幼儿教育基础知识试题
幼儿教育基础知识试题及参考答案
幼儿教育基础知识试题及参考答案幼儿教育是每个孩子成长过程中至关重要的一环,它为孩子提供了一个促进智力、情感和社交发展的平台。
家长和教育工作者都应该了解幼儿教育的一些基本知识。
以下是一些幼儿教育基础知识的试题和参考答案,希望能为大家提供一些参考。
一、认识幼儿发展阶段1. 幼儿的发展阶段通常划分为几个阶段?参考答案:幼儿的发展阶段通常划分为三个阶段,分别是婴儿期(0-2岁)、幼儿期(3-5岁)和学龄前期(6岁之前)。
2. 儿童发展阶段的主要特点是什么?参考答案:婴儿期主要特点是对外界环境的感知和身体能力的发展;幼儿期主要特点是语言和社交能力的提高,以及对自我认同的形成;学龄前期主要特点是逐渐发展出理解概念、掌握基本技能和适应学前教育的能力。
二、认识幼儿学习与教育1. 幼儿教育的目标是什么?参考答案:幼儿教育的目标是通过创造积极、富有挑战和合作的学习环境,帮助幼儿促进其智力、情感、社交和身体发展。
2. 幼儿教育的方法有哪些?参考答案:幼儿教育的方法包括游戏、自由探索、合作学习、艺术和情感表达等。
这些方法旨在培养孩子的创造力、解决问题能力和自主学习能力。
三、了解幼儿园课程设置1. 幼儿园的主要课程包括哪些内容?参考答案:幼儿园的主要课程包括语言、数学、科学、艺术、体育、社会和情感发展等。
这些课程旨在全面培养幼儿的各方面能力。
2. 幼儿园的课程设置原则是什么?参考答案:幼儿园的课程设置原则是根据幼儿的发展需求和兴趣,以游戏为核心,兼顾系统性、综合性和循序渐进性。
四、理解幼儿教育教师的角色1. 幼儿教育教师的主要职责是什么?参考答案:幼儿教育教师的主要职责是创建积极的学习环境、设计教学活动、观察评估和记录幼儿的发展等。
他们还应该与家长有效沟通,提供相关的教育建议和支持。
2. 幼儿教育教师的专业素养包括哪些方面?参考答案:幼儿教育教师的专业素养包括对幼儿发展阶段的了解、学科知识和教学方法的掌握、观察和评估技能的培养,以及与幼儿家长的有效沟通能力。
幼儿教育学基础知识试题及答案
幼儿教育学基础知识试题及答案(一)模块一:幼儿教育学基础知识一.单项选择题1.【题干】第一个阐明游戏的教育价值,强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展有重要意义的教育家是()。
[单选题] *A.蒙台梭利B.夸美纽斯C.福禄贝尔(正确答案)D.佩斯泰洛奇2.【题干】明确提出“切忌用一把‘尺子’衡量所有幼儿”的文件是()。
[单选题] *A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园教师专业标准》C.《幼儿园教育指导纲要》D.《3-6岁幼儿学习与发展指南》(正确答案)3.【题干】提出“协调原理”的幼儿教育家是()。
[单选题] *A.福禄贝尔(正确答案)B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴4.【题干】我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布的时间是()。
[单选题] *A.1996年B.2001年(正确答案)C.2010年D.2012年5.【题干】在课程实施上,提出以社会自然为中心的“整个教育法”的教育家是()。
[单选题] *A.陶行知B.张雪门C.张宗麟D.陈鹤琴(正确答案)6.【题干】世界上最早的幼儿教育机构是()。
[单选题] *A.奥柏林创办的编织学校B.欧文创办的新兰纳克幼儿学校(正确答案)C.福禄贝尔在德国勃兰根堡创办的幼儿学校D.蒙台梭利在罗马贫民区创办的幼儿之家【解析】理解并掌握幼儿教育及幼儿教育机构的产生和发展7.【题干】下列关于幼儿教育的描述,不恰当的是()。
[单选题] *A.凡是能影响幼儿身心发展的有目的的活动B.帮助幼儿适应学习生活,只为入小学做准备(正确答案)C.是对3-6岁年龄阶段的儿童所实施的教育D.包含幼教机构的教育、家庭幼儿教育和社会幼儿教育【解析】了解并识记幼儿教育学、教育、幼儿教育的概念及幼儿教育的意义8.【题干】陶行知提出的“六大解放”指向的是()。
[单选题] *A.解放儿童的观察力B.解放儿童的身体C.解放儿童的智力D.解放儿童的创造力(正确答案)9.【题干】被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是()。
幼儿教育基础知识试题及参考答案
幼儿教育基础知识试题及参考答案一、选择题1. 幼儿期的发展属于人类生命周期的哪个阶段?A. 婴儿期B. 学龄前期C. 青少年期D. 成年期答案:B. 学龄前期2. 下列哪项不是幼儿社会化发展的重要因素?A. 亲子关系B. 同伴关系C. 家庭背景D. 学校环境答案:C. 家庭背景3. 幼儿教育的目标主要包括哪些方面?A. 德育、智育、体育、美育B. 智育、体育、美育、劳动教育C. 德育、智育、体育、劳动教育D. 德育、智育、艺术教育、劳动教育答案:C. 德育、智育、体育、劳动教育4. 幼儿教育的基本原则是什么?A. 任务性原则B. 发展性原则C. 规范性原则D. 教育性原则答案:B. 发展性原则5. 幼儿教育中的“情感教育”主要包括以下哪些方面?A. 自我意识培养、同理心培养B. 社交技能培养、学术能力培养C. 动手能力培养、审美能力培养D. 语言表达能力培养、逻辑思维能力培养答案:A. 自我意识培养、同理心培养二、填空题1. 幼儿教育的基本任务是______________和______________。
答案:德育和智育。
2. 幼儿期是指年龄在______________之间的孩子。
答案:3到6岁。
3. 幼儿期的主要特点是______________、______________和______________。
答案:好奇心强、模仿能力强、发展迅速。
4. 幼儿教育中的“体育教育”主要目的是培养幼儿的______________。
答案:动手能力和运动技能。
5. 幼儿教师在工作中应该关注幼儿的______________和______________,并进行相应指导。
答案:情感需求和认知发展。
三、简答题1. 什么是幼儿教育的“自由活动”原则?为什么这一原则在幼儿教育中很重要?答案:幼儿教育的“自由活动”原则指的是在适当的环境和指导下,让幼儿自由地选择活动内容和参与方式。
这一原则在幼儿教育中很重要,因为它能够激发幼儿的主动性和创造性,培养幼儿的自主学习能力和问题解决能力,促进幼儿全面发展。
幼儿教育基础知识试题
幼儿教育基础知识试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的主要对象是:A. 0-3岁婴儿B. 3-6岁幼儿C. 6-12岁儿童D. 12岁以上青少年2. 幼儿教育的首要任务是:A. 传授知识B. 培养良好习惯C. 促进身心健康D. 培养艺术才能3. 下列哪项不是幼儿教育的内容?A. 语言教育B. 社会教育C. 科学教育D. 军事教育4. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿?A. 严格管教B. 尊重个体差异C. 忽视个体差异D. 只关注成绩5. 以下哪种方式不适合幼儿教育?A. 游戏教学B. 情景模拟C. 机械记忆D. 互动式学习二、填空题(每题2分,共20分)6. 幼儿教育的目的是促进幼儿的_________、_________和_________的全面发展。
