2015秋初一期中语文试卷
初一语文期中考试试卷
天池九义校2014——2015学年度秋季七年级期中测试语文试卷（总分：150分考试时间：120分钟）第Ⅰ卷选择题（21分）一、基础知识积累。
（12分，每题3分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A、欹．斜（jī）感慨．（gǎi）威慑．（shè）宽宏．大量（hóng）B、停滞．（zhì）给．予（jǐ）尴尬．（gà）忍俊不禁．（jīn）C、澄．清（dèng）迸．溅（bìng）黄晕．（yùn）盘虬．卧龙（q iú）D、啜．泣（chuò）须臾．（yú）应和．（hé）水波粼粼（líng）2、下列各组词语书写完全正确的一组是（）A、贮畜朗润小心冀冀明察秋毫B、诱惑训戒自做主张雅鹊无声C、潦亮酝酿整妆待发花枝招展D、抖擞纠纷花团锦簇喜出望外3、结合语境，下列句中加点词语解释不正确的一项是（）A、篮球赛快开始了，运动员们精神抖擞．．．．地走上运动场，迎来一阵阵掌声。
B、小明和小红吵得不可开交，还骂起了粗话，大家都洗耳恭听．．．．。
C、张老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍俊不禁．．．．。
D、一年之计在于春．．．．．．．，一日之计在于晨，同学们要抓住这大好时光，努力学习。
4、选出下列没有语病的一项（）A、为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效措施。
B、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
C、读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
D、我们只要不断提高学习的自主意识，从简单的做起，才能有效地提高学习质量。
二、阅读下面文段，回答第5-7题。
（共9分，每题3分）小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
2015年初一语文上册期中试卷(有答案)
2015年初一语文上册期中试卷（有答案）2015――2016学年度第一学期期中教学质量跟踪测试七年级语文答案一、古诗积累与运用（10分） 1．莫道不消魂 2. 后不见来者 3．寂寞梧桐深院 4. 草色遥看近却无 5. 春潮带雨晚来急 6．梦回吹角连营 7. 海内存知己，天涯若比邻 8. 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西（每空1分，共10分）二、文言文阅读（15分）甲（12分） 9. 平仲春秋（每空1分，共2分）10.①长于。
②将要。
③于，在。
④获罪。
（每空1分，共4分） 11.先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子.（2分。
意思对即可） 12．晏子用橘枳做比喻，关键不在于它是否具有科学性。
再说，当时的科学发展有限，也许人们还没有认识到橘枳不是同一品种的问题。
晏子用它设喻，目的是为了进行推理论证，回击楚王诬蔑齐人“善盗”这个问题。
这个自然界植物现象，正好可以生动形象地说明是由于楚国的社会环境不好才使齐人变“盗”，从而使楚王搬起石头砸了自己的脚，本欲“辱”晏子，反被晏子“辱”。
（2分。
意思对即可） 13. 机智敏捷、能言善辩、不畏强暴、幽默生动、刚正不阿……（2分。
答出其中两点即可得满分。
）乙（3分）14．①偷看（或看。
0.5分）②推举（或推荐。
0.5分） 15．晏子觉得奇怪，问他原因，车夫把实情告诉了他。
（1分） 16. 车夫:：知错就改，诚实可信或晏子：谦虚谨慎任人唯贤（答出其中一点即可。
1分）（三）现代文阅读（22分）17.shì chá liè cāo (每空1分，共4分) 18．父亲劳作归来总是亲切地爱抚我与哥哥；得知我考上大学时骄傲地向邻里乡亲炫耀；请客时父亲高兴得哽咽流泪；父亲为了我能成家，决定不惜一切买楼。
（3分，意思对即可，答出两件即可得满分。
写出一件得2分。
）19. “就像培育着襁褓中的婴儿”，比喻修辞，（1分）将庄稼比作襁褓中的婴儿，生动形象地写出父亲对庄稼的悉心呵护。
2015—2016学年第一学期人教版七年级语文期中考试试题(含答案)
2015—2016学年第一学期人教版七年级语文期中考试试题(含答案)2015—2016学年第一学期人教版七年级语文期中考试试题一、基础（20分）1、默写或填空。
（8分）1）“___”、“潭”（常建《题破山寺后禅院》）2）“红日”、“白云”（___《过故人庄》）3）“时序交替”、“流逝”（《次北固山下》）4）“吾日三省吾身”、“择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《论语》）2．根据拼音填词。
