中班幼儿园父亲节活动方案

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幼儿中班父亲节教学教案(精选9篇)

幼儿中班父亲节教学教案(精选9篇)

幼儿中班父亲节教学教案幼儿中班父亲节教学教案(精选9篇)在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的幼儿中班父亲节教学教案(精选9篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿中班父亲节教学教案1一、活动目标1、引导幼儿欣赏爸爸戴的各种各样的领带图案和色彩。

2、幼儿感受父亲节的意义,并说出自己想对爸爸说的话,大胆表达自己的感受。

3、引导幼儿理解父亲节,尝试用线条组合勾勒绘画,为爸爸制作父亲节礼物。

4、幼儿认识领带的外形、勾勒绘画,并用色彩进行装饰,体验给爸爸设计、制作父亲节礼物的快乐。

二、活动准备1、领带实物若干2、水彩笔、油画棒、卡纸3、范画一幅三、活动过程1、教师以出示领带的形式引入,激发幼儿活动兴趣。

(1)小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗?(2)你们知道这是干什么用的吗?(3)家里谁最喜欢用领带?2、教师请幼儿自由观赏领带,说说领带的颜色及花纹。

(1)活动室周围有很多爸爸们的领带,请你们和好朋友一起去看一看,说一说好不好?(2)你看到什么颜色,什么图案的领带?3、幼儿讨论:我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?(1)我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸,请你们和好朋友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?(2)你要用什么颜色和图案来画领带?4、教师引导幼儿进入今天主题:父亲节礼物绘画活动——送给爸爸的领带,一出来绘画。

(1)小朋友,画画的时候要注意什么?教师演示绘画步骤以及说明:a、先画出领带的大体位置形状,再画出领带的花纹图案。

b、画的线条要连贯,花边、图案要清晰、有序、完整。

c、画画的时候画笔只能画在纸上,不能随意涂画到其他地方。

5、幼儿自由发挥创作,教师鼓励幼儿创作,提醒幼儿注意画面布置。

那么,现在请小朋友拿出绘画工具,一起开始画父亲节礼物领带,回家送给自己的爸爸!6、教师请幼儿主动与同伴介绍自己的绘画经验和感受,培养幼儿学习欣赏同伴作品。

幼儿园中班父亲节教案(精选14篇)

幼儿园中班父亲节教案(精选14篇)

幼儿园中班父亲节教案(精选14篇)幼儿园中班父亲节教案篇1活动主题:表达力活动名称:语言班级:中班上课时间:xx分活动内容:我的好爸爸活动目标:1、培养幼儿养成安静地听同伴谈话、交谈的习惯。

2、让幼儿增进对爸爸的了解,培养幼儿关心和热爱他人的情感。

3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

4、体验节日的快乐氛围。

教学重点、难点1、教学重点:组织语言教学2、教学难点:如何组织幼儿围绕话题谈话。

活动准备1、布置幼儿事先在家观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸在家都做些什么?2、《好爸爸、坏爸爸》唱碟3、每人带一张爸爸的相片,老师画好有爸爸头像的画一幅。

活动过程:1引入话题师:(出示有爸爸头像的画)小朋友每个人的爸爸都不一样。

今天,老师请小朋友来说一说,你爸爸是什么样子的?他在家都做些什么?2、活动开始1、老师向幼儿提出要求:请小朋友在介绍自己的爸爸时要清楚地说出爸爸的长相,爸爸在家里做些什么事?2、教师轮流参与幼儿的小组谈话,了解幼儿的谈话内容,引导幼儿围绕主题谈话。

3、引导幼儿集体谈“爸爸”1、自由交谈后,教师请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸。

2、对幼儿的谈话给予赞许和鼓励。

4、拓展谈话的话题1、“你喜欢爸爸吗?”“你愿意为爸爸做些什么事情?”。

2、在幼儿的谈话过程中,教师用平行谈话的方式,为幼儿提供新的谈话经验。

例如:“我爸爸是……”,“他会做……”。

小结引导幼儿:爸爸是很爱孩子的,同时,他们也希望我们的小朋友成为好孩子。

小朋友你们也应该关心爸爸、爱爸爸和我们身边的每一个人。

(欣赏歌曲:好爸爸坏爸爸)幼儿园中班父亲节教案篇2活动目的:1、知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

