华东师大学科语文
学科教学(语文)推荐书目
目录哲学及育哲学基础 (2)语文教学改革研究 (3)语文课程与教学论 (4)语文课程论 (6)课程改革基础 (7)班主任工作基础 (8)语文课程与教学论基础 (9)语文教学技能基础 (10)语文教学案例基础 (11)语文课读解学基础 (12)语文相关期刊杂志 (13)语文教师修养要目 (14)语文课程与教学新论举要 (15)语文教育分类研究辑要 (16)语文教育名家要览 (17)语文教学案例丛书 (18)语文特级教师丛书 (19)哲学及育哲学基础01.《哲学解释学》,伽达默尔著,上海译文出版社1985年版。
02.《人论》,卡西尔著,上海译文出版社1985年版。
03.《什么是教育》(邹进译),雅斯贝尔斯著,三联书店1991年版。
04 《课程与教学哲学》,张楚廷,人民教育出版社,2003年版语文教学改革研究09.《叶圣陶语文教育论集》,叶圣陶著,教育科学出版社1980年版。
10.《吕叔湘语文教育论集》,吕叔湘著,人民教育出版社1984年版。
11.《张志公语文教育论集》,张志公著,人民教育出版社1994年版。
12.《实与活――刘国正语文教育论文选》,刘国正著,人民教育出版社1998年版。
13.《语文教育论稿》,顾黄初著,人民教育出版社1995年版。
14.《中国语文教育忧思录》,王丽,教育科学出版社1998年版.15.《审视中学语文教育》,孔庆东、摩罗、余杰,汕头大学出版社1999年版。
16.《问题与对策:中小学语文教育改革》,钟晓雨主编,人民教育出版社2000年版。
17.《直谏中学语文教学》,孙绍振,南方日报出版社2003年版。
18.《语文教育门外谈》,钱理群著,广西师大出版社2003年版。
19.《对话语文》,钱理群、孙绍振著,福建人民出版2005年版。
语文课程与教学论1叶澜《中国基础教育的文化使命》,教育科学出版社2001年版2郝德永《课程与文化》,教育科学出版社2002年版3小威廉姆·E·多尔《后现代课程观》(王红宇译),教育科学出版社2002年版4石中英《知识转型与教育改革》,教育科学出版社2001年版5史密斯《全球化与后现代教育学》,教育科学出版社2000年版6徐继存《课程论问题研究》,甘肃教育出版社2001年版7钟启泉《学科教学论基础》,华东师范大学出版社2001年版8滕守尧《审美心理描述》,中国社会科学出版社1985年版9钱理群《语文教学门外谈》,广西师范大学出版社2003年版10曹明海《语文教育文化学》,山东教育出版社2005年版11卡西尔《人论》(甘阳译),上海文艺出版社1985年版12申小龙《语言与文化的现代思考》,河南人民出版社2002年版13雅斯贝尔斯《什么是教育》(邹进译),三联书店1991年版14王岳川《现象学与解释学文论》,山东教育出版社1999年版15伽达默尔《哲学解释学》,上海译文出版社1999年版16伽达默尔《真理与方法》,上海译文出版社1999年版17曹明海《当代语文教育与课程改革理论前沿丛书》,山东人民出版社2007年版18威廉·F·派纳《理解课程》,教育科学出版社2003年版19姚斯《审美经验与文学解释学》,上海译文出版社1997年版20海德格尔《存在与时间》,三联书店1999年版21申小龙《语言的文化阐释》,知识出版社1992年版22陆有铨《现代西方教育哲学》,河南教育出版社2000年版23钟启泉《世界课程与教学新理论文库》,教育科学出版社2002年版24王炳照等《中国教育思想通史》,湖南教育出版社1994年版25罗斯特《西方教育的历史和哲学基础》,华夏出版社1987年版26伊塞尔《阅读活动:审美反应理论》,中国社会科学出版社1991年版27曹明海《语文教育文化过程研究》,山东教育出版社2005年版28潘庆玉《语文教育发展论》,青岛海洋大学出版社2001年版29联合国科教文组织《教育:财富蕴藏其中》,教育科学出版社1993年版30金生鈜《理解与教育》,教育科学出版社1997年版20.《课程与教学论》,张华,上海教育出版社2000年版。
华东师大中文系考研真题(2003—2016)
华东师大中文系考研真题(2003—2016)华东师范大学2016年中国现当代文学考研真题完整版(和古代文学同一张卷子)一、填空1.汤显祖《邯郸记》取材于唐代作家____的传奇_____2.清初浙西词派所谓“家白石而户玉田”指的是____和_____3.1918年_____在《建设的文学革命论》一文中提出了“国语的文学,文学的国语”。
4.巴赫金移用了音乐术语_____概括陀思妥耶夫斯基小说的诗学特征。
5.1913年,泰戈尔因诗集______获诺贝尔文学奖。
二、名词解释(每题6分)1. 玄言诗2. 《河岳英灵集》3. 文学研究会4. 陌生化5. 日本“私小说”三、简答(每题15分)1. 晚明公安派代表人物及理论主张有哪些?2. 结合作品谈谈汪曾祺小说的特点3. 比较柏拉图与亚里士多德对“诗”的不同态度4. 简述荣格“集体无意识”和弗洛伊德“无意识”这两个概念的异同四、论述(4选2,每题25分)1.《庄子》与《韩非子》中寓言故事有何差异?结合具体内容加以分析2.结合作品谈谈你对沈从文文学世界里城里人和乡下人的理解3.什么是雅文学?什么是俗文学?谈二者关系4.哈姆雷特与堂吉柯德作为两个典型人文主义形象,一直广受关注。
海涅第一次将两者联系起来,谈讨理想与现实、思想与行动之间的关系。
屠格涅夫在《哈姆雷特与堂吉柯德》中提出:“这两个典型体现着人类天性中的两个根本对立的特性”。
