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自我批评(精选13篇)

自我批评(精选13篇)

自我批评(精选13篇)在日常学习、工作和生活中,我们很多时候都要用到自我评价,自我评价具有重要的社会功能。

相信很多朋友都对写自我评价感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的自我批评,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

自我批评篇1这天召开班子成员民主生活会的主要目的是开展批评与自我批评,重在明晰思路。

学科发展观的第一要义是发展。

发展是多层面的,规模的发展是一部分,我们的梦想是为教育做一点事情,为人民办满意的学校,为社会带给更多优质的学位。

科学发展观的核心是以人为本,我们要研究人的需求和心理。

我们就应思考:学校的发展需要什么样的环境?我们要追求发展,可是不能急于求成,要按照规律,一步一个脚印来,方向是明的,提高是有的,我们要客观认识这一点。

一、关于学校内涵提升我们的内涵、办学思想,还要进一步明确、提升,我们的教育为什么,我们的教育干什么,必须要定好位。

关心健康就应是第一位的,不能将学习和考试放在第一位。

如果我们要统一思想的话,就此刻来说,以健康、欢乐作为教育教学的首要。

学校内涵的挖掘与提升首先就应明确一个道理。

以前我们的学习是欢乐的,此刻却有些越读越痛苦。

这是什么原因造成的?方法、认识、无奈,一讲到学习痛苦就将所有的职责归结于高考指挥棒和人才选拔制度,我们作为基础教育工作者,该承担的什么呢?我们怎样在我们的课堂中让孩子们得到发展。

第一,给孩子们留出生活的空间,不能用学习将孩子的生活挤占了,不能被荣誉、升学挤占了,人不能只是这样活。

我们的行政,我们的评价体系有待于改善。

我们有点揠苗助长,期盼抬高了,不能容许孩子有一点调皮,我们不能以一种宽容的心态还看待童稚。

品质问题和天性问题就应区别开来,就应分别对待,我们的管理不是抓一个。

我们要用文化和教育来引领,让家长明白学校的教育是有道理的。

要树立砂子塘的德育标杆,要以推荐读本的形式来呈现,使家长、孩子、教师都明了,并以此约束自我。

我们经常以我们的道德标准来树立榜样、宣传规范。

个人批评与自我批评发言稿范文10篇

个人批评与自我批评发言稿范文10篇

个人批评与自我批评发言稿范文10篇个人批评与自我批评发言稿【1】大家好!勇于和善于开展认真的批评和自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝,也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。

确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效,认真开展批评和自我批评尤为重要。

只有经常地开展批评和自我批评,虚心地接受批评,才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。

敢于亮丑,严于解剖自己,是自我觉悟的表现,是进步的开始,得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误,是关心和帮助同志的善举,得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地接受别人的批评,展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气,得到的也将会是自己的进步和同志的信任。

所以,真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。

本人在学校党支部的正确领导下,通过自己的努力,在工作上取得了一定的成绩。

回顾已经过去一年的工作、学习,作一自我剖析。

在思想上,我坚决拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态,以此进一步端正自己的工作动机,严肃自己的工作态度,提高自己的思想素质,努力提高自身的思想水平;我还认真学习《中国共产党章程》,了解内容,明确成为一位优秀党员有那些要求,在日常工作中怎样去做,并努力以这些标准来严格要求自己。

在教育教学工作上,我认真学习新课标并撰写学习心得,力求备好每一节课,提高课堂教学的效益;在教学工作中,尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手,努力挖掘学生的潜在能力,在课堂内多精讲,在课堂外多拓展,精挑优选作业,从多方面、多角度去启发学生,努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

我尽量扩充自己的知识面,订阅了各种书籍,努力提高文学素养,提高教育教学理论的知识,为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。

自我批评自我总结(通用5篇)

自我批评自我总结(通用5篇)

自我批评自我总结(通用5篇)自我批评自我总结篇1任教以来,一直以“爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。

以下是我对自己工作所做的自我鉴定:一、师德表现。

关心集体,以校为家。

积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,每周按时参加政治业务学习,从不缺勤。

服从学校安排,人际关系融洽。

关心、热爱学生,我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的儿女,二、教学方面。

我坚持做到课前精备、课上精讲、课后精练,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,限度地提高单位时间里的教学效益。

我把学生看成学习的主人,对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生,持热情欢迎的态度。

鼓励学生超过教师,爱护学生的自尊心和自信心,鼓励学生的创造性;。

我大胆改革社会实践课的教学模式,将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存,活跃了课堂气氛。

我运用录音、录像投影等现代化手段,增强了教学直观性、趣味性,受到学生的普遍欢迎。

组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文,在提高应用能力方面作出了可贵的探索。

任职以来,主要担任小学语文教学。

所教班级在镇市均获得过表彰,近三年来任教的毕业班成绩均排镇前列,曾多次辅导学生参加作文、书画、科研制作等方面的比赛,均获名次。

三、班级管理方面。

任教十几年,一直担任班主任工作,我把每一位学生当作自己孩子来教育,班级管理中我能够创设宽容、理解、和-谐的班级气氛,尊重学生个性,具有与学生一起共同学习的态度,具有能激发学生创造渴望的教学艺术。

坚持用“细心、爱心、耐心、恒心、关心”做好班主任工作。

所教年级无论是低年级或是高年级,我都管理得井然有条,班风好,学风好,学生的上进心强、好学积极性高,得到了领导、群众的一致好评。

批评和自我批评发言稿范文五篇

批评和自我批评发言稿范文五篇

批评和自我批评发言稿范文五篇批评与自我批评就我们党保持初心使命,不断自我革新的重要手段,也是我们党组织民主生活会的必备内容,每一位党员都要定期开展批评与自我批评。

下面是由本文库为大家整理的"批评和自我批评发言稿范文五篇",仅供参考,欢迎大家阅读。

批评和自我批评发言稿范文五篇【一】首先感谢公司举办这次自我批评活动。

我和大家一样非常珍惜这次机会。

借此机会谈谈自身的不足之处。

一、自我不足之处1、本人个性鲜明、是一位真性情的人。

由于自我意识太强,所以影响了我思考的局限。

不利于全方位的考虑问题,不利于和谐和沟通。

"君子同而不合"大家有相同的目标,但要容下不同的观点。

2、在沟通方面"直"多于"曲"。

在沟通方面,没有耐心去采用曲径通幽的方法,总是给相对的一方带来压力;看不惯的东西从不隐藏观点,让领导和同事不舒服。

3、我不愿意主动接近领导。

由于我不主动去靠近领导、不愿穿梭在各个领导之间,所以很难让领导了解我;所以就注定了一些事情搁浅。

4、自尊心强,自信心弱。

"聪明善于猜测,口才好善于批评"。

面对猜测和批评,我曾经错误的理解,这是对我的不信任,所以前进的动力减弱了,自信心也减弱了。

(由于我是为了"信任"而全力以赴工作,不是为了"名和利"尽力而为工作。

)。

好在我是一位善于学习,并能严格要求自己的人。

就如同我练习欧体楷书一样,标准高所以困难,但只要不断的找问题并解决问题,终有一天会圆满,内心不在受任何外力的影响。

二、员工工作态度转变的原因我也常思考为什么部分员工的工作态度,逐渐由"全力以赴"变成"尽力而为"。

为此将我个人的所见所想写出来供领导参考。

(1)由于心态变化原因:员工随着对自己岗位、业务的熟悉,有了多余的精力产生了比较之心。

如工资待遇的差距大,让很多员工为此心思乱了。

夸张点说:"手好不如腿好,腿好不如眼睛好,眼睛好不如嘴好,嘴好不如看到领导态度好"。

虚的东西就出现了,干活的人就不奋进了。

(2)和领导有关的原因:有些领导表面上为了公司的利益,实际是为了自己的职位和利益。

自我批评材料(5篇)