3、感受节日的欢快气氛。

4、知道要愉快、合理地过节。

活动准备:袋鼠跳袋6个、皮球四个、轮胎两个、幼儿制作好的礼物——领带。

活动过程:一、送给爸爸礼物。

幼儿园父亲节中班活动方案(精选8篇)

幼儿园父亲节中班活动方案(精选8篇)

幼儿园父亲节中班活动方案(精选8篇)为保证活动高起点、高质量、高水平开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的幼儿园父亲节中班活动方案(精选8篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园父亲节中班活动方案1【活动目标】1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

2.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

3.欣赏散文诗,增进父子间的亲情。

【活动准备】1.每人带一张自己爸爸的照片。

2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。

观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。

3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

【活动过程】1.通过提问引出谈话话题。

小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是父亲节。

)我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。

今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?2.引导幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。

在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。

3.比一比。

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

(1)配合挂图完整欣赏一遍。

请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。

如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。

我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情。

我喜欢我的'爸爸(3)教师小结。

我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。

幼儿园中班父亲节教案5篇

幼儿园中班父亲节教案5篇

幼儿园中班父亲节教案精选5篇幼儿园中班父亲节教案。

古人云,工欲善其事,必先利其器。

为了使每堂课能够顺当的进展,老师通常会预备好下节课的教案,一般来说,提升同学的效率最好是预备一份教案,教案有助于让同学们非常好的汲取课堂上所讲的学问点。

你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢?或许"幼儿园中班父亲节教案精选5篇"就是你要找的,盼望对你的工作和生活有所关心。

幼儿园中班父亲节教案篇1【设计意图】在一次“我是冠军”的竞赛中,幼儿们爱好很浓,人人都想争当小冠军,普遍存在好胜心理,我觉得有必要让幼儿意识到友情重于竞赛,伴侣珍贵的重要性。

一次整理图书时,刚好发现了绘本《一根羽毛也不能动》,该故事是让幼儿理解友情第一竞赛其次的道理,遇到同伴有危急时要准时帮忙,该主题符合幼儿的阶段进展特点,这个活动对幼儿来说有直接,典型的教育作用,培育幼儿大胆表述的力量。

本次活动就由此而产生了。

【活动目标】1. 在活动中,幼儿能丰富词汇和短句:“唯一的,真正的,永久的冠军,坚持不懈”,了解冠军的真正含义。

2. 阅读绘本画面,猜想并理解故事情节,并能用连贯,完整的语言,大胆地表述。

3. 感受角色,天鹅和鸭子的心理变化;理解在竞赛中,友情重于冠军的道理,知道伴侣的珍贵。

【活动预备】1. 绘本《一根羽毛也不能动》2. PPT3. 背景音乐4. 幼儿的阶段进展和生活阅历【活动过程】一、通过谈话,激起幼儿表达情感的爱好1. 老师:生活中有没有自己的好伴侣?和自己的伴侣做什么?有什么感觉?2. 老师开头讲故事的开头,引出课题。

二、分段叙述故事(一)看PPT绘本,叙述故事的第一部分(天鹅和鸭子是好伴侣,可是有一天,他们俩吵架了)老师:图片中是谁呀?你们怎么区分他们呢?天鹅和鸭子为什么吵架呀?(二)看PPT绘本,叙述故事其次部分1.(第一次天鹅和鸭子竞赛游泳,结果鸭子赢了)老师:两个好伴侣竞赛了什么?谁赢了?天鹅,鸭子他们心里会怎么想? (其次次天鹅和鸭子竞赛飞高,结果天鹅赢了)老师:谁飞得高?谁赢了?2. 引导幼儿思索:两次竞赛是否公正?你能想出什么方法让天鹅和鸭子分出胜败?(三)看PPT绘本,叙述故事第三部分(天鹅和鸭子想通过木头人的嬉戏分出胜败,竞赛中,有很多的小动物前来捣乱,可是为了得到冠军天鹅和鸭子都没有动)老师:你看谁来了?蜜蜂,小白兔,乌鸭他们分别是怎么捣乱的?天鹅和鸭子心里是怎么想的?(四)组织幼儿玩木头人的嬉戏1. 让幼儿演故事,选择自己喜爱的角色。

