俄罗斯【导学案】
俄罗斯导学案
地形单元界线
地形
单元
界线
地形
单元
界线
平原乌拉尔
山脉平原
叶尼塞
河高原
勒拿河
【当堂检测】
、（2012·福建晋江）世界上面积最大的国家是（）
．中国 B．加拿大C．俄罗斯 D．美国
、（2012·山东潍坊）有关俄罗斯的地形叙述，正确的是（）
．俄罗斯地势低平，以平原为主 B．叶尼塞河是其重要的地形区分界线．西伯利亚地区的地势北高南低 D．乌拉尔山脉东西方向延伸
、（2012·广东广州）俄罗斯运输石油和天然气的主要方式是（）
铁路运输 B管道运输
公路运输 D 航空运输
、（2012·黑龙江齐齐哈尔）读俄罗
斯图，回答下列问题
1）俄罗斯是一个地跨洲、洲
的国家。
2）写出图中字母所代表的地理事物
名称。
海洋：A 。
山脉：B 。
亚洲最大的平原：C 。
河流：D 。
湖泊：E 。
首都：F 。
、（2012·四川泸州）读“俄罗斯地图”，
完成下列问题（1）乙国的B处附近有
被该国称为母亲河的______河。
俄国专题复习导学案
俄国专题复习导学案学习目标：1、通过表格掌握1861年的改革、二月革命和俄国十月革命。
2、通过知识网络掌握列宁和斯大林对社会主义道路的探索，对斯大林模式进行评价。
3、能归纳出二战中和苏联相关的战役和会议。
4、通过对赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫改革学习，分析苏联解体的原因，掌握苏联解体的史实。
学习重点：俄国1861年改革、俄国十月革命学习难点：通过（俄国）苏联专题复习，认识到社会主义道路的曲折性。
学习方法：1、通过表格、知识网络等形式，自主、合作学习。
2、重点知识重点复习。
旧知链接：1、世界上第一次群众性政治性无产阶级革命是，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是？2、指导国际工人运动的科学理论是。
其诞生标志是，在中国宣传马克思主义颂扬十月革命的第一人是。
3、日本历史上的资产阶级改革是，中国近代史上的资产阶级革命是。
自主复习：二、请同学们根据下面的知识网络复习苏联对社会主义道路的探索。
1）列宁的探索新经济政策首要任务、时间、实施者、内容、作用？苏联建立时间、全称、首先加入苏联的有哪几个国家？后来几个？2）斯大林时期的探索两个五年计划时间、重点、意义？斯大林模式形成的时间、标志、背景？斯大林模式的含义？对斯大林模式的评价三、二战中和苏联相关的战役有哪三次？相关的会议（2个）、国家、内容、意义。
四、苏联两次改革的名称、针对问题、结果、性质？苏联解体时间、直接相关事件、人物五、俄国近代史上的文学巨匠？人物及代表作？列宁称之为什么？巩固练习：1、材料一：在农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹（用马匹来带动机器）；而农民一文钱也不要花费。
”——扎伊翁契科夫斯基《俄国农奴制度的废除》（1）根据材料一并结合所学知识回答，俄国1861年改革的原因是什么材料二：这次改革虽然留下大量封建残余，但它却是俄国近代历史上的重大转折点。
——人教版《世界历史》（九年级上）（2）为什么说1861年改革是俄国历史上的重大转折点？材料三：国内战争和反外国武装干涉取得胜利后，苏俄面临的迫切任务是尽快恢复濒于崩溃的国民经济，但战时共产主义政策却使经济进一步恶化，引起广大工农群众的强烈不满和反抗。
第四节_俄罗斯导学案
第四节俄罗斯复习导学案主备人：王栋审核：武秀才学生姓名：一、复习目标：1、在地图上指出俄罗斯的地理位置、海陆位置等自然环境。
2、运用地图和有关资料归纳俄罗斯的地形、气候、河流特点及其相互关系和对当地农业生产和生活的影响。
3、掌握俄罗斯丰富的自然资源及分布状况及其工业特点和工业的分布情况4、掌握俄罗斯的交通特点及分布状况。
二、知识梳理自主复习一：俄罗斯的自然环境（读P46的文字及图7.44、图7.45，完成下列各题）（一）位置：1、半球位置：该国位于南北半球的____半球，地跨_____两个半球。
是国家世界上面积最大的国家，也是世界上唯一地跨_____、____两大洲。
总面积超过______万平方千米。
它的亚洲部分和欧洲部分相比，面积较大的是_____部分，为什么说俄罗斯是传统上的欧洲国家？因为其首都、人口和经济主要集中在____部分。
2、海陆位置：俄罗斯北临洋，东临洋，西南部有海和海；西部通过海与大西洋相连。
3、纬度位置：俄罗斯大部分领土位于°N之间，位于五带中的___带和___带。
（二）地形1、俄罗斯的地形类型以和为主。
期中占70%的是_______。
2、俄罗斯的地势是西___东____，南____北____。
31、俄罗斯的河是欧洲最长的河，被喻为“母亲伏尔加”，注入。
水力丰富，是最主要的内河航道，称为“”；鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河，富水能，封冻期长，它们自____向____注入洋。
2、俄罗斯有世界上最深的湖_________湖，也是世界上淡水最多的湖。
（四）气候(读P7图6.9,亚洲气候类型图及P48图7.46，完成下列各题)1、由于俄罗斯地域辽阔，主要位于五带中的_带和带。
