初中美育工作自查报告(精选3篇)
学校美育工作自查报告
学校美育工作自查报告为了全面贯彻落实党的教育方针，深化学校美育工作改革，提高学校美育工作的质量和水平，我校根据《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央国务院关于加强和改进新形势下美育工作的意见》和《学校美育工作规程》等文件精神，对学校美育工作进行了全面自查，现将自查情况报告如下：一、自查内容1. 学校美育工作领导和管理体制是否健全，美育工作是否纳入学校整体发展规划。
2. 学校美育课程设置是否科学合理，美育课程是否得到有效实施。
3. 学校美育师资队伍是否稳定，师资队伍的专业素质和教学能力是否满足美育工作的需要。
4. 学校美育教学设施和场地是否满足教学需要，是否为学生提供了充足的实践机会。
5. 学校美育活动是否丰富多样，是否能够激发学生的兴趣和创造力。
6. 学校美育评价体系是否完善，是否能够客观公正地评价学生的美育成果。
二、自查情况1. 学校美育工作领导和管理体制健全，美育工作纳入学校整体发展规划。
2. 学校美育课程设置科学合理，美育课程得到有效实施。
3. 学校美育师资队伍稳定，师资队伍的专业素质和教学能力满足美育工作的需要。
4. 学校美育教学设施和场地满足教学需要，为学生提供了充足的实践机会。
5. 学校美育活动丰富多样，能够激发学生的兴趣和创造力。
6. 学校美育评价体系完善，能够客观公正地评价学生的美育成果。
三、存在问题1. 学校美育工作与学生实际需求还存在一定差距，需要进一步改进和创新。
2. 学校美育师资队伍虽然稳定，但专业素质和教学能力仍有待提高。
3. 学校美育教学设施和场地虽然满足教学需要，但仍有待进一步完善。
4. 学校美育活动虽然丰富多样，但仍有待进一步拓展和深化。
5. 学校美育评价体系虽然完善，但仍有待进一步优化和改进。
四、改进措施1. 进一步调整和完善学校美育课程设置，使之更加符合学生实际需求。
2. 加强美育师资队伍建设，提高师资队伍的专业素质和教学能力。
学校美育工作自查报告(精选)2024
学校美育工作自查报告(精选)（二）引言概述：学校美育工作是培养学生全面发展的重要组成部分，对于学生的美感培养和创造力的发展有着至关重要的作用。
本文将对学校美育工作进行自查评估，并点出存在的问题和改进建议，以期为学校提供指导和借鉴。
正文内容：一、美育资源建设1. 美术教室和设备是否完备，是否有专业美术老师来教授美术课程。
2. 学校是否提供音乐教室和乐器，是否有专业音乐老师授课。
3. 是否提供舞蹈教室和器材，是否有专业舞蹈老师指导学生。
4. 学校是否有相应的戏剧演出场地和道具，是否有专业戏剧老师指导学生。
5. 美育资源是否充足，是否会定期维护和更新。
二、美育课程设置1. 学校是否设置了系统完整的美育课程体系，包括绘画、音乐、舞蹈和戏剧等方面的课程。
2. 学校美育课程的教师是否具备专业资质和经验，是否能适应学生的学习需求。
3. 学校的美育课程是否合理安排，是否考虑学生的兴趣和能力发展。
4. 是否开设了美育选修课程，是否有足够的选修课程供学生选择。
5. 学校的美育课程和其他学科是否有良好的衔接和融合。
三、美育活动组织1. 学校是否定期组织各类美育活动，如美术展览、音乐会、舞蹈演出等。
2. 学校组织的美育活动是否多样化，能满足不同学生的需求和兴趣。
3. 学校的美育活动是否有主题和策划，是否能体现出学生的创造力和才艺。
4. 学校是否与社会资源对接，邀请专业人士参与美育活动的指导和评价。
5. 对于美育活动的评价和反馈，学校是否充分听取学生和家长的意见和建议。
四、美育成果展示1. 学校是否定期举办美术作品展览、音乐会演出、舞蹈展演和戏剧演出等。
2. 学校的美育成果展示是否能展现学生的创造力和才艺成长。
3. 学校的美育成果展示是否与社会接轨，是否能得到社会的认可和赞扬。
4. 学校的美育成果展示是否有一定的评选和奖励机制，激发学生的积极性和主动性。
5. 学校是否通过社交媒体等渠道，将美育成果展示给更广大的人群。
五、美育工作评估和改进1. 学校是否对美育工作进行定期评估，了解学生和教师对美育工作的满意度。
初中美育工作自查报告
初中美育工作自查报告【篇一】初中美育工作自查报告素质教育的全面实施，给我们学校的艺术教育带来了新的契机。
我们学校的艺教工作在区体卫艺办的关心和支持下，在学校领导的直接参与下，本着“办规范加特色学校，育全面加特长人才”的办学原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把艺术教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处，培养了学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养。
下面对我校一年来开展艺术教育工作的情况总结如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好艺术教育，领导是关键。
学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。
要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。
在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。
大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。
是学校全面实施素质教育的重要内容。
艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。
