人教版高中化学第二册必修石油的分馏 练习解析(3)
高中化学人教版(2019)必修第2册8.1.第2课时 煤、石油、天然气的综合利用
2.化学中“两裂”的比较
名称
定义
目的
裂化
在一定条件下,把相对分子质量大、沸点高的烃断裂为相 提高轻质油的产量,特别是提高汽油
对分子质量小、沸点低的烃
的产量
裂解
在高温下,使具有长链分子的烃断裂成各种短链的气态烃 和少量液态烃
获得短链不饱和烃
3.化学“六气”的主要成分
高炉 煤气
水煤气
主
要 成
CO、CO2
直馏汽油和裂化汽油有什么区别? 提示:直馏汽油和裂化汽油的成分不同,性质有明显的区别,直馏汽油的成分为饱 和烃,裂化汽油为饱和烃和不饱和烃的混合物,故裂化汽油可以发生加成反应,可 使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色。
【典例示范】 【典例】如图是实验室干馏煤的装置图,根据图示回答下列问题。
(1)指出图中仪器名称:b________;d________。 (2)装置c的作用是____ ____, d中的液体有____ __和__ ____。煤焦油可以通 过________的方法使其中的重要成分分离出来。 (3)e处点燃的气体是________,火焰的颜色是________色。 (4)下列叙述错误的是________。 A.煤发生了化学变化 B.d中液体的pH>7 C.d中液体只有一层 D.e处的气体可以还原氧化铜,可以使溴水褪色
3.气体产品作为现代工业重要的基础原料,应用范围十分广泛,例如冶金、钢铁、
石油、化工、机械、电子、玻璃、陶瓷、建材等行业。以下气体不是从煤炭或
石油工业获得的是
()
A.水煤气
B.裂解气
C.焦炉气
D.氧气
【解析】选D。水煤气是煤气化得到的,焦炉气是煤干馏得到的,裂解气是石油裂
解得到的。
4.煤是“工业的粮食”,石油是“工业的血液”,有关煤和石油加工的说法正确 的是 ( ) A.煤的干馏产物主要是各类有机物 B.石油的裂解、分馏和煤的干馏都属于化学变化 C.煤焦油经过分馏可得到苯、甲苯等,说明煤中含有苯和甲苯 D.石油的裂化,说明长链烃在高温条件下可以分解为短链烃
人教版高中化学第二册必修石油的分馏_1
石油的分馏同步练习一、选择题1、能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的一组物质是A 乙烯乙炔B 苯己烷C 苯甲苯D 己烷环己烷2、下列各组中两个变化所发生的反应，属于同一类型的是①由甲苯制甲基环己烷、由乙烷制溴乙烷②乙烯使溴水褪色、乙炔使酸性高锰酸钾水溶液褪色③由乙烯制聚乙烯、由1,3－丁二烯制顺丁橡胶④由苯制硝基苯、由苯制苯磺酸A 只有②③B 只有③④C 只有①③D 只有①④3、化学工作者把烷烃、烯烃、环烷烃、炔烃的通式转化成键数的通式，给研究有机物分子中键能大小的规律带来了很大的方便。
设键数为I，则烷烃中碳原子跟键数关系的通式为C n I3n＋1，烯烃（视双键为两条单键）及环烷烃中碳原子跟键数关系的通式均为C n I3n，则苯的同系物中碳原子跟键数关系的通式为A C n I3n－1BC n I3n－2 C C n I3n－3D C n I3n－44、在相同条件下，对环境污染最小的燃料是A.液化气B.煤油C.煤饼D.木柴5、近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油，其主要原因是A.提高汽油燃烧效率B.降低汽油成本C.避免铅污染大气D.铅资源短缺6.石油裂解的目的是A.提高轻质液体燃料的产量B.主要提高汽油的产量C.获得短链不饱和气态烃D.主要提高汽油的质量7.在海湾战争期间，科威特大批油井着火。
在灭火工作中，下列措施不能考虑用于灭火的是A.设法阻止石油喷射B.设法降低火焰温度C.设法降低石油着火点D.设法使火焰隔绝空气8.在处于失重条件下的宇宙飞船中点燃蜡烛，下列各项叙述中正确的是A.火焰呈直条状B.火焰呈球形C.火焰上方黑烟很多D.点燃后很快熄灭9、某人坐在空调车内跟在一辆卡车后面，观察到这辆卡车在起动、刹车时排出黑烟，由此可推断这辆卡车所用的燃料是A.酒精B.汽油C.柴油D.液化石油气10、C8H18经多步裂化，最后完全转化为C4H8、C3H6、C2H4、C2H6、CH4五种气体的混合物。
该混合物的平均相对分子质量可能是A.28B.30C.38D.40二、填空题11、（1）怎样鉴别苯、甲苯、直馏汽油、裂化汽油4瓶无色液态有机物。
人教版高中化学第二册(必修+选修)石油的分馏 同步练习
石油的分馏同步练习1．某人坐在空调车内跟在一辆卡车后面，观察到这辆卡车在起动、刹车时排出黑烟，由此可推断这辆卡车所用的燃料是（）A．酒精B．汽油C．柴油D．液化石油气2．已知裂化汽油与直馏汽油的主要成分如下表：裂化汽油直馏汽油烷烃、烯烃烷烃、环烷烃、芳香烃能把溴从溴水中萃取出来可选用的萃取剂是（）A．酒精B．直馏汽油C．裂化汽油D．苯3．下列实验：①制取蒸馏水；②制取溴苯；③石油的蒸馏；④煤的干馏；⑤制取乙烯；⑥制取乙炔，其中要用到冷凝管或运用冷凝原理的是（）A．①③⑥B．⑤⑥C．①③⑤D．①②③④4．制取或提纯下列物质，不宜用蒸馏方法的是（）A．从低浓度酒精溶液获得乙醇B．从重油中获取柴油C．从NaCl和KNO3的混合溶液中获得KNO3D．从砂碘混合物中提取碘5．C8H18在一定条件下受热裂化可生成CH4、C2H6、C2H4、C3H6、C4H85种气体，此混合气体的平均式量为（）A．14 B．57 C．38 D．无定值6．丁烷催化裂解，其碳链按两种方式断裂，生成两种烷烃和两种烯烃C4H10C2H6＋C2H4；C4H10CH4＋C3H6若丁烷的裂解率为90%，且裂解后两种烯烃的质量相等，则裂解后得到的相对分子质量最小的气态烃在混合烃中的体积分数为（）A．11% B．19% C．40% D．50%7．已知某有机物烃A的式量为92，则A的化学式为________________，又知A不能使溴水褪色，但能使酸性KMnO4（aq）褪色，则A的结构简式为________________．8．萘分子的结构式可以表示为，两者是等同的，苯并（a）芘是强致癌物质（存在于烟囱灰、煤焦油、燃烧烟草的烟雾和内燃机的尾气中）．它的分子由五个苯环并合而成，其结构式可以表示为Ⅰ或Ⅱ式，这两者也是等同的．