7. 幼儿教育应注重培养幼儿的_________、_________和_________。
8. 幼儿园教育应遵循_________、_________和_________的原则。
9. 幼儿期是_________发展的关键期,应给予充分的关注和支持。
10. 家庭是幼儿教育的_________,家长应与幼儿园教育形成合力。
三、简答题(每题15分,共30分)11. 简述幼儿教育中游戏的作用及其重要性。
12. 描述家长在幼儿教育中应扮演的角色及其责任。
四、论述题(每题30分,共30分)13. 论述幼儿园教育与家庭教育如何相互配合,共同促进幼儿的全面发展。
参考答案1. B2. C3. D4. A5. C6. 身体、智力、情感7. 社会交往能力、自我服务能力、创新思维能力8. 尊重、关爱、发展9. 语言10. 基础简答题参考答案11. 游戏是幼儿教育中的重要方式,它能够激发幼儿的兴趣,促进幼儿的身心发展,培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
游戏还能帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识,提高学习效率。
12. 家长在幼儿教育中应扮演支持者、引导者和合作者的角色。
幼儿教育综合基础知识试题及答案
幼儿教育综合基础知识试题及答案幼儿教育综合基础知识试题及答案一、选择题1、以下哪个选项不是幼儿教育的基础?() A. 语言教育 B. 数学教育 C. 科学教育 D. 艺术教育答案:B. 数学教育2、幼儿园教育的对象一般是指年龄在()的儿童。
A. 1-3岁 B. 3-6岁 C. 6-12岁 D. 6-14岁答案:B. 3-6岁3、下列哪个选项不属于幼儿教育的目标?() A. 培养儿童良好的行为习惯 B. 促进儿童的身心发展 C. 培养儿童的阅读兴趣 D. 让儿童过早接触电脑游戏答案:D. 让儿童过早接触电脑游戏4、关于幼儿教育的原则,以下哪项不正确?() A. 因材施教 B. 面向全体 C. 全面推进 D. 等距推进答案:D. 等距推进二、填空题1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是()颁发的。
答案:教育部2、幼儿园教育是()和()相互衔接的阶段,也是儿童走向学校的第一步。
答案:基础教育;学校教育3、幼儿园教育包括()和()两个组成部分。
答案:保育;教育4、幼儿园的教育内容分为()领域和()领域。
答案:健康;语言;社会;科学;艺术5、儿童的发展是()和()相互作用的过程。
答案:遗传素质;环境三、简答题1、简述幼儿教育的意义。
答案:幼儿教育的意义在于为儿童的未来成长打下坚实的基础,培养儿童的良好行为习惯和道德品质,促进儿童的身心健康发展,为儿童的未来学习和生活做好准备。
2、简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》的教育理念。
答案:《幼儿园教育指导纲要(试行)》的教育理念是“以人为本,以儿童为中心”,注重儿童的全面发展,注重儿童的基本素质和良好行为习惯的培养,注重儿童的主动性和创造性,尊重儿童的个性差异,注重家庭、社区等资源的利用。
3、简述幼儿园教育的目标。
答案:幼儿园教育的目标是培养儿童良好的行为习惯、促进儿童的身心发展、培养儿童的阅读兴趣和语言表达能力、丰富儿童的科学知识和经验、发展儿童的艺术表现力和创造力等。
幼儿园教育基础知识试题及答案
幼儿园教育基础知识试题及答案(2)B、传播科学文化知识C、促进治进步D、促进经济增长【答案】A【解析】教育最基本的职能是培养人才,这是教育的规定性.2、幼儿园对幼儿实施的教育包括()A、德、智、体、美、劳诸方面B、智、德、体、心诸方面C、体、智、德、美诸方面D、美、心、体、智诸方面【答案】C【解析】幼儿园实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面的教育。
3、《林哈德与葛笃德》是()的教育理论专著.A、夸美纽斯B、C、裴斯泰洛齐D、福禄贝尔【答案】C【解析】《林哈德与葛笃德》是裴斯泰洛齐的教育理论代表作。
4、3岁以前,脑部的发育已达到的()左右。
A、70%C、60%D、90%【答案】B【解析】3岁以前,幼儿脑部的发育已达到的80%。
5、学前期独生子女性的主要特点是()A、两极分化B、不合群C、胆小D、自私【答案】A【解析】学前期独生子女性的主要特点是存在两极分化现象。
6、下列不属于教育行法规名称的是()A、条例B、细则C、方案D、办法【答案】C【解析】教育行法规的名称一般有三种:条例、规定、办法或细则。
7、认知迁移理论的代表人物是()A、桑代克B、罗耶C、沃尔夫D、斯皮罗【解析】在人类学习与记忆的信息加工理论的基础上,罗耶提出了认知迁移理论。
8、奥苏贝尔认为学校中的学习应该是()A、有意义的发现学习B、有意义的接受学习C、机械的发现学习D、机械的接受学习【答案】B【解析】奥苏贝尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习。
9、幼儿词汇中使用频率最高的是()A、代词B、名词C、动词D、语气词【答案】A【解析】代词是幼儿词汇中使用频率最高的词。
10、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了()教育原则.A、启蒙性B、适宜性C、活动性D、综合性【答案】D【解析】教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了综合原则。
11、幼儿爱听表扬,不爱听批评,所以幼儿德育要坚持()A、负面教育的原则B、全面教育的原则C、侧面教育的原则D、正面教育的原则【答案】D【解析】教师应坚持正面教育,善于发现幼儿的优点并给予表扬。
幼儿教育综合基础知识试题及答案
幼儿教育综合基础知识试题及答案在幼儿教育中,综合基础知识是教师必备的一项重要技能。
了解幼儿的发展特点、教育原理和教育方法,对于教师提供高质量的教育服务至关重要。
下面将列举一些幼儿教育综合基础知识试题,并给出相应的答案。
一、幼儿发展1. 请简要描述幼儿身体发展的特点。
答案:幼儿身体发展的特点主要包括生长迅速、肌肉活动能力强,但协调性不够成熟;免疫系统脆弱,容易受到疾病的影响;感官活跃但尚未完全发展,对于外界刺激的反应较为敏感。
2. 幼儿的社会情感发展具有什么特点?答案:幼儿的社会情感发展主要体现在以下几个方面:对于主要照顾者具有强烈的依恋需求;在与同龄人的互动中开始了解合作和分享的概念;情感表达逐渐多样化,表现出喜怒哀乐的情绪。
二、教育原理1. 列举至少三条幼儿教育的原则。