学校先后成立了艺术教育领导小组和健全艺术教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。
2、教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。
为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。
学校有专兼职艺术教师2人，全部具有合格学历，学校多次参加各级各类专业素质大赛及艺术活动，均取得良好成绩。
学校在社会上有较高的声誉!二、加大投入，完善设施，确保落实没有相当的艺术教育的”硬件”设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。
学校美育自查报告（精选18篇）
学校美育自查报告（精选18篇）学校美育自查报告篇1在各级政府的高度重视下，在教育行政部门的悉心指导下，我校以《省教育厅关于进一步做好学校卫生与健康教育工作的意见》和《学校卫生工作条例》为依据，积极推进健康教育工作的开展，通过多种渠道，采取多种措施，在增强全校师生的健康意识，提高师生健康水平，培养师生良好的健康行为和习惯等方面取得了较好效果。
现将我校卫生与健康教育工作开展情况作如下汇报：一、领导重视、组织健全、责任明确。
学校一直把卫生工作和健康教育当作日常性重要工作来抓。
首先，成立了由屈校长任组长，朱校长、张校长任副组长，大队辅导员、总务主任、保健老师、班主任为成员的卫生健教工作领导小组。
二是健全工作管理机制，明确任务，强化责任，层层落实，各负其责，保证了工作扎实、高效的展开。
三是保证健康教育经费支出，用于添置健康教育的教具、设备，宣传并组织健康教育活动等。
二、狠抓“两率”、切实增强广大师生的健康意识，培养良好的健康行为习惯。
根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的促进学生健康发展，提高健康知识知晓率和健康行为形成率的要求。
我们从以下四个方面狠抓“两率”，切实增强健康意识，培养健康行为习惯。
1、以课程促“两率”。
教导务室在学期初按规定开足课程，切实安排好健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。
同时，还把健康教育有关知识渗透到科学、体育等课程中，把健康教育融入到其他学科。
2、以活动促“两率”。
我校长期坚持开展形式多样的健康活动提高健康教育工作的实效性，结合班队活动、思品课、晨会课等，在师生中开展了“关注健康，共享阳光”“应急逃生演练”“热爱生命”等主题活动。
平时的工作中，引导学生从节约每一滴水、不乱丢果皮纸屑，不乱丢废弃电池、塑料袋等小事做起。
为了加强环保教育，大队部倡议少先队员“植绿护绿”，开展绿色进班级美化教室的活动，开展“校园卫生志愿者”活动。
美育自查报告
美育自查报告一、引言美育是培养学生审美情趣、提高艺术修养和创造力的重要途径，对于学生全面发展具有重要意义。
本报告旨在对我校的美育工作进行自查，评估目前的美育情况，发现问题并提出改进措施，以进一步提升美育质量。
二、背景介绍我校是一所中学，拥有多年的美育教育经验。
学校注重培养学生的艺术兴趣和能力，为学生提供了丰富多样的美育课程和活动。
然而，随着社会的发展和教育理念的更新，我们需要对美育工作进行全面的自查和评估。
三、美育课程与活动1. 美育课程我校开设了包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等多个美育课程。
这些课程涵盖了学生的兴趣和需求，并由专业的教师进行授课。
每一个学期，学校会安排一定的课时用于美育课程。
2. 美育活动学校定期组织各类美育活动，如音乐会、美术展览、舞蹈比赛等。
这些活动丰富了学生的艺术体验，激发了他们的创造力和表达能力。
同时，学校也鼓励学生积极参预社区和城市的艺术活动，提升他们的艺术素质。
四、美育资源与设施1. 美育资源学校拥有丰富的美育资源，包括乐器、美术材料、舞蹈教具等。
这些资源为学生提供了良好的学习环境和条件。
2. 美育设施学校设有专门的音乐教室、美术教室和舞蹈室，这些设施满足了学生学习美育的需求。
此外，学校还拥有艺术展览厅和剧场，为学生展示作品和演出提供了场地。
五、美育教师队伍1. 教师数量与素质学校美育教师队伍庞大，拥有一支经验丰富、教学水平较高的教师团队。
他们具备专业知识和艺术修养，能够有效地指导学生的学习和创作。
2. 教师培训与发展学校注重美育教师的培训和发展，定期组织教研活动、培训课程和学术交流，提升教师的专业能力和教学水平。
六、美育成果与评估1. 学生作品展示学校定期组织学生作品展示活动，展示学生在美育方面的成果。
这些作品体现了学生的创造力和艺术表达能力，得到了家长和社会的好评。
2. 学生评估与反馈学校通过考试、评比和学生自评等方式对学生的美育水平进行评估。
同时，学校也鼓励学生提供对美育工作的反馈意见，以不断改进和完善美育教育。
初中美育工作自查报告
初中美育工作自查报告一、前言近年来，随着社会的发展和人们教育观念的转变，美育在初中教育中的地位日益凸显。
作为学校的一项重要工作，美育工作对于学生的全面发展和人文素养的提升起着至关重要的作用。
我校一直重视美育工作，注重培养学生的审美能力和艺术修养，通过各种形式的美育活动，不断提升学生的艺术素养和综合素质。
为了进一步推进我校美育工作的发展，本次自查报告旨在总结以往的工作经验，查找工作中存在的问题，提出改进方案，为我校美育工作的提升提供参考。
二、美育工作概况作为一所初中，我校美育工作一直以来都备受重视。
