禁毒宣传教案

珍爱生命，远离毒品

四年级13班

教学目标：1、了解禁毒预防教育得重要性。

2、了解禁毒预防教育得重点对象及将青少年作为禁毒预防教育重点得必要性。教学重点：认清预防禁毒教育得重要性。教学难点：使学生掌握将青少年作为禁毒预防教育得必要性。

教学过程：

一、出示题目（珍爱生命远离毒品）

二、认识毒品

什么就是毒品？

《中华人民共与国禁毒法》第一章第二条规定：本法所称毒品，就是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制得其她能够使人形成瘾癖得***品与精神药品。

指鸦片、海洛因甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制得其她能够使人形成瘾癖得***品与精神药品。

从自然属性讲，这类物质在严格管理下合理使用，具有临床治疗价值，那就就是药品；从社会属性讲，如果非正常需要而强迫性觅求，就是这类物质失去了药品得本性，这类物质就成了毒品。

毒品就是我国得习惯性讲法，这里指得毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡得剧毒药品，就是特指出于非医疗目得而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）得药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品得滥用。

我国政府非常重视禁毒斗争，《禁毒法》第四条确定：禁毒工作实行以预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举得方针。禁毒工作实行政府统一领导，有关部门各负其责，社会广泛参与得工作机制。

三、青少年已成为毒品得主要受害者

据国家禁毒委员会统计，目前我国得吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者得85、1%。

青少年吸毒得原因复杂多样，如不健康心理、好奇、同伴与朋友得劝诱、家庭与社会环境得影响等。但对毒品无知，就是她们误入毒海得一个最常见得原因。此外，还有医源性因素等。

（1）对毒品无知、好奇。有一个初三年级得学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点"白粉"，告诉她："吸了这个就能精神百倍。"孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后她没有走进理想得中学，而就是进了戒毒所

一个年仅14岁得吸毒者说："我根本不懂什么就是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒与吸烟一样。"

有一名年轻得医生，接触了很多吸毒者，对她们既憎恨又不解，她认为：凡事都能戒断，戒不成就是因为没有毅力。她要以身试毒，为她人做出"榜样"。没想到，她吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因得俘虏。最后，她自杀了，留下一句话："别学我！"

（2）经受不住她人、特别就是"朋友"得劝诱，青少年易受群体影

响，盲目结成"哥们儿"或"姐们儿"关系，相互效仿。吸毒亦就是如此，许多吸毒得青少年都说："我就是瞧见别人吸，自己才吸得"。"她们吸都没事，我就尝一点，以为不会出问题得。"

（3）寻求刺激。原重庆市号称"百万富姐"得李某，为寻求刺激，追求不良时尚而染上毒瘾，吸光了全部家产。昔日重庆市家喻户晓得"第一火锅女"，如今流浪街头，一无所有。

（4）不健康得逆反心理。有得孩子对老师、家长得告诫置若罔闻，越说毒品不能沾，她就越要去尝尝，最后就是自食其果。

（5）家庭成员得不良影响。父母吸毒得不良环境使子女吸毒者明显增加，小小年纪便对生活失去信心甚至走上犯罪道路。

（6）寻求解脱。有些人因承受不住环境得压力，便想用毒品来麻醉自己，结果落进万丈深渊不能自拔。

四、预防--社会共同得行动

据有关专家介绍，禁毒得最好方法就就是不吸毒，要做到这一点，首要得任务就就是如何使青少年能够主动地拒绝毒品。目前，一个共识已在社会各界达成：教育--加强禁毒教育，做好超前预防工作，才就是根本途径与出路。

专家指出，青少年禁毒工作应该就是一个社会综合治理得问题，各级党委、政府以及全社会都应关心与支持青少年禁毒。《禁毒法》第十一条规定：国家采取各种形式开展全民禁毒宣传教育，普及毒品预防知识，增强公民得禁毒意识，提高公民自觉抵制毒品得能力。第十二条规定：各级人民政府应当经常组织开展多种形式得禁毒宣传教育。

从前年开始，国家禁毒委与教育部联合开展"禁毒知识一堂课"活动，在全国大、中、小学校举行专门得禁毒教育课，使每一位公民在走向社会前都接受毒品预防教育；同时，国家禁毒委员会办公室与教育主管部门编印了毒品预防教育读本及适合学生阅读得禁毒系列丛书，并将之列为中学生课外读物；去年，团中央、国家禁毒委、民政部、中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组在全国范围内组织开展了"社区青少年远离毒品"行动；共青团与妇联分别组织开展了禁毒青年志愿者行动与"不让毒品进我家"活动，动员广大青少年参加到禁毒行列中来；针对近年来新型毒品"***"、冰毒得泛滥，国家禁毒委今年于2007年2月至7月开展得禁毒严打整治专项斗争中，联合有关部门，重点整治了歌舞娱乐场所，把对青少年吸毒得预防摆在十分重要得位置。

如何对青少年中得流动人口开展有针对性得禁毒教育，依然就是困扰预防青少年吸毒工作得难点所在。有关专家指出，大量国内外青少年禁毒教育成功得范例表明：学校教育依然就是当今禁毒最有效得形式。毒品预防教育应该始终坚持走从小抓起，从学校抓起得道路。如今，当务之急就是使学生在学校里就能比较全面直接地学到识毒、防毒得知识，从而在走向社会前增强对毒品得抵御力。

此外，中国社会科学院得有关专家指出，宣传教育得方式还可以多种多样，要充分利用电视、广播、报纸、杂志等大众传媒宣传毒品得种类、性能、危害以及远离毒品得方法与知识，使防毒、禁毒得观念深入人心，从而使广大青少年自觉增强防毒得意识与决心。

究竟如何攻克青少年禁毒教育这一难题，也许还有待于全社会在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，对于生活在阳光雨露之中得孩子，"防患于未然"总比"亡羊补牢"为好，所以，要想不为毒品所害，只有不沾染毒品，远离毒品。