职业学院优秀教师事迹材料
职校教师先进事迹材料
职校教师先进事迹材料无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
想拟事迹却不知道该请教谁？下面是店铺收集整理的职校教师先进事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
职校教师先进事迹材料篇1沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。
99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。
他用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着人民教师的光荣称号。
一、乐于奉献的呵护者沈老师笃信每位学生都有才，并能成才。
爱是开启孩子心灵之门的钥匙。
他似兄长般地关爱学生，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。
其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为校先进工作者，两次考核优秀，08年被评为区教文体先进工作者。
二、勇于探索的研究者沈老师十分重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。
他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。
所任教班级中考成绩的三指标连续五年列全区前茅。
他还善于通过做课题、写论文深入研究教学中的问题，近年来主持、参与了5项省、市级课题研究，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在《中小学教学研究》等省级刊物发表，获得了市教科研标兵区教科研先进工作者等荣誉。
三、恒于职守的服务者他为人谦和，工作务实。
任教科室主任，抓实教科研制度与文化建设，倡导教师真做课题，做真课题，学校教科研氛围浓厚、效果明显；任职期间学校取得区教科研先进集体等荣誉。
任教务主任，任职来成功举办骨干教师展示周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教学到学科教研；从青年教师培养到学生学习情况的关注，各项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和教师的成长。
四、勤于实践的收获者沈老师工作满腔热情，勇挑重担。
除做好教育教学等学校管理工作外，他还曾担任校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。
作为组长他带领教师实践新课标，主动上研讨课；作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和《南湖晚报》上发表、获奖，曾获区积极信息员、镇优秀通讯员称号；暇余，他还积极参加镇团委等组织的各类活动——镇文艺汇演的主持、敬老爱幼教育和金点子论坛等等。
职业教育优秀教师先进事迹材料
2020职业教育优秀教师先进事迹材料范文（精选3篇）职业教育优秀教师先进事迹材料1王同志是幼教战线上的普通工作者，1921年参加工作以来，工作认真，坚持教书育人，为人师表，以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教，爱岗敬业，在工作中树立了“一切为了孩子”“为了孩子一切”的精神，悉心领会新《纲要》的教育观念，不断开拓进取总结经验，努力提高自己的政治思想素质，文化素养和业务水平，积极履行老师职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。
欲给小朋友一滴水，幼儿教师先要有一桶水，为了提高自己的教学水平，她认真地参加幼儿园组织的理论学习，她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人，是她在教育教学上始终履行的职责，如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长，她是一位教师，她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘。
“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭，她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五大领域教育教学”工作，在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，她先后教过小、中、大各年龄班，通过工作实践积累了丰富的教育经验，能根据不同年龄幼儿的身心发展和教育要求进行创造性的教育工作，在一日活动中，她坚持保教结合的原则，关心每一位幼儿，对孩子充满爱心，她深知只有热爱每一个孩子，教育才能成功，为了促使家园同步，主动与家长交换幼儿在幼儿园里“身心发展情况”虚心接受家长提出的合理化建议，不断提高保教质量。
强化管理，因材施教，在日常教育教学中，她十分重视幼儿的德育教育，小朋友蕾蕾是班上出了名的捣蛋大王，爱打架骂人，故意损害小朋友的用品，小朋友们都怕他，每当他做错了事，她也并不当众责备她，总是单独地跟他谈话可光说没多大效果，后来，她就抓住他爱动脉筋的“闪光点”让他在课堂上在集体中露了几手，还当众表扬了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。
职学校优秀党员教师教书育人先进事迹材料
中职学校优秀党员教师教书育人先进事迹材料一、姓名简介姓名：张某某，性别：女，民族：汉族，学历：本科，职称：高级教师，所在学校：某市中职学校。
二、工作经历张某某毕业于某大学，于20XX年进入某市中职学校，担任物流管理专业的主课教师。
此后，她一直扎根在教育岗位上，致力于教育事业的发展。
三、教学成果张某某在教学上，认真履行教育者的责任，用心做好每一堂课。
