财本科专业财务管理A课程教学大纲
《财务管理》教学大纲-本科财务管理专业
《财务管理》教学大纲课程代码：适用专业：适用学期：执笔人：学时：制（修）订时间：一、课程定位（一）课程性质《财务管理》是财务管理专业的一门专业基础课，该课程系统介绍企业财务管理的基本理论、基本知识和基本方法。
通过该课程的学习，培养学生财务管理观念，掌握财务管理知识，为该专业后续知识的学习奠定基础。
（二）课程在人才培养过程中的作用本课程的教学，旨在让学生学习《财务管理》中的基本理论和基本观念，能够运用财务管理中的投资、筹资等知识进行决策评价。
（三）本课程与其他课程的关系《财务管理》是一门理论性很强的课程，是财务管理专业的基础课程，是后续学习《中级财务会计》、《高级财务管理》和《财务报表分析》等课程的基础。
二、教学目标（一）知识目标1.掌握各种年金的计算内容和计算公式；2.掌握资本成本的计算方法和资本结构的决策原理；3.熟练运用各种方法对投资项目进行评价；4.掌握证券投资风险和收益的衡量，掌握证券组合投资的管理方法，着重把握如何通过计算债券投资和股票投资的风险和收益来进行投资决策；5.掌握信用政策的制定和存货决策方法；6.掌握常见的股利分配政策以及公司对其选择的影响因素的基本内容；7.掌握财务分析方法中的因素分析法和企业综合绩效分析方法中的杜邦分析法的计算过程和决策。
（二）能力目标1.能够理解财务管理目标、财务管理原则和财务管理环境；2.能够用财务观念去理解现金流量、资金时间价值、分析收益均衡和成本效益等观念；3.能够运用财务管理的基本理论进行筹资、投资等经济事项的决策。
（三）素质目标1.养成客观、谨慎的职业素养；2.培养财务管理观念的职业素质；3.具备用财务管理基本知识进行投资决策的意识。
4.培养客观公正、实事求是的科学态度和爱岗敬业的职业道德。
三、教学内容与学时分配（一）教学项目（二）实训项目四、教学评价1.考核项目：考核财务管理的基本理论、基本方法和基本技能。
2.考核方式：考试3.本课程成绩评定构成：平时成绩×30 %+期末成绩×70 %五、建议使用的教材和主要参考书1.谢达理,赵悦.《财务管理》.大连理工大学出版社,20152.财政部会计资格评价中心.《中级财务管理》.经济科学出版社,2017。
《财务管理》课程教学大纲
《财务管理》课程教学大纲英文名称：Financial Management课程代码：221103011课程类别：专业拓展课课程性质：选修开课学期：第6学期总学时：36（讲课：36）总学分：2考核方式：期末随堂考试先修课程：中级财务会计、成本会计适用专业：经济学专业一、课程简介《财务管理》是经济类专业的选修课程，也是管理学专业的专业核心课程，它是一门以提高经济效益为目的、以运筹资金为对象的应用性的经济管理学科，它阐明了财务管理的基本理论和基本方法。
本课程以企业资金运动为中心内容，以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架，阐述财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题以及预测、决策、计划、控制、分析等业务方法。
在明确财务管理的含义、目标和特点的基础上，认识做好财务管理工作对于提高企业经济效益的重要意义；让学生理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系；掌握财务管理的各种业务方法，学会运用财务管理的知识和技能为经营战略和经营决策服务。
通过本课程的学习，使学生掌握现代化财务管理的基本理论，具有从事经济管理工作所必需的财务管理业务知识和工作能力，具备财务管理业务水平。
本课程共36学时、2学分，使用平时作业和期末统考相结合的考核方式。
根据《武汉体育学院体育科技学院2022版经济学专业本科人才培养方案》培养目标要求，并结合当前社会需求对经济学专业人才培养的要求而编写。