自我批评材料(5篇)

自我批评材料(5篇)第一篇:自我批评材料自我批评材料按照上级领导的部署,根据同志们提出的意见和建议,自己对照要求,进行了认真的学习和分析,对个人存在的问题及其原因进行了深层次的剖析,明确了今后的努力方向。

以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

现将自身存在的问题、原因报告如下:一、存在的问题1、政治理论学习自觉性不高。

虽说平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,并且认真记录、认真思考,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观重要思想有较为深刻的理解和掌握,但平时拘于日常工作锁事,主动学习的自觉性不高。

特别是学习的内容缺乏系统性、全面性,对很多新事物、新知识学习不够透彻,掌握和运用还不够好。

在学习上侧重于分管工作有关的内容,缺乏全面系统的知识升华。

对知识的重要性认识不够,只满足完成本职工作,没有自觉地去学习,世界观、人生观、价值观没有得到很好的改造,理想信念树立的还不够牢固,在错综复杂的形势面前表现的还不够清醒、不够成熟,思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。

2、分管的工作还有薄弱环节。

一是对干部缺乏广泛的了解。

对分管工作范围内的干部了解多,对分管工作之外的干部了解少;对一般干部职工了解少,难以很好的知人善任。

二是在基层组织建设上投放的精力不够。

把基层组织建设的任务压给基层部门,很少亲自过问,很少坐下来认真研究,基层组织工作创新不够,一些基层班子的战斗力、凝聚力、号召力不强。

二、产生问题的原因剖析个人存在的问题和不足,原因是多方面的,主要的是主观世界方面的原因。

1、对理论学习认识还不到位。

认为自己主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,每天读读报、看看电视、阅阅文件,学的就不少了,没有静下心来苦心研读,缺乏学习的压力感和紧迫感。

从客观上总是强调工作忙、任务重,只要按上级领导的要求去做,干好自己的本职工作就行了。

没有处理好工作与学习之间的关系,存有工作第一,学习第二的错误想法,造成自身理论水平跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来,正确认识、分析和解决工作中的一些具体问题。

关于个人自我批评总结(推荐16篇)

关于个人自我批评总结(推荐16篇)

关于个人自我批评总结第1篇做好批评与自我批评必须了解全面认识自己的缺点与不足,别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段而自我总结和反省是必不可少的。

古代就有“吾日三省吾身”的思想,而我经过自己总结也找到自己的优缺和不足。

只有经常地开展批评和自我批评,虚心地接受批评才能不断地改造自我,提高自我,完善自我。

在学习上,我一直很认真,不管怎样,学习于我们而言还是首要的,学好了专业知识才能说更好地服务他人,班上的学习氛围很浓,大家比学帮超,既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富多彩,班上竞争激烈,少学也意味着退步,正因为有这样一个班级才让我的学习劲头更足,生活方面,我坚持勤俭节约的作风以及积极向上的乐观态度。

来自农村的我没有忘记自己的读书机会是来之不易的不会去追求那种奢弥的生活,能够有正常的学习生活环境我已经很满足了,况且我们没资格拿父母的血汗钱来享受满足自己的虚荣感。

通过自己的努力来赚取一切才是正确的可取的。

在工作方面,于我们学生而言主要体现在班上事务,学生会工作、党支部等等。

我虽然不是班委,但作为党支部中的一员,我也尽力配合着班委的工作。

毕竟作为预备党员的我要担起自己的责任。

预备党员与正式党员一样,有为大家服务的义务。

关于个人自我批评总结第2篇各位老师、领导:下午好,在启汉工作这已是第三年了,虽然努力工作,但还和各位领导和老师的期望还有较大的差距,现根据自身要求与实际,结合本次“批评与自我批评”大会上,对三年的工作进行全面总结,对自己的思想、生活、工作情况进行了彻底的反思,发现自己还存在诸多方面的问题和不足,现本人将存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和老师们作简要的汇报,希望各位领导和老师批评指正。

一、自身存在的一些问题:1、学习力度还不够,特别是理论的学习还不够丰富,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。

有时只顾忙于一些学校工作,闲时学一阵子,忙时学的少,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。

自我批评报告范文3篇

自我批评报告范文3篇

自我批评报告范文3篇批评与自我批评是共产党的优良传统和生命线,也是党的作风建设的重要组成部分。

本文是店铺为大家整理的自我批评的报告范文,仅供参考。

自我批评报告范文一:根据党支部开展党的群众路线教育实践活动的相关安排,我先后认真学习了党章、党的报告、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线》和《厉行节约、反对浪费》等重要论述摘编;重点学习了关于开展群众路线教育实践活动的一系列重要讲话。

在“查摆问题、开展批评”环节,我联系自身实际,认真查找了自己在思想、工作方面存在的问题和根源,现将具体情况报告如下,请批评指正:一、存在的主要问题:1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。

一是自觉主动抽出时间学习不够。

平时自己能够及时、认真的学习有关政策,但不系统,缺乏全面、系统的钻研精神,学过了事,在学习的自觉性方面还存在着较大的差距,对于学过的东西没有进行反思。

二是理论联系实际不够。

运用理论去指导工作上有差距,使学习变得形式化。

所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,对事物的理解不够深刻、全面。

2、对本职工作知识把握的不深,工作能力有待进一步加强。

一是因在校所学的是机械专业,而现在做的是农业企业的行政工作,行业相差较大,针对农业主管部门的公文书写及材料申报方面,格式不够规范,农业专业理论书写不到位。

二是角色意识不强,管理水平低。

作为公司的中层领导干部,在做好领导交待的任务的前提下,要将工作按其特性分派给各部门及办公室人员,不能全部由自己一人去做,别的员工却闲的没事做,导致公司员工失去工作的激情,更无法去完成领导交待的多项任务。

二、问题的原因分析1、在理论学习方面,思惟上没有引起高度重视,学习目的不明确,学习时缺乏思索,对精神实质理解的不深不透,自觉学习的主动性不够。

2、说明自己在钻研知识上有惰性,缺乏深学苦读的恒心。

在思想认识和工作方法存在一定片面性。

进入公司后,从基层员工到现在总经理助理兼办公室主任工作的变动,没有调整好角色的变动,从局部与全局的角度分析处理问题做的不够,对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备,“争、创”意识不够强烈。