所以它大部分属于________气候，气候特征是___________________________________________。
由于各地差别很大，北冰洋沿岸为_______气候，东部太平洋沿岸则为_________气候。
俄罗斯
初一地理《俄罗斯》导学案 新授 授课时间 教案序号 一、 填写下列内容：1、鄂霍次克海、白令海、白令海峡、北冰洋、太平洋、巴伦支海、波罗的海、黑海、里海、摩尔曼斯克、圣彼得堡、莫斯科、符拉迪沃斯托克、伏尔加河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、贝加尔湖。
2、东欧平原、乌拉尔山脉、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地、圣彼得堡工业区、莫斯科工业区、乌拉尔工业区、西伯利亚工业区3填出字母、序号代表的内容：A____________ B_____________ C_____________①____________②_____________③______________④____________⑤__________ ⑥____________⑦_____________⑧______________⑨____________⑩___________ 二、1、欧洲最长的河流___________,流经__________平原,注入_________(湖泊)。
惟一地跨两个大洲和东西半球的国家是_____________。
俄罗斯地形特点_____________________________________。
2、俄罗斯地势特征对河流分布的影响是______________________________________________ _________________________________________。
3、 俄罗斯大部分地区属于__________________气候,其特点是__________________________ ____________________________。
世界淡水储量最多的湖泊___________,也是世界最深的湖泊。
有世界面积最大的亚寒带针叶林带的国家是____________。
4、俄罗斯的石油开采量居世界第三位，仅次于__________和_________。
《俄罗斯》教学设计详案
《俄罗斯》教学设计一、教学目标（1）、知识与技能：地跨亚欧两大洲的欧洲国家。
学生通过俄罗斯政区图、位置图，海陆位置、纬度位置。
四条河流、湖泊等地理事物的名称及位置，总结地形、地势、河流的特征。
（2）、过程和方法：学生通过对俄罗斯地形区图的观察、并分析出俄罗斯地形地势的特征。
（3）、情感态度与价值观：通过贝加尔湖文化的内涵，帮助学生了解文化是一个国家的精神产物，是协调人地关系重要组成部分，进而树立人类社会可持续发展的理念。
二、教学重难点重点：俄罗斯的地理位置，认识俄罗斯地形、河流、气候等自然环境的特点难点：在俄罗斯的地形中对地形的分布、河流的名称及地形区的分界线的记忆。
三、教学方法为了培养学生自主学习、探究学习的能力。
我采用了以下几种方：1、学案导学法：通过学案中提出的问题，引导学生去读书、思考，以层层深入、循序渐进的方式由浅到深的突破重点与难点。
2、读图法：学生充分运用教材中提供的地理区域图、地形图、气候分布图，以及教师通过多媒体呈现的图片，使学生更直观的认识俄罗斯。
3、归纳总结法：学生做完一个知识点，教师及时总结，并强调获取知识的关键点和注意事项。
4、合作探究法这样既能培养学生的团队意识,又能提高学生的竞争意识四、教学过程：图片导入，播放俄罗斯歌曲音乐。
（多媒体出示亚洲的地理分区图ppt）这一章我们学习的是“我们临近的地区和国家”。
我们已经学习了第一节《日本》，属于哪个亚洲地理分区呢？那么东亚还包括哪些国家呢？第二节我们学习了《东南亚》，第三节我们学习了《印度》，属于哪个地理分区呢？那么今天呢，我们来学习一个新的亚洲地理分区——北亚，也就是俄罗斯。
下面请大家翻开课本，阅读37页内容，完成导学案的自主学习一（多媒体出示俄罗斯地图ppt）下面我们来观察一下俄罗斯的地图，北亚是俄罗斯的全部吗？大家注意看这里，请问这是什么山脉？我们之前学过它，它是？由此我们可以知道俄罗斯是横跨亚欧两个大洲的国家。
面积是1700多万平方千万，是世界上面积最大的国家。
俄罗斯导学案
第四节俄罗斯导学案1
学习目标：
1、说出俄罗斯的地理位置与范围。
2、学会运用俄罗斯地形图说出俄罗斯的地形、河流特点。
3、学会运用俄罗斯气候分布图总结其气候分布特点，并学会分析影响其气候分
布的因素。
学习重点：
俄罗斯气候的特点。
学习难点：
影响俄罗斯气候分布的因素。
自主学习：
一、俄罗斯的位置与范围
1、半球位置：全部位于（）半球，大部分位于（）半球
2、海陆位置：它位于亚欧大陆的部，西濒东临洋，北临洋，东北隔（）海峡与北美洲相望。
3、纬度位置：俄罗斯大部分位于北纬° ~ °；
4、范围：面积1700多万平方千米，是世界上面积的国家。
横跨（）大陆北部，领土包括欧洲（）部和亚洲（）部。
陆上与什么国家相连，请逆时针方向说出俄罗斯的陆上邻国.
