关于让座的调查报告

老人家让座都是应 绑架，在道德的名
该的，于是乎，在 义下强制年轻人做
年轻人不让座的时 候有些人就会通过 暴力行为强制让座， 甚至有的老人，寻 衅滋事，让人强制
某种事，一旦做不 到，便会被人用 “另一种”方式对 待，这便出现了这
让座。
样的事情。
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18
解决方案
1、我们认为在弘扬中国传统文化，像尊老爱幼之类的，不仅仅要宣传 这种文化，更要打击像道德绑架这种会打消群众积极性的行为。不仅要 增强尊老的行动人意识，更要让尊老的接受人提高一下道德水准。
2018
思想道德与法律基础调研报告
18工商4班第二小组
CONTENTS
PART 01 小组介绍
PART 02 调查报告
PART 03 调查情况
PART 01
方案二：“调研”道德现象
主题：是否让座
从社会生活中选取某个现象，进
行现状的收集、整理，对现象进
120
行原因的分析，并针对现状提出
%
针对性的建议和对策。
帮助更有需要的人，无所谓
个人能承受的范围内让座是可 以的。如真不适，应该不会选 择公交式地铁出行
综上所述
综合两个调查结果可以看出， 几乎所有人都有过让座的经历， 证明人们还是持有对有需要的 人让座这个意识的。这个人群 就包括了下至小学生上至退休 人士各年龄段的人，“让座” 这个理念是没有被任何一个年 龄段、任何一个不同学历的人 落下的。而且从让座群体可以 看出，对于每个需要的群体都 会选择让座，而没有特别偏向 于某个群体。
调查背景
9月24日下午，南京地铁三号线列车上，一男子给老人让座后，看 到对面坐着的小伙子不给老人让座，而且在提出建议后遭到拒绝， 中年男子对此表示对此不满。便与坐在座位上的黑衣年轻人发生争 执，男子称黑衣年轻人“脚尖对着自己”“不懂礼貌”，要求其将 翘着的二郎腿放下，遭到拒绝后，中年男子一脚踹在年轻男子的胸 腹处。周围乘客纷纷劝说，其中一名戴眼镜的乘客与踢人者发生争 辩，并指出“让座是体面 ，不让是本分”。最终，在其他乘客的劝 说下，中年男子现场向被踹的年轻男子口头道歉。地铁警方认为该 踹人男子行为已涉嫌违反《治安管理处罚法》并给予行政拘留。
11.2-11.15制作PPT和 完成实践报告
调查反思
通过这次的实践活动，我们意识到了我们在各方面的不足。在线上问卷的发布上
只发给与自己 年纪差不多的人，数据可能没那么客观。问卷的问题设置得有点不
太准确， 像在“遇到没
有人让座你会怎么想”那题选择
“其他”选项的人就会
有点偏多，应该多设置选
项。同时，也意识到了社会
2、高标准的道德要求用来自律，真正的文明社会我们拒绝道德绑架， 而是客观理性的看待问题。这个社会处在转型期，熟人社会向陌生人社 会转型，人与人之间本来就有距离感，而这个距离感是不能越位的，不 管什么年龄，他也不允许也不能够去侵犯别人，去伤害别人。
3、因此在平时，我们在自己能够接受的情况下尽量给老弱病残让 座也呼吁广大青年人主动为老弱病残让座，但是如若人家不愿意 让座的时候，不应该强迫别人，或许别人也需要被让座。 同时我们也不应该用道德去束缚别人，更多的应该去宣传中华民 族的传统美德。
01 02 03
无所谓，感觉事不关己
其他
气愤想要指责别人
04
难过，觉得世事炎凉
群众对于让座的观点
还年轻，没关系
每个人的身体状态不同，需要在自己力 所能及的范围去帮助别人
让座是理所当然的
身体不舒适，让座后可能出现问题 更多。其实很多人也会体谅
我自己最重要
我本身就是需要的人
老了，支持不了
身体不适，无法帮助别人
40周岁以上 （ ）
其他（ ）
3.你的职业是( )
9.当你处于工作劳累或身体不适，
4.您的文化程度是
你是否会选择把你的座位让给
高中（ ）大学及以上（ ）
需要的人
小学（ ）初中（ ）
是（ ）否（ ）
5.是否有让座的经历
10.针对上一题，若选是，这会让
是（ ）否（ ）
你身体产生
7.您让座的原因是什么
一定不适，你怎么想；若选否，
大学及以上
90.4%
9.6%
是
否
倾向让座对象
觉得让座很出风头
其他
如果不让座怕被指责
老人 89.5%
0%
1%
3%
孕妇 84.3% 残疾人 77.1% 其他 13.7%
让座原因
96%
觉得应该给需要的人
如果别人不让座的想法
46.4%
35.9%
9.8%
7.7%
否 51.6% 是 48.4%
不适时是否让座
小组分工
组长：
写计划书，统筹整组的工作
PPT制作组：
根据整理的信息制作PPT
调查表制作组：
搜集材料并整理制作出调查表格
信息整理组：
整理问卷的信息
报告填写：
完成思修报告的编写
调查工作：全体人员
纸质问卷的派发，网上问 卷调查的转发
PART 02 调 查 报 告
调研道德现象
主题：是否该给老人，残疾人，儿童，病人让座
0 骂2。018年5月21日
2
5月19日，北京地铁10号线上，一位老人似乎在为“让座”的事情辱骂一位年
轻女孩，后来又用英文辱骂一位反驳他的男士，视频曝光后，这位老人很快就
Biblioteka Baidu
遭到了广大网友的一致声讨。
然而，5月20日，关于事实真相的另一个版本也浮出水面。有自称是当事人的
孕妇出面澄清，表示老人并非是要强迫别人给他自己让座，而是因为被骂的女
10.22—10.28进行调查活动 网上调查表转发至朋友圈或各自的群里，完成 调查，每人发的调查表需要十五人以上完成答 卷。 问卷调查：10.27（第八周周六）全体外出进 行，PPT组一人负责拍摄，其余人负责问卷一 人平均八分调查表，需要针对不同年龄的人群 进行调查。 调查的地点：学校附近（龙洞街，地铁口）
来后，坐在后面的孩子母亲便问孩子怎么回事，孩子说：“这位奶奶让我起来
的。”孩子母亲就对已经坐下的老太太说：“阿姨，这不合适吧，看您也没有
到七老八十的地步，不应该强迫孩子让座。”谁知，孩子母亲话音刚落，便遭
到老人和其同伴的指责：“你是怎么教育孩子的？不知道尊重老人吗？......”
