、协调发展评价的意义 二、协调发展评价的理论基础 三、协调发展评价的基本思路
步骤:首先,通过对指标初始数据进行无量纲化处理,采用“极值标准化” 方法,分别计算正向指标和负向指标,其次,采用SPSS统计分析软件,分 别对人口、资源与环境标准化后的数据进行主成分分析,计算出人口综合 发展指数和资源环境综合利用指数,最后,再利用协调度模型计算人口、 资源与环境的协调发展度。
第三节 中国人口、资源与环境协调发展评价
(一)协调发展评价指标体系的构建原则
1. 目的性与导向性相结合 2. 科学性与可操作性相结合 3. 独立性与关联性相结合 4. 系统性和层次性相结合 5. 全局性和区域性相结合 6. 动态性与静态性相结合
二、协调发展的评价指标体系
目标层
约束层
指标 类型
人口数 量质量 结构 X1
人口、资 源与环境 协调发展 的协调度
城市人均住房面积 农村人均住房面积 城镇居民家庭恩格尔系数 农村居民家庭恩格尔系数
基尼系数 城市人均日生活用水量
人均 GDP 人均财政收入 人均粮食占有量 人均猪牛羊肉占有量 人均禽蛋占有量
《牢固树立国家安全观——国家安全教育学习》教案 《牢固树立国家安全观 国家安全教育学习》教学纲要

《牢固树立国家安全观——国家安全教育学习》教案教学纲要:一、教案简介《牢固树立国家安全观——国家安全教育学习》教案旨在通过系统的教学设计,使学生深刻理解国家安全观的重要性,认识到维护国家安全的基本内容和自身责任。
教案内容共分为十个章节,本部分提供前五个章节的内容。
二、教学目标1. 让学生理解国家安全观的概念与意义。
2. 让学生掌握国家安全的基本内容。
3. 培养学生维护国家安全的意识和责任感。
三、教学内容第一章:国家安全观概述1.1 国家安全观的定义1.2 国家安全观的重要性1.3 国家安全观的历史发展第二章:我国国家安全体系2.1 我国国家安全体系的构成2.2 我国国家安全战略2.3 我国国家安全法律法规第三章:政治安全3.1 政治安全的重要性3.2 维护政治安全的主要任务3.3 政治安全风险防控第四章:经济安全4.1 经济安全的基础性4.2 维护经济安全的关键点4.3 经济安全风险防控第五章:网络安全5.1 网络安全的重要性5.2 网络安全面临的挑战5.3 网络安全风险防控四、教学方法1. 讲授法:讲解国家安全观的基本概念、理论和实践。
2. 案例分析法:通过分析具体案例,使学生深入理解国家安全观的实际应用。
3. 小组讨论法:分组讨论国家安全问题,培养学生的合作与分析能力。
五、教学评估1. 课堂互动:通过提问、讨论等方式评估学生对国家安全观的理解和应用能力。
2. 课后作业:布置相关思考题,评估学生对教学内容的理解和掌握程度。
六、教学内容第六章:社会安全6.1 社会安全的重要性6.2 维护社会安全的主要任务6.3 社会安全风险防控第七章:科技安全7.1 科技安全的重要性7.2 维护科技安全的关键点7.3 科技安全风险防控第八章:生态安全8.1 生态安全的重要性8.2 维护生态安全的主要任务8.3 生态安全风险防控第九章:资源安全9.1 资源安全的重要性9.2 维护资源安全的关键点9.3 资源安全风险防控第十章:海外利益保护10.1 海外利益保护的重要性10.2 海外利益保护的主要任务10.3 海外利益保护策略七、教学方法1. 讲授法:讲解国家安全观的基本概念、理论和实践。
现代城市公共安全应急管理概论讲义(第九章应急保障资源)

应急知识 应急知识包括应急案例、应急措施、自救互救等知识。
应急保障资源分类——特殊保障资源
特殊保障资源是指那些有限的、不可消耗 的资源,比如频率资源、号码资源、IP地 址等。因为这些资源是有限的,需要优先 为各种应急设备和系统配置此类资源,或 预留一定的此类资源以保证应急活动的顺 利开展。
应急保障资源的配置与调用
应急保障资源的配置与调用
——应急保障资源的流动
资源储备
运输 调用
资源供给 办理
资源需求
资源使用 申请
应急保障资源是一个动态平衡的过程,其流动包含资源需求、资源供给、资源储备和资源使用四 个不断循环的过程。在特别紧急的情况下,有些应急保障资源可从资源供给直接到达资源使用。
应急保障资源的配置与调用
——应急保障资源的整合
包括移动电话网设备、集群通信设备、计算机网络设备、指挥调度台、 海事卫星电话、手机、广播器材、广播车、扩音器、电视转播车、电话 机等。
一般 工程材料
有木材、钢材、防水材料、水泥、管道等。
应急保障资源分类——设施保障资源
当发生地震、洪水等大规模破坏性突发公共事件时,会造成大量的建筑物、住 宅被毁,需要建设满足受灾公众临时避难的场所,这些设施可设置在现有的体 育馆、礼堂、学校等公共建筑,以及城市公园、广场等开阔地点,同时为这些 设施追加应急避难功能,比如在水、电、卫生、取暖、通风等基础条件方面要 留有余地,预埋必要的饮用水、照明电力、卫生、排污等基础设施。 交通设施分两部分考虑。一是在城市道路规划时要考虑应急通行的需要。一般 要设计紧急行车带,在桥涵附近应考虑应急排水设施。在城市小区建设、高层 建筑物布局方面,均应考虑到城市发生突发公共事件时,附近道路应满足应急 情况下的各种要求。二是在突发公共事件响应过程中,要保证交通畅通。有的 突发公共事件可能造成房屋倒塌、造成局部道路堵塞,可启用推土机、挖掘机、 起重机进行疏通,另外可在绿化带开辟临时道路。桥梁损坏时,可启用临时浮 桥、舟桥、吊桥等设施。
