教师资格证历年(2012-2015年)作文真题与要求
小学教师资格证考试综合素质写作
小学教师资格证考试综合素质写作work Information Technology Company.2020YEAR2015年上半年写作题：阅读下面材料，根据要求作文。
有一些话语，因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动，享有温暖，我们才能在苦寒的冬天孕育出春天的繁花似锦。
要求：请用规范现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体。
不少于800字（50分）。
2015年上半年文让“赏识之花”绽放赏识，如同被乌云笼罩的天空中透出的一缕阳光；赏识，如同寂寞萧条的冬天里的一声鸟鸣；赏识，如同美妙动人的乐谱里的一个音符。
所以说赏识是一股强大的推动力，而这股推动力的发生，是因为教师简单得几个字、几句话。
赏识使学生在寒冬感受到春的温暖。
所以说，教师要学会多说些赞美学生的话，赏识学生的闪光点。
一直以来，赏识教育在中国得不到重视。
中国传统的教育思想就是“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”，以至于现在很多教师仍然处于教育的误区之中。
他们打压式的教育在无形之中就在孩子与他们之间筑起了一道墙，此时，无论是多么深沉的爱都变得脆弱又无力。
爱不是任务式的训斥，不是严苛的要求，更不是粗鲁的打骂。
爱是对孩子说：你做得很好，你可以的，我相信你。
多一些赏识的话语，让孩子感受到教师爱的力量，让孩子在温暖和爱中自由呼吸，茁壮成长。
赏识，激发了学生进步的动力。
同样，赏识是教师心胸豁达表现，也是教师才智敏锐、气度从容的凸现。
不懂赏识、不愿赏识，教师对学生就多了一份挑剔，少了一份欣赏；多了一份苛求，少了一份呵护。
于是乎便像医生对患者一样，执著地“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误，于是乎便有了教师对学生的冷眼、批评、讽刺以至呵斥。
最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失。
教师要在细微之处见真谛，善于在平凡中找出不平凡。
赏识，要去挖掘学生身上鲜为人知的闪光点。
“春到三分暖，秋来三分寒”“良言一句如春来，恶语一声如冬至”。
教师的表扬如春天般温暖，抚慰着学生的心灵。
15年国考教师资格证中小学综合素质真题作文范文(4套)
15年国考教师资格证中小学综合素质真题作文范文（4套）三、写作题（本大题1小题，50分）【2015年下半年小学】33、阅读下面材料，根据要求作文。
人和动物最明显的区别之一，就是人类看书识字，而动物不会看书识字，如果一个人不看书，无疑就接近动物了，也就会失去人的优势。
要求：请用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体。
不少于800字。
【参考范文】书之岁华，其约可读高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”;雨果更是强调了书籍对人类自身的重大意义，“书籍便是这种改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料”。
的确，犹如阳光雨露滋养着大地，书籍也在滋养着我们的心灵。
读书不能解决我们的吃穿用度的实际问题，但是，我们的心灵需要书籍的塑造与满足。
读书本身就是个自我历练，自我提升的艺术过程。
“玉不琢不成器，人不学不知道。
”读书是一种学习的过程。
一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
读诗使人高雅，读史使人明智。
读每一本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。
读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
我们常说，书籍是开启人们心灵的一把钥匙。
读书的目的有各种各样，但根本的一点：读书能提升人的境界，净化人的心灵，追求心灵的感悟和审美上的享受，我想这是任何一个读书人都无法否认的。
在现今“人格物化、人性钱化、人品锈化”的风气熏陶下，我们更加要耐得住寂寞，挡得住诱惑，让自己的心沉下来，坚守住读书，这个人生基本的阵地。
随着时代的发展，生活节奏的加快，人们读书的功利性也越来越强，为了升学考试，为了各种级别证书的考试，人们已经很难静下心来，体会读书本身的乐趣了。
闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话读书的最大乐趣。
教师资格证考试历年作文真题汇总
教师资格证考试历年作文真题汇总2011年下半年中学阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
材料 1 [意]XXX《》：倡导谅解与友爱。
材料2XXX：“爱满天下。
”材料3XXX在谈到他的老师时说，XXX先生是“爸爸的教育”，XXX先生是“妈妈的教育”。
材料4XXX：“有爱就有教育”请联系显示和自己的生活体验，围绕“爱与教育”，写一篇不少于1000字的论说文，题目自拟。
要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。
2012年上半年幼儿园请以“宽容”“仁爱”为话题写一篇议论文。
要求：（1）题目自拟，字数不得少于800字；（2）文章论点鲜明，有说服力；（3）文章富有逻辑效果；（4）文章论据充分，论证方法得当。
2012年上半年小学以《最难忘的声音》为题写一篇作为。
可以是(1)上课铃声;(2)老师讲课的声音;(3)学生读书的声音。
2012年上半年中学古诗“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对童年下学后那欢快之声的深深怀念。
