家庭教育与小学生成长
家庭教育与小学生成长教案
家庭教育与小学生成长教案一、教学目标1.了解家庭教育在小学生成长中的重要性；2.掌握家长对于小学生教育的基本方法和技巧；3.培养学生良好的生活习惯和道德品质；4.促进学生的社会适应能力和情绪管理能力的提高。
二、教学内容1.家庭教育与小学生成长；2.家长的基本方法和技巧；3.培养小学生的生活习惯和道德品质；4.促进小学生的社会适应能力和情绪管理能力。
三、教学过程1.家庭教育与小学生成长（15分钟）1）教师引导学生思考：“你们觉得家庭教育对于你们的成长有什么影响？”2）学生交流回答，并引导他们认识到家庭教育在成长中的关键作用。
3）教师做简要讲解，强调家庭教育是小学生成长的基石，对于塑造良好的品格、培养健康的价值观、提升社交能力等都起着重要作用。
2.家长的基本方法和技巧（20分钟）1）教师以案例的形式向学生介绍家长的基本方法和技巧，如与孩子沟通的技巧、家庭制度的建立、奖惩机制的运用等。
2）教师引导学生分组讨论，通过角色扮演的形式演练不同的家庭教育技巧，并总结交流反思。
3.培养小学生的生活习惯和道德品质（30分钟）1）教师向学生介绍培养生活习惯和道德品质的重要性，如整理书包、按时完成作业、讲礼貌等。
2）教师以案例的方式向学生展示正确的生活习惯和道德品质，并引导学生进行讨论。
3）教师组织学生进行小组合作，共同制定一份学生的行为准则，包括生活习惯和道德规范，并在班级内加以实施。
4.促进小学生的社会适应能力和情绪管理能力（25分钟）1）教师以游戏的形式，让学生体验不同的社交场景和情感冲突，并引导他们寻找解决问题的方法。
2）教师根据学生的发言，总结提炼积极有效的社交和情绪管理策略，并与学生分享。
3）教师根据学生的需要，进行情绪管理的指导，如自我调节、倾听和表达情感等技巧的讲解。
4）教师组织学生进行小组合作，通过角色扮演的形式演练在不同情境下正确应对和管理情绪的方法。
四、教学评价1.观察学生在课堂上的表现，如参与讨论、合作情况等；2.检查学生合作小组制定的学生行为准则；3.以小组合作演练的形式进行互相评价，评估学生对于家庭教育和成长教育的理解和掌握程度。
家庭教育对小学生的影响
家庭教育对小学生的影响家庭教育是孩子成长的重要环节，它对孩子的教育具有不可替代的作用。
尤其是在小学阶段，家庭教育对孩子的影响更是深远而巨大。
本文将从家庭教育对小学生心理、行为和价值观的影响三个方面进行探讨。
一、家庭教育对小学生心理的影响1. 家庭教育帮助孩子建立自信心小学阶段的孩子，由于刚刚接触集体生活和学习，容易产生自卑心理。
而良好的家庭教育可以帮助孩子建立自信心，相信自己有能力克服困难，完成任务。
父母在教育过程中，应尊重孩子的独立性，鼓励孩子自主地完成任务，并及时给予积极的反馈，让孩子感受到自己的价值。
2. 家庭教育培养孩子的沟通能力良好的家庭教育是培养孩子沟通能力的基础。
父母应鼓励孩子与同龄人分享自己的快乐和烦恼，让孩子学会倾听和表达。
同时，父母在教育过程中，要耐心地和孩子交流，关注孩子的情绪变化，及时给予关爱和支持，让孩子感受到家的温暖。
3. 家庭教育给孩子树立正确的价值观小学阶段的孩子，价值观开始逐渐形成，但尚未形成正确的价值观。
良好的家庭教育可以为孩子树立正确的价值观，让孩子懂得尊重他人、珍爱生命、热爱祖国。
父母在教育过程中，要注重道德教育，让孩子了解孝道、礼仪等传统文化，培养孩子的道德品质。
此外，家庭教育还要注重科学教育，让孩子了解科学知识，形成正确的科学态度。
二、家庭教育对小学生行为的影响1. 家庭教育规范孩子的行为举止良好的家庭教育可以帮助孩子养成良好的行为习惯，让孩子在学习、生活中养成良好的行为举止。
父母在教育过程中，要约束孩子的行为，引导孩子遵守社会规范，让孩子学会尊重他人、遵守纪律。
2. 家庭教育培养孩子的独立性在家庭教育中，父母通常会鼓励孩子独立完成各种任务，让孩子学会承担责任和面对挑战。
良好的家庭教育有助于培养孩子的独立性，让孩子学会面对困难和逆境时，敢于勇敢地面对。
3. 家庭教育锻炼孩子的人际交往能力良好的家庭教育可以为孩子提供与他人交往的机会，让孩子学会尊重他人、关心他人。
家庭教育对小学生成长的意义
家庭教育对小学生成长的意义家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环，也是影响孩子发展的关键因素之一。
良好的家庭教育有助于塑造孩子的性格、价值观和行为准则，培养他们的自理能力和社会适应能力，并为他们未来的成功奠定基础。
本文将从家庭教育的重要性、家庭教育的核心内容以及如何开展家庭教育等方面探讨家庭教育对小学生成长的意义。
首先，家庭教育对小学生成长的意义在于对孩子性格的塑造。
家庭是孩子性格形成的最初阶段，家庭环境中的养育方式、相处风格和价值观念等直接影响着孩子的性格发展。
良好的家庭教育可以培养出孩子乐观向上、勇于探索、自信自立的性格特点，使其具备面对挑战、解决问题和承担责任的能力。
而恶劣的家庭教育则容易导致孩子性格偏差，例如孤僻、内向、叛逆等不良习性，严重影响孩子的成长和未来的发展。
因此，家庭教育应注重培养孩子的积极情绪、良好品德和社交能力，帮助他们塑造健康、积极的个性。
此外，家庭教育对小学生成长的意义还体现在价值观念的传递和树立。
家庭是价值观的最主要传承者，父母通过言传身教、家庭规矩和家风家训等方式，传递给孩子正确的价值观念，指导他们的行为准则和道德规范。
良好的家庭教育可以培养孩子热爱真善美、尊重他人、诚实守信、责任感强等积极的价值观念，让他们在日常生活中树立正确的人生观、价值观和世界观。
相反，缺乏家庭教育或家庭教育偏差则容易导致孩子价值观不健全，容易受到消极因素的影响，从而在行为上产生偏差，甚至产生犯罪行为。
因此，家庭教育应注重培养孩子正确的价值观，帮助他们形成积极的人生态度和正确的价值取向。
同时，家庭教育对小学生成长的意义还表现在自理能力和社会适应能力的培养。
自理能力包括日常生活自理能力、学习能力和独立解决问题的能力，而社会适应能力则是指适应社会环境、与人合作和沟通的能力。