结合你自己的阅读感受,谈谈如何理解和评价这两个比较。
作文大作文是“人间有味是清欢”,小作文是写《项链》女主人公的一段心理活动。
2015华东师范大学中文系考研真题一、填空(每题2分,共10分)1、白朴杂剧《梧桐雨》的命名取自白居易《长恨歌》中的诗句_________。
2、李清照的词因其独特的艺术风格而被称为_______。
3、吴荪莆系茅盾先生创作于1930年代的著名长篇小说________的主人公。
4、意大利学者维柯在他与1725年出版的代表作_________中提出了“诗性智慧”这一重要概念。
华东师范大学汉语言文学硕士研究生考试真题
华东师范大学汉语言文学硕士研究生考试真题1、1《荷花淀》是孙犁的散文。
[判断题] *对(正确答案)错2、对《红楼梦》第三十三回宝玉挨打的原因,分析不正确的一项是( ) [单选题] *A.宝玉会见官僚贾雨村时无精打采,令贾政很不满意。
B.宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷,给贾政无端招来政治纠纷。
C.宝玉挨打实是贾政将因金钏之死而引发的对王夫人的不满转到宝玉身上。
(正确答案)D.贾政痛恨宝玉离经叛道、不走仕途之路,不能兴振家业,甚至有可能会损害家族利益。
3、关联词:在中纬度地区,()是近赤道区域,很少出现极光,但不是说压根观测不到极光[单选题] *所以因此尤其(正确答案)特别4、1列夫托尔斯泰是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表,他被公认为全世界的文学泰斗。
[判断题] *对(正确答案)错5、“俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗”“腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲”分别写的是哪两个人物?( ) [单选题] *A.贾探春贾迎春(正确答案)B.贾探春薛宝钗C.史湘云贾迎春D.史湘云薛宝钗6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、樯橹qiáng酹lèi 吟啸xiào羽扇纶巾guān(正确答案)B、笺注qiān 赤鼻矶jī蓑衣suō料峭qiāoC、针砭biǎn 粗糙cāo 差别chā创伤chuāngD、战栗zhàn炽烈chì对称chèng 万箭攒心cuán7、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、撑着zhǎng 彷徨páng 凄清qī雨巷xiàngB、彳亍chù凄婉wǎn 颓圮pǐ迷茫méngC、河畔pàn 荡漾yàng 青荇xìng 长篙gāo(正确答案)D、斑斓lán 沉淀dìng 似的sì泥古nì9、46. 下列句子中加双引号的成语使用正确的一项是()[单选题] *A.北京冬奥会已经“销声匿迹”,人们便要潜心剖析它留下了什么精粹。
学科语文一览表
湖南科技大学
广东省
华南师范大学文学院①101思 Nhomakorabea政治理论
②204英语二③333教育综合④902语文课程与教学论
01.“教育综合”科目请参考教育部和教育硕士专业学位指导委员会的相关考试指导意见。02.教育部制定.《全日制义务教育语文课程标准》.北京:北京师范大学出版社,200103.教育部制定.《普通高中语文课程标准》.北京:人民教育出版社,2003
(204)英语二
(333)教育综合
(806)语言文学基础
青岛大学
河南省
河南大学
文学院
(101)思想政治理论
(204)英语二
(333)教育综合
(903)中国文学(古代文学、现代文学)
河南师范大学
文学院
(101)思想政治理论
(204)英语二
(333)教育综合
(853)语文课程与教学论
信阳师范学院
湖北省
武汉大学
③彭聃龄《普通心理学》,北京师范大学出版社,2007年修订版;
④黄希庭《心理学导论》,人民教育出版
863语文教学论:
①余昱主编《走向学校语文》,广东教育出版社,2003年。
②裴娣娜主编《现代教学论》第一卷,人民教育出版社,2005年。
③陈玉秋著《思维学与语文教育》,广西师范大学出版社,2007年。
④现代汉语、古代汉语基础知识相关教材;中国古代文学、中国现当代文学基础知识相关教材;外国文学史基础知识相关教材。
西华师范大学
贵州省
贵州师范大学
文学院
①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
上海市华东师大二附中2023-2024学年高三9月月考语文试题及答案
上海市华东师大二附中2023-2024学年高三9月月考语文试题及答案(试卷满分:150分考试时间:150分钟 2023年9月)一.积累运用(10分)1. 按要求填空。
(1)________________________,失向来之烟霞。
(李白《______________________》)(2)________________________,举类迩而见义远。
(司马迁《史记·屈原列传》)(3)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子之所以“哂”子路,是因为他“________________,__________________”。