（2分）1）chuòqì（戳气）；（2）xǐzhuó（洗涮）；（3）zhùxù（蓄蓄）；（4）zhùlì（注目）3．找出没有语病的句子。
（3分）A.各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。
B.每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。
C.研究成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
D.人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
4．运用修辞手法描写春天景象。
（3分）春天来了，眼花缭乱的万紫千红点缀着大地，让人心旷神怡。
我站在花丛中，不知不觉地张望着，仿佛置身于繁花似锦的世界。
___，不时传来欢快的鸟鸣声，让人心情愉悦。
春天真是一个美好的季节啊！5．探究材料，写出你的发现。
（4分）材料一：在汶川大地震的废墟下，一位年轻母亲用身体紧紧护住襁褓中的孩子，手机屏幕上写着：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。
”材料二：一位离家出走的中学生在饥饿中得到一位陌生人的施舍，竟然双膝下跪。
陌生人告诉他：“还是回去给你母亲下跪吧，至少她已给了你十五年的饭吃。
”材料三：一项调查显示，在某普通高效大学生中，清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37%、7%。
阅读部分：一）___童稚时，我能睁大眼睛看太阳，看得清楚秋天蚊子的眼睛。
看到微小的事物，我总是会仔细观察它们的纹理，因此我经常能从中找到乐趣。
2015年秋语文版七年级上学期期中考试语文试卷(含答案)
2015年秋语文版七年级上学期期中考试语文试卷(含答案)七年级期中考试语文试卷本卷共26小题；考试时间：120分钟；满分150分）友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。
第一部分积累与运用（30分）1、请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。
(3分)少壮不努力，老大徒伤悲。
2、阅读下面的文字，按要求答题（4分）故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。
还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出___可怜模样。
但此时地上的___已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。
①给加点的字注音。
（2分）蟹（xiè）风筝；蜈蚣（wú gōng）风筝②文段中有两个错别字，请找出来并改正。
（2分）改为：淡墨色的蟹风筝；伶仃地显出憔悴可怜模样。
3、下列各项关于文学常识的表述有误的一项是（）（3分）A．___，原名___，著名诗人、作家、儿童文学家，“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律。
B．___，19世纪后期美国著名作家，长篇小说《镀金时代》是他的代表作。
C．___，浙江绍兴人，原名___，现代伟大的文学家、思想家、革命家。
D．___，现代画家、文学家、美术和音乐教育家。
《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》。
4、下面说法得体的一项是（）。
（3分）D、对一位因研究好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验给我们介绍介绍，好吗？”5、默写（12分）1）、子曰：“学而时之，不亦说乎。
”2）、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”3）、______春，桃花扇底醉舞人。
4）、青山依旧在，几度夕阳红。
5）、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6）、学而不思则罔，思而不学则殆。
7）、雪花似锦鳞，瑞气欲飞霜。
8）、万里赴戎机，___。
9）、《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，道尽千古离人共同心声的名句是：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
2015年下学期七年级期中考试语文试卷