良好的家庭教育应注重培养孩子的自理能力和社会适应能力，使他们能够独立完成日常生活的各项任务，良好地与他人合作和交流，并具备解决问题和应对挑战的能力。
家庭教育对小学生成长影响研究
家庭教育对小学生成长影响研究家庭教育是指父母、祖父母、其他家庭成员对子女从婴幼儿时期起，进行的涵盖思想品德、知识技能、行为习惯等方面的教育活动。
家庭教育是小学生学习过程中不可或缺的一部分，具有重要的影响作用。
本文将从家庭教育对小学生成长的影响方面进行探讨。
一、家庭教育对小学生品德养成的影响品德教育是小学教育中非常重要的一项内容，而家庭正是品德教育的重要来源之一。
在家庭中，父母作为孩子的第一任教师，对孩子的品德教育起着至关重要的作用。
父母通过言传身教，示范行为，让小学生从小逐步形成品德优良的价值观，使其在品德方面感受到家庭的关爱和支持，促进小学生道德观念的完善。
二、家庭教育对小学生学习成绩的影响学习是小学生的主要任务，而家庭教育对小学生的学习成绩有重要的影响。
首先，家长的认真关注和支持对于小学生的学习有很大的帮助。
从幼儿园和小学一年级起，家长便不断地陪伴着孩子，通过帮助孩子完成家庭作业、检查测试成绩以及随时与孩子交流学习情况来关注孩子的学习。
其次，家长的教育程度和教育方式也影响孩子的学习成绩。
具有高等教育背景的父母倾向于更加关注孩子的学业，他们往往更加耐心地指导孩子学习，尤其是辅导孩子解决学习中遇到的问题，这样有助于孩子在学习上更上一层楼。
三、家庭教育对小学生思维能力的影响思维是小学生的重要能力之一，而家庭教育对小学生的思维能力发展也有着极大的影响。
例如家庭阅读，不仅可以增加孩子的阅读习惯和语言能力，还能培养他们的思维能力。
在阅读过程中，孩子需要理解并联想故事情节、角色特征和思想内涵，这是对其思维能力的锻炼。
此外，家长引导孩子做有趣的游戏或参与活动，也可以提高孩子的思维能力。
在此过程中，孩子需要思考如何解决问题、如何制定策略，这有助于他们思维方法的灵活性和创造性。
综上所述，家庭教育对小学生的成长具有非常重要的影响。
家长应加强与孩子的交流与沟通，通过家庭教育促进孩子全面发展。
同时，学校应提供必要的支持和指导，培养小学生全面素质的发展。
家庭教育对小学生成长的意义
家庭教育对小学生成长的意义家庭是社会的细胞，家庭教育是孩子成长的奠基石。
教育是每个人健康成长的关键和基石，它是一项复杂而系统的工程。
而家庭，作为人生的第一所学校，也是永久的学校。
父母是孩子的启蒙老师，承担着孩子的“摇篮教育”。
也是孩子的终生老师，关系着孩子的终生教育。
而小学阶段是人生成长的重要阶段，这个阶段孩子的家庭教育直接影响到孩子全面成长。
了解这个阶段的家庭教育的意义有助于我们在日常的教育活动中重视家庭教育、重视家庭教育与学校教育的结合。
一般来说，家庭教育是指在家庭中，家长自觉地有意识地按照一定社会对人才的要求通过家庭生活和言传身教。
对子女实施教育。
它对下一代的健康成长，对于家庭的兴衰、社会的安定、民族的振兴和发展，都具有重要的意义。
家庭教育对小学生成长的意义主要体现在以下几个方面：一、家庭教育对小学生品德培养的意义家庭是品德教育的重要阵地，家庭品德教育是小学生、也是一个人形成品德规范的重要途径。
父母的道德品质直接影响着孩子的道德观、人生观、价值观的形成。
小学阶段的孩子由于身心发展的特点，由于经验的局限性。
还不能自觉形成道德意识，道德情感，进而实现道德行为，所以此阶段尤其需要父母的言传身教，精心培养，才能形成良好的品德素养。
我们都知道学校教育孩子以知识为主，品德教育的责任更多地落在家庭教育上。
品德教育必须在点点滴滴中培养。
家庭教育提供了品德教育必要的时间和空间，对孩子在品德上的潜移默化的作用是巨大的。
家庭与学校由于在结构、功能上的不同，在实施教育上是有根本区别的。
培养孩子的良好品德，就家庭而言，要着重抓好孩子文明礼仪和健康思想观念的教育，这是形成良好品德的基础。
二、家庭教育对小学生习惯养成的意义习惯是在一定情境下完成某种动作的倾向。
习惯具有社会意义，有好坏之分，常常是在无意中养成，也可以通过有意养成。
养成教育是指通过学校、家庭和社会多渠道、全方位地帮助小学生养成良好行为习惯。
良好的习惯.对人的成长进步有着非常重要的意义。
家庭教育对小学生成长的意义
家庭教育对小学生成长的意义家庭教育是指父母或家庭里其他成员对孩子进行的一种文化、道德、行为等多方面的教育。
在小学生的成长阶段，家庭教育的意义尤为明显。
下面从文化、道德、行为等方面探讨家庭教育对小学生成长的意义。
文化方面家庭是小学生成长的第一课堂，孩子从小就接受到家庭里对文化的教育。
家庭教育的文化方面包括语文、数学、科学、社会、艺术等多个领域。
在家庭教育的影响下，孩子能够更好地适应学校教育，更好地理解老师所授课的内容。
此外，通过父母的指导和鼓励，孩子能够更加积极地学习，并对未来的学习生涯树立更高追求。
道德方面道德教育是家庭教育的重点。
在家庭中，孩子能够从父母的言传身教中感受到做人的道理和道德规范。
通过与父母共同生活、共同学习和共同交流，孩子能够逐渐形成正确的价值观和行为准则，形成诚实守信、智慧努力、团结友爱、勇敢拼搏等多种品质。
这些品质将成为孩子未来各个领域成功的保证。
行为方面家庭教育在行为方面起着举足轻重的作用。
在家庭中，孩子能够从父母所做的事情中学习到许多行为习惯。
例如，孩子能够在家庭的规范中，体会到不随地乱扔垃圾、不说脏话、不打架斗殴等良好的行为准则。
进而将这些规范运用到日常生活中，成为一个遵守规则、礼仪有度的小学生。
此外，在家庭中，父母也能够对孩子的行为进行指导和纠正，从而训练孩子的自我管理能力。
综上所述，家庭教育对小学生成长有着极其重要的意义。
在家庭教育中，文化、道德、行为等多方面的教育都有着深刻的影响。
通过家庭教育的培养，孩子能够成为一名品学兼优、知识面广、道德高尚、行为良好的小学生。
家庭教育方式对小学生学业成就的影响
家庭教育方式对小学生学业成就的影响引言孩子的学业成就是每个家庭都非常关注的重要话题。
在学校教育之外，家庭教育是孩子学习成绩的重要因素之一。
不同的家庭教育方式会对小学生的学业成就产生各种影响。
接下来，我们将探讨几种常见的家庭教育方式及其对小学生学业成就的影响。