【答案】①.惟觉时之枕席②.梦游天姥吟留别③.其称文小而其指极大④.为国以礼⑤.其言不让【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇以及文学文化常识的能力。
易错字:“惟”“指”。
2. 按要求作答。
(1)下列编号的语句填入空格处,语意连贯的一项是()走过近20年的发展历程,上海书展不仅成为广大读者和市民的读书嘉年华,_______。
_______,_______,_______。
充满想象力的“书+x”跨界交融新格局,正在上海书展显现并日趋成熟。
①充分满足了读者对阅读多样性的审美需求。
②在这里,阅读是一个充满张力的概念③书、文创、互动搭配融合、线上与线下的彼此导流④也是吸引出版行业全产业链各环节交流交易的重要平台。
A. ④②③①B. ①④②③C. ①②③④D. ③①②④(2)下面这则招领启事的划线部分有三处语句表达不当,请找出其中一处并修改。
招领启事本人昨天下午有幸在操场篮球架下上拾获一个黑色钱包(甲),内有现金200元和紫色交通卡一张(乙)。
故张贴此“启事”(丙),烦请失主前来认领。
(丁)高三(1)班王红2023年7月16日【答案】(1)A (2)甲去掉“有幸”;乙删去具体钱数和卡的颜色;丙删除。
【解析】【小问1详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
华东师大汉语言文学专业报考指南
汉语言文字学专业报考指南汉语言文字学专业报考指南13、学院介绍:华东师范大学人文学院始建于1994年4月,于2001年4月实行重组,新组建的人文学院设有中文、历史、哲学3个一级学科,目前含中国语言文学系、历史学系、哲学系、古籍整理研究所4个系(所)。
文学研究所、中国史学研究所、哲学研究所、文史哲信息与研究中心、海外中国学研究中心、对外语言与文化研究中心、宗教文化研究所、客家学研究中心、中国企业史研究中心、历史教育研究中心等机构挂靠于我院及有关所属单位。
目前在编教职工285人,教授含博导65名,其中博士生导师40名,、副教授102名。
学院拥有中外文图书15万册、长期订阅期刊400余种。
先后担任学院院长的有冯绍雷教授(1994—2001)、王斯德教授(2001—2003),现任院长为中国哲学教授高瑞泉。
学院拥有较完整的人文学科体系和强劲的科研实力,具有较高学术水平,在国内外均有较大影响和声誉。
学院现有2个国家一级学科博士学位授予点—中国语言文学、历史学;2个博士后流动站—历史学、中国语言文学;2个教育部人文社会科学重点研究基地—中国现代思想文化研究所、中国文字研究与应用中心;2个首批建立的国家文科基础学科人才培养和科学研究基地—中文、历史;9个二级学科博士点—文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、语言学与应用语言学、比较文学与世界文学、中国古典文献学、中国少数民族语言文学、中国古代史、中国近现代史、世界史、考古学、历史文献学、专门史、史学理论与史学史、中国哲学;21个二级学科硕士点;7个本科专业。
学院拥有学术水平高、结构较合理的师资队伍。
汉语言文学一级学科拥有许杰、徐震堮、施蛰存、徐中玉、钱谷融等一大批老一辈一流学者,历史学一级学科拥有吕思勉、李平心、吴泽、王养冲、陈旭麓等大家,哲学学科拥有冯契等著名学者。
近年来一大批中青年学者已崭露头角,成为学科带头人和学术骨干。
学院在各学科领域内的学术影响卓著,目前有一批全国性学术机构挂靠学院相关单位,其中包括国家高等教育自学考试中文专业委员会、中国文艺理论学会、全国古代文论研究会、全国大学语文研究会、中国法国史研究会。
2024届华东师大二附中高三语文上学期期中考试卷附答案解析
2024届华东师大二附中高三语文上学期期中考试卷2023-11(考试时间:150分钟卷面满分:150分)一、积累与运用(10分)1.按要求填空。
(1)__________,食野之苹。
(曹操《短歌行》)(2)__________,知至而后意诚。
(《礼记·大学之道》)(3)推此志也,__________。
(《史记·屈原列传》)(4)杜甫在《蜀相》中以“__________,__________”高度概括了诸葛亮一生的功业与奉献。
2.按要求选择。
(1)对《红楼梦》中人物出场解说不正确的是()A.林黛玉——由远及近,先借贾雨村介绍其言语举止非同凡人,登岸后以黛玉之眼写贾府的环境,也借对贾府环境的观察表现黛玉性格。
B.王熙凤——未见其人先闻其声,先写屋外一阵放诞的笑声,再让人物亮相,还要由贾母调侃一番,显示其地位与众不同。
C.贾宝玉——欲扬先抑,先借贾母和王夫人的口言其顽劣,叮嘱黛玉适当保持距离,再让宝玉以光彩照人的形象出场。
D.薛宝钗——随着哥哥与母亲顺带出场,借下人的口表现其深得人心,再通过与周瑞家的对话引出冷香丸的话题。
(2)下面这篇校园广播站的广播稿需要修改的地方共有()同学们:大家中午好!欢迎大家再次聆听校园广播电台的午间音乐会。
在下是今天的主持人晨晨,我们今天的主题是“古风流行音乐”。
如果说世界上有时光机器,那么“音乐”作为一种载体首当其冲。
每个年代都有风靡一时的全新流行,但有时也会有《声声慢》这样的古风音乐,把传统美学带进新的潮流。
下面就诚邀大家欣赏。
A.一处。
B.两处。
C.三处。
D.四处。
二、阅读(70分)(一)阅读下文,完成下面小题。