2015年下学期七年级期中考试语文试卷一、．．．．．．30．．分）．．．．积累和运用（．．语言1.下列加点字的注音全对的一项是（3分） ( )A.怦．怦(pēng) 攲．斜（jī）黄晕．（yùn）粗糙．（cāo）B.栖．息（xī）菡萏．（dàn）脸颊．（jiá）应和．（hé）C.着．落（zhuó）蜷．曲（quán）归泊．(bó) 枯涸．（hé）D.祷．告(dǎo) 酝酿．（liàng) 匿．笑(nì) 寥廓．（guō）2.下列词语中没有别字的一项是（3分）（．）．A.并蒂疲倦不堪蛛丝蚂迹披衰戴笠B.清冽独具惠眼自相矛盾花团锦族C.急躁愰然大悟翻来复去截然不同D.诀别得意洋洋混为一谈梦寐以求3.下面句子中加点的成语使用错误的—项是（3分） ( )A.精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声．．．．，随即响起雷鸣般的掌声。
B.读一本好书，我们要做到字斟句酌，细细品味，不求甚解．．．．。
C.大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听．．．．，虚心接受。
D.泼水节上，花枝招展．．．．的傣族姑娘都跳起了欢快的舞蹈。
4.下列句子中，没有语病的一项是（3分）（）A. 老师慈爱的笑容时时浮现在他眼前，亲切的话语时时回响在耳边。
B．同学们以敬佩的目光注视和倾听着班长的演讲。
C．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的重要条件之一。
D．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效的措施。
5．下列关于作家作品的的表述，不正确的一项是（3分）（）A、《钱塘湖春行》，白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名大诗人，著有《白氏长庆集》。
B、《济南的冬天》，老舍，现代著名作家，人民艺术家，满族，北京人。
代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》C、《论语》，孔子创作的儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
共20篇。
与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。
2015秋七年级期中测试答案
8.（1）鲁滨逊（或鲁宾逊、鲁滨 孙） 《鲁滨逊漂流记》马克·吐 温 汤姆和蓓姬在岩洞中的历险过程。 （每空1分）
三、现代文阅读(共22分) （一） 15．去赵庄看戏时“我”的所见所闻 所感。（2分）
16．既说明了驾船技术的高超，（1分） 又体现了大家看戏心情的急切。（1分） 17．⑴“轻松”和“舒展”从感觉上写 出了“我”如愿以偿的喜悦的心情，与 前文因看不成戏而沮丧、压抑形成鲜明 对比。（2分）
⑵“踊跃”在这里是“跳跃”的意思， 使得静态的山呈现出动态，化静为 动，写出在行船上看山这一特定的 情景。（2分）
22 ．要尽快化解这样的信任危机，首 先需要建立公权力诚信，树立法制权 威，以规范社会成员的行为；其次是 加强信任教育，树立信任责任意识， 使社会成员形成共同的价值信仰；再 者普通百姓也应从我做起，从小事做 起，在保护自己的同时，不轻易放弃 道德坚守，积善立诚，聚爱成信。（2 分，说出其中一点，言之有理即可）
（2）（3分，每空1分） 中秋节 ① 重阳节② 艾叶吐幽芳香溢四海③
（3）（3分）答案示例： ①端午的标志是由中国的粽子、龙舟和 “端午”两字结合而成，（1分）融合了 吃粽子、赛龙舟等端午习俗在内，寄寓了 人们对爱国诗人屈原的深深悼念。（2分） ②中秋的标志是由月亮、嫦娥和“中秋佳 节”四字组合而成，（1分）设计上以嫦 娥奔月形成一个圆，不但还原了中秋赏月、 拜月望嫦娥的民间活动，还寓意中秋月圆 人团圆的美好愿景。（2分）
2015年秋季学期 期中质量监测参考答案 七年级语文
2015年七年级期中考试卷参考答案
七年级下册语文期中考试卷参考答案一.积累与运用(30分)1、 (10分，每空一分)(1)何人不起故园情 (2)娥眉山月半轮秋 (3)春潮带雨晚来急 (4)万里赴戎机，关山度若飞。
(5)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
(6)吴下阿蒙（刮目相待） (7)将军百战死，壮士十年归2、人迹罕至、死而后已、人声鼎沸3、牛、狗、马、兔4、（1）发现问题、分析问题、解决问题（2）“不”删除（3）“处心积虑”删掉或改为“呕心沥血”等褒义词5、 (1)、真诚是什么?真诚是那百花园中娇艳的花儿，一朵朵散发着春的生机与绿意。
(3分)(2)、该广告一语双关，它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品，并以设问的方式引起读者的兴趣。