影响一：父母的支持与激励父母的支持与激励是家庭教育中的重要组成部分。
当父母关注孩子的学业并提供积极的支持时，可以激发孩子的学习动力，促进他们的学业成就。
父母可以通过与孩子讨论学习进展、给予鼓励和积极反馈等方式来表达对孩子的支持。
父母参与孩子的学业父母参与孩子的学业可以产生积极的影响。
他们可以帮助孩子建立学习计划、监督孩子的作业完成情况，或者与孩子一起参加学习活动。
通过与孩子一起学习，父母可以了解孩子的学习困难并提供必要的帮助与指导。
父母的激励和奖励父母的激励和奖励也是促进孩子学业成就的重要手段。
当孩子取得进步或完成任务时，父母可以通过表扬、奖励或提供一些小礼物来鼓励孩子继续努力。
这种正向反馈可以增强孩子的自尊心和自信心，从而促进他们在学业上取得更好的成绩。
影响二：家庭学习氛围家庭学习氛围指的是家庭中对学习的重视程度和学习的习惯。
一个良好的家庭学习氛围可以促进小学生的学业成就。
倡导学习的重要性家庭教育方式中的一个关键因素是倡导学习的重要性。
当父母将学习视为一种重要的价值并积极表达对学习的尊重时，孩子也会对学习抱有积极的态度。
家庭中可以通过鼓励孩子阅读、讨论有关学习的话题和分享学习经验等方式来倡导学习的重要性。
创造良好的学习环境家庭学习环境的舒适与否也会对学业成就产生影响。
父母可以为孩子提供一个安静、整洁、有适当照明的学习空间，并为孩子提供必要的学习工具和资源。
这样的环境可以帮助孩子集中注意力、提高学习效率，从而促进他们在学业上的成就。
影响三：教育方式的灵活性教育方式的灵活性指的是父母在教育孩子时的方法与策略。
不同的教育方式对小学生的学业成就会产生不同的影响。
家庭教育对小学生成长的意义
家庭教育对小学生成长的意义家庭教育是指家庭中对孩子进行的教育和培养。
在小学生的成长过程中，家庭教育起着举足轻重的作用。
良好的家庭教育不仅能帮助孩子建立正确的价值观和世界观，还有助于培养他们良好的品德、习惯和学习能力。
本文将从培养良好品德、塑造正确价值观、提供积极的情感支持以及促进学习能力方面来探究家庭教育对小学生成长的意义。
首先，良好的家庭教育能够培养孩子正确的品德。
家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
父母通过言传身教，能够潜移默化地影响孩子。
如果父母注重培养孩子的品德，在日常生活中，注重孩子的行为举止和道德修养，那么孩子就有可能受到正确的道德引导，形成良好的品德。
例如，父母可以通过表扬孩子的善行和正确的行为，让孩子认识到做好事和遵守道德规范的重要性。
此外，父母还可以与孩子一起讨论典型的行为和话题，帮助他们理解何为善、何为恶，从而培养他们正确的品德观念。
家庭教育还有助于小学生成长过程中形成正确的价值观。
正确的价值观能够引导孩子走向正确的人生道路。
在家庭教育环境中，父母能够向孩子传递积极的人生观和价值观。
他们可以通过讲故事、讨论时事、观看电影等方式，传达正能量给孩子。
例如，通过让孩子了解许多伟大的科学家和发明家，并强调他们的创新精神和努力，父母可以帮助孩子形成积极进取、勇于创新的价值观念。
此外，父母还应该帮助孩子树立正确的人生目标，告诉他们成功是需要付出努力和坚持的，从而引导孩子树立正确的人生观和价值观。
同时，家庭教育还能够为孩子提供积极的情感支持。
在小学生的成长过程中，他们会经历各种各样的情绪起伏。
家庭教育中，父母能够给孩子提供情感上的支持和关怀。
例如，当孩子遇到困难和挫折时，父母可以耐心倾听他们的烦恼，并给予积极的鼓励和支持。
家庭是孩子的避风港和心灵寄托，当小学生在学校遇到挫折时，回到家庭中能够得到父母的安慰和关注，这对于他们的情感发展是非常重要的。
通过积极的情感支持，父母可以帮助孩子建立健全的人际关系，培养他们积极乐观的情绪态度。
家庭教育对小学生成长的意义
家庭教育对小学生成长的意义家庭教育对小学生成长的意义家庭教育是指家庭成员对孩子所进行的有意识的教育活动，是孩子在家庭中接受的第一次教育。
家庭教育在小学生的成长过程中扮演着至关重要的角色。
它对小学生成长有着深远的意义。
下面将从培养良好的品德、塑造良好的习惯、促进身心健康、培养社交能力、激发学习兴趣等方面来论述家庭教育对小学生成长的意义。
首先，家庭教育对小学生成长的意义在于培养良好的品德。
家庭是孩子品德形成的重要场所，是孩子道德观念和价值观念的首要来源。
家庭成员的言传身教能够潜移默化地影响孩子的品德养成。
家长应注重培养孩子的诚实守信、友善待人、尊重他人等品质，通过自身的行为示范和言传身教来引导孩子形成正确的行为准则和价值观念。
其次，家庭教育对小学生成长的意义在于塑造良好的习惯。
良好的习惯是小学生学习和生活的基础。
家庭可以为孩子提供良好的学习和生活环境，建立规律的作息时间，培养孩子良好的时间管理能力。
家长可以通过提前规划孩子的作业时间和课外活动时间，引导孩子培养良好的学习习惯和生活习惯，从而提高孩子的学习效果和生活质量。
第三，家庭教育对小学生成长的意义在于促进身心健康。
健康是小学生全面成长的基础。
家长应注重培养孩子良好的生活习惯，如合理的饮食结构、适度的运动锻炼等，帮助孩子建立良好的身体和心理健康。
同时，家长还可以在孩子面临学习和生活压力时向他们提供情感支持和情绪管理的能力，帮助他们平衡好学习和生活的关系，保持积极向上的心态。
第四，家庭教育对小学生成长的意义在于培养社交能力。
社交能力是小学生社会交往的基本能力，对其未来的生活和职业发展具有重要影响。
家长可以通过开展一些适合孩子年龄的家庭活动，如邀请孩子的小伙伴来家里玩，参加社区活动等，培养孩子与人交往、合作、沟通的能力。
同时，家长也要教导孩子尊重他人的权利和感受，培养孩子待人友善、乐于助人的品质。
最后，家庭教育对小学生成长的意义在于激发学习兴趣。
兴趣是学习的动力，也是小学生成长的重要推动力。
家庭教育对小学生成长的意义
家庭教育对小学生成长的意义家庭教育是指家庭对孩子进行的培养和教导，对于小学生来说，家庭教育无疑是他们成长过程中至关重要的一环。
家庭教育对小学生的意义不仅仅是传授知识，更重要的是塑造他们的道德品质、培养良好的行为习惯以及促进其身心健康的发展。
本文将从多个方面阐述家庭教育对小学生成长的意义。