自我批评发言稿范文(精选5篇)

自我批评发言稿范文(精选5篇)

自我批评发言稿自我批评发言稿范文(精选5篇)在当下社会,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的自我批评发言稿范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

自我批评发言稿篇1各位领导:在深入学习实践科学发展观活动中,举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。

开展批评与自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。

对个人来讲,是重要的反思自我,提高自我的机会。

通过学习讨论、座谈有深入科室了解等多种形式,自我排查与推进科学发展、率先发展、跨越发展、更好更快地发展不相适当的地方和问题,并初步拟出改进措施。

一、存在问题及原因分析一是思想解放程度不够。

存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。

思想思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,遇到实际问题时不敢闯,不敢试,破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前,缺乏开放性、发散性思维,思想解放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务患者实践活动还有待于进一步深入。

二是把握机遇能力不强。

突出表现在思维层次低,运用现代理论知识分析和处理问题能力差,更缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,把握机遇能力差,应对医患关系,护患关系,医疗质量,医德医风等具体问题,以及在人才建设,学科带头人缺少有效的措施和办法。

三是改革创新意识不浓,主动性工作能力不强。

存在深入基层不够,工作不深入、了解不够,解决问题不及时问题。

表现在开展工作墨守陈规,执行政策经验化、教条化,缺乏灵活性,不善于结合医院及自身工作实际创造性地工作。

对实习生、研究生、进修生的工作、生活关心不够,他们对学习等活动积极性不高。

四是学习知识钻研业务精神缺乏。

随着职务的变迁及业务职称资格的获得,自己对医疗业务的钻研有所松懈。

一些科室的医务人员同样存在类似情况,表现在学习氛围不浓,还未能达到学习型医院要求,学风不浓,玩风太盛仍然是困扰医务人员特别是青年医务人员快速成长的主要因素。

批评与自我批评汇报材料(精选10篇)

批评与自我批评汇报材料(精选10篇)

批评与自我批评汇报材料在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的批评与自我批评汇报材料(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

批评与自我批评汇报材料1敬爱的党组织:5月6日在院办会议室召开的批评与自我批评民主生活会让我重新审视检查自己这一学期以来的思想和工作学习中存在的问题,发现在取得成长和提高的同时还是存在诸多不容忽视的思想病毒,要找出来消消毒。

经过一年参加支部组织的理论学习和实践活动,我已经彻底改变了当初不太正确的入党动机,同时也慢慢学会了用马克史辩证唯物主义来看待事物和历史唯物主义来看待群众。

为了能进一步地提高自己的党性修养,端正自己的入党动机,积极有效地完成支部的工作,更好地起到党员先进模范作用,我深刻反省、冷静剖析、勇敢批评自己,发现自己存在一下不足:第一、理论学习不深入、不仔细虽然现在可以不用在老师的外来要求下自主进行理论的学习,但自己的学习缺乏系统性,像打游击战。

同时,学习的理论和看的书还比较浅显,与一名正式党员的理论水平的要求还有一定距离。

对《马克思经典文本导读》这样的原本书籍阅读缺乏一定的知识积累,以致难以读懂,影响进一步学习。

第二、实践活动不够、能力锻炼不够实践是检验真理的唯一标准,因此实践是一名党员成长必不可少的一个要素。

然而,步入大三下学期,感觉学校很多活动都与自己无关了,对于能开拓自己知识面和培养自己实践能力活动没有以前那么积极参加了。

特别是随着考研复习时间逐渐紧张,对时事关注有所减少,没有做到家事国事事事关心。

第三、对党支部工作缺乏主动性和创造性因为物流与工程管理学院组建才一年,党支部的建设也处于起步阶段,因此支部有许多地方需要增加和改进。

然而,我每次工作的开展都是在周书记和杨帆老师的要求下才和其他支委一起开始工作,没有主动地想着从哪方面加以改进。

批评与自我批评发言稿范文五篇

批评与自我批评发言稿范文五篇

批评与自我批评发言稿范文五篇批评与自我批评发言稿范文一:提高团队合作能力恭敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天我想谈一下我们团队的合作能力问题。

我觉得我们在团队合作方面还有很大的提升空间。

首先,我们在工作中往往缺乏有效的沟通和协调。

有时候我们会浮现信息不对称的情况,导致工作发展缓慢。

此外,我们在解决问题时也缺乏团队合作的精神,容易浮现个人主义的倾向,这样会影响到整个团队的效率和效果。

其次,我们在分工合作方面还有待改进。

有时候我们会浮现工作重叠或者工作遗漏的情况,这样不仅增加了工作量,也降低了工作质量。

我们应该更加明确每一个人的职责和任务,合理分配工作,确保每一个人都能发挥自己的优势,为团队的成功贡献力量。

最后,我们需要提高团队的凝结力和协作能力。

团队成员之间的关系和氛围对于团队的发展和成就至关重要。

我们应该加强团队建设,增强团队成员之间的信任和合作意识,共同为团队的目标努力奋斗。

在此,我也要进行自我批评。

作为团队的一员,我也存在着一些问题。

我有时候会过于关注自己的工作,忽视了与团队其他成员的合作。

我会努力改正这个问题,更加积极地与团队成员沟通和协作,共同推动团队的发展。

最后,我希翼大家能够认真对待这个问题,并共同努力,提高我们团队的合作能力。

惟独团结一心,共同努力,我们才干取得更好的成绩。

谢谢大家!批评与自我批评发言稿范文二:改进工作态度恭敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天我想谈一下我在工作态度方面的问题,同时也希翼大家能够匡助我改进。

首先,我意识到我在工作中有时候会浮现情绪波动较大的情况。

有时候我会因为一些小事而情绪低落,导致工作效率下降。

我明白这样的工作态度不利于团队的发展,也不利于我个人的成长。

我会努力改变这种情况,保持积极乐观的心态,提高工作效率。

其次,我在工作中有时候会对一些琐碎的工作不够重视。

我明白每一个工作都有其重要性,忽视任何一个环节都可能导致问题的发生。

我会更加认真对待每一项工作,不把任何一个环节放过,确保工作的质量和效果。

批评与自我批评-四篇范文

批评与自我批评-四篇范文

批评与自我批评发言稿范文一:在深入学习实践科学发展观活动中,举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。

开展批评与自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。

对个人来讲,是重要的反思自我,提高自我的机会。

通过自我省视、自我调整,自我教育、自我提高、自我完善。

使我们的工作思路更清晰了,目标更明确了。

下面,我就一年来自己的思想工作情况汇报如下。

一、结合本职工作,认真学习科学发展观,脚踏实地地工作。

1、加强理论学习,提高自身的综合素质。

开展科学发展观学习以来,我能认真学习上级文件和精神,积极撰写读书笔记和学习心得,做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明。