学校设立了美术、音乐和舞蹈三个专业教研组，并聘请了专业的教师担任各个艺术课程的教学工作。
美术、音乐和舞蹈课程都有专门的教室和设备，为学生提供了优质的学习环境。
此外，学校也积极组织各类艺术团队和社团，开展丰富多彩的艺术活动，鼓励学生积极参与。
三、工作总结1. 艺术教育教学成果显著在过去的一年里，学校的美育教学工作取得了显著的成绩。
首先，我们注重培养学生对艺术的兴趣和理解能力，通过寓教于乐的方式，让学生在愉快的氛围中学习艺术。
同时，我们重视学生的实践能力培养，鼓励学生参与各种艺术实践活动，提高他们的审美能力和艺术创造力。
此外，我们还加大了艺术教育资源的开发和利用，为学生提供更多的学习机会和展示平台。
这些努力得到了家长和学生的肯定和赞扬。
2. 美育活动广泛开展学校积极组织了各类美育活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生的艺术综合素质。
我们定期组织了校内艺术节、美术作品展览、音乐会等活动，让学生积极参与其中，展示自己的才艺。
此外，学校还积极参与各类比赛和培训，提供了更广阔的舞台和展示机会。
这些活动不仅增强了同学们的自信心，还培养了他们的团队合作精神和创新意识。
3. 师资队伍建设不断加强学校一直注重美育师资力量的建设，不断引进和培养具有专业素养和教学经验的教师。
通过定期的培训和研讨会，提高教师的教学能力和艺术素质，从而更好地服务于学生的艺术教育。
学校的美育自查报告范文(精选3篇)
学校的美育自查报告范文（精选3篇）学校的美育自查报告范文（精选3篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，自查报告也应跟上时间的脚步了。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的学校的美育自查报告范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
学校的美育自查报告1 一、指导思想：近年来，我校坚持以《规程》为指导，以全面推进素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。
学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。
能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。
现对艺术教育工作进行自查如下：二、制度建设与机制创新（一）有健全的艺术教育组织管理机构和相应的管理办法、规章制度。
学校制定了《学校艺术教育岗位责任制》《艺术教育成果奖励制度》，同时我们一直以来都十分重视艺术教育工作，把它列入了学校重要工作，无论在资金，还是师资、场地都进行了重点倾斜。
为加强领导力量，专门组建成立了艺术教育创建领导小组，由校长担任组长，校中层及体艺组组长为组员。
实施“工作层层负责，人员分项调配、目标分项确定、任务分头落实、问题协调解决”的工作管理机制，为艺术教育提供强有力的组织保证。
通过健全组织机构、完善管理机制，进一步规范、引导、激励学校艺术教育的发展，使人、财、物等教学资源得到充分使用。
（二）有艺术教育规划或实施方案，并纳入学校工作的总体安排。
学校相继制订了一系列规划和方案，如《学校艺术教育规划》《艺术教育日常检查方案》等，形成艺术教育的软环境，从而确保了各项活动在实施过程中的规范动作。
全校各年级均按有关规定开齐开足艺术教育课程。
（三）将创建艺术教育特色学校的工作纳入对班级、教师的考核。
在每学期的教师工作考核和优良班集体评比中，都把指导学生艺术活动情况，及班级学生第二课堂的参与情况作为重要考核依据之一，让每一位师生都能充分认识艺术教育的重要性。
学校美育自查的工作报告
学校美育自查的工作报告一、引言美育是一项非常重要的教育任务，对于培养学生的审美情趣、综合素质和创造力具有重要意义。
为了更好地开展学校的美育工作，我们进行了一次自查工作，以评估当前的美育工作情况，并提出改进的意见和建议。
二、自查内容1.美育课程设置我们首先对学校的美育课程进行了梳理和评估。
通过与教师的交流和课堂观察，我们发现美育课程设置并不充分，只注重了一些传统的美术和音乐课程，而忽视了其他艺术形式（如舞蹈、戏剧等）。
因此，我们建议学校在美育课程设置上更加全面和多样化。
2.教师队伍建设美育教师是美育工作的重要组成部分。
经过自查，我们发现学校美育教师的素质较为参差不齐，部分教师缺乏专业知识和教学经验，无法有效地开展美育教育。
因此，我们建议学校加强对美育教师的培训和提升，提高他们的专业素养和教学能力。
3.美育资源配备美育资源的充足与否直接影响到美育工作的展开。
在自查中，我们发现学校的美育资源配备有限，尤其是音乐、舞蹈等方面的设备和器材不足。
因此，我们建议学校增加美育资源的投入，提升学校的美育设施和设备。
4.美育活动组织美育活动是培养学生艺术兴趣和能力的重要途径。
然而，在自查中我们发现，学校美育活动组织不够精细和系统，缺乏长期规划和持续性的开展。
因此，我们建议学校加强对美育活动的组织和管理，建立健全的美育活动制度，确保每个学生都能参与其中。
三、自查结果通过自查，我们发现学校的美育工作还存在一些问题和不足之处，但同时也取得了一些成绩。
学校的美育课程设置基本齐全，教师队伍也有一定的专业素养。
然而，美育资源配备不足，美育活动组织不够精细和系统等问题亟待解决。
四、改进意见和建议1.加强美育课程设置，增加多样化的艺术形式，满足学生的不同需求和兴趣。
2.加强对美育教师的培训和提升，提高他们的专业素养和教学能力。
3.增加美育资源的投入，提升学校的美育设施和设备，创造更好的艺术学习环境。
