幼儿园小班新闻
幼儿园小班观察记录(共16篇)
《幼儿园小班观察记录》幼儿园小班观察记录（一）：地点：小一班活动室、操场对象：谢子诺等目的：了解幼儿的兴趣点情景描述：最近这段时间天气不好，经常从一早开始就飘着蒙蒙细雨。
为了避免让孩子们感冒，我们决定取消每一天的户外活动，代之以在走廊散步一会儿。
这天上午的活动结束了，快吃午饭的自由活动时间里，有的小朋友在一齐交谈，有的在相互嬉戏，只有谢子诺站在靠近走廊的窗户边，透过玻璃窗向外凝神张望了好久，老师叫她也好像没听到。
我顺着她的目光看去，那边是操场的大型户外玩具――孩子们最喜欢爬上爬下的城堡。
下午幼儿要离园了，送小朋友去坐车时，我发此刻谢子诺的奶奶在操场上拖着谢子诺往前走，谢子诺一声不吭，一脸的倔犟，最后拗但是奶奶，老大不情愿地走了。
谢子诺的奶奶看到我，无奈地笑着说：她硬要在那里玩要回去呢。
分析：谢子诺也属于我们班典型的留守儿童，和爷爷奶奶一齐生活，老人家开了间小店，白天在店里忙生意，谢子诺经常也只能和爷爷奶奶一齐在店里玩，较少到外面去玩。
自然，幼儿园的大型户外玩具是吸引她来上幼儿园的诱-惑。
从孩子的种种表现来看，她十分渴望和别的孩子一样有充分的自由玩耍时间，而不是和老人家在一齐被约束天性。
措施：透过和谢子诺说悄悄话，我了解到她十分想玩幼儿园户外的大型玩具。
我和孩子们约法三章，定下了几条玩城堡的守则，让孩子们明白有规则才能更快乐地玩。
但是在实际的操作中，思考到幼儿人数较多，最后分组由老师带领去玩户外的大型玩具。
和谢子诺的奶奶沟通，让她理解孩子的想法，推荐她趁生意不太忙的周末带孩子来幼儿园玩户外玩具。
反思：玩是儿童的天性，儿童在游戏中成长。
没有游戏的童年是残缺的。
个性是小班的孩子，注意力容易涣散，空洞的群众教学活动往往很难吸引孩子的眼光，个性是在操作材料匮乏的状况下，儿童自然表现出的不合作尤甚。
顺应自然的天性，让幼儿在生命内在驱力的召唤下自由活动，充分运动其肢体，激发其思维，能让幼儿更好地发展。
幼儿园小班观察记录（二）：观察对象：杜佳欣观察时间：2015年5月25日5月30日观察资料：欣欣，已经一周没有来幼儿园了，即使奶奶把她背到幼儿园她也是大声地哭闹，就是不上幼儿园，无奈，奶奶只好又把她带回家。
幼儿园小班观察记录25篇
观察记录表
日期：2016年9月14日
观察内容
情
境描
述
李依依小朋友最近早上来园后总是哭闹，由于她妈妈是外地人，经
常去外地姥姥家，所以来园很少，和幼儿接触也少，所以突然来园，离开妈妈有点陌生，抵触。在我们老师的安抚下，她适应能力很强，不一会儿就停止哭闹，和其他幼儿打成一片，不过有时会莫名的又哭出来了，真是个善变的孩子。
分析
反思
由于幼儿刚刚踏入幼儿生活，对学校的环境，老师都陌生恐惧，因此哭闹很正常。
措施
行动
面对宝宝这种情况，我创编了一首系鞋带儿歌，孩子易懂也容易记住。
观察记录表
日期：2016年9月2日
观察内容
好动
观察者
XX
班级
小三
姓名
张均皓
性别
男
年龄
3
观察时间
观察时段
情
境
描
述
吃过点心，老师要求出去活动，站队的时候张均皓喜欢做排头，拉着老师的手，即使不是第一个也要挤到第一个。
分析
反思
由于孩子爸爸妈妈平时上班都很忙，没时间照顾他，都是爷爷奶奶照顾，因此性格暴躁，任性。什么事情都由着他。
姓名
刘旭焘
性别
男
年龄
3岁半
观察时间
全天
观察时段
上下午
情
境
描
述
刘旭焘早上来园时苦着一张脸，没有跟老师问好就跑到桌子旁边玩起了玩具，小朋友主动和他讲话，他也不理睬。区域活动开始了，王犇来到图书区。从书架上随意地拿起了一本的书，他翻到第一页看了看，又翻到第二页，翻到最后自言自语的说：“看完了。”接着又翻了几页后把书合上，放到书架中，又拿了另一本书同样随意翻了一下。
小班防拐骗新闻稿【3篇】
小班防拐骗新闻稿【3篇】新闻稿是公司/机构/政府/学校向媒体发送的传播渠道，用于发布具有新闻价值的新闻。
以下是为大家整理的关于小班防拐骗新闻稿的文章3篇 ,欢迎品鉴！直面陌生人的种种欲望，幼儿园的小朋友们究竟若想抵挡居住考验？20xx年6月17日，为检验孩子们的“严防碾”能力，提升幼儿自身安全防水意识，华夏厚德幼儿园举办了一场别开生面的“拐卖军事演习”。
在此次的“拐骗演习”中，扮演“防拐防骗”的角色由大班陈凯奶奶、中班吕思瑶姥姥、小班高新琪妈妈、宝宝班宝晨曦妈妈、张岂宁妈妈、张圣扬妈妈、一个阿姨、一个叔叔担任，各年级对调进行。