(3分)(3)作曲家抄袭了多人的作品(2分)二、阅读理解：（一）文言文阅读。
（12分）6、（3分，每题0.5分）(1) “邪”通“耶”，语气词 (2)了解 (3)等到 (4)重新 (5)于是，就 (6)罢了7、（2分，每题1分）(1)吕蒙用军中事务繁杂来推托。
(2)你说事务繁杂，谁比得上我（事务多）？(哪里比得上我)8、（1分）吴下阿蒙、刮目相待9、(1)（1分，意对即可）吕蒙认清了学习的重要性，刻苦学习。
(2)（1分，意对即可）傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。
(3)（2分，一点一分，意对即可）他们二人身份相同，都是武将（武人，武夫）；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有了惊人长进。
（二）阅读《从百草园到三味书屋》，回答下列问题（13分）10、但是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味11、颜色、形状、声音12、(1)翻短砖（2）拔何首乌（3）按斑蝥（4）摘覆盆子13、何首乌有臃肿的根……吃了便可以成仙14、B（三）阅读《善良的种子》，回答下列问题。
（15分）15、（1）父亲的钱被偷（2）父亲及相邻把各自的种子分给女人（3）父亲的钱失而复得16、父亲将种子分给素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。
2015七年级上学期语文期中试卷
2015七年级上学期语文期中试卷
(时间120分钟总分120分)
一、积累与运用（27分）
1、能写一手漂亮的字是令人羡慕和骄傲的，请你用正楷字认真抄写下
面的文字。
（1分）不要小看自己，因为人有无限的可能。
2. 下列加点字的注音全对的一项是( )（3分） A. 祷．告(dǎo) 荫．蔽（yìn) 匿．笑(nì) 刹．那（shà） B. 攲．斜（jī）黄晕．（yùn）粗糙．（cāo）ēng) C. 着．落（zhuó）蜷．伏（quán）归泊．(bó) 枯涸．（hé） D. 栖息（xī）憔悴．（c
ùi）脸颊．（jiá）应．和（yīng） 3. 下列词语中没有别字的一项是（）（3分） A.并蒂
疲倦不堪自做主张整妆待发 B.清冽洗耳恭听独具慧眼蛛丝马迹 C.急躁鸭雀无声翻来复去
截然不同 D.诀别得意扬扬晃然大悟不求甚解 4.下列句子中加点成语使用不当的一项是（）（3分） A.不少同学早已把常规考题的答案背得滚瓜烂熟。
B.对文章内容的理解把握,我们要学会断章取义,才能兼顾全篇文章,避免出现理解上的片面。
C.每年春季，百里杜鹃风景区观光游览的客人络绎不绝。
D. 临考前我放下书本，不但不紧张，反而很平静，甚至有一种如释重负的感觉。
5.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分） A、同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位老红军的报告。
B、为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。
C、语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
2015年秋季苏教版七年级期中考试语文试题
2014—2015学年度邓州市上学期七年级语文期中检测试题题 号 一 二 三四总分 （一） （二） （一） （二） 分 数亲爱的同学们，转眼之间已到了期中，语文课本中美的文章、美的情感、美的语言是否让你如痴如醉。
该掌握的知识掌握了吗？用下面试题检查一下自己，祝你取得优异的成绩。
一．积累与运用 （24分）1、下列划线字注音完全正确的一项（ ）（2分） A ．诠释（qu án ） 裨益（b ì） 遽契其舟（j ù） B ．浩淼（mi ǎo ） 徜徉（sh áng ） 镌刻（ju ān ） C ．摒弃（b ìng ） 撷取（xi é） 呜咽（y àn ） D. 保佑（y òu ） 宿怨（s ù） 阖家（k é）2、选出字形正确的一组。
（ ）（2分） A 千姿百态 半明半昧 惊羡 走头无路 B 绚丽 鸦雀无声 谈笑风生 悠扬 C 无动于衷 荟萃 待慢 悲欢离合 D 念念有词 邪魔鬼崇 佞臣 与民同乐3、选出课文内容判断错误的一项。
（ ） （ 3分 ）A. 《为你打开一扇门》的题目”为你打开一扇门”是一种形象化的说法，意思是把你领进文学领域的人口处。
B.《往事依依》中，作者于漪深情地追述了文学对她的深刻的影响，她用她的亲身经历再次印证了赵丽宏在《为你打开一扇门》中所写：”文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归”。