保护自然资源的七十种措施
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保护自然资源的七十种措施随着世界人口的不断增长和经济的迅速发展,人类对自然资源的需求也越来越大。
然而,由于长期以来的过度开发和不可持续利用,自然资源正面临着严重的破坏和耗竭。
为了实现可持续发展,保护自然资源已成为当今社会不可推卸的责任。
本文将为您介绍七十种保护自然资源的措施,希望能为您提供一些建议和启示。
第一章:降低能源消耗1.提高能源利用效率。
采取节能措施,推广能源高效设备和技术,减少能源浪费。
2.发展和推广清洁能源。
加大可再生能源的开发和利用,减少对传统能源的依赖。
3.加强能源管理。
优化能源生产和消费结构,合理规划能源布局,提高能源利用效益。
第二章:水资源管理4.加强水资源保护。
保护水源地,减少水土流失,治理河流污染,提高水质水量。
5.提倡水资源节约。
推广节水设备和技术,改进农业灌溉方法,减少浪费和滥用。
6.加强水资源监测和调度。
建立完善的水资源监测体系,合理调度水资源分配和利用。
第三章:土地资源保护7.推进土地整治和复垦。
加强土地管理,提高土地利用效率,恢复退化土地。
8.加强农田保护。
保护农田生态环境,减少农药农肥使用,推广有机农业。
9.推动城乡土地综合规划。
合理划定城市和乡村用地,避免乱占乱用土地资源。
第四章:森林资源保护10.加强森林火灾预防和控制。
建立完善的森林消防体系,加强火源管理和监测。
11.推行可持续林业管理。
促进林业科技创新,优化森林经营方式,保护林木生态。
12.加强非法采伐打击。
加大打击非法木材采伐和走私力度,维护森林资源安全。
第五章:野生动植物保护13.设立自然保护区和野生动植物保护区。
划定保护区域,保护珍稀濒危动植物物种。
14.严禁买卖非法野生动植物及其制品。
加大打击力度,维护野生动植物资源安全。
15.加强生态保护修复。
恢复和改善动物栖息地和植物生长环境,保护物种多样性。
第六章:海洋资源保护16.建立海洋保护区。
加强海洋生态系统保护,防止海洋资源过度捕捞和破坏。
17.减少海洋垃圾排放。
资源配备计划表格
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第九章资源配备计划第一节劳动力安排计划按照本工程特点,结合施工工序的先后安排及各施工段工程量,确定本工程各施工阶段的劳动力配备。
在劳动力配备上采取以下几条组织措施和原则:(一)各工种人员配备1、各工种人员主要由我公司操作工人组成。
并选用长期与我公司合作并且技术水平高、队伍整齐、有同类工程施工经验且有建制的劳务队伍,在人力资源的数量和素质上确保施工质量和工期需要。
2、劳动力实行操作专业化进行组织,按不同工种、不同施工部位来划分作业班组,使各班组能从事性质基本相同的工作,以提高操作者的熟练程度和劳动生产率,以满足工程的施工质量和施工进度的要求。
3、劳动力实行动态管理,项目应根据工程的施工进度和施工计划合理安排劳动力,做到有进有退,减少窝工。
4、本计划中的劳动力不足时,应及时进行调整。
对操作层人员应尽可能采取计件工资制。
对经监理批准的节假日上班和加班加点,应按国家“劳动法”的规定付给操作者应得的报酬。
(二)劳务队伍进场前,由公司劳资部门和项目部与其签订合同,规定其工期、质量、安全要求,明确承包任务,工程量结算方式和奖惩的措施。
项目经理部还对劳务队引入激励机制,推行优质优价管理方法。
(三)新工人开工前三天进场,进场后由安全员对新工人进行安全、防火和文明施工教育,为落实施计划和技术责任制,由工长和技术员对班组长、新工人逐级进行交底,交底内容包括:工程进度计划、分项工程的施工工艺标准及安全、技术措施,降低成本和质量保证措施,质量标准和验收规范等。
(四)工程由工长、技术员、质量安全员、材料员、内业资料员、试验员、测量员等组成,项目经理负总责。
劳动力安排计划详见附表(附后)第二节施工机械、设备配置计划一、选配原则1、根据本工程的特点与布局来选择机械设备类型。
2、根据本工程的工期、工程量的大小和所采用的施工方法来选择施工机械设备的类型和数量。
3、所选用的机械设备既要满足施工生产的需要,又要尽量降低成本。
4、所有机械设备全部选用性能完好的机械设备。
《不能乱动煤气灶》大班安全教案

《不能乱动煤气灶》大班安全教案第一章:活动目标1.1 了解煤气灶的基本结构和作用,知道乱动煤气灶的危险性。
1.2 学会正确使用和保护煤气灶,提高自我保护意识。
1.3 通过活动,培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
第二章:活动准备2.1 教具准备:煤气灶模型、安全用具图片、安全宣传视频等。
2.2 环境准备:安静、舒适的活动室,适当布置活动场景。
第三章:活动过程3.1 导入:教师通过讲解煤气灶模型,引起幼儿对煤气灶的兴趣,引导幼儿观察煤气灶的组成部分。
3.2 主体环节:3.2.1 教师播放安全宣传视频,让幼儿了解乱动煤气灶的危险性。