在本班老师不做任何语言提示的情况下，由陌生家长使出各种“道具和手段”对小朋友们进行诱惑，孩子们还是会被“陌生人”的甜言蜜语、各种好吃的、好玩的成功“拐骗”。
本次“严防碾、防骗军事演习”的结果也给老师与家长们奏响了警钟，虽然在课堂上，老师也可以教育孩子特别注意陌生人，孩子们都提问得较好，但通过这次测试，辨认出直面实际欲望，很多孩子的严防心理还较弱，很难就被陌生人拐卖，使人哭笑不得，一次又一次的被偷走。
活动结束后，幼儿园教师将各班小朋友进行强化培训，并利用现场拍摄的照片，将被“骗”孩子的情况及时反馈给家长，让孩子的父母有针对性地对孩子进行安全教育，同时，幼儿园还将这项教育警示活动长期进行下去。
安全工作就是幼儿园工作的重中之重，为进一步增强幼儿的安全意识，提升自我维护能力，检验幼儿的防拐卖意识，9月27日上午九江市委机关幼儿园非政府中、小班幼儿积极开展防盗拐卖安全教育演练活动。
演练前，中、小班年级组根据幼儿的年龄特点制定了有针对性、实效性强的防拐骗演练方案。
各班还特别邀请了民警和家长代表参与演练活动。
在自然常态的户外活动或班级活动中，在班级老师故意正视、不并作任何语言提示信息的情况下，一场别开生面、“真枪实弹”的防拐卖演练正悄悄拉开帷幕。
活动中，由大班老师、家长饰演的“骗子”交叉WZ523积极开展拐卖演练，以相同的借口，用语言、玩具、零食“诱使”孩子们跟著自己跑。
幼儿园小班关于疫情的教案(通用6篇)
幼儿园小班关于疫情的教案（通用6篇）幼儿园小班疫情的教案1活动目标1.让学生借助视频清晰认识到新型冠状病毒的危害。
2.通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。
3.提高学生的防范意识、安全意识。
活动准备课件活动过程一、导入同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。
因为它的易传染性，很多人不幸中招。
我们直到今天才能顺利返回校园。
那么，这个抢占“春节”风头，在各种新闻客户端、微信公众号、朋友圈强势“霸屏”的“新型冠状病毒”是什么？我们又该如何预防新型冠状病毒感染？今天我们就一起来深入了解一下。
二、学习新型冠状病毒的有关知识1.什么是冠状病毒(1)学生看视频《病毒的前世今生》(2)听老师介绍。
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。
目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。
新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。
除本次发现的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种。
其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。
但这次发现的新型冠状病毒与SARS冠状病毒和MERS冠状病毒有很大不同。
它虽然传染速度快，潜伏期可达14天，但致死率低，还未表现出SARS那么可怕的特性，因此，大家不必为此感到恐慌。
2.感染后的症状(1)发热(2)乏力(3)以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难3.新冠状病毒传播的3个主要途径(1)直接传播：病人喷嚏咳嗽说话的飞沫，让另外一个人吸入，导致感染。
(2)气溶胶传播：飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入感染。
(3)接触性传播：飞沫沉积在物体表面，接触后感染。
三、预防病毒，我们这样做1.注意保持室内空气流通，尽量不要到封闭、空气不流通的地方去。
2.勤洗手，正确地洗手，注意手卫生吃东西前，玩玩具后，咳嗽或打喷嚏后，擤鼻涕之后，上厕所后，接触动物或处理动物粪便后，外出回来等都要洗手。
小班习惯养成新闻稿
小班习惯养成新闻稿
幼儿园一日生活皆课程，周村区实验幼儿园一直把习惯养成教育渗透在幼儿的一日生活中，将习惯培养中的每一个细节力求转化为孩子的自觉行为。
小班阶段是习惯培养和发展的关键时期，为进一步提高孩子们自我服务的意识，懂得自己的事情自己做，养成良好的生活习惯，近日，周村区实验幼儿园小二班开展了“好习惯，早养成”系列活动。
本次活动分为四个内容：小手洗干净、鞋子穿穿好、穿衣小能手、玩具会整理。