她将自己多年的物流行业从业经验融入到教学中，注重培养学生的实际操作能力，多次荣获学生及家长的好评。
在教学过程中，张某某注重升华学生课堂知识，关注学生的心理健康，为学生提供多方位的帮扶。
她不仅帮助学生克服学习困难，还耐心地与学生谈心，解决他们的各种问题。
四、教育实践张某某是一名有爱心、有智慧的优秀党员教师，为学校的教育实践活动做出了积极贡献。
除了正常的教学工作，她还積極参与各项课外活动和社会实践活动，深入社区、企业及学生的家庭，关心学生身心健康，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，为学生的全面发展创造更多机会。
在防控新冠肺炎疫情期间，张某某积极参与学校的疫情防控工作，协助学校负责人和值班教师对学校进行消毒、维持校园卫生等工作，并积极组织班级在线学习活动，保障了学生的课外学习。
五、党员先锋张某某是一名优秀的党员，在工作中本着全心全意为人民服务的宗旨，以自身的实际行动，践行了党员的先锋模范作用。
她自觉带头执行教育工作方针和政策，积极开展党员志愿服务，为学生和广大社会群众身心健康发展贡献了自己的力量。
六、荣誉奖项张某某多次获得学校和市区的优秀教师及先锋党员荣誉称号，并多次受到市委市政府表彰和嘉奖。
七、总结张某某是一位有情怀、有担当、有责任心的优秀党员教师，立足岗位，勤奋工作，默默无闻的付出，在教育岗位上教书育人，不断追求卓越。
她的先进事迹激励着大家不断进步，成为中职教育事业的先进代表之一。
高职教师个人先进事迹材料
高职教师个人先进事迹材料导读：本文高职教师个人先进事迹材料，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
高职教师个人先进事迹材料张雨，生于1983年，2008年至今一直在衡水职业工程学院机电工程系从事教学工作。
"让我的业务水平在创新创业活动中得到提升，让我的学生们在我的创新教育中收获更多"是我事业追求的目标，"学高为师，德高为范"是我的自律信条。
教学方面，参加工作以来，我系统讲授了机电一体化专业的大部分课程，全过程承担课程的讲授、实训、辅导、答疑等教学环节，全过程指导学生毕业设计，教学效果良好，善于因材施教，注重培养学生学习兴趣，学生评价优秀。
5次指导学生参加比赛获奖，其中国家级1项，省级3项，市级1项。
科研方面，主持、主要参研课题7项，省级2项，市级4项，院级1项。
参编教材3部。
"双师"素质教师，高级制图员，高级数控车工。
在服务地方经济方面，近几年，我积极投身于创新创业活动，为企业开展技术服务，2011年至今为企业培训职工300人次，进行的技术服务和科研合作8项，为行业企业解决了难题，在行业内得到众多认可。
积极带领师生共同创业，创办了机电创客联盟工作室，设计的产品在多项创新创业大赛中取得佳绩。
鉴于以上工作成果，2015年获得市级记功奖励。
一、思想政治坚定积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
我热爱教育事业，依法执教，为人师表，关心学生，爱护学生。
钻研业务，勤奋刻苦，有奉献精神。
团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽。
认真学习学院下达的上级文件，乐于服从领导的工作安排。
2015年获得市级记功奖励。
二、教学相长积极教改（一）教学改革取得新突破从教以来，我对待教学一丝不苟，始终坚持备好每一节课，坚守"不备课不上课"的信条，每次教学评估，我都是优秀。
2023年优秀教师先进个人主要事迹材料范文（精选6篇）
2023年优秀教师先进个人主要事迹材料范文（精选6篇）2023年优秀教师先进个人主要事迹材料范文（精选6篇）1他质朴，不善表达，在别人眼里甚至有点“二”，但在课堂上他总是激情飞扬;他是深受学生喜爱和敬佩“老朱”，从他身上，学生总能感受到专业背后的广阔天空和无穷魅力。
通过广西大学生结构设计竞赛这个平台，他让南宁职院建筑类专业在广西高校中挺起了脊梁，他身上充分的凝聚和体现了南职人“不甘人后，敢为人先”的精神，他就是建筑工程学院的朱正国老师。
通过结构设计竞赛亮出我校国家示范的招牌广西大学生结构设计竞赛由广西建设教育协会主办，但因为是由广西开设有建筑类专业的本专科院校不分组别直接同台竞赛，因而在建筑类院校及企业中均具有较大的权威性和影响力。
是目前广西高校建筑类方面规格、影响力、涵盖院校最广的建筑类技能竞赛。
创造神话，亮出建筑类专业国家示范的招牌。
__月，刚调入我校半年的朱正国老师第一次指导我校代表队参加在广西大学举办的广西第x届大学生结构设计竞赛，学校三支代表队获得两个一等奖，一个二等奖，成绩于广西大学排在第二位。
一年后，在广西建院举办的第x 届大学生结构设计竞赛上，学校三支代表队获得两个特等奖，一个二等奖，第一次将广西大学挤下了广西第一的宝座。
特别是，因为学校参赛作品加载的荷重比远超其他院校，大赛组委会经过商定，将特等奖的名额由一个改成两个，比赛结果让各院校叹服并对我校刮目相看，让我校的建筑类专业在广西各高校面前第一次亮出了国家示范院校的招牌。
来之桂林理工大学的大赛点评专家在点评中赞到：“南宁职院创造的荷重比让在鸡蛋上边站立一个人成为了理论可能!”再创佳绩，使广西大学生结构设计大赛成为宣传和展示学校建筑类专业风采的舞台。
广西第五届大学生结构设计竞赛由我校承办，来自全区的23所高校69支代表队300名师生参加了比赛，其中包括广西大学、桂林理工大学等__所本科院校。
为了做好承办大赛的筹备工作，朱正国老师服从学校的工作安排，肩负起大赛命题和评审的组织工作，为此，在学校五支参赛队的备战指导过程中，朱老师无私的站到了幕后，还无私的拿出了苦心钻研的设计方案用于指导学生。
优秀中职教师事迹材料(3篇)
优秀中职教师事迹材料（3篇）优秀中职教师事迹材料第一篇：XXX同志作为一名普通的职业教育教师，没有什么豪言壮语，也没有惊天动地之举。
他的可贵之处就在于近20年如一日，执著、热爱、钻研、奉献于职业教育，在平凡的三尺讲台作出了不平凡的业绩。
XXX同志是新时期教育系统优秀教师和优秀共产党员的杰出代表，是创先争优活动中涌现出的先进典型。