3.2.2 教师通过讲解和示范,教授幼儿正确使用和保护煤气灶的方法。
3.2.3 幼儿分组讨论,分享自己学习到的安全知识。
3.3 总结环节:教师引导幼儿总结活动内容,强化安全意识。
第四章:活动延伸4.1 家园共育:教师与家长沟通,让家长了解活动内容,共同关注幼儿的安全教育。
4.2 环境创设:在活动室设置煤气灶安全提示标志,提醒幼儿注意安全。
4.3 区域活动:设置安全角,放置相关安全用具,让幼儿在游戏中学习安全知识。
第五章:教学评价5.1 观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对煤气灶安全知识的掌握程度。
5.2 家长反馈:通过与家长的沟通,了解幼儿在家庭中对煤气灶安全知识的应用情况。
5.3 定期评估:对幼儿的安全意识、行为进行定期评估,以便更好地开展安全教育活动。
第六章:教学内容6.1 认识煤气灶的各个部分,包括炉灶、阀门、燃气管道等。
6.2 学习煤气灶的安全使用规则,如开火时不能离开,用完后要立即关闭阀门等。
6.3 了解煤气泄漏的处理方法,如立即关闭阀门,开窗通风,不要开关电器等。
第七章:教学方法7.1 直观演示法:通过实物展示和示范操作,让幼儿直观地了解煤气灶的使用方法。
7.2 情景模拟法:设置模拟场景,让幼儿在实际操作中学习煤气灶的安全使用。
7.3 互动讨论法:鼓励幼儿积极参与讨论,分享自己的观点和经验。
解码国家安全章节答案智慧树知到
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第一章单元测试1.下列四项中不是利益基本属性的是()。
正确答案是:主观性2.根据利益的层次结构,国家利益可以分为()与国家发展利益。
正确答案是:国家安全利益3.国家利益是随着()的形成而产生的。
正确答案是:国家4.国家安全具有()。
正确答案是:客观性5.我们可以从()、影响国家安全的因素、威胁国家安全的因素、国家安全保障体系四个方面构建一个当代国家安全体系。
正确答案是:国家安全构成要素6.恐怖主义是()。
正确答案是:威胁国家安全的因素7.在以往历史上并不存在或未明显影响到国家安全的温室效应、冰川状态等自然因素,以及历史上并不存在或不曾影响到国家安全的计算机、互联网、手机、全球化、跨国公司、国际非政府组织等社会因素,是影响国家安全的()。
正确答案是:非传统因素8.历史上对国家安全曾造成不同程度威胁和危害的洪水、雨涝、干旱、地震、虫灾、瘟疫、风灾、天火等自然因素,以及历史上曾对国家安全造成不同程度威胁和危害的外敌入侵、内部分裂、情报刺探、政治颠覆等社会因素,都是()。
正确答案是:传统安全威胁因素第二章单元测试1.国民安全、国域安全、资源安全、经济安全、社会安全是国家安全的()。
正确答案是:史前要素在国家安全构成要素中,只有()才是国家安全的核心要素。
正确答案是:国民安全2.()就是国家的陆域、水域、空域、底域、天域、磁域、网域等生存发展空间不受分割与威胁的状态。
正确答案是:国域安全3.国家安全领域的资源安全特指自然资源安全,可分为土地资源安全、()、气候资源安全、矿物资源安全、生物资源安全等五大构成要素。
正确答案是:水资源安全4.经济安全是作为国家生存基础的经济存在、经济活动和()的不受内外各种因素威胁和侵害的客观状态。
正确答案是:经济发展5.社会安全是在每个国家中都广泛存在的与政治相对脱离、相对独立的()的安全,是民间社会的不受威胁和侵害的客观状态。
正确答案是:民间社会6.军事安全主要包括军队安全、军人安全、军纪安全、军备安全、()、军事秘密安全、军事信息安全、军事工业安全、军事活动安全等。
解码国家安全智慧树答案2022第九章答案
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解码国家安全智慧树答案2022见面课:中国政治安全情势与保障1、问题:影响政治安全的因素,可以分为宏观层面与微观环节。
宏观层面包括:国际政治与经济境遇、国内政治经济社会发展程度以及全球文化意识流向;微观环节主要是政治体系面对的直接挑战,比如政治信任、政治合法性及对潜在风险的治理能力等方面。
(A)选项:A:对B:错2、问题:《中华人民共和国国家安全法》中对“国家安全”的范围概括,包括:(ABCDE)选项:A:国家政权B:主权统一C:人民福祉D:可持续发展E:领土完整3、问题:政治安全包括哪些内容:(ABCD)选项:A:政治制度B:政治体系C:政治秩序D:政治意识E:政治服从4、问题:以下属于政治安全的是:(D)选项:A:三鹿奶粉事件(“三聚氰胺”)B:长生疫苗事件C:天津港爆炸D:香港修例风波E:天津滨海新区爆炸事故5、问题:影响政治安全的要素与议题有:(ABD)选项:A:世界经济形势B:全球新冠疫情C:美国总统大选D:境外企业人员被劫持E:台湾拒绝向大陆出口疫情防控用品6、问题:政治安全的本质是政权安全,只要有利于政权稳固、政治秩序可持续的行为都应受到鼓励。
(B)选项:A:对B:错见面课:公开信息有秘密1、问题:美国白宫从编写第1份《总统每日情报简报》开始,至今已(A ),它已成为美国国家最高决策层及时掌握国内外信息的首要渠道,对政府的决策起着至关重要的情报支撑作用。