二、俄罗斯的地形与河流（16分）
读图7.48“俄罗斯的地形”回答问题
1、俄罗斯地势特征：南北；东西。
（2分）
2、自西向东说出俄罗斯主要有哪些河流，其流向如何？注入哪里？（8分）
3、找出俄罗斯的主要地形区和主要河流，把下面的表格补充完整。
（6分）
三、俄罗斯的气候（16分）
读38页图7.49“俄罗斯的气候分布”，完成下列问题
1、俄罗斯分布最广的气候类型是？这种气候的特点是？（5分）
2、读莫斯科、雅库茨克多年平均各月气温和降水量图，比较两地气候的相同点和不同点。
（6分）
相同点：
不同点：
3、造成莫斯科和雅库茨克两地气候特点不同的主要因素是？（5分）。
初三历史第1课俄国十月革命导学案
初三历史第1课俄国十月革命导学案----563afa9e-7158-11ec-b7fb-7cb59b590d7d初三历史第1课俄国十月革命学案类名书写质量●学习目标1了解二月革命；2.掌握十月革命发生的原因、经过、结果及历史意义。
3.理解十月革命胜利的重要意义及对俄国和世界的影响，认识领袖人物在历史进程中的重要作用。
● 学习指导：通过自学、互学结合教材填写知识结构。
一、俄国二月革命：1.原因：给俄罗斯人民带来了巨大的灾难2、爆发：年月，二月革命推翻了统治。
建立了资产阶级，和两个政权并存的局面。
1.原因：临时政府执行的内部和外部政策2、爆发：年11月6日。
在的领导下武装起义取得胜利，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府—，当选为主席。
3.建立和巩固政权的措施：① 建立新型政权；② 银行、铁路和大型工业企业的国有化；③ 颁布《中华人民共和国法》，没收地主和寺庙的土地，分配给农民耕种；④ 与德国和匈牙利谈判和平并撤出；⑤ 1918年，苏俄首都从彼得格勒迁至；⑥ 1920年，苏俄人民取得了反对和胜利。
4、意义：①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。
②沉重打击了的统治，推动了的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。
●合作探究● 自学合规性测试问题1、1917年俄国“二月革命”的成果是（）a、它击退了帝国主义的武装干涉，推翻了资产阶级临时政府c、推翻了沙皇专制统治d、平定了国内反革命叛乱2.（山东威海，2022年）俄国二月革命后，两个共存的政权是（）① 沙皇政府② 人民委员会③ 资产阶级临时政府④ 代表苏联的工人和士兵a.①②b.③④c.②③d.①④（2022年随州）俄国十月革命发生在（）a、1917年10月b、1917年11月c、1918年10月d、1918年11月4.（2022·泸州）19。
右边的图片显示了巡洋舰“艾薇儿”，这是由于下列哪一历史事件的发生而名扬世界a、彼得格勒武装起义b.凡尔登战役c、占领巴士底狱。
俄罗斯
俄罗斯教案一、导课1.我们先来欣赏一下一段音乐（莫斯科没有眼泪）问：通过这首歌或这一段歌词，你得到了什么信息？（俄罗斯的首都，很冷）二、教学新课世界上面积最大的国家是哪个国家？（俄罗斯）（一）国土辽阔1.那俄罗斯到底有多大？（东西长1万多千米，南北宽约4000千米面积超过1700万平方千米）2.看图7.45，我们来看看俄罗斯它的纬度位置（50—80大部分是位于50—70之间）极圈穿过俄罗斯。
3.那俄罗斯是属于什么气候类型？有没有人知道温带的划分？（回归线与极圈之间）那俄罗斯的气候类型是什么？（温带大陆性气候）图上给我们标出了奥伊米亚康这个地方。
看书上图7.46给我们的介绍。
（。
）在俄罗斯这个地方，80%的地方是属于微带大陆性气候，16%的地方是属于寒带还有4%的地方是属于亚热带的气候。
4.那它的气候有什么特点？我们先来看一下俄罗斯气温和降水的分布图，看看它的降水和气温从东到西、从南到北的变化趋势。
）看一下，雅库茨克这个地方的气温。
（10-- -43）那它的降水量呢？（集中在6—9月份）（冬季漫长严寒干燥；夏季短促温暖湿润，春秋季短，气温年较大）5.你们知道这是什么图？（中国地形图）看这幅图，你发现了什么？（中国的地形西高东低分为三个部分东部为平原、中部为低山丘陵，北部为高原）那俄罗斯的地形是怎样的呢？（以叶尼塞河为界将俄罗斯分为东部平原和西部高原山地。
这是什么地方？（北西伯利亚平原）6.找出俄罗斯的重要的河流和湖泊（简介伏尔加河、鄂毕河和贝尔加湖，展示一些图片）7.看图找出俄罗斯临的海或湖？（。
）找出俄罗斯的邻国？（。
8.俄罗斯从何而来？（阅读材料2240.2万平方公里、展示图片）（二）自然资源丰富，重工业发达1.看图，图中的点代表的是俄罗斯的城市，看看俄罗斯的城市主要分布在东部还是西部？（西部东欧平原上）2.看图7.48完成活动1；展示图片3.俄罗斯的重工业为什么这么发达？看阅读材料和活动2（三）发达的交通1.你们觉得俄罗斯的交通主要集中在那？（西部）看图回答下面的问题。
湘教版地理七年级下册_《俄罗斯》探究型优质导学案
《俄罗斯》探究型优质导学案学习总览【学习目标】1.了解俄罗斯的地理位置、面积。
2．读图掌握俄罗斯的主要地形、河流和气候特征。
3.了解俄罗斯森林资源、水资源和矿产等自然资源，记住俄罗斯主要工业区和工业部门。
4.掌握俄罗斯的交通网的分布特点和成因以及主要城市。
5.通过对俄罗斯自然环境和社会经济的分析，树立人与自然和谐相处及一个国家因地制宜发展经济【学习重点】1.俄罗斯的地形和气候特点。
2.俄罗斯主要工业区和主要工业部门。
【学习难点】运用地图和资料，联系俄罗斯自然条件特点，分析俄罗斯的主要地形、河流及其分布。
