快乐读书吧寓言故事《中国古代寓言故事》阅读指导ppt课件

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二年级上册快乐读书吧阅读指导课件(共14张PPT)

二年级上册快乐读书吧阅读指导课件(共14张PPT)

我的收获:
读了这个小故事,我感到非常汗颜。 在这之前,我常常为自己过重的学 习负担而烦恼,羡慕爸爸妈妈小时 侯作业少,学习轻松,没有没完没 了的考试。
童话阅读指导: 第一:阅读童话,需要边读边想象 第二:阅读童话,需要边读边思考 第三:阅读童话,需要边读边品味
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得淋漓尽致。 推荐
故事有趣吗?想继续 听这个故事吗?
《小鲤鱼跳龙门》 听故事,猜情节
你知道故事的主人公有 怎样的奇遇吗?
《孤独的小螃蟹》 听故事,猜情节
你知道故事的主人公有 怎样的奇遇吗?
螃蟹是两只鳌和八条腿的节肢动物,靠在泥中一寻食生 存。 一天,有两只螃蟹下到一个坑中去寻食。吃饱后它们想 爬出这个上坑,但是由于嫉妒、贪婪和自私,两只螃蟹 互不相让,爬不出来了。 这只向上爬时,那只就挡住,两只便同时掉了下去。那 只试着往上爬时,这只就拦住,于是两只又一起滚了下 去。尽管它们有像钳子一样坚固的赘和强劲的腿,本来 不会打滑,但是它们没有爬出坑来。它们呼吸不到外界 清新的`空气,也看不到明媚的阳光。它们继续纠缠在秽 气浓重和使其灰心丧气的黑暗中,谁也不让谁。直到两 只螃蟹全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。 读完了这篇文章,我明白了,我们要学会团结友爱,互 相帮助,相互忍让。决不能像那两只螃蟹一样,因为嫉 妒、贪婪和自私,互不相让,导致最后全都死在了只要 相互忍让本来可以爬出的坑里。
小男孩拿刀子在它身上划拉了一个人脸,并随
口“夸”了一句,就让他觉得自己立刻“高贵”起来,
就认为自己应该得到世界上所有人斥别人,
你知道故事的主人公有怎
不想让任何人靠近自己。

部编版语文三年级下册第二单元快乐读书吧名师教学PPT

部编版语文三年级下册第二单元快乐读书吧名师教学PPT

过了几天,这家果然失火了,街坊邻居一起 帮忙,终于把火扑灭了。于是,主人杀牛设宴, 答谢街坊邻居,却忘了邀请那位曾经提醒过他的 客人。假如这个主人早听了那位客人的建议,他 家的房子根本不会失火,也就不必破费请客了。
读寓言,先要读懂故事内容,再 体会故事中的道理。
联系生活中的人和事,可以帮助我 们更深入地理解故事中的道理。
相信你可以读更多
除了中国的寓言,还可以读一读其他国家 的寓言。如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》, 都在世界上有很大的影响。
伊索寓言
《伊索寓言》相传为公元前六 世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著 的寓言集,并加入印度、阿拉伯及 基督教故事,共357篇。
《伊索寓言》中收录有三十多则寓言,内容大 多与动物有关。书中讲述的故事简短精练,刻画出 来的形象鲜明生动,每则故事都蕴含哲理,或揭露 和批判社会矛盾,或抒发对人生的领悟,或总结日 常生活经验。
第二单元
快乐读书吧
小故事大道理
著名儿童文学家严文井曾说, 寓言是一个魔袋,袋子很小,却能 从里面取出很多东西来……寓言故 事一般比较短小,但背后往往藏着 深刻的道理。
克雷洛夫寓言 伊索寓言
中国古代 寓言故事
你读过这本书吗
古代寓言原是民间口头创作,文学体裁的一 种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构 简短。主人公可以是人,可以是动物,也可以是 无生物。多借用比喻手法,使富有教训意义的主 题或深刻的道理在简单的故事中体现,同时还需 要自己去理解、思考,这就是和西方寓言的不同 之处。
该寓言集通过描写动物之间的关系来表现当时 的社会关系,主要是压迫者和被压迫者之间的不平 等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象, 号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。
《伊索寓言》对后代欧洲寓言的创作产生了重大 的影响,不仅是西方寓言文学的典范之作,也是世界 上传播最多的经典作品之一。

统编(部编)版语文四年级上册 第四单元 快乐读书吧 课件(19张PPT)