以一名优秀的党员干部标准要求自己,主动做好各项工作。

无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽责任劳任怨。

2、提高思想认识,树立为学校教育发展服务的意识。

在思想上,能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策,热爱教育事业。

坚持以马列主义为指导,用邓小平理论、“三个代表”、科学发展观武装头脑,指导实践,自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。

按照教师职业道德要求,始终自觉地维护学校集体的良好形象,恪尽职守,努力工作,自觉当好科学发展观的实践者,自觉加强对世界观的改造,树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观,尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、改变工作作风,提高工作效率。

在工作作风上,我能够始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的事业心和责任感做好本职工作,不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。

时刻严格要求自己,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神,增强对分管工作的指导和创新思维,各项工作高标准、严要求,狠抓落实,尤其是面对十四中当前的新形势,能紧紧围绕学校的整体工作思路,不断更新观念、改进工作方法,与时俱进,主动为学校分忧解难,推动学校教育教学工作向前迈进。

4、廉洁自律,牢记优良传统。

廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。

批评与自我批评发言稿参考范文5篇

批评与自我批评发言稿参考范文5篇

批评与自我批评发言稿参考范文5篇发言稿的观点要鲜明。

对问题持什么看法,要明确表态。

对尚未认识清楚的问题,要实事求是的说明。

下面给大家分享一些关于批评与自我批评发言稿范文,希望对大家有帮助。

批评与自我批评发言稿参考范文1x月12号下午,赵经理针对前段时间公司内部工作状态、风气,特别召开了一次全体内勤的工作会。

会上通过学习王总“七一”讲话的会议精神,受益匪浅,同时结合此次会议内容,联系自己思想、学习、工作及生活实际仍然存在很多问题。

一、在工作上入司三个半月了,现在主要负责农网组训方面的工作,通过自我反省,在工作中主要有以下几个方面:1、缺乏主动性。

领导交代了会积极去做,做完了往往就会放松下来,而农网的工作更多的应该是主动沟通,没有积极主动地承担起这份责任。

2、缺乏服务意识。

没有尽职尽责的做好一名内勤人员应做的,在与业务伙伴沟通时态度、技巧,依然有很大的欠缺。

二、在学习上1、主动学习的意识弱,自觉性差。

针对我们的产品,只了解公司推出的新产品,而对于之前的一些老产品,特别是销量比较好的,自己有许多条款理解的都不到位,自己也发现了这些问题,却没有积极主动地熟悉产品。

2、学习只流于表面,与实际结合得不够深入。

对产品的了解更多只是基于条款方面,没有抓住在产说会上向业务伙伴们学习的机会,学习他们在实际展业中如何向客户讲解我们产品的亮点以及一些沟通的技巧。

三、在责任上不管对工作、生活,都缺乏强烈的责任感,容易自我满足,觉得做到领导要求的,做到应该做的就行。

被这样的思想所误导,到了最后才发现,其实最基本最简单的本职工作都没有做好。

通过这次的自我剖析、自我批评与反省中,发现了自己很多的不足,找对了问题,也找到了产生问题的根源,认清今后努力的方向,要在今后的工作、学习中努力克服自己存在的不足。

1、抓住时间,不放过任何学习、锤炼自己的机会,提升自己的专业技能。

只有善于学习、不断学习的人,才会在成功的路上越走越远。

2、加强责任心,有担当。

批评与自我批评的优秀发言稿范文(精选15篇)

批评与自我批评的优秀发言稿范文(精选15篇)

批评与自我批评的优秀发言稿范文(精选15篇)批评与自我批评的优秀发言稿范文(精选15篇)在日常生活和工作中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。

你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的批评与自我批评的优秀发言稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

批评与自我批评的优秀发言稿篇1尊敬的领导:企业必须营造批评与自我批评的氛围,否则,企业难以成长,无法持续!现实是:越来越多的企业一方面刻意强调企业文化,一方面却对批评与自我批评视而不见、置若罔闻!缺失自我批评,企业终将一事无成!缺失自我批评,后果严重!企业缺失批评与自我批评,尤其是缺失自我批评,后果非常严重。

首先,企业风气不对。

企业一旦缺失自我批评,则内部员工相互推委扯皮,出现问题时相互指责、推脱;有了成绩争相抢功、鸠占鹊巢。

每个人都是为了自己的私心私利,置企业整体利益于不顾、不屑,团队不叫团队,企业不象企业,人心不振,团队涣散。

冀望这样的员工来赢得市场,那永远只能是一个幻想!绝大部分企业都有相对完善的规章制度,但是缺乏明确的批评与自我批评的文件,更谈不上企业全面实施“自我批评”的风气。

其次,问题没有解决。

企业缺失自我批评,员工各自争权夺利、牟取私利,没有哪个员工能够真正为用户、为企业做好服务工作;即便有员工真心实意想为用户、为企业做好服务工作,但是由于缺乏其他环节、其他链条的员工支持,单靠个别员工的能耐和诚心是无法解决用户的问题,也无法保障企业正常的经营。

由于缺失自我批评,每个员工都习惯站在自身立场考虑问题,几乎从不考虑其他员工的利益和现实问题,导致很多问题都是自己的“一相情愿”,最终问题越积越多,直至某天崩溃、压垮企业。

再次,员工无法成长。

在一个缺失批评与自我批评的环境下,企业员工难以得到有效的成长。

因为大家都习惯于“自我保护”,拒绝承认自己的错误和失误,总是挖空心思想着将责任推卸给其他员工,没有对自己的缺陷和不足进行反省与总结,更谈不上后期改进和避免出现同样问题。

批评与自我批评发言稿范文3篇

批评与自我批评发言稿范文3篇

批评与自我批评发言稿范文批评与自我批评发言稿范文精选3篇(一)尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能有机会站在这里,与大家一起分享我的批评与自我批评。

