高考地理二轮专题复习专题三第1讲区域定位与区域地理特征分析
区域自然地理特征的分析-2020届高考地理二轮专题复习PPT课件
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(1)判断河套平原的地势特点,速并变简缓,述泥理沙由易。沉(积。6分)
(2)指出长期维持河套灌渠功能必须解决的问题,并简述原 因。(6分)
区域自然地理特征的分析-2020届高考 地理二 轮专题 复习PP T课件
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气温年较差小于10°C,海洋性显著; 气温年较差大于15°C,大陆性特征明显。
区域自然地理特征的分析-2020届高考 地理二 轮专题 复习PP T课件
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2.降水特征: :
冬夏降水、年降水量大小
常用术语:多雨、湿润、少雨、干燥、干旱
1.气温特征:
气温高低 常用术语: 高温(炎热)、温暖(温和、凉爽)、寒冷、严寒
低于0°C——寒冷,高于0°C——温和,高于20°C——高温; 热带地区:全年高温(炎热) 亚热带地区:夏季高温(炎热),冬季温和; 温带地区:夏季高温,冬季寒冷(温带海洋性气候除外,冬季温和,夏季凉爽)
温差:日较差、年较差
区域自然地理特征的分析-2020届高考 地理二 轮专题 复习PP T课件
描述某 地区地 形特征 的思路
地势 特征
地形 特征
海拔 地势高低
地面起伏
地形类型及其结构 分布位置
主要地形的分布
特殊的地貌形态 延伸方向
地理事物的分布特征: 海岸线长短曲直
从空间分布(是否均匀、空间变化规律)和时间分配(季节 和年际变化的大小)两方面概括
释
(可持续发 展)协调
人地关系
采取措施
不协调 环境问题
区域发展评 价和预测
(完整)2020届高考地理复习区域定位与区域特征分析知识梳理与真题体验(16页)
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2020届高考地理复习区域定位与区域特征分析知识梳理与真题体验一、知识讲解1.根据经纬网信息进行区域定位地球上任何一个地区的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。
图中显示该区域大体经度为70°E~90°E,纬度介于10°N~20°N,确定为印度区域。
2.根据面状事物轮廓形状特征进行区域定位根据区域轮廓,也可以根据面状地理事物的分布特征(如山脉、河流、交通线、行政区划界线、海岸线等分布状况)和点状地理事物的相关位置(如城市、矿产、山峰等)分析定位。
从图中陆地和岛屿轮廓可确定为南亚次大陆(印度)。
3.判断不同区域的自然和人文地理特征不同地区有不同的自然、人文地理特征。
图中A处为德干高原西北部,降水较少,种植棉花和小麦,棉纺织工业发达。
B处位于德干高原东北部,煤、铁、锰等矿产资源丰富,钢铁工业、麻纺织工业发达;C处是班加罗尔地区,科技发达,交通便利,是高新技术工业区。
4.综合分析区域相关事物特征通过图中相关地理事物,进一步分析其相关的事物特征,如图中相邻地区的地理特征。
二、高考试题1.浙江古代盛产青瓷,其中越窑生产的青瓷(越瓷)远销东亚、东南亚、南亚、西亚和非洲东部地区等。
古代越瓷贸易船主要以风力和洋流为动力,晴夜观星定向,一般出航半年内到达非洲。
下图为越瓷外销西南航线示意图。
完成下题。
在输出越瓷的贸易航程中,船上的人可能会在()A.甲处夜观北极星定向B.乙处借船右后方来风作动力C.丙处见到河水的暴涨D.丁处眺望到大片茂盛的草地解析本题考查区域自然地理特征。