统编(部编)版语文四年级上册 第四单元 快乐读书吧 课件(19张PPT)
快乐读书吧
语文 四年级上册
同学们,你们喜欢读故事书吗?最近 读了什么书?书中有哪些有趣的故事 ?有没有关于神话的书?快来给老师 讲一讲。现在,就让我们一起走进“ 快乐读书吧”享受读书的快乐吧。
人类是怎样产生的? 世界是如何起源的?
神和英雄如何生活?
这些问题在很久很久以前就存在于我 们祖先的脑海里,我们的祖先用神话 的方式给出解释,并依靠口头讲述使 其代代相传。现在我们就要在书中找 到答案。
有勇敢的大力士赫拉克勒斯
性格凶暴残忍的海神波塞冬
智慧女神雅典娜
用音乐征服草木万物的俄耳甫斯
快乐语文 多彩课堂
我们要找开天辟地的人要找那个 故事?谁来回顾一下盘谷是怎样 开天地的?
盘古
精卫
普罗米修斯
女娲
神话的产生和原始人类为了自身生存而进行的同大自然的斗 争结合在一起。当时生产工具简陋,变幻莫测的自然力对人类形 成严重的威胁,但原始人对客观世界的认识,也处于极为幼稚的 阶段。日月的运行、昼夜的变化、水旱灾害的产生,生老病死等, 都使他们迷惑、惊奇和恐慌。他们迫切地希望认识自然,于是便 以自身为依据,想象天地万物都和人一样,因此,所有的自然物 和自然力都被神化了。神话是原始人在那极为困难的条件下,企 图认识自然、控制自然的一种精神活动,同时也寄托了人类的向 往和宗教的实化展现。
《山海经》内容主要是民间传 说中的地理知识,包括山川、道里、 民族、物产、药物、祭祀、巫医等, 保存了包括夸父逐日、女娟补天、 精卫填海、大禹治水等不少脍炙人 口的远古神话传说和寓言故事。
古希腊神话是成体系的,神 与神的关系复杂而且完整,主要 见于两部荷马史诗《伊利亚特》 《奥德赛》,还有《神谱》《变 形记》等,以及古希腊的悲剧和 喜剧。
神话一Байду номын сангаас可分为 三种类型

部编版四年级语文上册《快乐读书吧》精美课件(共38张PPT)

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世界神话传说中藏着无穷无尽的奥秘, 会带给我们真、善、美的启示。你读得越多, 收获就越多,赶快开始吧!
神话的世界藏着无穷无尽的奥秘,你读得越多,收获 就越多,赶快开始吧!
阅读指导
通过动作、语言、神态体会神话中的人 物形象。 画出自己感兴趣的故事情节图。 从不同的角度去思考,提出自己的问题。
阅读交流
展示阅读记录
看图片,说故事
《大禹治水》 《燧人取火》 《嫦娥奔月》 《伏羲和女娲》 《祝融击火》 《天狗蚀月》 《探访智慧泉》 《普罗米修斯》 《月亮女神》
讲一讲印象深刻的神话人物
阏伯想方设法为人类盗取天火,被天神发现 后降下洪水,阏伯为看护最后的火种不幸牺牲。
相信你可以读更多
世界各地也流传着多姿多彩的神话传说。在这 些充满想象的故事中,有许多性格鲜明的神祇和英 雄:古希腊神话中勇敢的大力士赫拉克勒斯,用音 乐征服草木万物的俄耳甫斯;永远挂着迷人微笑的 北欧“光明之神”巴德尔,爱恶作剧的火神洛基; 敢捉弄北风的美洲辛格比……这些人物形象至今仍 然熠熠生辉。
神话通常气魄宏大,如女娲补天、共 工触山、羿射九日……读的时候要发挥想 象,感受其中的神奇。
炎帝尝百草是我国著 名的神话,展现了先人的 开拓精神。让我们阅读更 多的中国神话,感受神话 那永恒的魅力。
《中国神话传说》一书分十一个章 节展开叙述,从宇宙和人类的起源,到 神话时代的宇宙景观,再到东、西、南、 北、中五方天帝的神话传说,继而延伸 到帝喾(kù)、尧、舜、禹时代的神话 传说,从而构建起较为完整地中国神话 传说的体系。
远古时候人们认为 神话故事是真实而神 圣的,一定要在严肃 的仪式上郑重讲出来。
神话通常气魄宏大, 比如女娲补天、共工 触山、羿射九日……读 的时候要发挥想象, 感受其中的神奇。