中班父亲节教案8篇

中班父亲节教案8篇

中班父亲节教案8篇编辑在这里为您搜索并整理了“中班父亲节教案”相关的信息。

老师在上课前准备教案和课件是一种负责任的表现,每天都需要认真撰写好每份教案和课件。

教案是推进教育现代化和终身教育必不可少的手段。

感谢您的阅读,希望大家喜欢!中班父亲节教案【篇1】活动名称:我的`好爸爸活动时间:6月17日活动地点:各学习中心报名时间:5月25日开始宣传报名地点:在带班老师处报名活动人员:每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共20组家庭。

活动内容:了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。

活动主旨:让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。

活动前期准备:(1)通过海报的形式来宣传这次活动。

(2)各位老师在上课时宣传活动内容,鼓励学员报名参加此次活动。

(3)准备好老师上课需要的教具,市场部同事请提供物料,具体如下:大卡纸30张,A4彩纸一包,30支小胶棒。

(4)小蜜蜂,音响设备,话筒,文具系列奖品。

活动过程:老师带小朋友们进入教室进行热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答,采取积分制。

(19:00-19:10)英语老师根据PPT内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。

在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标志性物品。

活动方式:1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评选"我是好爸爸"。

2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。

3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成"最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。

活动尾声:回顾整个课程内容,给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物",合影留念!中班父亲节教案【篇2】活动目标:1、品尝腊八粥,知道腊八粥是甜甜的,真好吃。

父亲节中班活动教案(通用5篇)

父亲节中班活动教案(通用5篇)

父亲节中班活动教案(通用5篇)篇一:父亲节中班活动教案通用教学目的1、喜欢边看图边听故事,理解作品所表达的内容。

2、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

3、感受爸爸的爱,大胆表达对爸爸的爱。

4、愿意积极参加活动。

5、让幼儿理解节日的由来,感受节日欢乐的气氛。

教学准备1、经历准备:采访自己的爸爸,理解爸爸的职业与兴趣爱好。

用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

2、物质准备:PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片教学过程一、我的好爸爸1、说一说幼儿与同伴介绍自己的爸爸,并自由交流爸爸的职业和爱好(通过交流分享引导幼儿理解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不一样)2、猜一猜师:请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测)老师小结:就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样,爸爸们也有自己的节日,叫做父亲节。

每年六月的第三个星期天就是父亲节。

二、布朗的好爸爸1、看一看老师出示绘本图片,幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受,猜一猜,他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。

2、听一听老师结合PPT完好的讲述故事,幼儿认真的倾听。

3、讲一讲故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆分享自己的想法)老师根据幼儿的分享出示绘本图片,加深幼儿对故事内容的理解。

如:钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片,引导幼儿用绘本的语言描绘画面的内容。

4、猜一猜老师出示图片,引导幼儿观察。

师:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进展猜测,引导幼儿回忆当你不开心的时候,你的爸爸是怎么逗你开心,让你快乐的)三、爸爸爱我1、老师播放爸爸的一句话,幼儿专注的倾听,感受爸爸对自己的爱。

2、幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。

四、我爱爸爸1、我最想对爸爸说的一句话师:爸爸为我们做了这么多,你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完好的语言表达自己想对爸爸说得一句话,老师用微信语音进展录制,并及时的上传到班级的微信群中)2、我最想为爸爸做的一件事(鼓励幼儿与同伴交流自己的想法,并在父亲节当天兑现自己的想法)活动延伸:1、在图书区投放《我爸爸》绘本故事,幼儿可以创编丰富的故事内容。