双方为此争吵了十几分钟。
10.28-11.02收集调查 表信息及整理调查表， 统计并整理（统计和整 理需将表内的各项数据 分析并得出结论，结论 是根据数据得出，具有 针对性）
11.15-11.18开始准备 讲评内容,上交作业
10.14-10.16 完 成 计 划 书 ， 将组内工作细化，并确定各 个项目时间，各个小组成员 的工作分配
上的交流与学校内是不
一样的。我们小组的成员
很多次都遇到拒绝甚
至不屑的受访者，好言相
对的只是一部分，要
做到步入社会的心理准备。
我们还懂得了只有实践
过，做过才能知道原本计划
的是否做的好了，纸
上谈兵不能够出现在以后的生活上，
要认真踏实地做事情，才能
够得到真正想要的答案。
THANKS
思想道德与法律基础报告
讽刺小女孩没素质，不懂得尊老爱幼。而这名女孩可能因为心情不太好，就反驳
了几句阿姨几句。而这名阿姨直接动手扒女孩的衣服，男乘客立马上前制止，大
概过了一分钟左右，这名年轻的女孩后背的衣服直接就被阿姨给扯掉了，女孩的
后背直接的露了出来。随后在地铁上的几名乘客看到男子拉不开这个阿姨后，就
一起帮忙把这名阿姨给拉了开来，而此时的这名阿姨却还在女孩的旁边进行斥
觉得应该给需要帮助的人（ ） 你拒绝的原因是什么?
如果不让座，怕身边的人指责（ ）
觉得让座很出风头，会受到表扬
数据分析
7%
18岁以下
年龄
73.2%
10.8%
18-25岁
性别
25-40岁
6%
40岁以上
33.8%
男
66.2%
女
数据分析
7.6%
小学
文化程度
3.8%
10.8%
初中
高中
是否有让座经历
77.8%
而且让座的目的也是绝大 部分是为了那个接受让座 的有需要的人，而不是因 为别人的目光。而在看到 车上出现无人让座的情况 时也是只有一小部分的人 选择，大部分的人都不会 持有漠不关心的态度，而 是会对此觉得悲哀甚至愤 怒，可以看出人们对于没 有人让座这个现象并不习 惯，大多数人都是看不惯 这个现象的。让座应该在 自己的能力范围之内。
相 关 现 象
公交车上让座一直是社会讨论的热 点。在公交车上会有不同年龄段、 不同文化水平的乘客，对于是否让 座都会持有不同的看法。自然，对 于看到没有人让座的现象，心里的 想 法同样五花八门。此实践的目的 就 是调查大众对于是否让座的态 度以及会选择让座的人群。
0
2018年7月31日
1
地铁上一名90后的女孩由于来了“大姨妈”没主动给阿姨让座，这名阿姨就出口
孩没有看到旁边的孕妇，感到愤怒才口出恶言，而那位后来和老人展开“英语
骂战”的男士，则出于对被骂女孩的同情才和老人吵了起来。
0
2016年11月15日
3
在银川十几个老年人，这些人上车后迅速将车上的空置座位坐满了，但是还有
几位没有座位。这时，一名五六十岁的老太太就走到坐在公交车后门位置的一
个8岁小男孩跟前让小男孩让座。随后，小男孩便起身让座，看到小男孩站起
PART 03
调查具体 情况报告
调查安排
10.14 小组人员讨论方案主 题并确定主题，确定小组成 员分工
10.16-10.21查找资料，调查内 容讨论，调查表制作，搜索关于 让座纠纷的新闻，整理好供小组 人员工作参考，并挑选几则典例 插入网上调查表和问卷调查表。 关于调查表的问题需要具有针对 性，题量适中。纸质问卷调查表 需要准备六十份。
该不该让？ 谁对谁错？ 该给谁让？
FREEDOM
调查问卷内容
1,你的性别是
8.当你站在公交车上，发现有人需
男（ ）女（ ）
要被让座，但没有人让座，
2,您的年龄是
你的想法是
18周岁以下 （ ）
气愤，想要站出指责别人（ ）
18到25周岁 （ ）
无所谓，感觉事不关己（ ）
25到40周岁 （ ）
难过，世态炎凉（ ）
原因分析
为什么出现这件事？
给老弱病残让座 是中华民族的一 种美德，在近年 来的传统理论教 育，现在的年轻 人大部分都能做 到在公交车上给 老年人让座
于是在某些人心 中就有了年轻人 为老年人让座是 应该的，不让座 就得强制让座。 把美德和义务混 淆了，让座从自 愿变成了强制
由于某些人认为给 这种现象就是道德