答案:幼儿教育的原则包括尊重每个幼儿的个体差异,不歧视、不偏袒;关注幼儿的情感需求,注重培养幼儿的自信心和自尊心;以幼儿为中心,关注幼儿的经验、兴趣和发展需求。
2. 解释“适龄教育”的概念。
答案:适龄教育是根据幼儿的生理和心理发展特点,以及其所处的年龄段进行的教育。
通过了解幼儿的特点和需求,教师可以提供适合幼儿发展的教育内容和方法,促进幼儿的全面发展。
三、教育方法与策略1. 什么是“启发式教育”?答案:启发式教育是一种基于幼儿主动探索和发现的教育方法。
教师通过提供具有启发性的问题和情境,引导幼儿主动思考和解决问题。
这种教育方法强调培养幼儿的创造力和自主学习能力。
2. 如何运用“情景教学”方法进行幼儿教育?答案:情景教学是通过创设具体情境来引导幼儿学习的方法。
教师可以为幼儿创造逼真的情境,让幼儿在实际操作中进行学习。
这种方法可以提高幼儿的学习兴趣和参与度,促进他们的实际操作能力和问题解决能力的发展。
四、评价与测量1. 什么是形ative评价和Summative评价?答案:形ative评价是指在教学过程中对幼儿进行持续且多样化的评价,以了解幼儿在学习过程中的进展情况,为教学调整和幼儿发展提供反馈。
幼教基础试题及答案
幼教基础试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的主要目标是()。
A. 学习知识B. 培养技能C. 促进全面发展D. 培养艺术才能答案:C2. 幼儿教育中,教师的角色是()。
A. 知识的传授者B. 纪律的执行者C. 学习的引导者D. 活动的组织者答案:C3. 幼儿教育中,游戏活动的主要作用是()。
A. 娱乐B. 学习C. 社交D. 促进身心健康发展答案:D4. 幼儿教育中,家园合作的重要性体现在()。
A. 增进家庭与学校的联系B. 提高教育质量C. 促进幼儿全面发展D. 以上都是5. 幼儿教育中,教师应如何处理幼儿之间的冲突()。
A. 立即介入并制止B. 让幼儿自己解决C. 引导幼儿学习解决冲突的方法D. 忽略冲突答案:C6. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的好奇心()。
A. 忽视B. 压制C. 鼓励和满足D. 惩罚答案:C7. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的个体差异()。
A. 忽视B. 统一要求C. 尊重和适应D. 惩罚答案:C8. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的错误()。
A. 严厉批评B. 忽视C. 引导幼儿从错误中学习D. 惩罚答案:C9. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的创造性()。
B. 压制C. 鼓励和支持D. 惩罚答案:C10. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的自我表达()。
A. 忽视B. 压制C. 鼓励和支持D. 惩罚答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 幼儿教育中,教师应具备的素质包括()。
A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 创新能力E. 以上都是答案:E2. 幼儿教育中,教师应如何促进幼儿的社交能力()。
A. 组织集体活动B. 鼓励幼儿间的互动C. 忽视幼儿间的互动D. 引导幼儿学习社交规则E. 以上都是答案:E3. 幼儿教育中,教师应如何促进幼儿的自我认知()。
A. 鼓励幼儿自我探索B. 引导幼儿认识自己的情感C. 忽视幼儿的自我探索D. 引导幼儿认识自己的行为E. 以上都是答案:E4. 幼儿教育中,教师应如何促进幼儿的创造力()。
幼儿教育基础知识试题及答案
幼儿教育基础知识试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的主要目标是什么?A. 传授知识B. 培养兴趣C. 促进全面发展D. 准备升学答案:C2. 以下哪项不是幼儿教育的内容?A. 语言能力培养B. 艺术欣赏C. 数学逻辑训练D. 高强度体能训练答案:D3. 幼儿教育中,教师与幼儿的互动应该是怎样的?A. 单向传授B. 双向互动C. 偶尔互动D. 无需互动答案:B4. 幼儿教育中,游戏活动的作用是什么?A. 仅供娱乐B. 培养团队精神C. 促进身心健康发展D. 学习知识答案:C5. 以下哪种方法不适合用于幼儿教育?A. 启发式教学B. 重复练习C. 强制记忆D. 情境模拟答案:C6. 幼儿教育中,家长的角色是什么?A. 监督者B. 参与者C. 执行者D. 旁观者答案:B7. 幼儿教育中,以下哪项不是评价幼儿发展的标准?A. 身高体重B. 语言能力C. 社交能力D. 知识掌握量答案:D8. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的个体差异?A. 忽视差异B. 统一要求C. 尊重并适应差异D. 强化差异答案:C9. 在幼儿教育中,以下哪项不是教师的基本职责?A. 安全监护B. 知识传授C. 情感支持D. 物质供给答案:D10. 幼儿教育中,教师应如何激发幼儿的学习兴趣?A. 强制学习B. 创造有趣的学习环境C. 只关注成绩D. 忽视兴趣答案:B二、填空题(每题2分,共20分)11. 幼儿教育的年龄范围通常是________岁至________岁。
答案:3;612. 幼儿教育中,________是最重要的教学资源。
答案:游戏13. 幼儿教育的基本理念是尊重幼儿的________和________。
答案:个性;发展规律14. 在幼儿教育中,________和________是培养幼儿社交能力的重要方式。
答案:集体活动;角色扮演15. 幼儿教育中,教师应通过________来引导幼儿学习。
答案:示范16. 幼儿教育的评价应以________为主,避免单一的________评价。
幼儿学前教育基础知识卷子及答案
幼儿学前教育基础知识卷子及答案
题目一:幼儿教育概述
1.1 什么是幼儿教育?
1.2 幼儿教育的重要性是什么?
1.3 幼儿教育的目标是什么?
答案
1.1 幼儿教育是指对0-6岁幼儿进行的一种系统的教育活动,旨在促进幼儿全面发展。
1.2 幼儿教育的重要性包括:促进幼儿身心健康发展、培养幼儿社交能力、提高幼儿语言表达能力等。
1.3 幼儿教育的目标是帮助幼儿建立健康的人格,培养多方面的能力,为进入正式教育阶段做好准备。
题目二:幼儿心理发展
2.1 幼儿时期的心理特征有哪些?
2.2 幼儿时期存在的心理问题?
2.3 如何促进幼儿健康的心理发展?
答案
2.1 幼儿时期的心理特征包括:自我中心、动机来源于直接体验、善变、想象丰富等。
2.2 幼儿时期存在的心理问题可能包括焦虑、恐惧、固执等。
2.3 促进幼儿健康心理发展的方法包括:创设良好的家庭环境、提供安全稳定的成长环境、注重情感交流等。
题目三:幼儿教育方法
3.1 幼儿教育中常用的教育方法有哪些?
3.2 如何选择适合幼儿的教育方法?