C. 散文《社戏》的情节很简单，是用第一人称写的。
课文叙述”我”（即”迅哥儿”）与外婆家的农民孩子在看戏前后的一些有意思的事。
D.《本命年的回想》一文，按照时间顺序从腊月初一到除夕之夜到拜大年，对家乡过大年的情形如数家珍，依次道来，寄托了人们种种美好的期盼和愿望。
4、名句表达（6分） (1 ) 走进唐诗宋词，我们可以充分感受到人们的月亮情结：李白面对如霜的月光，在《静夜思》中以“______________，__________”直言相思;《十五夜望月》中“ ____________， ____________ ”的诗句，既扩大了望月者的范围，又写出了天下离人的绵绵情思；《水调歌头》(明月几时有)中“____________ ，得分 评卷人 乡镇____________ 学校_____________ 班级____________ 姓名___________ 考号_____________________ ”的词句，让我们感受到了苏轼对弟弟苏辙的美好祝愿之意。
人教版七年级期中语文试卷及答案.doc
2015年秋季学期期中考试七年级语文试卷（考试形式：闭卷试题分汉字、阅读、写作三部分满分120分时限150分钟）考生注意：请将试题答案对准题号写在答题卷上，交卷时只交答题卷。
第一部分汉字（10分）1.根据文段提供的语境，给下面加点的汉字注上拼音，或根据拼音写出汉字。
（4分）⑴由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知．（）也。
（《论语•为政》）⑵全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄．（）堂大笑。
《王几何》⑶草野在蟋蟀声中更寥廓了。
溪水因kūhé（）见石更清洌了。
（《秋天》⑷看到三轮车远去，我绝没有想到那竟是永远的jué（）别。
2.从备选的答案中选择一个正确的字，将其代号填写在相应的横线上。
（2分）⑴每个人都是昆虫，但我确信，我是一个（）火虫，（A、莹 B、萤C、荧）⑵“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是（A.功B.工C.攻）夫，有的是希望。
（《春》）3.解释下面句中加点字的意思。
（2分）⑴我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
《我的老师》⑵今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
（《散步》）4.根据提示将下列成语补充完整。
（2分）滚瓜（）熟喜出（）外花团锦（）更胜一（）第二部分阅读（60分）一、读书破万卷，下笔如有神。
丰富的积累，会使我们从容地迈入语文的殿堂。
（每小题1分，共8小题，计8分。
注意：见错无分。
）5.根据提示，将下面的诗文补充完整。
⑴ ,志在千里。
⑵，思而不学则殆。
⑶海日生残夜，。
⑷几处早莺争暖树，。
⑸，潭影空人心。
⑹我寄愁心与明月，。
⑺，却话巴山夜雨时。
⑻元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，；对子骂父，。
”（《陈太丘与友期》）二、沉沉一线穿南北，茫茫风雪写春秋。
阅读下面一组选文，然后答题。
（共6小题，计12分。
）【甲文】咏雪刘义庆谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
2015年秋七年级期中语文试卷
2015年秋期中考试七年级语文试题满分：120分考试时间120 分钟一、古诗词名句填写（10分）（1）日月之行，若出其中；，。
（曹操《观沧海》）（2）君问归期未有期，。
（李商隐《夜雨寄北》）（1分）（3）____________________，把酒话桑麻。
(孟浩然《过故人庄》)（4）曲径通幽处，__________________________。
（常建《题破山寺后禅院》）(5)_____________________________，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）（6），随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(7) ，吹面不寒杨柳风。
(8)《次北固山下》中，描写时序交替的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着一种自然的哲理的诗是：，。
（9）老师语重心长地对我们说：“生活中既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取教训，就象《论语》中孔子所说的，。
（10）《钱塘湖春行》以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子：，。