甲处位于赤道附近地区,北极星的仰角极低,不易观察;乙处位于北印度洋,古代贸易船的动力以风力和洋流为主,且输出越瓷是去往非洲,船自东向西航行,与东北季风方向一致,所以风向来自船的右后方,故B正确;丙处为热带沙漠气候,降水稀少,河水不会暴涨,故C项错误;丁处靠近索马里半岛,为热带沙漠气候,看不到茂盛的草地,D项错误。
高频考点01区域定位与区域认知(课件)2023年高考地理二轮复习
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●【真题研习1】
【例1】(全国文综Ⅲ)剪纸是中国民间传统艺术,2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质 文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩,反映人们的生活环境、习俗和风情等,寄托 人们对美好生活的向往。下图是一帧剪纸作品。据此完成1~3题。
2.区域认知的基本思路
一个地区特定的地理位置,形成该地区特定的水热组合,即气候特征。气候进而影 响水文、生物、土壤等,这些要素便构成了区域自然特征。人类从自然环境中开发 和利用资源,发展农业生产、工业生产、城市建设、交通运输、商业贸易等经济活 动,从而构成区域人文地理特征。
3.区域定位的方法和技巧
区域 定位
区域 特征 分析
读真题设问知高考考向
(2017·全国文综Ⅲ)1.上图剪纸所反映的景观主要 分布于我国2.形成这种景观特征的自然条件有3.该 景观主要分布区具代表性的地方剧种是
(2021·全国文综乙,37)(1)推测该圩田区适宜围 垦的自然条件。(2)分析图示河流三河镇以下河段 的形成。(3)说明这些圩田易发水灾的原因。(4)有 人建议把这些圩田从种植庄稼转变为湿地发展水 产业。请从下列两方面选择其一作答,分析圩田 这种利用方式改变的作用。
●【真题研习2】
【例2】(2021·湖南卷,6~8)野火是在自然状态下发生的火。近年来,世界各地野火频发,给 人类生命财产安全和自然生态系统造成严重影响。蒙古东部地区(见下图)野火发生频率高且区 域差异大。据此完成(1)~(3)题。
(3)该地区野火发生最活跃的年份以3~4年为周
专题01 区域定位与区域分析(课件)2024年高考地理二轮复习高频考点(新高考专用)
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【命题点 区域定位·典例02】
(2023·全国乙卷)新西兰南岛上的南阿尔卑斯山脉(约42°S-45°S)位于板块边界附近,呈
东北—西南走向,其形态受板块运动和以流水为主的外力作用共同影响。某科研团队对该山脉
东西向剖面形态进行研究,观测到目前该山脉仍在升高并向西扩展;模拟研究表明未来该山脉升
高 速 度 逐 渐 放缓, 高度将 趋于稳 定。 推测目前该山脉仍在升高并向西扩展是由于( )A.板块挤压
区域定位:根据材料信息可知当地经度为105°E,而图像中给出了北京时 间9:20的杆影,从而可利用两地的经度差算出时间差
【真题解析】图中信息可知,北京时间9:20杆影指向正西,当地
经度为105°E,此时当地地方时应为8:20,太阳位于正东,一天之 中太阳方位关于地方时正午(正南)对称,此日当地地方时15:40太 阳应位于正西,则地方时16:00太阳应位于西北方向,杆影应指向东 南,读图可知,生肖虎 、生肖虎与兔之间均在东北方向, 生肖兔在 正东,只有生肖兔与龙之间在东南,D符合题意,排除ABC。故选D。
段峡谷夏季气候特征为( )
A.湿热
B.冷湿
C.干冷
D.干热
区域定位:根据图中信息澜沧江和经纬度可以大致判断该地区在 我国横断山区,而横断山区河谷属于典型的干热河谷
【真题解析】阅读图文材料可知,该段峡谷谷底是生长大
量仙人掌,山坡是稀疏的灌丛,而山顶有森林分布,说明峡 谷内干热情况非常明显,可推测大致为我国的西南地区,夏 季易受到焚风效应的影响,因此气候特征表现为干热,故 ABC错误,D正确。答案选择D。