二、课程目标及其对毕业要求的支撑三、课程内容及要求第一章财务管理总论教学内容：第一节财务管理的概念知识点：财务管理的对象、企业的财务活动第二节财务管理的目标知识点：财务管理的目标特征、财务管理的总体目标、实现财务管理目标中所有者与经营者利益关系的协调第三节企业现金流动的规律知识点：企业现金流动的四大规律第四节财务管理的原则知识点：财务管理的六大原则学生学习预期成果：了解财务管理对象的基础上掌握财务活动、财务关系、财务管理等重要概念；掌握不同财务管理目标的含义和优缺点，并能按企业现金流动的规律和财务管理的原则指导财务管理工作。
财本科专业财务管理A课程教学大纲-
财本科专业财务管理A课程教学大纲-《财务管理A》教学大纲课程名称：财务管理A英文名称： Financial Management A课程类型：专业核心课程总学时： 64 （其中理论学时： 64 ，实验学时： 0 ，其他学时：0 ）考核方式：考试成绩评定：卷面70%，平时30%授课对象：12级财务管理本科专业先修课程：《管理学》、《经济学》、《金融学》推荐教材：《财务管理学（第二版》，赵德武主编，高等教育出版社，2010年。
参考书：《财务管理（第2版）》，刘淑莲等主编，东北财经大学出版社。
《财务管理》，王化成主编，中国人大出版社。
《财务管理》，谷祺主编，东北财经大学出版社。
《财务管理》，栾庆伟主编，大连理工大学出版社。
《财务管理案例分析》，朱清贞主编，清华大学出版社一、课程目的和任务该课程的目的和任务是使学生懂得财务管理学的基本理论；熟悉国家有关财经方针、政策和财务管理制度；掌握财务管理学的基本原则、工作内容和实践操作方法。
同时，使学生具有以提高企业经济效益和社会效益为核心，进行财务分析、预测和评价、风险评估与投资管理以及参与企业日常财务与经营管理和决策、实现目标控制、从事综合性价值管理的初步能力。
鉴于本学科内容的理论性、政策性和技术性较强，并与相关的其他基础理论和专业课程保持密切联系，因此，在教学中，就要力求做到立足于我国国情，关注国际经济动态，做到理论与实践相结合。
通过认真地对财务管理学的基本理论、基本知识和基本技能的讲授，使学生在思想品德和专业技能上都能适应我国市场经济建设的需要。
二、教学内容基本要求、重点和难点第一章绪论【目的要求】1. 掌握财务管理的概念、内容、目标2．理解企业财务的概念3．了解相关利益群体的利益冲突及协调方法【重点、难点】1．教学重点：财务管理的概念、内容2．教学难点：财务管理的目标【教学方法与教学手段】讲授式、讨论式、举例【教学时数】 4学时【教学内容】1 财务管理概述1.1 企业财务与财务管理1.2 财务活动1.3 财务关系1.4 财务管理的环节2 财务管理的目标2.1 企业的目标2.2 财务管理目标及其优缺点2.3 不同利益主体的冲突与协调【思考与练习】1.什么是企业财务？2.简述财务管理与会计的联系和区别。
《财务管理》课程教学大纲
《财务管理》课程教学大纲《财务管理》课程教学大纲一、课程概述《财务管理》是财经类专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握现代企业财务管理的基本理论和方法，具备解决实际问题、从事财务管理工作的能力。
本课程涵盖了财务管理的概念、环境、目标、价值评估、投资决策、融资决策、营运资金管理、财务分析和国际财务管理等方面的内容。
二、课程目标本课程的目标是：1、掌握财务管理的基本概念、理论和方法；2、熟悉财务管理的环境及其对企业决策的影响；3、了解财务管理的目标及其实现途径；4、掌握财务分析的基本方法和技巧；5、掌握企业投资决策的基本原理和方法；6、掌握企业融资决策的基本原理和方法；7、掌握企业营运资金管理的基本原理和方法；8、了解国际财务管理的基本内容和特点。