选项:A:70多年B:80多年C:60多年D:50多年2、问题:美国等西方国家纷纷加大(A ),投入力量谋划(B ),力求加强(C ),提高(E )。
选项:A:数据控制能力B:数据治理力度C:政策规则D:资金投入E:数据保护3、问题:钱学森于1983 年在国防科技情报工作会议上提出“情报是激活了、活化了的知识”。
是“(A )、( B)与(C )”。
选项:A:参谋B:耳目C:尖兵D:助手E:基础4、问题:情报来源于(A )而不是(B ); 情报是信息和知识的(E );从数据到信息、从信息到情报都需要知识的支撑;知识贯穿于整个转化过程。
第九章人口、资源与环境协调发展的评价 《人口资源与环境经济学》 马工程

优点:DPSIR概念框架有助于理解人口资源与环境相互之间的内在关系 和作用机理,为人口资源与环境逻辑关系提供了一个概念框架模型。
缺点:并不是所有的指标都存在上述关系。另外,同一指标在DPSIR框 架中可能会具有多种功能。
m2/人 m2/人
% %
L 元 元 kg kg kg 元 元 元
指标效应
+ + + + + + + + + + + + + + + + -
标识
x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 X9 X10 X11 x12 x13 x14 x15 x16 x17 x18 x19 X20 X21 x22 x23 x24 x25 x26 x27 x28
(二)层次性指标体系评价方法
这类方法将可持续发展的综合目标(目标层)分解为较为具 体的指标(准则层),准则层又细分至具体指标
优点:这类指标体系从结构和状态两个方面入手,可以全面 综合地反映人口资源与环境系统协调发展各方面的特征。
缺点:指标体系中的指标往往很繁杂且易重复,难以体现协 调发展各主要要素间的联系。
评价中国人口、资源与环境协调发展状况,首先要 了解中国发展的历史演进,然后深入理解中国与世 界发展的一般性和特殊性,再对中国人口、资源与 环境发展的“协调度”进行评价
一、中国人资环关系的历史演进
二、中国发展的“协调度”评价 三、促进中国人口、资源与环境协调发展
第三节 中国人口、资源与环境协调发展评价
➢ 方法手段:系统科学的分析方法 • 旧三论/新三论:让人、资、环生态系统可分析
解码国家安全章节答案智慧树知到

解码国家安全章节答案智慧树知到第一章单元测试1.下列四项中不是利益基本属性的是()。
正确答案是:主观性2.根据利益的层次结构,国家利益可以分为()与国家发展利益。
正确答案是:国家安全利益3.国家利益是随着()的形成而产生的。
正确答案是:国家4.国家安全具有()。
正确答案是:客观性5.我们可以从()、影响国家安全的因素、威胁国家安全的因素、国家安全保障体系四个方面构建一个当代国家安全体系。
正确答案是:国家安全构成要素6.恐怖主义是()。
正确答案是:威胁国家安全的因素7.在以往历史上并不存在或未明显影响到国家安全的温室效应、冰川状态等自然因素,以及历史上并不存在或不曾影响到国家安全的计算机、互联网、手机、全球化、跨国公司、国际非政府组织等社会因素,是影响国家安全的()。
正确答案是:非传统因素8.历史上对国家安全曾造成不同程度威胁和危害的洪水、雨涝、干旱、地震、虫灾、瘟疫、风灾、天火等自然因素,以及历史上曾对国家安全造成不同程度威胁和危害的外敌入侵、内部分裂、情报刺探、政治颠覆等社会因素,都是()。
正确答案是:传统安全威胁因素第二章单元测试1.国民安全、国域安全、资源安全、经济安全、社会安全是国家安全的()。
正确答案是:史前要素在国家安全构成要素中,只有()才是国家安全的核心要素。
正确答案是:国民安全2.()就是国家的陆域、水域、空域、底域、天域、磁域、网域等生存发展空间不受分割与威胁的状态。
正确答案是:国域安全3.国家安全领域的资源安全特指自然资源安全,可分为土地资源安全、()、气候资源安全、矿物资源安全、生物资源安全等五大构成要素。
正确答案是:水资源安全4.经济安全是作为国家生存基础的经济存在、经济活动和()的不受内外各种因素威胁和侵害的客观状态。
正确答案是:经济发展5.社会安全是在每个国家中都广泛存在的与政治相对脱离、相对独立的()的安全,是民间社会的不受威胁和侵害的客观状态。
正确答案是:民间社会6.军事安全主要包括军队安全、军人安全、军纪安全、军备安全、()、军事秘密安全、军事信息安全、军事工业安全、军事活动安全等。
6-资源配备计划

6-资源配备计划第九章资源配备计划一、技术配备计划根据工程要求,本着因地制宜、精打细算的原则搞好临时设施配套工作,接通电源、水源和料场布置。
做好“三通一平”工作。
在全面熟悉设计文件、设计交底和技术规范的基础上,进行现场踏勘和对材料堆场及施工便道进行调查,以便更好为施工生产服务,发现问题根据程序提出变更意见,申报有关部门申请变更。
组织以项目经理为首的管理层,层层落实项目管理,对于工期、质量、安全、成本等综合指标进行高效益有计划的组织、协调和管理。
设立工地试验室,配备满足施工需要的试验检测仪器和设备,配足配齐试验人员。
做好各种原材料试验和混凝土配合比的试验工作,并报监理方审批。
专人负责建立施工各项技术档案。