区域定位:根据材料信息将当地定位于中亚,中亚周边有青藏高 原、西亚等地区,结合甲地经纬度位于中纬度,可知其基本信息
高三地理二轮复习专题1区域定位与区域地理特征分析
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专题1区域定位与区域地理特征分析高考对环境问题的考查集中在环境污染和生态破坏两方面。
从考查形式上看,结合某区域的城市化、人类生产生活来考查环境问题的地区分布差异、产生原因及解决措施;以热点问题或生态破坏地区等为背景,考查环境问题的成因、影响及防治措施;以循环经济的典型模式为突破口,结合具体案例,考查可持续发展的内涵、途径、发展方向等;结合我国构建和谐社会,提倡节约型社会、发展低碳经济的背景考查协调人地关系的主要途径等。
复习时以某一重大环境问题为材料,详细分析其成因、危害及防治措施,提高提取有效信息、运用相关基础知识分析、解决问题的能力。
从考试形式上看,多以热点地区、热点问题为切入点,通过区域图、表格、文字材料等方式呈现信息,旨在考查热点问题或焦点问题所出现区域的地理环境的特点及人地关系状况。
一、环境问题的表现及其具体成因二、解答有关环境问题试题的基本思路解答有关环境问题可从以下几方面着手:1.环境问题的类型、表现与分布。
首先从题目所给的图、表、文字等资料判断出环境问题是什么,属哪种类型(生态破坏或环境污染),它的表现特征、分布等。
弄清环境问题的类型,便容易与自己已有的有关环境问题的知识结构进行联系。
2.成因分析。
环境问题的产生包括自然原因和人为原因。
一般来讲,要着重分析人为原因,环境问题多数是因为不合理地利用资源和能源造成的,但也不要忽略自然原因。
明确成因,有助于环境问题的解决。
自然原因分析要注意以下几个方面:(1)地形条件:封闭低洼的地形,使污染物不容易向外扩散,容易产生大气污染和酸雨。
(2)逆温天气:空气的垂直运动受阻,使污染物停留在地面附近,加剧了大气污染。
(3)水域条件:相对封闭的水域,缓慢的流速,使水体更新速度减慢,降低了水体的自净能力,容易引起水体污染。
3.后果与危害。
对环境问题带来的后果是什么及其对自然环境和人类社会带来哪些影响,要能准确全面地进行分析。
例如,全球变暖对地理环境、人类的生产与生活产生的重大影响等。
2017届高三地理二轮复习教师用书:专题三第1讲 区域定位与区域地理特征分析 含解析
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专题三区域与区域可持续发展第1讲区域定位与区域地理特征分析[高考研析]题所出现区域的地理环境的特点及人地关系状况是考查的重点.一、区域差异的影响因素分析1.自然环境因素差异2.人类活动因素差异二、我国四大区域差异1.南方和北方地区的差异2.西北地区3.青藏地区考点一区域地理特征分析命题角度1 区域地理特征分析(2013·高考课标Ⅰ卷)下图为45°N附近某区域的遥感影像,其中深色部分为植被覆盖区,浅色部分为高原荒漠区;终年冰雪覆盖的山峰海拔3 424米,距海约180千米。
读图,完成(1)~(2)题.(1)导致图示区域内降水差异的主导因素是()A.大气环流B.地形C.纬度位置D.洋流(2)该区域位于( )A.亚欧大陆太平洋沿岸地区B.亚欧大陆大西洋沿岸地区C.北美洲大西洋沿岸地区D.北美洲太平洋沿岸地区[解题技巧]1.审题干“下图为45°N附近某区……”可推知该区域为西风带影响区域。
2.析图表[尝试解答](1)B__(2)D命题角度2 区域地理要素成因分析2.(2014·高考课标Ⅱ卷)阅读图文资料,完成下列要求。
河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影响河流泥沙和营养物质含量。