“小手洗干净”活动有效帮助幼儿巩固正确的七步洗手法，养成自觉洗手的好习惯；“鞋子穿穿好”活动让幼儿手、脚、眼的协调能力在摆鞋子、穿鞋子的过程中得到了很好的锻炼；“穿衣小能手”活动使幼儿愿意尝试独立地穿脱马甲，不会的小朋友也主动向同伴请教，幼儿之间的同伴感情慢慢升温；“玩具会整理”活动让幼儿对玩具的分类、摆放更加熟练，纷纷争当老师的小帮手。
习惯养得好，终生受其福。
通过开展本次活动，孩子们的自理能力有了明显提升，独立自主的意识逐渐萌芽。
该园将以本次活动为契机，继续深入开展幼儿生活习惯、礼仪习惯、文明习惯等养成活动，并通过家园紧密配合，放手让孩子去尝试、体验、锻炼，为幼儿一生的发展打好坚实的基础。
幼儿园开展亲子绘本阅读活动新闻稿
【亲子绘本阅读，陪伴成长】近日，我园举办了一场别开生面的亲子绘本阅读活动，旨在营造温馨的家庭阅读氛围，增进亲子间的情感交流，促进幼儿的全面发展。
此次活动在全园师生和家长的共同参与下取得圆满成功。
作为幼儿教育的一项重要内容，阅读在幼儿成长过程中起着举足轻重的作用。
近年来，随着家长对幼儿教育的重视程度不断提升，越来越多的家庭开始注重亲子阅读。
为了进一步引导家长正确引导孩子阅读，我园积极开展了这次亲子绘本阅读活动。
活动当日，家长们纷纷带着自家宝贝前来参与，现场热闹非凡。
在老师的指导下，家长们与孩子共同阅读了一系列优秀的绘本故事，感受到了亲子阅读的乐趣。
孩子们在丰富多彩的图画中获得了愉悦和启发，而家长们也体会到了和孩子在阅读中互动、共同成长的幸福。
作为活动的重要组成部分，我园还邀请了心理专家给家长们开展了主题为“如何引导孩子正确阅读”的座谈。
专家们结合自身的实践经验，为家长们提供了丰富有用的阅读指导，使家长们对亲子阅读有了更加系统和深入的认识，积极响应了活动的口号：“共读共享，陪伴成长”。
通过这次亲子绘本阅读活动，我园不仅有效地激发了孩子们对阅读的兴趣，而且促进了家长参与到孩子的阅读中，拉近了亲子关系，构建了更加和谐温馨的家庭氛围。
希望通过这样的活动，让更多的家庭意识到亲子阅读的重要性，共同营造一个良好的家庭教育氛围，让孩子们茁壮成长。
在未来，我园将继续开展类似的亲子阅读活动，并不断探索更加切合实际、富有特色的家庭教育方式，为孩子们的成长保驾护航。
亲子阅读，陪伴成长。
我们期待着更多的家庭能够加入到亲子阅读的大家庭中，让阅读成为孩子们健康成长的一部分。
亲子绘本阅读活动圆满结束后，我园又迎来了一场精彩纷呈的家庭教育共享会。
这场共享会旨在进一步加强家长的教育观念，提升家长的教育能力，让更多的家庭能够意识到亲子教育的重要性，促进孩子的全面发展。
共享会上，我园邀请了多位教育专家和家庭教育顾问，他们分别就亲子沟通、家庭教育理念、孩子性格培养等方面进行了精彩的共享和探讨。
幼儿园小班级部开展你好,排队主题教育活动新闻稿件
幼儿园小班级部开展"你好，排队"主题教育
活动
哎哟喂，各位大朋友小朋友，听说咱幼儿园小班级部最近搞了个“你好，排队”的主题教育活动，这事儿可真逗！
那天，小不点儿们一个个跟小鸭子似的，排成一串串长长的队伍，老师在后面笑得合不拢嘴，说：“小朋友们，咱们今天学排队，看谁排得最整齐，最守规矩！”小朋友们一听，眼睛都亮了，跟捡了宝似的。
你看小明，小手紧紧拽着前面小红的衣服角，生怕一松手就“迷路”了。
小红呢，小脸蛋儿绷得紧紧的，认真得不得了，嘴里还念叨着：“一二一，一二一，我们排队走整齐。
”逗得旁边的小胖墩儿小强咯咯直笑，差点儿没从队伍里蹦出来。
最逗的是，到了喝水时间，小朋友们自觉地排成了两队，小脑袋一个个歪着，等着老师给倒水。
老师一边忙活，一边夸：“哎哟，咱们班的小朋友真是越来越懂事了，排队都排得这么好！”小朋友们一听，心里跟吃了蜜似的，一个个美得不行。
活动结束，老师还给表现好的小朋友发了小红花，小朋友们拿着小红花，笑得跟花儿一样。
回到家，还跟爸爸妈妈炫耀：“我今天排队排得可好了，老师都给我发了小红花呢！”家长们一听，也是笑得前仰后合，直夸孩子们长大了，懂事了。
你说，这“你好，排队”的主题教育活动，是不是既好玩又有意义？小朋友们不仅学会了排队，还学会了守规矩，懂得了什么是秩序，这可真是一举两得的好事儿！。
幼儿园小班研学旅行动物园新闻稿
幼儿园小班研学旅行动物园新闻稿近日，某幼儿园小班的可爱萌宝们进行了一次精彩的研学旅行，前往了当地的动物园。
小朋友们兴致勃勃地观赏了各式各样的动物，不仅满足了他们的好奇心，还对他们的成长产生了积极的影响。