【学习方法】读图分析法、自主探究法、小组合作学习法、媒体演示法等。
【新课导入】观察下列景观图片：克里姆林宫红场一角伏尔加河你知道这些景观在哪个国家吗？（俄罗斯）同学们，俄罗斯和我们国家山水相连，是世界上面积最大的国家，是一个地跨亚欧两大洲的国家，今天我们大家一起走进俄罗斯，了解一下这个国家的自然和人文地理概况吧！自主预习提示:参照学习目标，自学教材81～85页，完成下列各题，把握本节基础知识。
一、面积最大的国家1.俄罗斯幅员辽阔，面积_________万千米2，是世界上面积_________的国家，也是唯一地跨____、_____两大洲和东、西两半球的国家。
2.俄罗斯地势_________，地形以_________和_________为主，其中平原约占全国总面积的70%。
主要山脉有_________、_________等，西伯利亚东部和南部多山地。
乌拉尔山脉以西为_________，向东依次为_________、_________和东西伯利亚山地等。
3.俄罗斯地处中、高纬度地区，以_________气候为主，冬季_________，夏季_________。
由于领土辽阔，各地气候差异显著。
北冰洋沿岸属________气候，太平洋沿岸属_________气候。
4.俄罗斯自然资源_________，种类_________，蕴藏量___，自给程度高。
六年级下册 第四节 俄罗斯基础知识导学案
第四节俄罗斯执笔人：杨娜1、位置：东临____洋，北临___洋，东北隔____海峡与___洲__国相邻，西临___海和___海，西南临__海。
邻国：C是_______，D__________，E_______。
2、气候：（1）大部分为_________气候，特点为_____________，___________。
（2）气温：西部比东部___，原因是_________________、_________________，南部比北部____,原因是_________________。
（3）降水比较丰富的地区：_____平原（原因是________________________）和_____洋沿岸(原因是________________________________)。
3、河湖：（1）自南向北流的河：______、______、_______；自北向南流的：_____、_______，流入___。
（2）贝加尔湖：是世界上最__的____湖和____量最大的湖。
4、地形：（1）自西向东依次为___平原_____山脉_______平原_______高原_______山地，西南还有_________山。
（2）地势：_____高_____低。
5、矿产：_______铁矿，_______煤矿，_____、______油田。
6、工业区：_________、________、________、___________。
其中最发达的是________。
其轻工业较薄弱，__工业发达；____工业和____工业在世界占有重要地位。
7、交通以____和____方式为主。
__洲部分铁路网非常密集，以___为中心呈放射状。
第一亚欧大陆桥东起_____________港，西至___洲___国_______港。
8、城市：莫斯科，圣彼得堡，伏尔加格勒，摩尔曼斯克，新西伯利亚，符拉迪沃斯托克（海参崴），找出图上位置。
9、俄罗斯的人口、城市、铁路线和农业集中分布在国土的____部（原因是___________________________________）和____部（原因是_______________）。
第2课 俄国的改革 导学案（ 含答案）
第2课《俄国的改革》导学案一、学习目标1.分析彼得一世改革的背景、内容及影响；认识改革是推动社会发展的动力；2.掌握1861年改革的主要内容、性质和历史意义。
二、学习重难点重点：彼得一世改革，俄国1861年农奴制改革难点：分析比较彼得一世改革和1861年改革的异同三、自主学习（一）俄国的起源与发展1.俄罗斯人的祖先是的一支。
2.9世纪晚期建立。
3.13世纪上半叶，基辅罗斯被征服。
4.在反抗蒙古统治的过程中，崛起，到16世纪初建立了统一的俄罗斯国家。
5. 执政时期采用的称号，强化了沙皇的专制统治。
（二）彼得一世改革1.背景：在沙皇专制统治下，俄国盛行，是一个封闭落后的国家。
2.目的:改变落后面貌，实现。
3.时间：4.人物：5、内容：①政治：改组行政机构，建立了，进一步加强了沙皇的专制权力②军事：创建了一支纪律严明的，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按提拔人才③经济：鼓励兴办，准许工场主购买整个村庄的农奴；④文化：推行，派遣留学生，创办科学院，开办，创办报纸。
⑤提倡西方的与。
6.影响：积极：①俄国的大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外侵略扩张准备了条件；②开启了俄国的进程；消极：③农奴制进一步强化，后来成为社会的发展障碍。
7.性质：一场性质的改革（没有改变俄国的社会性质）（三）废除农奴制改革（1861年）1.原因：（1）根本原因：阻碍了俄国资本主义经济发展。
（2）直接原因：克里木半岛战争失败，加剧了俄国国内的。
2.时间：3.人物：4.目的：5.内容：①获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；②农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，必须用钱，价钱比当时地价还高。