XXX同志是在平凡的工作岗位上逐步成长起来的先进典型。
工作7年就成为天津职教系统最年轻的高级教师，连续获得天津市“十五”立功先进人、天津市优秀教师、全国模范教师、全国首届职教名师。
2010年9月6日，他荣获了全国教书育人楷模荣誉称号，并受到胡锦涛、刘延东等中央领导的亲切接见。
以XXX同志为原型的电影《徐老师的故事》已开机，将在近期进行首映。
一名普通的职教教师之所以具有这么大的感染力和生命力，之所以能够得到社会各方面的认可，根本原因就在于他的先进事迹充分体现了一名共产党员忠诚党的教育事业的坚定本色，充分体现了一名职教教师热爱本职、勤于钻研、甘于奉献的职业风范。
学习XXX同志，就要学习他坚定理想信念，不为名利所动，始终执著于职业教育的淡泊名利、追求卓越的进取精神；就要学习他爱生如子，诲人不倦，甘当学生健康成长的指导者和引路人的关爱学生、教书育人的奉献精神；就要学习他立足岗位，多年如一日，努力钻研业务，创新教育教学方法的刻苦钻研、务实创新的敬业精神。
我们教育系统的干部教师，虽然大家工作岗位不同，但我们工作的出发点和落脚点都是一致的，都是为了努力提高教育教学质量，为学生服务，为人民谋利益。
广大党员干部、教职工学习XXX，就要像他那样，做对党的事业忠诚，让组织放心、学生爱戴、人民满意的教师，圆满完成党和人民交给的各项任务。
XXX同志是树立教育系统党员干部、教职工新形象的宝贵资源。
深入学习XXX活动，关键要在实践上抓落实、行动中见成效。
一是要与加强“两支队伍”建设相结合。
今年以来，为落实去年制定的“干部队伍建设三年计划”和“教师队伍提升行动计划”，我们通过启动“爱、尊重、责任”师德主题教育活动、成立优秀师德宣讲团、召开教师队伍提升行动计划推动会、举办干部教师培训班等措施，大力加强干部教师两支队伍建设。
职业技术学院教师事迹材料
职业技术学院教师事迹材料
XXX老师是一位来自职业技术学院的教师，他具有丰富的教学经验和专业知识，并以他对学生的关心和教学热情受到学生和同事的赞赏。
首先，XXX老师在教学方面非常出色。
他不仅对所教授的课程内容熟悉，还能够将理论知识与实际应用相结合，帮助学生更好地理解和掌握知识。
他注重培养学生的实践动手能力，经常组织学生参加各类实践活动和实习，让学生在实践中学习并提高专业技能。
其次，XXX老师非常关心学生的学习和生活。
他经常在课堂上鼓励和表扬学生，激发他们的学习兴趣和自信心。
他倾听学生的困惑和问题，耐心解答学生的疑惑，帮助他们克服学习难题。
他还积极参与学生的课外活动，组织各类文体比赛和社团活动，为学生提供更多的发展机会和平台。
此外，XXX老师与同事之间建立了良好的合作关系。
他乐于与同事分享教学心得和经验，参与教研活动和教学培训，提高自身的教学能力和水平。
他也积极参与学院的各项组织工作，为学院的发展和建设作出了努力。
总结起来，XXX老师是一位敬业而又充满爱心的职业技术学院教师。
他在教学上表现出色，关心学生的学习和生活，并与同事之间建立了良好的合作关系。
他的教育事迹和精神值得学习和推广。
梁娟娟老师先进事迹材料-广东职业技术学院
梁娟娟老师先进事迹材料梁娟娟，中共党员，副教授职称，是学校经济管理系电子商务专业的骨干教师，任教16年来，长期从事一线教学工作，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，师德高尚，为人师表，在平凡的岗位上勤奋刻苦，兢兢业业，严谨求实，努力工作，政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，多次被学校评为优秀共产党员、优秀教师。
一、思想素质良好，政治信念坚定。
梁娟娟老师思想政治素质好，理想信念坚定，忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表、全心全意做好教书育人工作。
作为一名教师党员，梁娟娟老师在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持高度一致。
自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，积极配合完成系领导交待的各项工作，表现出较强的组织观念和大局意识。
二、教学水平精湛，悉心教书育人。
“师者，所以传道授业解惑也”。
梁娟娟老师一直担任《电子商务》、《网络营销》、《电子支付与网络安全》、《电子商务英语》等专业课程的主讲教师，面向全院开设《电子商务》公开课，深受学生们好评。
2009～2017年7次获得院级教学质量优秀奖，是一名优秀的“双师型”骨干教师。
作为一名人民教师，梁娟娟老师始终把工作放在首位，虚心向经验丰富的教师学习的同时，刻苦专研教学方法，认认真真地做好本职工作，踏踏实实地教书育人。
教学中本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，注意对学生的能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。
在具体的教学工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正，备课详尽细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏，激发学生学习兴趣。
高职优秀教师事迹材料
高职优秀教师事迹材料高职优秀教师>事迹材料（一）张塔洪同志，2002年毕业于湖南师范大学美术学院，同年进入湖南科技职业学院艺术设计学院任教，2007年被评聘为讲师，2013年被评聘为副教授，高级室内建筑师。
现任湖南科技职业学院艺术设计学院室内设计教研室主任，专任教师，兼任湖南中诚设计装饰工程有限公司设计总监。
一、注重>师德修养，工作积极主动热爱本职工作，爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感。
教学工作认真负责，勇挑重担，精益求精；>教学管理尽职尽责，不辞劳苦，关心同志，为人处事真诚务实，获得广泛好评。
遵纪守法，廉洁奉公，遵守社会公德，恪守教师职业道德，严格遵守校纪校规，自觉维护人民教师和教学管理干部的良好形象。