在动物园里，小朋友们通过看、听、摸、问等方式，了解了各种动物的习性和生态环境。
在动物园的工作人员的帮助下，他们还得以近距离观察了大象、长颈鹿、狮子、老虎等实物，更加直观地学习了动物的体型、食性、行为等知识。
在研学活动中，幼儿园老师不仅是小朋友们的引路人，更是他们的好朋友和知识导师。
老师们针对小朋友们的认知能力和兴趣爱好，带领他们逐一观赏了动物园内不同的区域，感受到了动物的种类之间的差异，体验到了生物多样性的魅力。
除此之外，这次研学活动也是小朋友们社交认知和情感表达的锻炼课。
小朋友们在活动中积极交流，跟同伴分享自己的感受和发现，结交新朋友，增强了团队意识和社交技巧。
这次研学旅行是对小朋友们的全方位培育和教育，不仅丰富了他们的知识和体验，还让他们接受了不同的文化和思想，扩大了他们的国际视野。
我们相信，这样的研学活动将会对小朋友们的成长产生积极的指导和激励，让他们更加自信、勇敢和独立地面对未来的挑战。
幼儿园播报稿小班简单单人
幼儿园新闻播报搞主题:发生什么事情是谁大叫了一声“大家快来打雪仗啊”，所有的同学一片欢呼声。
从绿叶子上，草地上找出雪,揉成了小圆子,像某位同学扔去。
“啪!”,“啊!”两种声音传来。
“哈哈....被砸的我当然不甘心。
我转身拿起叶片上的积雪向来者砸去。
他也不甘示弱也朝我砸去。
我们调皮地“多方面发展”，一会儿想
这个同学扔,一会儿又向另一个同学扔。
扔完后,便飞也似地逃离“作案现场”。
可怜的同学还没有搞清楚情况，愣在那儿，结果因为分心，而被其他同志给扔了。
我们开心地笑了，大家都玩得好开心。
幼儿园小班的播报稿我爱我家
幼儿园小班的播报稿我爱我家幼儿园小班的播报稿我爱我家一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我家有四口人。
勤劳的爸爸、善良的妈妈、漂亮的姐姐、可爱的我组成了一个幸福的家庭。
妈妈非常爱我。
她每天接送我上下学，还为我做丰盛的饭菜。
善良是她的本性。
有一天，她接我回家。
我们在路上看见了一位双目失明的老爷爷要过马路。
妈妈赶紧走上去，说：“老人家，我来扶您吧，您不方便。
”老爷爷笑着说：“谢谢你啦!”于是，我就和妈妈一同帮助老爷爷过马路了。
爸爸同样很爱我。
虽然他很忙，但无论多晚回家，他都会来我的房间看看我。
只要有时间，他就会陪我玩。
他非常幽默，常给我做搞笑的动作，每次都逗得我哈哈大笑。
姐姐很会照顾我。
有一次，我生病了。
她细心地照顾我：为我量体温、倒热水，一直陪在我身边。
还有一次，我在下雨时摔了一跤，姐姐马上跑过来扶我，然后背着我继续走，回家后还帮我洗澡、换衣服。
为了回报他们给我的爱，我经常帮他们做一些力所能及的家务，休息时间还会给他们捶背、讲笑话。
大家如此爱我，我同样深深地爱着他们。
我爱我家!幼儿园小班的播报稿我爱我家二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我有一个“家”，家有四口人，爸爸、妈妈、我和弟弟。
爸爸喜欢网购，同时也是我们家的“知识分子”，是我们家的“顶梁柱”。
妈妈很和蔼，她做的饭菜我们最喜欢。
我和弟弟在家里常常吵架，但我们也会一起快乐地玩耍，没有我们，家里就少了欢声笑语……我有一个“家”，家有六十六个人，分别是三位“家长”和六十六个“孩子”。
“家长”们虽很严厉，但不妨碍“孩子”们的喜爱。
“家”里有一位班长——曾维佳，她将老师与同学之间的沟通联系得非常密切。
正因为这个“家”有了大家的支撑，正因为大家的团结友爱，互帮互助，才让我们的班级成为年级前三名。
我们会团结一致，齐心协力，让我们的“家”更加灿烂辉煌。
我有一个“家”，叫做“青苗作文培训基地”。
那里有很多老师和学生，大家都很团结，虽然有时候同学们之间会有一些小矛盾，但第二堂课上又会和好如初。
幼儿园假期趣事文案小班
幼儿园假期趣事文案小班
1. 小班幼儿园假期趣事，闪耀夏日阳光！
2. 星期一，我们一起去动物园，看到了许多可爱的动物朋友！
3. 星期二，我们举办了一场小小的运动会，每个宝宝都尽力奔跑，笑容灿烂！
4. 星期三，我们一起做了美味的水果沙拉，大家亲手动手，尝到了自己的劳动成果。
5. 星期四，我们去了音乐厅，大家欢唱、跳舞，展现了自己的才艺！
6. 星期五，我们去郊游了，爬山、野餐，度过了一个愉快的户外日子。
7. 星期六，我们制作了漂亮的手工，给父母带回家，让他们感受我们的心意。
8. 星期天，我们开展了一次小小的植物种植活动，大家都分到了自己的小花盆，种上了喜欢的花。