幼儿园中班父亲节教案9篇

幼儿园中班父亲节教案9篇

幼儿园中班父亲节教案9篇在幼儿园中,父亲节是一个很重要的节日。

这个节日也是有意义的,因为它为孩子们提供了一个表达爱意的机会。

在中班阶段,孩子们已经开始有一定的认知能力,可以更好地理解父亲节的意义。

因此,在这个节日之前,教师需要为孩子们制定一份教案,以帮助他们更好地了解这个节日。

第一篇:父亲节手工制作为了让孩子们更好地感受父亲节的氛围,教师可以安排一项手工制作活动。

在这个活动中,孩子们可以利用纸张、颜料、盐、油和其他常见的材料制作父亲节礼物。

在制作过程中,孩子们可以说出他们心中的话语,表达他们对父亲的爱和感激之情。

第二篇:父亲节绘本阅读通过阅读适合中班孩子阅读的绘本,教师可以帮助孩子们更好的理解父亲节的意义。

在阅读过程中,教师可以引导孩子们思考与父亲相关的字词和表情,并向他们解释这些内容之间的联系。

第三篇:父亲节思维导图通过制作一个简单的思维导图,孩子们可以帮助他们更好地把握父亲节的内容和意义。

使用图表的形式可以帮助他们更好地记忆、理解这个节日的权益、重点和信息。

第四篇:父亲节家庭作业为了让孩子们更好地体会到父亲节的意义,教师可以为他们安排一个小而亲切的家庭作业任务。

让孩子们在家里跟爸爸过一个愉快的周末,然后写下自己的感受和思考。

第五篇:父亲节游戏通过一些有趣的游戏,教师可以帮助孩子们更好地感受父亲节的欢乐气氛。

游戏可以有抛球、除草、爬山、跳绳和其他季节性的好玩的游戏。

第六篇:父亲节音乐表演通过一次小型音乐表演,孩子们可以表达自己的爱意和感激之情。

在表演的过程中,孩子们可以唱一些歌曲或者演奏一些小乐器。

这是一个非常有效的表达方式。

第七篇:父亲节野外探险在天气好的时候,教师可以组织孩子们去野外探险,一起体验户外的力量和美好。

在野外探险的过程中,孩子们可以通过积极的体验和探索,更好地领会父亲节的意义。

第八篇:父亲节读物阅读一些有意义的读物,如历史文献、人物介绍和成长故事等,可以帮助孩子们更好地了解“父亲的重要”和“父亲的爱”。

幼儿园中班父亲节活动主题方案

幼儿园中班父亲节活动主题方案

幼儿园中班父亲节活动主题方案幼儿园中班父亲节活动主题方案(通用6篇)为保证活动高起点、高质量、高水平开展,常常需要预先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是店铺帮大家整理的幼儿园中班父亲节活动主题方案(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班父亲节活动主题方案1一、活动主题:《“爸”气十足大胆炫“父”》二、活动意图:父亲节,顾名思义是感恩父亲的节日。

约始于二十世纪初,起源于美国,现已广泛流传于世界各地,节日日期因地域而存在差异。

最广泛的日期在每年6月的第三个星期日,而对于幼儿园,父亲节则是一个增进孩子与父亲的亲子关系的好时机。

三、活动目标:1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

2、理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

3、通过父亲节活动,增进父子间的亲情。

四、活动准备:1、爸爸工作时候的照片2、爸爸和宝宝小时候的照片五、活动过程:1、这是一个体验爸爸工作的好时机如果可以,就带宝贝去爸爸工作的地方,感受爸爸工作的一天,体验爸爸工作中的某个环节,可以让宝贝亲身感受父亲的辛苦。

2、如果不能去爸爸工作的地方,可以通过照片来了解父亲的职业。

爸爸穿着什么样的衣服?爸爸在什么地方?爸爸在干什么?爸爸的工作为人们带来了什么帮助?3、通过了解,小朋友可以介绍一下自己爸爸的职业吗?在孩子们的眼里,爸爸是神一样的存在,在孩子们的心中,爸爸是最伟大的超级英雄。

疫情的原因,我们不能让爸爸们走进幼儿园开展活动,但是我们依然希望这个特殊时期的父亲节成为密切亲子关系的纽带,生活即教育,生活中的仪式感对于父母,对于孩子们都有十分必要的意义。