注重教书育人，在教学中始终注重培养学生的综合素质和能力，促进学生全面发展。
多次被评为优秀教师和先进工作者，2007年、2008年、2009年、2010年终均考核为优秀，2007年、2008年、2009年被评为年度先进工作者。
二、教学认真负责，教学成效显著主动承担《室内设计原理》、《公共空间室内设计》、《家居空间室内设计》、《毕业设计》等核心课程的教学与实训任务，近五年来总计课时量为2983课时，教学效果良好，深受学生、同行和院督导部门的好评；在课程教学中引入实际工作项目，指导学生完成了'中国移动终端公司湖南分公司办公楼室内设计'、'湘潭县政务中心办公楼室内设计'等项目；并利用业余时间给新生进行专业讲座，举办学术讲座，上公开课，对学生进行政治思想、专业技能及就业辅导，历年在学校组织的教学质量考核中成绩优秀，得到了学院领导、专家和师生的一致好评。
近五年来，指导学生荣获第四届、第五届湖南高校优秀毕业作品展金奖，2008年、2009年湖南省职业院校冬季技能竞赛一等奖，湖南省第八届室内设计大赛公共空间方案类金奖，湖南省第九届室内设计大赛获银奖，第八届湖南高校优秀毕业作品展银奖等，为学院搬回'五金两银',2011年被评定为湖南科技职业学院'首届教学标兵'.三、积极投身教研教改，广泛参与专业建设近五年来，主持撰写与修订了室内设计专业人才培养方案及课程标准；2007年主要参与完成国家级精品课程《三维空间艺术》的建设任务；2009年主要负责与完成国家级精品课程《公共空间设计》的申报，并作为排名第一的主讲教师完善该课程的建设；2007年主要负责完成省级精品课程《室内设计》的申报，并作为排名第二的主讲教师完善该课程的建设；2010-2011年主要参与完成国家示范性高等职业院校重点建设专业'陶瓷艺术设计专业'的申报与建设工作；2007-2009年主要负责完成'室内设计'省级精品专业、'艺术设计实习实训基地'的申报与建设工作；2010年主持并完成针对室内设计3091班的系列专业课程 '项目式'教学改革实验，教学改革实际成效获得院系部的一致认可和好评，对有效地培养学生的职业素质，提高学生的就业竞争能力起到了良好的推动作用。
职业学院最美教师事迹材料
职业学院最美教师事迹材料职业学院最美教师事迹材料在日常学习、工作或生活中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
事迹材料到底怎么拟定才正确呢？以下是小编精心整理的职业学院最美教师事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
职业学院最美教师事迹材料1x老师从20xx年入职工作以来，一直从事酒店管理专业课程的教学工作，他有很强的工作责任心和勤勉踏实的工作态度，一方面作为酒店管理专业教研室主任，能够积极配合学院担负酒店管理专业实训基地的日常管理和维护工作，主动承担并圆满完成专业建设、学院教学和教研室建设等相关工作，能够配合学校教务处、职教中心和相关二级学院开展师资培训活动;另一方面，作为一线教师，积极投身专业教学工作，优化自身所教授课程内容和提升教学效果，比如将微课和国家资源库资源素材引入到《宴会设计与策划》课程实际教学当中，身为毕业班和新生班两个班的班主任，他既关心学生就业实习的情况，给予中肯客观的就业实习建议，又给予新生更多的酒店管理专业内容的介绍和说明，并帮助学生搭建自身的大学人生规划等;他重视通过自身个人德行和为人师表的个人魅力来感染学生，强调学生的德育工作;积极主动参与学校和学院的各项重修补考考务工作、专业毕业实践工作、新生入学教育工作、招生就业咨询工作等。
在教科研工作方面，x老师在20xx年度圆满完成酒店管理专业《宴会策划与服务》、《酒水知识与操作技巧》、《国际酒店管理概论》等课程的教授工作，教学效果良好，学生评价优秀;出版十二五国家规划教材《宴会设计》的编写，同时作为第一副主编参编完成出版一本十二五国家规划教材;成功主持结题一项国家旅游局万名旅游英才计划双师型教师培养项目《<宴会策划与设计>数字化课程资源包开发》;作为第三人获得20xx年天津市级教学成果二等奖《酒店管理专业专业教学改革与实践》;获得美国饭店业协会CHE证书、MOOC(慕课)制作与应用平台技术认证证书、“互联网+”信息技术与创客教育课程研修班学习证书。
职业教育榜样人物事迹材料
职业教育榜样人物事迹材料
《励志教师——张老师的故事》
张老师，是一名在职业教育领域中备受尊敬的教师。
他是一位敬业、负责、富有爱心的老师。
在与学生相处的过程中，他总是尽心尽力地教导他们知识和技能，同时也不断激励他们成为更好的人。
张老师在教学过程中总是带着耐心和爱心，尤其关心那些有困难的学生。
他不厌其烦地给予他们耐心的指导和鼓励，帮助他们克服种种困难。
他相信每一个学生都有自己的闪光点，只要给予足够的关爱和鼓励，他们就会取得成功。
张老师还注重实践教学，通过组织学生参加各种实践活动，帮助他们将理论知识与实际工作相结合。
他的学生因此受益匪浅，不仅掌握了专业技能，还培养了团队合作精神和解决问题的能力。
除了教学工作，张老师还积极参与社会公益活动，在学生中间树立了榜样。
他鼓励学生参与各种志愿活动，帮助弱势群体，培养学生的社会责任感和团队精神。
张老师的事迹感染了许多人，不仅成为了学生们的榜样，也受到了同事和家长的尊重和赞扬。
他的励志故事激励着更多的教师投身到职业教育事业中，为培养更多的优秀技能人才而努力。
张老师凭着自己的努力和热情，成为了职业教育领域里的榜样
人物，他的故事不仅为学生树立了良好的榜样，也感动着更多人一起投身到职业教育的事业中。
职业教育优秀教师先进事迹材料
职业教育优秀教师先进事迹材料职业教育优秀教师先进事迹材料篇一欧倩，女，1978年，湖南师范大学外国语学院英语教育学硕士，副教授，全国IT职业英语培训讲师，双师素质教师。
曾在上市IT企业担任过3年IT技术翻译工作，现在湖南科技职业学院从事了11年英语教学。
11年间，本人以高度的责任感将全部的热情投入到教学和科研中，认真履行了教书育人的神圣职责。
先进个人事迹汇报如下：一、以“职业需求”为导向开展英语教学，为提升学生“职业英语”能力潜心教研和创新近3年，我承担了软件技术专业28个班1650课时的教学工作总量，年均承担541课时的软件专业英语(ESP)或公共英语(EGP)教学任务，近5年10个学期中共有9个学期期末教学考核评定为“A类课”，学生评教结果每学期为“优秀”。