部编版四年级语文上册快乐读书吧ppt课件

部编版四年级语文上册快乐读书吧ppt课件

阅读展示
百鸟朝凤
很久很久以前,凤凰只是一只很不 起眼的小鸟,羽毛也很平常,丝毫不像 传说中的那般光彩夺目。但它有一个优 点:它很勤劳,不像别的鸟那样吃饱了 就知道玩,而是从早到晚忙个不停,将 别的鸟扔掉的果实都一颗一颗捡起来,
阅读展示
收藏在洞里。有一年,森林大旱。鸟儿们觅不到食物, 都饿得头昏眼花,快支撑不下去了。这时,凤凰急忙 打开山洞,把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来 分给大家,和大家共渡难关。旱灾过后,为了感谢凤 凰的救命之恩,鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮 的羽毛拔下来,制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤 凰,并一致推举它为鸟王。以后,每逢凤凰生日之时, 四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺,这就是百 鸟朝凤的故事。
交流分享
《山海经》是中国一部记述古代志怪 的古籍,内容主要是民间传说中的地理知 识,包括山川、道里、民族、物产、药物 等 , 保 存 了 包 括 夸 父 逐 日 、女娲补天、 精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远 古神话传说和寓言故事。
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《希腊神话与英雄传说》希腊神话主 要由神祇的故事和英雄的传说组成。根据 这两个重要的组成部分,郑振铎挑选了三 十多个最具代表性的故事,把希腊神话与 传说中的英雄们分为七大体系。本书讲述 了众神之争、神祇的活动以及半神英雄们 的传奇经历。
阅读指导
2.在班上组织一次 神话故事会,选择一个 自己最感兴趣的故事, 讲给大家听,比一比谁 讲得生动、有趣。
故事会
交流分享
《中国古代神话》是我国第一 部较系统的汉民族古代神话专著, 作者是袁珂。全书从世界是怎样开 始的,黄帝和蚩尤的战争,后羿和 嫦娥的故事,鲧和禹治理洪水,夏 以后的传说等几个方面对中国神话 作了最全面、完整、通俗的讲述。

部编版三年级语文下册《快乐读书吧》优质ppt课件

部编版三年级语文下册《快乐读书吧》优质ppt课件
Short Meaningful
Story
体会交流
《狐狸和葡萄》的故事,我们早已耳熟 能详,想想作者为什么要写这个故事呢?
是为了提醒读者,要实事求是,无 论遇到什么困难,都要勇敢面对事实。
也是鼓励读者,失败后不要给自己 传递消极暗示,要学着从不同的角度去 观察和解决问题。
Short Meaningful
Short Meaningful Story
农夫与蛇
一个农夫干完农活,看见一条蛇冻僵了,
就把它拾起来,小心翼翼地揣进怀里,用暖热
的身体温暖着它。蛇渐渐复苏了,待它彻底苏
醒过来后,以迅雷不及掩耳的速度,用尖利的
毒牙狠狠咬了农夫一口,使他受到致命的创伤。
农夫懊悔地说:“我可怜恶人,不辨好坏,结
S
h o r t M e a n i n g f u l S 果害了自己,遭到这样的恶报,我真是活该! ”
小羊吃了一惊,温和地说:“我怎么会 把您喝的水弄脏呢?您在上游,水是从您那 儿流到我这儿来的,不是从我这儿流到您那 儿去的。”
Meaningful Story
狐狸和乌鸦
Short
乌鸦在大树上做了个窝,大树底下有个 洞,洞里住着狐狸。
有一天,乌鸦飞出去给孩子找吃的,它 找到了一片肉。乌鸦叼着肉站在窝边的树枝 上,心里很高兴。这时候,狐狸看见了乌鸦 嘴里的肉,很想抢过来。
Meaningful Story
故事回顾
你知道这幅图画讲 的是哪个寓言故事吗?
《狐狸和葡萄
S h o r t Meanin g》fu l S t o r y
一只饥饿的狐狸钻进了果园,果园里 一串串葡萄已经成熟。狐狸见了眼睛发红, 口水直流,水灵灵的葡萄像红宝石一样晶 莹剔透。可惜的是,它们都挂得太高,狐 狸无论如何也够不到,虽然眼睛看得见, 可是牙齿碰不着。狐狸白白折腾了整整一 个钟头,最后还是不得不悻悻溜走。它懊 丧地说:“算了!这葡萄看上去挺好,其 实酸酸的——果实还未熟,吃一口定会酸 掉牙,涩得难受。”

部编三下语文《快乐读书吧—小故事大道理》图文讲解+同步练习

部编三下语文《快乐读书吧—小故事大道理》图文讲解+同步练习

知识点整理一、《中国古代寓言》1.兴起时间:春秋战国时期2.作品主题:关于学习的:《纪昌学射》《孰能生巧》《活到老,学到老》:告诉我们学习要持之以恒,绝对不能三心二意,学习没有年龄限制,但最后的学习时间是当下:关于做事的:《刻舟求剑》《按图索骥》《楚人防虎》,告诉我们做事不能墨守成规,要学会利用客观规律;还有一些动物的:《馋酒的猩猩》《鹬蚌相争》《螳螂捕蝉》等告诉我们不要只顾眼前的利益,目光要长远。

