【新教材】部编版小升初(六年级语文下册)口语交际、综合性学习专项测试卷含答案

毕业升学专项复习卷（五）语文第一轮复习

口语交际、综合性学习

努力加自信等于成功！加油！

时间：60分钟满分：100分

一、口语交际。（26分）

1.当你拿起脏衣服要去洗时，妈妈赶紧阻拦说：“放下吧，快去温习功课。只

要你好好学习，我什么活都不让你干。”你会说：“_____________________ ________________________________________________________________

”（4分）_________________________________________________________

2.生活中，我们常常会遇到一些令人苦恼的事情。学会安慰，可以让我们减

少烦恼，获得鼓励，走出困境。请你试着运用恰当的语言安慰下面的人。（8分）

（1）同桌王小莉期末考试没有考好，我这样安慰她：“_________________ ________________________________________________________________

”

_______________________________________________________________（2）妈妈的钱包不慎丢失，我这样安慰她：“_________________________ ________________________________________________________________ ______________________________________________________________

”3.下面是三亚某日的天气预报，请你为导游设计一段话来向游客介绍一下当

天的天气情况，要注意人文性和趣味性。（6分）

早上小雨，风力1～2级，午后雨转晴。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.仔细观察漫画，回答问题。（8分）

（1）请用简洁的语言说明漫画的内容。（4分）

________________________________________________________________ （2）你同意漫画中爸爸说的话吗？说说你的理由。（4分）

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

二、语言得体。（15分）

1.生活中，学会相互感谢、欣赏、赞美，能使我们和亲友、同学之间的关系

融洽，增进感情。（12分）

（1）从外地出差回来的亲戚送给我一个小礼物，我会这样感谢他（她）：“_

________________________________________________________________

”

_______________________________________________________________（2）好朋友舒兰的作文在《小学生作文报》上发表了，我会这样祝贺她：

“______________________________________________________________

”

_______________________________________________________________（3）邻居张阿姨来家里串门，我发现她穿了一件漂亮的新衣裳，我会这样

赞美她：“________________________________________________________

”

_______________________________________________________________

2.下列句子中语言表达得体的一项是（）（3分）

A.“老奶奶，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？”

B.“我很想参加你们的活动，但今晚实在没工夫，真是太抱歉了！”

C.“晚会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，再等等。”

D.“请您来做报告，想必您一定会感到万分荣幸！”

三、言外之意。（12分）

1.法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满

意。付账时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”“什么？”经理不解地问。“请拥抱我。”“到底是怎么回事？先生。”“永别了，以后你再也别想见到

我了。”

（1）贝尔纳要求饭店经理拥抱他的用意是什么？（4分）

________________________________________________________________ （2）贝尔纳所说的“永别了”的言外之意是什么？（4分）

________________________________________________________________ 2.莱特兄弟于1903年驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行了盛大的

酒会，主持人邀请莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，

哥哥便说了一句意味深长的话：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦

鹉是永远飞不高的。”（4分）

哥哥这句话的意思是：_________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

四、语言运用。（13分）

1.从一些小事物身上，你会发现其中蕴含着丰富的哲理，妙趣横生又意味深

长。下面是几个例子，请你根据例子仿写两句。（4分）

例子：蜈蚣：即使你有再多的脚，也得一步一步脚踏实地地走。

弹簧：你硬时它软，你软时它硬。

仿写：风筝：____________________________________________________ 竹子：____________________________________________________ 2.将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲

理。请依照范例，从“心”与“必”两个形近字中，发挥想象，写出一句

有哲理的话。（4分）

示例：“师”与“帅”

例句：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。