首先，家庭教育在培养孩子的道德品质方面起着关键作用。
在家庭中，父母是孩子最直接的榜样和引导者，他们的言行举止会深深影响孩子的价值观和行为准则。
父母可以通过自身言传身教，教育孩子做一个有道德、有责任感的人。
他们可以教育孩子尊重长辈、关爱他人、帮助弱者等道德观念，引导孩子正确对待金钱、权力等价值观念。
这样的家庭教育能够培养出有社会责任感和良好道德品质的小学生。
其次，家庭教育在培养孩子良好行为习惯方面发挥着重要作用。
小学生正处于学习和成长的关键时期，他们需要养成良好的生活习惯、学习习惯和行为规范。
家庭教育可以在日常生活中给予他们正确的引导和规范，教育他们养成整洁、守时、独立自主等良好的行为习惯。
同时，父母还可以教育孩子尊重师长、团结同学、友善待人等学校行为规范，帮助他们适应学校环境，建立良好的人际关系。
另外，家庭教育对小学生的身心健康发展有着不可忽视的意义。
家庭是孩子最温暖、最安全的港湾，父母可以通过提供良好的家庭环境和关爱，帮助孩子建立积极、健康的人生态度。
家庭教育可以指导孩子正确面对挫折和压力，培养他们的心理素质和抗逆能力。
同时，父母还可以鼓励孩子多参与体育锻炼、养成良好的饮食习惯，保证他们身体健康。
此外，家庭教育还能为小学生提供丰富的学习环境和资源，促进其学业发展。
父母可以为孩子提供适合的学习材料、辅导他们的学习进度，培养他们的学习兴趣和习惯。
同时，家庭还是孩子进行智力开发、创造性思维培养的重要场所。
通过与父母一起探索、讨论问题，孩子能够更好地开拓思维，培养创新能力。
综上所述，家庭教育对小学生成长有着重要的意义。
发挥家庭教育作用促进小学生学习成绩提升
发挥家庭教育作用促进小学生学习成绩提升家庭教育在孩子的成长中起到至关重要的作用。
家庭是孩子的第一课堂，家长们的教育方式和教育观念，直接影响着孩子的学习成绩。
本文将从培养学习兴趣、提供学习环境和建立良好学习习惯等方面探讨如何发挥家庭教育作用，促进小学生学习成绩的提升。
一、培养学习兴趣培养孩子的学习兴趣是提升学习成绩的关键。
家长可以通过创设丰富多样的学习环境，激发孩子学习的乐趣。
首先，可以为孩子提供各类启发性玩具、图书和游戏，让他们从中获得知识和乐趣。
其次，家长应该关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参加各种课外活动，如音乐、绘画、体育等，从而培养他们的学习兴趣和爱好。
最后，家长还应该以身作则，展示出自己对学习的热爱和兴趣，激发孩子学习的动力。
二、提供良好的学习环境一个良好的学习环境对于孩子的学习成绩至关重要。
家长可以为孩子创造一个安静、整洁的学习空间，保证孩子有足够的时间和空间去完成学习任务。
此外，家长还应该为孩子提供必要的学习工具和资源，如教科书、参考书、文具等，确保他们能够顺利地进行学习。
同时，家长还要注意给孩子提供良好的营养和休息，保证他们身心健康，能够更好地投入到学习中去。
三、建立良好的学习习惯良好的学习习惯是学习成功的基础。
家长应该从小培养孩子良好的学习习惯，帮助他们建立自律和坚持的意识。
首先，可以制定一个合理的学习计划，帮助孩子分配好学习和娱乐的时间。
其次，家长可以鼓励孩子制定学习目标，并帮助他们监督和检查学习进度。
此外，家长还可以鼓励孩子主动思考和解决问题的能力，培养他们的自主学习能力和问题解决能力。
总结起来，家庭教育在提升小学生学习成绩中起到了至关重要的作用。
通过培养学习兴趣、提供良好的学习环境和建立良好的学习习惯，家长们可以帮助孩子更好地适应学习任务，提升学习成绩。
家长们应该重视家庭教育，积极参与到孩子的学习中去，共同促进孩子的全面发展。
论家庭教育在小学阶段的重要性
论家庭教育在小学阶段的重要性作为孩子成长过程中的重要环境之一，家庭教育在小学阶段扮演着举足轻重的角色。
家庭是孩子最早接触的社会环境，也是孩子性格、价值观、行为习惯等形成的重要场所。
家庭教育在小学阶段的重要性不言而喻。
本文将从家庭教育对小学生成长的影响、家庭教育在小学阶段的关键任务、以及如何进行家庭教育等方面进行探讨。
一、家庭教育对小学生成长的影响1. 情感培养家庭是孩子最初建立情感联系的地方，父母的陪伴、关爱和理解是孩子情感发展的基石。
在家庭环境中，孩子能感受到父母的爱，能够获得安全感和归属感，从而建立健康的情感基础。
这对孩子的个性、情绪管理能力和人际关系的形成都具有重要影响。
2. 价值观塑造家庭是孩子接受道德教育的首要场所，父母是孩子价值观的第一位榜样。
在家庭中，父母的言传身教会对孩子的行为规范和价值观念产生深远影响。
良好的家庭教育可以让孩子建立正确的道德观念和行为准则，使其成为品德高尚的人。
3. 学习氛围营造家庭是孩子学习的第一课堂，父母在孩子的学习中扮演着重要角色。
通过父母的引导和激励，孩子能够形成良好的学习习惯和自主学习的意识，建立起积极的学习态度和自信心。
二、家庭教育在小学阶段的关键任务1. 传递正确的价值观念小学阶段是孩子价值观念形成的关键时期，家庭应当传递正确的价值观念给孩子，如尊重他人、团结友爱、诚实守信等，以及正确的人生观和世界观，引导孩子形成健康、积极向上的人生观。
2. 培养良好的行为规范家庭是孩子学习社会行为规范和礼仪的重要场所，父母应当在日常生活中引导孩子尊敬长辈、待人友好、懂得感恩等良好的行为规范，让孩子形成良好的个人修养。
3. 建立良好的学习氛围家庭应当为孩子营造良好的学习环境和氛围，鼓励孩子进行自主学习，培养孩子对知识的热爱和求知欲，同时也要适当关注孩子的学习状态，给予必要的帮助和指导。
4. 关注孩子的情感需求小学阶段的孩子处于情感发展的重要时期，父母应当关注孩子的情感需求，尊重孩子的个性，给予他们足够的支持和帮助，帮助他们建立自信心和自尊心。
家庭教育对小学生成长的影响研究
家庭教育对小学生成长的影响研究家庭教育在小学生的成长过程中起到至关重要的作用。
家庭教育包括父母的关爱、教育方式和家庭环境等方面的因素。
本文将探讨家庭教育对小学生成长的影响，并从家庭教育对小学生学习成绩、性格塑造和社会适应等方面进行分析。
一、家庭教育对小学生成绩的影响1.激发学习兴趣家庭教育可以通过对孩子的学习兴趣的培养，使其在学习中有一种主动的追求。