（实质：是对农民一次无情的掠夺）6.性质：自上而下的性质的改革。
（改变了俄国的社会性质：封建社会资本主义社会）7.影响：积极：①是俄国历史的一个重要转折点；②改革废除了，促使社会的各个方面出现了新气象，推动俄国走上了发展的道路。
消极：③的残余仍然存在，影响着俄国经济和社会的发展。
俄罗斯
俄罗斯导学案（第一课时）【学习目标】（认定目标，我会走向成功）1.在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成，说出俄罗斯的民族、宗教概况2.根据地图和资料，归纳俄罗斯以平原为主的地形特征；归纳气候特征及其成因。
【重难点】俄罗斯的地形图的掌握【自助学习】（认真读课文、读地图，我能完成知识梳理）一、面积最大的国家（读图８-２３）1．位置：北临洋，东临洋，西北临海。
2．面积：幅员辽阔，是世界上面积最的国家，也是惟一地跨亚、欧两个大洲和、半球的国家。
３．找出图中主要的地理事物并完成课内活动１－２题二、平原广大1．地势特征：东西，领土中7O％是广阔的。
大河和成为大的地形区的重要界线。
2．主要地形区及界线（自西向东）：平原、乌拉尔山、平原、河、中西伯利亚高原、河、山地。
3、欧洲最大的平原、亚洲最大的平原。
4、世界上最深的湖泊。
三、温带大陆性气候为主 (课本82页）1．气候类型及分布（1）温带大陆性气候：主要分布在平原和西伯利亚地区。
（2）极地气候：洋沿岸。
（3）温带季风气候：洋沿岸。
2．俄罗斯显著特征：冬季，夏季。
3、俄罗斯的有北半球的“寒极”之称4.俄罗斯的人口和城市主要分布在 ,因为【互助学习】1.在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成特点，说出俄罗斯的民族、宗教概况。
2.俄罗斯的气候主要有哪些类型？以哪种为主？有什么特点？从气候角度分析，为什么俄罗斯的人口主要分布在东欧平原？试分析俄罗斯主要农业区为什么主要分布在伏尔加河流域和顿河流域？【巩固提升】1.下列关于俄罗斯位置的叙述错误的是（）A位于亚欧大陆北部 B．东临太平洋，北临北冰洋C．西临北海 D.南与中国、蒙古、哈萨克斯坦等国相连2．俄罗斯共有100多个民族，其中人口最多的民族是（）A俄罗斯族 B鞍靶族 C乌克兰族 D楚瓦什族3．俄罗斯的领土辽阔，地形主要是（）A．高原 B．平原 C．山地 D．丘陵4．西西伯利亚平原位于（）A．叶尼塞河与勒拿河之间 B．勒拿河与太平洋之间C．叶尼塞河与乌拉尔山脉之间 D．鄂毕河与伏尔加河之间5．伏尔加河是欧洲最长的河流，它注入（）A．咸海 B．里海 C．黑海 D．波罗的海6．俄罗斯的首都莫斯科属于（）A温带季风气候 B．温带大陆性气候 C．温带海洋性气候 D．极地气候7．下列关于俄罗斯气候的叙述正确的是（）A. 冬季漫长而寒冷，夏季短促而凉爽B.领土辽阔，但各地气候差异不大 C．太平洋沿岸地区属温带大陆性气候 D.北冰洋沿岸地区属温带大陆性气候8．俄罗斯的人口和城市集中分布在（）A．东欧平原 B．西西伯利亚平原 C．中西伯利亚高原 D．东西伯利亚山地9.关于俄罗斯的叙述正确的是（）A 地势西高东低，平原面积广大B.叶尼塞河自北向南流C.伏尔加河是欧洲最长的河流，主要流经西西伯利亚平原D.乌拉尔山脉是东欧平原和西西伯利亚平原的分界线俄罗斯导学案第二课时【学习目标】1.在地图上指出俄罗斯主要矿产资源及其分布，举例说明俄罗斯工业分布与资源分布之间的联系。
俄罗斯导学案
俄罗斯学案一、俄罗斯的位置和范围1、读图填出以下地理事物名称:1、欧两洲分界线: 乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉2、海陆位置:北冰洋、太平洋、波罗的海、黑海、里海、白令海峡3、绝对位置:描出北纬50°纬线和北极圈以及东经60°4、国家: 乌克兰、中国、蒙古、5、地形:东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地、伏尔加河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河二、俄罗斯的自然地理特征1、地势特征:2、俄罗斯气候类型: 分布最广的气候类型是气候特点是【探究1】俄罗斯地跨、两洲但传统上是洲国家，为什么？【探究2】俄罗斯气候寒冷对自然环境要素的影响?【探究3】分析俄罗斯沼泽广布的原因【探究4】俄罗斯的摩尔曼斯克港虽位于北极圈内却终年不冻，试分析原因?3、河流、湖泊主要河流有、、、，主要湖泊有。
4、自然资源二、俄罗斯的人文地理特征1、工业：是世界重要的。
2、农业：主要农业区是。
【探究5】俄罗斯的农业生产仅集中在东欧平原和南部顿河流域的原因?3、交通：以为主，有横贯东西的铁路（）。
【探究6】俄罗斯的交通运输主要以铁路为主的地原因? :[2014·新课标全国卷Ⅱ] 阅读图文资料，完成下列要求。
河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影响河流泥沙和营养物质含量。
水体中营养物质含量影响浮游生物量，与水温共同制约鱼类资源数量。
图5所示的西西伯利亚平原地势低平，冻土发育，河流众多，沼泽广布。
图5(1)分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因。
(2)分析叶尼塞河泥沙含量较多，而鄂毕河泥沙含量较少的原因。
(3)通常，大河河口的鱼类资源丰富。
但鄂毕河河口鱼类资源相对较少，说明鄂毕河河口鱼类资源较少的原因。
《君主立宪制的俄罗斯》导学案
