家庭教育与小学生成长

《陪伴是最好的教育》

金剑小学：张云兰

一、目标

1. 让家长明白家庭教育在儿童成长中的地位和作用。

2. 了解小学阶段孩子的年龄特点，懂得家庭教育最好的方法是——陪伴。

3. 如何陪伴孩子，让孩子健康、快乐成长。

4、针对隔代教育存在的问题，能积极有效地采取一些应对措施。

二、重难点

1.如何陪伴孩子，让孩子健康、快乐成长。

2.隔代教育的注意事项。

三、准备

1、搜集一些家庭教育的实例。

2、ppt课件

四、方法：讲座、调查、互动

五、过程：

一、调查了解，谈话引入

著名教育家朱永新教授循一直在倡议：“教育始于家庭”，家庭教育中，什么最重要——陪伴、阅读、习惯。陪伴居于首位，当今社会是信息时代，是网络时代，作为家长，你们陪伴孩子的时间有多少（调查）

1、你一天陪伴孩子有多少时间

2、周末陪伴孩子有多少时间

3、爸爸妈妈来参加会议的请举手，祖辈来参加会议的请举手。

很多家长认为，孩子上学了，对孩子的关注应该从生活转到学习，孩子的学业成绩应该成为自己关注的重点，所以很多家长就把监督孩子做作业、辅导学习作为家庭教育的全部，甚至不惜花大价钱把孩子送到各种辅导班，这样，实际上是把应试教育从学校延续到了家庭，就像是成年人把繁重的工作长期延续到下班以后的时间，必然会导致人的厌倦和懈怠。

从我二十年的班主任经验来看，一个存在严重问题的孩子，往往是因为他生活在一个有严重问题的家庭，并且家庭的这个“严重问题”不是家庭贫穷的问题，也不是作业辅导的问题，而是家长有没有给孩子一个温馨、和谐的生活空间的问题。有的家长以为有钱就能解决所有问题，把孩子彻底交给社会辅导结构，交由别人代尽父母责任；有的家长以为学习就是一切，从不和孩子交流学习以外的任何事情，把父子、母子关系弄成了师生关系；有的家长自己在家吃喝闲聊，搓麻

将、玩游戏、聊微信、玩QQ，却让孩子埋头写作业……可以想象，在这样的家庭氛围中长大的孩子，他的心智和情感、学习和爱好怎么可能没有缺陷

最终，你是希望孩子怎样长大是快乐地学习和生活，还是厌倦学习，每天苦不堪言。

各位家长，你了解孩子吗孩子的心愿是什么

1、房间的门只有我一个能进去。

2、床吊在树上，听不到妈妈的唠叨

3、发明一种药，让我爸妈会表扬我

4、希望爸妈看到我的优点

…………

世界上，也许最难懂的是孩子。

二、教育的现状

1、中国的妈妈们，大抵都这样，上班、做饭、洗衣、做清洁、讲作业，简直就是十足的女汉子，甚至还是超人。校门口，每天等待着无数的家长，送孩子上学，接孩子回家，一二年级可以理解，中高年级，初中，甚至高中阶段，依然如此。真是“可怜天下父母心”啊！

2、天下最伟大的爱莫过于父母对孩子的爱，孩子成长的最大障碍莫过于父母的爱，人世间最大的悲剧莫过于亲子成仇。

3、家庭教育恶性事件

（1）河南一中学生（常国青）当着一个班学生的面,用匕首捅死了正在读报而毫无防备的校长（郭启山），制造了一宗令人震惊的校园血案。其直接原因是学校发现他把390分的入学分虚报为401分，郭校长对此很生气，便对他作了处罚。其根本原因是这位学生的家长长期对他娇贯溺爱，凡事都顺着他的性子，自幼养成了以我为中心，在家中说一不二的恶习。这宗校园血案，是家庭教育的悲剧。

（2）14岁儿子逃学上网，父亲失手将其打死。

分享故事《一个母亲的三次家长会》

三、陪伴的智慧

1、交流的艺术

（1）放松自己

父母在工作中会保持精神紧张，回到家中，可能还会保持这样的状态，因此父母在回家之后需要放松自己，可以在回家的路上，呼吸呼吸新鲜空气，让自己的状态变得轻松，想想一些开心的事情，这样便可以让自己不至于精神紧绷，到家之后，与孩子家人的交流也就会变得非常顺利，亲切，加深亲子关系。

（2）用简短的语言提示。

①练习：让孩子带饭盒（你看你！又没带饭盒就走了。我看要不是脑袋长在你身上，你连脑袋都会忘了。■孩子，饭盒！）

②练习：让孩子刷牙（我叫你们多少次了去刷牙，你们却一直在乱闹。我们讲好了睡觉前要刷牙，可你们做了吗■孩子们，睡衣！）

（3）使用纸条。

特别是对于青春期的孩子，话不投机半句多，不论我们说什么都不如写在纸上有效。（□假如你不想孩子还没写完作业就开电视。■一位母亲在电视上贴了一个纸条，纸条上写着：打开电视之前，想一想，我的作业做完了吗我……）

2、陪伴的艺术

（1）陪伴学习

陪伴孩子学习的主动性和独立性，培养孩子学习的好习惯：做作业认真静心，书写规范，要养成良好的读书写字姿势，自己的学习任务自己完成，做作业不拖拉，喜欢阅读，感受到学习的乐趣。

家长特别要注意的一个问题是：陪伴学习不能在孩子身边太近，人为造成孩子分心。要静静地让孩子自己做作业，力求保持孩子思路不受干扰，孩子做作业，家长不要一会儿递水，一会儿削水果，不停地打断孩子思路，也不能眼睛盯着孩子写的每一个字，稍稍有错就大声纠正，或训斥孩子，这些做法都会使孩子分心，很难形成注意力集中的好习惯。（当孩子出现了问题时，一定记住：一次纠正一个问题）

（2）陪伴玩耍

①家长要挤出时间与孩子共同玩耍：家庭游戏《在哪里》、郊游、看电影、做运动等等。

②重视孩子与伙伴一起玩，他们的人际交往范围大大扩展，孩子在这个团体中，在与很多伙伴交往中，才能学会社会适应，学会与人相处，才能完成社会化过程。

3、赞美的艺术

真正的赞美能创造奇迹。赞美分为廉价的赞美，一般的赞美，真正的赞美。廉价的赞美，就是为了赞美而赞美。“不错，你考了85分，你如果能考95分就更好了。”这就叫缺心眼的赞美，你说这是赞美呢，还是批评呢

第二种赞美，我们称之为一般的赞美，这时候我们的心跟孩子是在一起的，但我们赞美的时候一般是在孩子成功的时候。比如孩子考100分了，我们会由衷的说：“很棒。”你简单的一句话当然可以，但如果你能静下心来多说几句，把自己喜悦的心情更多地跟孩子一起分享，这样的效果就截然不同了“孩子，你能考上100分，说明你是一个聪明又细心的孩子，很了不起哟！”