[浅谈语文知识能力的分层]语文知识能力训练答案

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2018八年级语文知识能力训练答案八上语文知能答案完整版

2018八年级语文知识能力训练答案八上语文知能答案完整版

语文八年级知识与能力训练上册第1课消息二则一、(一)1. dāng dísài jiān yǐ2. 枯朽溃泄督(二)1. D2. “不料”是没有想到的意思。

汤恩伯本来是来督战的,结果不但无“战”可“督”,且全军覆没,狼狈不堪。

“不料”讽刺了汤恩伯过高估计了东面防线的巩固性,过低估计了人民解放军的战斗力。

(三)略(四)1. 迅速、简要地报道新近发生的事件2. 标题、导语、主体;电头;消息头3. 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果二、(一)1. 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。

2.事件发展顺序;中路军写得简略,是因为新华社在此前已经有关于中路军的详细报道,此处简略交代,西路、东路大军写得详,是因为渡江正在进行中,有些事情需要交待。

对西路军描写中加入了原因分析,东路军所遇抵抗较强。

3. “均”是“全”的意思,突出了我军渡江的气势。

(二)1. 19日5时30分福建平潭海域两船相撞,13人落水,4人获救3人死亡6人失踪。

2. “确认”不能删去。

确认表明搜救队对死亡的人有严格意义的事实认证,体现了搜救工作的严谨性,也表明了新闻写作的准确性。

三、略。

第2课首届诺贝尔奖颁发一、(一)bān zhǔzhòng cái 建额(二)1. C(三)略(四)1. 时效性强、真实客观2. 导语、主体、背景、结语3. 重要性递减二、(一)1. 交代了消息发布的国家、新闻机构、地点、时间等信息2. 第1段和第4段3. 第2段介绍了首届诺贝尔奖的获奖人及贡献,第3段介绍了诺贝尔奖的颁奖机构、奖金来源、时间、地点,第4段介绍了诺贝尔奖的由来及管理、评议办法。

这三段不能颠倒,围绕“首届诺贝尔奖颁发”这个主题,三段是按照重要性递减的原则排序的。

(二)1. 交代了人物、地点、事件的起因、经过、结果。

2. 科斯塔的手术要保持清醒确保不会损害语言能力,另外她想通过唱歌来给自己信心和力量;她做好了边手术,边唱歌的心理调试,记起自己写的歌;顺利度过八小时的手术,术后4天,她已经出院,可以走路、说话。

部编版七年级语文下册知识与能力训练答案

部编版七年级语文下册知识与能力训练答案

七年级语文下册知识与能力训练答案第1课邓稼先一、(一)1. chóu pánɡhuánɡmùyùn xūn pìn 2.懈孺垠晓铤瘁(二)词典中的意思:怀胎生育。

文章中的意思:比喻既存的事物中酝酿着新事物。

(三)、(四)略。

二、(一)1.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。

2.邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族的国防自卫武器引导到了世界先进水平。

3.“立即”这个词语体现出邓稼先热爱祖国,为了使自己的国家强大,想迫切地投向祖国的怀抱,为国家的科学研究做贡献的爱国品质。

4.如:他在临终前还写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。

5.文章描写这一情节目的是为了说明邓稼先对工作热忱,为中华核武器事业“鞠躬尽瘁,死而后已”的工作态度。

(二)1.文中的“后者”是指单纯的才智成就方面。

2.主要标准是道德品质比单纯的才智、成就更重要。

3.居里夫人的意志坚强、纯洁,律己之严,客观、公正的高尚品格使作者对居里夫人“越来越感到钦佩”了。

4.本文高度评价了居里夫人的品德和对工作的热忱,以及这与取得科学功绩的重要关系。

(三)1.参考:鲁滨孙敢于冒险,即使流落荒岛,也绝不气馁的性格最让我欣赏。

他在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上,孤身一人克服了许许多多常人无法想象的困难。

他自己造房子、打猎、种谷子,以惊人的毅力顽强地活下来。

2.参考:鲁滨孙运用自己的智慧尝试自己做桌子、做陶器、用围巾筛面做面包等,创造性地解决了衣食住行等多方面的问题。

三、1.我以为阿蒙森如果是宇航员,不可能成功地越过荒无人迹的雪地最先到达南极;杨利伟如果是地质探险家,也不可能坐上神舟五号成功地遨游太空。

2.这样写句式排列整齐,造成一股气势,读起来朗朗上口,可以使读者对我国近一百多年来的历史乃至世界历史留下深刻的印象,同时也可让读者了解到邓稼先对祖国、对民族的科学发展做出了巨大的贡献。

2020年五年级下册语文知识能力训练第8课答案

2020年五年级下册语文知识能力训练第8课答案

2020年五年级下册语文知识能力训练第8课答案1. 沃克医生站起身,shú liàn()地解开病人右眼上的bēnɡ dài(),他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝jīnɡ yí()。

(每个答案之间用空格分开。

) [填空题] * _________________________________(答案:熟练绷带惊疑)2. 船头和 chuán shāo()向上 qiào qǐ(),像挂在天边的xīn yuè()。

(每个答案之间用空格分开。

) [填空题] *_________________________________(答案:船艄翘起新月)3. 下面各组词语中,没有错别字的一项是()。

[单选题] *A. 拔草吓唬养尊处优半夜三更(正确答案)B. 锻练桅杆一声不吭半信半疑C. 扭扣放肆跃跃欲试情不自禁4. 下面词语完全正确的一组是() [单选题] *A. 跃跃欲试哭笑不得胸有成竹(正确答案)B. 半信半凝得意扬扬一针见血C. 半夜三更神机妙算一引而尽5. 下面句中的词解释不正确的一项是() [单选题] *A.曰:孔指以示儿曰(说):“此是君家果。