①尽管宗白华自觉通过哲学尤其是叔本华的思想对“世界真相”有了明确的看法,但他觉得哲学并不能表现这世界的“真相”,而欲表现这“真相”只能诉诸文学艺术,故他预感自己虽起于爱智之学可最后却会终于爱美之术。
他认为将来最真确的哲学就是一首“宇宙诗”,而自己将来的事业也就是尽力加入做这首诗的一部分。
华东师范大学语文教案讲义
课程名称:大学语文教学对象:护理学、心理学专业教学时间:2课时教学目标:1. 理解《谏逐客书》的背景和作者韩愈的写作意图。
2. 掌握《谏逐客书》中的主要观点和论据。
3. 培养学生的阅读理解能力和思辨能力。
4. 提高学生的文言文阅读水平。
教学重点:1. 《谏逐客书》的写作背景和作者韩愈的生平。
2. 《谏逐客书》的主要观点和论据。
教学难点:1. 理解《谏逐客书》中复杂的历史背景和人物关系。
2. 分析《谏逐客书》中的论点和论据,培养学生的思辨能力。
教学过程:第一课时一、导入1. 介绍《谏逐客书》的作者韩愈及其在文学史上的地位。
2. 简述《谏逐客书》的背景,包括当时的政治环境和韩愈的政治立场。
二、课文阅读1. 学生自读课文,理解课文大意。
2. 教师带领学生分析课文中的关键段落,解释生僻字词。
三、讨论与分析1. 讨论韩愈在《谏逐客书》中提出的观点,如“人主之国,必以德为本”。
2. 分析韩愈在论证过程中所用的论据,如引用《诗经》等经典文献。
四、课堂小结1. 总结《谏逐客书》的主要观点和论据。
2. 强调《谏逐客书》在文学史上的价值。
第二课时一、复习1. 回顾《谏逐客书》的背景和作者韩愈的生平。
2. 复习课文中的关键段落和生僻字词。
二、拓展阅读1. 引导学生阅读韩愈的其他作品,如《师说》、《进学解》等,了解其文学风格和思想。
2. 比较分析韩愈在不同作品中的观点和论据。
三、课堂讨论1. 学生分组讨论,就《谏逐客书》中的观点和论据进行深入分析。
2. 各组派代表发言,分享讨论成果。
四、课堂小结1. 总结本次课程的学习内容,强调《谏逐客书》在文学史上的重要地位。
2. 布置课后作业,要求学生撰写一篇关于《谏逐客书》的读后感。
教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况,评价其学习态度和积极性。
2. 作业完成情况:检查学生的课后作业,评估其对《谏逐客书》的理解程度。
3. 知识掌握情况:通过课堂提问和测试,了解学生对《谏逐客书》相关知识的掌握情况。
华师大二附中语文
华师大二附中语文【实用版】目录1.华师大二附中语文学科简介2.华师大二附中语文教师的专业素养3.华师大二附中语文教学特色4.华师大二附中语文课程设置5.华师大二附中语文学科取得的成绩正文华师大二附中,全名华东师范大学第二附属中学,位于我国上海市,是一所具有悠久历史和优良教育传统的重点中学。
该校以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,致力于为学生提供全面、高质量的教育。
其中,语文学科作为基础学科之一,在学校教育中占有举足轻重的地位。
华师大二附中的语文教师队伍具备高素质的专业素养。
他们深谙教育教学规律,熟悉语文学科的各个领域,具有丰富的教育教学经验。
在教学过程中,教师们注重启发学生思维,培养学生的创新精神和实践能力,使学生在掌握语文基础知识的同时,提高语文综合素质。
学校在语文教学方面形成了自己的特色。
例如,通过引导学生阅读经典文学作品,培养学生的文学鉴赏能力;运用现代教育技术手段,丰富教学手段,提高教学效果;组织各类语文活动,如书法比赛、朗诵比赛、戏剧表演等,让学生在实践中感受语文的魅力,提升语文素养。
华师大二附中的语文课程设置注重学生个体差异,充分考虑学生的兴趣和发展需求。
学校按照国家课程标准,开设了基础语文课程、拓展性语文课程和研究性语文课程。
其中,基础语文课程以培养学生的基本语文素养为主,拓展性语文课程旨在拓宽学生的语文视野,研究性语文课程则着重培养学生的语文探究能力。
在全体师生的共同努力下,华师大二附中语文学科取得了骄人的成绩。
学生在各类语文竞赛中屡次获奖,如全国中学生语文竞赛、上海市中学生语文竞赛等。
此外,学校还为学生提供了丰富的语文实践机会,如参加文学社团、编辑校刊等,让学生在实践中不断提高自己的语文能力。
学科语文专业排名
学科语文专业排名
对于学科语文专业排名,不同的评价机构和学者可能会有不同的看法。
以下是一些学科语文专业排名情况:
1. 北京师范大学:北京师范大学文学院拥有悠久的历史和深厚的学术底蕴,是国内最早开设学科语文专业的高校之一。
该专业致力于培养掌握汉语言文学学科核心知识、基本理论和基本技能,具有良好语文素养和人文素养的专门人才。
2. 华东师范大学:华东师范大学中文系学科语文专业旨在培养掌握汉语言文学学科核心知识、基本理论和基本技能,具备扎实的语文教育理论素养和教育教学实践能力,能够在中学或相关机构从事语文教学和研究的高素质专门人才。
3. 南京师范大学:南京师范大学文学院学科语文专业旨在培养掌握汉语言文学学科核心知识、基本理论和基本技能,具备从事中学语文教学和研究的能力,能在基础教育领域从事教学、管理、咨询和研究等工作的高素质专门人才。
4. 首都师范大学:首都师范大学文学院学科语文专业注重汉语言文学学科的前沿知识和研究成果,培养学生掌握学科基础理论、基本技能和方法,具备从事中学语文教学和研究的实际能力,以及良好的人文素养和教师职业素养。
5. 东北师范大学:东北师范大学文学院学科语文专业注重汉语言文学学科与中学语文教学的紧密结合,培养学生掌握学科基础理论和基本技能,具备从事中学语文教学和研究的能力,以及良好的人文素养和教师职业素养。