父母的陪伴和鼓励可以激发孩子的内在动力，提高他们的学习热情和积极性。
2.创造良好的学习环境家庭教育的一个重要方面是创造良好的学习环境。
一个安静、整洁、舒适的学习环境可以帮助孩子集中注意力，提高学习效果。
家长应该给孩子提供一个适合学习的空间，并尽可能减少干扰因素。
3.建立良好的学习习惯家庭教育可以帮助孩子建立良好的学习习惯。
父母的示范和引导对培养孩子的学习态度和习惯至关重要。
父母可以制定合理的学习计划，定期检查孩子的作业完成情况，并提供适当的帮助和指导。
二、家庭教育对小学生成长的性格塑造的影响1.培养良好的道德观念家庭教育是培养孩子道德观念的重要途径。
父母可以通过言传身教，以及日常生活和教育活动中的引导，培养孩子正确的价值观和道德观念。
父母要做出良好的行为表率，注重培养孩子的正直、诚实和责任感。
2.培养良好的人际关系家庭教育对培养孩子的人际交往能力起到重要的影响。
通过家庭教育，父母可以引导孩子学会与人合作、交流和分享，培养孩子的合作精神和社交能力。
同样，父母在处理家庭关系时要给孩子树立良好的例子，因为孩子往往是模仿家长的行为。
3.培养自信心和坚韧性格家庭教育可以培养孩子的自信心和坚韧性格。
父母要以鼓励和支持的态度对待孩子的努力和成绩，帮助他们建立自信，并面对困难时保持乐观和坚持的态度。
家长的鼓励和支持对孩子克服困难和取得成功起着重要的促进作用。
三、家庭教育对小学生成长的社会适应的影响1.培养孩子的社会责任感家庭教育可以培养孩子的社会责任感。
家长可以通过培养孩子的关爱意识和分享精神，让他们懂得关注他人，乐于助人，并参与社会公益活动。
家庭教育对小学生成长的影响研究
家庭教育对小学生成长的影响研究家庭教育对小学生成长的影响研究引言：家庭教育是指父母或家庭环境对儿童个体发展的影响和教育活动。
家庭作为儿童最早、最直接、最重要的教育环境，对儿童的成长具有深远的影响。
本文将探讨家庭教育对小学生成长的影响及其研究。
一、家庭教育的定义和重要性家庭教育是指父母或家庭成员对儿童进行的教育和培育活动。
家庭教育的重要性在于它能够为孩子们提供情感支持、认知培养、社会道德教育等多方面的发展需求，并对孩子们的成长产生重要影响。
二、家庭教育的内涵和形式1. 情感支持：家庭为孩子提供稳定温暖的情感环境，鼓励和支持孩子们的积极情绪表达，培养他们的自我认知和情绪管理能力；2. 信念价值观的传递：家庭教育在孩子们的信念和价值观形成过程中起着重要作用，家长应以身作则，传递和培养正面的人生观、价值观；3. 学习与认知培养：家庭教育能够通过阅读、游戏等活动培养孩子们的阅读兴趣和学习能力，并帮助他们发展良好的思维方式和解决问题的能力；4. 社交能力的培养：家庭教育的社交方面是培养孩子们的人际交往能力和社会适应能力，加强他们的家庭、同伴和社会交往。
三、家庭教育对小学生成长的影响1. 影响学习成绩：家庭教育能够为儿童提供学习环境和资源支持，促进他们的学习动机和学习成绩的提高；2. 影响社交能力：家庭教育对儿童的社交能力有显著影响，家庭类别、家庭教育方式与儿童的社会适应具有显著的关联；3. 影响心理健康：家庭教育对孩子的心理健康有着重要的影响，家庭环境的稳定和支持对儿童的自尊心和幸福感产生积极作用；4. 影响行为发展：家庭教育对孩子的行为发展有着深远的影响，家庭的管教方式和养育风格能够塑造孩子的行为特点和行为习惯。
四、家庭教育对小学生成长的因素分析1. 父母教育程度：父母的文化程度对孩子的成长发展有着重要影响，受过较好教育的父母更能提供良好的家庭教育环境；2. 家庭收入：家庭收入水平对孩子的发展也具有重要影响，经济条件较好的家庭能够为孩子提供更好的学习和生活资源；3. 家庭关系：和谐的家庭关系对孩子的成长有积极的影响，家庭成员之间的互动和支持能够促进孩子的心理健康和社会适应能力；4. 家庭教育方式：传统的中国式家庭教育重视学业成绩和功利性教育，而现代家庭教育更注重培养孩子的综合素质和能力。
家庭教育对小学生成长的影响
家庭教育对小学生成长的影响1. 介绍家庭教育是指以家庭为基础、父母或家长为主体，对子女进行教育、培养和指导的过程。
家庭教育对于小学生的成长和发展具有重要的影响。
本文将探讨家庭教育对小学生的影响，并提供具体的事例。
2. 家庭教育的影响2.1 强化孩子的自信心家庭教育可以帮助孩子建立自信心。
例如，当孩子在学校、社会上面临挫折时，家长可以用支持、鼓励和肯定的态度来帮助孩子克服这些困难。
这样的行为有助于孩子建立自信心和自尊心。
同时，家长还可以通过陪伴、交流和互动，不断了解孩子的需求和优点，给予适当的支持和帮助，进一步增强孩子的自信和自我价值感。
例如，我的一个朋友在孩子入学“加班”的时候，除了为孩子购买学习资料，还鼓励自己的孩子自主探索，并给予孩子充分的时间和空间，让学习能够自然而然地变成他们生活的一部分。
最后孩子在学校中表现优异，成为一名好学生。
这让孩子感到很骄傲，并增强了他的自信心。
2.2 提升孩子的学习成绩家庭教育还可以提升小学生的学习成绩。
家长可以在孩子的学习中发挥重要的指导和支持作用，例如制定合理的学习计划和时间表、监督孩子的学习进度和成果、提供有益的学习资源和资料、帮助孩子解决学习中的问题和难题等等。
这样的行为有助于孩子在学习中取得更好的成绩，进一步提升孩子的学习兴趣和积极性。
例如，我的一个邻居一直注重孩子的学习，在家庭中培养孩子对知识的热爱和对学业认真负责的精神。
她利用空余时间给孩子讲解，帮助孩子解决学习难题，还给孩子购买了相关的教材和参考书籍。
孩子很快在学校中成为了成绩优异的学生，并被老师表扬。
这让孩子感到很兴奋，进一步增强了他学习的积极性。
2.3 培养孩子的品德和行为习惯家庭教育还可以帮助孩子建立正确的品德观念和行为习惯。
家长可以通过言传身教，让孩子了解正确的价值观和道德观念，培养孩子正义、勇敢、慷慨大度、宽容等良好的品德。
此外，在日常生活中，家长可以引导孩子形成好习惯，例如讲究卫生、懂得节约、注重礼仪等等。
家庭教育对小学生的影响研究
家庭教育对小学生的影响研究引言家庭教育作为教育的重要组成部分，对小学生的成长和发展起着至关重要的作用。