当前，我国软件类专门用途英语(ESP)教学是由软件专业教师或公共英语教师承担。
同时精通软件技术和英语教学的教师是凤毛麟角，因此不可避免会出现：软件专业教师语音薄弱，不懂ESP语言教学规律和ESP教学理论和方法，陷入了效仿本科院校以阅读为主的“语法翻译法”教学模式;而公共英语教师在教学中又出现了不懂软件专业知识、教学无法深入展开的尴尬。
因此，作为本校软件类ESP教师，我要求自己除了具备英语语言学知识、跨文化交际知识、ESP教学理论和技巧,还需具备软件技术及外包相关理论、实践、职场文化知识等，尤其还应有对软件外包行业的敏感度以及获取新信息的能力。
鉴于此种高要求，近7年来，我坚持不懈地更新自我知识结构和提高业务素质。
在教学准备上，经常向软件业内人士和软件专业教师求教，努力使自己对所授专业知识点理解透彻，站在新的高度给学生准确、易懂的信息输入。
在教学实践中，坚持以“学生为中心”、培养学生“职业关键能力”的理念，灵活运用各种外语教学法引导、推动和激励学生积极进行语言知识的积累和语言实践运用。
如讲“求职面试”主题时，先咨询软件外包企业资深人士，根据企业面试要求确立学生能力指标，再参照外包企业面试流程进行模拟英文面试。
教师简短事迹材料(5篇)
教师简短事迹材料（5篇）优秀教师简短事迹材料（5篇）优秀老师简短事迹材料1俞大忠同志是我校的一名一般物理老师。
他于1997年8月参与教导工作。
自参与工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私贡献，工作成果优秀，可称我校的楷模。
一、努力钻研业务，耐烦教导学生，教学成果优异。
在工作中他能努力钻研文化业务学问，钻研教材、讨论教法，业务水平得到了提高。
教学工作中，对学困生进行说服教导、耐烦诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的研究轨道上来，这样的事例是数不胜数。
因而，他所教班级在全旗统考中，屡次受到学校领导的褒扬，得到了家长的认可。
二、顺从领导的分配，主动参与活动。
他能够做到依从分派，听从指挥。
无论学校支配什么任务，都能够高兴承受，并按时完成任务。
这恰是一位一般老师在平庸的岗亭上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得功效前提。
他始终铭记“一切为了学生的成长和进展〞的理念，正像他自己所说的那样，我要在平庸的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢送、让社会称心，努力做一名及格的人民老师。
他不但是这样说的，更是这样做的。
在学生心中，他经常是一副笑脸，友善和气的形状，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教导。
赢得了社会、学生、家长、学校的称赞，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了老师敬业贡献的楷模。
优秀老师简短事迹材料2她，一名一般教师，从教24年，始终在教导第一线担任语文教学工作及班主任工作，无私贡献，甘为人梯;她，24年来，爱岗敬业，悄悄贡献，在平庸的岗位上书写了朴素无华的人生。
爱教导，爱学生向来是24年来她不变的心灵坐标。
有了这个坐标，无私贡献，甘为人梯。
工作中从不琐屑较量，始终全身心的投入到教学中，她为了能更好地完成任务，加班加点，是家常便饭，却乐此不疲，始终保持优秀的精神状态。
清晨和学生一起跑操，下战书和学生一起进教室，组织学生进修，年年如此，天天这样。
有了这个坐标，她教书育人，爱满学生，情满课堂。
高校优秀教师个人事迹材料
高校优秀教师个人事迹材料作为一名高职教师，我一直在平凡的岗位上勤奋刻苦，兢兢业业，严谨求实，始终如一地努力工作。
在这种踏实和坚持中，我每天都以饱满的工作热情、踏实的工作作风和优异的工作成绩，赢得了学校领导、同事、社会、学生和家长的一致好评。
一、政治坚定，律己育人在我担任旅游管理教研室主任和专业带头人的工作中，我一直把专业、教学和学生放在第一位，想学校、专业之所想，急学生之所急，认真负责地做好每一项工作。
二、与时俱进，研究领先为了提高专业理论水平，我平时注重收集最新的行业信息和教育教学管理的先进经验，通过网络、书籍以及实地考察企业，不断更新自己的知识。
为了提高动手操作能力，我在完成教学任务的同时，经常利用业余时间到企业去跟班实，甚至在别人休息的时候加班加点地工作。
三、关爱学生，胜似亲人在日常教学和育人工作中，我关心学生的思想、研究和生活状况，经常帮助生活困难的学生。
例如，当旅管3101班学生XXX在酒店实中不慎受伤夜深被送进XXX时，我第一时间赶到医院，处理完学生伤口后，陪学生打完吊针并送回宿舍。
第二天一大早，我还炖好银耳莲子羹送到学生手中，给她补身体。
平时，我引导学生树立正确的人生观，克服困难、努力进取、积极上进，为学生解答有关专业、就业和创业的疑问。
因此，我得到了学生的肯定和尊敬，被学生们亲切地称为“何妈妈”。
旅管3111班XXX同学因脸上有疤不能留在直接对客的西餐厅工作，心情郁闷，不想参加酒店课程实训。
得知情况后，我多次到酒店和学校宿舍找她谈心，引导她正确面对人生中的各种挑战，并与她一道想办法渡过难关。
现在，XXX同学已成长为白天鹅西餐厅基层管理人员。
四、爱岗敬业，业务精湛在教学方面，我积极主动承担繁重的教学任务。
近年来，我担任了旅管专业《餐饮服务与管理》、《旅行社计调业务》等多门核心课程的教学，每年指导学生毕业论文约15人，获得优秀毕业论文多人，教学效果优秀。
在2008年，我指导学生参加省大学生主题宴会设计大赛，获得一个一等奖和两个三等奖；在2009年，我指导学生参加省大学生冬季技能大赛，获得一个二等奖和两个三等奖的好成绩。
高职教师先进事迹范文5篇
高职教师先进事迹范文5篇高职教师先进事迹范文精选篇1李老师，通州区运河小学，语文教师，班主任。
1990工作，站在三尺讲台已有26个春秋。