幼儿园中班父亲节活动主题方案2一、活动目标1、知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

2、学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。

幼儿园中班父亲节主题活动教案三篇

幼儿园中班父亲节主题活动教案三篇

父亲节【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

4、参与节日游戏。

【活动准备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

【活动过程】幼儿配乐朗诵:父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同xx一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。

师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!1、表演《感恩的心》2、演唱歌曲《我的好爸爸》3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作《心连心xx》5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

亲子游戏:1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛):《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。

师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

我爸爸活动目标1.喜欢边看图边听故事,理解作品所表达的内容。

2.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

3.感受爸爸的爱,大胆表达对爸爸的爱。

4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

5.增强思维的灵活性。

活动准备1.经验准备:采访自己的爸爸,了解爸爸的职业与兴趣爱好。

用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

中班父亲节同乐日教案6篇

中班父亲节同乐日教案6篇

中班父亲节同乐日教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中班父亲节教案(精选5篇)

中班父亲节教案(精选5篇)

中班父亲节教案(精选5篇)
中班父亲节教案1
活动目的:
1、知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

3、感受节日的欢快气氛。

4、知道要愉快、合理地过节。

活动准备:袋鼠跳袋6个、皮球四个、轮胎两个、幼儿制作好的礼物——领带。

活动过程:
一、送给爸爸礼物。

二、亲亲爸爸说说悄悄话。

三、亲子游戏:
1、亲子接力赛
游戏方法:每个爸爸背着自己的宝贝,全班分成两组。

跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑,先完者为胜。

2、袋鼠跳
六个幼儿一组,爸爸在对面等待。

跳到终点的幼儿,由爸爸背着跑回起点。

3、顶球走
游戏方法:幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。

横着走向终点。

四、集体亲子舞蹈《火把节》。

反思:
让孩子亲近了爸爸,让爸爸了解了孩子。

大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

中班父亲节教案2
【设计意图】。

幼儿园中班父亲节教案6篇

幼儿园中班父亲节教案6篇

(封面)幼儿园中班父亲节教案6篇授课学科:授课年级:授课教师:授课时间:XX学校幼儿园中班父亲节教案1活动目标(1)激发孩子增加对爸爸关爱的意识(2)尽可能让幼儿体会父爱的情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该多多关心爸爸,并能用相应的语言把关爱表达出来。

(3)感受节日的欢快气氛。

(4)了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

活动准备(1)父亲节的由来:1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。

日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。

日本长期以来形成的一个惯例是爸爸在外工作,妈妈在家料理家务,教育孩子。

经常是爸爸每天天不亮就去上班,孩子还未醒;晚上回到家时,孩子早已入睡。

到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很有限,因而爸爸在孩子心目中的分量比较轻,爸爸与孩子的感情也比较淡薄。

针对这种情况,日本的幼儿园在“父亲节”到来之前,会有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作;自制小礼物赠送给父亲;选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游游戏;学唱“父亲节”的歌曲。

(2)“父亲节”上午,幼儿园请父亲们来园参加半日活活动。

活动过程:①父亲观看幼儿入园;②全园集中幼儿与父亲共同游戏(以分组游游戏为主);③全体人员游游戏,如父亲与教师、父亲与幼儿拔河,猜拳,小制作等;④父亲代表1~2人作自我介绍;⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲;⑥幼儿向父亲赠送小礼物。

下午幼儿离园后,父亲参加幼儿园组织的演讲会或恳谈会。

活动延伸将活动过拍摄下来,然后将相关的摄影文件都发给家长,让家长好好珍藏与孩子玩耍的记忆。

活动反思通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。

能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福快乐的生活在一起。

幼儿园中班父亲节教案2活动目标1、喜欢边看图边听故事,理解作品所表达的内容。

中班父亲节的教案(合集6篇)

中班父亲节的教案(合集6篇)