”B. 解:童孙未解(解开)供耕织。

(正确答案)C. 筛:武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛(斟)酒?”6. 下列成语书写完全正确的一项是() [单选题] *A. 养尊处忧B. 胸友成竹C. 磨拳擦掌D. 半夜三更(正确答案)7. 下列加点字的注音完全正确的一项是() [单选题] *A. 肩膀(bǎnɡ)顶端(dān)B. 辽阔(niáo)灯塔(dēnɡ)C. 板凳(dèn)舒缓(huǎn)D. 强硬(yìnɡ)接触(chù)(正确答案)8. 下面词语的意思,不正确的一项是。

[单选题] *遗民泪尽胡尘里。

遗民:指遗留下来的人。

(正确答案)却看妻子愁何在。

知识与能力训练答案一年级语文

知识与能力训练答案一年级语文

知识与能力训练答案一年级语文1、1“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发”的下一句是“执手相看泪眼,竟无语凝噎。

”[判断题] *对(正确答案)错2、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、沮丧(sāng)B、桎梏(kù)C、虔诚(qián)(正确答案)D、冠冕(guàn)3、61. 下列对字词解释有误的一项()[单选题] *A、欲穷其林。

穷:尽余人各复延至其家。

延:邀请。

B、欣然规往。

规:规定。

往来翕乎。

翕乎:轻快敏捷的样子(正确答案)C、罔不因势象形。

因:顺着、就着。

象:模拟。

D、矫首昂视。

矫:举。

曾不盈寸。

盈:满。

4、下列中括号内字的读音全部正确的一项是()[单选题] *A.泣[涕](tì)[蒜]瓣(suàn)(正确答案)B.汤[匙](shí)[熬]粥(āo)C.机[杼](shū)初[旬](xún)D.杂[拌]儿(bàn)公[侯](hòu)5、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、敕造zhì惫懒bèi内帏wéi宫绦tāo(正确答案)B、盥洗guàn两靥yè忖度cǔn瞋视chēnC、懵懂měng贾赦shè嫡亲dí便宜行事biànD、溺爱nì戏谑xuè驯骡xùn罥烟juàn6、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。

[判断题] *对错(正确答案)7、16.下列加点字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.热忱(chéng)瞥见(piē)棱角(líng)不修边幅(fú)B.雕镂(lóu)粗犷(kuàng)筵席(yán)孜孜不倦(zhī)C.舵手(duó)萌发(méng)拘泥(nì)信手拈来(niān)(正确答案)D.汲取(xī)徘徊(huái)契合(qiè)味同嚼蜡(jiáo)8、1“念奴娇”“雨霖铃”是词牌名。

小学语文知识与能力训练三年级上册答案

小学语文知识与能力训练三年级上册答案

小学语文知识与能力训练三年级上册答案1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、垂涎xián 船舷xuán 角隅yúB、火镰liǎn埋怨mái 结子jiéC、莞尔wǎn 焖菜mèn 竹篁huáng(正确答案)D、胡诌zhòu茶峒tòng 傩送nuó2、1“今宵酒醒何处?”的下两句是“杨柳岸,晓风残月”。

[判断题] *对(正确答案)错3、1写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳的说明方法。

常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义等。

[判断题] *对(正确答案)错4、“果脯”的读音是“guǒfǔ”。

[判断题] *对(正确答案)错5、1想托人办事,可以说“请您帮忙”,也可以说“拜托您了”。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列加括号词语使用正确的一项是()[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想,终于(妙手偶得),有了答案。

B.盛夏又至,万物蓬勃,(油然而生)的秧苗已然开花抽穗。

C.喜剧演员贾玲言语幽默,动作滑稽,令人(忍俊不禁)。

(正确答案)D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙,真是(哗众取宠)啊!7、1《诗经》分为风、雅、颂三类,普遍运用赋、比、兴的手法,语言以四言为主,其中不少篇章采用重章叠句的艺术形式。

[判断题] *对(正确答案)错8、下面对《红楼梦》及其作者的解说,表述有误的一项是( ) [单选题] *A,《红楼梦》,原名《石头记》,是我国18 世纪中期出现的一部古典小说,是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。

B.作者曹雪芹,名霑,字梦阮,其先世原是汉族,后为满洲正白旗包衣(家奴)。

曹家曾是非常显赫的贵族世家,后家遭败落。

作者“披阅十载,增删五次”,“字字看来都是血”,表达了自己的民主思想和新的朦胧的理想。

2022年六年级 语文知识与能力训练 答案

2022年六年级 语文知识与能力训练 答案

2022年六年级语文知识与能力训练答案1、下列说法中正确的一项是( ) [单选题] *A.贾氏宗族的长房是荣国府,次房是宁国府。

《红楼梦》主要写荣国府的事。

太虚幻境中有两句判词说:“漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁”,说明宁府的罪孽超过荣府。

B.《红楼梦》中的“金陵十二钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、迎春、探春、惜春、史湘云、王熙凤、妙玉、秦可卿、香菱、李纨。

C.宝玉梦游太虚幻境时,警幻仙姑带他游历了太虚幻境,并品了千红一窟茶,饮了万艳同杯酒,看了“薄命司”的册子,听了12 支名叫《红楼梦》的曲子。

(正确答案)D.“玉在箧中求善价,钗于奁内待时飞。

”“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。

”中秋之夜,甄士隐在院内赏花时,吟诵此诗以表逸兴与抱负。

2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yíB、句读dòu 苌弘cháng 老聃ránC、阿谀yú授之书sòu 李蟠fánD、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)3、1《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作。