今天，校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢？是高低课的铃声、窗外的鸟鸣，还是教师娓娓的讲课、同XXX的读书声？或者是……请以“最难忘，校园的那一种声音”为题，写一篇很多于1000字的文章。
立意自定。
2012年下半年幼儿园读下面材料，根据要求写作。
XXX墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。
2012年下半年小学写作题（本大题共50分）阅读下面材料，根据请求写一篇论说文。
一位母亲非常重视儿子的前途，天天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国度……而父亲白天忙于工作，晚上回来又经常看书。
XXX心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊!”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。
历年《教师资格证考试》小学综合素质作文真题范文
历年《教师资格证考试》小学综合素质作文真题范文2012 下半年小学阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。
爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊!”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800 字。
【审题】从材料中父亲说：“我时时刻刻都在教育儿子啊！”这句话引导出来家长应该以身作则。
然后从家庭教育推导到学校教育中教师要以身作则、为人师表。
【难度】三星【范文】934 字以身立教育新苗，潜移默化润桃李父亲通过自己的实际行为，时时刻刻对孩子起着教育作用。
同样，教师作为学生思想行为的示范者，也要为人师表。
所以，教师要通过以身立教的方式形成教育力量，在潜移默化中对学生起到示范引导作用。
【点】师长的示范作用非常重要。
“我时时刻刻都在教育儿子啊！”说明每天说教的母亲，用嘴苦口婆心的教育，不如每天工作勤奋、业余时间看书学习的父亲。
潜移默化的家庭教育，会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。
作为教育工作者，老师的一言一行也会直接关系孩子的身心健康，言传再多也不如身教有效。
举止文雅的张老师连续几年任教某班级后，班上学生的言谈举止便越来越像张老师。
这是学生的“向师性”所致，年龄越小的学生，向师性就越强。
【正】如果教师没有以身立教，就会成为坏的榜样。
有的教师认为上课迟到几分钟是“小事一桩”，这种看法是十分错误的。
学生们坐在教室里等着上课，而教师却随意迟到，就会在学生面前失去威信。
所以，教师要严格要求自己，“言行之合，犹合符节”，从一点一滴做起，严格地要求自己，切勿因恶小而为之。
【反】教师是学生最爱模仿的对象。
儿童和青少年学生正处在长身体、学知识、立德志的重要时期，他们在个性心理品质上所表现出来的显著特点是模仿性强，可塑性大。
教师资格证历年写作真题
中小学教师资格证历年写作真题一、小学1.1.阅读下面材料, 根据要求写一篇论说文。
一位母亲非常重视儿子的前途, 每天苦口婆心地教育儿子要努力读书, 要有礼貌, 要讲信用, 要忠于国家……而父亲白天忙于工作, 晚上回来又常常看书。
爱子心切的母亲终于忍不住说。
“你别只顾你的公事和看书, 你也该好好地管教管教你的儿子啊！”父亲意味深长地说: “我时时刻刻都在教育儿子啊！”要求：用规范的现代汉语写作, 立意自定, 题目自拟, 观点明确, 分析具体, 条理清楚, 语言流畅, 不少于800字。
(小学2012年下半年真题)1.2.阅读下面材料, 根据要求写一篇论说文。
我们的人生, 就像大海里的航船, 只要不停止航行, 就会遭遇风险。
没有风平浪静的海, 没有不受伤的船。
要求：用规范的现代汉语写作。
立意自定, 题目自拟, 观点明确, 分析具体, 条理清楚, 语言流畅。
不少于800字。
(小学2013年上半年真题)1.3.阅读下面的材料, 根据要求作文。
“学高为师, 身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望, 也是他师范教育实践的指导思想。
有人说: “教师要教给学生知识, 培养学生能力。
所以, ‘学高’太重要了。
”也有人说: “教师以育人为天职, 是人类灵魂的工程师, 所以, ‘身正’最重要。
”那么, 你的看法呢？请联系实际, 写一篇论说文, 要求观点明确, 分析具体, 条理清楚, 语言流畅。
题目自拟, 立意自定, 字数在800~1200字之间。
(小学2013年下半年真题)1.4.阅读下面材料, 根据要求作文。
博览群书总还是要的, 读书人喜欢说“腹有诗书气自华”, 但仔细想想, 在人身上真正起作用的, 一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。
要求：用规范的现代汉语写作。
自定立意, 自拟题目, 自选文本。
不少于800字。
(小学2014年上半年真题)1.5.阅读下面材料, 根据要求作文。
苏格拉底说: “快乐就是这样的, 它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及其他的时候突然来访。
2012-2022年教师资格考试综合素质作文真题
中学2011下请以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。
要求：（1）观点明确，论述具体；（2）条理清楚，语言流畅；（3）字数不得少于1000字；2012上古诗“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。
今天，校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢？是上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是老师娓娓的讲课、同学琅琅的读书声？或者是……请以“最难忘，校园的那一种声音”为题，写一篇不少于1000字的文章。