现有结构式A～D，其中（1）跟Ⅰ、Ⅱ式等同的结构式是______________________．（2）跟Ⅰ、Ⅱ式是同分异构体的是____________________．9．1932年捷克人Landa等人从南摩拉维亚油田石油分馏物中发现一种烷（代号A），次年借X射线技术证实了其结构，竟与由一个叫Lukes的人早就预言过的一样．1941年Prelog 在实验室率先合成了A，并于1975年获诺贝尔化学奖．科学家研究发现A的胺类衍生物具有抗病毒、抗震颤的药物活性，并已开发为治疗感冒的常用药（如“快克”）．图5－34给出了三种已经合成的由2个、3个、4个A为基本结构单元“模块”像搭积木一样“搭”成的较复杂的笼状烷．图5－34（1）A的分子式为___________；这类有机物的通式是___________________．（2）A的一溴代物种数为______________________．（3）这类有机物的最大含碳量为______________．10．煤干馏后的蒸气经冷凝后得到一种和树脂A碳氢质量比相同的烃B．B的蒸气0．312 g 在标准状况下体积是67．2 mL．1 mol B在催化剂存在的条件下吸收1 mol H2后生成烃C．C不能与Br2反应而褪色，可以使酸性KMnO4溶液褪色，试推断A可能是什么物质?写出它的最小重复片断的结构简式．11．汽车尾气污染已倍受世人关注．汽车内燃机中，汽油气化后与空气按一定比例混合进入气缸，引擎用电火花点燃．燃烧使气缸内温度迅速升高，气体体积急剧膨胀，产生压力推动活塞．燃烧时产生有害气体通过尾气排出污染大气．为简化讨论，以辛烷（C8H18）代表汽油的成分，并设空气中O2占1/5体积．请回答下列问题：（1）设辛烷气与空气的体积比（相同条件下）为a，要使辛烷完全燃烧，a的最小值为（用小数表示，设此最小值为a′）___________．（2）若辛烷气与空气的体积比大于a′，则尾气所含污染大气的有害气体中相对含量会增多的是（写化学式）___________，产生这种气体的反应方程式是_______________．（3）若辛烷气与空气的体积比小于a′，则尾气所含污染大气的有害气体中相对含量会增多的是（写化学式）___________，产生这种气体的反应方程式是___________．参考答案1．解析：按一般常识，汽车所用的燃料为汽油或柴油，且酒精、液化石油气燃烧一般不会产生黑烟，所以答案应为B、C中选择．汽油的主要成分为C5～C11的烷烃，柴油的主要成分为C15～C18的烷烃，柴油分子中的碳原子数目多于汽油分子中的碳原子数，而碳原子数越多的烷烃，其中碳的质量分数越大，燃烧时多发生不完全燃烧，生成C等而产生黑烟．故排出黑烟者，其燃料为柴油．答案：C2．解析：选择萃取剂应注意：①与原溶液中溶剂不互溶；A不可选．②溶质在萃取剂中的溶解度大于原溶剂的溶解度，同时不能与被萃取物质发生反应；裂化汽油能与Br2发生加成反应；C不可选．答案：BD3．解析（排除法）：制取蒸馏水时，冷凝水蒸气要用冷凝管，备选项中无①不可选，B 被排除．制取溴苯的反应是放热反应，且反应物溴和苯易挥发，通常利用冷凝原理，使挥发的溴、苯冷凝回流，备选项中无②不可选，排除A、C．答案：D评注：此题亦可从熟悉的实验室制取乙烯、乙炔都不需冷凝装置入手，备选项中有⑤或⑥皆不可选，排除A、B、C．4．解析：蒸馏酒精溶液，收集沸点78℃的馏分，可得乙醇．减压蒸馏可从重油中获得柴油．从NaCl和KNO3的混合溶液获得KNO3，通常采用结晶和重结晶的方法．加热砂碘混合物，碘升华为气体，再凝华可得固体碘．答案：CD5．解析（中间值法）：C8H8裂化生成CH4、C2H4、C2H6、C3H6、C4H8五种气体，式量最大C4H8为56，式量最小CH4为16，所以平均式量16＜M＜56．答案：C6．解析（赋值法）：设原有丁烷100 mol，则未裂解的丁烷为10 mol．由于生成两种烯烃的质量相等，所以：设裂解后丙烯的物质的量为2x，则乙烯的物质的量为3x．答案：B7．提示（商余法）：92÷12＝7……8［A r（C）＝12］，则该烃的分子式为C7H8．由于烃A不能使溴水褪色，所以它的分子中不含烯键和炔键；由于烃A能使酸性KMnO4（aq）褪色，所以它可为苯的同系物——甲苯．8．提示：（1）苯环为正六边形结构，Ⅱ式与Ⅰ式可以完全重复，因而是等同的；备选项中的A与Ⅱ，D与Ⅰ适当翻转，也能完全重合在一起，因而其结构式是等同的．（2）同分异构体应该有相同的分子式，不同的结构式，A、D因结构与Ⅰ或Ⅱ等同，首先被排除在外，由于C分子中C原子数（19）与Ⅰ分子中C原子数（20）不相同，也被排除．答案：（1）AD （2）B9．提示（1）（虚拟法）：B、C、D分子式分别为：C14H20、C18H24、C22H28，公差部分为C4H4（此乃通式的倍数变化项），由C14H20往前推得A：C10H16（此乃这类有机物中最简单的1个），再往前推虚拟出C6H12（环己烷，此乃通式的常数项），则通式为C4n＋6H4n＋12（n为正整数）．（2）（等效氢法）A为，H原子的不同位置有2种：二价C原子上的氢和一价C原子上的氢：（3）（极值法）通式中n 越大，其分子含C 量越大：答案：（1）C 10H 16 C 4n ＋6H 4n ＋12 （2）2 （3）92.4% 10．解析：由题意得B 的摩尔质量C 乃B 的加H 2产物，所以C 的摩尔质量为M （C ）＝104 g ·mol －1＋2 g ·mol －1＝106 g ·mol －1C 不能使溴水褪色，但能使酸性KMnO 4（aq ）褪色，所以C 为苯的同系物，则由其通式C n H 2n－6得：12n ＋2n －6＝106，n ＝8C 的分子式为C 8H 10，逆推得B 的分子式为C 8H 8．11．提示：（1）C 8H 18～12.5O 2a ′＝55.121⨯＝0.016（2）a ＞a ′，则空气不足，产生CO 气体； （3）a ＜a ′，则空气过量，产生NO x 气体． 答案：（1）0.016（2）CO 2C 8H 18＋（25－2x）O 2→x CO ＋（16－x ）CO 2＋18H 2O。
人教版高中化学第二册(必修+选修)石油的分馏教案2
石油的分馏教学目标：1、了解石油的组成和石油产品的广泛用途。
2、了解石油的常压分馏和减压分馏以及裂化的原理。