二十六年如一日，我在三尺讲台上默默地耕耘着，从一名青涩的师范生成长为通州区骨干教师。
如果用最简要的语言概括我成功的秘诀，那就是——爱！我爱我的学生，爱我的班级，爱我从事的事业。
多年的班主任工作经验，我已经有了自己的一套自创的班主任工作方法，总结起来就是“亲”和“巧”这两个字。
在日常的学习生活中，我把每一个学生都当成自己的孩子。
让每一个孩子都感受到来自老师的亲情与关爱。
课间，我总是在走到学生中间，蹲下来和孩子们聊天，发现他们的闪光点和变化就及时当众表扬。
赞美是我赢得学生爱戴的法宝。
另外，我还特别关注“特殊学生”。
我关心哪个孩子为什么独自发呆、哪个孩子在日记中落泪……这些年我不但是学生的语文老师，更是孩子们的生活老师、心理老师。
正因为师生之间有了亲情的纽带，才有了心与心的交流，才真正做到了“亲其师信其道”。
带好一个班级，不仅要有亲情投入，更多的是管理各种各样繁琐的事务，“巧”是我轻松做班主任的另一个法宝。
班里的事情我都巧妙地让每个学生参与进来管理。
我们的口号是“班级建设，我的责任。
”班里设置四十多个岗位，由全班同学自愿承担，做到人人有事干，事事有人干。
在学生形成良好道德品质的过程中，达到了自我教育的目的。
作为语文教师，我用我的教育智慧，带领学生轻松愉快地学习语文。
每接手新的教学班，我都会首先唤起学生读书的兴趣，建立“班级图书馆”，着力于营造书香教室。
“胸藏万卷凭吞吐，笔有千钧任翕张。
”学生一旦进入书的海洋，语文教学便能达到“不教之教”的目的。
在课堂教学中，我根据需要，设置不同的语文课型，不断变换教学方法：教师新授课、学生自讲课、自主阅读课、阅读交流课及各种作文课。
所谓“教而有法，教无定法”，不论是哪种课型，都成了学生展示自己的舞台。
师生在课堂上激情飞扬，尽情驰骋，达到忘我之境界。
【教师节】优秀教师事迹材料：让中职生有更多人生出彩机会
【教师节】优秀教师事迹材料：让中职生有更多人生出彩机会教师节，是我们对教师们默默付出的感恩日。
优秀的教师们不仅教授知识，更是引导学生走向未来的灯塔。
下面，我将向大家介绍一位优秀教师的事迹，他通过自己的努力和付出，让中职生有更多人生出彩的机会。
李老师，是一名中职学校的数学教师。
他不仅在教学中注重学生的学习成绩，更关注他们的综合能力和发展潜力。
在课堂上，李老师注重培养学生的思维能力和解决问题的方法。
他总是以启发式的教学方法激发学生的学习兴趣，让他们在学习中不断思考，主动解决问题。
他在课堂上引导学生进行小组讨论，并鼓励学生提出自己的观点和想法，培养他们的团队合作能力和自信心。
除了课堂教学，李老师还开展了丰富多彩的课外活动，为学生提供更多的发展机会。
他组织学生参加数学竞赛和学科竞赛，锻炼他们的竞争意识和解决问题的能力。
在李老师的引导下，学校的数学团队多次荣获省级和市级的奖项，让中职学生也能在竞争中展现自己的才华。
除了学术成就，李老师还注重培养学生的社会责任感和公益意识。
他组织学生参与社区服务和志愿活动，让他们了解社会的需要，懂得帮助他人。
通过这些活动，让中职生不仅学会了知识，更懂得了如何成为一个有责任心的公民。
在李老师的带领下，许多中职生通过努力学习和积极参与活动，获得了更多的机会和成功。
有的学生在数学竞赛中获得奖项，得到了更多的学习机会；有的学生通过社区服务与志愿活动，收获了成长和成就；有的学生甚至成功考入了名校，实现了自己的人生目标。
李老师的事迹，让我们看到了优秀教师的力量和影响力。
他不仅教授知识，更是引领学生走向成功的道路。
他通过创新教学方法和丰富多彩的课外活动，让中职生有更多人生出彩的机会。
在这个教师节，让我们向李老师和全体优秀教师致以崇高的敬意，感谢他们为中职生的成长和发展做出的贡献！优秀教师李老师的事迹，不仅让我们看到了他在中职生教育中的卓越贡献，也呼吁社会关注中职教育，为中职生提供更多的人生出彩机会。
职业学校教师个人事迹材料【最新版】
职业学校教师个人事迹材料，年8月出生，年7月毕业于师范学院数学系本科学历，学士学位，中学高级教师，现任教于职教中心，从事教育工作十八年来，同志以一个青年教师的高度责任感和无私奉献的精神，创造性地完成了教育教学工作。
年被承德市妇联授予“巾帼明星”，年被评为县“三育人先进工作者”，年被县政府评为“百名优秀教师”，同时受到县政府嘉奖，年由于工作突出，被承德市人民政府荣记“二等功”，年再次被县政府授予“嘉奖”，年经学校推荐上报省级职教学科带头人。
对待教学工作，老师满腔热忱，倾心投入，不断提高教育教学艺术水平，对教学工作中的“备、讲、批、辅、考、研”六大环节，总是以精益求精的工作态度，进行深入研究与探讨。
备课时，她非常注意备教材、备学生、备教法、备教具、备练习作业、备板书，在讲授每一节新课前，她都要反复研究几种不同风格、不同特色的相关资料，同时做大量的习题，从而明确每堂课的重点、难点及讲授方法。
在教学过程中，她结合自己的教学经验和教学思考，不断对往年的教案做精心的调整，做到每教一遍课总能有一些新的提高，讲课时，她教态亲切、热情、稳重，语言清楚、准确、精炼、形象、生动，注意用自己的仪表风度、音容笑貌和风趣幽默感染学生，注重运用启发式和学生自主探究式的教学方法，充分调动学生的积极性和成功意识，注重因材施教、分层教学，精心准备引例和典型例题，提高学生的注意力；辅导时注重耐心细致，批改学生的作业始终认真细致，在对学生的考核过程中始终坚持客观公正；在教学研究方面，她积极探究教育教学方式方法，不断提升教育教学效果。
几年来她始终开展让学生写“数学日记”的活动，并且坚持每天批改，虽然增加了工作量，但由于效果明显，她认为还是值得的。
由于潜心工作，老师取得了很好的教学成绩，在年的对口升学中，她所教班级的数学成绩平均分为123分，及格率100%，优秀率达到85%，升学率100%，在年、年、年三年中，她所担任的高三数学高考成绩，每年都有明显提高，为职中对口升学连续佳绩做出了应有的贡献。
职业学院优秀教师事迹材料
职业学院优秀教师事迹材料职业学院优秀教师>事迹材料（一）邓军，男，中国共产党党员，讲师，硕士学位，高级网络工程师。
原湖南师范大学计算机应用专业教师。
2007年5月进入软件学院，成为一名软件技术专业教师。
近二十年的教师生涯，深深地认识到蜡烛和春蚕事业的甘与苦。