9. 上周，我们参观了一个科技展览，体验了许多有趣的科学实验。
10. 本周，我们组织了一次有趣的拓展训练，尝试了攀爬、穿越等挑战。
11. 曾经，我们在幼儿园举办了一场小小的演讲比赛，大家都勇敢地上台表演，赢得了掌声和喝彩。
12. 我们还举办了一次亲子活动，孩子们和父母一起玩游戏、唱歌、跳舞，增进了亲子关系。
13. 前几天，我们去了图书馆，借了许多有趣的绘本，一起度过了一个美好的阅读时光。
14. 幼儿园假期期间，我们还组织了一次小小的科学实验活动，孩子们亲手制作了彩虹、火山模型等。
15. 我们还去了游乐园，一起玩过过山车、旋转木马，感受了冒险和快乐！
16. 最后一天，我们举办了一场小小的毕业典礼，庆祝我们要升入大班了，一起迎接新的挑战。
幼儿园小班优质教案《天安门》(通用
幼儿园小班优质教案《天安门》(通用一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《我们的祖国》，具体章节为《天安门》。
教学内容详细介绍了天安门的基本情况，包括它的历史、建筑特点以及在我国的重要地位。
通过本节课的学习，让幼儿对天安门有一个初步的认识，激发他们对祖国的热爱之情。
二、教学目标1. 让幼儿了解天安门的基本情况，知道它的历史和建筑特点。
2. 培养幼儿对祖国的热爱之情，增强他们的民族自豪感。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和创造力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解天安门在我国的重要地位。
2. 教学重点：让幼儿掌握天安门的基本情况和建筑特点。
四、教具与学具准备1. 教具：天安门的图片、模型、视频等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入：利用图片、视频等形式展示天安门，让幼儿对天安门有一个直观的印象。
2. 讲解：（1）介绍天安门的历史。
（2）讲解天安门的建筑特点。
（3）阐述天安门在我国的重要地位。
3. 例题讲解：以天安门为主题，进行绘画或手工制作活动，教师边讲解边示范。
4. 随堂练习：幼儿根据教师讲解，进行绘画或手工制作练习。
教师组织幼儿分享自己的作品，对天安门的认识和感受。
六、板书设计1. 天安门历史：明朝、清朝建筑特点：雄伟、壮观重要地位：我国的象征2. 爱我中华七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的天安门。
2. 答案：幼儿作品，要求体现出天安门的基本特点和幼儿对祖国的热爱之情。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观天安门，实地感受其雄伟壮观。
（2）开展“我爱天安门”主题活动，让幼儿通过绘画、手工等形式表达对祖国的热爱。
（3）联系家长，共同培养幼儿的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解天安门在我国的重要地位。
2. 教学重点：天安门的建筑特点和历史的讲解。
3. 实践情景引入：确保情景引入能够吸引幼儿的注意力，激发他们对天安门的兴趣。
幼儿园秋游小班文案
幼儿园秋游小班文案1. 秋意渐浓，我们小班要去郊游啦！2. 饱览秋景，让我们的小脚丫留下勇敢的足迹。
3. 走进大自然，感受秋天的魅力。
4. 秋叶纷飞，我们一起追逐。
5. 小手牵小手，探索秋天的神奇。
6. 拾取秋叶，一同制作美丽的手工。
7. 秋天的果园，让我们一起品尝美味的水果。
8. 玩转迷宫，小脑袋一起瓜分宝藏。
9. 欢声笑语，秋日游乐乐不停。
10. 亲近大自然，我们要用心倾听。
11. 感受秋风，让我们嬉戏在湖畔。
12. 拍摄美丽的风景，记录我们的欢乐瞬间。
13. 小动物朋友，我们要做你们的知心伙伴。
14. 亲近小花朵，将爱与关怀送给它们。
15. 解谜游戏，培养我们的观察力和思维能力。
16. 学习采集，了解秋天的植物和昆虫。
17. 童话故事，我们用幼稚的语言演绎经典。
18. 小石子比赛，每个小朋友都是最勇敢的斗士。
19. 秋天的小歌，我们一起合唱出梦幻的旋律。
20. 享受自由活动，尽情舞蹈和欢笑。
21. 合作活动，培养我们的团队精神和合作能力。
22. 攀爬挑战，让我们勇敢面对挑战和突破自己。