3、初步了解我国石油工业的概况和高度重视环境保护的重要性。
教学重点：石油的常压分馏和减压分馏以及裂化的原理。
教学过程：【引入】见阅读材料【阅读课文】思考以下问题：1、石油的主要成分是什么？它们有何特点？2、分馏实验的后期为何要采用减压分馏？它的原理是什么？3、为何要采用裂化？裂化、催化裂化和裂解有何差异？4、为何在石油工业上要强调环保？【讲解】一、石油的成分石油主要是由各种烷烃、环烷烃和环烷烃所组成的混合物。
石油的大部分是液态烃，同时在液态烃里溶有少量的气态烃和固态烃。
石油主要含有碳和氢两种元素，同时还含有少量的硫、氧、氮等元素。
石油的化学成分随产地不同而不同。
据《汉书》和《水经注》记载，2000多年前的秦汉时代，我国已在今天的陕西延安、延长、延川等地区和甘肃的酒泉等地发现了石油，并用它作燃料和润滑剂，从而开始了我国利用石油的历史。
二、石油的炼制石油是一种极重要的化工原料，通过炼制可以制得各种燃料（包括汽油、煤油等）和有机化工原料，其产品被广泛地应用到国民经济各个部门。
所以人们称之为“工业的血液”。
1、石油的分镏油田原油石油各种馏分（包括汽油、煤油和重油）2、石油裂化：为提高汽油的产量，在一定条件下，把分子量大、沸点高的烃断裂为分子量小、沸点低的烃的过程。
如：C16H34C8H18+C8H16有些裂化产物还可以继续分解，生成饱和的不饱和的气态烃。
如：C8H18C4H10 + C4H8C4H10CH4+C3H6C4H10 C2H4+C2H6催化裂化：为提高汽油的质量，在催化剂的作用下进行的裂化。
三、石油化工用石油产品和石油气作原料来生产化工产品的工业简称石油化工。
石油的裂解（即深度裂化）生成的裂解气是一种复杂的混合气体，它除了主要含有乙烯、丙烯、丁二烯等不饱和烃之外，还含有甲烷、乙烷、氢气、硫化氢等。
人教版高中化学第二册必修石油的分馏 (2)
石油的分馏 (2)●教学目标1.使学生了解有机物结构特点和种类繁多的原因；2.使学生进一步掌握各类烃的结构特点和代表性烃的主要化学性质；3.使学生理解几种典型的有机化学反应类型；4.使学生理解或了解几个重要的概念；5.使学生了解烷烃的系统命名法；6.使学生了解石油和煤的有关知识；7.通过复习使学生能掌握烃燃烧反应及同分异构体的判断等方面的基本规律；8.增强学生系统归纳和分析解决问题的能力。
●教学重点1.甲烷、乙烯、乙炔、苯的结构和性质；2.烃的燃烧规律和同分异构体题型分析。
●教学难点烃的燃烧规律和同分异构体题型分析。
●课时安排二课时●教学方法1.将本章知识点进行系统归纳；2.通过总结规律增强综合运用知识的能力。
●教学用具投影仪●教学过程第一课时［引言］本章我们开始了有机化合物的学习，通过学习了解了有机物的结构特点及种类繁多的原因，了解了烃的概念，学习了甲烷及烷烃、乙烯及烯烃、乙炔及炔烃、苯及其同系物的结构特点、主要性质和用途，最后还学习了石油分馏的简单知识。
这些零散的知识点若不加整理就会使我们掌握和运用起来比较困难，所以本节课就来把本章的主要知识点进行系统归纳。
［板书］复习课［师］我们计划从两个方面进行复习：一是将本章的主要的知识点进行归纳总结，二是就本章的几个重要知识点在运用时的一些规律进行探索。
［板书］一、知识归纳总结［师］从大的方面讲，本章的知识可以从以下几个方面加以概括：1.有机物的结构特点；2.烃；3.几个重要的概念；4.几种重要的有机化学反应类型；5.烷烃的系统命名；6.石油。
［板书］1.有机物的结构特点［设疑］有机物结构有何特点？有机物种类为什么繁多？［生］在有机物分子中碳呈四价。
碳原子既可以与其他原子形成共价键，碳原子之间也可相互成键，既可以形成单键，也可以形成双键或叁键；碳碳之间可以形成长的碳链，也可以形成碳环，所以有机物种类繁多。
［板书］2.烃［设疑］什么叫烃？本章学过哪些烃？其通式是什么？［生］烃是一类仅含有碳氢两种元素的有机化合物。
人教版高中化学第二册必修石油的分馏 练习解析(1)
石油的分馏 练习解析(1)一、选择题1.在120℃时，某混合烃和过量O 2在一密闭容器中完全反应，测知反应前后的压强没有变化，则该混合烃可能是（ ）A.CH 4和C 2H 4B.C 2H 2和C 2H 6C.C 2H 4和C 2H 6D.C 3H 4和C 3H 6 答案：AB2.下列说法正确的是（ ）A.凡是分子组成相差一个或若干个“CH 2”原子团的物质，彼此一定是同系物B.相对分子质量相同的物质，互称同分异构体C.同系物符合同一通式D.相对分子质量相同，组成元素的质量分数相同的不同有机物一定是同分异构体 答案：CD3.隔绝空气强热CH 4，可分解为C 2H 2和H 2，若有80%CH 4按上述形式分解，所得混合气体的密度是相同条件下氦气密度的倍数是（ ）A.2B.2.22C.3.46 D 4.44 答案：B4.有机物 系统命名的名称是（ ）A.2－乙基－3，3—二甲基戊烷B.3，3—二甲基－4－乙基戊烷C.3，3，4－三甲基己烷D.2，3，3－三甲基己烷 答案：C5.下列混合物中，比乙烯含碳质量分数高的是（ ） A.苯、戊烯 B.己烷、己烯 C.丁烷、丙烷 D.丙炔、丙烯 答案：AD6.把a mL C 2H 2气体溶于b mol 苯中，再加入c g 苯乙烯，所得混合物中碳的质量分数为（ ）A.75%B.66.7%C.92.3%D.无法计算 答案：C7.下列各组物质相互反应时，能产生可燃性气体的是（ ）①木炭块投入热的浓硝酸中 ②铁丝投入稀硫酸中 ③过氧化钠粉末投入水中 ④电石投入食盐水中A.①③B.②④C.①④D.②③④ 答案：B8.（武汉市调考题）某苯的同系物的分子式为C 11H 16，经测定，分子中除苯环外不再含其他环状结构，分子中还有2个—CH3、2个—CH2—和1个，则该分子中由碳链异构所形成的同分异构体共有（）A.3种B.4种C.5种D.6种答案：BA.棕褐、紫、无色B.紫、棕褐、无色C.无色、棕褐、紫D.紫、无色、棕褐答案：B10.下列各组物质中，可以用分液漏斗分离的是（）A.苯磺酸和水B.酒精和碘C.硝基苯和水D.苯和溴苯答案：C11.制取溴苯的装置如下图，如增加一个洗气装置A，就可以有效地除去溴化氢气流中的溴蒸气，且基本不影响溴化氢气体的逸出和检测，则装置A中盛的物质是（）(A)A g N O溶液3A.水l4答案：C12.CaC2和MgC2都是离子化合物。