[判断题] *对(正确答案)错4、字有斗来大,年月久了,大部分都让水()平了。

[单选题] *磨(正确答案)刷冲洗5、1“社”是土地神,“稷”是谷神,古文化中常用社稷代指国家。

这样的代称很多,如“桑梓”指家乡,“庙堂”指朝廷,“汗青”指史册。

[判断题] *对(正确答案)错6、1侍坐是《论语》中比较罕见的完整段落,生动地再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。

子路的轻率急躁、冉求的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静,给人留下了极其深刻的印象。

[判断题] *对错(正确答案)7、直到本世纪60年代,将地面()结果与卫星和火箭()到的资料结合起来研究,才逐步形成了激光的物理性描述。

[单选题] *观察观测观测探测(正确答案)观察探测探测观察8、“果脯”的读音是“guǒfǔ”。

2018《知识与能力训练》语文六年级(上)参考答案

2018《知识与能力训练》语文六年级(上)参考答案

2018《知识与能力训练》语文六年级(上)参考答案第1页《山中访友》课堂练习一.汩汩/湍急/涓涓/清澈挺拔/瘦弱/矮小/高大清凉/潺潺飞流直下/雄伟/险峻湛蓝/乌云密布/辽阔深深/陡峭二. 1.默默无闻为大众服务赞美和敬佩2.鸟儿露珠默契和情谊3.联想三.人朋友第2页一.1.这山中的一切,都是我的朋友2.我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽二. 1.走进山林2.c uìgēyín xiān chún3.歌唱昭告喧闹4.热爱走进山林,你便走进了一个全新的世界,没了烦恼,少了忧愁。

第3页《山雨》课堂练习1.无字的歌谣远近轻重2.琴键无数轻捷柔软的手指一首又一首优雅的小曲第4页课后作业1.山雨欲来风满楼2.微.信公.众.号“作业帮手”3.对唐王朝博西山的衰巧的无限惋惜第4页《草虫的村落》课前准备二.jìng mìhaánxuān yùncáng zhùzúchīwàng yâguàncóng xīxīrǎngrǎng huāsâbānlán xíngsâcōngcōng yōuyōucōngcōng 课堂练习一. 斑(斓)(俏)丽劳(倦)静(谧)第5页寒(暄)(僻)静亲(戚)烘(烤)二. 1.茂盛的森林游侠拟人作者的想象在纵横驰骋2.好奇友好的攀谈自己的村落和自己的名字3.黑甲虫小圆虫细密的草茎甲虫们第6页三.1.乍一看,这是一个停滞不动的池塘,虽然它的直径不超过几尺,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。

2.在池塘这个小小世界里,随处可见各种各样的水生动物忙碌着,生命就是这样生生不息。

3.(1)他们的泳姿,就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力.池鳐缝针(2)那神态,仿佛她是天底下最伟大的游泳好手水蛭.游泳好手或:(2)乍一看,这是一个停滞不动的池塘。

四年级下册语文知识与能力训练第三课答案

四年级下册语文知识与能力训练第三课答案

四年级下册语文知识与能力训练第三课答案1、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、收敛(liǎn)贪婪(lán)谆谆教诲(zhūn)B、荫庇(pì)云霄(xiāo)自怨自艾(ài)(正确答案)C、涎水(xián)富饶(ráo)惟妙惟肖(xiào)D、汲取(jí)谄媚(chǎn)一哄而散(hòng)2、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、敷衍yǎn 门当户对dāngB、供给jī有求必应yīng(正确答案)C、家谱pǔ门框kuàngD、阎王yán 惦念diàn3、1“为什么我的眼里常含泪水?”的下一句是“因为我对这土地爱得深沉……”[判断题] *对错(正确答案)4、下列各句中加点词的解释,全部正确的一项是()[单选题] *A.足以极视听之娱极:十分引壶觞以自酌引:举起、端起B.所以兴怀,其致一也致:达到策扶老以流憩策:拄着C.况修短随化,终期于尽期:期望感吾生之行休休:停止D.齐彭殇为妄作殇:未成年而死去的人善万物之得时善:羡慕(正确答案)5、《红楼梦》的官职中哪个是清代实有之职?( ) [单选题] *A.永兴节度使B.五城兵马司(正确答案)C.金陵省体仁院总裁D.大明宫掌宫内相6、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、沮丧(sāng)B、桎梏(kù)C、虔诚(qián)(正确答案)D、冠冕(guàn)7、1“欢迎你到我家来拜访!”这句话表达得体。

[判断题] *对错(正确答案)8、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。

[判断题] *对(正确答案)错9、1“为什么我的眼里常含泪水?”的下一句是“因为我对这土地爱得深沉……”[判断题] *对错(正确答案)10、54. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是()[单选题] *A.在抗击疫情时期,众多“莘莘学子”通过空中课堂网络直播等方式在家学习。

小学六年级上册语文知识能力与训练答案--配人教版

小学六年级上册语文知识能力与训练答案--配人教版

六年级上册语文知识与能力能力训练答案(2013-2014年)出版社标准答案出版社:海天出版社课本:人教版1山中访友1. 汩汩挺拔清凉飞流湛蓝深深2. 默默无闻,为大众服务赞美和敬佩鸟儿露珠默契和情谊联想3. 人朋友4. 这山中的一切,都是我的朋友我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽5. 走进山林C ui ge yin xian chun歌唱昭告喧闹热爱2山雨1. (1)无字的歌谣远近轻重(2)琴键无数轻捷柔软的手指一首又一首优雅的小曲2. (1)溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼(2)对唐王朝博西山的衰巧的无限惋惜3.草虫的村落1. 斑(斓)(俏)丽劳(倦)静(谧)寒(暄)(僻)静亲(戚)烘(烤)2. (1)茂盛的森林游侠拟人作者的想象在纵横驰骋(2)好奇友好的攀谈略(3)黑甲虫小圆虫细密的草茎甲虫们3. (1),。