在我成长的道路上,批评和自我批评是我不可或缺的一部分,它们鞭策着我不断进步,不断提高自己。

首先,我想谈谈批评。

批评是他人对我们言行的评价,是我们成长过程中的一面镜子。

每当听到他人的批评时,我首先会深入思考,仔细回味自己的言行是否存在不足之处。

我相信,批评不仅仅是他人对我的指责,更是我成长的机会。

通过接受批评,我能认识到自己的不足之处,然后努力改正,提升自我。

如今,我已经学会将批评视为一种财富,一种推动自己前进的力量,而不再感到恼怒或沮丧。

接下来,我要谈谈自我批评。

自我批评是对自己言行的客观评价,在生活中起到启发自己进步的作用。

每当我做出错误的决策或犯下过错时,我总是习惯反思自己的行为,找出不足之处,并寻找改进的方法。

通过自我批评,我能够更好地认识自己,找到自己的弱点和问题,并且为之努力改进。

自我批评不仅仅是检讨自己的过程,更是自我成长的契机。

通过批评和自我批评,我认识到了自己的不足之处,例如在团队合作中缺乏沟通能力、对待问题时缺乏耐心等等。

然而,这些不足并没有让我气馁,相反,它们激发了我更加努力地改进自己。

通过参加辩论社团,我学会了更好地表达自己的观点,通过参加团队项目,我学会了更好地与他人沟通合作。

我相信,只有通过批评和自我批评的不断磨练,我们才能不断成长,不断提高自己。

在我的批评与自我批评过程中,我明白了一个道理:不要逃避批评,更要敢于面对自己的不足,积极改进。

我将以积极的心态对待批评,持续不断地反思自己的言行,努力提高自己的能力和素质。

我相信,通过不断地接受批评和自我批评,我将会无限接近成为更好的自己。

谢谢大家!批评与自我批评发言稿范文精选3篇(二)尊敬的教师、亲爱的同学们:大家好!今天,我想和大家分享一些关于批评与自我批评的观点和体会。

批评与自我批评发言稿优秀范文5篇

批评与自我批评发言稿优秀范文5篇

批评与自我批评发言稿优秀范文5篇批评与自我批评是我们党的优良传统,通过开展批评与自我批评能够不断纠正我们在日常工作生活中存在的一些错误认识,从而促使我们的思想和行为始终沿着正确的轨道上发展前进,一起来看看批评与自我批评发言稿优秀范文,欢迎查阅!批评与自我批评发言稿1尊敬的领导:今天工作中出现了错误,虽然已经挽回,但是我想在这里做一下自我批评与反省,总结经验教训,避免类似事情发生。

事情是这个样子:大厦的代收话费的工作人员带发票来收钱。

我计算了一下,发现发票金额比她们的话费明细多。

并且我们连续加了发票3遍还是如此,于是按照我们的计算结果付钱。

当时我也没有多想什么,而且自己还在心里想:由于他们的工作疏忽,差点就少收钱了,多亏了我这么诚实还告诉她。

不一会功夫,事情就来了个360度大转弯。

人家找上门来了,告诉我,他们没有错,可能是发票出现了问题,我这才意识到是否刚才的差数164元的问题。

是啊,里面有一张发票颜色和别的不太一样,我当时以为是发票的首张,没有引起重视。

原来错误就是源于此,重复了一张发票,他们把第二联也给了我。

哼,这样低级的错误就这样自然而然的诞生了。

总结一下错误以下:1、我只是注意了电话的名字,没有看到重复的电话号码。

2、发现错误,没有追究到底,找到根源。

3、个人思想有偏见,只是想别人出了错,自己没有错。

4、如果我再仔细一点,对工作再负责一些,或许我就能自己找出错误在哪,不至于别人主动上楼退钱。

感谢!感谢!提醒自己:以后的工作一定要仔细仔细再仔细,很多事情即使有了百分百的把握,也会有出人意料的结果。

没有到最后就没有绝对,只有相对。

于是生活就是这样经常带给我们惊喜与失落,痛并快乐着!批评与自我批评发言稿2今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。

民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。

民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。

批评与自我评价范本(五篇)

批评与自我评价范本(五篇)

批评与自我评价范本根据党支部召开民主生活会要求,本着开展批评与自我批评的原则,结合自身工作岗位职责,本人从思想、学习、工作三方面存在的问题进行了自我反思,并对短板问题提出了针对性改善措施,具体评价如下:一、思想方面主要表此刻工作态度不端正和学习态度不认真两方面。

第一,工作态度不端正,为员工服务意识不强,没有自觉地把企业和员工对我自身工作的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意。

没切实做到为员工所想,为员工所急,对员工以诚相待、将心比心、换位思考等方面做得不够。

结合本职岗位工作,自身存在这样一种观点,认为按时完成领导交付给的任务是大事,同事交付的事认为不重要,能拖就拖。

第二,虽然自我深知学习的重要性,可是没有真正静下心来,认认真真地学习,悉心研究思考问题,而是浮于日常工作,有重业务政策学习、轻政治理论学习的现象。

二、学习方面主要表此刻理论基础学习不够扎实、业务知识掌握不牢固、学不能致用的问题。

第一,理论基础不够扎实。

不注重更新知识,在日常工作中没有掌握相关的劳动法规、政策和文件精神,不能够游刃有余,得心应手的应运在工作中。

第二,业务知识掌握不牢固,学习不够深入,缺乏学习的自觉性、进取性和主动性,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学或干脆不学,存在学习不刻苦、学用脱节等问题。

三是平时学习的资料和学习效果没有贯彻落实到位,会上听,回去扔,不够认真,思考问题也不深,不能够创造性的开展工作,工作思路不够开阔。

三、工作方面第一,对工作的要求标准不够高,满足于现状,缺乏创新意识,新遇到的问题,不够主动的去应对,分析理顺思路,想办法去解决问题,存在“等、靠、要”思想。

第二,在工作中缺乏主观能动性,对待困难有畏难情绪,依然停留在领导不说就不干工作的状态上。

第三,存在时间利用率低,工作效率低下的问题。

虽然每次都能按时完成工作任务,但效率不高。

以上是自我反思后评价的问题,我将经过“三种效能”提高自身理论和业务素质。

批评与自我批评优秀发言稿范文5篇

批评与自我批评优秀发言稿范文5篇

批评与自我批评优秀发言稿范文5篇发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

下面给大家分享一些关于批评与自我批评发言稿,希望对大家有帮助。

批评与自我批评优秀发言稿1尊敬的领导:您好!由于本人的工作失误,导致出现了工作出现了错误,给单位集体和工作秩序带来了一定的不良影响,我对此十分的愧疚。

现在,我郑重对自己的错误行为进行深刻反思,深度挖掘犯下此次错误的原因,认真检讨自身思想、行为和作风中存在的各项问题,向组织表明改过自新、努力进步的决心,确保以后绝不会再犯类似错误,以优异成绩回报组织的信任和各位领导的关怀帮助。

一、出现错误的原因在承担本单位工作时,我因为疏忽大意,导致了错误。

出现该错误的主要原因是我本人工作态度不够端正,业务素质不够优秀,责任心有待加强。

虽然存在非财会专业出身、接触工作时间短等客观原因,但自己确实存在学习意识淡薄、缺乏进取精神,思想态度不够端正、责任心有待加强等问题,这才是出现此次错误的最主要原因。

我深知作为财会人员,拥有过硬的业务本领和系统的专业知识十分重要,可是因为自身的懒惰,平时不注意系统学习和主动向老同志请教,导致进步较慢、工作较为吃力,现在想来十分的后悔。

作为财会人员,理应高度认识到自身工作的重要性、努力恪尽职守、精益求精,工作中不能出现任何的瑕疵,可是自己以前思想觉悟不高、认识不够深刻、态度不够端正,导致工作作风不够踏实深入,以至于疏忽大意出现了此次错误,辜负了领导和同事们的信任。