人教版高中化学第二册必修石油的分馏 练习解析(2)
石油的分馏练习解析(2)一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.碳氢化合物是一种大气污染物，下列现象的产生与碳氢化合物有关的是（）A.臭氧空洞B.光化学烟雾C.酸雨D.火山爆发解析：NO2是造成光化学烟雾的主要因素，除此之外，还有碳氢化合物等参与反应。
答案：B2.当前我国环保亟待解决的“白色污染”，通常是指（）A.金属冶炼厂排放的白色烟尘B.白色建筑废料C.烧制石灰时的白色粉尘D.聚乙烯等塑料垃圾解析：我们通常所说的“白色污染”是指聚乙烯等不易自然降解的塑料，这种塑料埋在地下，会百年“不化”，造成对环境的污染。
答案：D3.实验室制取下列物质时，浓H2SO4的作用有一种跟另几种完全不同的是（）A.CH2==CH2B.C.TNTD.解析：制取乙烯、硝酸苯、TNT的反应中，浓H2SO4都是作催化剂和脱水剂（在有机化学内容中H2SO4应用较多，需多留意）。
答案：D4.下列有机物放入水中，上层是有机物的是（）A.甲苯B.四氯化碳C.硝基苯D.溴苯解析：甲苯的密度比水的小，四氯化碳、硝基苯、溴苯的密度比水的大。
答案：A5.下列说法正确的是（）A.化学性质相似的物质是同系物B.不饱和烃是分子中的碳原子都不饱和的烃C.如果烃中各元素的质量分数都相同，则它们必定是烯烃D.石油分馏得到的馏分都是混合物解析：同系物是结构相似，分子组成相差“CH2”原子团的物质。
不饱和烃分子中的碳原子不一定都不饱和。
分子中各元素的质量分数相同，不一定是烯烃，如C2H2与C6H6。
答案：D6.下列反应的生成物为纯净物的是（）A.甲烷和氯气光照B.氯乙烯的加聚C.乙醇与浓H2SO4共热D.乙烯与HCl加成解析：乙烯与氯化氢加成，只能得到氯乙烷。
答案：DA.乙醇与4 mol·L－1的硫酸混合加热到170℃制乙烯B.苯与浓溴水反应制取溴苯C.重油在常压下分馏可得石蜡、润滑油等D.电石与饱和食盐水作用制乙炔解析：4 mol·L－1的硫酸属于稀硫酸，与乙醇共热到170℃，不能得到乙烯；苯与溴水不能反应；重油常压分馏会炭化结焦。
人教版高中化学第二册必修石油的分馏 练习解析(4)
石油的分馏练习解析（4）一、选择题1.下列关于石油的不正确的说法的是（）A.石油主要含C、H两种元素B.石油主要是由各种烷烃、环烷烃和芳香烃所组成的混合物C.石油有固定的沸点，故可分馏D.石油分馏得到的汽油是混合物解析：石油是混合物，无固定沸点。
答案：C*2.下列物质中能使溴水褪色的是（）A.乙苯B.二甲苯C.裂化汽油D.煤气解析：含有碳碳双键或三键的有机物均能使溴水褪色，裂化汽油中含有烯烃。
答案：C3.下列实验操作需要用温度计且不把它插入液体中的是（）A.实验室制乙炔B.实验室制乙烯C.苯制溴苯D.实验室分馏石油解析：石油的分馏需用温度计，且温度计水银球的位置应位于支管口附近。
答案：D*4.含有5个碳原子的烷烃，催化裂化可生成的烯烃最多为（）A.4种B.5种C.6种D.3种解析：含有5个碳原子的烷烃，催化裂化可生成的烯烃有：乙烯、丙烯、1—丁烯、2—丁烯、2—甲基—1—丙烯。
答案：B5.某人坐在空调车内跟在一辆卡车后面，观察到这辆卡车在起动、刹车时排出黑烟，由此可推断这辆卡车所用的燃料是（）A.酒精B.汽油C.柴油D.液化石油解析：按一般常识,汽车所用的燃料为汽油或柴油，而酒精、液化石油气燃烧一般不会产生黑烟，所以答案应在B、C中选择。
汽油的主要成分为C5~C11的烷烃，柴油的主要成分为C15~C18的烷烃，柴油分子中的碳原子数目多于汽油分子中的碳原子数，而碳原子数越多的烷烃，其中碳的质量分数越大，燃烧时多发生不完全燃烧，生成C等而产生黑烟。
故排出黑烟者，其燃料为柴油。
答案：C6.下列物质的加工过程中，原料和产品中所含分子总数基本上相符的是（）A.石油的分馏B.石油裂化C.石油裂解D.煤的干馏解析：石油的分馏是物理变化，因此，原料和产品成分基本相同。
答案：A*7.工业上获得大量的乙烯、丙烯、丁二烯采用的方法是（）A.石油分馏B.高温干馏C.石油裂化D.石油裂解解析：石油裂解所得气体主要成分是乙烯，还有丙烯、异丁烯及甲烷、乙烷、丁烷、炔烃等。
人教版初中高中化学必修二第八章《化学与可持续发展》经典习题(含答案解析)(3)
一、选择题1．化学与生产、生活、科技等密切相关，下列说法错误的是A ．开发利用太阳能、风能和氢能等新能源代替化石能源，利于实现低碳经济B ．利用膜材料将含油污水中的油水分离，发生的是化学变化C ．研究人员在分子水平上了解新型冠状病毒的病理，研制抗毒疫苗D ．屠呦呦从青蒿中提取青蒿素对治疗疟疾有特效2．化学在生活、生产、科研等方面发挥着重要的作用。
下列说法不正确的是 A ．沿海人民利用海水晒盐得到粗盐，其主要成分为NaClB ．蒸制面食时使用的纯碱属于酸式盐C ．“新冠抗疫”中，用于消毒的84消毒液的有效成分为氯的含氧酸盐D ．制造“后母戊鼎”的青铜和举世轰动的“超级钢”均属于合金3．下列有关水处理的方法合理的是A ．用亚铁盐吸附水中的悬浮物B ．用火碱还原废水中的227Cr O -C ．用2Na S 沉淀水中的2Cu +、2Hg +等重金属离子D ．用食盐处理含高浓度4NH +的废水并回收利用氨4．中华传统文化中蕴藏丰富的化学知识。
下列说法正确的是A ．“高奴县石脂水，水腻，浮上如漆，采以膏车及燃灯极明”中的“石脂水”为油脂B ．“凡石灰经火焚……风中久自吹化成粉”中的“粉”为氧化钙C ．“盖此矾色绿味酸，烧之则赤……”中“矾”为五水硫酸铜D ．“土鼎者……入砂于鼎中，用阴阳火候飞伏之”中“土鼎”的主要成分为硅酸盐5．为了除去粗盐中的Ca 2+，Mg 2+，SO 24-及泥沙，得到纯净的NaCl ，可将粗盐溶于水，然后在下列操作中选取必要的步骤和正确的操作顺序是①加适量盐酸；②加过量NaOH 溶液；③过滤；④加过量Na 2CO 3溶液；⑤加过量BaCl 2溶液A ．④②⑤B ．②⑤④③①C ．④③②⑤①D ．③④②⑤① 6．感冒发烧造成身体不适，可选用的解热镇痛药为 A ．阿司匹林 B ．青霉素 C ．碳酸氢钠 D ．维生素C 7．下列物质属于温室气体的是A ．N 2B ．H 2C ．CO 2D ．O 28．下列说法正确的是A ．