,,。

(2)在池塘这个小小世界里,随处可见各种各样的水生动物忙碌着,生命就是这样生生不息。

(3)他们的泳姿,就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力池鳐缝针那神态,仿佛她是天底下最伟大的游泳好手水蛭游泳好手4.索溪峪的“野”1. 2打勾2. (1)望而生畏浩气长舒怦怦直跳(2)拔地而起千峰万刃亭亭玉立3. 惊险的美,磅礴的美,随心所欲的美,不拘一格的美“水”野野物“野”索溪的猴子调皮十足在索溪峪的天然野性中的游客们也返璞归真4. 怦怦直跳拔地而起亭亭玉立断臂悬崖5. (1)翠绿欲滴柔韧纷披经冬未凋奇思妙想凝重冬天(2)B(3)热爱和喜爱最后一段单元自测11. 唱和音韵蕴含陡峭辨认静谧勤勉优雅2. (1)情意街景苦冥凶恶作为如似(2)生死天地生死新旧是非信疑3. 化作春泥更护花虫声新透绿窗纱卧看满天云不动造物无言却有情4. 无论都不但而且不但而且既也5. (1)无(2)无(3)岑寂肃穆端庄圣洁5.詹天佑1. 一詹天佑是我国杰出的爱国工程师2. 挠毅浆蔑庸崖壁惹3. 开工重视一定压制平庸粗疏4. 轻蔑居庸关高山深涧悬崖峭壁清政府腐败无能和帝国主义的强势下以及帝国主义者的嘲笑和蔑视5. (1)最新式贫瘠枯瘦缓缓(2)总分总(3)第一件:毕业晚会上老师的特别叮嘱第二件:地理课后回击对中国的嘲笑6.怀念母亲1. 生我的母亲祖国母亲崇高的敬意真挚的爱慕2. 朦胧凄凉斑马一篇爱慕蒙古妻子班级总编开幕3. (1)屡次我的生母祖国母亲作者远居在外,对生母和祖国母亲的怀念与日俱增。

北师大版四年级语文知识与能力训练下册答案

北师大版四年级语文知识与能力训练下册答案

北师大版四年级语文知识与能力训练下册答案1、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、瓤肉(ráng)热忱(chén)颤抖(chàn)缅怀(miǎn)B、浓酣(hān)掮客(qián)斡旋(wò)画卷(juàn)C、罪愆(qiān)寂寥(liáo)盗跖(zhí)伺候(sì)(正确答案)D、裨益(bì)航程(háng)翌年(yì)轨道(guǐ)2、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、敷衍yǎn 门当户对dāngB、供给jī有求必应yīng(正确答案)C、家谱pǔ门框kuàngD、阎王yán 惦念diàn3、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。

[判断题] *对错(正确答案)4、在食物丰富的季节保持身体的灵活和力量。

对下面句子中加引号词语的解释,正确的一项是()老栓倒觉爽快,仿佛“一旦”变了少年,得了神通,有给人生命的本领似的,跨步格外高远。

[单选题] *如果有一天忽然有一天一天之间(正确答案)5、15. 下列词语中没有错别字的一项是()[单选题] *A.演绎湿漉漉不修边幅震耳欲聋(正确答案)B.狡辩妨火墙不知所措名副其实C.决择乌托邦格物致知风雨变幻D.浮躁满堂彩行将就木纷至踏来6、1四大文学体裁是指小说、诗歌、散文、戏剧。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng8、“参”字是个多音字,在“参军”“人参”“参差”三个词语中的读音各不相同。

六年级下册语文知识与能力训练全部答案

六年级下册语文知识与能力训练全部答案

六年级下册语文知识与能‎力训练全部答案第1‎课文言文两则1.我发‎现“之”的意思不一样,我‎能写出不同的意思。

(1‎)弈秋,通国之善弈者也。

‎(的)‎(2)惟弈秋之为听。

(‎的)(3)一人‎虽听之。

(弈秋的教导)‎(4‎)思援弓缴而射之。

(它,‎指天鹅)(5)虽与之俱‎学。

(他,指前一个人)‎(6)弗若‎之矣。

(他,之前一个人‎)2.我发现下列带点字‎古今意思完全不一样,我能‎分别写出来。

(1)及其‎日中如探汤。

古‎义:热水‎今义:食物煮‎后所得的汁水‎(2)我以日始‎出时去人近。

古义:‎距离‎今义:从所在地到别的‎地方‎(3)孰为汝多知乎?‎古义:智慧‎今‎义:知识3.‎请根据课文内容填空。

(‎1)虽与之俱学,弗若之矣‎。

为是(其智弗若‎与)?曰:(非‎然也)。

(2)我以日‎始出时(去人近‎),而日中时‎(远也)。

‎4.请根据课文意思填空。

‎(1)《学弈》告诉我们‎(学习或做事情都应该专心‎致志,不可三心二意‎‎的道理,‎就像我们听过的《小猫钓鱼‎》故事告诉我们的道理一样‎。

(2)两小儿的问题“‎孔子不能决也”,反而被“‎两小儿笑曰:…孰为汝多知‎乎?‟”从这里,我们可以‎看出孔子是一个(‎实事求是、诚实谦虚)(或‎:知之为知之不知为不知,‎不知为不知,是知也)的人‎。