3.作品塑造的人物形象:方仲永:一个不幸的儿童。

五岁的方仲永能够现场作诗,内容深刻,文采斐然。

可是父亲只顾眼前利益,整天带他拜访名流、富人,浪费了继续学习的时间,最后,方仲永慢慢变成了一个平庸的人。

师旷:春秋时期晋国的贤臣。

他虽然双目失明,但博学多才,智慧过人。

当晋平公问他已经年老的自己能否继续学习时,他巧妙地用蜡烛的光虽微弱但能照亮黑暗的道理,来告诉晋平公无论什么时候学习都不算晚。

只要有决心,就能够学有所成。

薛谭:一个聪明好学的人。

他在老师秦青的指点下学习不久,就骄傲地认为自己已经学成了,因而要求提前毕业。

当听到老师为他送行时的歌声之后,他惭愧得无地自容,终于明白自己还有许多需要学习的地方,后来,他刻苦钻研,虚心好学,终于也成了有名的歌唱家。

鲁班:著名的能工巧匠。

他生在工匠世家,自己也十分努力,雕刻的东西都栩栩如生。

当人们只看到他雕刻的凤凰的雏形就升始嘲笑他时,他没有为自己辩解,也没有伤心失望,而是用最后完美的成果来证明自己。

曾子:一个诚实守信的人。

在孩子哭闹要跟着妻子出门时,妻子为了安慰孩子,许诺回来后杀猪炖肉汤给孩喝。

等妻子回来时,曾子已经在捉猪了。

本来是句妻子的玩笑话,曾子却当了真。

他认为父母要给孩子树立诚实守信的榜样,这样才能起到教育的作用。

二、《克雷洛夫寓言》1.兴起时间:19世纪初2.作者简介:克雷洛夫(1769-1844),全名伊力·安德烈耶维奇·克雷洛夫,世界著名寓言家。

部编三下《快乐读书吧》优秀课件

部编三下《快乐读书吧》优秀课件
喜欢读书的你,快来打开世界寓言宝库的大门吧!
从图片内容你都想到了什么样的故事?小 组同学选取自己感兴趣的一幅图片进行交流, 讲述寓言故事。
农夫和蛇 一个农夫干完农活,看见一条蛇冻僵了,就 把它拾起来,小心翼翼地揣进怀里,用暖热的身 体温暖着它。那蛇渐渐复苏了,它彻底苏醒过来 后,便以迅雷不及掩耳的速度用尖利的毒牙狠狠 地咬了恩人一口,使他受了致命的创伤。 农夫临死的时候痛悔地说:“我可怜恶人, 不辨好坏,结果害了自己,遭到这样的恶报,我 真是活该!”
方法指导:读寓言,先要读懂故事内 容,再体会故事中的道理。寓言是现 实生活的“投影”,联系生活中的人 和事,可以帮助我们更深入的理解故 事中的道理。
书名
主 要 内 容
中国古代寓 作者 言故事
崔钟雷编写 整理
《中国古代寓言》讲述了自先秦开始,我国涌 现的许多具有哲理性的寓言故事,它们短小精悍, 却蕴含着大道理。
C.《狐假虎威》
D.《骑虎难下》
(3)下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是( B )
A.《狼来了》
B.《知了和蚂蚁》
C.《牛和蛙》
D.《农夫和蛇》
(4)下列寓言故事集与国家对应不正确的一项是
(A)
A.《伊索寓言》——埃及 B.《克雷洛夫寓言》——俄国 C.《拉•封凡寓言》——法国 D.《莱辛寓言》——德国
磨坊主、儿子和驴 有个磨坊主和他15岁的儿子,要在赶集的日 子里把他们的驴子卖掉。两人抬着驴子在路上走, 一个路人看见后嘲笑他们。于是磨坊主让儿子骑 上驴,自己紧随其后。结果,三个商人责怪孩子 不孝顺。于是磨坊主让孩子下来,自己骑了上去。 三个姑娘说磨坊主怎么可以一个人骑在驴背 上享清福。接着,磨坊主干脆和儿子一起骑到驴 背上。可是又有人抱怨了……

人教部编版三年级上册语文课件:《快乐读书吧》(共33张PPT)

人教部编版三年级上册语文课件:《快乐读书吧》(共33张PPT)