三、课程内容本课程的主要内容包括：1、财务管理的概念和环境；2、财务管理的目标及其实现途径；3、财务分析的基本方法和技巧；4、企业投资决策的基本原理和方法；5、企业融资决策的基本原理和方法；6、企业营运资金管理的基本原理和方法；7、国际财务管理的基本内容和特点。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1、课堂讲解：讲解基本概念和理论，引导学生理解财务管理的基本原理和方法；2、案例分析：通过案例分析，让学生了解财务管理在实际工作中的应用，提高学生的实际操作能力；3、小组讨论：通过小组讨论，让学生互相交流，加深对课程内容的理解；4、实践操作：通过实践操作，让学生掌握财务分析、投资决策和融资决策等技能，提高学生的实际操作能力。
五、作业和考试本课程将布置适量的作业，让学生巩固所学知识，加深对课程内容的理解。
考试将采用闭卷形式，测试学生对课程内容的掌握程度和应用能力。
六、教材和参考书本课程将使用《财务管理》教材，由著名财经类出版社出版，内容全面、系统，适合本科生学习。
此外，还将推荐一些参考书和期刊论文，让学生了解最新的研究成果和趋势。
七、教师简介本课程的教师具有丰富的财务管理教学经验，拥有高级职称和博士学位，曾担任多项科研项目负责人，发表多篇高水平论文，多次获得教学成果奖和优秀教师称号。
《财务管理学》课程教学大纲
《财务管理学》课程教学大纲二、课程内容及基本要求第一章总论[学习目的与要求]本章阐述财务管理的基本概念和理论，包括财务管理的对象、目标、特征、原则与机制，以及财务管理的观念和方法。
通过学习本章，要求理解并掌握财务管理的概念、研究对象、目标及观念和方法。
第一节财务管理的概念一、财务管理的概念财务管理是基于再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是企业组织财务活动、处理与各方面财务关系的一项经济管理工作。
二、财务活动所谓财务活动是指资金的筹集、投放、使用、收回以及分配等一些列行为。
（一）筹资活动（二）投资活动（三）资金营运活动（四）分配活动三、财务关系四、财务管理的特点第二节财务管理的目标一、财务管理目标的概念二、财务管理目标的基本特点三、财务管理的整体目标（一）利润最大化即假定在企业的投资预期收益确定的情况下，财务管理行为将朝着有利于企业利润最大化的方向发展。
（二）净资产利润率最大化或每股利润最大化作为企业的投资者，其投资目标是取得资本收益，具体表现为说后净利润与出资额或股份数（普通股）的对比关系。
（三）企业价值最大化投资者建立企业的目的，在于创造尽可能多的财富。
这种财富首先表现为企业的价值。
四、财务管理的分部目标（一）筹资管理目标（二）投资管理目标（三）营运资金管理目标（四）利润分配管理目标四、代理成本与理财目标第三节财务管理的原则一、财务管理的原则财务管理原则是从财务管理实践中抽象出来的并在实践中得以证明是正确的行为规范，它反映了企业财务管理活动的内在的本质要求。
（一）价值最大化原则（二）风险与收益均衡的原则（三）成本效益原则（四）资源合理配置原则（五）利益关系协调原则第四节财务管理的观念和方法一、财务管理观念财务管理的观念包括利益主体观念、依法纳税观念、市场价值取向观念、风险观念、资金成本观念、机会成本观念、资金时间价值观念、边际效应观念、现金至尊观念等。
二、财务管理的方法按照财务管理的过程，财务管理的方法包括财务计划、财务控制和财务分析。
财务管理课程教学大纲
财务管理课程教学大纲《财务管理》课程教学大纲Financial Management课程代码：课程性质：专业基础理论课/选修适用专业：统计开课学期：5总学时数：56 总学分数：3.5编写年月：2007.5 修订年月：2007.7执笔：钱艳英一、课程的性质和目的《财务管理》课程是高等院校本科财务管理专业开设的一门专业课，它将现代财务管理的基本理论和方法应用于企业财务管理的实践中，为加强企业筹资与投资管理，降低产品成本，提高企业经济效益服务。