淀粉和纤维素的化学式均为(C 6H 10O 5)n ，故两者互为同分异构体B ．苯和甲苯互为同系物，均能使酸性KMnO 4溶液褪色C ．淀粉、油脂、蛋白质都是高分子化合物，均能发生水解反应D ．煤的气化和液化可获得清洁的燃料或化工原料9．从海带中提取I 2的实验流程如图所示，下列说法正确的是A．操作①用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗B．操作②用到的玻璃仪器有长颈漏斗、烧杯C．操作③用到的玻璃仪器有烧杯、酒精灯、温度计、漏斗D．将操作②中的苯换为酒精可以达到同样的效果10．下列有关石油炼制和煤的利用的说法正确的是（）A．煤的气化、液化和干馏是物理变化B．通过石油分馏得到的汽油是纯净物C．石油裂解是为了得到乙烯、丙烯等气态短链烃D．干馏的产物能提取出苯、甲苯等芳香烃，因为煤中含有苯和甲苯二、填空题11．“美丽中国”旨在突出生态文明，强调社会发展与自然环境之间的和谐。
人教版高中化学第二册必修石油的分馏 练习解析(3)(优选.)
《特殊医学用途配方食品注册管理办法》（2017版）培训考试试题（一）姓名：岗位：成绩:一、单项选择题,每题6分，共60分。
1、第一条为规范特殊医学用途配方食品注册行为，加强注册管理，保证特殊医学用途配方食品质量安全，根据《中华人民共和国食品安全法》等法律法规，制定本办法。
：( )A．《中华人民共和国食品安全法》；B．《中华人民共和国药品食品安全法》；C．《中华人民共和国药品食品管理法》；D．《中华人民共和国药品管理法》；2、在中华人民共和国境内生产销售和进口的特殊医学用途配方食品的注册管理，适用《特殊医学用途配方食品注册管理办法》：()A．生产特殊医学用途配方食品的注册管理；B．生产销售和进口的特殊医学用途配方食品的注册管理；C．销售特殊医学用途配方食品的注册管理；D．进口特殊医学用途配方食品的注册管理；3、特殊医学用途配方食品注册，审查 ( )A．产品配方、生产工艺、标签、说明书以及产品安全性；B．产品配方、营养充足性和特殊医学用途临床效果；C．产品配方、生产工艺、标签、说明书以及产品安全性、营养充足性和特殊医学用途临床效果；D．产品配方、生产工艺、标签、装箱规格、说明书以及产品安全性、营养充足性和特殊医学用途临床效果；4、国家食品药品监督管理总局负责特殊医学用途配方食品的注册管理工作。
( )A．所在县市级食品药品监督管理局；B．地市级食品药品监督管理局C．省级、直辖市食品药品监督管理局D．国家食品药品监督管理总局5、受理机构对申请人提出的特殊医学用途配方食品注册申请个工作日内受理；核查机构应当自接到审评机构通知之日起个工作日内完成研发能力、生产能力、检验能力等情况；检验机构应当自接受委托之日起个工作日内完成抽样检验；核查机构应当自接到审评机构通知之日起个工作日内完成对临床试验的真实性、完整性、准确性等情况的现场核查，并出具核查报告。
审评机构应当自收到受理材料之日起个工作日内根据核查报告、检验报告以及专家意见完成技术审评工作，并作出审查结论。
高中化学(新人教版)必修第二册课后习题：化学品的合理使用(课后习题)【含答案及解析】
化学品的合理使用合格考达标练1.在蔬菜生长过程中,常喷洒农药防治病虫害。
据研究,用碱性溶液或清水浸泡,可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。
因此,买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡一段时间。
浸泡蔬菜时应加入适量()A.纯碱B.白酒C.白糖D.食醋(Na2CO3)溶液呈碱性,则可选用纯碱溶液浸泡蔬菜。
2.(2021广东梅州高一期末)下列食品添加剂的功能类别对应错误的是()A.抗坏血酸——抗氧化剂B.亚硝酸钠——调味剂C.碘酸钾——营养强化剂D.柠檬黄——着色剂3.某地筹建中的“生态农业科技园区”,不仅是农业高新技术示范和推广基地,也将是一个观光休闲的生态农业园区。
在一些生产思路上你认为不妥当的是()A.将农家肥与化肥综合施用,以提高增产效益B.对大棚中的植物施加适量的CO2,以促进其光合作用C.种植、养殖、制沼气相结合,既可改善环境又可提高农畜牧业的产量D.将硝酸铵和熟石灰混合使用,在给作物提供营养元素的同时,又能降低土壤的酸性,生成NH3逸出,损失肥效。
4.(2021广东东莞高一期末)化学与生产、生活、医药密切相关。
下列叙述正确的是()A.石油的分馏和煤的气化、液化均属于物理变化B.可以用氢氟酸浸蚀玻璃生产磨砂玻璃C.长期服用阿司匹林可预防某些疾病,没有副作用D.亚硝酸钠、山梨酸钾、三聚氰胺均可用作食品添加剂,煤的气化、液化均为化学变化,A错误;玻璃中含有SiO2,可与氢氟酸反应生成SiF4气体,B正确;长期服用阿司匹林,会产生副作用,不能滥用药物,C错误;三聚氰胺有毒性,不能作食品添加剂,D错误。
等级考提升练5.阿司匹林是一种常用的解热镇痛药,其结构简式为,根据其结构推断,其不可能有的性质为()A.该物质可以与氢气发生加成B.该物质能发生酯化反应C.该物质可水解生成水杨酸D.该物质极易溶于水和有机溶剂,它含有苯环、羧基和酯基,苯环能与氢气发生加成反应,羧基能与醇发生酯化反应,酯基能在酸性条件下发生水解反应生成水杨酸。
新教材 人教版高中化学必修第二册 第八章 化学与可持续发展 知识点考点重点难点提炼汇总
第八章 化学与可持续发展第一节 自然资源的开发利用 .............................................................................................. - 1 -第1课时 金属矿物与海水资源的开发利用 .............................................................. - 1 - 第2课时 煤、石油和天然气的综合利用 .................................................................. - 5 - 第二节 化学品的合理使用 .................................................................................................. - 8 - 第三节 环境保护与绿色化学 ............................................................................................ - 12 -第一节 自然资源的开发利用第1课时 金属矿物与海水资源的开发利用一、金属矿物的开发利用1．金属元素在自然界中存在的形态(1)极少数的不活泼金属(金、铂等)以游离态的形式存在。