水体中营养物质含量影响浮游生物量,与水温共同制约鱼类资源数量.下图所示的西西伯利亚平原地势低平,冻土发育,河流众多,沼泽广布。
(1)分析叶尼塞河泥沙含量较多,而鄂毕河泥沙含量较少的原因. (2)通常,大河河口的鱼类资源丰富,但鄂毕河河口鱼类资源相对较少。
说明鄂毕河河口鱼类资源较少的原因.[解题技巧]1.审题干(1)河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影响河流泥沙和营养物质含量.(2)水体中营养物质含量影响浮游生物量、与水温共同制约鱼类资源数量。
2.析图表[尝试解答](1)叶尼塞河支流多流经中西伯利亚高原,(河床比降大)流速快,侵蚀强,增加了河流含沙量.鄂毕河主要流经平原,流速慢,泥沙沉积,含沙量小。
重难点01 区域定位与区域特征-2024年高考地理(解析版)
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重难点01 区域定位与区域特征【命题规律】高考考查本考点时常以区域图、文字材料、景观图等为载体,考查区域地理要素分布、特征、成因及可持续发展,侧重区域认知、综合思维及人地协调观考查。
【命题预测】区域图是高考试题必不可少的图示,试题情景的背景往往隐藏在区域图、文字材料、景观图等中,将定位与区域认知结合,考察学生的综合思维和处理问题的能力,将人地协调观融入试题。
重点01 区域定位1.经纬网定位法:重难导航一、命题导向二、思维构建三、重难诠释重点01 区域定位重点02 区域特征分析四、限时检测①根据纬度确定南北半球,再根据纬度的高低确定大体位置。
如北回归线附近经常考查的区域有撒哈拉沙漠、红海、阿拉伯半岛、恒河三角洲和我国的云南、广西、广东、台湾四个省级行政区以及夏威夷群岛、墨西哥高原;40°N纬线附近有伊比利亚半岛、土耳其海峡、里海、塔里木盆地、北京、华盛顿等。
①根据经度确定东西半球,再根据具体的经度度数确定大致位置。
如本初子午线经过伦敦、西班牙东部、非洲西部;120°E经线经过大兴安岭、台湾海峡、菲律宾西部、澳大利亚西部;180°经线经过太平洋中部;90°E经线经过印度洋中部。
2.海陆位置定位法:根据地理事物位于大陆内部、沿海(包括东岸、西岸)、岛屿的海陆位置确定大致位置。
3.轮廓、形状定位法:某些面状地理事物(政区、海域、湖泊等)的轮廓、线状事物(河流、道路等)的形状特征可以作为判断地理事物的基本方法。
4.相对位置定位法:借助熟记的点状事物经纬网,如北京的经纬度是(40°N,116°E),向周边辐射、扩展,推测某地的位置。
借用熟悉的河流、湖泊、海峡、海湾、内海、山脉、铁路、城市等为参照物,来确定未知点的位置。
5.特殊景观定位法:代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。
如企鹅基本上代表南极地区,法国巴黎的埃菲尔铁塔、北京的故宫、河南洛阳的龙门石窟、云南西双版纳的竹楼等都是代表性景观。
2016高考地理二轮复习 第3部分 专题1 区域空间定位与地理特征分析课件
![2016高考地理二轮复习 第3部分 专题1 区域空间定位与地理特征分析课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d4b5d223eff9aef8941e06a2.png)
3.下列地区中,年平均雾日最少的是( A.福建沿海 B.黄海沿岸 C.准噶尔盆地 D.柴达木盆地
)
答案:D 解析:根据图例,从图上可以直接看出四地区中年平均雾日最少 的是柴达木盆地。柴达木盆地深居内陆,气候大陆性特征显著,年降 水量少,空气中水汽含量少,且海拔高,终年气温较低,不易形成 雾。
4.与四川盆地内秋、冬季节多雾直接相关的是( A.秦岭阻挡冷空气南下 B.气流受地形阻挡抬升 C.受暖湿的东南季风影响显著 D.晴朗的夜间地面辐射冷却强