通过本门课程的教学实践，学生应较为系统地了解企业财务管理工作的内容和组织形式，掌握价值分析与风险分析的基本方法，掌握企业理财中的筹资管理、投资决策、运营管理及利润的取得与分配管理等有关内容的基本理论和技术方法，具备一定的分析问题和解决问题的能力。
《财务管理》课程的教学要求：本门课程的教学应坚持理论联系实际的原则，结合我国的改革实践，充实教学内容，完善财务管理的结构体系，提高教学质量。
课堂教学采用讲授、讨论习题相结合的方法，以使学生能够真正理解，学会运用。
《财务管理》课程的主要内容有项目筹资管理、投资的影响因素、项目投资评价、工程成本管理及项目投资分析。
教学方法：本课程主要采用老师集体讨论制作多媒体课件，以课堂理论教学与案例分析相结合、课堂讨论与课堂练习为主，以学生课外实践调查、课外习题为辅的教学手段与方法。
二、课程教学内容及学时分配第一章总论（4课时）教学目的与要求：通过本章的教学，要使学生重点掌握财务管理的内容、财务管理的目标等基本问题，一般了解财务管理的方法、原则、特点。
本章内容是本课程内容体系的综合性概括，是全课程的脉络提示，也是指导学生学习的中心线索。
重点与难点：财务管理的目标、内容。
教学要点：财务管理的基本概念，财务管理的目标，财务管理的内容，原则和方法。
第二章财务管理的价值观念（6课时）教学目的与要求：通过本章学习，重点掌握时间价值、风险价值观念并熟练掌握两者的计算与运用。
财务管理课程教学大纲
《财务管理》课程教学大纲（201402修订）课程名称：财务管理（英文）：Financial Management课程性质：必修课适用层次：专升本学时：64 学分：4一、课程的性质和作用《财务管理》是会计学专业一门主干专业课，在会计学专业中，本课排在《基础会计》、《中级财务会计》和《成本会计》之后开设。
通过本课程的教学，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念。
教学中应注意对学生基本技能的训练，以符合成人高等教育应用型人才的培养目标。
二、课程教学内容和要求（一）总论重点掌握财务管理对象、目标、观念；一般掌握财务管理组织；一般了解财务管理环境。
教学内容:1、财务管理的基本概念（1）资金运动形式（2）财务活动与财务关系2、财务管理目标（1）财务管理总体目标（2）财务管理具体目标（3）不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调（4）财务管理目标与经营管理目标的关系（5）财务管理目标与社会责任3、财务管理环境（1）经济体制环境（2）经济结构环境（3）竞争环境（4）金融环境（5）财税环境（6）法律环境4、财务组织（1）企业组织（2）财务分层管理（3）财务组织体制与管理人员（二）财务管理观念重点掌握时间价值观念、风险收益观念和成本效益观念。
教学内容:1、资金的时间价值（1）资金的时间价值原理（2）资金时间价值（3）资金时间价值的计算（4）单利终值与现值2、资金时间价值的度量（1）复利（2）复利终值（3）复利现值3、名义利率与实际利率（1）普通年金①普通年金的终值②普通年金的现值（2）先付年金①先付年金的终值②先付年金的现值（3）递延年金①递延年金②延年金终值③递延年金现值④永续年金（4）资金时间价值的特殊问题①复利计息频数②连续折现4、风险及其度量（1）风险的概念（2）单项资产的风险和报酬（3）投资组合的风险和报酬（4）资本资产定价模型5、资产组合的风险与收益（1）资产组合的风险与收益（2）系统风险与非系统风险（3）有效资产组合集合6、证券市场的收益与风险关系（1）系统风险与贝塔系数（2）证券的风险报酬与资本资产定价模型（3）关于资本资产定价问题的进一步讨论（三）筹资管理通过教学使学生重点掌握主权资本筹集、负债筹资、资本成本和筹资风险；一般掌握筹资概念、种类和原则及资本结构；一般了解筹资规模与筹资时机。