3.3 请列举一个适合幼儿的互动教育活动。
答案
3.1 幼儿教育中常用的教育方法包括游戏教育、情景教育、示范教育等。
3.2 选择适合幼儿的教育方法应综合考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好、发展需求以及教育目标。
3.3 一个适合幼儿的互动教育活动是。
幼儿教育基础知识试题及参考答案
幼儿教育基础知识试题及参考答案幼儿教育是一份爱心工作,成为一名幼儿园老师,必修的基础知识试题知道怎么做吗?本文是店铺为大家整理的幼儿教育基础知识试题,希望对你有所帮助!幼儿教育基础知识试题一、单项选择题(每小题1分,共20分)1. 健康是指人的( )的健全状态。
A.心理与社会适应B.心理适应C.身体与心理的适应D.身体、心理与社会的适应2. 以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是( )。
A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多重游戏规则3. 幼儿园健康教育活动的基本形式是( )。
A.正规的健康教育活动B.日常生活活动C.户外体育活动D.早操活动4. 要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是( )。
A.适量的运动负荷原则B.全面发展的原则C.经常化原则D.多样化原则5. 小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在( )分钟之内。
A.30B.20C.40D.156. 在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”,另一幼儿马上说“牛肉也是肉”,这是经常发生在幼儿初期的( )。
A.即时的、完全的模仿B.延迟模仿C.创造性模仿D.即时的、不完全模仿7. 幼儿语言实践的最佳途径是( )。
A.语言教学活动B.早期阅读C. 游戏活动D.欣赏文学作品8. 学会安静地听同伴说话,不随便插嘴是对( )年龄段的要求。
A.小小班B.小班C.中班D.大班9. 在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言发展比较的孩子来说,选用指导方法合理的是( )。
A.直接指导的运用要多于间接指导B.运用直接指导C.运用间接指导D.间接指导的运用要多于直接指导10. 问一个两三岁的儿童,“你们家有几个人?”“家里有爸爸、妈妈,还有我”,却说不出“一共有几个人”。
说明这时的幼儿学习数学具有( )心理特征。
A.从个别到一般B.从不自觉到自觉C.从具体到抽象D.从同化到顺应11. ( )幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。
幼儿教师资格考试《幼儿教育学基础知识》试题及参考答案
幼儿教师资格认定考试《幼儿教育学基础知识》试题及参考答案一、选择题:本大题共20个小题,每小题1分,共20分1、“教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由( C )首先提出的.A.福禄贝尔B.陈鹤琴C.蒙台梭利D.陶行知2、“染于苍则苍,染于黄则黄”.这用来说明( B )对人的成长和发展的影响是巨大的.A.颜色B.环境C.遗传D.物质3、下面那种说法是不正确的( C ).A.教育与国家政治经济的发展密不可分B.教育的发展受国家政治历史的影响C.教育的发展应脱离政治的影响D.教育的发展不可能脱离文化的影响4、中班幼儿社会性教育的重点应放在( A ).A.培养集体责任感B.解决同伴交往问题C.建立亲子依恋关系D.建立班级常规5、下面那种说法是正确的( C ).A.原始社会没有幼儿教育B.幼儿教育是在1840年发展起来的C.幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展D.从奴隶社会时幼儿教育开始发展6、“单元主题活动”这种课程类型最早是由( A )提出的. A.陈鹤琴B.陶行知C.蒙台梭利D.福禄贝尔7、规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是( A ).A.《幼儿园教育纲要》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园工作暂行管理条例》D.《未成年人保护法》8、关于我国学前教育的描述,不正确的是( C ).A.基础教育B.启蒙教育C.属义务教育D.实施全面发展的教育9、先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义因素是( C ). A.成熟B.生长C.遗传D.发育10、我国传统文化比较侧重个体群体性的发展,一定程度上忽视了个体的( D ).A.认知发展B.情感发展C.意志力发展D.个性发展11、促进幼儿全面发展的首要条件是( C ).A.良好的智力品质B.良好的道德素质C.良好的身体素质D.良好的个性品质12、向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,反馈儿童在园所的表现等,适宜采取的形式是( B ).A.家访B.开家长会C.办家长学校D.教育讲座13、 2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( B ).A.体育、艺术、语言、常识、社会B.健康、语言、社会、科学、艺术C.体育、德育、艺术、科学、社会D.健康、计算、社会、科学、艺术14、在幼儿园教育目标体系中,( C )是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标.A.幼儿园教育目标B.近期目标C.中期目标D.活动目标15、教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了( A )教育原则A. 保教结合的原则B. 充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用C. 促进儿童全面发展的原则D. 注重教育的活动性和活动的多样性16、一日活动目标、一月活动目标、各年龄班教育目标、幼儿期教育目标、幼儿园教育目标这五个教育目标是按( A )划分的.A.按幼儿园教育目标结构划分B.按时间范围划分教育目标C.按教育目标指导的范围来划分D.按幼儿园园长的想法划分17、学前教育的( A )原则,是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践.A.发展适宜性B.启蒙性C.综合性D.独立自主性18、制定合理的幼儿园生活制度,首先应该考虑的因素是( C ).A.家长的需要B.季节和地区差异C.幼儿的身心发展特点D.个别幼儿的需要19、最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是( C ).A.蒙台梭利B.陈鹤琴C.福禄贝尔D.夸美纽斯20、有固定的场所,有目的的按计划进行,有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是( C ).A.自我教育B.家庭教育C.学校教育D.社会教育二、填空题:本大题共10个小题,每空1分,共10分.1、教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的_________.2、教师在指导幼儿小组活动前的分组过程应注意分组要 _________、_________、_________有层次.3、幼儿园环境具有_________和可控性等特点.4、制定儿园教育目标的依据是国家的教育目的和_________5、我国自己创办第一所幼儿园于_________年在湖北成立.6、幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育和教育以及_________.7、幼儿教师对幼儿的观察应是_________、原样的、不加任何操作的_________.8、幼儿教育学的研究对象是_________.