(1)分析厄勒海峡地区成为“医药谷”的有利条件。 (2)说明修建跨海大桥对厄勒海峡地区发展的积极作用。 (3)有人认为,与现在的位置相比,厄勒海峡跨海大桥修建在A处 更合理。你是否赞成?简述理由。
答案:(1)高校多,具有技术和人才优势;政府政策支持,医药 产业集聚;区内拥有航空港,高速公路贯穿,交通便捷;地处温带海 洋性气候区,气候宜人,环境优美。 (2)交通更加便利,有利于加强两国间的区域联系;降低交通成 本,扩大跨国贸易量,促进区域经济发展。 (3)赞成。理由是与现在大桥的位置相比,A处位于海峡最窄处, 工程量小,节约建设成本。 或答不赞成。理由是与现在大桥的位置相比,A处两岸的城市规 模小,交通需求量小。
7.安第斯山脉南北狭长的原因是( A.沿经线方向发育 B.沿火山地震带发育 C.沿板块作用边界发育 D.沿海陆作用边界发育
)
答案:C 解析:南美洲西部位于美洲板块与南极洲板块交界地带,而安第 斯山脉为南北走向,与上述两板块交界地带的走向一致。
8.下列地理现象成因与安第斯山脉密切相关的是( A.巴西高原煤炭资源丰富 B.南美大陆地表径流主要流入大西洋 C.南美大陆西部沿海形成大渔场 D.巴西东南沿海有热带雨林气候分布
高三地理复习区域定位与对比分析课件
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析
柴达木盆地、青 藏高原、昆仑 山、巴颜喀拉 山、唐古拉山、 冈底斯山、喀喇 昆仑山、喜马拉 雅山
高山气候,气候 寒冷,降水稀少
9
续表
北方地区
南方地区
西北地区
青藏地区
有利 条件
平原面积广大,雨热 同期
东、西地势差异大;水 热充足,雨热同期;生 长期长
光照充足,太阳辐 射强
日照时间长
黄土高原水土流失
纺工业和有色金属工
业;“珠三角”工业基
地
东北平原:黑土流
环境问题
失;华北平原:旱涝、洪涝灾害、水体污染、 风沙、盐碱;黄土高 水土流失、红壤改造
原:水土流失
陇西纺部海织门段、—:航兰钢天新铁等工、工业冶业带金、西 萨 毯()宁皮 ;(毛 革 林织 、 芝)毛 (; 毛拉 织)
三江源自然保
荒漠化、水土流失、护区:不合理砍
一、空间定位的方法 1.经纬网定位法: 利用经纬度确定某一区域的地理位置。掌握地球上一些重 要的经纬线(如 0°、30°E、60°E、90°E、120°E、180°、20°W、 70°W、120°W 等经线和赤道、北回归线、南回归线、北纬 40°、 北极圈等纬线)的分布及通过的重要地理事物。
高三地理复习区域定位与对比分
沙尘暴
伐、放牧、耕作,
造成湿地退化
高三地理复习区域定位与对比分
11
析
【典例 1】(2010 年海南卷)读图 4-5-2,回答(1)~(2)题。
图 4-5-2
高三地理复习区域定位与对比分
12
析
(1)图示城市周围区域发展种植业的制约因素是( )
A.土壤肥力
B.热量
C.水
D.光照
(2)与同纬度我国东部地区相比,图示城市附近地区( )
2020届高考地理复习区域定位与区域特征分析知识梳理与真题体验(16页)
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2020届高考地理复习区域定位与区域特征分析知识梳理与真题体验一、知识讲解1.根据经纬网信息进行区域定位地球上任何一个地区的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。
图中显示该区域大体经度为70°E~90°E,纬度介于10°N~20°N,确定为印度区域。
2.根据面状事物轮廓形状特征进行区域定位根据区域轮廓,也可以根据面状地理事物的分布特征(如山脉、河流、交通线、行政区划界线、海岸线等分布状况)和点状地理事物的相关位置(如城市、矿产、山峰等)分析定位。
