人教版小学语文二年级上册《太空生活趣事多》教学设计

人教版二上 32太空生活趣事多

第一课时

教学目标：

1、重点识读本课“舒、绑、通、杯、塑、咳、嗽、钩、浴、必、须”11个生字，会写“必、须”两个字。

2、把课文读正确、通顺，了解课文主要讲了“睡觉、喝水、吃饭、走路”四件太空生活趣事。

3、通过抓关键词，展开想象等方法，重点品读太空“睡觉”的有趣，并创设运用情境，让学生尝试“说趣”，激发孩子们探索了解新科技的兴趣。

重点：识读本课14个生字，会写“必、须”两个字。

难点：通过关键词，展开想象等方法“讲趣”。

教学过程预设：

课前谈话：

一、看图激趣，谈话揭题。

1、观看“太空视频”的图片

师:小朋友，看完了觉得怎样？你想说点什么？（太空的生活有趣）这节课就让我们进入中国宇宙空间站吧。。。一起遨游太空。学习 32、太空生活趣事多

师：课题中这个“事”是我们要写的生字，把手伸出来，和老师一起写一遍。

谁能帮它找个朋友？你们积累的词语可真多！

2、读题。谁来读读课题，指名读，齐读，读出趣事来，要强调一个字趣。

过渡：太空生活怎样有趣呢？

二、学习生字词，初感内容。

师：让我们打开语文书的152页，自由读课文，遇到不会的生字词，可以请教课文下面带拼音的树叶宝宝，拼一拼，开始。

师：这篇课文的生字特别多，你们认识他们了吗？现在拿出信封里的生字卡片。

1、同桌两个一起读，再检查一下，你读我听，我读你听，遇到难读的可以互相帮助。

2、读难读的。读完了，问：还有没有碰到特别难的，同桌两个都不会不会读的字词？（可以叫四五个）怎么读？你来读，大家一起读读。

师：都会啊？敢挑战老师的检查吗？

3、开火车检查读。（全屏在屏幕上）（错了要纠正）

舒服喷水特殊普通

必须条件设计塑料杯

咳嗽钩住绑着淋浴器

点拨：舒服咳嗽读轻声。

这些词语里面有一对反义词，你能找到了吗？

再看看，第三排的生字，“咳嗽”你发现什么？

偏旁跟字意都是有关系的，看偏旁猜来理解意思也是很好的方法。

这里还有一对反义词，谁发现？我们读读？

师：生字都会读了。现在，让我们一起开启太空大门，去看看课文讲了哪些太空趣事呢？（点出课题）

看，徐老师在课文第二段找到了在太生活“睡觉”很有趣。我把睡觉关键词圈出来。你能像老师一样，在课文中圈出太空趣事来吗？

1、圈趣事，师课文电子稿范例。

2、生找圈趣事。

3、说一说课文内容。

出示：宇航员在太空中，挺有趣?(指名发言，贴词语)谁能把刚才的四个词连起来说一说。

学生尝试说话练习。如果在这四个词中间加上“都”就更有通顺了。指名说，齐说。

师：难怪课题说——太空生活趣事多。

三、读太空睡觉之“趣”。

接下来，我们去看看，太空宇航员睡觉是怎样有趣的呢？

预设：出示睡觉的部分

（一）配图。

师：看这段文字，数数有几句话呢？我们把它标出来。

1、标出三句话。

生答师标。（课件标出）

师：老师这里有三幅图，让你来选一选给每句话配上合适的插图吗？

2、配图感知。（出示图，生回答，课件出示正确答案）

读读看看下面的图，再读读上面的这些句子，哪些地方让你觉得宇航员睡觉特别有趣？

3、读文，再交流。师随机圈关键词。

“站着睡”、“绑”：

1)你平常站着、绑着睡过吗？如果叫你站着睡，或把你绑起来，会感觉怎样？（两三个学生讲）

2)引读：课文里说，谁来读——（1、2两句话）（请两名）

过渡：宇航员一定要把自己绑在睡袋里吗？

不然的话会怎样呢？——生读：不然，翻一个身，就会飘到别处去了。

▲3）“飘”

1）你见过什么东西会飘？生：（雪花、羽毛、袋子、风筝。。。。。）师：是呀，这些东西都轻飘飘的，才会飘。

2）看看课文，谁在飘？你平常见过人在飘吗？

（没。但，在太空中，翻一个身，就会飘到别处去了。感觉怎样？谁想来读读——）

（有。在哪里见过？在太空中也是这样，感觉挺有趣吧？读指名——）3）翻一个身，就会飘到别处去了。那是怎样的一幅情景，你猜？会飘到哪儿去呢？谁再来读读这句话。（读三个孩子）多有意思呀！听了你的朗读，老师仿佛看到宇航员叔叔真的飘起来啦！

4）课文中还有哪里也写到“飘”的句子，我们也把它找出来。

出示句子：

▲喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。（机动）

▲人稍一使劲就飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。

▲在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是漂浮在空中。

自己读读这些句子，什么让你觉最得有趣？

3）有没有想过，为什么在太空人东西都会变得轻飘飘的呢？

出示：失重，了解原因。

师：原来这样，所以宇航员——读：要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。

师：宇航员睡觉，如果没有把自己绑在睡袋里，还会发生哪些有趣的事呢？

4）想象说话训练。

例子：宇航员睡觉必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到。

宇航员睡觉必须把自己绑在睡袋里。不然，举一下手，就。

宇航员睡觉必须把自己绑在睡袋里。不然，拉一下被子，就。

过渡：在太空中普普通的睡觉，还真有趣事！现在你就是太空旅游现场播音员，你能来把在太空睡觉的趣事告诉大家？齐读

四、书写汉字，巩固字词。

快乐的时光总是过得特别快，我们必须返回地球了，但太空生活难忘记。

1、巩固生字儿歌：《太空生活难忘记》

太空生活挺有趣，睡觉必须袋绑里。喝水走路不普通，塑料杯里把管吸。

鞋子底下带钩钩，牢牢钩住网格地。喷水洗澡不容易，需要特殊淋浴器。

1）我们一起读读这首儿歌。

2）拍起小手，再读一读。

师：儿歌里面有“必须”是也是我们要这节课要写的生字。下面让我们一起写好它。

2、写字。

1）仔细观察它在田字格中每一笔的位置。