(2)绝大多数金属元素以化合物的形式存在于自然界。
(3)在地壳中，含量最高的金属元素是铝，其次是铁。
2．金属冶炼原理与实质(1)原理：金属从化合物中还原出来。
(2)实质：化合物中金属得到电子被还原生成金属单质。
3．金属冶炼方法(1)加热分解法(写出化学方程式) ①制Hg ：2HgO=====△2Hg ＋O 2↑。
②制Ag ：2Ag 2O=====△4Ag ＋O 2↑。
高中化学(新人教版)选择性必修二同步习题：煤、石油、天然气的综合利用(同步习题)【含答案及解析】
第八章化学与可持续发展第一节自然资源的开发利用第1课时金属矿物、海水资源的开发利用基础过关练题组一常见金属的冶炼方法1.下列各组金属最适合用H2或CO把它从化合物中还原出来的是()A.K、MgB.Fe、AlC.Fe、CuD.Hg、Ag2.已知一些金属的发现和使用与其金属活动性有着必然的联系。
据此推测,下列事件发生在铁器时代之前的是()A.金属钠的使用B.青铜器的大量使用C.海水提镁D.铝热法制铬3.(2019北京师大附中高一下期末)下列有关金属冶炼的说法中,不正确．．．的是()A.金属冶炼的实质是金属阳离子被还原成金属单质B.用碳粉或铝粉还原Fe2O3可以获取金属FeC.通过电解NaCl溶液的方法可以获取金属NaD.冶炼铜的常用方法有火法炼铜和湿法炼铜4.(2019江西南昌第十中学高一下期末)下列金属冶炼原理对应的冶炼方法,与工业上冶炼铝的方法相同的是()A.2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑B.Fe+CuSO4FeSO4+CuC.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2D.2Ag2O4Ag+O2↑5.(2019四川攀枝花高一下期末)下列冶炼金属的反应原理,不正确．．．的是()A.铝热法炼铁:Fe2O3+2Al Al2O3+2FeB.火法炼铜:Cu2S+O22Cu+SO2C.电解法制钠:2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑D.电解法制镁:2MgO(熔融)2Mg+O2↑6.有关金属的冶炼原理,下列说法正确的是()A.肯定发生的是置换反应B.肯定发生的是分解反应C.肯定发生的是还原反应D.只能用金属作还原剂冶炼金属7.下列关于金属冶炼的说法正确的是()A.由于Al的活泼性强,故工业上采用电解熔融AlCl3的方法生产AlB.可以用钠加入氯化镁溶液中制取镁C.炼铁高炉中所发生的反应都是放热的,故无需加热D.金属冶炼的方法由金属的活泼性决定8.地球上的金属矿物资源是有限的,应合理开发利用。
(1)金属冶炼的实质是金属离子被(填“氧化”或“还原”)生成金属单质。
人教版高中化学必修2课件 石油的分馏产品和用途
石油的分馏产品和用途
我国的石油资源
石油的分馏产品和用途
中国是最早发现和利用石油的国家之一，但近代 石油炼制工业是在中华人民共和国成立后，随着大 庆油田的开发和原油产量的增长才得到迅速发展的 。1983年原油加工能力已超过 100kt，1984年居世界 第 7 位。而且加工手段和石油产品品种比较齐全 , 装 置具有相当规模和一定技术水平 ,已成为一个能基本 满足国内需要，并有部分出口的加工行业。
石油的分馏产品和用途
国际油价的涨幅影响各国经济的发展， 我国预计到2020年，80%的石油将进口
石油的分馏产品和用途
石油的炼制
脱水 分馏
石油气
汽油 煤油
轻柴油 重油
减压
原油
可炼制 脱盐 的石油 常压
重柴油
分馏
润滑油 渣油
石油的分馏产品和用途
石油的分馏产品和用途
方法 原理
常压 分 馏 利用加 热和冷 凝，把 石油分 成不同 沸点范 围的蒸 馏产物
原油 常 压 蒸 馏 塔
LPG
催 化 裂 化
润滑油
汽油 C5~C11
煤油 C11~C16
柴油 C15~C18
重油 C20以上
沥青 减压蒸馏塔
燃料油 石蜡
石油的分馏产品和用途 • 石油在常压下分馏，得到的主要产品是：
√
A.汽油、煤油、柴油、重油 B.煤油、柴油、重油、油渣 C.柴油、重油、石蜡、润滑油 D.凡士林、石蜡、沥青、石油焦
原料 目的
原油
主要产品
溶剂油、汽 油、煤油、 得到不同 柴油、重油 沸点范围 的蒸馏产 润滑油、凡 品 士林、石蜡 、沥青、石 油焦
减压
人教版高二化学课件高二化学第五章烃第六节《石油的分馏》
石油分馏技术的经济性和环保性
环保性：石油分馏技术可以减少石油产 品的污染，如减少硫化物、氮氧化物等 有害物质的排放，提高了石油产品的环
保性能。
应用广泛：石油分馏技术广泛应用于石 油化工、能源、交通等领域，为社会经
济发展做出了重要贡献。
添加标题
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经济性：石油分馏技术可以分离出多种 石油产品，如汽油、柴油、煤油等，提
,
汇报人：
目录
石油主要由碳、氢两种元素组成， 还含有少量硫、氮、氧等元素
石油的组成和性质
石油的物理性质
添加标题
石油是一种混合物，主要成分是各 种烃类化合物，如烷烃、烯烃、炔 烃等
石油的化学性质：可燃性、氧化性、 还原性等
分馏的原理和过程
添加标题
高了石油资源的利用率。
技术进步：随着科技的发展，石油分馏 技术也在不断进步，如采用更加环保的
分离技术，提高石油产品的质量。
实验原理和实验步骤
• 实验原理：石油分馏是通过加热使石油中的不同成分蒸发，然后冷凝成不同馏分的过程。
• 实验步骤： a. 准备石油样品和分馏装置。 b. 将石油样品放入分馏装置中。 c. 加热分馏装置， 使石油样品蒸发。 d. 冷凝蒸发出来的石油成分，得到不同馏分。 e. 分析不同馏分的成分和性质。