需要注意的是,以上排名仅供参考,因为不同评价机构和学者对学科语文专业的评价标准和方法可能存在差异。
此外,学科语文专业的发展是一个动态的过程,排名也可能会随着时间的推移而发生变化。
华东师范大学大学语文第十一版课后题及答案
华东师范大学大学语文第十一版课后题及答案六、简答题1 、契诃夫的《苦恼》中姚纳的苦恼是什么?小母马有何作用?2 、鲁讯《灯下漫笔》的一、两部分文学创作角度有何相同?3 、孟子用五十步笑百步的比喻是为了说明什么?4 、李斯《谏指摘书》的文学创作目的就是什么?5 、梁启超《论毅力》是针对什么情况写的?6 、李大钊在《“今”》中所握屈原的《古诗》和压制林肯头颅的枪声对抒发作者观点有何助益?7 、培根的《论学问》分别讲了哪两个问题?8 、韩愈的《张中丞传后叙利亚》为什么叫做“后叙利亚”?9 、柳宗元所写的“西山”的最显著特点是什么?《始得西山宴游记》的线索是什么?10、《文与好句??谷偃竹记》阐释了哪两个文艺主张?11、郁达夫《故都的秋》所写的北京秋天的“色”和“味”分别是什么?12、《快乐尔克的灯光》中为什么必须写下姐姐?13、曹操《短歌行》的主题是什么?点题的句子是什么?14、李白《行路难》中的“长风溃浪会有时”用的是谁的典故?15、李商隐《无题》诗抒情的特点就是什么?16、郭沫若的《炉中煤》抒发了怎样的思想感情?17、《我用残缺的手掌》中“无形的手掌”指什么?18、高尔基《鹰之歌》中的“鹰”、“蛇”象征什么?19、李煜《虞美人》的主题就是什么?20、李清照的《声声慢》反映了哪些人的共同感受?21、辛弃疾《捏鱼儿》的主题就是什么?22、九斤老太的口头禅说明了什么?23、老舍《断魂枪》中故事情节和人物活动进行的背景就是什么?24、《米龙老爹》中一、三人称交互为用的特点有何表达作用?七、沃苏什卡题1 、阅读《季氏将伐颛臾》中的一段话:冉存有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。
”孔子曰:“谋!周任存有言曰:”陈力就列,无法者终了。
‘危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎?自身利益柙,龟玉焚毁椟中,就是谁之过与?“提问:A 、指出本段的论据类型和论证方法。
B 、这段文字中的立论彰显在哪里?C 、这段文字的双重比喻有何意义?2 、写作王安石的《请问司马光禄书》,提问:A 、本文的主旨是什么?B 、本文反驳的对象就是谁?立论原则就是什么?C 、本文驳论的形式是什么?3 、写作鲁迅先生的《灯下漫笔》,提问:A 、鲁迅先生把中国历史划分为哪两种时代的循环,这种划分的目的何在?B 、鲁迅先生文章中的两部分着眼点有何相同?C 、中国固有精神文明的核心是什么?中国固有文明的实质是什么?4 、写作《张中丞传后叙利亚》中的一段:说者又谓远与巡分城而守,城之陷,自远所分始,以此诟远。
华东师范大学学科语文考研报考指南
《学科语文考研报考指南》华东师范大学1、院校考情院校简介华东师范大学,地处上海,985、211、双一流大学。
学科语文专业接受跨考,招收非全日制考生,专业课一333教育综合,专业课二847文学基础,暂无公开的报录比数据。
【解读】招生趋势非常平稳,无扩招,无缩招,录取在10人上下浮动。
2、参考书目专业课一:●王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。
●孙培青主编,杜成宪副主编:《中国教育史》(第三版),华东师范大学出版社2009年版。
●吴式颖李明德主编,张斌贤单中惠副主编:《外国教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版。
●张大均主编:《教育心理学》(第二版),人民教育出版社2011年。
专业课二:1.钱理群《中国现代文学三十年》(推荐全看)2.洪子诚《中国当代文学史》(不太应试,下编80-90年代的小说,诗歌是可以借鉴的)3.袁行霈《中国文学史》4本(基本考题直接出自上面,有精力推荐全看)4.郑克鲁《外国文学史》2本(考题较灵活,会超出这本书的范围)5.马新国《西方文论史》pdf(近几年文论几乎全部都考西方文论,这本书最应试。
20世纪的流派都要看,20世纪前关注康德和古希腊两个重点)6.朱立元《当代西方文艺理论》(有些论述和马新国的书互相补充)3.专业课考察特色和难度分析是否超纲、考察题型特色、各科考察比重、难度分析(指出备考难点)333不超纲,严格按照考纲的题型和范围出题,教原40%,中国、外国教育史和教育心理学各占20%左右,每年都有变动。
难度在于华东有时候会小题大考,需要熟悉每一个小的知识点。
847没有考纲和官方参考书目,根据真题来框定范围,基本上古代、外国、现当代和西方文论是各占25%,题型近两年是名词解释、简答和论述题。
备考难度在于范围广(除去语言学都要考,和华东中文系考的是同一张卷子),跨考生需要尽早复习,熟悉华东常考的作家作品。
4、复试及调剂复试比例复试分数线/最低录取分20182019202020211/1.25-1.5- 345360376·复试考察题型+备考方向(即该从哪些方面准备复试)复试考察语文教学论+文学题备考可以继续复习847内容+课标+语文教学论的参考书目+导师论文2019年有笔试考填空+简答+教案;近几年疫情采取线上面试,取消笔试。