立意自定。
2012下戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上做出过重大的贡献。
有人要戴维列举自己对科学的贡献时，戴维说，“最大的贡献是发现法拉第”。
法拉第原是名书籍装订工，没有上过大学，戴维发现了他的才能，让他做了自己的助手。
法拉第后来成为著名的物理学家、化学家。
请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇议论文。
要求：（1）用规范的现代汉语写作；（2）不要脱离材料内容或含义：题目自拟，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅；（3）不少于1000字。
2013上阅读下面文字，根据要求写一篇论述文。
总统当选后不久，记者采访他的母亲：“有哈里这样的儿子，你一定感到十分自豪。
”母亲赞同地说：“是这样。
不过我还有一个儿子，也同样使我感到很自豪，他现在正在地里挖土豆。
”要求：用规范的现代汉语写作；自定立意，自拟题目；观点明确，分析具体，条例清楚，语言流畅，不少于1000字。
2013下“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。
有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力。
所以，‘学高’太重要了。
”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。
”那么，你的看法呢？要求：请联系实际，写一篇议论文，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。
题目自拟，立意自定，不少于1000字。
2014上作文：以“我的梦想”为题写一篇记叙文或者议论文，字数不少于1000字。
最新教师资格证考试历年小学《综合素质》写作题及范文资料
历年教师资格国考真题-小学《综合素质》写作题2015年下半年三、写作题(50分)33、阅读下面材料，根据要求作文。
人和动物最明显的区别之一，就是人类看书识字，而动物不会看书识字，如果一个人不看书，无疑就接近动物了，也就会失去人的优势。
要求：请用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体。
不少于800字。
[答案要点]书之岁华，其约可读高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”;雨果更是强调了书籍对人类自身的重大意义，“书籍便是这种改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料”。
的确，犹如阳光雨露滋养着大地，书籍也在滋养着我们的心灵。
读书不能解决我们的吃穿用度的实际问题，但是，我们的心灵需要书籍的塑造与满足。
读书本身就是个自我历练，自我提升的艺术过程。
“玉不琢不成器，人不学不知道。
”读书是一种学习的过程。
一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
读诗使人高雅，读史使人明智。
读每一本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。
读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
我们常说，书籍是开启人们心灵的一把钥匙。
读书的目的有各种各样，但根本的一点：读书能提升人的境界，净化人的心灵，追求心灵的感悟和审美上的享受，我想这是任何一个读书人都无法否认的。
在现今“人格物化、人性钱化、人品锈化”的风气熏陶下，我们更加要耐得住寂寞，挡得住诱惑，让自己的心沉下来，坚守住读书，这个人生基本的阵地。
随着时代的发展，生活节奏的加快，人们读书的功利性也越来越强，为了升学考试，为了各种级别证书的考试，人们已经很难静下心来，体会读书本身的乐趣了。
闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话读书的最大乐趣。
书籍本身是一种艺术品，而阅读过程更是对艺术的品味。
教师资格证综合素质历年作文真题汇总
教师资格证综合素质历年作文真题汇总2013年上半年的教师资格证综合素质作文真题主要涵盖了各个学段的话题，从幼儿园到中学，涉及到宽容、声音、教育、贡献等多个方面。
以下是对这些作文真题的小幅度改写和格式修正。
2012年上半年幼儿园作文真题：题目：宽容与仁爱请以“宽容”“仁爱”为话题写一篇议论文，800字以上。
2012年上半年小学作文真题：题目：最难忘的声音以《最难忘的声音》为题写一篇作文，可以是上课铃声、老师讲课的声音或学生读书的声音。
2012年上半年中学作文真题：题目：校园的那一种声音请以“最难忘,校园的那一种声音”为题，写一篇不少于1000字的文章，立意自定。
2012年下半年幼儿园作文真题：题目：理解的来源读下面材料，根据要求写作。
___墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。
2012年下半年小学作文真题：题目：父母的教育方式阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。
___心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊！”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊！”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。
2012年下半年中学作文真题：题目：发现才华阅读下面的材料，根据要求作文。