拓展延伸：了解石油分馏在实 际生活中的应用
汇报人：
定期检查 分馏塔的 仪表和控 制系统， 确保正常 工作
石油产品的分类和用途
汽油：用于汽车、摩托车等 交通工具的燃料
柴油：用于柴油发动机、船 舶、发电机等设备的燃料
煤油：用于照明、取暖、烹 饪等生活用途
润滑油：用于机械设备的润 滑，减少摩擦和磨损
高二化学第二册第五章石油的分馏同步练习(带答案)-精选教学文档
高二化学第二册第五章石油的分馏同步练习（带答案）石油产品包含粗石油、轻油、煤油及重油等。
以下是第五章石油的分馏同步练习的全部内容，希望对大家提高成绩有帮助。
一、选择题1.下列物质，不属于混合物的是( )。
A.汽油B.石蜡 C氯仿 D.裂解气答案：C2.石油的主要成分是( )。
①烷烃②烯烃③炔烃④二烯烃⑤环烷烃⑥芳香烃A.①②③B.①②④C.①③⑤D.①⑤⑥答案：D3.下列石油分馏产物中，沸点范围最高的是( )。
A.汽油B.煤油C.柴油D.燃料油答案：D4.为减少大气污染，许多城市推广清洁燃料。
目前使用的清洁燃料主要有两类，一类是压缩天然气(CNG)，另一类是液化石油气(LPG)。
这两类燃料的主要成分都是( )。
A.氢气B.一氧化碳C.酒精D.碳氢化合物答案：D5.下列物质由固定元素组成的是( )。
A.氨水B.石油C.汽油D.苯答案：D6.下列过程中，不发生化学变化的是( )。
A.分馏B.热解C.水化D.加成答案：A7.工业上用改进汽油组成的办法来改善汽油的燃烧性能，例如：加入CH3OC(CH3)3来生产无铅汽油。
CH3OC(CH3)3分子中必存在的原间连接形式是( )。
答案：C8.石油气主要由含碳数目较少的烷烃组成，某石油气充分燃烧后，在相同条件下，测得生成的二氧化碳的体积是该石油气体积的1.2倍。
则该石油气中一定含有( )。
A.甲烷B.丙烷C.戍烷D.庚烷答案：A二、填空题9.在实验室蒸馏石油时，温度计水银球的位置应该在__________，这样放的原因是__________。
冷却水的流向是__________，其原因是__________。
答案：蒸馏烧瓶支管口部，为测量进入支管的蒸气的温度，下进上出与蒸气流向相反，为了使冷却水跟蒸气进行充分的热交换10.矿物能源是现代人类社会赖以生存的重要物质基础。
目前世界矿物能源仍以化石燃料煤、石油、天然气为主。
(1)试以C、Cn H2n+2、CH4为代表，写出其完全燃烧的化学方程式：____________________、 ____________________、____________________。
人教版高中化学第二册必修石油的分馏 (3)
石油的分馏 (3)［引言］上节课我们将本章的知识进行了系统的归纳总结，使我们对所学知识有了一个整体的认识。
本节课就本章一些重要的知识点的运用进行规律性探讨，同时对一些典型例题进行讨论和分析。
［板书］二、规律和典型例题分析［设疑］我们所学习的各类烃的化学性质有一个什么共同点？［生］都可以发生氧化反应，这里指与氧气的燃烧反应，而且燃烧的产物均为二氧化碳和水。
［师］从烃的概念中不难看出所有的烃都是只含有碳氢两种元素，那么对于任意一种烃，可以假设其分子式为C x H y ，那么请大家根据刚才的回答写出任意烃C x H y 与一定量氧气充分燃烧的化学方程式。
［板书］1.烃的燃烧规律及其应用［学生活动］讨论、练习、书写任意烃C x H y 与一定量氧气充分燃烧的化学方程式，并由一名学生板演：C x H y +(x +2y )O 2−−→−点燃x CO 2+2y H 2O［问］假设生成的产物水为气体，试讨论任意烃燃烧前后气体体积的大小变化有何规律？ ［板书］(1)燃烧前后气体体积大小变化规律［学生活动］分组讨论、分析、推导燃烧前后气体体积的变化关系。
(由一名学生板演)由方程式C x H y +(x +2y )O 2−−→−点燃x CO 2+2y H 2O 知反应前后的气体体积变化为：ΔV =(x +2y )－(1+x +4y )=4y－1当y =4时，ΔV =0；y ＞4时ΔV ＞0，y ＜4时ΔV ＜0。
［问］将上述结果“翻译〞出来可以得出什么结论呢？［生］由于y 代表烃分子中氢原子个数，那也就是说当氢原子数等于4时，反应前气体体积等于反应后气体体积；当氢原子数大于4时，反应后气体体积大于反应前气体体积；当氢原子数小于4时，反应后气体体积小于反应前气体体积。
［投影显示］例1.125℃时，1 L 某气态烃在9 L 氧气中充分燃烧反应后的混合气体体积仍为10 L(同条件下测得)，那么该烃可能是A.CH 4B.C 2H 4C.C 2H 2D.C 6H 6［思路分析］该条件下水为气体，因反应前后气体体积相等，那么要求烃分子中所含氢原子数为4，故应选A 、B 。
人教版高中化学第二册必修石油的分馏
石油的分馏(1)●教学目标1.常识性介绍石油的分馏及其产品和用途；2.使学生了解石油的裂化和裂解；3.使学生了解我国石油化工进展的概况，对学生进展爱国主义教育。
●教学重点石油的分馏原理●教学难点石油的分馏和蒸馏的区分与联系。
●课时安排一课时●教学方法1.试验演示石油的分馏原理；2.通过相关资料介绍激发学生的兴趣和增加学习的自信念和责任感；3.通过启发、诱导、设疑、自学争论等方法使学生了解石油的炼制措施和原理。
●教学用具投影仪、石油分馏塔模型、铁架台、蒸馏烧瓶、冷凝器、酒精灯、石棉网、锥形瓶、原油等。
●教学过程［引言］在二十世纪九十年月，在中东地区爆发了名为“沙漠风暴”的海湾战斗，以美国为首的盟国部队对伊拉克进展了严峻的军事打击；另一方面美国和沙特两国保持特别的“友好”关系；直到现在美国在中东地区仍驻扎着大量的军队，牢牢地掌握着海湾的局势。
为什么美国会投入大量的兵力把持中东的局势呢？其中一个最主要的缘由就是马上学习的主题之一——石油。
［板书］第六节石油的分馏［师］在日常生活中我们常见的一些交通工具如汽车、摩托车、飞机、拖拉机等，它们的发动机中的燃料常用的有哪些？［生］有汽油、柴油、煤油等。
［问］这些燃料来自于哪里？［生］石油的炼制产品。
［实物展现］原油［师］从棕黑粘稠的原油到各种燃料产品汽油、柴油等涉及的是石油的炼制。