三、判断题:本大题共10个小题,每小题1分,共10分.1、实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异.( )2、尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动( )3、幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托.( )4、秋天到了,为了幼儿认识秋天,老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上,指导幼儿观察画中的景物,这是一种有效的教育方法.( )5、教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展.( )6、游戏是幼儿自主的活动,主要他们玩的快乐,就不需要教师的指导.( )7、教师是环境的轴心,环境中的各种要素都是通过教师来调节的.( )8、幼儿的权利与成人的权利并不一样.( )9、幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识.( )10、幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则.( )四、名词解释:本大题共3个小题,每小题4分,共12分1、发现学习2、幼小衔接3、幼儿园课程五、简述题:本大题共3个小题,每小题6分,共18分1、为什么说福禄贝尔创办的幼儿园是真正意义上的幼儿园?2、作为一名幼儿教师,对幼儿进行体育教育时的目标是什么?3、简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用?六、论述分析题:本大题共2个小题,每小题15分,共30分1、结合您在幼儿园的实践,举例阐述幼儿园体、智、德、美教育的意义及其相互关系.2、在目前的学前教育实践中,有很多“为未来完满生活做准备”、“为未来竞争做准备”的现象,如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”、“天才识字班”…….一些家长和幼儿园难以摆脱这种短视的教育做法,让幼儿上各式各样的兴趣班、特长班,表现出重知识灌输,轻能力培养,重智力培养,轻人格因素培养等错误倾向.请您从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析这类现象.2010年北京市幼儿教师资格认定考试《幼儿教育学基础知识》试卷答案一、选择题:本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的几个选项中只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内1、C2、B3、C4、A5、C6、A7、A8、C9、C 10、D11、C 12、B 13、B 14、C 15、16、A 17、A 18、C 19、C 20、C二填空题:本大题共10个空格,每格1分,共10分21、基本要求 22、有特色有变化 23、教育性 24、幼儿园教育的性质和任务25、1903 26为家长工作、学习提供便利条件27、直觉的自然观察28、3-6岁幼儿的教育三判断题:本大题共10个小题,每小题1分,共10分29、× 30、× 31、√32、× 33、×34、× 35、√36、√37、× 38、√四名词解释:本大题共3个小题,每小题4分,共12分39、发现学习幼儿通过动手操作,亲自实践,与人交往等去发现自己原来不知道的东西,从而获得各种直接经验、体验以及思维方法的学习方式.40、幼儿衔接是根据幼儿过渡期身心的特点,对幼儿进行体、智、德、美诸方面的全面发展教育,在全面发展过程中培养他们入学所必须的各种素质,为幼儿入学,也为其长远发展打下良好的基础.41、幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的教育,是帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和.五、简述题:本大题共3个小题,每小题6分,共18分42、答:(1)幼儿园教育是学校教育的一种形式,体现了教育的目的性、计划性、组织性、系统性和规范性.因此真正意义的幼儿园必须能够体现专业和系统性.(2)德国教育家福禄贝尔是“幼儿园之父”,原因就在于他所创立的幼儿园具有一整套幼儿教育理论和相应的教育方法、教材、玩具.(3)福禄贝尔所创立的幼儿园中以游戏为主要活动,幼儿通过“恩物”来学习,这不仅尊重了幼儿教育的规律,而且对幼儿教育实践具有重要的指导意义.43答:(1)幼儿体育是指幼儿园进行的、遵循幼儿身体生长发育规律,运用科学的方法以增强幼儿的体质,保证幼儿健康为目的的一系列教育活动.(2)促进幼儿身体正常发育和机能协调发展;(3)增强幼儿体质(4)增进幼儿健康;(5)培养幼儿良好的生活、卫生习惯;(6)培养幼儿参加体育活动的兴趣.44、答:(1)建构类游戏(玩积木)是幼儿非常喜欢的一种游戏,通过玩积木,幼儿可以获得愉快的身心体验,促进其精细动作的发展,有利于幼儿的健康;(2)玩积木时幼儿常用积木搭建生活中的建筑物,比如道路、小区楼盘、地铁站、医院、国家大剧院等,这对促进幼儿对社会生活的认识也有很大的帮助.(3)搭建各种建筑物的过程中,体现着幼儿的主动创造,幼儿对建筑物形状、大小、结构、美观程度都有自己的把握,因此即可以提高幼儿的创造性,也有利于幼儿的审美发展.(4)玩积木的过程中,幼儿通过搭建活动,可以获得关于积木形状、颜色、大小等的认识,促进幼儿数学认知的发展.(5)玩积木的过程中,会伴随着“垒高”“稳定”“斜面”等结构性知识,可以帮助幼儿认识有关结构的稳定性,不同形状物品的特性等方面的知识,可以帮助幼儿感知科学现象.六、论述分析题:本大题共2个小题,每小题15分,共30分.45、答:(1)体智德美诸方面统一于幼儿个体的身心结构之中,任何一方面的发展都与其它方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约、不可分割.(2) 体育可以促进智育、德育和美育的发展.例如,在幼儿园体育活动中,幼儿可以思考解决遇到的难题的办法,思考玩具材料的玩法,这就是智育.体育活动中幼儿需要遵守游戏规则,学会同伴合作和公平竞争,这就是德育.一些体育活动比如舞蹈和体操表演,同样也在促进幼儿审美表现力的发展.(3)智育可以促进体育、德育和美育的发展.例如,幼儿记忆力、观察力的发展可以帮助幼儿更好地学会体育动作;帮助幼儿理解社会规则;在艺术表现中同样体现出了智育的作用,幼儿如果对形状、颜色、规律等有较好的认知就可以更好地完成粘贴、画花边等美育领域的任务.(4) 德育可以促进体育、智育、美育的发展.例如,如果幼儿具有较好的行为习惯,那么他在体育活动中就更容易完成任务,而不致与其他幼儿发生纠纷;良好的行为习惯有助于提高幼儿学习的效率,促进其认知的发展;对社会当中助人、合作等美好现象的认识,本人就是对美的感受的认知. (5) 美育可以促进体育、智育、德育的发展.例如,对美的感知有利于幼儿获得愉快的身心体验,有利于幼儿身体发育和健康发展;同样,美的环境和氛围也有利于幼儿进行认知学习;另外一些优美的故事、儿歌、戏剧和舞蹈,本身就包含了对某种良好道德品质宣传,因此有利于幼儿道德品质的发展.。
幼儿教育基础知识试题及答案