从灌木林里飞出来,小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。他们白得发亮
,颈项又长又柔软。这就是天鹅。他们发出一种奇异的叫声,展开美丽的 长翅膀,从寒冷的地带飞向温暖的国度,飞向不结冰的湖上去。
59他们飞得很高——那么高,丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。
他在水上像一个车轮似地不停地旋转着,同时,把自己的颈项高高地向他
60冬天变得很冷,非常的冷!小鸭不得不在水上游来游去,免得水
面完全冻结成冰。不过他游动的这个小范围,一晚比一晚缩小。水冻得厉
害,人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动,免
得水完全被冰封闭。最后,他终于昏倒了,躺着动也不动,跟冰块结在一 起。
(《丑小鸭》原文)
61大清早,有一个农民在这儿经过。他看到了这只小鸭
可怜的动物说。他把头低低地垂到水上,只等待着死。但是他在这清
澈的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨
的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而却是——一只天鹅!
66只要你曾经在一只天鹅蛋里待过,就算你是生在养鸭场里也没
有什么关系。
67对于他过去所受的不幸和苦恼,他现在感到非常高兴。他现在
里去;不过,因为他的样子丑,所有的动物都瞧不其他。秋
天到来了。树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们,
把它们带到空中飞舞,而空中是很冷的。云块沉重地载着冰
雹和雪花,低低地悬着。乌鸦站在篱笆上,冻得只管叫:“
呱!呱!”是的,你只要想想这情景,就会觉得冷了。这只
(《丑小鸭》原文)
58一天晚上,当太阳正在美丽地落下去的时候,有一群漂亮的大鸟
,就走过去用木屐把冰块踏破,然后把他抱回来,送给他的 女人。他这时才渐渐地恢复了知觉。
62小孩子们都想要跟他玩,不过小鸭以为他们想要伤害

快乐读书吧寓言故事《中国古代寓言故事》阅读指导(课堂PPT)

快乐读书吧寓言故事《中国古代寓言故事》阅读指导(课堂PPT)
26杯弓蛇影是汉语中的一个成语也是一个典故说的是一个人到别人家作客主人赐给一杯酒对面的墙壁上挂着一个弓弓的影子正好映在透明的酒杯中好像一条蛇客人喝下酒后因心理原因感到难受经主人解释才明白过来
品读寓言 收获智慧
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1
你能感受到: 什么是寓言吗?
2
一起回顾一下 吧!
寓言:是通过一个小故 事,用比喻、拟人等手 法,来说明某个道理或 教训的文学作品,往往 带有讽刺和劝诫的性质。
二.先看看目录。
13
《中国古代寓言》
——部分目录
掩耳盗铃 坐井观天 亡羊补牢 唇亡齿寒 对牛弹琴 狐假虎威
画蛇添足 拔苗助长 杯弓蛇影 打草惊蛇 猴子捞月 画龙点睛
14
目录中的中国 古代寓言故事 中,哪个故事 最吸引你?
15
考考你: 看图猜成语
16
掩 耳 盗 铃
17
画蛇添足
18
坐井观天
19
丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》
6
课题《中国古代寓言》
7
中国古代寓言的历史悠久,从先秦到 清末,留下的寓言难以计数,其中有口皆 碑的经典作品举不胜举。
古代寓言的内容十分丰富,包括国 家的治理、世态百象、为人处事、修身 养性、思维方式、学习方式等许多方面, 这些内容包含着社会发展的经验和教训, 凝聚着中华民族的智慧。
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寓言是一个魔袋,袋子很小,却能取 出很多的东西。
寓言是一面镜子,透过它,能照出 生活的方方面面。
寓言很美,美在简洁,美在内涵, 美在智慧。
34
35
31
如果是自己的书,可以在书上圈圈划 划,也可以在书上随手记下自己的感想 和体会。如果是借来的书,就要在自己 的读书笔记上作记录,也可以自制读书 卡片,抄写点明故事寓意的语句,采用 多种方式留下自己读书的痕迹。

小学语文三年级下册快乐读书吧:中国寓言故事(课件)

小学语文三年级下册快乐读书吧:中国寓言故事(课件)
近义词:名不副实、鱼目混珠、掩人耳目
掩耳盗铃
春秋末期,有个人趁机偷了一口钟,打算用锤子砸碎以后 再背。他生怕别人听到钟声,就急忙把自己的两只耳朵紧 紧捂住继续敲,以为这样别人也听不到了。 寓意:比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法 子掩盖。
自相矛盾
韩非子·难势 上说,有个人又卖矛,又卖盾。卖矛的时 候说他的矛无比锋利,什么东西都能刺透;卖盾的时候又 说他的盾无比巩固,什么东西都穿不透。有人就问他,要 用你的矛刺你的盾怎么样呢?他无言以对。 寓意:比喻自己说话做事前后抵触。 近义词:格格不入、破绽百出、鬻[ yù]矛誉盾
画蛇添足
寓意:有些人自以为是,喜欢节外生枝,卖弄自己,结果 往往弄巧成拙。“画蛇添足〞比喻做了多余的事,非但无 益,反而不适宜;也比喻虚构事实,无中生有。
近义词:多此一举
杞人忧天
列子·天瑞 中说,杞国有个人担忧天会塌下来,自己无 处安身,以致吃不下饭,睡不好觉。 寓意:嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担忧和无穷无尽的 忧愁,既自扰又扰人的庸人,告诉人们不要毫无根据地忧 虑和担忧。 近义词:庸人自扰