《君主立宪制的俄罗斯》导学案介绍本导学案将介绍君主立宪制在俄罗斯历史中的发展和影响，包括君主立宪制的定义、起源、主要特点以及在俄罗斯的应用情况。
正文君主立宪制的定义君主立宪制是一种政治制度，其中君主仍然是国家的元首，但权力受到宪法和议会的限制。
这意味着君主不能单独行使权力，而是需要依靠议会的合作来制定和执行政治决策。
起源君主立宪制的起源可以追溯到17世纪的英国。
当时，英国议会和君主之间的权力斗争导致了《大宪章》的产生，成为君主立宪制的里程碑。
从那时起，君主立宪制逐渐扩展到其他国家。
主要特点君主立宪制的主要特点包括：1）宪法的存在：宪法规定了君主和议会之间的权力分配和关系。
2）限制君主权力：君主无法单独行使权力，必须遵守宪法和议会的规定。
3）议会的重要性：议会成为国家政治决策的核心机构，具有立法和监督君主的权力。
俄罗斯的君主立宪制君主立宪制在俄罗斯的发展比较晚。
在19世纪末和20世纪初，俄罗斯的政治形势开始发生变化，人们呼吁建立君主立宪制以保护公民权利和促进政治改革。
1906年，尼古拉二世发布了一项宪法宣言，成立了俄罗斯的第一个议会——国家杜马。
这标志着俄罗斯开始实行君主立宪制。
然而，由于内部和外部的政治动荡，君主立宪制在俄罗斯的发展并不顺利。
1917年爆发的十月革命导致了俄罗斯帝国的崩溃，君主制被废除，建立了苏维埃政权。
影响尽管在俄罗斯的实践中君主立宪制的影响有限，但它对俄罗斯政治的发展产生了重要的影响。
君主立宪制的理念和原则为俄罗斯后来的政治体制提供了参考和借鉴，奠定了俄罗斯政治制度的基础。
同时，君主立宪制也引起了人们对政治改革和民主化的讨论，推动了俄罗斯社会对权力制约和公民权利的关注。
总结君主立宪制是一种政治制度，君主在这种制度下受到宪法和议会的限制。
在俄罗斯历史中，君主立宪制在19世纪末和20世纪初得以实行，但随后受到十月革命的影响而被废除。
尽管如此，君主立宪制对俄罗斯的政治发展产生了重要的影响，并为后来的政治改革和民主化奠定了基础。
第八章第三节 俄罗斯 导学案
初一地理 第1 页 共2页班级 小组 姓名第八章第三节 俄罗斯【学习目标】 了解俄罗斯的地理位置、自然环境特征及经济发展状况；.理解俄罗斯经济发展与自然环境要素之间的关系； 通过读图，进一步掌握国家地理的学习方法；培养正确的人地协调意识和合作发展的意识。
【学习重点】俄罗斯的位置和疆域；俄罗斯的资源优势与工业分布的特点【学习难点】俄罗斯工业分布的特点与矿产资源的关系。
【导】在自读教材的过程中有意识地画出并识记你认为的重要的内容； 充分运用地图；【自主学习】 包括欧洲_____部（占其国土面积的1/4）、亚洲_____部（占其国土面积的3/4）， 地跨亚疆域 欧两洲， 邻国14个，是世界上邻国最多的国家。
是传统的欧洲国家，主要原因是其______、________ 、________ 、______中心和大部分城市、人口都集中在欧洲。
一. 半球位置： 被特殊经线160°E 穿过，跨______、______半球，完全在北半球。
经纬度位置： 主要在50°N —70°N ，26°E-170°W 之间，北部有北极圈穿过，大部在_____带，小部分在_____带；是世界上跨经度最多的国家。
位置 海陆位置：亚欧大陆______部，北临______洋，东临______洋，西濒_________海，东北隔______海峡与北美洲相望，西南临____海，南面与___________、_______、________、_______等国接壤。
二.自然地理环境地形：地形较平坦，平原为主；地势： 东高西低，南高北低1. 地形地形区及分布 2. 气候 ：由于纬度位置较高，三面临海，大部分地区属______________气候，其气候特点是冬季_____________ ，夏季______________。
西北利亚地区的奥伊米亚康是北半球的寒冷中心。
欧洲最长的河流；__________河 俄罗斯最主要的内河航道，被称为俄罗斯的母亲河自北向南注入______海，属内流河3.河流 __________河：俄罗斯最长的河，主要流经西西伯利亚平原 自_____向_____注入______洋；湖泊 __________河：是西西伯利亚平原和中西伯利亚高原的界线 结冰期长；流程长；__________河：是中西伯利亚高原和东西伯利亚山地的界线 水力资源丰富；流经地区湿地广_______湖：世界最深、蓄水量最大淡水湖；构造湖（地壳断裂下陷形成）；位于中西伯利亚高原。
2019人教版七年级下册第七章第四节《俄罗斯》导学案(无答案)语文.doc
课题：第七章我们邻近的地区和国家第四节俄罗斯（第一课时）班组名姓名日期：3月18日编号10一、学习目标:1、说出俄罗斯的地理位置（经纬度位置和海陆位置）的特点。
2、在地图上指出俄罗斯的临海和四大地形区、主要河流及分布。
3、读图分析气候差异的特点及原因。
二、学习策略：自研自探环节（20分钟）合作交流环节（10分钟）展示提升环节（20分钟）【主题1】俄罗斯的位置、范围学法指导：阅读P37内容，结合图7.48，思考俄罗斯的地理位置。
知识生成：1、读图找出俄罗斯濒临的海洋和主要陆上邻国：中国、哈萨克斯坦、芬兰、乌克兰、蒙古，并在右图中填出。
2、在右图描出亚欧两洲的分界线乌拉尔山、乌拉尔河、，这说明俄罗斯领土地跨两洲。
3、描出东西半球分界线中的160°E，这说明俄罗斯的领土地跨两个半球。
4、穿过俄罗斯北部的重要纬线是，这说明该国位于带和带。
（五带）【主题2】俄罗斯的地形、河流与湖泊学法指导：认真阅读图7.48“俄罗斯的地形”，归纳俄罗斯地形的主要特点。