从图中陆地和岛屿轮廓可确定为南亚次大陆(印度)。
3.判断不同区域的自然和人文地理特征不同地区有不同的自然、人文地理特征。
图中A处为德干高原西北部,降水较少,种植棉花和小麦,棉纺织工业发达。
B处位于德干高原东北部,煤、铁、锰等矿产资源丰富,钢铁工业、麻纺织工业发达;C处是班加罗尔地区,科技发达,交通便利,是高新技术工业区。
4.综合分析区域相关事物特征通过图中相关地理事物,进一步分析其相关的事物特征,如图中相邻地区的地理特征。
二、高考试题1.浙江古代盛产青瓷,其中越窑生产的青瓷(越瓷)远销东亚、东南亚、南亚、西亚和非洲东部地区等。
古代越瓷贸易船主要以风力和洋流为动力,晴夜观星定向,一般出航半年内到达非洲。
下图为越瓷外销西南航线示意图。
完成下题。
在输出越瓷的贸易航程中,船上的人可能会在()A.甲处夜观北极星定向B.乙处借船右后方来风作动力C.丙处见到河水的暴涨D.丁处眺望到大片茂盛的草地解析本题考查区域自然地理特征。
甲处位于赤道附近地区,北极星的仰角极低,不易观察;乙处位于北印度洋,古代贸易船的动力以风力和洋流为主,且输出越瓷是去往非洲,船自东向西航行,与东北季风方向一致,所以风向来自船的右后方,故B正确;丙处为热带沙漠气候,降水稀少,河水不会暴涨,故C项错误;丁处靠近索马里半岛,为热带沙漠气候,看不到茂盛的草地,D项错误。
高考地理第二轮复习专题三第1讲区域定位与区域特征
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(4)根据地理景观定位:不同区域因气候不同,地理景 观不同。 (5)根据相对位置定位:有时可以通过周围事物(如湖 泊、山脉、洋流等)判断、推理地理事物的相对位置。
(6)综合题目所给信息进行区域定位:如河流流向、盛 行风向、洋流流向、地质构造、气候要素分布、等值 线分布规律等来判断定位。
2.用“心理”地图进行区域空间定位: (1)心中有“图”:轮廓+相对位置来建立心理地图, 多绘制区域轮廓、多翻地图册。 (2)图上有“点”:心理地图上“标出”参考点或区 域,特别是在地图上寻找“兴趣点”,如山脉、河流、 湖泊、城市、轮廓,甚至是一个人、一栋建筑、一段 历史、一个未解之谜等。
考点一 区域定位 【典题探究】 【典例1】(2017·榆林二模)2017年3月29日某半岛区 域发生6.6级地震,读“某半岛地形图❶”,完成(1)~ (3)题。
(1)该半岛地震、火山活动频繁,是因为受到( ) A.太平洋板块张裂的影响 B.印度洋板块张裂的影响 C.印度洋板块挤压的影响 D.太平洋板块挤压的影响
专题三 区域与区域可持续发展 第1讲 区域定位与区域特征
【必备知识】 1.区域特征分析方法
经纬度
地势 水文特征
气候
区位因素
经济结构
共同性 优化
2.区域差异的影响因素分析 (1)自然环境因素差异:
纬度位置 大气环流
寒、暖流
水能
结冰期
气候
(2)人类活动因素差异:
耕作制度 商品率
运输方式
增长模式 交通
【加固训练】 (2017·榆林二模)读图,完成1、2题。
1.下列说法可信的是( ) A.图中等温线分布的主导因素是洋流 B.甲河下游沿岸温带落叶阔叶林广布 C.乙河流经地区地形平坦,航运条件好 D.E处春季出现凌汛的时间比F处早
高考二轮复习学案 专题十一 区域定位和区域地理特征分析(原卷版解析版)
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专题十一区域定位和区域地理特征分析(原卷版)一、区域定位1.绝对定位区域位置的判读是高考考查的重要内容之一,如果不能正确定位,往往影响着其他问题的解决。
因此要做好区域位置的判读,我们首先建立全球海陆分布模型,掌握世界主要大洲、大洋的经纬度分布。