华东师大汉硕主要参考书目
作为汉语言硕士主要参考书目,以下是几本经典教材和参考书,供您参考:
1. 《现代汉语教程》(北京语言大学出版社):这是一套非常权威的汉语教材,包括入门、初级、中级和高级四个级别,可以系统地学习和提高汉语水平。
2. 《汉语教程》(北京大学出版社):也是一本常用的教材,以培养实际交际能力为重点,适合学习者提高口语和听力能力。
3. 《汉语水平考试大纲》(商务印书馆):这是汉语水平考试(HSK)的教材,对于准备参加HSK考试的人来说,是一本必备参考书。
4. 《汉语语法提要》(北京大学出版社):这本书系统介绍了汉语的基本语法知识,对于掌握汉语语法规则和提高写作能力很有帮助。
5. 《现代汉语词典》(商务印书馆):这是一本权威的现代汉语词典,对于查阅词语的意思和用法非常有用。
此外,您还可以根据自己的学习需求选择其他适合您的辅助教材,如词汇书、阅读材料等。
记得根据自己的实际情况和学习目标进行选择,多方面综合提高自己的汉语水平。
2021-2022华中师范大学学科教学(语文)考研参考书及备考经验
2021-2022华中师范大学学科教学(语文)考研参考书及备考经验华中师范大学学科语文专业是我认为有挑战性而且经过努力复习后能够够得着的目标,而且华师是教育部直属重点综合性师范类211大学。
学科语文专业每年报考的人数也在逐年增加,在排名前几的院校中,华中历年的录取人数也还是挺有诱惑力的。
同时华师在招生有只招收汉语言文学方面的要求,也就是说不接受跨专业,而且华师的专业课考试是自主命题,333和826出题相对其它院校侧重点明确且不超纲,学校对学生的本科学历没有歧视,在复试中也很看学生的实力,是比较公平的。
华师复试报录比多年为1:1.2我们这届复试线是352分,进复试的有36人,最后录取了28人。
大家可以在考研文库搜一下历年的报录比再选择,中途换学校专业都不太好。
华中师大学科语文考研初试包括四门,101思想政治理论、204英语二、333教育综合、826中国语言文学综合。
英语,前期主要是掌握单词,我用的是《恋恋有词》。
这本单词书需要多背几遍,到后面也可以再借鉴红宝书一类的单词书进行补充。
然后就是刷题,我的建议是只需要做真题,先刷英语一的再做英语二的,英语二的语言反复反复做几遍直到完全掌握,做题时在解析里把不会的单词圈出来背诵。
作文主要考前一两个月自己模拟练习修改。
政治,前期买的徐老师的书加倍速听他的课。
后面做题跟着一千题和肖四肖八,选择题多刷几遍,拉分就在选择题,大题主要背肖四肖八就够了。
333教育综合完全没必要去买官网的那几本教材,看不完也记不住,我是买的新祥旭考研的解析,然后跟着解析刷视频,自己做每单元的框架,框架很重要。
后期333就是背,翻来覆去的背,所以可以先顺着前期自己做的框架来背,这样后面就一点一点的加深记忆进行补充。
826中国语言文学综合考试包括中国古代文学史、现代汉语、语文课程与教学论,这门专业课看似比较繁杂,但它的内容对于本专业的学生不陌生,而且正因为内容广泛,所以在考试中所考查的深度不会太深。
大学语文华东师范大学第十一版课后题及答案
大学语文华东师范大学第十一版课后题及答案1、1说话的基本原则是简明、连贯、得体。
[判断题] *对(正确答案)错2、43. 下列句子没有语病的一项是()[单选题] *A.一家研究机构的调查结果显示,大约50%左右的人患有“手机依赖症”。
B.能否帮助孩子们树立正确的价值观,是他们形成良好人生观的关键。
C.近日,神舟十三号宇航员在中国空间站为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。
(正确答案)D.通过“文明学校”创建活动,使每个同学的文明意识显著增强。
3、下列不属于《红楼梦》异名的一项是( ) [单选题] *A.《石头记》B.《风月宝鉴》C.《太虚幻境》(正确答案)D.《金陵十二钗》4、1《雨霖铃》是豪放词的代表作。
[判断题] *错(正确答案)5、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、率尔shuài 长乎尔zhǎng 为小相xiàngB、饥馑jǐn 千乘之国shèng喟然kuìC、鼓瑟sè以俟君子sì冠者guànD、哂之xí浴乎沂yí铿尔kēng(正确答案)6、1《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称前四史。
[判断题] *对(正确答案)错7、1“执手相看泪眼,竟无语凝噎”一句出自柳永的《雨霖铃》。
[判断题] *对(正确答案)错8、成语完形:繁()丛杂[单选题] *芜(正确答案)复多9、下列各句中加点词的解释,全部正确的一项是()[单选题] *A.比(等到)诸侯之列不省所怙(依靠)B.吾为若德(恩德,人情) 齐谐者,志(记录)怪者也(正确答案)C.其后五年,吾妻来归(回家) 吊(抚慰)汝之孤与汝之乳母D.善刀而藏之(通“缮”,修治) 敛不凭(凭借)其棺10、下列对《红楼梦》的说明,不正确的一项是( ) [单选题] *A.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。
若说没有缘,今生偏又遇着他:若说有奇缘,如何心事终虚话?”这首诗揭示了《红楼梦》中宝黛之间的爱情悲剧。
2018年考研华东师范大学文学类专业真题回忆(847)
填空 10分
点铁成金是谁提出来的诗歌理论?