二、整改措施犯了此次错误,不仅给单位的正常工作带来了不良影响,更辜负了领导和同志们对自己的一片苦心。

我现在十分的内疚,深感自责。

错误已经铸就,除了自责忏悔,更重要的应是思考如何改正错误。

我会努力反省、认真自查,深刻反思自身问题与不足,并积极思考如何努力提高、改进工作,保证不在犯下类似错误。

认真自省自查,深刻反省自身错误。

对自己思想上、作风上的错误根源进行深挖细找,并认清其可能造成的严重后果。

批评与自我批评发言稿(5篇)

批评与自我批评发言稿(5篇)

个人工作态度的自我批评尊敬的领导,亲爱的同事们:大家好!今天,我站在大家面前,进行一次深刻的自我批评。

回顾过去一段时间的工作,我意识到自己在工作态度上存在一些问题。

首先,我承认自己有时候缺乏主动性,对待工作的热情不够高。

在日常工作中,我有时会因为个人的松懈,导致任务完成得不够及时,这不仅影响了团队的工作效率,也影响了团队的整体氛围。

其次,我在与同事的沟通协作上也有待加强。

有时候,我没有能够及时地表达自己的想法和意见,这在一定程度上影响了团队的决策效率。

针对这些问题,我已经制定了改进计划。

我将加强自我管理,提高工作主动性,并且更加积极地参与到团队讨论中去,与大家共同推动工作的进展。

团队协作中的批评尊敬的领导,亲爱的同事们:大家好!今天,我想就我们团队在协作中存在的问题进行一些批评。

我们团队在很多项目上都取得了不错的成绩,但在协作过程中,也暴露出了一些需要改进的地方。

首先,我觉得我们在信息共享方面做得还不够。

有时候,项目的信息没有及时传达给所有相关成员,导致工作效率不高。

其次,我觉得我们在团队分工上还可以更加明确。

有时候,因为职责不明确,一些工作会出现重复劳动或者遗漏。

针对这些问题,我建议我们可以定期召开团队会议,加强信息的沟通和共享。

同时,我们可以进一步明确每个成员的职责,确保每个人都清楚自己的任务和责任。

个人时间管理的自我批评尊敬的领导,亲爱的同事们:大家好!今天,我要对自己在时间管理方面的问题进行自我批评。

我一直认为自己是一个守时的人,但最近我发现,我在时间管理上还有很多不足。

例如,有时候我会因为处理一些不重要的事务,而耽误了重要的工作。

这不仅影响了我个人的工作效率,也给团队带来了不必要的麻烦。

为了改进这一点,我已经开始使用时间管理工具,如日程表和待办事项列表,来更好地规划我的每一天。

我相信通过更加科学的时间管理,我能够提高工作效率,更好地为团队做贡献。

工作中的批评尊敬的领导,亲爱的同事们:大家好!今天,我想对我们工作中的一些现象提出批评。

个人的批评与自我批评范文5篇

个人的批评与自我批评范文5篇

个人的批评与自我批评范文5篇篇1:个人批评与自我批评发言稿各位领导、同志们:大家好!今年以来,我虽然做了一些工作,但与上级要求和职工期望还有一些差距,现结合本次民主生活批评与自我批评这一主题,对今年的思想生活、工作情况进行了全面的总结,发现自己还存在知识水平、工作能力等诸多方面的不足,具体总结如下,请领导和同志们批评指正。

一、自己存在的一些问题:1、学习上还不够坚持。

有时只顾忙于一些具体工作,忙时学的少,对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深。

2、政治理论方面的内容看的少,在思想上需要加强政治认识。

3、工作方法有时不够恰当,售后服务方面的沟通技巧不够。

4、工作的标准要求不够高,干些工作就有满足感的倾向。

5、在工作创新上不够积极,满足于领导叫干啥就干啥,缺乏灵活机动。

6、协调能力不强,与部分群众沟通少,有时工作不细致。

在平时工作中,只管工作,很少与人交流,特别是与领导及部分同志的沟通太少。

二、今后努力的方向:一是要加强学习,特别关于厉行节约反对浪费、走群众路线等方面的重要思想理论学习,进一改造自己的人生观、世界观,坚定社会主义信念。

同时,要努力学习现代科学文化、采煤机系列知识和售后服务技巧,提高自身素质,不断提高工作水平。

二是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。

在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要多与领导和群众沟通,实现相互理解、相互帮助、相互支持与合作,做一名合格的共产党员。

总之,在今后工作中,我愿和大家一起在开拓、前进,保持积极进取的良好精神状态,以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

个人批评与自我批评发言稿【10】各位领导:这天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。

民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。

个人剖析材料批评与自我批评范文(精选6篇)

个人剖析材料批评与自我批评范文(精选6篇)

个人剖析材料批评与自我批评范文(精选6篇)教师是以教书为生的职业,是人类社会最古老的职业之一。

以下是小编为大家收集的个人剖析材料批评与自我批评范文(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

个人剖析材料批评与自我批评1 最近学校开展教育行为规范年活动,通过这次活动,自已认真反思,深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用.有道是百年大计,教育为本 ,教育关系到一个国家的未来.我们学校是一所市级示范性学校,身为一名高中教师,更应该事事以身作则,给学生做好榜样.经过这段时间自我的深刻反思,我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下:一、在政治思想方面;本人高度自觉,长期坚持政治学习,写读书笔记,努力提高自身的思想政治素质,学习, 、、 ,按照各种法律法规严格要求自己,从不打牌赌博、违法乱纪,遵守社会公德,实践社会主义荣辱观,忠诚党的教育事业,为人师表.二、在教育教学方面;本人虚心请教,不懂就问,以丰富自身的业务知识,努力提高自身的教育教学能力、及业务水平,做到活到老,学到老 .严格执行师德规范,有较强的事业心、责任心,爱岗敬业.坚持一切为了学生,为了学生的一切 ,树立正确的人生观,重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩的好差作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生.正确处理教师与学生家长的关系,与家长共同探究如何使学生发展的方法与措施.在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量.三、在工作方面:本人又兼任勤工俭学出纳员、食堂和猪场管理等工作,在工作上兢兢业业、扎扎实实;在经济上从不贪污挪用公款,能做到廉洁自律.食堂管理工作做得有声有色,能团结同志,工作做得到位,每次上级领导到校检查工作,都很满意.在生活上,关心爱护每个就餐学生,尽量帮助他们解决一些实际困难和实际问题,如吃饭时菜咸了、吃出菜虫了、苍蝇了等等,都帮他们调换,使学生们满意.这些工作自已也很做得出色.存在的问题:一是思想认识还不够.一直以来,我以为我只是一名普通教师,只要教好书、上好课、管好学生,对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作,就算是尽职尽责了.除了学校组织的政治学习外,平时对国家大事关心不够.二是工作作风不够扎实.遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想.在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作.三是学习知识不够全面.总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其他书看得较少,特别是一些理论性的看得较少.先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收有一些,但面上还不够广.认为那些理论书籍看起来枯躁无味,看了也没有什么实际意义.几十年的教学己使自已的教学方法有了一种相对固定的模式,有时认为那些理论只是停留在书本上,在实践中很难行得通的.因此,就存在着一种不着急、无所谓的心态.备课时虽然很认真,但懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功.四是有些工作做得不到位.如2023年猪场年利润不高,工作有些失误,购买牲猪和饲料等有时验收不到位,导致猪场年利润下降.今后的改进方向:首先、要从思想上、行动上提高自已的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,提高自已的钻研精神,不要遇难而退,要敢于与一切困难作斗争的思想和作风.刻苦钻研业务知识,做到政治、业务两过硬.其次、爱岗敬业,热爱教育和学校,认真备好课、上好课,认真批改作业,不敷衍塞责.在平时多向有经验的教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验.第三、热爱学生,关心和爱护学生,尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,保护学生的合法权益.第四、严谨治学,刻苦钻研业务,树立优良作风,不但学习新知识,探索新规律,改进教学方法,提高教学水平.第五、团结协作,尊重他人,虚心学习,关心集体,维护学校声誉,共创文明校风.第六、改进工作作风,各项工作都要认真负责,争取做到位,避免工作造成失误.总之,在教育教学过程中,严格要求自已,志存高远,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师.个人剖析材料批评与自我批评2 通过认真回顾自已在工作、生活中的表现,切实感觉到与要求还有一定差距,有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。