办理好本工程各项手续,并将管理人员的名单和管理制度等公布上墙。
所有的材料均由项目部根据施工进度计划表及用量负责保质保量按期供货,派专人负责采购。
二、分项工程生产率和施工周期根据本工程施工的特点,切实合理地安排施工,避免窝工,杜绝返工,提高全员劳动生产率。
三、劳动力配备计划根据本项目分项工程施工强度和施工方法,通过计算分析汇总平衡,工种分为技术工和一般普工两种:主要有机械工、砌筑工、测量工、实验工、技工、普工、钢筋工、砼工、模板工,依据施工进度计划及工程数量,投入本工程施工劳动力。
四、材料配备计划根据施工进度计划,制订材料供应计划,落实材料货源,使施工能按计划顺利进行。
五、临时用地说明本着节约用地,节省投资,因地制宜,便于施工,永临结合,尽量利用既有道路、设施等原则,进场后立即组织临时工程修建,确保早进场,早准备,早开工。
本合同工程交通较为便利,场站建设以靠近公路为宜,施工现场结合现有道路和拟建道路综合安排施工便道。
六、外供电力需求计划场站施工生产用电:架设临时电力线,配备变压器。
施工点配备适量柴油发电机组。
生活用电:利用沿线已有照明线路,必要时布线架设。
七、合同用款计划完善内部施工定额,做到定额先进,符合实际。
第九章 资源安全
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4、运输因素指标 1)运输距离的远近 2)运输线的安全度 5、军事因素指标 1)对主要资源产地的控制能力 2)对重要运输通道的控制能力
第四节 国家资源安全战略 一、国家资源安全及其影响因素
1、定义:是指一个国家因其经济社会发展所需要的自然资源不能 获得持续、稳定、及时、足量的供给而受到的威胁状态。 2、本质:资源供给的脆弱性
2)资源净进口国的安全战略主要是以可以接受的资源价格,从多 渠道获取足量的资源来保证本国的经济持续发展。
具体对策: (1)通过建立和利用资源的战略储备,对短期资源安 全的威胁做出快速反应;
(2)从本土资源供应方面寻找“开源”,从本土资源消费方 面寻求“节流”。
三、保障国家资源安全的基本策略
1、贯彻资源安全基础保护战略
第九章 资源安全 第一节 资源安全的涵义及其类型划分
一、资源安全的概念与内涵 1、资源安全问题的由来 资源安全术语出现于20世纪90年代中后期; 产生背景:是在人类社会快速发展对资源承载力产生了巨大压力;
资源供需矛盾激化——20世纪两次石油危机; 影响国民经济发展,且 是战争的导火索。 2、资源安全的定义与含义 定义:指一个国家或地区可以持续、稳定、及时、足量和经济 地获取所需自然资源的状态或能力。 含义 (1)数量的含义
(3)把资源安全作为经济安全已经的一个组成部分,从经济或 金融安全的立场上去研究资源安全。
2)国内资源安全研究特点
(1)从研究聚集对象和研究重点看
(2)从研究理论现象看
(3)从研究方式与方法看
(4)从研究单位与管理单位的协作关系来看
第三节 影响资源安全的因素及其评估指标
1、资源因素 2、政治因素 3、运输因素 4、经济因素 5、军事因素 6、其他因素
资源安全的内容 -回复
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资源安全的内容-回复什么是资源安全?资源安全是指对国家、企业或个人的各种资源进行有效管理和保护,以确保其可持续发展和安全利用。
这些资源可以是自然资源,如水源、土地、矿产等,也可以是人力资源、能源资源、金融资源等。
资源安全的重要性资源安全对于一个国家、一个企业甚至一个个人的发展都具有重要意义。
首先,资源是人类生存和发展的基础,没有资源就没有生产和经济发展。
资源安全的保障能够为国家提供稳定的经济基础,为企业提供可持续发展的动力,为个人提供基本的生活保障。
其次,资源安全与国家的安全息息相关。
一些重要的资源,如石油、天然气等,对国家的能源安全和经济发展具有重要影响。
如果这些资源没有得到有效的管理和保护,不仅会导致国家经济的动荡和不稳定,还可能引发社会动荡和安全风险。
资源安全的挑战然而,资源安全面临许多挑战。
首先是资源的有限性和不可再生性。
自然资源是有限的,一旦过度开采和耗费,就会导致资源枯竭和环境破坏。
此外,人力资源也面临人口老龄化和人口减少的挑战,可能会影响国家和企业的发展。
其次,资源的分布不均衡也是一个挑战。
一些国家或地区拥有丰富的资源,而其他地区却相对匮乏。
这导致了资源的不公平利用和分配,可能引发地区冲突和经济不平衡。
另外,资源的非法获取和非法交易也是资源安全的一大困扰。
一些不法分子通过非法手段获取资源,并通过非法交易牟取暴利。
这不仅损害了国家和企业的利益,还加剧了社会的不稳定和犯罪活动。
如何确保资源安全?为了确保资源安全,需要采取一系列措施和政策。
首先,需要建立完善的资源管理体系。
这包括制定相关法律法规,加强监管和执法力度,优化资源配置和利用方式,促进资源的可持续发展。
同时,还需要加强对资源的调查和监测,及时发现和解决资源安全问题。
其次,需要加强国际合作和交流。
资源安全是全球性的问题,需要各国加强合作,共享资源信息和技术经验,共同应对挑战。
只有通过国际合作,才能更好地保护和管理资源。
另外,还需要加强公众的环保意识和责任感。