《柳毅传》作者是谁?
1922年针对新诗格律提出“三美”的是谁?
“理想是灰色的,生命之树长青……”是哪位虚拟人物说的话?
《民间形态学》作者是俄国谁?答案:普罗普
名词解释 30分
后七子
三个崛起
无目的的合目的性
意图谬见(维姆萨特与比尔兹利)
莎士比亚问题剧
简答 60分
1.简述《西游记》的成书经过
2.结合具体作品简述八十年代初期汪曾祺小说创作特色
3.任选20世纪诗歌流派简述其形式和主题特征
4.阐述伽达默尔“视域融合、历史效果”的具体内涵。
分析题(四选二):
1、李清照说词自成一家,你怎么理解?
2、“没有晚清,何来五四”你怎样理解?
3、“形式现实主义”概念的具体内涵,并从十八世纪到十九世纪的三四部欧洲小说入手,追溯“形式现实主义”的起源与发展(大概这个意思)
4、华兹华斯说“诗歌是诗人强烈情感的自然流露”T.S艾略则不这么认为,结合你的对诗歌的学习经历,谈谈对下面这段话的理解。
1。
华东师范大学专业目录
003
中国语言文学系
050120
中国各体文学理论
01中国小说与小说理论批评
①101政②201英或202俄或203日③618作文(A)④847文学基础(A)
4
学校自主设置专业
003
中国语言文学系
050123
文学与传媒
01现代文学与传播媒介02当代传媒文化
①101政②201英或202俄或203日③618作文(A)④852文学与传媒综合
5ห้องสมุดไป่ตู้
003
中国语言文学系
050103
汉语言文字学
01现代汉语02汉语史03汉语文字学
①101政②201英或202俄或203日③618作文(A)④846汉语基础
15
003
中国语言文学系
050105
中国古代文学
01先秦两汉魏晋南北朝文学02唐宋文学03元明清文学
①101政②201英或202俄或203日③618作文(A)④847文学基础(A)
7
学校自主设置专业
23
003
中国语言文学系
050106
中国现当代文学
01中国现当代文学
①101政②201英或202俄或203日③618作文(A)④847文学基础(A)
19
003
中国语言文学系
050108
比较文学与世界文学
01比较文学02世界文学
①101政②201英或202俄或203日③618作文(A)④847文学基础(A)
003
中国语言文学系
030304
民俗学
01民间文化02民间文学03民俗资源开发04地域文化
①101政②201英或202俄或203日③618作文(A)④847文学基础(A)
学科教学(语文)
专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注001文学院38045103学科教学(语文)①101政治②204英语二③333教育综合④830汉语与写作复试科目:语文教材分析同等学力加试①外国文学(欧美部分)②中国古代文学045300汉语国际教育①101政治②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试科目:语言理论同等学力加试①外国文学(欧美部分)②中国古代文学002政治与公共管理学院16045102学科教学(思政)①101政治②204英语二③333教育综合④831中学思想政治课教学法复试科目:法学概论同等学力加试①中国近代史②社会学125200 公共管理①199管理类联考综合能力②204英语二复试科目:公共管理基础003历史文化学院 6045109学科教学(历史)①101政治②204英语二③333教育综合④832中国近现代史复试科目:史学概论同等学力加试①中国古代史②世界近代史005外国语学院27045108学科教学(英语)①101政治②204英语二③333教育综合④833语言学及文学基础(含英美概况、英语写作、英译汉) 复试科目:英语阅读与欣赏同等学力加试①翻译与写作②英美文化055101英语笔译①101政治②211 翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科复试科目:英汉互译同等学力加试:①翻译与写作知识②英美文化006教育科学学院27045101教育管理①101政治②204英语二③333教育综合④834写作复试科目:管理学同等学力加试①管理心理学②教育行政学045115小学教育①101政治②204英语二③333教育综合④835教育科学研究方法复试科目:教育概论同等学力加试:①教学论②教育心理学045116心理健康教育①101政治②204英语二③333教育综合④836西方心理学史复试科目:普通心理学同等学力加试①教育心理学②发展心理学045400应用心理①101政治②204英语二③347心理学专业综合复试科目:普通心理学同等学力加试:①教育心理学②发展心理学008美术学院30045113学科教学(美术)①101政治②204英语二③333教育综合④837中外美术史复试科目:专业论文写作同等学力加试①艺术概论②中西绘画作品分析135107美术01中国画创作研究(人物画、花鸟画、山水画)02油画创作研究(油画创作、综合材料表现)03设计艺术研究(视觉传达设计、环境艺术设计)①101政治②204英语二③737艺术概论④837中外美术史复试科目:素描同等学力加试①人物速写②中外美术作品分析085237工业设计工程01视觉与传播设计①101政治②204英语二③337中外设计史④839设计概论复试科目:素描同等学力加试①人物速写②中外设计作品分析009音乐学院20045111学科教学(音乐)①101政治②204英语二③333教育综合④840音乐教复试科目:中外音乐史同等学力加试:学论①大学语文②音乐基础理论135101音乐01声乐02手风琴03钢琴04大提琴05二胡06合唱指挥07作曲①101政治②204英语二③710作品分析④841艺术概论复试科目:01方向:演唱作品两首,其中美声:中外咏叹调自选一首,中外艺术歌曲自选一首(必须用两种语言)。