23. 小小农民，我们亲手体验农耕的乐趣。
24. 风中飘扬的风筝，我们一起创造属于我们的天空。
25. 小骑士俱乐部，骑着木马游戏中体验不同的冒险。
26. 采摘果实，感受收获的快乐。
27. 挖掘宝藏，发现我们的成长和潜力。
28. 拍摄微小生物，发现秋天的小秘密。
29. 制作季节手绘，将秋天的色彩表达出来。
30. 小摄影师大展身手，拍下属于我们的快乐瞬间。
幼儿园小小班文案
幼儿园小小班文案1. 温馨的幼儿园小小班，是孩子们开启幸福教育之旅的第一站。
2. 我们专注于培养幼儿的学习兴趣和社交能力，为他们未来的成长打下坚实的基础。
3. 幼儿园小小班，让孩子们在欢笑声中快乐成长，感受到爱与关怀的力量。
4. 我们的课程丰富多样，包括音乐、美术、科学探索等，满足孩子们多元化的兴趣和发展需求。
5. 幼儿园小小班的老师们都是经验丰富、热爱孩子们的专业教育者，他们耐心、细致地引导孩子们探索世界。
6. 我们注重培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神，让孩子们在玩中学习，学中玩。
7. 幼儿园小小班提供开放的学习环境，让孩子们发挥想象力和创造力，培养独立思考的能力。
8. 我们重视孩子们的身心健康，定期组织户外活动和运动课程，让孩子们乐享自然与运动的乐趣。
9. 幼儿园小小班注重孩子们的情感培养，让他们学会表达情感、倾听他人、尊重他人。
10. 我们提供温暖的家庭式教育环境，让孩子们感受到家的温馨和安全感。
11. 幼儿园小小班鼓励孩子们积极参与各类活动，培养他们的主动性和自信心。
12. 我们注重培养孩子们的礼仪教养，让他们拥有良好的行为习惯和人际交往能力。
13. 幼儿园小小班积极引导孩子们探索科学世界，培养他们的科学思维和好奇心。
14. 我们提供有趣的故事时间，让孩子们从中学到道德与价值观。
15. 幼儿园小小班开展多样化的活动，如剧场表演、手工制作等，培养孩子们的艺术兴趣和创造力。
16. 我们定期组织家长亲子活动，促进家校合作，共同关注孩子的成长。
17. 幼儿园小小班注重培养孩子们的想象力和创造力，让他们成为有创造力的思考者。
18. 我们尊重每个孩子的个体差异，根据他们的发展需求提供个性化的学习计划。
19. 幼儿园小小班提供安全、卫生的教育环境，让家长放心将孩子托付给我们。
20. 我们通过情景教学和游戏学习，让孩子们轻松掌握学习内容，增强学习兴趣。
21. 幼儿园小小班注重培养孩子们的空间感知和动手能力，促进他们的身体发展。
小班交通安全教育新闻稿
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2024年幼儿园小班具体工作总结精选（3篇）
2024年幼儿园小班具体工作总结精选在新的学期里，我园教职工秉持认真负责、敬业爱岗的工作态度，致力于为幼儿创造一个温馨、健康、和谐的成长环境。
以下是对我园小班近期工作情况的汇报：一、关爱幼儿，营造温馨环境我园教职工对新生幼儿给予无微不至的关怀，关注他们的饮食、穿着及情绪变化，及时与家长沟通，共同关注幼儿的健康状况。
我们努力营造一个舒适、温馨的生活环境，减少幼儿对家长的思念，帮助他们愉快地适应幼儿园生活。
班级团队注重协作与默契，共同解决教育教学中遇到的问题，达成教育共识。
本学期，我们重视家长工作的开展，通过多种形式加强与家长的沟通，使家长们更好地了解我园的教育模式及幼儿在园的生活状况。
二、团队协作，提升教学质量（一）保育方面：针对新生幼儿的特点，我们重点培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。
在教师的引导下，幼儿们学会了自我照顾，形成了良好的行为习惯，班级内未发生任何安全事故，孩子们在安全、卫生、舒适的环境中快乐成长。
（二）教育方面：1. 作为实验班，我们继续承担《广东省幼儿园课程指南》的实验研究。
2. 积极开展双语教学。
我们设计适合小班幼儿特点的游戏，激发他们对英语的兴趣，教师们不断提升自身英语教学能力，孩子们在英语剧场的表演中表现出色，获得家长好评。
（三）家长工作方面：我们通过电话访问、家长会等形式，与家长保持密切沟通，及时了解幼儿在园的表现，为针对性地进行教育提供有利条件，得到家长的认可。
三、严格把控教学质量质量是衡量工作优劣的关键。
本学期，我园教职工始终以负责的态度，确保教学质量。
以下是部分成果：1. 幼儿出勤率高，超过____%的幼儿能够坚持每天上幼儿园。
