08级幼教类专业理论综合试题

08级幼教类专业理论综合试题

考试时间：120分钟 总分：200分 姓名 分数

一、选择题（2*50=100分）

1.培养机制、敏锐和自信心，防止疑虑，孤独，这些教育措施主要针对（ ）

A.胆汁质儿童

B.多血质儿童

C.粘液质儿童

D.抑郁质儿童

2.心理是人脑对（ ）

A.客观现实像镜子一样的反映

B.客观现实被动的反映

C.客观现实能动的反映

D.客观现实原原本本的反映

3.幼儿先是用整只手臂和手一起去拿东西，以后才会用手指去拿东西，这是服从了（ ）

A.高低规律

B.从整体到局部规律

C.大小规律

D.首尾规律

4.著名的“哨兵持枪姿势”实验主要研究幼儿的（ ）

A.坚持性

B.目的性

C.暗示性

D.果断性

5.人们谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的（ ）

A.延续性

B.多变性

C.稳定性

D.可变性

6.我国心理学家研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪（ ）

A.愉快与掠夺

B.愉快与悲伤

C. 愉快与厌恶

D. 愉快与不愉快

7.根据我国现行通行的儿童心理学发展阶段划分，1--3岁属于（ ）

A.幼儿前期

B. 幼儿中期

C. 幼儿初期

D. 幼儿晚期

8.幼儿个性形成时期（ ）

A.0-1岁

B. 1-3岁

C. 3-6岁

D. 6-12岁

9.现在的幼儿与几十年前的幼儿某些年龄特点如：思维的具体形象性，爱活动，爱游戏，这说明心理发展年龄特征具有（）

A.可变性

B. 整体性

C. 阶段性

D. 稳定性

10.婴幼儿情绪发展形成主要靠（ ）

A.知觉发展

B. 语言发展

C. 自我意识发展

D. 情绪氛围的熏陶

11.幼儿最初社会性标志是（ ）

A. 诱发微笑出现

B. 不出声的笑

C. 出声的笑

D. 有差别的微笑出现

12.双生子爬楼梯实验证明儿童心理发展过程中的（ ）作用

A.遗传素质

B. 家庭教育

C. 文化环境

D. 生理成熟

13.皮亚杰认为2-7岁儿童的思维处于（ ）阶段

A.感知运动阶段

B. 具体运算阶段

C. 前运算阶段

D. 形式运算阶段

14.在儿童大脑皮层各区域中，主要和智力、言语功能有密切关系的是（ ）

A.顶叶和颞叶

B.颞叶和额叶

C. 枕叶

D. 额叶和顶叶

15.表现为对周围环境事物的好奇和兴趣而产生的体验（ ）

A.道德感

B. 理智感

C. 美感

D. 实践感

16.中班幼儿在活动中能保持（ ）分钟

A.5-10分钟

B.10-15分钟

C. 15-25分钟

D. 35-55分钟

17.下列不属于人的情感特性内容的是（ ）

A.现实性

B. 能动性

C. 社会历史性

D. 调节性

18.“给我一打健全的婴儿和我可用培育他们的特殊世界，我就可以保证随机选出任何一个，不论他的才能，倾向，本领和他父母的职业及种族如何，我都可以把他们训练成特殊的人物，如医生、律师、艺术家，大商人…..”这是美国心理学家华生的一段名言，他的论点是（ ）

A. 成熟学说

B. 学习学说

C. 认知发展学说

D. 遗传学说

19. 高级神经活动类型是强，平衡，迟钝型的属（ ）

A. 抑郁质

B. 胆汁质

C. 多血质

D. 粘液质

20. 不属于幼儿期性格类型特点的是（ ）

A. 活泼好动

B. 喜欢交往

C. 好奇好问

D. 很不稳定

21. 一岁至一岁半儿童使用的句型主要是（ ）

A. 单词句阶段

B. 独白式

C. 连贯式

D. 复合句

22. 儿童言语最初的是（ ）

A. 对话式

B. 独白式

C. 连贯式

D. 创造式

23.有机体通过脑对刺激物发生反应活动的是（ ）

A. 反应

B. 反射

C. 无条件反射

D. 条件反射

24. 儿童心理发展趋势和顺序（ ）

A. 没有规律

B. 根据个体而不同

C. 大致相同

D. 有时相同有时不同

25.看见、听见、想象，思考是（ ）

A. 心理过程

B. 心理状态

C. 个性特征

D. 能力倾向

26、世界上第一所幼儿社会教育机构是（ ）

A. 幼儿之家

B.幼儿学校

C.湖北幼稚园

D.南京鼓楼幼稚园

27、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是（ ）

A.保证幼儿存活

B.增强幼儿体质

C.开发幼儿智力

D.培养幼儿处理事情的能力

28、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是（ ）。

A.南京鼓楼幼稚园

B. 湖北幼稚园

C.南京燕子矶幼稚园

D.幼儿之家

29、近现代人类社会教育活动的核心部分是（ ）

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.课堂教学

30、第一个阐述游戏教育价值的人是（ ）

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.陶行知

D.陈鹤琴

31、教育的根本问题是（ ）

A.教育目的

B.教育内容

C.教育目标

D.教学方法

32、幼儿园最重要的学习内容和学习途径是（ ）

A.游戏活动

B.生活活动

C.自由活动

D.幼儿教育实践活动

33、我国首次提出“四有新人”是在（ ）

A.1958年，《关于教育工作的指示》；

B.1981年，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》；

C.1985年，《中国中央关于教育体制改革的决定》；

D.1995年，《中华人民共和国教育法》

34、幼儿园的任务不包括（ ）

A.对幼儿实施保育

B.为家长工作，学习提供便利

C.为幼儿园盈利

D.对幼儿实施教育

35、教师在集体教学时，结合分组教学。这种做法主要体现的教育原则是（ ）

A.促进幼儿全面发展

B.面向全体，重视个别差异的原则

C.保教结合的原则

D.以游戏为基本活动的原则

36、下列关于幼儿教育目标的说法正确的是（ ）

A.幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情。

B.教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据

C.教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征

D.幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的。

37、幼儿园除了具有对幼儿实施保育和教育之外，还具有（ ）任务。

A.开发智力，培养自理能力

B.为家长工作，学习提供便利条件

C.培养幼儿与社会沟通的能力

D.培养社会所需要的人

38、“要知道梨子的味道，你就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教育的（ ）原则

A.以游戏为基本活动的原则

B.保教结合的原则

C.教育的活动性和活动的多样性原则

D.促进幼儿全面发展的原