___是___的爵士，在科学上做出过重大贡献。
有人要___列举自己对科学的贡献时，___说“最大的贡献是发现___”。
___原是一名书籍装订工，没有上过大学，___发现了他的才能，让他做了自己的助手。
___后来成为了著名的物理学家、化学家。
请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义；题目自拟，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于1000字。
教师资格证历年(2012-2015年)作文真题与要求
2012下半年写作真题汇总2012下半年 / 幼儿园阅读下面材料，根据要求写作。
美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。
2012下半年 / 小学写作题（本大题共50分）阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。
爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊!”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。
【范文】学为人师，行为世范故事中，孩子的父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊！”这句话如雷贯耳、发人深省。
它告诉我们。
潜移默化的家庭教育，会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。
同理，作为教育工作者的人民教师，老师的一言一行也会直接关系孩子的身心健康，言传再多也不如身教有效。
中国当代著名教育家启功先生所提的北京师范大学校训“学为人师，行为世范”，非常准确地解读了这个故事的内涵。
学，每位学生应具有的学问、知识以至技能。
仅仅具有“学”还不够，还要能够成为后学的师表。
行，每位师、生应具有的品行，这包括这思想、行为、待人、对己。
方方面面，时时刻刻，都应该能够成为他们的模范。
古人云：“学高为师，身正为范”，这是所有教师所遵循的，教师的“为人师表”是对学生身教的直接表现，老师的思想和行为，应该对学生起表率作用。
扪心自问，现在的教师，是不是也犯了故事中妻子同样的错误，只做“语言上的巨人”，却是“行动上的矮子”呢？老师们每天对学生絮絮叨叨地大谈读书学习的重要，自己却不能够以身作则。
老师是学生们的楷模，老师的一言一行都被学生看在眼里，记在心里，而且学生模仿能力比较强。
2012年中学教师资格考试《综合素质》写作题
2012年中学教师资格考试《综合素质》写作题1、写作题（一）请以“现代教师”为题，写一篇论述文。
要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。
不少于1000字。
【范文】现代教师角色转变教学质量是决定预期教育目的是否能达到的一个关键因素。
人们对教师教学质量的不同见解，形成了不同的质量观。
从“教为中心”到“学为中心”，逐渐孕育出了“以教为本”和“以学为本”两种占据主流地位的质量观。
在进入21世纪后，随着社会的飞速发展，人们开始意识到教学已不仅仅是获取知识的手段，更应当为人的全面发展提供支持。
由此，教师的角色也应随之进行调整。
“以教为本”的质量观认为教学中教师就是“知识工匠”，学生就是“知识产品”，教学质量的优劣就是看“知识产品”的品质——学生的知识学习情况。
久而久之，教学质量的价值取向变成了一种考试成绩的功利追求，形成了一种工具性的价值取向。
在升学的压力下，不少学校为了保证课堂的教学质量，通过对学生考试成绩的高低对教师进行等级划分，并据此对教师采取奖惩措施。
20世纪初兴起的“以学为本”的教学质量观开始关注学生个体的发展，教学的目的不单是看学生知道了多少知识，而更在于学生的认知结构的变化、重组和发展。
这种教学质量观把认知形成作为教学质量的核心。
在这种情况下，教师不仅仅让学生明白所教的知识，更要刺激、激发和调动学生对知识的思维“欲望”。
我们不难发现，上述两种教学质量观背后都有相对成熟的教学理论为支撑，自成体系。
但是，课堂教学不是单纯的“教”或“学”，而是由教、学两条活动线以及教师、学生两类参与者相互交织而构成的四维空间，是一个不断变化发展的长期性活动场域。
所以，需要我们摆脱“教”或“学”的狭隘束缚，重新构建一个现代教学质量观。
这种质量观不否认或者忽视教学活动本身存在的人文属性。
我国著名的教育专家叶澜教授认为，多向互动、动态生成是教学过程的内在展开逻辑。
这表明教学不是工厂的流水线，不是产品的装配，而是教师、学生两类活生生的有血有肉的人共同参与完成的活动。
历年《教师资格证考试》幼儿综合素质作文真题范文
历年《教师资格证考试》幼儿综合素质作文真题范文2012 下半年幼儿园美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”从教育角度立意，写一篇不少于800 字的文章。
【审题】围绕实践出真知，幼儿以获得直接经验为主要学习方式。
以儿童为中心，在活动中学习。
【难度】四星【范文】930 字尊重儿童探索权利，培养幼儿操作能力“做过就理解”说明，儿童通过探究、操作去感受世界，进而获得新的经验。
动手操作是促进幼儿智力发展的有效手段。
幼儿教育要尊重孩子的探索权利，培养动手操作能力。
【点】直接经验是幼儿的主要学习方式。
华盛顿儿童博物馆墙上的那句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”强调的就是动手实践。
美国幼儿园比较注重利用游戏让孩子获得直接经验。
如对于人体各个部位认知，不是通过看挂图死记硬背，而是放在游戏中去摆放，通过尝试错误来掌握知识。
如在公园里做密西西比河的模型，小朋友在游戏中就能了解到流经不同州时的水位、落差。
【正】但是在我国幼儿教育的现实中，动手环节被忽视了。
一方面是幼儿教师没有主动创造动手环境，另一方面是幼儿教育方式“拔苗助长”。
在幼儿园的环境创设中，我们习惯于教师来创设，还要根据季节、节日、主题等不断更新。