4.建立健全的美育活动制度，加强对美育活动的组织和管理，确保每个学生都能参与其中。
学校美育工作自查报告新版3篇
学校美育工作自查报告新版3篇一、指导思想：近年来，我校坚持以《规程》为指导，以全面推进素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。
学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。
能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。
现对艺术教育工作进行自查如下：二、制度建设与机制创新有健全的艺术教育组织管理机构和相应的管理办法、规章制度。
学校制定了《学校艺术教育岗位责任制》《艺术教育成果奖励制度》，同时我们一直以来都十分重视艺术教育工作，把它列入了学校重要工作，无论在资金，还是师资、场地都进行了重点倾斜。
为加强领导力量，专门组建成立了艺术教育创建领导小组，由校长担任组长，校中层及体艺组组长为组员。
实施“工作层层负责，人员分项调配、目标分项确定、任务分头落实、问题协调解决”的工作管理机制，为艺术教育提供强有力的组织保证。
通过健全组织机构、完善管理机制，进一步规范、引导、激励学校艺术教育的发展，使人、财、物等教学资源得到充分使用。
有艺术教育规划或实施方案，并纳入学校工作的总体安排。
学校相继制订了一系列规划和方案，如《学校艺术教育规划》《艺术教育日常检查方案》等，形成艺术教育的软环境，从而确保了各项活动在实施过程中的规范动作。
全校各年级均按有关规定开齐开足艺术教育课程。
将创建艺术教育特色学校的工作纳入对班级、教师的考核。
在每学期的教师工作考核和优良班集体评比中，都把指导学生艺术活动情况，及班级学生第二课堂的参与情况作为重要考核依据之一，让每一位师生都能充分认识艺术教育的重要性。
三、教师队伍专业成长有符合本校艺术教育需要的艺术教师队伍。
只有教师的发展，才有学生的发展，只有学生的发展，才能形成学校的特色。
学校对艺术教师的专业成长提出了五个“需要”：需要“时刻准备着”变化;需要“时刻准备着”思考;需要“时刻准备着”学习;需要“时刻准备着”应对;需要“时刻准备着”在新的变化、思考、学习、应对中，再准备!我校现有艺术教师专职艺术教师9人，其中3人获得市骨干教师称号。
学校美育的自查报告
学校美育的自查报告•相关推荐关于学校美育的自查报告范文（精选5篇）一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，回眸过去这段时间的工作，有惊喜，也有不足，是时候仔细地写一份自查报告了。
那么一般自查报告是怎么写的呢？下面是小编整理的关于学校美育的自查报告范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校美育的自查报告1学校体育卫生与艺术教育是学校教育教学工作的重要组成部分，是学生在校学习期间接受教育的必修课程，几年来在学校领导的重视和关怀下，学校体育卫生与艺术教育工作开展得有声有色，形成了良好的氛围，连续保持了省级体育传统项目学校的牌子，卫生工作大有改观，近几年学校投入了近四百万元改善办学条件，我校的体育、音乐、美术教育的成果一年好过一年，培养了大批体育艺术尖子生。
每年向高校输送30-40人体育、艺术合格人才。
我校成立体、卫、艺术教育工作领导小组，校长任组长，组员涉及教务、政教，总务处室领导和年级组长、团委、学生会代表等。
学校的工作计划，教务工作计划，政教工作计划，总务工作和计划，均把体育、卫生、艺术教育着为重要的工作项目，由具体的工作部门具体落实。
一、体育工作成绩斐然学校体育工作是学校教育的重要组成部份，是学生在校学习期间接受教育的必修课程。
这是我校一直以来的办学标准。
几年来，在学校领导的重视、关怀下，在学校健全制度管理工作中，学校体育工作得到健康的发展。
在此，就三年来学校体育工作作如下总结，以利自查自评，不断优化，迈上一个新的台阶。
（一）三年来，学校体育教研活动属于学校管理的常规工作，每周一次的教研活动在学校领导的参与下举行得有声有色。
通过教研活动，解决了教学改革的思维障碍，教学改革已在我校得到落实，并初步形成了良好的氛围，《自主教学法》、杨波老师的《分组教学法》等教改方法深受同学们的喜爱。
杨启平老师承担的《对隐蔽性课程的研究》已得到县教育局领导的认可，其撰写的《隐蔽性课程在体育教学中的重要性》已在黎平县教育报上发表。
关于学校美育的自查报告(精选3篇)
关于学校美育的自查报告（精选3篇）学校美育的自查报告1在新的一轮基础教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目标，改变人才的培养模式，实现学生学习方式的改变，实现学生学习方式的根本改变，关注学生经验和多样化发展的课程内容，发挥评价促进学生发展的作用;强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。
美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。
实质上，美育是素质教育的代名词。
学生的综合素质提高了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。
提高学生的美育教育质量是不容忽视的一件大事。
本学期，我校在开学初就拟订了美育工作计划，并在一学期来的工作中严格执行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩，现总结如下，以勉今后工作。
一：思想重视，计划明确。
思想是指导工作的根本源头。