［板书］一、石油的炼制［设疑］请同学们回忆在生物课和地理课的学习中石油是如何形成的？石油中主要含有哪些元素？［板书］1.石油的组成和成分［学生活动］回忆、争论并答复石油的形成过程：各种有机物特别是低等动植物如藻类、细菌、蚌壳、鱼类等死后埋藏在不断下沉的缺氧的海湾、泻湖、三角洲、湖泊等地下，经过很多物理化学作用，最终渐渐形成为石油。
石油中含有碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素。
［师］石油中的这些元素主要以烷烃、环烷烃、芳香烃等形式存在。
所以石油应当是纯洁物还是混合物？［生］混合物。
［师］由混合物组成的原油可直接利用的价值不高，为了提高其利用率，必需将石油中的各成分进展肯定程度的分别，使它们各尽其用。
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石油的分馏练习解析（3）
1.下列变化，属于物理变化的是
A.炭化
B.裂化
C.分馏
D.干馏
答案：C
解析：分馏只是利用混合物中各物质沸点不同将它们分离开，并没有新物质生成，属物理变化。
其他变化都有新物质生成，属于化学变化。
2.下列说法中错误的是
A.石油中含有C
5~C
11
的烷烃，可以通过石油的分馏得到汽油
B.含C
18
以上的烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油
C.煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物
D.煤中含有苯和甲苯，可以用先干馏后分馏的方法把它们分离出来
答案：D
解析：煤经过干馏的复杂的物理、化学变化后得到煤焦油等物质。
煤焦油是含有多种芳香族化合物的复杂混合物。
煤焦油在170℃以下蒸馏出来的馏出物里主要含有苯、甲苯、二甲苯和其他苯的同系物等。
所以并不是煤中含有苯和甲苯。
3.在相同条件下，对环境污染程度最小的燃料是
A.液化气
B.煤油
C.煤饼
D.木柴
答案：A
解析：液化气、煤油主要成分是烷烃的混合物，但液化气中的烃分子含碳原子数少，含碳量少，故燃烧完全；而煤饼、木柴成分较复杂，除含C、H外还含有N、S等，燃烧易产生硫的氧化物和氮的氧化物而污染环境。
4.下列物质有固定沸点的是
A.汽油
B.甲苯
C.石蜡
D.煤
答案：B
解析：纯净物具有固定的沸点，而混合物因含多种成分且各成分含量不确定，没有固定沸点。
甲苯为纯净物，而汽油、石蜡、煤为混合物，故选B。
5.下列所列实验操作正确的是
A.用酒精萃取碘水中的碘
B.用四氯化碳分离苯和溴苯的混合物
C.用汽油萃取溴水中的溴
D.将金属钠保存在十二烷中
答案：CD
解析：当萃取碘水或溴水中的卤素单质时，萃取剂应选择苯、四氯化碳、汽油等与水互不相溶的溶剂，故A错，C正确。
据相似相溶原理，苯与溴苯都易溶于四氯化碳中，从而不能将两者分离开，故B项错误。
6.近年来，我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油，其主要原因是
A.提高汽油燃烧效率
B.降低汽油成本
C.避免污染大气
D.铅资源短缺
答案：C
解析：凡汽油燃烧，都会产生污染，不管是否含铅。
含铅汽油防暴震，但铅作为重金属，易引起大气污染。
7.实验室制乙烯和石油分馏实验，相同之处是
A.都需要加热
B.都需加沸石或碎瓷片
C.都需要冷凝器
D.温度计水银球都要插入溶液中
答案：AB
解析：对两套实验装置需详细了解。
制乙烯不需冷凝器，石油的分馏实验不能把温度计水银球插入反应混合物中，而是在蒸馏烧瓶支管口附近。
8.从石油分馏得到的固体石蜡，用氯气漂白后，燃烧时会产生含氯元素的气体，这是由于石蜡在漂白时与氯气发生过
A.加成反应
B.取代反应
C.聚合反应
D.催化裂化反应
答案：B
解析：石油分馏后得到的产物仍然是饱和烃，所以用氯气漂白的过程中与氯气会发生取代反应。
9.石油气中主要含有碳原子数目较少的烷烃，某石油气充分燃烧后，在相同条件下测得生成的CO
2
的体积是该石油气体积的1.2倍，则石油气中一定含
A.甲烷
B.丁烷
C.戊烷
D.乙烷
答案：A
解析：设混合烷烃为1体积，则其完全燃烧后产生二氧化碳1.2体积，则其平均分子式
为C
1.
2
H m。
据平均值思想，原混合气体中一定含碳原子数小于1.2的烷（甲烷）；也一定含碳
原子数大于1.2的烷，可能为乙烷、丁烷、戊烷等。
所以原混合物中一定含甲烷。
10.在沥青蒸气里含有多种稠环芳香烃，其中一些可视为同系物，如A、B、C……所示。
它们都含有偶数个苯环结构。
(1)该系列化合物中，相邻两化合物间递增的C n H m中的n和m的数值分别是n=___________，m=
___________。
（2）从萘（A）开始，这一系列化合物中的第25个的分子式是
___________。
（3）该系列化合物中碳的最大质量分数为
___________。
答案：（1）62 （2）C
154H
56
（3）97.3%
解析：从A、B、C的结构简式可知，其分子式分别为C
10H
8
、C
16
H
10
、C
22
H
12。
从分子式可知，
每增加两个苯环，分子中就增加6个碳原子、
2个氢原子，故该系列化合物的通式为C
6n+4
H
2n+6
（n≥1）（由数学的等差数列可解）。
依上分析可知，n=6，m=2。
第25个物质的分子式是当
n=25时，通式的表达式，为C
6×25+4H
2×25+6
即C
154
H
56。
当n→∞时，碳的质量分数有极大值。
w（C）
=
%10027
3724
36%10062)46(12)46(12⨯++=⨯++++n n n n n 。
=
⨯+
+
n
n 273724
36100%。
当n →∞时,
w (C)的极大值为
%3.97%10037
36
≈⨯。
11.如图5-27中A~D 是中学化学实验中常见的几种温度计装置示意图。
（1）请从①~⑧中选出必须使用温度计的实验，把编号填入最适宜的装置图A~C 下的空格中。
①酒精和浓硫酸混合加热制乙烯 ②电石跟水反应制乙炔 ③分离苯和硝基苯的混合物 ④苯与溴的取代反应 ⑤石油的分馏 ⑥浓盐酸与二氧化锰混合加热制氯气 ⑦测定硝酸钾在水中的溶解度 ⑧食盐和浓硫酸混合加热制氯化氢
C A B
D 长玻 璃管
（2）选用D 答案：（1）A ①（2气、制氯化氢都不需要温度计，其他需用温度计的实验根据实验装置分析、选择。