中班父亲节的教案(合集6篇)作为人民老师,专门给别人传授学问和解决问题的,常常要做教案的准备工作。

教案的编制对我们了解教材的内容,选择科学合理的教学手段是很有帮忙的。

以下是我为大家收集整理的中班父亲节的教案,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。

中班父亲节的教案第1篇活动主题:表达力活动名称:语言班级:中班上课时间:xx分活动内容:我的好父亲活动目标:1、培育幼儿养成安静地听同伴谈话、交谈的习惯。

2、让幼儿增长对父亲的了解,培育幼儿挂念和酷爱他人的情感。

3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。

4、体验节日的欢乐氛围。

教学重点、难点1、教学重点:组织语言教学2、教学难点:如何组织幼儿围绕话题谈话。

活动准备1、布置幼儿事先在家察看本身父亲的日常生活,了解父亲在家都做些什么?2、《好父亲、坏父亲》唱碟3、每人带一张父亲的相片,老师画好有父亲头像的画一幅。

活动过程:1引入话题师:(出示有父亲头像的画)小伙伴每个人的父亲都不一样。

今日,老师请小伙伴来说一说,你父亲是什么样子的?他在家都做些什么?2、活动开始1、老师向幼儿提出要求:请小伙伴在介绍本身的父亲时要清楚地说出父亲的长相,父亲在家里做些什么事?2、老师轮番参加幼儿的小组谈话,了解幼儿的谈话内容,引导幼儿围绕主题谈话。

3、引导幼儿集体谈“父亲”1、自由交谈后,老师请个别幼儿在集体面前谈本身的父亲。

2、对幼儿的谈话予以赞同和激励。

4.拓展谈话的话题1、“你喜爱父亲吗?”“你乐意为父亲做些什么事情?”。

2、在幼儿的谈话过程中,老师用平行谈话的方式,为幼儿供给新的谈话阅历。

例如:“我父亲是……”,“他会做……”。

小结引导幼儿:父亲是很爱孩子的,同时,他们也希望我们的小伙伴成为好孩子。

小伙伴你们也应当挂念父亲、爱父亲和我们身边的`每一个人。

(赏识歌曲:好父亲坏父亲)中班父亲节的教案第2篇活动主题:表达力活动名称:语言班级:中班活动内容:我的好父亲活动目标:1、培育幼儿养成安静地听同伴谈话、交谈的习惯。

父亲节活动方案中班 中班父亲节活动方案(优秀9篇)

父亲节活动方案中班 中班父亲节活动方案(优秀9篇)

父亲节活动方案中班中班父亲节活动方案(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班父亲节活动方案(精选5篇)

幼儿园中班父亲节活动方案(精选5篇)

幼儿园中班父亲节活动方案(精选5篇)幼儿园中班父亲节篇1“我的爸爸最棒”活动时间:上午9:15~10:15活动目标:1、幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸,加深对爸爸的了解和爱。

2、通过游戏体验亲子间的快乐,感受爸爸的力量、能干和伟大。

活动准备:1、事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作,并准备介绍词;个别爸爸准备自己工作时的录像。

2、为爸爸制作小礼物:我和爸爸的合照。

(各班事先准备好)3、场地的安排和布置:椅子、编制小短绳、鼓等。

4、提前做好家长的通知工作,让爸爸做好时间的调整和工作安排。

5、主持:李若茵活动过程:一、开场:教师致节日贺词。

爸爸是一只船,载着我们的期待和梦想;爸爸是一棵树,为我们遮挡风雨和严寒;爸爸是一盏灯,给我们光明和温暖。

在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐!工作顺利!越来越棒!二、介绍我的好爸爸:鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家,声音响亮地介绍自己的爸爸:“我的爸爸叫(姓名),他在(工作单位)上班。

他有------本领”三、录像:我的好爸爸(介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性,对爸爸说祝贺节日的话)四、爸爸代表1~2人作,谈谈对孩子们的希望。