家庭环境是儿童最早接触到的社会环境，家庭教育的质量直接影响着小学生的学习成绩、社会适应能力和人格发展等方面。
本文旨在系统地研究家庭教育对小学生的影响，并总结出一些建议，以更好地促进小学阶段孩子的全面发展。
家庭教育对小学生学习的影响家庭教育对小学生学习成绩的影响是显而易见的。
第一，良好的家庭教育可以培养小学生良好的学习习惯和学习方法，提高他们的学习效率。
父母在孩子的学习过程中的指导和监督都起着重要作用。
第二，积极的家庭教育可以培养小学生的学习兴趣和学习动机，使他们更加热爱学习，进而取得更好的学习成绩。
第三，良好的家庭教育可以帮助小学生建立自信心和积极的学习态度，遇到问题时能够更好地解决和调整。
家庭教育对小学生社会适应能力的影响家庭教育对小学生的社会适应能力也有着深远的影响。
首先，良好的家庭教育能够培养小学生的人际交往能力。
在家庭中，孩子与父母、兄弟姐妹之间的相处会影响到他们在学校和社会中的人际关系。
第二，积极的家庭教育能够培养小学生的责任心和合作精神，使他们能够更好地融入集体生活，主动参与集体活动。
第三，良好的家庭教育能够培养小学生的独立性和自理能力，使他们能够更好地应对生活中的各种挑战。
家庭教育对小学生人格发展的影响家庭教育对小学生的人格发展也有着不可忽视的影响。
第一，积极的家庭教育可以培养小学生的自尊心和自信心，使他们对自己有正确的认识和评价。
第二，家庭教育可以帮助小学生理解和尊重他人，培养他们的道德观念和价值观念。
第三，良好的家庭教育可以培养小学生的思维能力和创造力，使他们在人格发展中更加全面和多元化。
建议和总结家庭教育对小学生的影响不可低估，为了更好地促进小学阶段孩子的全面发展，以下是一些建议：1.父母要注重与孩子的交流和沟通，倾听他们的想法和需求，积极了解他们在学习和生活中的问题和困惑。
浅析新时代家庭教育对小学生成长的作用以及问题和对策
浅析新时代家庭教育对小学生成长的作用以及问题和对策摘要：家庭教育，是国家教育体系中的一个重要组成部分。
“合抱之木，生于毫木；九层之台，始于垒土”，在人才培养的系统工程中，家庭教育是基础工程，正确的家庭教育有助于小学生养成良好的文明习惯,更有助于提高思想道德素质和科学文化素质。
因此，做好家庭教育对学生健康成长具有极其重要的意义。
关键词：家庭教育，基础，成长家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子最早接受教育的教师。
家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经强调过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。
”这就说明了家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。
接下来，笔者将从家庭教育对学生成长的意义、存在的问题以及对策等方明阐述。
一、作用以及意义笔者根据多年的小学教育教学工作经历，结合实际，得出家庭教育对孩子成长成才的作用及意义。
一是家庭教育会影响孩子的成长，这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。
所以家长要给孩子营造一个好的家庭环境，帮助孩子积极成长。
二是有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。
孟母可以为了孟子，多次换居住的地方，最后孟子终于成为了一位伟大的学者。
三是父母对教育的重视程度影响孩子的成长。
父母对孩子的教育不仅仅是一些物质的简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。
四是家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。
家庭文化是传统文化的堡垒，也是文化冲突的避风港。
二、存在的问题在家庭教育问题的探讨中笔者发现，家长越来越关心孩子的成长，望子成龙心切，把自己一生的希望都寄托在孩子身上。
可是，方法却不太妥当，归结起来有这么几个方面的问题。
1.互相抱怨。
孩子出了问题，丈夫抱怨妻子，妻子抱怨丈夫。
家长抱怨老师、老师抱怨家长，甚至抱怨孩子。
心理学中有个归因理论，心理学家发现，人们在给问题归结原因时一般规律是这样的：事情办的漂亮，归因自己聪明能干有水平；出了问题，归因他人不好或环境有问题。
家长学校教案 家庭教育与小学生成长
家长学校教案家庭教育与小学长一、教案简介本教案旨在帮助家长了解家庭教育在小学长过程中的重要性，探讨如何有效地进行家庭教育，以促进孩子的全面发展。
通过学习，家长将掌握与孩子沟通的技巧，学会如何培养孩子的良好习惯、情感管理能力和社会适应能力。
二、教学目标1. 使家长认识到家庭教育在小学长中的重要性。
2. 掌握与孩子有效沟通的技巧。
3. 学会如何培养孩子的良好习惯、情感管理能力和社会适应能力。
三、教学内容1. 家庭教育的重要性家庭教育的定义与作用家庭教育与学校教育的区别家庭教育在小学长过程中的关键期2. 与孩子沟通的技巧倾听孩子的内心想法表达自己的期望与关心避免批评与指责鼓励孩子表达情感3. 培养良好习惯制定合理的家规家训培养孩子的自觉性与自律性家长的身教与榜样作用4. 情感管理能力培养理解孩子的情感需求帮助孩子认识与管理自己的情绪家长情绪的自我调整营造和谐的家庭氛围5. 社会适应能力培养培养孩子的社交技巧增加孩子与他人互动的机会教育孩子尊重他人培养孩子的团队协作能力四、教学方法1. 讲座式教学：邀请专家进行主题讲座，分享家庭教育的心得与经验。
2. 案例分析：通过实际案例，使家长深入了解家庭教育在小学阶段的重要性。
3. 小组讨论：组织家长进行小组讨论，分享彼此的教育理念与方法，互相学习。
4. 亲子活动：组织家长与孩子一起参与亲子活动，增进彼此的感情，实践家庭教育方法。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察家长在课堂上的参与情况，了解他们对家庭教育的认识与态度。