财务管理教学大纲
财务管理教学大纲（一）课程名称：财务管理英文名称：Financial Management课程类别：专业课相关课程：现代管理学，财务会计，管理会计开课院系：经管学院每学期学时：72学时一、教学目的与要求1、教学目的使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。
2、基本要求通过本课程的学习，要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法；熟悉营运资本项目管理、管理、收入和利润管理的相关知识；掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力；熟悉金融市场。
树立现代财务管理的基本观念。
具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力，基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。
学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题，并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题，要虚实结合，防止单纯注意具体方法的倾向。
对业务理论问题要求加深理解，防止浅尝则止，对业务方法问题要求熟练掌握，完成案例分析与常规作业，防止以看懂教材中的实例为满足。
二、本课程内容提要本课程的主要内容共为九章：第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境；第二章介绍了筹资决策，资本成本的计算以及资本结构理论问题；；第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法；第四章介绍了项目管理的概念、原理与方法；第五章介绍了对外的管理与决策方法。
第六章介绍了收入与利润管理问题。
第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法；第八章介绍了财务控制的概念与方法，以及责任会计控制制度。
第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。
财务管理课程教学大纲
《财务管理》课程教案大纲、课程介绍本课程是财务管理专业和审计学等专业的专业课程，属于必修的核心课程。
本课程介绍了财务管理的基本概念、目标和财务管理环境，阐述了货币时间价值、风险与报酬和证券估值，重点容包括公司的财务战略与预算、筹资方式与资本结构决策、投资决策、营运资金管理、股利理论与政策等。
通过本课程的学习，不但为学生后续课程学习奠定坚实的基础，而且使学生具备高级财务管理人员的基本技能，在熟练掌握公司筹资、投资和收益分配等财务基本理论和基本方法的基础上，能灵活地根据公司的特点和财务管理环境作出正确的财务决策、进行日常财务运作，以解决实际的财务管理问题，从而实现企业价值最大化的财务目标。
二、课程目标三、主要教案方法和考核形式（一）主要教案方法讲授教案法、启发式教案法、引导式教案法、案例分析教案法、讨论式教案法、习题讲解式等。
（二）考核形式本课程属于考试课。
课程考核采用过程性和结果性相结合的方式，课程成绩由平时考核和期末考核两部分组成，平时考核占，期末考试占。
其中，平时考核包括出勤、作业、测验、课堂提问、小组讨论等方面；期末考核主要为期末考试，采用闭卷形式，力求题量适中、难度适当、题型多样。