五、 (谁最棒?)幼儿齐:我老爸最棒!给爸爸送上拥抱和亲吻。

六、歌声送给好爸爸:中三班:我是星星你是太阳七、游戏1“我最高”。

玩法:孩子骑在爸爸的肩膀上,爸爸快跑前进,以接力的形式进行。

(班级间竞赛)八、亲子合唱:爸爸去哪里九、游戏2“抓尾巴”。

玩法:孩子裤子里夹小尾巴,爸爸在后面追,揪掉小尾巴算胜利。

(爸爸和幼儿交换角色进行游戏)十、爸爸演唱:亲亲我的宝贝十一、我给爸爸送礼物。

孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画,对爸爸说句悄悄话,如:“爸爸我爱你!”“爸爸你真棒!”十二、亲子舞蹈:快乐在一起。

十三、爸爸举起自己的孩子,合影留念。

中三班中四班幼儿园中班父亲节活动方案篇2在我国,长期以来形成的惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。

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中班幼儿园父亲节活动方案中班幼儿园父亲节活动方案「篇一」
一、[听听父亲心里话]
当我们需要他的时候,他可以为我们撑起一片天;可是,他从未向我们索求过一丝一毫;其实,他只是想听听我们的声音,也让我们听听他的心里话。

突然有一天就这么发现父亲老了,看着父亲那鬓角的白发、那额头的皱纹,还有那佝偻的身躯,我真的真的害怕来不及对您好来吧,20xx年父亲节让我们大胆说出那些跟父亲有关的事儿!
二、[我给老爸当保姆]
有一种记忆可以很久、有一种思念可以很长;有一双手那手心的舒适和温暖,让我们一生都无法忘记。

活动形式:
活动为接力赛形式。

小朋友必须用指定的方式将指定物品运送给父亲,并佩戴完整。

活动内容:
1、小朋友帮父亲将衬衣的纽扣扣好。

2、小朋友用滑板将领带运送给父亲,并佩戴完整。

3、小朋友用“小车”将皮带运送给父亲,并佩戴完整。

三、[我和老爸最默契]
他为我们付出很多,但我们很少时间陪他,他却总是一笑而过
活动形式:
Part1:
父亲以声音演绎图画上的物件,小孩要凭听觉估出正确的答案,限时内估中较多者为之胜出。

Part2:
父亲蒙着眼睛,根据孩子的口令(向前为“爸爸”、向后为“妈妈”、向左为“爷爷”、向后为“奶奶”)将手中的篮球投进篮筐里。

六月,有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月,父亲节翩然而至。

人生中很多东西,不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。

在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
中班幼儿园父亲节活动方案「篇二」
一、活动目标
1、知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

2、学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,在孩子成长的过程中留下更多美好的回忆。

二、活动过程
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。

比如:倒水、拿报、洗脚等。

3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

4、班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5、为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱。

我们给出了父亲节的活动方案:
除了那些可以让父亲;
感受亲子乐趣的活动外;
以下这些小手工;
老师们也可以带着孩子们一起做;
然后送给爸爸们。

首先提前做好布置,为家长和孩子们提供一个愉快的父亲节节日氛围吧!
对于还不善文字表达的幼儿园小朋友来说,画画恐怕是最能表达宝宝心里对爸爸的印象和感觉了。

爸爸弯弯的眉眼,扎人的胡茬,挺拔的'身躯。

在小朋友的笔下展示出来,会让家长们体会到自己另外一幅形象哦。

中班幼儿园父亲节活动方案「篇三」
一、【设计思路】
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。

为此,曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

二、【活动目的】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

三、活动对象:中班全体幼儿、家长及老师
四、活动时间:20xx年6月17日。

五、活动地点:1、各班活动、2、幼儿园操场。

六、写邀请书:俞慧敏、陈永英。

幼儿园中班父亲节活动方案
【活动准备】
歌曲录音带、彩色花。

【活动过程】
1各班活动:社会:《爸爸的手》
2室外游戏:
亲子游戏:
1、《穿越太空隧道》游戏规则:请家长拉住红绸两边,托至胸前,教师带领孩子飞快钻过,体验穿越太空隧道的乐趣。

2、《太空漫步》游戏规则:请家长拉住红绸两边,蹲下拉紧,让孩子在彩绸上跑过,感受漫步“太空”的刺Ji。

幼儿园中班父亲节活动方案
3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

4、给爸爸献花。

结束部分:师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

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中班幼儿园父亲节活动方案「篇四」
一、活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