2. 课后反馈：收集家长对课程内容的反馈意见，以便对后续教学进行改进。
3. 实践效果：通过亲子活动的参与，观察家长在实际教育过程中的表现，评估教育方法的有效性。
六、章节简介本章将重点关注如何在家中创造一个有利于孩子学习的环境，并提供有效的学业辅导方法。
也会探讨如何通过家庭教育培养孩子的创新思维和解决问题的能力。
七、教学内容1. 学习环境的打造家庭学习空间的规划学习用品的选择与摆放减少干扰，提高学习效率2. 学业辅导策略了解孩子的学习风格制定合理的学习计划家长如何参与作业辅导鼓励孩子自主学习3. 创新思维培养鼓励孩子提问和探索支持孩子的兴趣和爱好引导孩子进行创造性思考家庭创新活动建议4. 问题解决能力培养教授问题解决的步骤鼓励孩子面对困难不退缩培养孩子的批判性思维家长在孩子问题解决过程中的角色八、教学方法1. 互动讨论：通过小组讨论，家长分享各自创造学习环境和辅导孩子学业的策略。
小学生的成长之路
小学生的成长之路随着社会的进步和教育的重视，小学生的成长之路变得越来越重要。
作为孩子们人生的起点，小学教育不仅仅是学习知识，更是塑造他们的品格和价值观的关键时期。
本文将从家庭教育、学校教育以及社会环境三个方面来探讨小学生的成长之路。
一、家庭教育家庭教育是小学生成长的第一步。
在家庭里，父母是孩子最亲近的人，他们对于孩子的成长有着不可忽视的影响。
首先，父母应该给予孩子充分的关爱和支持，在孩子取得进步时给予肯定和鼓励。
同时，父母也应设定合理的规矩和限制，帮助孩子建立自律和责任感。
家庭教育还涉及到培养孩子的价值观和道德观念，父母需要从小灌输正确的价值观念，引导孩子正确面对困难和诱惑。
二、学校教育学校教育在小学生的成长之路中扮演着重要的角色。
学校不仅仅是知识的传授者，更是培养学生综合素质的场所。
首先，学校应该提供一个良好的学习环境，鼓励学生勤奋学习和探索知识。
其次，学校应注重培养学生的创造力和创新精神，培养学生解决问题的能力。
此外，学校还应关注学生的心理健康，在学习的同时关注学生的情绪和压力，提供必要的心理支持和辅导。
三、社会环境社会环境对小学生的成长也有着直接的影响。
首先，小学生应该接触积极向上的社会模范和优秀榜样，这有助于他们树立远大的目标和激发内在的动力。
同时，社会环境也应提供丰富多彩的活动和机会，让小学生积极参与社会实践，提升他们的实践能力和社交能力。
社会环境还应注重培养小学生的社会责任感，让他们懂得关心他人，乐于助人。
小学生的成长之路是一段充满挑战和机遇的旅程。
家庭教育、学校教育以及社会环境都起着至关重要的作用。
只有通过家庭、学校和社会的共同努力，才能够帮助小学生充分发展自身潜力，健康快乐地成长。
因此，我们应该共同关注小学生的成长之路，为他们提供良好的成长环境，并给予他们应有的支持和关怀。
这样，他们才能真正成为有责任感、有担当的社会栋梁。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《陪伴是最好的教育》金剑小学：张云兰一、目标1. 让家长明白家庭教育在儿童成长中的地位和作用。
2. 了解小学阶段孩子的年龄特点，懂得家庭教育最好的方法是——陪伴。
3. 如何陪伴孩子，让孩子健康、快乐成长。
4、针对隔代教育存在的问题，能积极有效地采取一些应对措施。
二、重难点1.如何陪伴孩子，让孩子健康、快乐成长。
2.隔代教育的注意事项。
三、准备1、搜集一些家庭教育的实例。
2、ppt课件四、方法：讲座、调查、互动五、过程：一、调查了解，谈话引入著名教育家朱永新教授循一直在倡议：“教育始于家庭”，家庭教育中，什么最重要——陪伴、阅读、习惯。
陪伴居于首位，当今社会是信息时代，是网络时代，作为家长，你们陪伴孩子的时间有多少（调查）1、你一天陪伴孩子有多少时间2、周末陪伴孩子有多少时间3、爸爸妈妈来参加会议的请举手，祖辈来参加会议的请举手。
很多家长认为，孩子上学了，对孩子的关注应该从生活转到学习，孩子的学业成绩应该成为自己关注的重点，所以很多家长就把监督孩子做作业、辅导学习作为家庭教育的全部，甚至不惜花大价钱把孩子送到各种辅导班，这样，实际上是把应试教育从学校延续到了家庭，就像是成年人把繁重的工作长期延续到下班以后的时间，必然会导致人的厌倦和懈怠。
从我二十年的班主任经验来看，一个存在严重问题的孩子，往往是因为他生活在一个有严重问题的家庭，并且家庭的这个“严重问题”不是家庭贫穷的问题，也不是作业辅导的问题，而是家长有没有给孩子一个温馨、和谐的生活空间的问题。
有的家长以为有钱就能解决所有问题，把孩子彻底交给社会辅导结构，交由别人代尽父母责任；有的家长以为学习就是一切，从不和孩子交流学习以外的任何事情，把父子、母子关系弄成了师生关系；有的家长自己在家吃喝闲聊，搓麻将、玩游戏、聊微信、玩QQ，却让孩子埋头写作业……可以想象，在这样的家庭氛围中长大的孩子，他的心智和情感、学习和爱好怎么可能没有缺陷最终，你是希望孩子怎样长大是快乐地学习和生活，还是厌倦学习，每天苦不堪言。
各位家长，你了解孩子吗孩子的心愿是什么1、房间的门只有我一个能进去。
2、床吊在树上，听不到妈妈的唠叨3、发明一种药，让我爸妈会表扬我4、希望爸妈看到我的优点…………世界上，也许最难懂的是孩子。
二、教育的现状1、中国的妈妈们，大抵都这样，上班、做饭、洗衣、做清洁、讲作业，简直就是十足的女汉子，甚至还是超人。
校门口，每天等待着无数的家长，送孩子上学，接孩子回家，一二年级可以理解，中高年级，初中，甚至高中阶段，依然如此。
真是“可怜天下父母心”啊！2、天下最伟大的爱莫过于父母对孩子的爱，孩子成长的最大障碍莫过于父母的爱，人世间最大的悲剧莫过于亲子成仇。
3、家庭教育恶性事件（1）河南一中学生（常国青）当着一个班学生的面,用匕首捅死了正在读报而毫无防备的校长（郭启山），制造了一宗令人震惊的校园血案。
其直接原因是学校发现他把390分的入学分虚报为401分，郭校长对此很生气，便对他作了处罚。
其根本原因是这位学生的家长长期对他娇贯溺爱，凡事都顺着他的性子，自幼养成了以我为中心，在家中说一不二的恶习。
这宗校园血案，是家庭教育的悲剧。
（2）14岁儿子逃学上网，父亲失手将其打死。