我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。
因为美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，是一项不好*作的工作。
所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。
这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。
二：有机结合，把美育工作渗入各科、各项教学工作。
为了确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的`特点。
我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。
例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识，树立美的思想。
特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。
我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每一节课，绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。
三：开展多形式的比赛，给学生提供表现美的舞台。
要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。
美育自查报告 (2)
美育自查报告一、引言美育是培养学生审美情趣、艺术修养和创造能力的教育活动，对学生全面发展具有重要意义。
为了评估学校的美育工作情况，我们进行了一次自查。
本报告旨在总结美育工作的现状，并提出改进措施，以进一步提高美育水平。
二、背景美育是我校教育的重要组成部份，旨在培养学生的艺术兴趣和审美能力。
根据教育部相关要求，学校每两年进行一次美育自查，以评估美育工作的有效性和改进的方向。
三、自查内容1. 美育课程设置和教学情况- 美育课程是否覆盖了绘画、音乐、舞蹈等多个艺术门类？- 美育课程是否与学科课程有机结合，提高学科学习的趣味性和艺术性？- 美育课程的教学质量如何？是否有足够的师资力量和教学资源？2. 学校美育活动组织情况- 学校是否定期组织艺术展览、演出、比赛等美育活动？- 美育活动是否多样化，能够满足学生的不同艺术需求？- 美育活动是否得到了学生、家长和社会的广泛认可和参预？3. 美育资源建设和利用- 学校是否拥有良好的美术、音乐、舞蹈等教学设施和器材？- 学校是否与外部艺术机构建立了合作关系，共享资源和经验？- 学校是否充分利用了现代技术手段，提高美育教学效果？四、自查结果1. 美育课程设置和教学情况- 美育课程覆盖了绘画、音乐、舞蹈等多个艺术门类，但在某些艺术门类的教学资源和师资力量方面还存在不足。
- 美育课程与学科课程结合较好，但仍有部份教师在教学中缺乏创新和多样化的方法。
2. 学校美育活动组织情况- 学校定期组织艺术展览、演出、比赛等美育活动，但参预度有待提高。
- 美育活动种类较多，但还需进一步满足学生的不同艺术需求。
3. 美育资源建设和利用- 学校拥有较为完善的美术、音乐、舞蹈等教学设施和器材，但在现代技术手段的应用上还有提升空间。
- 学校与外部艺术机构建立了合作关系，但合作程度有待加强。
五、改进措施1. 加强师资培养- 提供相关培训课程，提高教师的美育教学水平。
- 鼓励教师参加艺术展览、研讨会等活动，拓宽教学视野。
学校美育自查报告(18篇)
学校美育自查报告（18篇）学校美育自查报告学校美育自查报告（精选18篇）学校美育自查报告篇1在各级政府的高度重视下，在教育行政部门的悉心指导下，我校以《省教育厅关于进一步做好学校卫生与健康教育工作的意见》和《学校卫生工作条例》为依据，积极推进健康教育工作的开展，通过多种渠道，采取多种措施，在增强全校师生的健康意识，提高师生健康水平，培养师生良好的健康行为和习惯等方面取得了较好效果。
现将我校卫生与健康教育工作开展情况作如下汇报：一、领导重视、组织健全、责任明确。
学校一直把卫生工作和健康教育当作日常性重要工作来抓。
首先，成立了由屈校长任组长，朱校长、张校长任副组长，大队辅导员、总务主任、保健老师、班主任为成员的卫生健教工作领导小组。
二是健全工作管理机制，明确任务，强化责任，层层落实，各负其责，保证了工作扎实、高效的展开。
三是保证健康教育经费支出，用于添置健康教育的教具、设备，宣传并组织健康教育活动等。
二、狠抓“两率”、切实增强广大师生的健康意识，培养良好的健康行为习惯。
根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的促进学生健康发展，提高健康知识知晓率和健康行为形成率的要求。
我们从以下四个方面狠抓“两率”，切实增强健康意识，培养健康行为习惯。
1、以课程促“两率”。
教导务室在学期初按规定开足课程，切实安排好健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。
同时，还把健康教育有关知识渗透到科学、体育等课程中，把健康教育融入到其他学科。
2、以活动促“两率”。
我校长期坚持开展形式多样的健康活动提高健康教育工作的实效性，结合班队活动、思品课、晨会课等，在师生中开展了“关注健康，共享阳光”“应急逃生演练”“热爱生命”等主题活动。
平时的工作中，引导学生从节约每一滴水、不乱丢果皮纸屑，不乱丢废弃电池、塑料袋等小事做起。
为了加强环保教育，大队部倡议少先队员“植绿护绿”，开展绿色进班级美化教室的活动，开展“校园卫生志愿者”活动。