知识生成：1、找出俄罗斯主要地形区，填写下表。
西←俄罗斯→东东欧平原伏尔加河乌拉尔山脉叶尼塞河勒拿河2、找出分布最广的地形类型。
俄罗斯大部分地区地形比较，总的来说西部是，东部是和。
3、读俄罗斯地形图，思考：①伏尔加河注入什么水域？②西伯利亚地区的大河多注入哪个海洋？③俄罗斯有注入太平洋的大河吗？有的话是哪条？【主题3】俄罗斯的气候分布及特点学法指导：研读课本P38活动题中的气候分布图及气温和降水量图，思考俄罗斯气候的分布及特征。
知识生成：1、俄罗斯主要的气候类型是气候，该气候具有的特征。
2、俄罗斯的降水和气温的变化趋势是：降水从西到东气温由南向北。
3、由于纬度较高，俄罗斯大部分地区冬季，夏季。
互助组就自研时不会的问题进行交流。
一对一的帮扶对子进行帮扶。
共同体四人或五人一小组，对随堂笔记的答案进行统一。
进一步讨论答案不相同的小题及互助时未解决的问题。
俄罗斯
克拉玛依第九中学导学案年级：七年级科目：地理主备：方滔审核：章节：第七章我们临近的国家和地区课题：7.34俄罗斯课型：预习学习目标1.在地图上指出俄罗斯的地理位置﹑领土组成和首都。
2.根据地图和资料，说出俄罗斯自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。
3.根据资料和地图，说出俄罗斯交通运输特点以及主要城市。
4.根据资料和地图，说出俄罗斯的种族﹑民族﹑人口﹑宗教﹑语言等方面的概况。
考试要求教学过程【国土辽阔】基础知识1.世界面积最大的国家是______，东西长______千米，南北宽______千米，面积超过______平方千米。
2.俄罗斯地形比较______，冬季______而寒冷，夏季______而温暖。
3.俄罗斯地跨______两洲，西临______海和______海，东濒______洋，北靠______洋。
4.俄罗斯的地势______高______低，因为其河流大多自______向______注入洋；亚洲部分三大河流自西向东依次是______河、______河和______河。
5.俄罗斯的陆上邻国有_____、_____、 _____、_____、_____、_____、_____、_____ 、_____ 等十五个，是世界上邻国最多的国家；其中陆上与其两次接壤的国家是_____。
提升探究1.读图7.44俄罗斯在世界中的位置和7.45俄罗斯的地形，完成以下问题（1）半球位置:从南北半球看,位于_____（南、北）半球，从东西半球大部分位于_____半球，小部分位于_____半球。
（2）纬度位置:大部分从_____度到_____度,跨纬度广；大部分位于_____带,小部分位于_____带.（3）经度位置:大部分从_____度至_____度,跨经度广；（4）海陆位置:北临_____洋,东临_____洋,西临_____海。
2.读图7.45俄罗斯的地形，完成以下问题（1）找出北冰洋﹑黑海﹑里海﹑贝加尔湖﹑太平洋﹑白令海峡。
俄罗斯
七年级地理导学案第十四周第1课时学习目标：1．掌握俄罗斯的地理位置（纬度位置和海陆位置）。
2.了解俄罗斯的地形地势特点。
3.了解俄罗斯的气候特点。
学习重点：俄罗斯的地理位置特点、地形特点和气候特点。
学习难点：俄罗斯的气候特点。
学法指导：讨论、点拨法教具准备：教学课时：2课时（第1课时）导学流程一、情境导入：引导学生回忆：世界最深的湖泊是什么？在哪里？亚洲最大的平原在哪里？二、检查预习：1．读图3-22，说出俄罗斯的地理位置（纬度位置和海陆位置）。
2．读图3-24了解俄罗斯的地形地势特点。
3．阅读课本78页第一段文字，找出俄罗斯的气候特点。
三、自主学习：（一）位置、地形、领土组成读课本图3-22找出：1、位置：俄罗斯领土绝大部分位于北纬__________,跨经度___________地跨______两洲，东西两个半球。
北临_____洋，西临______海，西南临_____海_____海，东临___________海________海。
相邻的国家西有______、________、_________,南有________、________、_________，东面隔着_________海峡与美国相望。
2、地形：自西往东它主要地形区有___________、___________、____________、__________。
西部以______为主，东部以_________为主，______和______成为地形区的重要界限。
其地势特点是_____高_____低，____高____低。
3、河流：自西向东主要河流有_________、_________、_________、_________，其中，_______河是欧洲最长的河流，注入________.位于西伯利亚的___________湖是世界上最深的湖泊，也是是世界上_______最多的湖泊。
（二）温带大陆性气候为主：读俄罗斯气候图找出俄罗斯主要的气候类型：俄罗斯大部分地区属于___________气候，特点是___________________________.北冰洋沿岸属于__________气候，太平洋沿岸是___________气候。
俄罗斯
俄罗斯的范围和位置
20°W 160°E 66.5°N
23.5°N
3
A
1
6
2
Ｂ Ｃ
气候分布
学习完本课以后，自己最大的 收获是什么？
1.读下图，写出图中字母所代表的地理事物：
步骤： 1. 对子之间进行讨论，用红笔纠错，把确定的 答案写在导学案上。 2. 对子间没有解决的问题，小组内进行讨论。 讨论结束后，小组组长带领组员学习，相互提 问进行检测，并在本组疑难问题前画“正”字。