第九章水资源配置四水资源配置方案

第九章水资源配置四水资源配置方案水资源是人类赖以生存和发展的重要资源之一,合理配置水资源对于保障人民生活、实现可持续发展具有重要意义。
本文将从土地资源配置、农业用水、城市用水和环境保护四个方面介绍水资源的合理配置方案。
首先,在土地资源配置方面,应优先确保农业用水和生态用水。
农业是水资源消耗最大的行业之一,因此需要合理规划农田用水。
可以通过建设渠道、提高灌溉效率、推广节水农业技术等方式减少农田用水的浪费。
同时,要保护好湿地、河流、湖泊等生态用水区,禁止乱占用水域,保持水生态的良好状态。
其次,在农业用水方面,应提倡节水灌溉技术和精细管理模式。
在灌溉方面,可以采用滴灌、喷灌等节水技术,减少水的蒸发和渗漏损失;在管理方面,可实行精细管理,根据作物需水量进行科学测算和合理安排,避免用水过量。
此外,还可以推广节水农具、改善农田排水条件,进一步提高农业用水利用效率。
第三,在城市用水方面,要加强节约用水和回收利用。
可以加大水资源价格调控力度,提高居民用水价格,激发居民节约用水的意识。
同时,要加强水资源的监测和管理,通过建设水资源监测平台、实行动态用水定价等方式,优化城市用水结构,减少非必要的用水量。
此外,要发展水的再利用技术,将废水处理厂建设和运营作为重要工作,将废水再利用于农业用水和工业用水等方面,提高水资源的利用率。
最后,在环境保护方面,要加强水资源污染防治。
应加强水环境监测和治理,严禁违法排放、乱排乱放行为,依法追究责任,加大处罚力度。
同时,要开展水源地保护工作,保护好水源地、水生态功能区,确保水资源的安全和可持续利用。
此外,要开展水体生态修复工程,恢复水质,改善水环境,保护水生态系统的稳定和健康。
总之,水资源是人类生存和可持续发展的重要基础,合理配置水资源对于保障人民生活和推动经济社会发展具有重要意义。
通过土地资源配置、农业用水、城市用水和环境保护等方面的措施,可以实现水资源的可持续利用,促进水资源的合理配置。
资源安全管理制度

资源安全管理制度一、总则为全面提高资源利用效率,保障资源供给安全,推动资源节约型社会建设,加强资源管理,加强资源的开发利用;保证资源开采、利用的合理性,有效的合理利用资源;维护国家资源安全,严格遵守资源开发、利用的制度和法规,提高资源利用效率;切实加强资源管理,强化资源保护和节约;制定本规程。
二、资源开发和利用管理(一)遵守资源开发规定按照国家和地方相关法律法规规定,严格遵守资源开发的规定,按照相关程序和规定开展资源开发和利用。
(二)加强资源开发规划根据国家和地方的相关规划,编制资源开发利用规划,合理安排资源利用,确保资源的合理、有效、安全、可持续利用。
(三)加强资源勘探调查对可开发的资源进行勘探,掌握资源的规模、性质、产地等信息,为资源开发和利用提供准确的数据支持。
(四)严格资源开发准入条件对资源开发和利用的企业,严格落实准入条件和行政审批程序,确保资源开发单位具备相关资质和技术能力。
(五)加大资源利用技术开发力度加大资源开发利用技术开发投入力度,提高资源开发和利用技术水平,提高资源利用效率。
三、资源保护和节约(一)加强资源环境保护在资源开发和利用过程中,严格遵守环保规定,保护资源开发地区的生态环境,减少对生态环境的破坏。
(二)加强资源节约利用制定并实施资源节约利用的政策和措施,鼓励和支持生产单位开展资源节约利用工作,提高资源利用效率。
(三)加强资源重复利用对可再生资源进行重复利用,推动资源的再生利用,减少资源的浪费。
四、资源安全监管(一)严格资源开发利用监管对资源开发和利用的各项行为,建立健全监督检查制度,对违法违规行为进行严厉监管并进行严厉的打击。
(二)建立资源监测预警机制在关键领域建立资源的监测预警机制,提高资源开发与利用的风险防范和管理水平。
(三)加强对资源开采、利用过程的监测管理建立资源开采、利用过程的监测管理机制,定期对资源开采、利用情况进行监测分析。
五、资源安全紧急处置(一)建立资源安全紧急处置预案根据资源安全管理的需要,建立资源安全紧急处置预案,确保在突发资源安全事件发生时能够及时、有序、有效处置。
外库管理制度
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外库管理制度第一章总则第一条为规范外库的管理和使用,提高外库资源的利用效率,保障外库资源的安全,特制定本制度。
第二条本制度适用范围:本制度适用于公司内所有涉及外库资源管理和使用的部门及相关人员。
第三条外库资源:指公司委托外部机构或者个人管理的库存货物及相关物资。
第四条外库管理:指对外库资源的存放、调配、运输、盘点、保管、管理和使用等各项活动的有效组织、实施和监督。
第五条本制度遵循科学合理、公平公正、团结协作、便民优质的原则。
第二章外库管理的组织架构第六条公司设立外库管理部门,具体负责外库资源的管理和使用。
第七条外库管理部门应当有专门的外库管理人员负责具体的管理工作。
第八条外库管理部门应当定期对外库资源进行盘点和核对,确保库存数据的准确性和真实性。
第九条外库管理需要和其他部门进行密切合作,配合完成外库资源的调度和处置工作。
第三章外库资源的存放第十条外库资源的存放应当遵循整齐有序、安全稳妥的原则。