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华东师范大学中文系学科教学(语文)
2012年333教育综合
一、名词解释。
30分
1、教育制度
2、综合课程
3、六艺教育
4、产婆术
5、绅士教育
6、1922年新学制
二、简答题。
40分
1、教学模式的结构
2、举例说明道德教育的社会学习模式
3、教师的专业素养
4、奥苏贝尔的先行组织者策略
三、论述题。
80分
1、课程编制的泰勒原理述评。
2、试论卢梭的自然主义教育思想及其影响。
3、试论五四时期新文化思想对教育改革运动的影响。
4、试论学习动机的培养和激发
华东师范大学2011年333教育综合
一、名词解释题:(每题5分,共30分)
1、教育先行
2、教育目的的社会本位论
3、终身教育
4、教师专业发展
5、最近发展区
6、先行组织者
二、简答题:(每题10分,共40分)
1、活动课程的特点
2、集体教育原则的基本要求
3、陶行知“生活教育”理论的基本内容
4、人文主义教育的基本特征
三、论述题:(每题20分,共80分)
1、针对班级授课制的优点和缺点探讨教学组织形式的改革方向
2、评述韩愈《师说》中的教师观
3、赫尔巴特课程理论述评
4、论述精细加工策略及其教学要求
华东师范大学2010年333教育综合
一、名词解释
1、教育目的
2、双轨制
3、京师同文馆
4、活教育
5、骑士教育
6、《莫雷尔法案》
二、简答题
1、举例说明螺旋式课程内容组织及其依据和适用性
2、何谓发展性教学原则?在教学中遵循发展性教育原则有哪些基本要求
3、举例说明学校实施德育的途径
4、简述埃里克森人格发展理论的教育意义
三、论述题
1、试分析学校转型变革背景下教师的基本素养
2、阅读以下材料,分析和评论其中的教育思想
虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。
是故,学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反;知困,然后能自强也。
故曰:教学相长也。
《兑命》曰:教学半。
其此之谓乎?
3、试述永恒主义教育理论及其对当代世界教育实践的影响
4、结合学习实例,论述问题解决过程中各阶段的主要策略
华东师范大学2010 年912语文课程与教学论真题
名词解释
1综合型语文教材
2形成性评价
3发现学习
4陈述性知识
5程序性知识
简答
1语文学习为什么要坚持课内课外相结合的原则
2何谓“课程资源”?语文课程资源包括哪些?
3语文教学评价有哪些功能?
4语文学习中的合作学习有哪些主要方式?
论述
1什么叫坚持“三个维度的统一”?为什么要在教学过程中坚持三个维度的统一
2语文教师的专业发展需要哪些基本条件?
华东师范大学2011 年912语文课程与教学论真题
说明:下面四题,第一、第二题选做一题,第三、第四是必答题
1、请概述一下语文课程的美育目标,并联系实际谈谈如何在语文教学中落实这些目标。
40分
2、朱志清说“经典的价值在文化不在实用”,你是怎样理解这句话的?你觉得通过什么办法可以使中学生喜欢阅读经典作品。
40分
3、语文教学评价具有哪些功能?我们应当如何来利用这些功能促进语文教学。
50分
4、你觉得当前语文教学遇到哪些挑战?作为一名语文教师应当如何来迎接这些挑战?语文教师应当在哪些方面提高自己的素养。
60分
2012年912 语文课程与教学
一、基础题30分
1、写出下列著作的作者名10分
1、《经典常谈》
2、《诗论》
3、《语文常谈》
4、《文言津逮》
5、《新著国文教学法》
6、《教育评价》
7、《教育过程》
8、《教学设计原理》
9、《读书作文谱》10、《教童子法》
2、名词解释20分
1、癸卯学制
2、发现学习
3、信度和效度
4、教学相长
5、阮真
二、论述题120分
本大题共四题(前两题为必答,3、4两题选一),每题40分
1、什么是语文教育目标中的智育目标?我们应该通过什么手段来实现这些目标?
2、在语文教育中,小学、初中、高中各阶段有什么不同特点?你认为应该如何来安排我们的教学才更符合教学规律?
3、你认为当前语文教学中存在哪些弊端,应如何克服这些弊端?
4、简述阅读与写作之间的关系?你认为当前妨碍中小学阅读课外书的原因是什么?如何解决这个问题?
2014年华东师范大学912学科语文真题题型(回忆版)
一、作家作品(10个,一个2分,共20分)
1.《教育评价》布鲁姆
2.《千字文》周兴嗣
3.《文心雕龙》刘勰
4.《谈艺录》钱钟书
5.《教童子法》王筠
6.《语文常谈》吕叔湘
7.《经典常谈》朱自清
8.《新著国语教学法》黎锦熙
9.《奥德赛》荷马
10.……记不得了
二、名词解释(记不清了)
有考到:语文教学评价的信度和效度;
三、简答
1.宋词豪放派和婉约派代表作家各写出三个,并默写两派词各一首(20分)
2.小学、初中、高中语文学习的特点,应该如何安排?
3、语文教材的类型及优缺点
四、论述
1、语文教学评价的功能
2、就你所看过相关专业的书籍谈感受(30分)
2014华东中文系学科语文复试题
一、书名作家(并说明年代)不好意思,记不全了(20分)
《教育过程》《教育评价》《国文百八课》《千字文》《经典常谈》《教育分析》
二、古文翻译(10分)和阐释(20分)
大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。
此四者,教之所由兴也。
发然后禁,则扞(hàn)格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师,燕辟废其学。
此六者,教之所由废也。
三、论述
1、小学、初中、高中语文学习的特点?语文教学中存在的弊端?如何促进学生语文阅读的
兴趣?(20分)
2、语文教学评价的类型?有哪些功能?如何利用这些功能促进语文教学?(30分)。