另一方面，幼儿教育小学化现象正日趋严重。
超越幼儿心理发展水平，让幼儿写、算，进行强制性的学习，按照小学生的标准要求幼儿学习、完成作业的做法违背了幼儿的认知水平、认知能力和认知规律。
【反】动手操作是促进幼儿智力发展的有效手段。
《3～6 岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁‘拔苗助长’式的超前教育和强化训练。
”幼儿在动手实践中不仅会获得经验和能力，也保持了活泼好动的个性，形成开朗、积极、乐观、自强、自信、自尊等健全的人格，保护幼儿的心理健康。
教师资格证考试《综合素质》中学真题和范文
教师资格证笔试综合素质历年真题及范文第一节中学2012 下半年中学戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上做出过重大贡献。
有人要戴维列举自己对科学的贡献时，戴维说“最大的贡献是发现法拉第”。
法拉第原是一名书籍装订工，没有上过大学，戴维发现了他的才能，让他做了自己的助手。
法拉第后来成为了著名的物理学家、化学家。
请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作。
不要脱离材料内容或含义；题目自拟，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。
不少于 1000 字。
【审题】从伯乐发现千里马、戴维慧眼识英才引导出来教师不能歧视差生、要有正确的学生观，因材施教。
【难度】三星【范文】1011 字树立正确学生观，因材施教促发展戴维“发现”法拉第的故事说明了学生具有巨大的发展潜能。
即使教师不能把每个学生都培养成著名科学家，但可以发现他们的闪光点，让孩子们焕发出属于自己的光彩。
所以教师要树立正确的学生观，在教学过程中因材施教，促进学生发展。
【点】学生具有巨大的发展潜能。
法拉第出身贫寒、自学成才，原是一名书籍装订工。
是戴维的大力推荐，才让他有机会进入皇家学院实验室；是戴维引导他进入欧洲的科学界，才让他有了成为优秀物理学家的可能。
正是戴维对于法拉第的发现和培养，成就了科学史上一颗伟大的新星。
学生正处于人生发展的特定阶段，具有很大的可塑性。
教师要用发展的眼光去看待学生，倡导对学生进行形成性评价。
【正】但有些教师并没有用发展的观点认识学生。
西安市某实验小学为部分学生发放绿领巾，要求他们佩戴。
该校教师解释，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，所以该校便为这部分学生发放了绿领巾，以让他们进步。
讽刺和处罚，不能用来督促心智并不成熟的孩子。
反而会给学生贴上“差生的标签”，让他们产生破罐子破摔的不良心理。
【反】教师要对每个学生充满信心。
教育的意义，在于促进学生健康发展，而不是把所有学生都培养成学术精英。
教师资格证-作文2012~2018出题规律汇总
作文出题规律2012 上幼儿园请以“宽容”“仁爱”为话题写一篇议论文要求：(1)题目自拟,字数不得少于 800 字; (2)文章论点鲜明,有说服力;(3)文章富有逻辑效果;(4)文章论据充分,论证方法得当。
2012 上小学以《最难忘的声音》为题写一篇作为。
可以是(1)上课铃声;(2)老师讲课的声音;(3)学生读书的声音。
2012 上中学请以“最难忘,校园的那一种声音”为题,写一篇不少于1000 字的文章。
立意自定。
材料：古诗“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀念。
今天,校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢?是上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课、同学琅琅的读书声?或者是……2012 下幼儿园从教育角度立意,写一篇不少于 800 字的文章。
材料：读下面材料,根据要求写作。
美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。
”2012 下小学阅读下面材料,根据要求写一篇论说文。
材料：一位母亲非常重视儿子的前途,每天苦口婆心地教育儿子要努力读书,要有礼貌,要讲信用,要忠于国家……而父亲白天忙于工作,晚上回来又常常看书。
爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书,你也该好好地管教管教你的儿子啊!”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!”要求：用规范的现代汉语写作,立意自定,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅,不少于800 字。
2012 下中学请根据材料给你的启示,联系实际,写一篇论说文。
材料：戴维是英国皇家学院的爵士,在科学上做出过重大贡献。
有人要戴维列举自己对科学的贡献时,戴维说“最大的贡献是发现法拉第”。
法拉第原是一名书籍装订工,没有上过大学,戴维发现了他的才能,让他做了自己的助手。
法拉第后来成为了著名的物理学家、化学家。
要求：用规范的现代汉语写作。
不要脱离材料内容或含义;题目自拟,立意自定;观点明确, 分析具体,条理清晰,语言流畅。
2012-2017教师资格证笔试综合素质作文汇编
2012-2017教师资格证笔试综合素质作文汇编2012上幼儿园请以“宽容”“仁爱”为话题写一篇议论文。
要求：（1）题目自拟，字数不得少于800字；（2）文章论点鲜明，有说服力；（3）文章富有逻辑效果；（4）文章论据充分，论证方法得当。
2012上小学以《最难忘的声音》为题写一篇作为。
可以是(1)上课铃声;(2)老师讲课的声音;(3)学生读书的声音。
2012上中学古诗“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀念。