第十一条外库资源的存放应当按照其种类、规格、品质、数量等进行分类、编码和标识。
第十二条外库资源的存放应当采取合理的物理隔离和保护措施,以防止被盗、损坏或者过期。
第十三条外库资源的存放应当定期进行清点和清理,并做好相关记录。
第四章外库资源的调配第十四条外库资源的调配应当根据需求和实际情况统筹安排,确保资源的合理利用。
第十五条外库资源的调配需要经过相关部门的审核和批准,不得私自调拨或挪用。
第十六条外库资源的调配应当及时准确,保证调拨的货物能够准确到达指定的地点,确保供应链的畅通。
第十七条外库资源的运输应当遵循安全、快捷、经济的原则,以确保货物的安全和及时性。
第十八条外库资源的运输需要根据货物的特性和运输距离采取合适的运输方式和工具。
第十九条外库资源的运输应当遵守国家相关的法律法规和运输规定,负责对运输过程中的安全和保障做好监督和管理。
第六章外库资源的盘点第二十条外库资源的盘点应当定期进行,确保库存数据的真实性和准确性。
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1991年2月9日,在沙特沙漠地区,一名美 军士兵头戴防毒面具站在装甲车旁。
1991年1月6日,多国部队的英国士兵在沙特境内 的沙漠地带备战。
1991年2月25日,一队伊拉克士兵手持白旗通过科威 特城外的高速公路。
车臣战争
2000年1月17日,凌晨五点三十分,天色还未放亮,依 然漆黑一片,俄罗斯高加索地区的隆冬又给这黎明前最 黑暗的时刻平添了几分凛冽和肃杀之气。就当人们还在 暖和的被窝里酣睡之时,俄罗斯空军的一批战斗机悄悄 起飞了,它们利用夜幕的掩护,避开了车臣叛军的地空 导弹和高射机枪的威胁,直扑车臣首府格罗兹尼市中心 叛军盘踞的据点进行轰炸;与此同时,俄军的远程火炮 也向同一个方向发出了怒吼,炮弹在夜空划出一道道耀 眼的红光,震破了黎明前的沉寂。 这是第二次车臣战争中,俄军向格罗兹尼发起总攻前的 炮火准备。
第九章 资源安全 Resource Security
主讲人:张敏
第一节 资源安全的涵义及其类型划分 第二节 资源安全研究框架及其国内外动态 第三节 影响资源安全的因素及其评估指标 第四节 国家资源安全策略
第一节 资源安全的涵义及其类型划分
一、资源安全的概念与内涵 二、资源安全类型的划分
一、资源安全的概念与内涵
第二次石油危机中大概下降了3%。
第三次石油危机(1990)
当时爆发了海湾战争。专家形容海湾战争更是一场石油战争。当时任
美国总统的老布什表示,如果世界上最大石油储备的控制权落入萨达姆手
中,那么美国人的就业机会、生活方式都将蒙受灾难。对美国而言,海湾 石油是其“国家利益”。当时油价一路飞涨。3个月的时间石油从每桶14美 元,到突破40美元。不过,这次高油价持续时间并不长,与前两次危机相 比,对世界经济的影响要小得多。
2)基本含义: ①数量的含义; ②质量的含义; ③结构的含义:资源供给的多样性 ④均衡的含义:包括地区均衡与人群均衡两方面 ⑤经济或价格的含义
二、资源安全类型的划分
1、按资源空间分类; 1)全球性资源安全 指因全球资源供给短缺而对地球人类生
命、社会经济进一步发展的威胁
5月8日,北约导弹击中我国驻南使馆,广州 的大学生举行示威游行抗议北约暴行
北京大学生在美国使馆外点起蜡烛,为 在中国使馆被炸案中死难的中国人守夜
北京学生深夜继续示威
北京大学生举行抗议北约的示威游行
海湾战争
1990年8月2日凌晨1时,伊拉克1 0万大军越过伊科边界向科威特发起突然 进攻,仅用10小时就占领了科威特,由 此引爆了震惊世界的海湾危机。在持续的 5个半月里,国际社会的和平努力终成泡 影。1991年1月17凌晨2时30分, 从海湾的美国战舰上发射出的第一枚“战 斧”巡航导弹在伊拉克首都巴格达爆炸, 终于拉开了海湾战争的战幕。
3)地方性资源安全
指涉及单个国家、民族和地区所面临的 资源供应安全威胁
2按资源过程分类
资源系统自身安全; 资源保障系统安全; 资源生态环境安全
3、按资源类别分别
土地(包括耕地资源安全)、 水、矿藏(包括 战略性矿产资源安全)、 生物、海洋(包括 基因资源安全)、 环境、能源(包括石油安 全)、等资源安全类型;
二、国内外资源安全研究动态
1、国外资源安全研究特征 1)对于石油、天然气等能源资源,美国的研究
机构重点是从地缘政治的角度出发,面对全球化 的经济背景,探讨在国际领域加强地区间相互合 作,寻求增加能源供给的“安全性”与“可靠 性”,确保加强能源贸易的流通性,强化国际研 究组织在能源环境事物中的作用,以寻求解决经 济增长对能源需求的急速增长对环境所造成的巨 大压力。
1999年3月25日凌晨3点,北约开始对南斯拉夫 联盟的空袭,南联盟7个地区的20多个军事目标 被击中,科索沃战争爆发。
黄文从科索沃传回的第一张照片
领衔科索沃战争的北约
科索沃照片
1999年5月8日凌晨6时,位于贝尔格莱德市
中心的中国驻南联盟大使馆遭到北约飞机 轰炸。
1、资源安全问题的由来 ①该概念是在人类社会快速发展对资源
承载能力产生巨大压力的背景下提出来的。 在本质上是由资源短缺而引起供需矛盾激 化而形成的。
三次石油危机
第一次石油危机(1973-1974)
