九年义务教育学校教学综合评价方案 (试行)

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九年义务教育学校

教学综合评价方案 (试行)

一、指导思想

为了全面贯彻党的教育方针,全面科学评价我区九年义务教育学校的教学水平与教学效益,培养学生的核心素养,不断提高教学质量,推进我区九年义务教育优质均衡化发展,特制定本方案。

二、评估原则

(一)坚持以学生发展为本。以提高教学质量为核心,把全体学生和每一个学生全面发展作为衡量教学质量的主要标准。

(二)坚持以促进学校发展为目标。既重视学校发展的结果,也注重学校发展的过程。既要规范学校办学行为,又要鼓励学校办出特色。

(三)坚持实事求是,客观公正原则。以学校教育教学实际情况为依据,评估过程公开透明,评估结果公平公正。

三、评估对象

全区九年义务教育学校

四、评估内容

《九年义务教育学校教学综合评价细则》(见附件)

五、评估方法和程序

方法:学校自评和评估小组评估相结合。

程序:

1、成立评估小组,提前印发书面评估通知。

2、接受并审核学校自评报告。

3、评估小组采取问卷调查、访谈座谈、校园考察、查阅资料等方式,全面听取师生意见,收集信息。

4、评估小组讨论评估意见、打分。

5、按本方案评估打分排序,对学校进行奖励。

六、其他事项

1、对中学(含九年一贯制学校)和小学教学综合评价总分排名前三名的进行奖励。

2、对教学综合评价总分排名末位及69分以下的学校,将进行约谈。

七、实施时间

小学从2018学年开始,初中从2019学年开始按此方案进行评价。从2019年开始,九年一贯制学校的小学和初中将作为一个整体评价。

附件:1.九年义务教育学校教学综合评价细则

2.加分细则

附表1:九年义务教育学校教学综合评价细则

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附表2: 加分细则

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