分享故事《一个母亲的三次家长会》三、陪伴的智慧1、交流的艺术（1）放松自己父母在工作中会保持精神紧张，回到家中，可能还会保持这样的状态，因此父母在回家之后需要放松自己，可以在回家的路上，呼吸呼吸新鲜空气，让自己的状态变得轻松，想想一些开心的事情，这样便可以让自己不至于精神紧绷，到家之后，与孩子家人的交流也就会变得非常顺利，亲切，加深亲子关系。
（2）用简短的语言提示。
①练习：让孩子带饭盒（你看你！又没带饭盒就走了。
我看要不是脑袋长在你身上，你连脑袋都会忘了。
■孩子，饭盒！）②练习：让孩子刷牙（我叫你们多少次了去刷牙，你们却一直在乱闹。
我们讲好了睡觉前要刷牙，可你们做了吗■孩子们，睡衣！）（3）使用纸条。
特别是对于青春期的孩子，话不投机半句多，不论我们说什么都不如写在纸上有效。
（□假如你不想孩子还没写完作业就开电视。
■一位母亲在电视上贴了一个纸条，纸条上写着：打开电视之前，想一想，我的作业做完了吗我……）2、陪伴的艺术（1）陪伴学习陪伴孩子学习的主动性和独立性，培养孩子学习的好习惯：做作业认真静心，书写规范，要养成良好的读书写字姿势，自己的学习任务自己完成，做作业不拖拉，喜欢阅读，感受到学习的乐趣。
家长特别要注意的一个问题是：陪伴学习不能在孩子身边太近，人为造成孩子分心。
要静静地让孩子自己做作业，力求保持孩子思路不受干扰，孩子做作业，家长不要一会儿递水，一会儿削水果，不停地打断孩子思路，也不能眼睛盯着孩子写的每一个字，稍稍有错就大声纠正，或训斥孩子，这些做法都会使孩子分心，很难形成注意力集中的好习惯。
（当孩子出现了问题时，一定记住：一次纠正一个问题）（2）陪伴玩耍①家长要挤出时间与孩子共同玩耍：家庭游戏《在哪里》、郊游、看电影、做运动等等。
②重视孩子与伙伴一起玩，他们的人际交往范围大大扩展，孩子在这个团体中，在与很多伙伴交往中，才能学会社会适应，学会与人相处，才能完成社会化过程。
3、赞美的艺术真正的赞美能创造奇迹。
赞美分为廉价的赞美，一般的赞美，真正的赞美。
廉价的赞美，就是为了赞美而赞美。
“不错，你考了85分，你如果能考95分就更好了。
”这就叫缺心眼的赞美，你说这是赞美呢，还是批评呢第二种赞美，我们称之为一般的赞美，这时候我们的心跟孩子是在一起的，但我们赞美的时候一般是在孩子成功的时候。
比如孩子考100分了，我们会由衷的说：“很棒。
”你简单的一句话当然可以，但如果你能静下心来多说几句，把自己喜悦的心情更多地跟孩子一起分享，这样的效果就截然不同了“孩子，你能考上100分，说明你是一个聪明又细心的孩子，很了不起哟！”但为什么我把这种赞美叫做一般的赞美呢因为这个时候孩子成功了，哪怕你不夸他，孩子也是有成就感的，所以这种赞美就叫做锦上添花，真正的赞美是在什么时候是在孩子失败的时候、挫折的时候，他认为自己已经无药可救的时候，我们要给他一个鼓励，一个雪中送炭的怀抱。
孩子考55分回家，你怎么鼓励他全班倒数第一名。
孩子很沮丧地回来了，这个时候你不能沮丧，你一沮丧，孩子的心已经沉到失败的深渊里了，我们就会找出孩子的优点，比如：你可以说妈妈发现这次应用题比原来难了很多，你居然都做对了。
这个时候孩子会觉得真的是这样子。
这个东西就是真正的教育，无声胜有声。
赞美，就像青霉素一样，绝不能随意用。
使用强效药有一定的标准，需要谨慎小心，标准包括时间和剂量，因为可能会引起过敏反应。
使用赞美的语言，可以采用这样的句式：——，我欣赏你的——品质，是因为——事件，你的这种品质让我感到——（分享故事《莫言母亲的教育智慧》）三、隔代教育问题和策略问题一：过分溺爱和迁就，造成孩子任性。
例：“专利菜”、“为孩子背书包”对策：培养良好的习惯。
1、立规矩：家长要根据孩子的年龄特点，适时为孩子立规矩。
自己的玩具柜、小书架、抽屉等都是自己主动整理，玩完玩具必须收回原处。
2、重方法：做得不好，一定要求重新做，做得好时，要及时给予肯定和表扬。
3、贵坚持：作为家长不能想起来就要求一下，想不起来就听之任之，要始终如一，持之以恒，日复一日地进行训练，使孩子养成良好习惯。
例如，说好了不能随便吃零食，但只要孩子一哭一闹，家长就心软，常常迁就、退让、直至“败下阵来”以妥协告终，继而发展到有求必应，致使结果不良。
问题二：遏制了孩子独立能力和自信心的发展。
例：幼儿乱扔玩具——祖辈代收、代整理；幼儿走楼梯不稳——抱；幼儿吃饭脏——喂。
对策一：培养孩子的独立性。
1、让孩子做力所能及的事。
自己穿衣、吃饭、分筷子、剥豆，做父母的小帮手。
2、让孩子独立思考。
凡是孩子自己能够想的，应当让他自己想。
孩子问了，就要启发孩子自己想。
3、让孩子自己拿主意作决定。
凡是可以让孩子参与讨论和作决定的事，一定让孩子参与，也让他拿主意。
4、培养孩子克服困难的精神。
孩子碰到困难时，家长不能包办代替，应鼓励幼儿克服困难。
在家庭中培养孩子独立做事时，最关键的是家长要战胜自己。
对策二：多运动1、体育运动的刺激，能有效的增加大脑的重量和皮质的厚度，提高大脑皮质细胞的强度、灵活性、均衡型和综合分析能力，使儿童精力充沛，智力不断得到发展。
隔代教育温馨提示：方法一：两代人互相沟通。
年轻的父母一定要在百忙中抽出时间与老人沟通，千万不要放弃自已职责，经常和老人聊聊天，讲讲科学养育的新经验，虚心接受老人的指点，买一些科学读物与老人交流体会，帮助老人接受新事物，注意沟通时的语言应尽可能地简化语言，适时改变自己的语言表达方式和习惯，以对方能理解的方式表达，尽可能减少沟通障碍。
方法二：提升家庭成员自身修养。
家长们应多学习教育子女方面的科学知识，多开展三代人共同组织的活动，增进了解，在处理孩子问题上，理性分析，正确对待。
方式三：形成正确的教育观念。
家庭中夫妻之间形成战线以“二对一”逐步说服长辈正确教育孩子，用事实说话是最有利的推动器。
方法四：共同营造一个民主和谐的家庭环境，才有利于隔代教育取得双赢。
尊敬的家长朋友，再多的物质与金钱，都无法代替父母的陪伴。
别再用工作忙当借口，别再用金钱物质搪塞！孩子的成长只有一次，错过就没有机会重来；我们的孩子需要的是：寂寞有人陪伴，迷惑有人指引，成功有人鼓励，失败有人理解。
请忙碌的父母们、可敬的祖辈们，陪着孩子慢慢长大！最后，衷心祝愿所有的孩子健康成长！祝愿所有的家庭和谐幸福！。