(用一两个成语或一句名‎言表达)5.解释加点字‎。

(1)通国之善弈者也‎。

善于(2)‎使弈秋诲二人弈。

‎教导‎‎(3)思援‎弓缴而射之。

拉、‎古时指带有丝绳的箭‎(4)我以日始出时去人‎近。

认为、‎离(5)孔子不能决‎也。

判断(6)‎孰为汝多知乎。

谁‎、你‎‎‎6.用自己的话说说下列句‎子的意思。

1.一人虽听‎之,一心以为有鸿鹄将至,‎思援弓缴而射之。

‎一个人虽然也听弈秋的‎教导,心里却总想着有天鹅‎飞过,想拉开弓箭射下它‎。

2.孰为汝多知乎?‎谁说您多智慧呢?‎3.我以日始出时‎去人近,而日中时远也。

‎我认为太阳刚出来‎时离人近,而到了中午时离‎人远。

深圳小学四年级语文知识与能力训练答案

深圳小学四年级语文知识与能力训练答案

深圳小学四年级语文知识与能力训练答案1、《荷塘月色》的作者是()[单选题] *周作人郭达朱自清(正确答案)鲁迅2、24.下列加点词语注音全部正确的一项是()[单选题] *A.朗润(rùn)应和(yìng)着落(zháo)精神抖擞(sǒu)B.贮蓄(zhù)莅临(1ì)粗犷(kuǎng)咄咄逼人(duō)C.侍弄(shì)分歧(qí)一霎(shà)混为一谈(hùn)(正确答案)D.攲斜(qī)侮辱(wū)难堪(kān)人声鼎沸(dǐng)3、叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

修辞格是()[单选题] *夸张夸张拟人比喻(正确答案)4、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。

他主张文以载道,恢复先秦两汉的优秀散文传统。

[判断题] *对(正确答案)错5、对下列各句中加点词语的活用类型,分组正确的一项是()①六王毕,四海(一)②眄庭柯以(怡)颜③倚南窗以寄(傲)④而后乃今将图(南)⑤园(日)涉以成趣⑥尽(归)汉史路充国等⑦或(棹)孤舟[单选题] *A.①/②⑥/③/④⑦/⑤(正确答案)B.①/②/③⑥/④⑦/⑤C.①④/②⑥/③/⑤⑦D.①⑦/②⑥/③④/⑤6、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、爱而不见(xiàn)B、搔首踟蹰(zhī)(正确答案)C、静女其娈(luán)D、彤管有炜(wěi)7、63. 下列选项中,加双引号字词用法与其它三项不同的一项()[单选题] *A、从小丘“西”行百二十步。

B、“斗”折蛇行C、“箬篷”覆之。

D、中“峨冠”而多髯者为东坡。

(正确答案)8、1公司副总把珍藏多年的书借给你,你说:“这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。

”你的表达是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错9、1《我的母亲》中“母亲笑了。

及至听说我还须回校,她愣住了。

语文知识与能力训练六年级下册人教版答案

语文知识与能力训练六年级下册人教版答案

语文知识与能力训练六年级下册人教版答案1、下列词语中,加着重号字的每对读音都不相同的一项是()[单选题] *A、毗邻/脾气绮丽/倚仗着陆/着凉B、肋骨/勒索蒿草/枯槁血性/血库C、分娩/缅怀喟叹/称谓思量/量力D、估计/窟窿礁石/樵夫划算/划分(正确答案)2、1“社”是土地神,“稷”是谷神,古文化中常用社稷代指国家。

这样的代称很多,如“桑梓”指家乡,“庙堂”指朝廷,“汗青”指史册。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、平庸yōng 携带xié(正确答案)B、沐浴mò诱惑huòC、嘈杂záo 揣摩chuāiD、萎缩wěi 热忱shěn4、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。

[判断题] *对错(正确答案)5、1与李白并称“李杜”的是杜牧。

[判断题] *对(正确答案)错6、1白居易,字乐天,号香山居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人。

[判断题] *对(正确答案)错7、47. 下面是对《钢铁是怎样炼成的》相关内容的叙述,不正确的一项是()[单选题] *A.保尔十二岁时因成绩不好,又把烟灰放在了瓦西里教父的复活节面包里,不得已退学。

后来到了一家旅店打杂,因为强迫加班导致误工而被赶出了旅店。

B.沙皇被推翻的消息轰动了俄罗斯。

保尔所在的小镇上,出现了一些“布尔什维克”。

富人都逃跑了,红军来了,市民得到了红军发配的枪支。

C.不好的消息“烧杀掳掠犹太人”在镇上传得沸沸扬扬,引起很多人的惊恐,保尔的好友谢廖沙等人商量着如何躲避。

屠杀进行了三天两夜,有很多人因此丧命,但只有几个人敢于抵抗。

D.苏维埃政权建立了,乌克兰共青团地方委员会建立起来了,红军攻占了谢别托夫卡小镇。

丽达不顾母亲阻拦,加入红军,成为了一个布尔什维克。

(正确答案)8、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。

四年级语文知识与能力训练下册答案2020

四年级语文知识与能力训练下册答案2020

四年级语文知识与能力训练下册答案2020一、填空。

(10分)1、“岁寒三友”是指()、()、()2、“文房四宝”就是指()、()、()、()3、“四大发明”是指()、()、()、()4、《三国演义》中“桃园结义”就是指以下三个人:()、()、()5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维,“诗仙”的是(),“诗圣”的是(),。

6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事,恳请分别写下一个:《》、《》、《》、《》。

二、成语,歇后语大比拼(30分)1、在括号里填入12生肖,共同组成12生肖歇后语。

(10分后)()出洞——东张西望()王爷搬离——难受()屁股——摸不得()拎耗子——多管闲事()拉车——连蹦带跳()喝辣椒——抓耳挠腮亡()补牢——为时已晚洞里的()——无人知晓长短盲人骑瞎()——乱闯()八戒戴花——臭美2、在下面()里填上人体某部分名称,组成四字成语。