要求： 1.分工明确，体现小组合作精神。 2.尽量脱稿展示，声音宏亮，吐字清 晰，板书关键词。（可根据情况进行课堂 提问）。 3.展示紧凑，衔接紧密。 4.随时提醒同学做好笔记。
存在问题：
1.审题不清。 （1）题目设置有两问或者三问的,只回答一问。 （2）题目设置要求归纳地形特点，写成气候 特点。 2.基本概念不清楚。 例如：地形与地势；气候类型与气候特征。 3. 错别字： 地 xí ng 因素，形 √ （地型 ×）
要求：时间（8分钟 ）
内容: 导学案学习过程第一题基础知识梳理。
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七年级第七章俄罗斯复习课导学案
_______带。
（3）海陆位置：找出出俄罗斯周围的海洋和国家。
2、归纳：俄罗斯是世界面积最大的国家：俄罗斯位于亚欧大陆部，地跨亚洲和欧洲。
东临洋,北临洋，西临海，南临、海。
第二站：俄罗斯的自然环境——地形、河流与气候
要求：
1、读图课本P62俄罗斯地形图，分别完成下面的任务。
（1）俄罗斯的地形自西向东为______ 、___________、________、________ 。
（2）俄罗斯地势有何特征？。
（3）河流特征：亚洲部分的河流。
（4）河流的流向与地势有什么关系？。
2、读图课本P63俄罗斯
气候类型分布图，分别完成
下面的任务。
（1）气
候分布最广。
（2）完成右图。
第三站：俄罗斯的经济——农业和工业
要求：
1、恶劣的气候不利于俄罗斯的种植业发展，但是（植被）广布。
2、读图课本P65俄罗斯资源和工业分布图，分别完成下面的任务。
（1）俄罗斯有丰富的、、等自然资源。
（2）自西向东写出工业区、、、。
（3）探究工业和资源的关系。
（4）分析俄罗斯如何扬长避短因地制宜发展经济的？。
第四站：俄罗斯——交通和城市
要求：
1、了解俄罗斯的交通方式。
交通以为主，石油天然气以运输。
2、研究俄罗斯的铁路。
最大的铁路线是。
3、是首都和最大的城市，是太平洋的港口，是
北冰洋的港口，是波罗的海的港口。
三、读图析图（重点突破）：
1、俄罗斯的位置-气候-(河流农业)的关系
（1）分析位置对气候的影响；
（2）研究气候对河流及农业的影响。
2、俄罗斯的地形地势-河流的关系
（1）说出俄罗斯的地形分布和地势特点；
（2）研究俄罗斯的地势对河流流向的影响。
3、俄罗斯的自然资源-工业的关系
（1）分析俄罗斯工业和自然资源的关系；
（2）说出俄罗斯如何扬长避短的发展经济的？
4、俄罗斯的交通-城市的关系
理解俄罗斯的交通分布与城市的关系。
四、典题分析：
目标：通过对历年真题的解答和分析，提高学生的做题能力。
（2016·山东枣庄）“胡焕庸线”指我国黑龙江黑河和云南腾冲的连线，是划分我国东西人口分布差异的界线；进而我们把人口地区分布极不平衡的现象称为“胡焕庸现象”。
1．“胡焕庸线”两侧的人口分布及其主导因素组合正确的是（）A．东多西少——自然环境 B．东多西少——社会经济环境
C．东少西多——自然环境D．东少西多——社会经济环境2．下列地区或国家中，“胡焕庸现象”最明显的是（）
A．欧洲西部B．日本C．印度 D．俄罗斯
分析：主要考察学生的知识迁移能力，这类题我们用类比的方法做。
（2015·山东枣庄）读图分析。
图A为俄罗斯位置与地形、河流分布图，图B为俄罗斯的位置与各自然地理要素关联图。
读图完成下列问题。
（1）区域的地理位置往往决定着一个区域的自然环境特征，同时各自然地理要素之间也是相互影响的。
请依据图A把图B补充完整。
（2）区域的自然环境特征通常深刻地影响着人类活动。
请根据图A、图B判断下面的人类活动是否可信。
如果可信，请在括号内打“√”；如果不可信，请在括号内打“×”。
⑤俄罗斯的人口分布极不均衡。
（）
⑥俄罗斯的农业耕作制度为一年两熟至三熟。
（）
⑦俄罗斯北冰洋沿岸港口众多，一年四季航运繁忙。
（）
⑧俄罗斯促进东西部人员和物资交流的主要交通方式是铁路。
（）
分析：主要考察学生的读图析图能力和基本知识的掌握，这类题我们用读图分析的方法做。
五、达标检测：教师指导做
1、2015年5月9日，俄罗斯在莫斯科红场举行盛大阅兵式，纪念反法西斯战争70周年。
读下图：
（1）.莫斯科位于（）
A．西欧平原B．中西伯利亚高原上
C．西西伯利亚平原上 D．东欧平原上
（2）.小明同学认真研究了俄罗斯矿产资源和工业的分布图及日本工业地带的分布图，其中正确的是（）
①俄罗斯的工业区靠近矿产资源②日本的工业主要分布在本州岛的内部
③日本跨纬度较大，大部分位于北温带④伏尔加河是亚洲和欧洲的分界线
A．①② B．①③ C．②③D．②④
2、近年来，中国加强与俄罗斯之间的经贸互补合作。
2014年5月，中俄签署天然气合作项目。
读图完成下列各题：
（1）．俄罗斯地跨欧洲和_____洲，面积居世界第____位，穿过俄罗斯北部的特殊纬线是________ 。
（2）．俄罗斯被称为“世界加油站”，位于乌拉尔山脉以东的著名油田是_____油田。
俄罗斯石油、天然气主要以____运输方式输送至我国。
（3）．俄罗斯资源丰富， _____工业发达。
在俄罗斯备受青睐的中国商品主要有_________________（两个）。
（4）．从自然条件方面分析，在西伯利亚地区修建输气工程需要克服的困难有：_________________________________（两条）。
六、总结提高：
1、俄罗斯之旅即将结束，请大家发表旅行感言、、、、、、
2、教师强调几个学习方法。
3、复习课加强“归纳、综合、对比、提升”，拓深了知识面！。