四、教材及教案参考资料（一）建议教材.财务管理学，荆新、王化成、俊彦编著，中国人民大学，年。
（国家级规划教材、国家级优秀教案成果奖）（二）教案参考书.财务管理概论（第五版），忠宝、肖峰（编）著，东北财经大学，年。
.财务管理（第二版），肖作平（编）著，东北财经大学，年。
.财务管理专业综合实训教程，旭、艳辉、王磊（编）著，清华大学，年。
.公司理财（第四版），曼红、朝晖（编）著，中国人民大学，年。
.财务成本管理，中国注册会计师协会（编）著，中国财政经济，年。
（三）推荐.教案：（）学堂在线，（）中国大学（慕课），（）精品课，.专业：（）证券交易所，（）证券交易所，（）巨潮网，（）金融界，（）中国证监会，五、学时分配表六、教案容（一）课理论教案第一章总论（支撑课程目标、、）教案目的：理解财务管理的概念，掌握财务管理目标的主要观点，了解企业的组织形式以及财务经理的职责；了解财务管理的环境；了解利息率的构成及其测算。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《财务管理A》教学大纲课程名称：财务管理A英文名称： Financial Management A课程类型：专业核心课程总学时： 64 （其中理论学时： 64 ，实验学时： 0 ，其他学时： 0 ）考核方式：考试成绩评定：卷面70%，平时30%授课对象：12级财务管理本科专业先修课程：《管理学》、《经济学》、《金融学》推荐教材：《财务管理学（第二版》，赵德武主编，高等教育出版社，2010年。
参考书：《财务管理（第2版）》，刘淑莲等主编，东北财经大学出版社。
《财务管理》，王化成主编，中国人大出版社。
《财务管理》，谷祺主编，东北财经大学出版社。
《财务管理》，栾庆伟主编，大连理工大学出版社。
《财务管理案例分析》，朱清贞主编，清华大学出版社一、课程目的和任务该课程的目的和任务是使学生懂得财务管理学的基本理论；熟悉国家有关财经方针、政策和财务管理制度；掌握财务管理学的基本原则、工作内容和实践操作方法。
同时，使学生具有以提高企业经济效益和社会效益为核心，进行财务分析、预测和评价、风险评估与投资管理以及参与企业日常财务与经营管理和决策、实现目标控制、从事综合性价值管理的初步能力。
鉴于本学科内容的理论性、政策性和技术性较强，并与相关的其他基础理论和专业课程保持密切联系，因此，在教学中，就要力求做到立足于我国国情，关注国际经济动态，做到理论与实践相结合。
通过认真地对财务管理学的基本理论、基本知识和基本技能的讲授，使学生在思想品德和专业技能上都能适应我国市场经济建设的需要。
二、教学内容基本要求、重点和难点第一章绪论【目的要求】1. 掌握财务管理的概念、内容、目标2．理解企业财务的概念3．了解相关利益群体的利益冲突及协调方法【重点、难点】1．教学重点：财务管理的概念、内容2．教学难点：财务管理的目标【教学方法与教学手段】讲授式、讨论式、举例【教学时数】 4学时【教学内容】1 财务管理概述1.1 企业财务与财务管理1.2 财务活动1.3 财务关系1.4 财务管理的环节2 财务管理的目标2.1 企业的目标2.2 财务管理目标及其优缺点2.3 不同利益主体的冲突与协调【思考与练习】1.什么是企业财务？2.简述财务管理与会计的联系和区别。
3.什么是财务关系？简述其主要内容。
4.企业财务管理目标有几种观点，你赞同哪一种？为什么？5.财务管理的内容包括哪些？6.不同利益主体的冲突有哪些？财务上如何协调？第二章财务管理的环境与政策【目的要求】1. 掌握经济环境、金融市场、法律环境和技术环境对财务管理的影响2．了解影响财务政策的制定和选择的因素【重点、难点】1．教学重点：经济环境、法律环境和技术环境对财务管理的影响2．教学难点：金融市场对财务管理的影响【教学方法与教学手段】讲授式、讨论式、举例、任务驱动法【教学时数】 2学时【教学内容】1 经济环境1.1 经济体制1.2 经济周期1.3 经济政策1.4 通货膨胀1.5 市场竞争2 金融市场2.1 金融市场及其构成要素2.2 金融市场的种类2.3 短期资本市场3 法律环境3.1 企业组织法规3.2 税收法规3.3 财务法规4 技术环境5 财务政策【思考与练习】1.简述企业财务管理环境的内容。