二、语言基础与语文实践活动（23分）11、能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。
（2分）少壮不努力，老大徒伤悲。
12、根据拼音在括号里写出相应的词语。
（4分）（1）在这种gān gà（）的处境中，我继续待了近一年。
（2）后来发生了fēn qí（）：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
（3）于是全班同学兴趣高涨，一个个 xǐěr gōng tīng（）。
（4）接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得 gŭn guā làn shú（）。
13、下列词语中加点字的注音有误一项是（）（2分）A．霎．时(shà）绰．号(chuî ) 嫩．芽（nân）意见分歧．（qí）B．星宿．( xiù) 撒．谎（sā）透彻． (châ) 絮絮叨叨．．（dāo）C．憔悴．（cuì）匿．笑（nì）祷．告（dǎo）银装素裹．（guǒ）D．徘徊．(huí) 脸颊．（jiá）攥．着（zuàn）小心翼翼．．(yì)14、选出下列词语中有错别字的一项。
2015-2016学年七年级语文上册期中考试试题7
亲爱的同学们：当你走进考场，你就是这里的主人，只要心境平静，只要细心，认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难，一切都在你的掌握之中，请相信自己。
一、积累与运用（38分）1．漂亮的书写给人以美的享受，把这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
（3分）我要悄悄的开放花瓣，看着你工作。
2．下列加线的字注音有误的一项是（）（3分）A 戏谑xuè妥帖tiē踌躇chóu 颓唐tuíB 栅栏zhà琐屑xiè诞生dàn 濡湿rúC 擦拭shì举箸zhù龟裂guī奔丧sàngD 祈祷dǎo 怂恿sǒng 数落shǔ宽绰chuò3．下列词语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。
（3分）丰姿绰约雷霆万钧如法泡制百无聊赖祸不单行满院狼籍微不足道变卖典质桀骜不驯感慨万千虎视眈眈无精打彩不能自已振耳欲聋前仰后合孤鹜残霞4．句中加线的词语解释不当的一项是（）（3分）A 停车坐爱枫林晚。
坐：坐在，坐着。
B 黯乡魂，追旅思。
思：心绪，愁思。
C 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
匿笑：偷偷地笑。
D 大约大去之期不远矣。
大去：“死”的委婉说法，即与世长辞，去世。
5.下列句中成语使有恰当的一项是（）(3分)A 这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
B 计算机是一种高科技工具，它可以让我们在工作时事倍功半。
C 自发生洪灾以来，人民解放军和武警官兵夜以继日地奋战在救灾第一线。
D 大家听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀。
6.选出填在横线上最恰当的一项（）（3分）也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很____，你会_____；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很____，你会____；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己很____，你会____。
然而你却不知道，你可以有自己的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿！A渺小自卑狭隘不安平庸懊恼B平庸懊恼狭隘不安渺小自卑C渺小自卑平庸懊恼狭隘不安D平庸懊恼渺小自卑狭隘不安7．下列作品，作者，国别搭配正确的一项是（）（3分）A 《秋颂》——济慈——法国B 《父母的心》——里柯克——日本C 《童年絮味》——张洁——中国D 《金色花》——泰戈尔——印度8.下列句子中有语病的一项是（）( ３分)A 切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，是能否实施素质教育的关键。
佛子岭中心学校2015年秋学期七年级期中语文试卷(人教版)
（满分：100分；考试时间：120分钟）制卷人孙万春第一部分积累与运用（20分）一、积累与运用（20分）1．按要求填空。
（8分，选做4小题）（1）心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁：，；（2）山际见来烟，竹中窥落日，。