国际市场上的石油价格从每桶3美元涨到12美元,上涨了4倍。石油价
格暴涨引起了西方国家的经济衰退,美国经济学家的估计,那次危机使美
2)对于土地资源、水资源以及动、植物 为主的生物性资源,国外多从保护资源的 可持续性、可更新性和可恢复性等指标出 发维护资源的安全。
2、我国资源安全研究动态
我国资源安全研究特点是: 1)从研究聚集的对象看;从研究的重点
看; 2)从研究理论现状看: 3)从研究方式与方法看; 4)从研究单位与管理单位的协作关系看
3、国家资源安全不仅体现在占有的资源 数量上,更反映在资源质量和资源开发技 术方面。
二、不同类型国家的资源安全战略取向
1.资源净进口国与资源净出口国的资源 安全战略重点迥异
2.发达国家与发展中国家的资源安全战 略的侧重点也不同
三、保障国家资源安全的基本策略
1.贯彻资源安全基础保护战略 2.实施合理的资源流通战略 3.倡导适度消费的资源节约型战略 4.建立深度资源开发的利用战略 5.鼓励废弃物资源化的回收战略 6.加强资源创新的技术战略 7.坚持资源科学的资源管理战略
4、按资源重要性划分
战略性资源安全;非战略性资源安全
第二节 资源安全研究框架及其国内外动态
一、资源安全研究框架; 二、国内外资源安全研究动态
一、资源安全研究框架
1、资源安全的概念、含义与属性的研究; 2、资源安全测度指标体系与预警系统的
研究; 3、国家资源安全态势的研究; 4、国家资源安全战略研究; 5、资源安全机制的研究;
第四节 国家资源安全策略
一、国家资源安全及其影响因素 二、不同类型国家的资源安全战略取向 三、保障国家资源安全的基本策略
一、国家资源安全及其影响因素
1、其安全含义是指一个国家因其经济社会发展 所需要的自然资源不能获得持续、稳定、及时、 足量的供给而受到的威胁状态;
2、从本质上表现为资源供给的脆弱性,决定这 种脆弱性的因素涉及资源、经济、政治、交通及 军事等几个方面,包括现实或潜在的资源状况、 国际和国内政治局势和经济稳定性、国家之间空 间距离、国际政治关系、国内资源开发的基础设 施状况以及资源开发历史等。
据联合国教科文组织统计,非洲的水资源 危机每年致使6000人死亡,约有3亿非洲 人口因为缺水而过着贫苦的生活。在未来 的20年里,非洲至少有5亿人口将由于缺 水而生活在困境中。这将进一步导致他们
由于缺少用于灌溉农作物的水,使得农业 产量会继续减少。专家认为,未来23年, 由于缺乏足够的水,非洲粮食产量将减少 23%。
第三节 影响资源安全的因素及其评估指标
一、影响资源安全的主要因素 1、资源因素; 2、政治因素; 3、运输因素; 4、经济因素; 5、军事因素; 6、其他因素
二、资源安全评估指标
1、有关资源方面的指标 1)资源保障度(B); 2)资源对外依存度(Y); 3)资源储备率(S); 4)资源进口集中度(C); 5)资源进口份额(F)
解读世界水资源危机:13亿人喝不上干净饮用水
2007-3-23 14:41:20
今天是第15个“世界水日”。联合国每3 年发表一次的《世界水资源开发报告》对 全球淡水资源进行评估后显示,水资源的 缺乏目前已经成为全球性问题。因此,人 们将今年世界水日的主题定为“应对水短 缺”。下面我们首先来解读一组数字,这 组数字足以透视目前世界各地水资源危机 的严重程度。
②资源安全包含:能源安全(石油安全、 核能安全等)、水安全、食物安全、环境 安全和生态安全等
③资源安全不仅影响着国民经济和社会的 发展,而且是战争的重要导火索
科索沃战争
是由科索沃危机引发的,而科索沃危机则根源于 南斯拉夫联邦的解体。在南联邦解体过程中,由 于领土、财产和利益分割上的矛盾以及原本存在 的民族纠纷和宗教冲突,各共和国间和各国内的 不同民族间先后发生规模不等的战争 ;
13亿:全球约13亿人喝不上干净的饮用水,每年有310万人 死于不洁饮用水引发的相关疾病。
4100万:4100万欧洲人饮用水不足,还有8500万欧洲 人缺乏基本的排水、污水处理和卫生设施,而全世界用不上 基本卫生设施的人有26亿。
6公里:发展中国家的妇女每天平均需要步行6公里,到 住地之外的地方去取水。
2、政治因素指标 1)对外关系稳定度; 2)内部稳定度;
非常稳定;稳定;较稳定;不太稳定;很 不稳定
3、经济方面的指标 短期资源进口能力指数=100-资源进口额/
出口额总汇*100; 长期资源进口能力指数=100-资源进口额/
外汇储备额;
4、运输因素指标; 5、军事因素指标
④世界上围绕资源的争端不仅发生在发达 国家之间、发展中国家之间,而且也发生 在发达国家与发展中国家之间,并演变成 全球一系列新、老“热点”问题。
2、资源安全的基本定义与基本含义
1)基本定义: 是指一个国家或地区可以持续、稳定、
及时、足量和经济地获取所需自然资源的 状态或能力。
70%:到2030年,全球粮食需求将提高55%。农业灌溉 用水将占到全球人类淡水消耗的近70%,供需矛盾更加紧张。
40%:由于管道和运河泄漏以及非法联接水管,有近 40%水资源出现浪费。
500亿:全世界每年约有5000亿立方米污水排入江河湖 海,造成35.5亿立方米以上的水体受到污染。
2)区域性资源安全
国国内生产总值增长下降了4.7%,使欧洲的增长下降了2.5%,日本则下降