2. 幼儿健康评估优秀，身高、体重、血色素等指标____%达标。
3. 教育教学工作方面，幼儿礼貌行为习惯良好，建立了良好的常规习惯，喜欢来幼儿园，积极参与各类活动。
4. 家长工作方面，本学期家访人次超过____次，电话访问超过百次，家长会两次，家长到会率均达到____%。
幼儿园小班新闻稿
幼儿园小班新闻稿篇一：小班升国旗新闻稿上午9点钟，分园的操场上迎来了新学期的升旗仪式。
小班的宝宝们在老师的带领下排队来到了操场。
对新小班的孩子来说，幼儿园的生活才刚刚开头，是一个新的起点。
他们对升国旗布满了奇怪。
当国歌响起，国旗在师生们的歌声中冉冉升起的时候，小班的宝宝们目视着国旗，有的宝宝跟着音乐哼起了国歌，虽然大多数孩子吐词不清，也不能完全明白国歌的意义，但他们从小小的心里，已经感受到了升国旗是一件特别庄重，特别重要的事情。
今日的活动虽然短暂，但是肯定会给每一个孩子和家长留下深刻的印象。
孩子们的欢乐是我们全园教职工所追求的目标，我们的老师也盼望尽自己最大的努力，为孩子们主动营造一个温馨、欢乐的环境，和他们共同欢乐地成长！篇二：第九师幼儿园小班入园新闻报道第九师幼儿园小班入园新闻报道陈曼婷迎着早晨第一缕阳光，2021年9月1日上午，第九师幼儿园迎来了开学的第一天。
我们三位老师们早已在教室里预备就绪，迎接小班新伴侣的到来，教室里打扫得干洁净净、环境美观而富有童趣，各类玩具深深吸引了孩子。
早上，小伴侣们在父母的带领下来到自己的班级,与老师、小伙伴度过了一个快乐、好玩的半天。
在这里新颖好玩的玩具真好玩，他们还熟识了自己班级的活动环境，认识了属于自己用法的生活用品及标记牌，消退了对老师，对小伴侣们的生疏感，在心理上产生对自己的将要生活的环境的熟识感，对即将到来的幼儿园生活布满了期盼。
在舒适平安的环境中，我们三位老师们对家长、孩子热忱地接待，认真地询问，老师早！”、“老师好！”一声声稚嫩的童音回荡在教室里，家长们也感到老师很亲切，让他们放心！其次天下午，我们小班组进行了新生入园家长会，倾听了领导与老师们的亲切谈话与殷切盼望，关心家长们做好小班幼儿的适应与训练工作，家园合作，共同成长。
信任在老师们的关爱下，在这优美的环境中，小伴侣肯定会尽快适应，健康健壮地成长！2021年9月篇三：幼儿园家长会新闻稿件家校共育连心桥-11.13下午毛铺幼儿园家长会为了促进家校间的联系，让每位家长能进一步了解当前幼儿训练理念，了解幼儿园的训练教学工作，真正达到家园携手共同培育孩子的目标，平阴县毛铺幼儿园于11月13日下午进行了全园家长会。
幼儿园小班游戏教案《报纸》及教学反思[推荐阅读][修改版]
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第一篇：幼儿园小班游戏教案《报纸》及教学反思小班游戏教案《报纸》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，学会踮着脚尖跑步，探索报纸能怎样玩，体验在玩报纸的过程中带来的乐趣，快来看看幼儿园小班游戏《报纸》含反思教案吧。
活动目标：1、探索报纸能怎样玩。
2、让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。
3、体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5、感受运动的快乐，愉悦身心。
活动过程：一、热身运动。
(音乐：春天花花幼稚园)每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动二、探索报纸的玩法教师提问：报纸是用来做什么的?报纸可以和我们怎么玩?三、游戏：报纸小路1、用报纸铺路：踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。
(提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范)师：(个别示范)瞧，XX宝贝是把报纸放在脚下，踮起脚尖向前走的，我们一起来学一学。
(全体单独练习)全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地踩上去，踮起脚尖，向前走。
2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。