也深切感受到了作为教师的无尚光荣和自豪。
现将近五年来个人经历做一些总结。
一、>师德师风方面尽管从教将近二十年，但我深感要做个好教师并非易事。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
为了接受考验，我2008年加入了中国共产党，认真学习党的路线、方针、政策；现已担任我院教师党总支组织委员。
我认为师德的核心内容就是热爱学生。
为了更好地履行自己的职责，我在学校租了一间宿舍，这样周一到周五就有了更多的时间去关注学生的学习、生活。
与学生建立起和谐、友爱的师生关系。
我平时经常到学生宿舍去与大家谈心，尤其是关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后或身患疾病的同学。
比如在担任CMU3086包班任务时，了解到黄钧明同学高考成绩差，来自农村的他学习自信心不足，有辍学的念头。
我及时跟他和其家长沟通，并给予课外学习帮助，经过一年的努力，学习成绩在全班名列前茅，并在学院项目大赛中代表全班夺得冠军，大三时顺利考取了吉首大学，现已经是企业骨干。
这仅仅是我包班四轮以来一个例子，每当看到同学一个个学业有成我感到莫大的鼓舞和安慰。
二、教学方面我教学严谨，深入钻研教材，广泛阅读各类参考书，博采众长；备课全面、仔细、精练，教案内容充实丰富，重点突出，目的明确；讲课遵循教学规律，教学环节完备，板书工整、系统，并能利用多媒体教学手段，注重演示和动手操作，生动形象。
学生出勤率每年都在95%以上，教学评价一直为优秀。
自进入软件学院以来，分别担任了软件学院软件技术3067、3086、3114和双学历软件技术3092等班级的包班教学任务。
特别是面对成教3092班时，学生底子差，大多数是高考落榜生，为此我经常鼓励他们，使其获得前进的动力。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------职业学院优秀教师事迹材料邓军，男，中国共产党党员，讲师，硕士学位，高级网络工程师。
原湖南师范大学计算机应用专业教师。
2007年5月进入软件学院，成为一名软件技术专业教师。
近二十年的教师生涯，深深地认识到蜡烛和春蚕事业的甘与苦。
也深切感受到了作为教师的无尚光荣和自豪。
现将近五年来个人经历做一些总结。
一、师德师风方面尽管从教将近二十年，但我深感要做个好教师并非易事。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
为了接受考验，我2008年加入了中国共产党，认真学习党的路线、方针、政策；现已担任我院教师党总支组织委员。
我认为师德的核心内容就是热爱学生。
为了更好地履行自己的职责，我在学校租了一间宿舍，这样周一到周五就有了更多的时间去关注学生的学习、生活。
与学生建立起和谐、友爱的师生关系。
我平时经常到学生宿舍去与大家谈心，尤其是关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后或身患疾病的同学。
比如在担任CMU3086包班任务时，了解1/ 16到黄钧明同学高考成绩差，来自农村的他学习自信心不足，有辍学的念头。
我及时跟他和其家长沟通，并给予课外学习帮助，经过一年的努力，学习成绩在全班名列前茅，并在学院项目大赛中代表全班夺得冠军，大三时顺利考取了吉首大学，现已经是企业骨干。
这仅仅是我包班四轮以来一个例子，每当看到同学一个个学业有成我感到莫大的鼓舞和安慰。
二、教学方面我教学严谨，深入钻研教材，广泛阅读各类参考书，博采众长；备课全面、仔细、精练，教案内容充实丰富，重点突出，目的明确；讲课遵循教学规律，教学环节完备，板书工整、系统，并能利用多媒体教学手段，注重演示和动手操作，生动形象。
学生出勤率每年都在95%以上，教学评价一直为优秀。
总之、今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。
三、科研方面回顾自己这些年来的学习和工作，我在思想作风、政治素质、业务---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 水平等方面虽然取得到了一些进步，但也明显地认识到自己的不足，我的理论知识水平还不太高，离学校领导和家长的期望值还较远。
在今后的工作中，我将不断努力，尽职尽责地做好各项工作，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
软件学院邓军职业学院优秀教师事迹材料（二）本人自2004年8月进入湖南科技职业学院经贸系从教以来，严格遵守学院的各项规章制度，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，严于律己，为人师表，服从领导安排，顺利完成了各项工作，做出了一定的成绩：1.能够忠于人民的教育事业，热爱教育工作，时刻做到言传身教，努力上好每一节课。
承担了《连锁企业门店营运管理》、《连锁企业品类管理》等专业核心课程教学及《卖场布局与商品陈列模拟实训》、《卖场布局与商品陈列模拟实训》、《专业基本技能实训》的指导；超额完成了学院要求的教学工作量，并在世界大学城网络空间完成了相3/ 16应的课程建设以及了商管毕业生顶岗实习的指导工作；获得了《CCFA 注册品类管理师（一级）》和《CCFA注册品类管理师（助理级）》培训资格证书；为学院争取到了品类管理师（助理级）培训考试中心资质并组织了二次认证考试，解决了商管专业多年无对口职业资格证的问题。
3.自2004年9月担任商务管理教研室主任以来，我除了完成课堂教学任务，在专业建设方面做了大量细致艰苦的工作：多次主笔撰写了有关专业建设的各种申报材料和评估评建材料；参与了湖南省连锁经营专业试题库的出题工作；组织了商务管理专业技能抽查试题库标准制订和出题工作；积极组织教研室各类教学改革方案的制定和组织实施工作。
主持了商务管理专业2005-2018级的人才培养方案的修订工作，积极开拓学生实训基地，签订人才订单培养协议，先后与沃尔玛、屈臣氏、家乐福、千惠、人人乐等知名企业建立了紧密的校企合作关系，为学生就业创造条件；主持建立了商务管理综合实训室和终端销售综合实训室，撰写了《商管专业新校区实训室建设规划》；引进了《3D连锁经营管理实训系统》等专业实训软件。