总结与回忆
交流分享
你最喜欢哪一个寓言故事?用自己的话转述故 事内容和寓意,说说自己喜欢它的理由。
下次再见
好好学习 · 天天向上
BUBBLE ’ s DEMONSTRATION
井底之蛙
有一只青蛙常年住在一口枯井里,认为井里就最广阔的 天地。青蛙洋洋得意地请一只海鳖来井里观光,海鳖却被 卡在了井口。海鳖向青蛙说了海的宽广,青蛙这才认识到 自己的狭隘。 寓意:比喻见识狭窄的人。山外有山,人外有人,要时刻 保持进取之心、谦卑之心。近义词:坐井观天
杯弓蛇影
出自 晋书·乐广传 :乐广请客吃饭,挂在墙上的弓映在 酒杯里,客人以为酒杯里有蛇,回去疑心中了蛇毒,就生 病了。乐广向朋友解释了一番,朋友的病马上就好了。 寓意:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。 近义词:风声鹤唳、草木皆兵

四年级上册语文课件第四单元快乐读书吧共19张PPT部编版

四年级上册语文课件第四单元快乐读书吧共19张PPT部编版
阅读内容
阅读导入
世界是如何起源的?人类是 怎样产生的?神和英雄是怎样生 活的?我们的祖先对世界的许多 问题都抱有强烈的好奇心,他们 尝试着用神话的方式给出解释, 并依靠口头讲述使其代代相传。
本单元我们学习的神话:
盘古开天地
女娲补天
精卫填海
普罗米修斯
今天让我们一起了解 和阅读更多的古代中外神 物的俄耳甫斯。
我知道有漫游于人间的 北欧“众神之父”奥丁;
世界神话传说中藏着无穷 无尽的奥秘,你读得越多,收 获就越多,赶快开始吧!
阅读指导
选择自己感兴趣的一本神 话故事书,浏览目录,选定故 事。阅读故事时,要明确故事 中的主人公是谁,了解故事的 主要内容。
神话通常气魄宏大,如女娲 补天、共工触山、羿射九日…… 读的时候要发挥想象,感受其中 的神奇。
远古时候人们认为神话是 真实而神圣的,一定要在严 肃的仪式上郑重地讲出来。
炎帝尝百草是我国著名的神 话,展现了先人的开拓精神。让 我们阅读更多的中国神话,感受 神话那永恒的魅力。
《山海经》内容主要是民间 传说中的地理知识,包括山川、 道里、民族、物产、药物、祭 祀、巫医等,保存了包括夸父 逐日、女娟补天、精卫填海、 大禹治水等不少脍炙人口的远 古神话传说和寓言故事。
阅读推荐
阅读精选
神话传说的故事是由人们 根据幻想中的古今生物,如神、 鬼、人、仙、佛、妖、精、魔 鬼、上帝、天使、龙、凤、动 植物等编造出来的故事。下面 让我们先来阅读我国古代是一 个神话故事《炎帝尝百草》。
古时候,人们饱受疾病之苦。为了治病救人,炎 帝亲自试吃各种植物,以确定它们的药性。据说他的 身体是透明的,吃了植物之后,可以看到植物在他身 体里的反应。他试吃的植物太多了,经常中毒,最多 的时候,一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性, 才不致死亡。后来,他获得了一根神奇的红色鞭子, 无论什么植物,只要用这根鞭子一抽,立刻就能够显 示出它的性质。炎帝根据植物的药性,用它们来治疗 人们的各种疾病。最后,他总结经验,写出了中国第 一部药学著作《本草经》,因此炎帝又被称为医药之 神。

快乐读书吧 课件(10张ppt)

快乐读书吧 课件(10张ppt)