幼儿教育基础知识试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的主要目标是什么?A. 培养幼儿的智力B. 培养幼儿的品德C. 培养幼儿的社交能力D. 以上都是答案:D2. 以下哪项不属于幼儿教育的内容?A. 语言教育B. 体育教育C. 军事教育D. 艺术教育答案:C3. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿?A. 严格管教B. 鼓励探索C. 严厉批评D. 放任自流答案:B4. 幼儿教育中,以下哪种方法最能促进幼儿的身心发展?A. 单一的课堂教育B. 多样化的实践活动C. 重复的机械训练D. 长时间的作业练习答案:B5. 幼儿教育中,家长的角色是什么?A. 监督者B. 参与者C. 决策者D. 旁观者答案:B6. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的错误?A. 严厉惩罚B. 耐心指导C. 忽视不理D. 嘲笑讽刺答案:B7. 幼儿教育中,以下哪种活动最适合幼儿?A. 长时间阅读B. 户外活动C. 电子游戏D. 长时间看电视答案:B8. 幼儿教育中,以下哪种评价方式最能促进幼儿的自我发展?A. 单一的成绩评价B. 多样化的综合素质评价C. 频繁的考试D. 严格的排名制度答案:B9. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的提问?A. 忽略不答B. 耐心解答C. 嘲笑质疑D. 直接给出答案答案:B10. 幼儿教育中,以下哪种环境最有利于幼儿的成长?A. 竞争激烈的环境B. 压力巨大的环境C. 和谐宽松的环境D. 严格管控的环境答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的基本任务是__________。
答案:促进幼儿身心全面和谐发展。
2. 幼儿教育应注重培养幼儿的__________。
答案:自主性和创造性。
3. 幼儿教育中,教师应以__________为主导。
答案:幼儿的兴趣。
4. 幼儿教育中,家长应与教师__________。
答案:密切配合。
5. 幼儿教育中,幼儿的__________是评价的重要标准。
幼儿教育基础知识试题
幼儿教育基础知识试题一、选择题1. 幼儿教育的主要目标是()。
A. 培养幼儿的基本生活自理能力B. 促进幼儿身心健康发展C. 培养幼儿的社会适应能力D. 所有以上选项2. 以下哪种方法不利于培养幼儿的创造力?()。
A. 提供丰富的玩具和材料B. 鼓励幼儿自由探索和尝试C. 限制幼儿的想象力D. 为幼儿创造多样化的学习环境3. 幼儿园教师在组织游戏活动时,应该注重()。
A. 游戏的竞技性B. 游戏的教育性C. 游戏的安全性D. 所有以上选项4. 幼儿期是语言发展的关键时期,以下哪种做法有助于幼儿语言能力的提升?()。
A. 限制幼儿与同伴的交流B. 经常与幼儿进行对话和朗读C. 忽视幼儿的语言错误D. 只让幼儿学习书面语言5. 幼儿园环境布置应该遵循的原则是()。
A. 简洁实用B. 美观大方C. 安全无害D. 所有以上选项二、判断题1. 幼儿教育应该以传授知识为主要目的。
()2. 幼儿通过游戏可以学习社会规则和合作精神。
()3. 幼儿园教师应该对幼儿的错误进行严厉批评以纠正。
()4. 家庭环境对幼儿的成长没有影响。
()5. 幼儿在园期间,应该保证有足够的户外活动时间。
()三、简答题1. 简述幼儿教育的重要性。
2. 描述幼儿园教师在幼儿日常生活中的作用。
3. 说明如何通过日常活动培养幼儿的观察力。
4. 讨论家长如何与幼儿园教师合作,共同促进幼儿的发展。
5. 阐述幼儿园如何通过环境布置来促进幼儿的学习和发展。
四、论述题1. 论述幼儿教育中情感教育的重要性及其实施策略。
2. 分析幼儿园游戏活动对幼儿身心发展的作用。
3. 探讨幼儿园教育如何适应不同幼儿的个性和需求。
4. 评述幼儿园与家庭、社区合作对幼儿全面发展的意义。
5. 论述幼儿园安全教育的重要性及实施方法。
五、案例分析题1. 描述一个幼儿在园内发生冲突的情景,并提出教师应如何处理。
2. 分析一个幼儿对新环境适应不良的案例,并提出改善建议。
3. 根据一个幼儿在集体活动中的表现,讨论如何促进其社交能力的发展。
幼教专业知识试题及答案
幼教专业知识试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的主要目标是()A. 培养幼儿的学术能力B. 发展幼儿的社交技能C. 促进幼儿的全面发展D. 强化幼儿的纪律意识2. 以下哪项不是幼儿园教育内容?()A. 语言教育B. 科学教育C. 体育教育D. 军事训练3. 幼儿期是人一生中哪个阶段?()A. 婴儿期B. 学龄前C. 学龄期D. 青春期4. 幼儿教育中,教师与幼儿的关系应该是()A. 命令与服从B. 权威与服从C. 指导与合作D. 监督与执行5. 以下哪个不是幼儿园环境创设的原则?()A. 安全性B. 美观性C. 随意性D. 教育性二、填空题(每空1分,共10分)6. 幼儿教育应注重幼儿的_________、_________和_________的培养。
7. 幼儿园的一日活动安排应遵循_________、_________、_________的原则。
8. 幼儿园教育评价应以_________为主,注重过程评价和_________评价。
9. 幼儿园教师应具备的基本素质包括_________、_________和_________。
10. 幼儿园教育中,游戏是幼儿_________和_________的重要方式。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述幼儿园教育中游戏活动的重要性。
12. 描述幼儿园教师在教育过程中的角色和职责。
四、案例分析题(每题15分,共30分)13. 某幼儿园为了提升教学质量,决定引入一套新的教学方法。
请分析在实施新教学方法时,幼儿园需要考虑哪些因素?14. 某幼儿在集体活动中表现出明显的抗拒情绪,作为教师,你将如何引导该幼儿积极参与集体活动?五、论述题(每题20分,共20分)15. 论述幼儿园教育中家园合作的重要性及其实施策略。
答案一、选择题1. C2. D3. B4. C5. C二、填空题6. 社会性、情感、认知7. 科学性、合理性、趣味性8. 观察、评价性9. 爱心、耐心、专业知识10. 学习、发展三、简答题11. 游戏活动是幼儿教育中的重要组成部分,它不仅能激发幼儿的兴趣,还能促进幼儿的身心发展。
幼儿教育基础知识试题及答案
幼儿教育基础知识试题及答案一、选择题1. 幼儿教育的目标是()。
A. 提供知识和技能的学习B. 培养幼儿的兴趣和爱好C. 培养幼儿的创造力和思维能力D. 打好基础,为进一步学习做准备2. 幼儿期是指()。
A. 1岁至3岁B. 3岁至6岁C. 6岁至12岁D. 12岁至18岁3. 在幼儿教育中,教师的角色是()。
A. 传授知识和技能的专家B. 监督和管理的人员C. 学习和发展的伙伴D. 监护人和保健提供者4. 幼儿期的主要任务是()。
A. 学习与适应社会规则B. 培养个人独立性C. 形成基本的礼仪和社交习惯D. 掌握语言和思维能力5. 幼儿教育的关键是()。
A. 个别化教学B. 学前教育C. 创造活动D. 健康与安全二、判断题判断下列说法是否正确,正确的请在括号内写上"√",错误的请写上"×"。
1. (√)幼儿教育的目标是培养幼儿的身体发展。
2. (×)幼儿期是指1岁至6岁。
3. (√)幼儿教育中,教师应该成为学习和发展的伙伴。
4. (√)幼儿期的主要任务是培养个人独立性。
5. (√)幼儿教育应注重个别化教学。
三、简答题请简要回答下列问题。
1. 幼儿教育的目标是什么?为什么这个目标重要?答:幼儿教育的目标是培养幼儿全面发展,包括身体、智力、情感和社交等方面。
这个目标重要是因为幼儿期是人生发展的关键时期,良好的幼儿教育可以帮助幼儿打好基础,培养积极向上的品格和价值观,促进其终身学习和发展。
2. 幼儿期的主要任务是什么?教师在幼儿教育中起到什么作用?答:幼儿期的主要任务是培养个人独立性,掌握基本的社交和生活技能,以及发展语言和思维能力。
在幼儿教育中,教师应扮演学习和发展的伙伴的角色,引导幼儿积极参与各种活动,提供适当的学习环境和材料,激发幼儿的好奇心和探索精神,促进其综合能力的全面发展。
四、解答题请详细解答下列问题。
1. 简述幼儿教育中个别化教学的重要性及实施方法。
幼儿学前教育基础知识卷子及答案大全
幼儿学前教育基础知识卷子及答案大全第一部分:幼儿学前教育基础知识选择题
一、单项选择
1.幼儿教育的首要任务是: A. 塑造人格 B. 提高智力 C. 增加身体素质 D.