组织了历届商管专业的迎新并进行了新生入学教育以及毕业答辩工作，把商务管理专业建设成了学院精品专业，本人也成长为商务管理专业带头人。
4.在社会服务方面，我参与了湖南省劳动人事学校、湖南科培职业技术培训学校湖南芙蓉人才市场等学校的企业人力资源职业资格证---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 的考前培训工作，并于每年5月份与11月份参与了省人力资源与社会保障厅组织的全省企业人力资源职业资格认证的阅卷工作；担任中国连锁经营协会校企合作小组成员；一级企业人力资源管理师；一级注册品类管理师；劳动和社会保障部国家技能鉴定高级考评员；中南林业科技大学商学院硕士生校外导师。
下面对该同志的主要事迹作简要介绍：一、师德师风二、教育教学工作（1）该同志在教学工作上注重钻研，勤奋努力，高质量完成教学任务，不断创新，在教学改革、提高教育教学质量方面成绩突出。
从2002年7月参加工作至今，该同志一直坚持在教学第一线，共承担过数据库管理与应用》、《CorelDRAW平面设计》等13门课程的教5/ 16学，指导毕业设计（论文）100余人。
在每次的教学检查中她都获得教师和学生的好评，学生评教平均得分在90分以上。
2003年被评为年度教学及教学管理工作先进个人;2008年在学院多媒体教学技能比武中荣获二等奖。
2018年荣获学院信息化教育竞赛多媒体课件制作三等奖。
（2）该同志在育人工作上关爱学生，教书育人，为人师表，积极实施素质教育，促进学生全面发展，在培养人才方面成绩突出。
任教十二年来，曾担任过班主任、辅导员和专业导师。
经常与任课教师进行沟通，了解学生学习情况。
收集班干部反馈信息，制订相关措施并及时解决。
通过QQ群、电话等多种方式与学生进行沟通交流，帮助解决学习、工作、生活中遇到的问题。
对学生进行人生规划、创业就业等方面的指导，将专业思想教育贯穿于学生大学三年的学习生活。
所带班级学风、班风良好，被评为学院优秀班级、五星级文明班级、优秀团支部,其本人也被评为学生管理工作先进个人.该同志始终以老师、朋友、亲人三个角色，关爱、关心、关怀学生，以自己的榜样去教育学生，感染学生，做他们思想上的引路人，在学生心目中树立了良好的形象。
该同志特别关心家庭困难的学生，多次为学生捐款捐物，如计贸3092班的彭清平、计英3111班的禹娜、网---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 工3111班的陈许华等。
三、教学科研成果该同志在认真完成日常教学与管理工作的同时，关注学科发展的前沿动态，努力提高自己教研科研能力和业务水平。
四、教学管理工作五、其他工作高登同志待人以德、爱生以情、敬业以精，一直都在默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，在教育这块神圣的苗圃里，用自己的实际行动实践为教育事业奋斗终身!电子信息系高登大学骨干教师事迹材料（二）7/ 16一、思想素质良好，政治信念坚定戴臻同志思想政治素质好，能正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。
在思想上讲政治，树正气，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。
2018年教育部专家组对我院软件学院进行国家骨干高职院校重点专业评估，在迎接评估的长达一年多的准备过程中，戴臻同志甘于奉献加班加点，认真准备材料，积极出谋献策，为专业及学院顺利通过评估做出了自己的贡献，为学校的发展建设添砖加瓦。
二、教学水平精湛，热心教书育人戴臻老师一直承担软件学院软件技术专业核心课程的教学任务，每年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《Java企业技术》、《软件建模技术》和《Java核心技术》等。
她注重培养学生的创新精神和实践能力，在教学中形成个人的教学风格，教学成绩优异，所授课程多次被评为A类课。
2007年她作为《软件建模技术》课程的主讲教师申报国家精品课程成功。
并于2018年作为核心人员参与《软件建模技术》国家精品资源共享课程建设。
同年主持国家骨干校建设《Java企业技术》核心课程建设。
近年来，作为主讲教师参与多项院级精品课程的建设。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------从事一线教学的同时，戴臻老师还多次参加院系的说课说专业比赛，其中，2018年3月荣获我院专业负责人说专业竞赛一等奖，同年4月代表学院参加湖南省高职院校专业负责人说专业竞赛荣获一等奖。
三、勇于尝试创新，致力教学教改戴臻老师在教学中有意识地以学生为主体，教师为主导，通过项目驱动、运用视频资料等教学手段，充分调动学生的学习积极性，培养创造性思维方式。
通过灵活多样的教学手段，不仅极大地活跃课堂气氛、提高课堂教学效率，而且还激发并加强了学生的社会责任感和职业道德感。
四、积极进修学习，运用教学实践五、科研能力较强，学术成果较多软件学院戴臻9/ 16大学骨干教师事迹材料（三）一、思想素质良好，政治信念坚定爱岗敬业，忠诚党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以共产党员的标准严格要求自己，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想和科学发展观，学习新党章，在实际工作中努力实践全心全意为人民服务的宗旨，具有很高政治思想觉悟，始终与党中央保持一致。
在担任机电工程与技术系党总支教工支部书记兼组织委员工作期间，协助总支书记做好总支组织建设，协助书记组织好总支生活、支部的政治学习，并在学习方式不断创新，积极组织参加各类活动，出色完成党组织交给的各项任务；带头做好如汶川地震、雅安地震等捐款工作；密切联系群众，经常向老教师学习、请教，了解群众对支部和党员看法和建议，即时及时做好党费收缴工作，在各项工作中起到应有的模范带头作用。