(10分)()枪()剑袖()旁观贫()容易鹤屈()可数()存有成竹得()应()()()之言牵()挂()促发展()谈论()一()之力3、成语对对子(特别注意押韵必须工整,意思必须相对)。

(5分后)例:粗茶淡饭(山珍海味)① 流芳百世()A、遗臭万年B、曾今沧海C、千古绝唱D、天经地义② 指鹿为马()A、千钧一发B、点石成金C、一诺千金D、一字千金③ 精雕细刻()A、粗制滥造B、藏污纳垢C、天昏地暗D、绝处可逢春④ 雪中送炭()A、扶危济困B、落井下石C、锦上添花D、绝处逢春⑤ 伶牙利齿()A、能言善辩B、能说会道C、巧舌如簧D、笨嘴拙舌4、写出下列历史故事成语里的主要人物。

(5分)负荆请罪()纸上谈兵()背水一战()一字千金()破釜成舟()三、选择题(20分)1、下面故事出自于《格林童话》的存有(),出自于《安徒生童话》的存有()。

A、《皇帝的新装》B、《阿凡提》C、《白雪公主》D、《牛郎织女》2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是(),“醉打蒋门神”的人是()。

语文知识与能力训练基础模块上册第四版答案

语文知识与能力训练基础模块上册第四版答案

语文知识与能力训练基础模块上册第四版答案1、14.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()[单选题] *A.渲染(xuàn)抽噎(yè)逞能(chěnɡ)自惭形秽(huì)B.迸溅(bènɡ)荣膺(yīnɡ)褶皱(zhě)气冲斗牛(dǒu)(正确答案)C.殷红(yīn)阔绰(chuò)惩戒(chéng)戛然而止(jiá)D.缄默(jiān)追溯(sù)栈桥(zhàn)鲜为人知(xiān)2、1李白,字太白,号青莲居士,被后人称为“诗圣”。

[判断题] *对(正确答案)错3、1《雷雨》是一部歌剧,作者是曹禺。

[判断题] *对(正确答案)错4、1侍坐是《论语》中比较罕见的完整段落,生动地再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。

子路的轻率急躁、冉求的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静,给人留下了极其深刻的印象。

[判断题] *对错(正确答案)5、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。

他主张文以载道,恢复先秦两汉的优秀散文传统。

[判断题] *对(正确答案)错6、1《项链》的作者是莫泊桑,他和欧亨利、契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠。

[判断题] *对错(正确答案)7、1《劝学》的作者是荀子,名况,字卿,是我国春秋时期著名的思想家、教育家,先秦儒家最后的代表,朴素唯物主义思想的集大成者。

[判断题] *对(正确答案)错8、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、尘嚣xiāo荫庇bì栽种zāi 埋骨máiB、稀疏shū栅栏zhà禁锢gù嬉戏xīC、飒飒sà心弦xuán 挖空kōng 奢华shē(正确答案)D、灵寝qǐn 墓冢zhǒng朝拜cháo 灌木guàn9、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、赘语(zhuì)熨帖(yù)淬火(cuì)B、浩瀚(hàn) 克隆(lóng)感慨(kǎi)C、玄虚(xuán)国粹(cuì) 鱼翅(chì)D、摩登(mó)神祗(qí)裨益(pì)(正确答案)10、下列词语中,加着重号字的读音完全相同的一项是()[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕11、56. 下列句子中没有语病的一项是()[单选题] *A.当班主任宣布班委会成立并交给我们任务的时候,我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。

四年级(下册)人教版语文知识与能力训练答案

四年级(下册)人教版语文知识与能力训练答案

• 五、×√√×√ • 七、1、天上的云形态各异,有的像凶猛的狮 子,有的像温顺的绵羊,有的像蜷曲的小猫。 • 2、画波浪线:岸边绿油油的小草……美极了。 • 作用:生动形象地写出小草和野花富有生机 的特点。 • 3、小草、野花、柳树、梧桐树、河面、鱼儿、 小燕子
第 5课
轻松准备:父亲中奖以后,在无外人知晓的情况下 把获得的汽车还给真正获奖者;做人要诚实、守信 用。 学习积累: 一、维持 属于 奔驰 驾驶 迷惑 橡皮 号码 道德 三、财宝、材料、木材、财富 驰骋、奔驰、弛缓、松弛 使用、驾驶、行驶、天使
5、那只幼龟是什么?那只幼龟是一只“侦察兵” 。 四、1、伤心、难过 反对,对的事情应该坚持。 若无其事 颓丧 2、(1)② (2)表示引用
• 四、1、自然因素:气温转寒、暴雨集中、黄土 结构松散 • • • • • • • • • 人为因素:无限制地开垦放牧,破坏绿色植被 2、①坚持牧、林为主的经营方向 ②保护好森林资源,尽快恢复植被 ③合理规划利用土地 ④大量修筑水利工程 二、保护环境,人人有责 。 植树造林,功在千秋。 编织爱心,保护环境。 绿水青山是我家,保护环境靠大家。 爱护地球,从点滴做起。
第六课
• 新凤霞(1927—1998),原名杨淑敏,天 津人。中国评剧演员、作家。 • 民无信不立。——孔子 • 人类最不道德处,是不诚实与怯懦。—— 高尔基 • 言不信者,行不果。——墨子 • 失信就是失败。——左拉
轻松准备 7尊严 一、尊严就是自尊、自爱、自强、自立。 学习积累 款待、例外、疲惫不堪、面呈菜色 僵硬、赞赏、狼吞虎咽、骨瘦如柴 三、饥寒交迫、目光灰暗 四、形容人外貌的:骨瘦如柴 形容人品质的:善良、朴实 五、善良的人 狼吞虎咽地吃 灰暗的目光 极度地渴望 巨大的成功 微笑地注视 逃难的人群 闷闷不乐地回家