促进社会交往
答案:A. 塑造人格
2.学前教育的目标主要是: A. 提高智力水平 B. 强化体能素质 C. 促进社
会交往能力 D. 塑造全面发展的人格
答案:D. 塑造全面发展的人格
3.幼儿园教育内容应包括以下哪个方面? A. 专科教育 B. 社会教育 C. 宗
教教育 D. 成人教育
答案:B. 社会教育
…
第二部分:幼儿学前教育基础知识问答题
一、简答题
1.什么是幼儿园教育的基本任务?
答案:幼儿园教育的基本任务是促进儿童身心健康发展,引导幼儿发展潜能,培养良好的生活习惯和行为习惯,并为小学学习和生活作好顺利的过渡。
2.幼儿园教育的内容应包括哪些方面?
答案:幼儿园教育的内容应包括社会教育、智育教育、身体素质教育、审美教育、生活自理教育等多个方面。
…
以上是幼儿学前教育基础知识卷子及答案大全的内容。
希望对您有所帮助!。
幼儿教育学试题及答案(10套)
幼儿教育学试题及答案(10套)考试题目一:幼儿教育学试题及答案(10套)试题一:1. 幼儿教育学的研究对象是什么?答:幼儿教育学的研究对象是幼儿的学习、发展和教育活动。
2. 幼儿教育学的核心任务是什么?答:幼儿教育学的核心任务是研究幼儿的教育目标、教育原则、教育评价和教育方法,为幼儿教育提供理论指导和实践支持。
3. 幼儿教育学的理论基础是什么?答:幼儿教育学的理论基础主要包括发展心理学、认知心理学、社会心理学、教育哲学等。
4. 幼儿教育学的教育原则有哪些?答:幼儿教育学的教育原则包括个别差异原则、适龄原则、情感教育原则、游戏教育原则等。
5. 幼儿教育的评价方法有哪些?答:幼儿教育的评价方法包括观察记录法、情境模拟法、测验法等。
试题二:1. 幼儿的早期语言发展阶段有哪些?答:幼儿的早期语言发展阶段包括咿呀学语阶段、单词发展阶段和句子发展阶段。
2. 幼儿的早期数学发展特点有哪些?答:幼儿的早期数学发展特点包括数数量化、数排序、数分类等。
3. 幼儿的早期艺术表现形式有哪些?答:幼儿的早期艺术表现形式包括绘画、手工制作、音乐表演等。
4. 幼儿的早期社会性行为特点有哪些?答:幼儿的早期社会性行为特点包括喜欢与他人交往、关注他人情感、享受合作等。
5. 幼儿的早期心理发展特点有哪些?答:幼儿的早期心理发展特点包括自我意识的产生、理解他人意图、认识自己的情绪等。
试题三:1. 幼儿学习方法的特点有哪些?答:幼儿学习方法的特点包括感觉取向、直接体验和积极参与。
2. 幼儿的行为问题常见原因有哪些?答:幼儿的行为问题常见原因包括生理原因、社会环境原因和家庭教育原因。
3. 幼儿阅读教育的方法有哪些?答:幼儿阅读教育的方法包括口述阅读、绘本教学、角色扮演等。
4. 幼儿的自主性发展如何促进?答:幼儿的自主性发展可以通过给予幼儿适当的自主空间、提供选择的机会、培养幼儿的自我管理能力等来促进。
5. 幼儿园的环境设计应遵循什么原则?答:幼儿园的环境设计应遵循安全原则、启发性原则、温馨原则等。
幼儿教育基础知识试题
幼儿教育基础知识试题一、选择题(每题 3 分,共 30 分)1、幼儿教育的对象年龄一般是()A 0-3 岁B 3-6 岁C 0-6 岁D 6-12 岁2、幼儿教育的根本任务是()A 促进幼儿身心全面和谐发展B 让幼儿学习知识C 培养幼儿的特长D 为幼儿上小学做准备3、幼儿的思维特点是以()为主。
A 直观动作思维B 具体形象思维C 抽象逻辑思维D 创造思维4、培养幼儿良好的生活习惯和生活能力,属于幼儿教育内容中的()A 健康领域B 语言领域C 社会领域D 科学领域5、以下哪种游戏最适合幼儿发展创造力?()A 结构游戏B 角色游戏C 体育游戏D 音乐游戏6、幼儿教师在教育活动中扮演的角色不包括()A 支持者B 领导者C 引导者D 合作者7、幼儿园教育工作的原则不包括()A 尊重幼儿的人格尊严和合法权益B 以游戏为基本活动C 面向全体幼儿,重视个别差异D 强调知识的传授8、幼儿教育评价中,最重视的是()A 幼儿的知识掌握B 幼儿的能力发展C 幼儿的情感体验D 幼儿的身体健康9、以下哪种做法不利于幼儿的身心健康?()A 保证幼儿每天有足够的户外活动时间B 给幼儿提供过多的零食C 培养幼儿良好的睡眠习惯D 为幼儿创造安全、卫生的生活环境10、在幼儿教育中,家园合作的重要方式是()A 家长会B 家访C 家长开放日D 以上都是二、填空题(每题 3 分,共 30 分)1、幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、______等五个领域。
2、幼儿的语言能力是在______和______的过程中发展起来的。
3、幼儿园应保证幼儿每天有______小时以上的户外活动时间。
4、幼儿教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和______中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。
5、尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得______和______。
6、幼儿每天的午睡时间一般应达到______小时左右。
幼儿教育知识大全试题
幼儿教育知识大全试题一、选择题1. 幼儿园的教育目标是:a) 锻炼身体健康b) 培养兴趣爱好c) 进行全面的智育、德育、体育教育2. 幼儿的性格主要受到什么因素的影响?a) 家庭环境b) 同伴关系c) 遗传因素3. 幼儿期是孩子发展的关键时期,以下哪项不属于幼儿期的特点?a) 言语能力快速发展b) 社交能力开始形成c) 青春期的心理特点开始出现4. 哪种教育方法适合幼儿学习?a) 以记忆为主的教育b) 以游戏为主的教育c) 以理论为主的教育5. 幼儿教育的原则包括以下哪些内容?a) 个性化发展b) 积极体验c) 基于兴趣引导二、填空题1. 幼儿期的发展是从____到____。
2. 幼儿期的主要任务是____和____。
3. 幼儿教育应注重培养幼儿的____和____。
4. 幼儿教育应与幼儿的____相结合。
5. 幼儿的言语发展包括____和____两个方面。
三、判断题1. 幼儿教育只需要关注知识的传授,不需要关注幼儿的兴趣和个性。
( )2. 幼儿期是孩子的快乐时光,不需要进行任何培养和教育。
( )3. 幼儿教育对幼儿的社交能力和自理能力的培养至关重要。
( )4. 幼儿教育应该遵循幼儿的身心发展规律。
( )5. 幼儿期的发展是一个连续的过程,没有固定的时期划分。
( )四、简答题1. 请简要说明幼儿教育的重要性以及幼儿教育的目标是什么。
2. 幼儿期的心理特点有哪些,教师如何根据这些特点进行教学?3. 幼儿教育中的“游戏教育”是什么概念?请举例说明游戏教育在幼儿园中的应用。
4. 幼儿期的语言发展阶段有哪些?请分别描述每个阶段的特点。
5. 幼儿教育中的家庭教育和学校教育如何相互配合,共同促进幼儿的全面发展?五、综合题根据以下情景,回答问题:在幼儿园的音乐活动课上,老师组织幼儿表演合唱歌曲。
小明因为有些害羞,不愿意大声唱。
他的好朋友小红看到了这一情况,主动上前拉着小明的手,一起大声地唱起来。
小明慢慢放开了自己,也开始用力地唱了起来。
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幼儿教育基础知识试题 Ting Bao was revised on January 6, 20021
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个最恰当答案。