如图所示:主要的经纬线总结如下(需要记忆):中国的主要经纬度和地形2.相对定位利用地理事物之间的相对位置进行定位,如下图:3.利用区域地理环境的典型特征定位如海陆轮廓的形状、地形起伏特点、河流弯曲入海状态、湖泊的形状、城市、人文建筑等特征,之后通过联想定位。
几个重要海上交通要道的比较。
4.构建心理地图空间定位的前提是建立牢固的空间概念,做到“心中有图”。
复习时,要抓住重要的经纬线并将沿线重要的地理事物(如大洲、大洋、国家、海峡、岛屿、半岛、地形区、河流、城市等)叠加起来,这样在考试中就能快速地提取相关信息,准确进行空间定位。
如120°E经线经过的地理事物可整合为下图进行记忆。
二、区域地理特征的方法一个区域内的地理要素并不是孤立存在的,在分析各区域的地理特征时,应从区位入手,整体把握。
1.正确认识区域的区位特征可以利用经纬网、区域轮廓、区域内的重要地理事物等信息,确定区域的位置及其与周围区域的联系,从几方面分析:(1)经纬度位置:可以确定一个具体地点,也可以确定一个区域范围,主要分析南、北所跨的纬度,东、西所跨的经度。
(2)海陆位置:岛屿、半岛、大陆东西岸等。
(3)山河位置:从山脉分布、走向,河流水系形状、流向等方面进行分析判断。
(4)政治地理位置:根据国家或区域轮廓,邻国、邻省轮廓进行分析。
2.综合分析区域的地理特征一、区域自然地理特征分析和比较的思路分析区域自然地理特征主要从地理位置、地形、气候、水文、生物等方面入手,同时应注意要素间的相互联系。
(1)地理位置:包括经纬度位置、海陆位置、政治地理位置、交通地理位置等。
(2)地形特征①地势特征:地面高低起伏的总体趋势。
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4.区域城市特点从哪些方面分析? 提示:城市化水平、城市布局、功能分区、城市区位因 素、城市环境问题等方面。
5.区域交通运输包括哪些内容? 提示:运输方式、运输线路、运输网的密度及布局、影 响交通布局的因素等。
考点一 区域特征及影响因素分析 命题角度1 区域定位
【典题探究】 (2016·湖南联考)阅读图文材料,完成下列要求。 材料一 随着经济发展,沿海发达地区的陆域空间和可 用资源越来越稀缺,我国将目光转向辽阔的海洋。
(2)图像信息。 信息❸:纬度4°N~20°N,地处_北__半球、_热__带,亚欧 大陆的东南缘。 信息❹:南海位于太平洋和_印__度__洋__之间航线上。 信息❺:南海周边的国家,西临_越__南__,东临_菲__律__宾__, 南临_马__来__西__亚__和文莱。
第二步:析设问,抓关键。 (1)关键词“地理位置”:结合图中信息从半球位置、 _海__陆__位置、相对位置等方面回答。 (2)关键词是“优势地理条件”:由材料可知,南海区域 经济发展从海域安全、_资__源__开__发__、对外贸易、旅游业 的开发等角度分析。
21世纪,我国进一步实施南海开发战略❶。南海在我国 社会经济发展、资源开发、对外贸易、海域安全等多 方面具有十分重要的战略意义❷。
南海区域地理位置的特点。 (2)简述我国南海区域经济发展的优势地理条件。
【考场思维模式】 第一步:审材料,获信息。 (1)材料信息。 信息❶:海洋是沿海国家重点开发的地区。 信息❷:开发南海在很多方面对我国具有重要的战略意 义。
第二步:析设问,抓关键。 (1)关键词“地形特征”:由图可知,地处_青__藏__高原,结 合河流流向及等高线分布可知高原中部、南部有宽阔 的_河__谷__,西北部有高山分布,地势是西北_高__,东南_低__。
(2)关键词是“气温日较差”:由于青藏高原地势高,空 气稀薄,白天大气的削弱作用、夜晚的保温作用都较 _弱__,气温日较差_大__;拉萨位于河谷,山谷风也_增__强__了 气温日较差。 (3)关键词是“避暑旅游”:拉萨地处青藏高原,海拔高, 夏季_凉__爽__;拉萨濒临拉萨河,夏季夜雨多;白天晴天多, 阳光充足;拉萨工业活动少,污染小,空气_清__新__。