二、活动准备:
场地布置制作材料的准备表演节目的准备。

三、活动形式:
全园集体活动
四、活动流程:
介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。

五、活动过程:
(一)介绍节日
向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

(二)园长致辞
(三)欣赏故事
1、听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。

2、讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

(四)制作月饼
1、中秋节吃什么?
2、老师示范做月饼。

3、幼儿动手做月饼。

六、师生表演
学前班—大班—中班—蒙式班。

七、亲子分享
人员安排:根据情况自行拟定。

中班幼儿园父亲节活动方案「篇五」
每年6月份的第三个周日是父亲节,在节日到来之前,老师抓住这个契机,策划亲子活动,对班上的孩子们进行感恩教育,激发幼儿的感恩之情。

让幼儿感受父爱如山,体验与爸爸在一起的安全和幸福。

具体方案如下:
活动地点:
深圳酒店。

活动时间:
20XX年6月18日上午10:00。

活动目的:
1、让幼儿体验与爸爸在一起的安全和幸福,感受父爱,激发感恩之情。

2、为大家创造交流的机会,增进彼此间的感情,增强班级的凝聚力。

活动主持:
珊珊父母和珊珊小朋友。

活动准备:
1、开班会:达成共识、分工明确、密切配合
2、对幼儿加强安全和纪律教育,活动前提交安全预案给后勤园长。

3、节目编排、道具、场地布置、舞台背景制作、刻录音乐光碟、摄像、菜谱落实。

活动分工:
班主任:活动总策划、安全预案、活动前采点、各项工作落实、家长的全面发动、幼儿散文朗诵、幼儿献给爸爸的小卡片(里头贴上红玫瑰、对爸爸的爱之语)以及爸爸游戏,音乐统筹收集、落实拍照和录像的工作人员等;
副班主任:刻音乐碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸节目。

保育老师:小椅子、道具(玩沙的铲子、厨师帽子、打气筒、气球等
家委会:妈妈们的节目、采购会场装饰物、舞台背景制作、参与会场布置、定菜谱、座位等;
活动前的头一天晚上由酒店工作人员和家委会成员提前把会场布置好。

各家委会小组长牵头组织各家庭在周六上午9:45前到达酒店集合(庆祝会开始前喝点水)。

活动流程:
一、庆祝活动
1、主持人出场,引出主题
2、全体家庭在门口外列队,以家庭为单位,逐一上场亮相,然后回到座位(组织整齐坐在晨会的小凳子上,大人跟孩子分开坐,坐在进餐椅上)
3、节目顺序
(1)妈妈们表演集体舞:《爽歪歪》
(2)女孩子舞蹈:《巴拉巴拉》
(3)男孩子舞蹈:《小毛驴》
(4)幼儿拿着自己装饰的小卡片,走到爸爸跟前,双手把卡片送给爸爸,并亲亲爸爸,说感谢的话语。

(播放温馨的音乐)
(5)妈妈们歌舞串烧:《月亮代表我的心》(苹果组);《甜蜜蜜》(香蕉组);《桃花朵朵开》(西瓜组);《万水千山总是情》(蓝莓组);妈妈送给爸爸一个拥抱,感谢爸爸对家里的付出和对家人的关爱。

(6)全体爸爸表演舞蹈:《喜刷刷》(拿着玩沙的铲子、戴上厨师帽子)
(7)孩子们集体表演律动:《小猴子》
(8)爸爸游戏:在腹部塞个涨鼓鼓的气球(体验怀孕的艰辛)左手扶着腹中的“孩子”,右手搂起真实的孩子玩接力赛。

游戏结束后,请个别爸爸说一说自己在游戏中的感受。

(9)全体幼儿齐朗诵散文:《我的爸爸》(播放钢琴曲《童年》)
(10)全体成员齐舞:《倍儿爽》(表演结束后拍集体大合照)
二、共进午餐,自由交流
家长带孩子小便、洗手,喝适量的水,注意给幼儿丰富进餐礼仪的常识,注意安全等。

三、活动自然结束
活动自然结束,回家午休。

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