语文知识能力训练二年级下册答案

语文知识能力训练二年级下册答案

语文知识能力训练二年级下册答案1、1词鼎盛于唐代,它分小令和长短句。

[判断题] *对(正确答案)错2、1《南州六月荔枝丹》是一篇介绍荔枝的科学小品,属说明文。

[判断题] *对错(正确答案)3、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是()[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述4、1电话交谈中,一般由打电话的一方先提出结束谈话,致告别语。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列各句中加点词的解释,有误的一项是()[单选题] *A.孰(谁,哪一个)能无感其闻道也固(本来)先乎吾B.彼(那些)童子之师夫庸(岂,哪)知其年之先后生于吾乎C.余嘉(赞赏)其能行古道士大夫之族(类、辈)D.作《师说》以贻(赠送)之是故无(没有)贵无贱(正确答案)6、1“寒舍”一般用于对自己住处的谦称。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列各组句子中,加点字的意义和用法全都相同的一组是()[单选题] *A.于而智勇多困于所溺夫祸患常积于忽微B.岂岂得之难而失之易欤岂独伶人也裁(正确答案)C.其其后四年,而归视汝如吾之衰者,其能久存乎D.发发函得诗,失笑喷饭满案使人发书至赵王8、1公司号召大家为贫困山区的孩子捐款,作为公司秘书的你说:“在座的不是董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。

”你的表述是得体的。

[判断题] *对错(正确答案)9、“将进酒”中“将”的读音是“jiāng”。

[判断题] *对错(正确答案)10、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng11、关于《故都的秋》理解错误的一项是()[单选题] *文章标题“故都的秋”,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界“北国的秋,却特别的来得清,来得静,来得悲凉”,点明了故都之秋的特点,也是贯穿全文的线索本文在描绘故都的自然景物是,流露出忧郁、孤独的心境,表现了悲秋的主题(正确答案)课文多出采用对比的手法,烘托出故都的秋与众不同的特色,也表现出作者对北国之秋的向往和赞美12、《红楼梦》中涉及的外国地名中哪一个是虚拟的?( ) [单选题] *A.暹罗B.茜香(正确答案)C.海西福朗思牙D.波斯13、1即席发言具有随机性、临场性的特点,要求反应速度快。

五年级下册知识能力训练语文答案

五年级下册知识能力训练语文答案

五年级下册知识能力训练语文答案1、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、撰文(zhuàn)炫耀(xuàn)嗔怪(zhēn)伺候(sì)B、捧场(pěng)贮藏(zhù)锲而不舍(qiè)瑰丽(guī)(正确答案)C、瓜葛(gé)勾当(gōu)皈依(guī)山冈(gáng)D、深奥(ào)陨石(yǔn)角斗(jiáo)收敛(liǎn)2、57. 下列句子中,没有语病的一项是()[单选题] *A.她绘声绘色地向我描绘了除夕农民包饺子,守岁守到深夜,初一清晨全家在一起,吃饺子,放鞭炮。

B.《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套学汉语课本。

C.最近,一部讲述中国东北普通工人家庭生活故事的年代剧《人世间》在中国掀起观剧热潮,深深宽慰了各个年龄段的观众们。

D.国务院副总理孙春兰在全国疫情防控工作电视电话会议上强调,从严从紧落实疫情防控各项措施,坚决守住不出现疫情规模性反弹底线。

(正确答案)3、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文,作者是台湾作家李乐薇。

[判断题] *对错(正确答案)4、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、埋怨(mái)错勘(kān)前合后偃(yǎn)B、嗟怨(jiē)提防(dī)刽子手(guì)(正确答案)C、罪愆(qiān)亢旱(hàng)哥哥行(háng)D、阡陌(mò)煞尾(shà)湛湛青天(zhàn)5、《红楼梦》中涉及的外国地名中哪一个是虚拟的?( ) [单选题] *A.暹罗B.茜香(正确答案)C.海西福朗思牙D.波斯6、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语,以使他们学到更多的专业知识。

[判断题] *对错(正确答案)7、《红楼梦》中的“才自清明志自高,生于末世运偏消”指的是( ) [单选题] *A.薛宝钗B.袭人C.王熙凤D.探春(正确答案)8、15.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是()[单选题] * A.提防(tí)称职(chèn)狡黠(xiá)振聋发聩(kuì)B.氛围(fēn)憎恶(zēng)阴翳(yì)矫揉造作(jiāo)C.字帖(tiè)倔强(jué)叱咄(duō)吹毛求疵(cī)(正确答案) D.诡谲(jué)两栖(xī)愧怍(zuò)悲天悯人(mǐn)9、5. 下列词语中字形全部正确的一项是()[单选题] *A.狡辩捶击纷至沓来风云变换B.驰骋羁绊目眩神迷轻歌慢舞C.抉择懈怠名副其实戛然而止(正确答案)D.浮燥污蔑海枯石烂震耳欲聋10、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、嗜好shì厌恶èB、崇高chóng 熔化róng(正确答案)C、补偿chǎng结缘yuánD、包揽lǎn 苦难nán11、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn12、1柳永《雨霖铃》是豪放词的典型代表。

2018七年级语文知识能力训练答案七上语文知能答案完整版

2018七年级语文知识能力训练答案七上语文知能答案完整版

语文七年级知识与能力训练上册第1课春一、(一)1.niànɡcháo suōyùnsǎn hèchēnɡrùn2.鲜嫩懒散嘹亮缭乱胳膊搏斗涨潮膨胀(二)1.词典义:形容行动不使人觉察。