学校美育工作自查报告
学校美育工作自查报告学校美育工作自查报告1一、按照标准，完善设施学校在紧张的用房情况下，抽出专门教室供音体美使用(后经专任教师申请，部分课程调到设备更完善的教室使用)，每学期都添置相应的设备器材，将旧的器材予以报废。
二、按照课标，开齐开足音体美课程三、加强常规工作管理，促音体美质量提高1、强调即使是副课，仍旧需要备课的原则，增强备课的实效性，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。
2、在教学中加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也重视特长生的培养。
3、平时注重加强音体美教师的业务培训，鼓励教师积极参加各级的教研活动和在职进修，提高业务能力，接受教学的前沿信息，更新自己的教学观念、教学方法。
4、注重兴趣小组的训练，认真做好特长学生的摸底工作，做好特长学生的档案整理，并针对学生的特点做出培训计划，扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作。
音乐方面的有声乐等的培训;体育方面有乒乓球对等，鼓励学生多参加体育锻炼，增强学生的竞技水平;美术通过书画展等形式展示学生的美术天赋。
三、以体艺项目为载体，掀起校园文体活动高潮四、存在的问题音乐、体育、美术专职教师不足，人事编制比较紧张，音体美教师部分还兼主课，影响了音体美的师资的力量，多数学科的任教均为非专职教师，无论是教学技术和能力，都无法跟得上教学，严重地影响了音乐、美术的教学质量，以至于学生在各级比赛中获奖面不大。
五、今后工作打算1、学校要进一步健全相关奖励考核制度，积极争取、配备音体美教师和相关器材、场地，建设一支数量充足，责任心强，业务过硬的专职音体美教师队伍。
音体美教师必须树立起责任感和事业心，要善于积累经验，总结成败得失，要勇于思考，敢于创新，不断充实自己，努力提高自身素质，脚踏实地地开展好各项工作。
2、教务处要积极探索，勇于创新，重视和加强音体美课程教学，认真贯彻落实上级有关音体美工作的规范要求，定期召开音体美学科教师会议，按时开展教研活动，主管领导要经常深入课堂听课，深入教研活动，了解教学情况，帮助提高音体美学科的课堂教学质量。
学校美育工作自查报告
学校美育工作自查报告学校美育工作自查报告【推荐篇】把美育工作与各科、各项教学工作有机结合，学校美育工作自查报告【推荐篇】。
为了确实能进步学生的美育，利用美育工作多面性的特点。
我们把美育工作浸透到各项各科的教学工作中去。
下面是整理的关于学校美育工作自查报告，参考!【2023农村学校美育自查报告1】素质教育的全面施行，给我们学校的艺术教育带来了新的契机。
我们学校的艺教工作在区体卫艺办的关心和支持下，在学校领导的直接参与下，本着“办标准加特色学校，育全面加特长人才”的办学原那么，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新老师们的艺术教育观念，努力进步艺术教育工作的管理程度和教学程度，把艺术教育浸透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处，培养了学生在艺术方面的欣赏才能，表现才能，创造才能，进步学生的审美素质和艺术修养。
下面对我校一年来开展艺术教育工作的情况总结如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好艺术教育，领导是关键。
学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，进步学生审美情趣和才能，促进学生主动、安康、和谐的开展，进步学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。
要全面进步学生素质，培养创新精神和理论才能，就必须抓好艺术教育。
在思想上，学校从领导到一般老师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。
大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学程度的一种象征。
是学校全面施行素质教育的重要内容。
艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质开展中具有强大的作用。
学校先后成立了艺术教育领导小组和健全艺术教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。
2、教育质量的上下，老师是关键，艺术教育也不例外。
为了确保艺教质量，学校装备了精干的艺术教育专职老师队伍，这些艺术老师有较好的素质、较高的专业程度和教学才能，在学校中发挥了骨干带头作用。
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初中美育工作自查报告（精选3篇）初中美育工作自查报告（精选3篇）初中美育工作自查报告篇1历年来，我校一贯重视艺术教育工作，每学期根据市教委的有关精神，认真分析学校现状，确定以艺术教育为切入点，以音乐、舞蹈、美术及书法为突破口，以争创沈阳市艺术教育特色学校为目标。
面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养，取得了令人瞩目的成绩。
下面就我校近年来开展艺术教育工作述职如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好艺术教育，领导是关键。