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自我批评的范文素材受批评最多的作曲家在音乐史上,伟大的作曲家如群星璀璨,而高水平的音乐批评家却不多。

许多批评家水平不高,但语言却非常刻薄。

曾经有一位细心人,把西方报刊上常用音乐批评词语收集了起来,一一编了号码,共有三十多条。

如:1、不自然;2、装腔作势;3、过分勉强;4、造作地;5、装模作样;6、内容含义不足;7、乐思贫乏;8、缺少独创性;9、杂乱无章;10、反复无常……等等。

人们用这些批评一一对照了当时的作曲家,结果是:贝多芬的作品得到的批评最多,据说,那36条批评用语,其中有26条曾用来批评他的作品。

而莫扎特,尽管是大家公认的音乐天才,也未能幸免,其中的30条曾用在他身上。

相反,当时有不少作曲家,作品既不超前也不落伍,音乐风格总是符合潮流,虽然一般化,却容易接受,也比较适合评论家的口味,因而,很少受到严厉批评。

不过,历史是严格公正的批评家。

那些当时未受到批评的音乐作品,最终昙花一现;而受非议最多的贝多芬、莫扎特、瓦格纳等,他们的作品却流传了下来。

不怕批评1923年,海明威的第一本小说《三个故事与十首诗》出版了,只印300本,受到批评;隔了一年,另外一本《在我们的时代里》出版了,印了1735本,只卖掉了500本,又遭到批评;第二年推出《太阳照样上升》,突然非常轰动,一下子卖掉了26000本,还是遭到批评。

1954年,海明威获得了诺贝尔文学奖,当时也有人批评他最轰动的小说《战地钟声》粗糙紊乱,《老人与海》单调无味。

可是,海明威仍然我行我素,写作不辍。

赵本山批评春晚审查5月28日,在贵州卫视《论道》节目录制现场,赵本山炮轰央视春晚节目审查员“不懂”,他说,“中央电视台的审查永远是这样的,观众都笑翻了,就他们几个(指审查者)脸永远是青的。

”赵本山表示,春晚给13亿人带来快乐,“但就这几个经营晚会的人不快乐,这晚会能好吗?他们快乐不起来,但是他们紧张,他们怕不好看,完了又不懂,又提了一堆不懂的意见。

”赵本山举例说,一个节目第一遍审查时,大家都说好,第二场开始,(他们觉得)这个地方怎么不乐了,于是开始删减,第三场看,这个地方怎么又不乐呢?又剪。

“他听十遍他背下来了,背下来之后又说,没乐了,他就把这个节目给毙了!”央视春晚举办26年以来,无人敢对其节目审查制度公开批评和指责,并不是其审查制度完美无缺,而是因为其“至高权”和“生杀权”在握,令人敢怒而不敢言。

虚心纳谏,改革节目审查制度,使“春晚”更完美、更人性化、更受观众的喜爱是中央台的职责,也是广大电视观众的心愿。

赵本山批评春晚启示我们,要敢于挑战权威性,积极献言献策,而被挑战者也要有海纳百川的胸怀。

冯亦代“淬火”散文家、翻译家冯亦代,自幼深受文学熏陶,偏爱诗赋,上学后痴迷“雨巷诗人”戴望舒。

1939年,26岁的冯亦代在香港与戴望舒不期而遇,他取出一大沓自己的习作向戴望舒求教。

数日后,戴望舒对他说:“你的稿子我都看过了。

你写的诗大部分是模仿的,没有新意。

不是从古典作品里来的,便是从外国来的,也有从我来的。

我说句直率的话,你成不了诗人。

不过,你的散文还可以,译文也可以,你该把海明威的那篇小说翻译完。

”这话无疑给冯亦代当头泼了一盆冷水。

但恰恰是一句“你成不了诗人”,让冯亦代走上了散文与翻译之路,成了卓有成就的翻译家与散文家。

特别是他撰写的大量介绍西方图书的文章,犹如穿越太平洋的一股清新宜人的风,滋润着中国读书人的心田。

剑被“淬火”,而成名剑;人遭刺激,恍若醍醐灌顶,终成大器。

冯亦代就是这样的典型。

他欲为诗赋奋斗一生,却遭冷水一盆,幸运的是他能及时醒悟,并由此转变方向,受益一生。

由此看来,人有时候还是应该泼泼冷水,当然这个冷水必须是充满智慧和卓见的。

但是,“刺激”并非万应灵丹,也不是在人人身上都可以运用,关键还在于自己。

批评一事无成的无名小卒才能免于批评。

不要怕不公正的批评,但要知道哪些是不公正的批评。

不要批评你不了解的人,要趁机向他学习。

不要怕受人批评。

当你提出新的观念,就要准备受人批评。

不要批评别人的行为,除非你知道他为何那么做。

你在同样的情况下也可能会如此。

不能忍受批评,就无法尝试新事物。

如果你经常批评别人,何不试着赞美别人?开始批评之前,最好先略加赞美。

如果你想要更受人欢迎,尽量多赞美,少批评。

批评,可以使人们看到自己的不足,激发人们的斗志,使人们勇于向自己挑战。

但是如果只是批评,则容易使人信心不足,认为自己一无是处,情绪低落,最终一事无成。

从古至今,这样的例子不也是举不胜举么?三毛不正是因为老师对自己的怀疑和批评而失去对数学的兴趣吗?在当今的校园中,又有多少学生因为老师的批评而变得好学上进呢?齐威王善于听取大臣的意见,闻过则喜,才能最终“战胜于朝廷”;唐太宗能够接纳魏征的直谏,并能真诚地褒奖魏征,才有了“贞观之治”。