文章义:是不经意间春草已悄然而出。

2.词典义:指有意炫耀、显示自己的本领。

文章义:是贬词褒用,意思是展示、表现出来。

(三)1.D2.“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”一句用了拟人的修辞手法。

(四)略。

(五)略。

二、(一)1.(1)春草图(2)春花图(3)春风图(4)春雨图2.如:不能。

从时令节气上看,是草先发芽,然后才有百花争春的景象;从内容上看,先有小草的钻,才有春花散在草丛中;而春风图、春雨图已写到了春草春花,自然放在后面。

3.从花的甜味联想开去,虚写秋天的果实。

丰富的联想,开拓了更美的境界。

4.如:散在草丛中,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

用了比喻、拟人的手法。

比喻手法形象地写出散在草丛中的小花的形态;拟人手法赋予草花的情趣。

5.略。

(二)1.写作者聆听丝竹乐器演奏的三曲轻音乐后的感受。

2.既是写作者的感受,又是在引出下文。

3.从触觉、视觉、味觉、嗅觉等写声音,还运用了通感、联想、象征、比喻、拟人等手法。

4.浓郁的花香阵阵袭人,使人有如饥饿时要吞食食物一样,这是对香气浓重扑鼻的形象写法。

5.略。

(三)1.A 2.略。

三、1.略。

2.“闹”字不仅形容了红杏的众多和纷繁,而且把生机勃勃的大好春光全都点染出来。

“闹”字不仅有色,而且似乎有声。

第2课济南的冬天一、(一)1.zǎo zhùchénɡkān zhuójìxiānɡqiàn2.花纹坟墓簿子薄纸暖和缓慢镶嵌土壤贮藏伫立(二)词典义:对人关怀,富有同情心;文章义:温晴,响晴。

(三)B(四)略。

(五)略。

二、(一)1.最妙的是下点小雪呀。

2.空间顺序,从上到下写山上、山尖、山坡、山腰。

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[浅谈语文知识能力的分层]语文知识能力训练答

十多年来,语文教学的成绩是不可低估的。

自从80年代初,叶
圣陶先生提出建立听、说、读、写的语文训练系统的主张以来,语
文教学便开始了一个新的探索阶段。

十多年来,围绕语文能力训练
问题,无论在教材建设还是教法改革上都取得了长足的进步,教学
效果也是显著的。

但同时也必须看到,语文教学从以老师讲授为主
改变为以能力训练为主,这是一个十分艰巨的过程。

它不仅需要改
变教学方法,而且必须完成某些教学观念的转变,必须解决教学内
容方面的一系列问题。

否则,比较严密、比较科学的语文能力训练
系统是不可能真正建立起来的。

在这样一个过程中,产生种种争论,是十分正常的。

我想讲三点意见。

第一,对“语文知识”必须再认识。

过去只重视理论性较强的某些学科知识(如语法、修辞、文体等),而忽视具体指导读写实践的实用性知识,这种情况近年已有
所改变。

但问题还很多。

把传授大纲所允许涉及的知识与加强语文
能力训练放在同一个平面上看待,这是一种脱离能力训练实际的倾向。

这样做,很不利于减轻负担。

我认为“语文知识”应当分类处理,区别对待。

有些是要反复记忆、反复练习的(比如常用字词等),有些是不必讲多少概念而应重在实际操作的(比如某些实用
性较强的方法,或需要学生形成习惯的某些思维定式),有些是大
致了解即可、临到用时再查书也来得及的,有些是只需要有所感受、不必强调记忆的,有些是需要系统讲的、有些是不必系统讲的等等;只有经过这样的处理,减轻负担、学以致用的目的才有可能实现。

而这实际上是对语文教学内容的某种改造,不是哪位教师个人所能
完成得了的。

第二,必须研究各项语文能力的层级。

广义地说,技能、能力、智力是不同的层级。

具体到听、说、读、写各方面,随着所涉及的语言单位和材料内容的不同,对学生在分
析综合上的要求便很不相同。

目前的状况是对这些不同层级研究得
很不够。

这是造成语文教学效率不高的又一重要原因。

对能力层级
的认识模糊,必然导致能力训练中的无效或低效劳动。

有些高层次
能力不是课堂上所能训练出来的,却安排了许多训练;有些只适合
要求少数学生的内容却施之于多数;有些基本技能本来是应当在大
面积上进行训练的,却反倒被忽视了。

这是语文教学中由来已久的
积弊。

语文课时有限,学生学习的科目很多,一个老师要指导近百
名学生。

在这样的情况下,如果只笼统地讲“多读多写”,而对不
同年段的学生提不出科学的、具体的不同训练要求和相应的方法,
显然难以适应现代化需要。

第三,恰当评价语文高考。

十几年来的语文高考,坚持以教育测量的理论为指导对考生的语文能力进行测试,方向是正确的。

具体题目的命制,有得有失,但
总起来来说,失少得多,在如何理解语文的工具性和如何认识语文
学科能力方面,富有启示意义。

不考专门的知识概念,不考有关作
品分析方面死记硬背的东西,着眼于语言基础知识和实际应用语言
的能力,兼及些文学文化常识,这些作法对语文教学改革所起的作
用是积极的,也是受语文老师们欢迎的。

至于围绕语文高考的许多
争论,我以为是正常的,也是必然的。

从考试性质上说,高考属于
选拔性考试,在淘汰率较高的前提下,“选拔”与平时教学构成一
定的矛盾是必然的。

从考试内容上说,高考所体现的能力要求和传
统语文教学对能力的要求,尚需一个磨合过程。

在语文教学由学科
知识体系向能力训练体系转轨的大背景下,这种争论可能是有益的,是加大语文教学改革力度所不可缺少的。

语文能力训练系统的建设,很可能因此而少走许多弯路。

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