学校成立了由分管校长、教导主任和艺术教研组长等相关老师组成的艺术教育领导小组，健全艺术教育管理体系，发挥少先队在艺术教育活动中的重要作用。
各项具体要求做到层层落实，责任到人。
紧紧依靠一线班主任、艺术教师，做好学校艺术教育的各项基础工作。
学校师生全员参与，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。
2、为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。
学校有专职艺术教师7人，其中市学科带头人2名，市教学能手3人，5人为本科学历，2人为大专学历，2人为中师学历。
学校多次承办市、片级教学观摩活动，参加各级各类专业素质大赛及艺术节活动，均取得良好成绩。
学校被命名为新民艺术教育先进单位，沈阳市舞蹈家协会舞蹈美育基地，在社会上有较高的声誉！二、加大投入，完善设施，确保落实我校按照《学校艺术教育规程》和《全国学校艺术教育发展规划（20__—20__）》的要求，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。
学校现有4个艺术专用教室，并按要求配备钢琴、电脑、电视机等。
多年来，学校积极参加各级各类的比赛及表演活动，投入重金添置服装、道具等，累计投入资金2万多元，同时，保证每年每生的艺术经费投入达5-6元，学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。
三、注重管理，严格规范，潜心教研1、制度管理，有章可循为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。
学校在《绩效考核细则》中制订了有关艺术教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师进行奖励。
2、计划管理，目标明确学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。
期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。
3、常规管理，规范落实我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。
坚持课内与课外相结合，普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合。
一方面要求艺术老师上好常规课，提高课堂教学质量；另一方面通过营造艺术氛围，开展丰富多彩的课外、校外艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，全面提升学生的艺术鉴赏水平、艺术表现水平及艺术创新能力，使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。
因此，学校开设声乐合唱队、舞蹈队、书法活动小组、儿童绘画组、电脑绘画等兴趣小组，学校要求每位艺术教师人人****好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。
每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。
学校艺术活动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建设。
学校在开展艺术教育工作中，经常与街道、社区开展艺术联谊活动，同时非常注重创造美的校园环境，注重走廊文化建设，在每层楼橱窗里通过书法、绘画等作品展示艺术成果，让校园充满独特的艺术气息。
4、教学管理，规范有效我校按照国家颁布的全日制小学课程计划开齐、开足艺术、音乐、美术课。
艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节，我校艺术教研组注重教学研究，认真抓好教学常规管理工作。
①认真学习《新课程标准》，不断更新教育观念，充分认识并发挥艺术教育独特育人功能。
②积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。
具体做到每周开展一次教研活动（在周三或周五下午进行），做到活动常规化。
③严格执行教学工作“六认真”，做到一学期进行二到三次备课检查、互查，发现问题及时讨论解决，坚决制止体罚与变相体罚的事件发生。
④结合课改，努力钻研教材，精心设计教案，定期开展集体备课教研活动，以不断提高艺术教师的整体素质。
⑤每学期都要开展三年内新上岗教师过关课、青年教师推门课、骨干教师示范课等系列活动，通过活动让每位教师在教学能力、教学水平上得到提高。
同时将艺术课程汇报课成果纳入绩效考核。
5、课题管理，深入开展随着新课程的实施，教育教学改革不断深入，通过教育科研，提高教学质量和效率已成为我校全体教师的共识。
艺术教研组全体教师积极参与学校各级课题研究，并申报了沈阳市级课题“小学音乐‘情境启导法’课堂教学模式的研究”已结题。
在课题研究的带动下，扎实开展教研工作，深入领会新课程理念，全体艺术教师明确了教研工作的重要性，每周开展一次有目的地讨论研究，并在市教研室的引领下，定期开展联谊校（沈阳市宁山路小学；新民市兴隆堡、罗家房、周驼子、曹家）艺术教研集体活动，加强校际交流，实现共同提高。
在校内经常开展相互听课，评课活动，努力学习教育理论，青年教师都要做好理论学习笔记，撰写教育教学随笔，三十五周岁以下及骨干教师每月撰写至少两篇教学案例反思，定期进行检查评比。
每学期每位教师至少交一篇较高质量的论文；积极鼓励和妥善安排艺术教师的进修、观摩、培训、科研活动。
教科研工作的深入开展不仅提高了艺术课堂教学的质量和效率，还促进了教师的成长发展。