如果他们一味沉迷于大臣的歌功颂德声中,或者永远板着面孔冷对所有的真诚的表扬,他们也不会成为贤明君王。

唐太宗与秦始皇魏征被世人称作唐太宗的一面“镜子”,就是因为他敢于批评皇帝的过失。

当唐太宗犯下错误或错误即将要成形时,魏征总是能及时拔掉这将发芽的错误之根。

唐王朝开创贞观之治,走向开元盛世,忠言直谏、敢于批评的魏征功不可没。

秦始皇俯视六合,横扫八荒,一统天下,成为中国历史上第一个皇帝,是何等的英雄了得!可也正是这功业助长了他的得意与骄纵,使他以为自己是无所不能的,是永远正确的。

刚愎自用,不听批评。

于是他横征暴敛、大兴土木、穷兵黩武、奴役天下,导致大秦王朝顷刻间土崩瓦解,灰飞烟灭。

如果秦始皇能像齐威王一样广纳批评,听听百姓的声音;如果他的身边能有一位忠言直谏的魏征为他护航,或许大秦真可以递三世以至万世而为君!正是批评的缺席,使秦始皇生命的天平倾向于骄纵的极端,并最终陷入无法挽救的失败的旋涡中。

批评缺席,注定与成功绝缘。

张辽接受胡质批评三国时,魏国名将张辽同护军武周原是密友,只是因为一点小事就突然闹崩了,见面竟然连话也不说。

张辽听说胡质的学问和人品都不错,便托人给胡质捎话说,要去拜访他,同他交个朋友。

胡质乘机诚恳地劝戒说:“交朋友,应看大节,不计小事,才能长久地保持友疽。

武周为人不错,你也曾夸奖过他。

现在,只为鸡毛蒜皮的小事,你就不理他丁。

我的才学比他差远了,怎能使你长久信赖呢?因此,我们俩好不了多久就会崩,还不如不结交哩!”张辽听了又感激,又惭愧,连连称谢。

随后,他给武周道歉,承认自己的错误,武周也作了自我批评,两人和好如初。

胡质笑着对张辽说:“知过能改,你这个人可交”说着,就热诚地邀请张辽到自己家里做客,终于成了好朋友。

张籍对韩愈直言不讳韩愈是唐代著名诗人,才华横溢,才名四播,但有一个明显的毛病,就是不能耐心听取别人的意见,而且生活不检点,喜欢赌博。

张籍结识韩愈后,发现了他的这一毛病,就一再写信给他,直言不讳地提出忠告和批评,最终促使韩愈认识并改正了自己的毛病。

韩愈在给张籍的回信中表示:“当更思而悔之耳”,“敢不承教?”他们的友谊并没有因为开展批评而断送,反而在这种批评中得以不断地加深。

吕岱需要徐原的批评三国时,吴国大司马吕岱有个好朋友叫徐原,性情忠直,每当吕岱有了过失,徐原总是毫不客气地当面批评他,并在公开场合议论他。

有人对徐原的这种直说人家过失的做法看不惯,便在吕岱面前议论。

吕岱不仅不怪罪,反而说:“我看中徐原,正是因为他有这个长处咽!”在吕岱的推荐提拔下,徐原的官职一直升到侍御史。

后来,徐原去世了,吕岱“哭之甚哀”,悲伤地说:“徐原是我的益友,现在不幸去世了,我以后还能从哪儿听到自己的过失啊!”20世纪30年代,李立三主持中央工作时,推行“左”的路线,给中国革命造成了不小的损失。

后来,他深刻认识到自己的错误,不仅多次自我批评,还以自己为例教育别人。

有一次在部队作报告,讲完那次路线错误后,他大声问听报告的人是不是都认识李立三,许多人说不认识,他指着自己说:“我就是李立三。

希望你们从我的错误中吸取教训。

”他的这种勇于自我批评的精神使大家深受教育。

分析:面对自己的错误、勇于承认,自我批评,这是对别人的尊重负责也是对自己的尊重负责。

话题:“正确对待错误”“批评与自我批评”“名人的勇气”人生得意与失意总是对半平分的,好比一台天平的两个托盘,当一个得意洋洋时,天平便不再平衡,而是高低不平地摇晃着,总有一天失意的“重量”会超过得意。

在这个时候,我们往往需要一个关键的“砝码”,那就是批评。

批评有助于缓冲天平的失衡,从而鞭策人们,使人们有所警惕,不至于酿成大错。

爱迪生是众所周知的发明大王,他一生的发明贡献能与第一次工业革命相媲美。

可是晚年的爱迪生被成功冲昏了头脑,听不进批评。

当晚辈向他提出质疑时,他总是不以为然,从而无法超越年轻时的自己,为其辉煌的一生留下了一个淡淡的遗憾。

魏征被世人称做唐太宗的一面“镜子”,就是因为他敢于批评皇帝的过失。

当唐太宗犯下错误或错误即将要成形时,魏征总是能及时拔掉这将发芽的错误之根。

唐王朝开创贞观之治,走向开元盛世,忠言直谏、敢于批评的魏征功不可没。

秦始皇俯视六合,横扫八荒,一统天下,成为中国历史上第一个皇帝,是何等的英雄了得!可也正是这不世的功业助长了他的得意与骄纵,使他以为自己是无所不能的,是永远正确的。

刚愎自用,不听批评。

于是他横征暴敛、大兴土木、穷兵黩武、奴役天下,导致大秦王朝顷刻间土崩瓦解,灰飞烟灭。

如果秦始皇能像齐威王一样广纳批评,听听百姓的声音;如果他的身边能有一位忠言直谏的魏征为他护航,或许大秦真可以递三世以至万世而为君!正是批评的缺席,使秦始皇生命的天平倾向于骄纵的极端,并最终陷入无法挽救的失败的旋涡中。

批评缺席,注定与成功绝缘。

如今我们生活在文化多元、节奏快速的现代社会,更应该握住批评这把钥匙,去开启成功的大门。

如果前行遭遇黑暗,批评会像明灯指引你方向;如果生命陷入险境,批评会像天使守候在你身旁;如果心灵快要干涸,批评会像雨露给你滋润。

成就千里马的,不仅是伯乐,更是那条不时抽打它的马鞭。

成功的路上,不仅需要鲜花与赞美,更需要批评的鞭策。

批评是成功者的翅膀,插上它,就可以翱翔于碧空!2019党员批评与自我批评发言稿素材精选【篇一】在深入学习实践科学发展观活动中,结合自己的工作,本人进行了自我思想教育。

一、存在问题及原因分析一是思想解放程度不够。

存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。

思想思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,遇到实际问题时不敢闯,不敢试,发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前,缺乏开放性、发散性思维,思想解放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。

二是把握机遇能力不强。

突出表现在思维层次低,运用现代理论知识分析和处理问题能力差,更缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,来到新的工作环境面对新的工作要求,未能有足够迅速的应变能力。

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