2.企业财务人员应如何应对通货膨胀？3.企业财务管理为什么要充分考虑环境因素？第三章资金时间价值和风险价值【目的要求】1．掌握资金时间价值的概念及相关计算2．掌握风险价值的概念及相关计算3．熟悉风险管理的内容【重点、难点】1．教学重点：资金时间价值和风险价值的概念2．教学难点：资金时间价值和风险价值的计算【教学方法与教学手段】讲授式、讨论式【教学时数】 8学时【教学内容】1 资金时间价值1.1 资金时间价值的概念与形成原因1.2 终值与现值的概念1.3 单利计息和复利计息的计算1.4 单利终值与现值的计算1.5 复利终值与现值的计算1.6 普通年金和预付年金的计算1.7 递延年金和永续年金的计算1.8 时间价值的意义2 风险价值2.1 风险价值的概念2.2 风险价值的计算2.3 风险管理【思考与练习】1.分析资金时间价值形成的根本原因？2.试述风险价值的计算原理？3.什么是资金时间价值？它有几种形式？第四章所有权融资【目的要求】1. 了解筹资的概念、方式、渠道2．掌握吸收直接投资的种类、条件和程序3．重点掌握吸收直接投资的优缺点4．了解股票的特点、种类、发行程序和方式5．掌握股票上市的意义、程序、决策6．掌握普通股筹资的优缺点7．掌握优先股与收益留用融资的优缺点8．掌握认股权证筹资的优缺点【重点、难点】1．教学重点：股票上市的意义、程序、决策；2．教学难点：吸收直接投资的优缺点；普通股筹资的优缺点；优先股与收益留用融资的优缺点；认股权证筹资的优缺点；【教学方法与教学手段】讲授式、讨论式、任务驱动法【教学时数】 6学时【教学内容】1吸收直接投资融资1.1 企业筹资概述1.2 吸收直接投资的种类1.3 吸收直接投资的条件1.4 吸收直接投资的程序1.5 吸收直接投资评价2 普通股与优先股融资2.1 股票的种类与特点2.2 股票的发行2.3 股票上市2.4 普通股筹资评价2.5 优先股筹资2.6 收益留用筹资3 优先认股权与认股权证融资3.1 优先认股权融资3.2 认股权证融资【思考与练习】1.结合吸收直接投资的特征分析该融资方式的优缺点？2.股票的种类有哪些？普通股和优先股有什么区别？3. 优先股与收益留用融资的优缺点？4. 认股权证筹资的优缺点？5. 简述企业筹资。
第五章长期负债融资【目的要求】1. 掌握长期借款的优缺点2．了解债券性质与分类3. 了解长期借款的种类、程序4. 掌握债券筹资的评价5. 了解融资租赁的程序及其种类、可转换债券的概念【重点、难点】1．教学重点：长期借款的优缺点、债券筹资的评价2．教学难点：可转换债券、融资租赁【教学方法与教学手段】讲授式、讨论式、举例【教学时数】 6学时【教学内容】1 长期借款融资1.1 长期借款的种类1.2 长期借款的程序1.3 长期借款的保护性条款1.4 长期借款的成本1.5 长期借款的偿还1.6 长期借款筹资评价2 长期债券融资2.1 债券性质与分类2.2 企业利用债券筹资的动因2.3 债券发行的程序2.4 债券发行的价格2.5 债券的偿还2.6 债券的信用评价2.7 可转换债券2.8 债券筹资的评价3 租赁融资3.1 租赁及其种类3.2 融资租赁的程序【思考与练习】1.试述长期借款与长期债券融资之间的共性与区别，并分析这两种融资方式的优缺点？2.与一般债券相比，可转换债券有哪些特性？3.根据融资租赁与经营租赁的定义和特点，试述二者之间的本质区别。