命题角度2 区域要素特征及影响因素 【典题探究】 (2016·济南二模)阅读图文资料,回答下列问题。
拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧❶,有“日光城” ❷的美誉,独特的高原风光,日趋便捷的交通❸,使拉 萨成为新兴避暑旅游城市。下图为拉萨位置图、7月 降水量日平均变化图。
(1)描述图示区域地形特征。 (2)推测拉萨的气温日较差特征,并简述原因。 (3)说明拉萨作为避暑旅游城市的自然条件。
【答题技法】 用“心里”地图进行区域空间定位
(1)心中有“图”:轮廓+相对位置来建立心里地图,多 绘制区域轮廓、多翻地图册。
(2)图上有“点”:心里地图上“标出”参考点或区域, 特别是在地图上寻找“兴趣点”,如山脉、河流、湖泊、 城市、轮廓,甚至是一个人、一栋建筑、一段历史、一 个未解之谜等。 (3)点上有“坐标”:“点”上的坐标,定位心中的图, 日积月累,功到自然成。
【考场思维模式】 第一步:审材料,获信息。 (1)材料信息。 信息❶:地形、地貌→青藏高原、_河__谷__地貌 信息❷:“日光城”→太阳辐射_强__ 信息❸:交通便利。
(2)图像信息。 信息❹:拉萨位于河谷地区,青藏高原海拔在4 000米以 上,河谷海拔较低,热量条件_好__。 信息❺:拉萨7月白天降水少,晴天多,太阳能资源丰富, 降水主要集中在_夜__晚__,降水的日平均变化_较__大__。
专题三 区域与区域可持续发展 第1讲 区域定位与区域地理特征分析
【体系构建】
答案速填: ①经纬度 ②气候 ③农业 ④工业 ⑤自然环境 ⑥人文环境
【主干自查】 1.描述区域地形、气候特征的答题思路。 提示:(1)地形:地势高低、起伏状况、地形类型、主要 地形区的分布、地质地貌、海岸线曲直等。 (2)气候:主要的气候类型、气候要素(主要指降水和气 温)分布。
【母题拓展变式】 1.拉萨被称为“日光城”,其原因是 ( ) A.白天大气辐射强 B.夜晚大气逆辐射强 C.白天太阳辐射强 D.夜晚地面辐射强
【解析】选C。拉萨海拔较高,大气稀薄,故对太阳辐射 的削弱作用较弱,到达地面的太阳辐射较丰富。
2.关于拉萨夏季“昼晴夜雨”对农业的影响,正确的 是( ) A.增加产量,降低质量 B.降低产量,提高质量 C.增加产量,提高质量 D.减少产量,降低质量
【答案】(1)以高原为主,在高原中部、南部分布着宽 阔河谷,西北部有高山分布,地势西北高,东南低。
(2)气温日较差大。拉萨海拔高,空气稀薄,水汽、杂质 相对较少。白天,大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地 面的太阳辐射量大,气温较高;晚上大气逆辐射弱,气温 较低,气温日较差较大。(河谷地形白天热量不易散发, 夜晚有沿坡下沉的冷空气,增大了气温日较差。) (3)海拔高,夏季凉爽;濒临拉萨河,夏季夜雨多,湿度适中; 空气清新;晴天多,阳光充足。
2.人口特征包括哪些方面? 提示:语言、民族、宗教、人口数量与素质、性别比、 年龄结构、人口迁移、城市人口比重等。
3.从哪些方面比较区域的生产活动? 提示:(1)农业:区位条件、耕作制度或熟制、作物种类 (热量和水分影响)、耕地类型、农业结构、农业地域 类型等方面。 (2)工业:工业部门、工业分布、区位条件(如原料产地、 工厂和市场三者之间的关系,技术和交通条件及布局要 求)等方面。
【答案】(1)位于北半球低纬度、热带地区;地处亚欧大 陆的东南缘,太平洋西岸;西临越南,东临菲律宾,南临马 来西亚和文莱;位于西太平洋和印度洋之间的航运要冲, 具有重要的战略地位。 (2)地理位置独特,战略地位十分重要;海上交通便利;渔 业、石油、天然气等自然资源丰富;自然风景优美,旅游 资源质量高;临近东南亚,便于发展外向型经济。