1.1 认识计算机网络-教学设计

第一课认识计算机网络

---教学设计

相关课程内容标准

了解计算机网络的主要功能、分类。通过实地考察，了解小型局域网的构建方法与使用方法。

一、教材分析

本节分别从计算机网络的功能、组成结构和应用的角度看待到底什么是计算机网络，它与通信网络的关系是怎样的，引导学生认识计算机网络的概念以及它的分类。作为本书的开首节，一方面是对学生从前已有的计算机网络经验和知识作一次归纳总结，另一方面也是为了将来的学习需要打下基础。

二、学情分析

学生经过多年的使用，或多或少地掌握了一些网络技术的使用方法，也知道网络会给他们带来不少的便利。但是，对于什么是计算机网络，计算机网络是如何组成的，计算机网络除了他们所认识的应用外还有什么功能，如何组建一个局域网等问题都是一知半解。

三、教学目标

（一）知识与技能

1、了解计算机网络的主要功能、组成结构。

2、理解计算机网络的概念。

3、了解计算机网络的分类。

（二）过程与方法

1、通过实地考察，了解小型局域网的构建方法与使用方法，总结概括计算机网络

的组成、定义。

2、通过搜集典型的例子和讨论，了解计算机网络的分类。

（三）情感态度与价值观

培养学生多角度分析问题的思维方法

四、教学重点

1、引导学生归纳和总结他们已有的知识经验，概括出计算机网络的基本功能。

2、强调计算机网络必须具备“资源共享”的功能。

3、计算机网络的分类

五、教学难点

1、计算机网络定义的理解

2、对计算机网络的分类

六、教学方法

1、交流、讨论实地考察归纳概括

七、课时安排

1课时

八、教学过程

九、教学反思