今天，校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢？是上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是老师娓娓的讲课、同学琅琅的读书声？或者是……请以“最难忘，校园的那一种声音”为题，写一篇不少于1000字的文章。
立意自定。
2012下幼儿园读下面材料，根据要求写作。
美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。
2012下小学写作题（本大题共50分）阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。
爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊!”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。
2012下中学阅读下面的材料，根据要求作文。
戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上做出过重大贡献。
有人要戴维列举自己对科学的贡献时，戴维说“最大的贡献是发现法拉第”。
法拉第原是一名书籍装订工，没有上过大学，戴维发现了他的才能，让他做了自己的助手。
法拉第后来成为了著名的物理学家、化学家。
请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作。
教师资格证历年作文
教师资格证历年作文篇一：国家教师资格证综合素质写作题作文33.杜鲁门新当选美国总统，记者采访其母亲：“你有这样的儿子，你一定很自豪。
”杜鲁门的祖母回答：“是的。
不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲，他现在正在地里挖土豆。
” 根据上述材料，写一篇论说文。
立意自定，题目自拟，条理清晰。
不少于1000字。
33.写作思路：通过阅读材料，考生应该首先恰当明确材料所要表达的中心意思，因为这是教师资格证的考试，所以的思路就应该主动向教师与学生方向靠拢。
材料中“里根与另外一个儿子”代表的是学生，“记者”代表的应该是社会大众，认为对学生的评价以其取得的成就为依据，而“母亲”代表的则是教师，认为对学生应一视同仁，不是以身份地位的高低不为来评价学生。
其次，提出自己支持的观点，进行详细阐述，认为教师应该同“母亲”一样，不因为不禁学生的不免成绩而区别对待，可以结合自己的生活教育或受经历过程中的教育实践来支持自己的论点，使文章更加具有说服力。
最后，总结自己的观点，要注意文章的措辞，要能够使人通过阅读文章，信服自己的观点。
还要注意字数的要求。
33.阅读下面的材料，根据要求写作文。
古诗“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀念。
今天，校园的哪一类声音让你“浑难忘”呢？是上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是老师娓娓的讲课、同学琅琅的读书声？或者是……请以“最难忘，校园的那一种声音”为题，写一篇不少于1000字的文章。
立意自定。
33.【参考范文】最难忘，校园的那一种声音最难忘校园的嗓音，是哨声。
那是一声声怎样的哨声啊！哨声很长，它的野猪联系着敬爱联系的教官，一头联系着保持联系正在高二的我们。
它长得像一条线，串连起每一颗跳动的心，每一颗热血沸腾的心，每一颗踏洒泪汗的心。
哨声很短，短得让我们感觉到新老师是如此的亲近，如此的平易近人。
它让我们忘却了忧郁，忘却了陌生。
哨声很尖利，但不刺耳，它或者触动着我们的脊梁。
我们没有弯腰，没有低头，我们将胸膛挺起，将背挺直，昂扬地站着??哨声只有一个音，却包含着无尽的语言。
2012-2017教师资格证考试小学作文真题
2012-2017教师资格证考试小学作文真题2012上小学以《最难忘的声音》为题写一篇作为。
可以是(1)上课铃声;(2)老师讲课的声音;(3)学生读书的声音。
2012下小学阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。
爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊!”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。
2013上小学阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。
有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以，‘学高’太重要了。
”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。
”……那么，你的看法呢?请联系实际，写一篇议论文。
要求观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定，不少于800字。
2013上中学阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
总统当选不久，记者采访他的母亲，有哈里这样的儿子，你一定十分自豪。
母亲赞同地说：“是这样的，我还有一个儿子，也同样使我自豪，在地里挖土豆”。
要求：字数不少于1000字。
2013下中学阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望。
也是他师范教育实践的指导思想。
有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力。
所以，‘学高’太重要了。
”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。
”那么，你的看法呢?要求：请联系实际，写一篇议论文，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。