故事寓意
这个故事告诉我们,要善于听取别人的 意见,不要一意孤行,最终会害了自己。
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11、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对 忧伤。 15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟 悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。 17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理 习惯,一种生活方式! 18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号,但我们可以歌咏最感人的诗篇;即使不能阻挡暴风雨的肆虐,但我们可以左右自己的心情;即使无法预料失败的打击, 但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心,是所有烦扰的根源。这个世界是公平的,你要想得到,就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力,去决定生活的样子。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到 你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人, 等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 11、花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情,全世界都会为你让路。 15、只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。 16、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 17、不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑谁都有,但成功只配得上勇敢的行动派。 18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果,不过是大器晚成。 20、不忘初心,方得始终。 21、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 22、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。 23、恨别人,痛苦的却是自己。 24、每天醒来,敲醒自己的不是钟声,而是梦想。 25、你不能拼爹的时候,你就只能去拼命! 26、如果人生的旅程上没有障碍,人还有什么可做的呢。 27、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。励志名言:比别人多一点执着,你就会创造奇迹 28、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 29、人生就像一道漫长的阶梯,任何人也无法逆向而行,只能在急促而繁忙的进程中,偶尔转过头来,回望自己留下的蹒跚脚印。 30、时间,带不走真正的朋友;岁月,留不住虚幻的拥有。时光转换,体会到缘分善变;平淡无语,感受了人情冷暖。有心的人,不管你在与不在,都会惦念;无心的 情,无论你好与不好,只是漠然。走过一段路,总能有一次领悟;经历一些事,才能看清一些人。 31、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。 32、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。 33、比别人多一点执着,你就会创造奇迹。

统编版三年级语文下册《快乐读书吧》课件

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狐假虎威
有一天,一只老虎正在深山老林里转悠,突然发现了一只狐狸,便迅速抓住了它, 心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。
狐狸生性狡猾,它知道今天被老虎逮住以后,一定不妙,于是就编出一个谎言, 对老虎说:“我是天帝派到山林中来当百兽之王的,你要是吃了我,天帝是不会饶恕 你的。” 老虎对狐狸的话将信将疑,便问:“你当百兽之王,有何证据?”狐狸赶紧 说:“你如果不相信我的话,可以随我到山林中去走一走,我让你亲眼看看百兽对我 望而生畏的样子。”
狐狸陪着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼, 还是没有回答。狐狸对乌鸦费尽了九牛二虎之后,乌鸦还是无动于衷。他左 思右想,摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀和您比起来, 可就差得多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”乌鸦听 了狐狸的话,非常得意,心里美滋滋的,就唱了起来。“哇”乌鸦刚一开口, 肉就掉了下来。狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了,只留下乌鸦在那里“歌唱”。
老虎想这倒也是个办法,于是就让狐狸在前面带路,自己跟在后面,一起向山林 的深处走去。 森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种动物远远地看见老虎来了, 一个个都吓得魂飞魄散,纷纷夺路逃命。 转了一圈之后,狐狸洋洋得意地对老虎说 道:“现在你该看到了吧?森林中的百兽,有谁敢不怕我?” 老虎并不知道百兽害怕 的正是它自己,反而因此相信了狐狸的谎言,连忙放走了狐狸。
故事寓意
这个故事既讽刺了那些自己没有本事,却 仗势欺人的人,又讽刺了那些没有头脑,只 看表象的人。
你们一定想读到更多的精彩寓言故事吧?那 就赶快看《中国古代寓言》吧!
断了尾巴的狐狸
有只狐狸,被捕兽器夹断了尾巴,觉得 非常丢人,对生活不抱希望了。 于是,他决 心劝说其他狐狸像他一样也去掉尾巴,大家 都没了尾巴,他自己的残缺就能掩饰过去了。