（3），。
深林人不知，明月来相照。
（王维《竹里馆》）（4）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，思念自己的家乡和亲人的诗句是：，。
（5）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：，。
2．口语交际。
(3分)春节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，旁若无人。
母亲埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机。
”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。
’”请你以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。
3. 名着阅读。
（5分）她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。
她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：“再讲一个!”“好，好，再讲一个!”“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：“‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!’”讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。
和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。
他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太!”还说：“走，跟我们一起去吃晚饭!”餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。
不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。
这个人穿的衣服有点像警察的制服，上面钉着铜扣子，整天像喝得醉乎乎的，人们都躲着他。
(1)、文段中的“我”是指谁?(1分)(2)、从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?(3分)（3）、这一情节中，可以看出外祖母怎样的生活态度?(1分)4.综合探究。
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初一期中语文试卷一、语文积累与运用。
（1—6小题，每小题2分，第7小题10分，共22分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.绽．开（dìng）伫．立（zhù）挑．逗（tiǎo）盘虬．卧龙(qiú)B.花舱．（cāng）酒酿．（niàng）悬崖．（yā）一瞬．间（shùn）C.恐吓．（hè）啜．泣（chuò）训诫．（jiè）头晕目眩．（xuàn）D.耸．立（sǒng）颤．抖（chàn）闷．热（mèn）瘦骨嶙峋．（xún）2、下列词语中字形有误的一项是（）（2分）A.峭壁迂回嘲笑灰心丧气B.屡次暮色收敛高不可攀C.聒聒宽恕卑微枯干D.固执淘洗暄腾铁青3、对下列句中加点词语的理解有误的一项是（）（2分）A.每一朵盛开的花就像是一个忍俊不禁．．．．的笑容，就要绽开似的。
（忍不住笑）B.我的心在瘦骨嶙峋．．的胸腔里咚咚直跳。
（形容人的消瘦削）C.我听见有人啜泣，正纳罕．．那是谁。
（纳罕：惊奇，诧异）D.他办事情一丝不苟．．．．。
（形容马虎、随便）4、下面病句的修改不正确的一项是（）（2分）A. 由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
（去掉“由于”或者“使”）B. 3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。
（“通过并审议”改为“审议并通过”）C. 这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
（“控诉”改为“揭露”）D. 北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。
（在“举办”前加“宣布”）5、下列句子排序最恰当的一项是（）（2分）①一株株油茶树的枝条上，挂着一颗颗红色的油茶果。
②有的像石榴般咧开嘴巴，露出里边褐色的茶子仁，似微笑粲然。
③秋风中，绿色的油茶树掀起与层层绿浪。