题目自拟，立意自定，不少于1000字。
2014年上小学阅读下面材料，根据要求作文苏格拉底说："快乐就是这样的，它往往在你为这一个目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。
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2012下半年写作真题汇总2012下半年 / 幼儿园阅读下面材料，根据要求写作。
美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。
2012下半年 / 小学写作题（本大题共50分）阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。
爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊!”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。
【范文】学为人师，行为世范故事中，孩子的父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊！”这句话如雷贯耳、发人深省。
它告诉我们。
潜移默化的家庭教育，会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。
同理，作为教育工作者的人民教师，老师的一言一行也会直接关系孩子的身心健康，言传再多也不如身教有效。
中国当代著名教育家启功先生所提的北京师范大学校训“学为人师，行为世范”，非常准确地解读了这个故事的内涵。
学，每位学生应具有的学问、知识以至技能。
仅仅具有“学”还不够，还要能够成为后学的师表。
行，每位师、生应具有的品行，这包括这思想、行为、待人、对己。
方方面面，时时刻刻，都应该能够成为他们的模范。
古人云：“学高为师，身正为范”，这是所有教师所遵循的，教师的“为人师表”是对学生身教的直接表现，老师的思想和行为，应该对学生起表率作用。
扪心自问，现在的教师，是不是也犯了故事中妻子同样的错误，只做“语言上的巨人”，却是“行动上的矮子”呢？老师们每天对学生絮絮叨叨地大谈读书学习的重要，自己却不能够以身作则。
老师是学生们的楷模，老师的一言一行都被学生看在眼里，记在心里，而且学生模仿能力比较强。
从这方面来说，教师的身教应重于言传，学生会在教师无声的语言里感受到教师心灵的呼唤，从而改变人生的轨迹。
比如在学校，老师为发动学生博览群书，苦口婆心地规劝他们多读书读好书，“开卷有益”、“读书破万卷下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”等名言几乎成了老师们的口头禅。
可是学生良好的阅读习惯始终未能养成，往往是三分钟热血之后，便把买来的优秀书刊束之高阁。
为此，老师也会苦恼，怎能让学生“爱上读书没商量”呢？这个问题应该是即将实现教育职业理想的我们需要着重思考的问题。
针对这种情况，我想老师们可以结合学校的读书活动，读书会等，以身作则，给学生做个表率。
老师们可以选择对学生成长、对教学有益的书籍进行阅读。
在阅读中把令人心醉的小故事、富有启迪的话语、有感悟的信息详细记录下来，让思维的火花永不熄灭。
看到老师在兢兢业业、认认真真地读书，学生会效仿。
这是一种潜在而又巨大的动力。
学生和教师一起写读书笔记，每周末和学生交换检查。
当学生看到老师工工整整写的满满一大本读书笔记时，惊讶和敬佩之情肯定溢于言表。
如果能让学生看到老师发表的文章，那学生更会感受到“身教”的美丽。
俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子”，加里宁也说过：“教师的世界，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着学生。
”教师是学生成长的引路人，教师教育学生，仅靠口头上的说教是不够的，还需要以为人师表的身教来感化和熏陶学生。
让我们都来做一个身教重于言传的教师吧！【解析】先明确立意。
从故事中可以提炼两种立意：一是从家庭教育角度而言，父母的言传身教对孩子产生很大的影响。
可选取以下题目，如《好爸爸胜过好老师》、《父母是孩子最好的老师》等。
二是结合考试性质，从教育观角度立意，题目如《对孩子采取科学的教育方法》、《学为人师，行为世范》、《学高为师、身正为范》等。
给定范文是一篇从教师观角度写作的议论文，总体上是递进式逻辑关系。
开头，引述材料的关键句，提出观点：“作为教育工作者的教师，老师的一言一行也会直接关系孩子的身心健康，言传再多也不如身教有效”。
第二、三段，通过引用名言、具体事例论证言传身教的重要性和必要性。
第四段，论述如何践行“身教重于言教”这一理念，提出在未来的教学活动中，可以采用具体做法，如教师一起阅读。
结尾处，引用名言警句，观点明确，文采斐然。
2012下半年 / 中学写作题（本大题共50分）阅读下面的材料，根据要求作文。
戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上做出过重大贡献。
有人要戴维列举自己对科学的贡献时，戴维说“最大的贡献是发现法拉第”。
法拉第原是一名书籍装订工，没有上过大学，戴维发现了他的才能，让他做了自己的助手。
法拉第后来成为了著名的物理学家、化学家。
请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作。
不要脱离材料内容或含义；题目自拟，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。
不少于1000字。
2013上半年写作真题汇总2013上半年 / 幼儿园写作题（本大题共50分）阅读下面材料，根据要求写作。