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在《中国古代寓言》中选一个自己感兴趣的寓 言故事阅读,按照下面的要求准备和同学交流汇报:
(1)用自己的话讲一讲这个故事。 (2)说一说通过这个寓言故事明白一个什么道 理。 (3)说一说你生活中遇到的类似故事里说到的 人和事。
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阅读希腊的《伊索寓言》里的《农夫与蛇》, 按照下面的要求准备和同学交流汇报:
(1)用自己的话讲一讲这个故事。 (2)说一说通过这个寓言故事明白一个什么道 理。 (3)说一说你生活中遇到的类似故事里说到的 人和事。
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快乐读书吧 小故事大道理
(准备课)
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翻开课本P31,默读“快乐读书吧”,想一想, 这次寓言课外阅读要求读的是什么寓言?具体推荐 了哪几本寓言故事书阅读呢?怎样阅读寓言才能有 收获?找出有关的语句做上记号。
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再见
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课题《中国古代寓言》
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中国古代寓言的历史悠久,从先秦到 清末,留下的寓言难以计数,其中有口皆 碑的经典作品举不胜举。
古代寓言的内容十分丰富,包括国 家的治理、世态百象、为人处事、修身 养性、思维方式、学习方式等许多方面, 这些内容包含着社会发展的经验和教训, 凝聚着中华民族的智慧。
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了解作品
2、寓言故事中的人物一般是动物、植物、人或者是无生 命的静物。
3、寓言故事一般是把动物、植物或静物拟人化,让它们 像人一样会说话、会思考,具有人的一些性格,比如贪婪、 懒惰、自私、狡诈等,但在外形上还会保留自己的特色的。 4、经常运用夸张和拟人等表现手法。
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体裁介绍
童话是儿童文 学的一种,它通过 丰富的想象、幻想 和夸张来塑造形象, 反映生活,对儿童 进行思想教育。语 言通俗易懂,情节 曲折离奇,往往采
用拟人的手法。
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寓言是文学 作品的一种体裁, 常带有讽刺或劝 戒的性质,用假 托的故事或拟人 手法说明某个道
理或教训。
文学常识:
寓言早在我国春秋战国时代就已经盛 行,诸子百家著作中都有不少寓言故事 流传下来。外国寓言作品,著名的有古 代希腊的《伊索寓言》 ,法国的《拉封
丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》
二.先看看目录。
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《中国古代寓言》
——部分目录
掩耳盗铃 坐井观天 亡羊补牢 唇亡齿寒 对牛弹琴 狐假虎威
画蛇添足 拔苗助长 杯弓蛇影 打草惊蛇 猴子捞月 画龙点睛
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目录中的中国 古代寓言故事 中,哪个故事 最吸引你?
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考考你: 看图猜成语
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掩 耳 盗 铃
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画蛇添足
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坐井观天
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拔苗助长
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故事中的乐广是个怎样的人呢?
乐广:胸怀坦荡、善于观察、善于思考的人。 他的朋友是个怎样的人? 他的朋友:胆小、疑神疑鬼的人。
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读了这则中古古代寓 言故事,你从中得到什 么启示?
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小组汇报:
寓言里的故事讽刺了 那些疑神疑鬼的人。
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了解故事 分析角色 领悟道理
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寓言里的故事讽刺了—— 寓言里的故事告诫了我们不要—— 寓言里的故事启示了我们应该——
品读寓言 收获智慧
-寓言故事阅读推荐课
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你能感受到: 什么是寓言吗?
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一起回顾一下 吧!
寓言:是通过一个小故 事,用比喻、拟人等手 法,来说明某个道理或 教训的文学作品,往往 带有讽刺和劝诫的性质。
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文学常识:
1、寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性 质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。
后来,他再把朋友请到家里,让他朋友 看清楚墙上的弓,再请他看看杯子里的东 西。最后,他朋友终于明白杯子里并没有 小蛇的时. 候,病立刻就好了。
杯弓蛇影,是汉语中的一个 成语,也是一个典故,说的是 一个人到别人家作客,主人赐 给一杯酒,对面的墙壁上挂着 一个弓,弓的影子正好映在透 明的酒杯中,好像一条蛇,客 人喝下酒后因心理原因感到难 受,经主人解释才明白过来。
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寓言是一个魔袋,袋子很小,却能取 出很多的东西。
寓言是一面镜子,透过它,能照出 生活的方方面面。
寓言很美,美在简洁,美在内涵, 美在智慧。
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亡羊补牢
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晋朝人乐广曾经请朋友到家里喝酒。当 那个朋友喝了一口酒,正准备把杯子放到 桌上的时候,突然看见杯子里漂着一条小 蛇,心里就有点不安,不过还是勉强喝了 那杯酒。
回家之后,那个朋友就生了病。乐广派 人去问候他,才知道原因是他怀疑杯子里 有小蛇。所以,乐广很仔细地观察他家一 遍,追究事情的缘由。后来,他发现墙上 挂了一把弓,弓的影子倒映在酒杯里看起 来很像一条小蛇。
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如果是自己的书,可以在书上圈圈划 划,也可以在书上随手记下自己的感想 和体会。如果是借来的书,就要在自己 的读书笔记上作记录,也可以自制读书 卡片,抄写点明故事寓意的语句,采用 多种方式留下自己读书的痕迹。
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制订读书计划,坚持每天必 读,读多少页?根据自己的情 况规定一个时间表,一个月左 右的时间将整本书读完。
寓言中的智慧,给人一生带来故事简单而含义丰 富,语言深入浅出,幽默有趣, 读起来让人轻松愉快。读者在笑 声中记住了寓言蕴藏的哲理,得 到某种劝谕或告诫。因此,人们 普遍地喜欢寓言。
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一.你知道哪些题目是成语的 寓言故事吗 ?
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