学校多次承办市、片艺术课改展示活动，并接受各级领导来校进行现场观摩。
艺术教师扎根教科研，在各级各类活动中经历了锻炼，茁长成长。
刘艳老师和刘元元老师被命名为新民市学科带头人，赵晓娜老师和常馨元老师被命名为市学科教学能手。
刘艳、刘元元、赵晓娜、常馨元、苗晶晶、赵一歌等老师撰写的论文、教学故事、案例设计多次在沈阳市、新民市艺术教学评比中获奖。
四、丰富活动，活跃校园，硕果累累艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的四小学生、扎实推进校园文化建设的一条行之有效的经验，活动促发展，更为师生们的课余生活增添了多彩的空间。
1、我校艺术教育始终被纳入学校工作计划，每学期至少召开2次以上艺术教育专题会议。
艺术学科教研组期初有计划、期中有检查、期终有总结，做到月月有重点，件件抓落实。
2、采取走出去请进来的方式，每学期有计划的送艺术老师外出培训、学习。
请有关艺术教学专家来校****，以不断提高艺术教师的工作能力和业务水平。
3、在普及艺术教育的基础上，选拔优秀艺术苗子，组成各类艺术兴趣小组，开展常年持久的****和培训，注重队的层次和大小班的衔接工作，使之年年有人才，年年出成果。
4、每学期进行一次校内书法和绘画专题比赛，以提高学生对其的兴趣和爱好，促进学生书画技能的提高，并以此为主要内容，每学年至少出好（六一、国庆、元旦）三期宣传橱窗，适时更换校园走廊学生书画作品。
5、创建艺术教育园地，每学年都要开展一次大型的“艺术节”活动，一般是在新民市中小学艺术节之前，开展集文艺、美术、书法、摄影等综合性艺术节活动。
6、每年的9月10日，学校都要开展一次（教师或师生同台）庆教师节活动文艺节目汇演。
7、学校每年都要积极组织参加一年一度的“庆‘六一’文艺汇演”和“新民市中小学艺术节”活动。
8、在每年的重大节日期间（六一、十一、元旦等），学校组织少先队经常与街道和社区联合开展乐器、舞蹈、合唱、演讲、绘画、书法等能力展示活动，受到社会的好评。
9、积极组织师生参加各级各类的艺术实践活动（201x 年10月应新民市高中邀请，参加“新民市高中100年校庆”演出；在新民市第xx届全*动会开幕式上，我校“快乐天使”舞蹈队进行了特色展示等等）。
并把艺术教育成果作为指导教师评优、评职、奖励的依据。
10、狠抓教学实验研究，要求每位教师根据教学实际确立一项时限为一学期或一学年的校本专题研究课题，鼓励教师积极申报上级的科研课题研究。
11、学校每学期都要开展艺术学科的信息技术与学科课程整合课教研评比活动。
初中美育工作自查报告篇2素质教育的全面实施，给我们学校的艺术教育带来了新的契机。
我们学校的艺教工作在区体卫艺办的关心和支持下，在学校领导的直接参与下，本着“办规范加特色学校，育全面加特长人才”的办学原则，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把艺术教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处，培养了学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养。
下面对我校一年来开展艺术教育工作的情况总结如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好艺术教育，领导是关键。
学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。
要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。
在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。
大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。
是学校全面实施素质教育的重要内容。
艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。
学校先后成立了艺术教育领导小组和健全艺术教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。
2、教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。
为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。
学校有专****艺术教师2人，全部具有合格学历，学校多次参加各级各类专业素质大赛及艺术活动，均取得良好成绩。
学校在社会上有较高的声誉!二、加大投入，完善设施，确保落实没有相当的艺术教育的”硬件”设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。
在经费紧张的情况下，我校多方筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，装备了音乐教室、书画室、舞蹈室等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。
学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。
三、注重管理，严格规范，潜心教研1、制度管理，有章可循为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作制度》，把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。