第六章资本结构决策【目的要求】1. 掌握资本成本的概念与性质、资本成本的种类2．理解资本成本在财务管理中的重要意义3. 掌握各种资本成本的计算方法4．理解经营杠杆的概念、形成原因及其对公司财务的影响5．掌握经营杠杆系数的计算方法6. 理解财务杠杆的概念、形成原因及其对财务公司的影响7. 掌握财务杠杆系数的计算方法8. 掌握复合杠杆的概念及其计算方法9. 掌握资本结构及其影响因素10.了解西方资本结构理论【重点、难点】1．教学重点：各种资本成本的计算方法、2．教学难点：三种杠杆系数的计算方法【教学方法与教学手段】讲授式、讨论式、举例式、任务驱动法【教学时数】 8学时【教学内容】1 资本成本1.1 资本成本概述1.2 资本成本的计量2 杠杆效应2.1 经营杠杆2.2 财务杠杆2.3 复合杠杆3 资本结构优化3.1 资本结构及其影响因素3.2 资本结构决策的方法3.3 西方资本结构理论【思考与练习】1．简述资金成本的概念和作用。
2．简述降低资金成本的途经。
3．简述各种杠杆的概念和作用。
4．简述资本结构理论及对企业财务的影响。
5．简述最佳资本结构及其选择标准。
第七章项目投资【目的要求】1. 掌握项目投资决策评价指标及其计算2．熟悉项目投资的程序、种类、特点3．熟悉项目投资决策的依据【重点、难点】1．教学重点：项目投资评价方法的运用2．教学难点：项目投资决策的实例；现金流量的估算【教学方法与教学手段】讲授式、讨论式、举例、任务驱动法【教学时数】 10学时【教学内容】1.1 项目投资的种类1.2 项目投资的特点1.3 项目投资的程序2 项目投资决策的依据2.1 项目投资决策使用现金流量的原因2.2 现金流量构成的内容2.3 现金流量的计算3 项目投资决策评价指标及其计算3.1 静态评价法3.2 动态评价法4 项目投资决策评价指标的运用5 项目投资决策的实例【思考与练习】1. 简述项目投资的概念及特点。
2. 在项目投资决策评价中，现金流量的作用有哪些？3. 项目评价方法通常有哪些？各方法有何优缺点？4. 试讨论静态评价法与动态评价法的相对优劣。
第八章金融投资【目的要求】1. 掌握证券投资的种类、证券投资的风险2．熟悉证券投资的特点、程序3. 掌握股票投资、债券投资【重点、难点】1．教学重点：证券投资的风险2．教学难点：股票投资、债券投资【教学方法与教学手段】讲授式、讨论式、举例、任务驱动法【教学时数】 4学时【教学内容】1.1 证券投资的目的1.2 证券投资的特点1.3 证券投资的程序1.4 证券投资的风险2 股票投资3 债券投资【思考与练习】1. 试述证券的种类与特征。
2. 简述证券投资的风险，如何衡量与规避风险？3. 试述股票投资、债券投资的特点。
第九章营运资本【目的要求】1. 理解营运资金的概念、构成和特点2．掌握营运资金管理的基本原理和基本方法3．掌握现金、应收账款和存货的主要管理模型和主要管理方法【重点、难点】1．教学重点：营运资金管理的基本原理和基本方法2．教学难点：现金管理模型、信用政策变更的评估、经济批量模型【教学方法与教学手段】讲授式、讨论式、举例【教学时数】 10学时【教学内容】1 营运资本管理的战略策略1.1 营运资本管理的几个理论问题1.2 流动资产投资策略1.3 流动资产的融资策略2 现金管理2.1 企业持有现金的动机2.2 最佳现金持有量的确定2.3 现金收支的日常管理3 短期有价证券管理3.1 企业持有短期有价证券的目的3.2 短期有价证券的选择标准3.3 短期有价证券的投资政策4 应收账款管理4.1 企业持有应收账款的动因4.2 企业信用政策的构成要素4.3 企业信用政策的具体实施5 存货管理5.1 企业储备存货的动因5.2 存货储备的成本5.3 存货储备的决策6 短期融资政策6.1 自然融资6.2 协议融资6.3 短期融资的组合【思考与练习】1. 什么是营运资金？它有哪些特点？2. 什么是现金？企业持有现金的动机和成本分别是什么？3．如何实行现金的日常控制？4．企业应如何做好应收账款的日常管理？5．什么是信用政策？请阐述其具体内容。