每小题1 分,共20分) 1.《幼儿园工作规程》规定:在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于( C )
A .1小时 B.1小时半 C.2小时 D.2小时半
2.幼儿园的环境应( A )
A.儿童化 B.现代化 C.高档化 D.小学化
3、托幼机构的基本活动形式是( D )
A.上课 B.日常生活 C.娱乐 D.游戏
4、成熟主义理论的代表人物是( C )
A.皮亚杰 B.艾里克森 C.格塞尔 D.华生
5、被称为“幼儿园之父”的是( C )
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.蒙台梭利
6、创办南京鼓楼幼稚园的是( A )
A.陈鹤琴 B.陶行知 C.张雪门 D.蔡元培
7、托幼机构是以班级为集体教养幼儿的场所,因此具有( D )
A.专业性 B.群体性 C.计划性 D.社会性
8、提出“最近发展区”理论的是( B )
A.皮亚杰 B.维果斯基 C.杜威 D.福禄贝尔
9、 1903年,我国出现了第一所官办的幼儿社会教育机构( C )
A.河北幼稚园 B.河南幼稚园 C.湖北幼稚园 D.湖南幼稚园
10.强调榜样对幼儿学习影响的是( A )
A.行为主义 B.成熟主义 C.精神分析学派 D.认知发展学派
11.3—6、7岁幼儿的思维主要是( B )
A.直观行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.创造性思维
12.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是( A )
A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B.幼儿好模仿
C.幼儿分不清左右 D.幼儿看得更清
13.儿童出现想象的萌芽时期是( A )
A.1岁半—2岁 B.2岁—2岁半 C.2岁半—3岁 D.3岁—3岁半
14、幼儿时期的语言学习主要是( C )
A.阅读训练 B.书面语言 C.口头语言 D.识字教学
15、儿童学习简单口语的最佳期是( B )
A.1—2岁 B.2—4岁 C.4—5岁 D.5—6岁
16、3岁幼儿自己活动时,顾及不到别人,只能自己单独玩,是因为( B )A.游戏水平差 B.注意分配能力差
C.喜欢自己一个人玩 D.与教师的教育有关
17、表现出“精力旺盛,表里如一,刚强,易感情用事”特征的气质类型是(A ) A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
18、儿童刚出生时,最发达的感觉是( C )
A.痛觉 B.听觉 C.味觉 D.视觉
19、美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要(D )
A.尊重儿童 B.重视儿童积极情感体现
C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作
20、关于我国学前教育的描述,不正确的是(C )
A.基础教育 B.启蒙教育
C.属义务教育 D.实施全面发展的教育
二、名词解释(每小题3分,共18分)
1、保育: 成人为幼儿的生存发展提供环境和条件,给予照顾和养育,以保护和促进幼儿正常发育和良好展。
2、表象: 经历过的事物在头脑中再现的形象
3、分离焦虑
4、常规
5、社区幼儿教育
6、儿童观
三、简答题(每小题6分,共24分)
1、幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面?
2、学前儿童学会阅读需要做哪些方面的准备?
3、我国学前教育的目标?
4、如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系?
四、论述题(每小题12分,共24分)
1、学前儿童情绪发展的一般趋势及培养策略。
2、幼儿园以游戏为基本活动。
五、分析应用题(共14分)
结合幼儿园教育实践,试分析:
1)目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题;
2)由此对教师素养提出的最迫切的要求;
《幼儿园教育基础知识》参考答案
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案。
每小题1分,共20分)
1、 C
2、 A 3 、D 4、C 5、C
6、A
7、D
8、B
9、C 10、A
11、B 12、A 13、A 14、C 15、B
16、B 17、A 18、C 19、D 20、C
二、名词解释(每小题3分,共18分)
1、保育:成人为幼儿的生存发展提供环境和条件,给予照顾和养育,以保护和促进幼儿正常发育和良好发展。
2、表象:经历过的事物在头脑中再现的形象。
3、分离焦虑:主要指婴幼儿与母亲或其他照管人分离时,面对陌生的环境而产生的紧张情绪和不安行为。
4、常规:幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。
5、社区幼儿教育:指在我国以学前儿童及家庭为对象开展地各种形式的优生、优育、优教活动,目的在于尽可能使社区内所有学前儿童获得良好的教育与发展。
6、儿童观:对儿童的看法、观念和态度的总合。
三、简答题(每小题6分,共24分)
1、幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面?
目的逐渐明确;时间逐渐延长;
方法逐渐得当;细节逐渐全面;概括逐渐深入;
2、学前儿童学会阅读需要做哪些方面的准备?
口语的一定发展(掌握有关词汇、语法、表达能力);
掌握基本的阅读技能(翻书并按页、有顺序看书等);
培养阅读兴趣;
3、《幼儿园工作规程》关于幼儿教育目标的规定。
促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
4、如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系?
“规范”不等于“就范教育”,不能把幼儿当作被动地管教对象
充分利用幼儿地社会性交往动机,发挥社会性情感与需要对于幼儿行为地调节作用。
尊重和保护幼儿地独立人格与自尊心。
四、论述题(每小题12分,共24分)
1、学前儿童情绪发展的一般趋势及培养策略。
趋势:社会化;
丰富和深刻化;
自我控制化;(3分)
培养策略:营造良好的情绪环境;
成人自控的榜样;
积极的教育态度;
帮助孩子控制情绪及情绪表现;
(答出要点,每点1分,共4分;视结合实际论述情况酌情评分,从0-5分)2、幼儿园以游戏为基本活动。
游戏是幼儿身心发展地客观要求(生理、认知、社会性、自我表现发展的需要)游戏是幼儿的主体性活动(主动性活动、独立性活动、创造性活动)
游戏促进幼儿的学习与发展(身体、认知、语言、社会性、情绪情感的发展)(答出要点,每点2分,共6分;视结合实际论述情况酌情评分,从0-6分)五、分析应用题(每小题14分,共14分)
存在问题:(8分)
安全或过度保护;个别化教育不够;情感需要得不到满足;小学化、成人化;(视结合实习见习情况,得分:0—3—5—8分)
要求:(6分)
职业道德(忠业、热爱、尊重和保护、以身作则);
儿童观和教育观(权利、民主平等、特质和适宜、自主发展);
专业知识和技能(观察、组织、沟通);
(视根据存在问题的不同,可写出特别的某点要求,得分0—2—4—6分)。