(师可以在走的时候故意走不稳，东倒西歪的)提问：踮着脚尖走走不稳，怎么办呢?(幼儿想办法)引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。
3、报纸铺路。
我们大家都练好了本领，现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。
我们在用我们的本领——踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度最快。
4、评价并总结经验四、游戏：我跟报纸做游戏1、把报纸顶在头上(讲规则，做示范)2、听口令做动作3、分成两组比赛。
游戏规则：(1)当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地放在我们的头顶上，让我们的身体保持平衡，再踮起脚尖，向前走。
(2)向前行走时，当听到两声口哨时就停下来，双手捉住报纸，快速向前跑，绕过障碍物，跑回队伍后面。
(3)比赛看那组最先完成。
结束活动1、评价幼儿2、放松教学反思这次“报纸游戏”活动，由于选材是幼儿常见的报纸，孩子们对它很亲切，因而兴趣很浓厚确定好活动的目标后，根据目标设计了活动过程，总的来说活动过程环环紧扣，自己的组织也较到位，幼儿能在老师的引导下步步深入，积极开动脑筋，发展创新，不断想出新的玩法，既体现了老师的主导，又体现了幼儿的主体，孩子们兴趣很浓厚，感受到了游戏活动带给他们的快乐，实现了教育目标。
幼儿园小班趣事记录20字
幼儿园小班趣事记录20字1:小宝哥哥的两颗门牙开始摇动了，宝宝发现后立马告诉了外婆，外婆说：“哥哥的奶牙（乳牙）要换了。
”哥哥一听急了：“谁说我的是奶牙，我这是吃饭的牙。
”宝宝说：“那哥哥你的饭牙换了，是不是要换成钢牙了？2:一天，妈妈和别人在讲话：“这种鹿跑电动车怎么没听说过。
”月月听见了，拼命说：“妈妈，这个路是拿来走的，怎么会跑的呀？”3:妈妈说：宝贝别动，你头上有蜘蛛，我帮你把它赶走。
在玩游戏的宝贝回答：“我头上怎么可能有只猪，它那么大，怎么上去的。
”4:宝贝和爸爸去厦门玩在海边挖螃蟹，螃蟹没挖到，挖了个大坑。
临走的时候，宝贝要他爸爸把挖的坑搬回家。
搬回家。
他爸表示哭了。
5:从幼儿园学的话：“扒窗户的是坏孩子。
”我说：“都是好孩子，下回不扒了就行了。
”她接一句：“掉一回就明白了！”6:今早吃饼干，看到饼干包装上有个球网，她故意兴奋地说：“哎呀！球网味的！”她知道是哈密瓜味的，会开玩笑了！7:早晨，半个小时之内就从热乎乎的被窝转移到了冰冷的车里。
幼儿园门口堵车，女儿等得都蔫了，外面汽车们冒着白气，车里我们呼出白气，我说：“看，每个车都在打哈欠！”女儿当时就精神了：“为啥呢？”8:想起今早孩子忽然说：“垃圾是垃圾桶的食物。
”她想想又说：“玻璃是垃圾桶的冰糖！”9:昨天姥姥手上被仙人掌扎了刺，孩子安慰道：“姥姥没关系，这是锻炼你的身体呢！”姥姥没懂，我知道她是学过去发烧时我说的话。
然后她想办法把话说圆了：“你要是总也不扎刺，以后打针该哭了！”10:跟孩子在麦当劳吃个小玉米杯，她背靠墙坐着，一苍蝇落她头上又飞走，她慢悠悠乐呵呵地回头问：“谁呀？”估计她想问：你是这儿的土著呢？还是公厕来的移民呢？11:给女儿讲书，树洞里住的明明是大熊，可每次讲她都说是懒羊羊，我很不解。
读了好几天才发现，有一句“树洞里传来一个懒洋洋的声音”！12:昨天说“轻度”，被女儿听见了，也跟着轻度一通。
今早喊她起床，说“我轻度醒了”果然管用，她动弹了，拱了拱还想睡，眼都没睁开，说“我轻度失眠了！”又不动了。
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幼儿园小班新闻Revised on November 25, 2020
大家好，我是小*班的***，今天由我给大家播报一则新闻。
新闻的题目就叫《做个会吃饭的健康宝宝》。
最近妈妈给我买了一本幼儿十万个为什么，从书里我知道了吃饭不能挑食，不然会缺乏营养，影响我们长身体。
还知道了汉堡和薯条不能多吃，因为油炸的东西虽然吃起来很香，但是太油腻会引起消化不良。
还有饮料也不能多喝，因为里面有香精、色素、甜味剂、防腐剂等等化学的东西，喝多了会变成小胖妞，还会胀肚子影响吃饭，变成小痩孩和小矮人。
所以我们要好好吃饭不挑食，多吃米饭、多吃蔬菜水果，少吃汉堡、薯条、爆米花和饮料这些不健康的食物，才能成为不会生病的健康宝宝。
我的新闻播报完了，谢谢大家！。