小学信息技术复制与粘贴教学设计

复制与粘贴

谭秋萍

教学目标：学会在word中复制、粘贴

教学重点：复制粘贴的操作方法

教学难点：复制粘贴的几种操作方法

课时安排：1课时

教学过程：

一、激趣导入：

1、出示主机图片：Hi,小学朋友们好，知道我是谁吗？

学生：主机

主机：欢迎大家来到计算机家族，请问小朋友们会唱《幸福拍手歌》吗？，现在就让我们一起来唱吧！

老师带领学生一起表演《幸福拍手歌》（强调跺脚时轻一点）表演完请学生入座。

2、出示课件：问：同学们，你们能把刚才这首歌的歌

词打出来吗？

问：要请谁来帮忙呢？出示键盘、word图标。问：我们要用到哪个软件？板书word

二、讲解新课

1、回忆打开word的步骤

桌面上双击图标，（用小兔子耳朵手势加强鼠标单击、双击、右击的操作方法）

2、打开word后回忆“光标”的作用（指示输入的位

置），用“小鸭子嘴巴”手势切换输入法，输入《幸福拍手歌》第一句“如果感到幸福你就拍拍手”接下来选中文字，操作方法歌：“按住左键拖拖拖，抹黑抹黑选择中它”更改字号。师：“终于输完一句了，还有好多名呢，怎么办？什么时候才能输得完呀！别担心，谭老师是魔法师，我有神奇的魔法，注意观察，老师要变魔术了。（教师示范复制—粘贴的操作）。师：“是不是很神奇，其实这个种魔法很简单，它叫做（复制——粘贴）（板书）。师：“想不想学”

3、讲解复制、粘贴的三种常用用方法

（1）选中要复制的内容，单击编辑菜单里的复制，在要粘贴的位置单击一下，光标闪烁，再单击粘贴

菜单。（板书：选中—编辑菜单—复制—粘贴）

（2）选中要复制的内容，单击常用工具栏中的按钮，在要粘贴的位置单击一下，光标闪烁，再单

击常用工具栏中的按钮。（选中—常用工具栏

—复制图标—粘贴图标）

（3）选中要复制的内容，单击右键菜单中的复制，在要粘贴的位置单击一下，光标闪烁，再单击右键

菜单中的粘贴。（选中—右键菜单—复制—粘贴）师：“哈哈，魔术成功了，接下来，改一下要改动的位

置，选中要改的文字，输入新内容就可以了！

三、学生操作。

师：“同学们现在就用刚才老师讲的三种方法来把这首歌的歌词打出来。”

学生操作，教师巡视指导。

四、巩固练习

1、出示显示器：“同学们表现太出色了，现在请大家休

息一下，给你们讲个故事吧！

2、讲故事：“从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和

尚在讲故事，讲的什么呢？从前有座山……”

3、这个就是有名的车轱辘话，接下来，请同学们试一试，

看看能将这个故事讲几遍？