成长是美丽的，它一路走着，一路抛洒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们，去创造一个又一个生命的奇迹；成长又是忧伤的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人、和自己……以成长为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体(诗歌、剧本除外)；条理清楚，语言流畅。
2013上半年 / 小学写作题（本大题共50分）阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。
有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以，‘学高’太重要了。
”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。
”……那么，你的看法呢？请联系实际，写一篇议论文。
要求观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定，不少于800字。
2013上半年 / 中学写作题（本大题共50分）阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
总统当选不久，记者采访他的母亲，有哈里这样的儿子，你一定十分自豪。
母亲赞同地说：“是这样的，我还有一个儿子，也同样使我自豪，在地里挖土豆”。
要求：字数不少于1000字。
2013下半年写作真题汇总2013下半年 / 幼儿园写作题（本大题共50分）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。
有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以‘学高’太重要了。
”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要。
”……那么，你的看法呢？请联系实际，写一篇议论文。
要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。
不少于800字【范文】“教书”与“育人”“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知先生的名言，也有人说成：“学深为师，品正为范。
”从中可见学乃教育之基础，德乃教育之本源。
从字义理解教师是指：受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把学生培养成社会需要的人才的专业人员。
我们需要什么样的教师呢?是简单的知识渊博型，还是具有良好的道德品质的教师呢?答案是两者兼备的全面教师。
“学高”是教师传授知识的巨大库存，只有博学和慎思，才有可能带出才能杰出的学生；而“身正”是教师自身的品德修养，教师只有德艺双馨学生才能德才兼备。
子日：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”怎样才能成为一名品德优良、专业知识丰富的好教师呢?应具有事业心、责任感与爱心。
教师不是职业，而是事业。
所谓“把教育当事业”至少有两个含义：第一，研究；第二，创新。
有事业心的教师，面对教育中的所有现象，都能够以一种研究的眼光去打量与审视，并自觉地进行研究，然后结合自己的每一个教育行为进行分析、比较、质疑、琢磨、提炼等等。
有事业心的老师总是具有一种超越自己的欲望，不愿意简单地重复自己，哪怕是同一篇“教熟了”的课文，针对不同的学生，或者在不同的时期，也希望能够讲出新意。
如果说，把教育当饭碗，能够满足教师物质生活的需要；那么，把教育当事业，则能给我们带来自我价值实现的精神收获。
教师不是演讲者，而是榜样。
教师，被人们称为人类灵魂的工程师。
“行为世范，学为人师”。
而如今却出现了很多玷污教师这一神圣职业的事件．在汶川大地震中的撇下学生的“范跑跑”，以及在孩子痛苦表情下肆意淫笑的温岭幼儿园虐童教师。
有责任心的合格教师要从小事做起。
从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”。
进而“乐其道”。
教师不是学生的长辈，而是学生的朋友。
平易近人、与学生交朋友是师生沟通的桥梁。
教师在扮演自己的角色的时候，很容易把自己放在学生长辈的位置。
学生不听教师的话，教师就会勃然大怒。
一些道德修养不高的教师甚至会出现体罚或者变相体罚学生的行为。
对于今天的教育，教师要淡化自己的角色。
教师是社会的一员，不仅要充当“教师”这一角色，而且要充当多种角色。
只有与学生交朋友，学生才可以对教师有信任，师生之间的沟通才可以更为方便．更为有效。
学识是教师的头脑，教书是教师职业生涯的风帆；师德是教师的灵魂，育人是教师职业理想的翅膀。
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
“学高为师．身正为范”不是简单地说教，而是一种精神体现，一种知识内涵和文化品位的体现!2013下半年 / 小学写作题（本大题共50分）同上2013下半年 / 中学写作题（本大题共50分）同上2014上半年写作真题汇总2014上半年 / 幼儿园写作题（本大题共50分）阅读下面材料，根据要求作文。
博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，但仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。
要求：用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体。
不少于800字。
本题详解：1.审题(1)审文体―文体自拟(2)审题型―材料作文(3)审要求―字数要求2.立意―确定文章的观点/中心思想材料中有两个要点：一是“博览群书总还是要的”，二是“在人身上真正起作用的一定是真正读懂、读通、读化的那几本书”。
但从中间的转折词看出后者是材料倾向的重点。
可以立意为注重读书的质量，或者批判盲目追求“博览”等。
3.选材从阐述原因、正反论证、援引观点、列举事例等方面进行搜索材料例如：汉代刘向：“书犹药也，善读之可以医愚。