④抓起一根枝条，端详那一颗颗或深藏不露、或喜笑颜开的油茶果，便有一股淡淡的茶油清香扑鼻而来。
⑤这些油茶果，有的皮已裂开一条缝，沉甸甸地默默挂在枝头，如沉思耳语；A.③①⑤②④B.⑤③④②①C.③⑤①④②D.⑤①④②③6、下列选项中有误的一项是（）（2分）A.《紫藤萝瀑布》——《铁箫人语》——宗璞。
B.《走一步，再走一步》——莫顿·亨特——美国作家C.《蝉》——《承教小记》——小思D.《贝壳》——席慕蓉——英国作家7、根据提示内容默写填空。
（每空1分，共10分）（1）李商隐的《夜雨寄北》中写诗人超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是，。
（2分）（2）朱熹的《观书有感》说明人只有不断学习人才会变得更聪明的诗句是，。
（2分）（3）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是，。
（2分）（4）晏殊的《浣溪沙》中着重写今日感伤，被誉为“奇偶佳联”的诗句是，。
（2分）（5）曲径通幽处。
（1分）（6）争渡，争渡。
（1分）二、语文综合运用。
（共6分）8、3月22日是世界水日，学校开展“珍爱生命之水”宣传活动。
请拟定一条公益广9、阅读所给材料，结合生活实际，请你提出两种节水的方法。
（4分）一个关不紧的水龙头一个月流掉1至6立方米水，一个漏水的马桶一个月流掉3至25立方米水，家庭用水浪费种种，令人心痛！方法一：方法二：三、阅读。
（42分）（一）阅读下面这首唐诗，按要求回答：（4分）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
10、下面说法最恰当的一项是（）（2分）A.这首诗描绘的是歌舞升平，国家繁荣富强的景象。
B.这首持描绘了江南春景，抒发了诗人流连忘返的心情。
C.这首诗斥责了商女只知道唱歌，不懂国破家亡之恨的现状。
D.这首诗抒发了诗人忧国忧民的思想感情。
11、《泊秦淮》一诗中的主旨句是，。
（2分）（二）阅读《塞翁失马》，完成12—15小题。
（10分）近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。
人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
近塞之人，死者十九。
此独以跛之故，父子相保。
12、对句子中加点字的含义理解的误的一项是（）（2分）A.马无故亡．而入胡。
（亡——死亡）B.其子好．奇。
（好——喜欢）C.人皆吊．之。
（吊——对其不幸表示安慰）D.其马将．胡骏马而归。
（将——带领）13、下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A.塞翁失马。
（塞——sài）B.此何遽不能祸乎？（遽——jù）C.堕而折其髀。
（髀——bì）D.此独以跛之故。
（跛——pǒ）14、翻译句子。
（4分）（1）此何遽不为福乎？（2）近塞上人，死者十九。
15、你读了这则寓言后得到的启示是什么？（2分）（三）阅读下文回答16—19题。
（12分）河沟边的枇杷树郭树清初夏时节，家乡崇明处处树木青郁，绿草葱茂，鲜花烂漫，满目翠绿碧波，一派生机勃勃的景象。
走进老家村头，一眼望去，绿意漫漫，一条条河沟穿村而过，一座座水泥桥连接河沟两岸，河沟水清澈，流水悠悠，树影婆娑，村民依河依沟而居。
农田和绿树环绕的村舍，黛瓦白墙，高低错落，家家户户宅前屋后都栽种着桃树、梨树、柿子树、橘子树、枇杷树等果树，然而，在众多的果树中最耀眼的要数四季常绿的枇杷树。
眼下，正是枇杷树开花结果的时节，一团团、一簇簇、一串串，棕褐色、毛茸茸的枇杷花和绿盈盈豆粒大的枇杷挨挨挤挤、浓浓密密，串坠在向着碧空伸去的枝头上，生机盎然，格外耀眼，在微风中摇曳，袭来阵阵幽香，弥漫在宅院的上空，沁人心脾。
生长在乡间的枇杷树，不择土地肥瘦，更不需护理和施肥，人们吃完枇杷后，将枇杷核随意在房前屋后的河沟边种下，到来年春天，定会发芽生长，待一年后便长成一人多高，分出多枝头的树苗。
到了第三年，高大的枇杷树枝上长出100多个枝头时，便开花结果。
从此以后，年复一年，枇杷树枝叶舒展，越长越大，长到7、8年后的枇杷树，枝杈连枝杈，树叶接树叶，绿荫如盖，威武雄壮地挺立在宅前屋后的河沟边。
然而，大多枇杷树枝都往河面倾斜，有的枝头伸向河中央，接近水面。
据乡间有传说称，生长在河沟边的枇杷树，在清水的映照下结果多，果实大，而且味道好。
其实这也许是空气湿润、养分充足的原因吧。
因此，在乡间，枇杷树大都种在河沟边，长势喜人，绿意盎然，美不胜收。
然而，在我的童年时代，枇杷是非常珍稀的果子，全村少有人家栽种枇杷树。
每当看到别人家的枇杷树上那碧绿的叶隙间晶莹剔透的金黄果子一个挤着一个时，真是可望而不可即，看在眼里，馋在心里，垂涎三尺。
如今，随处可见生长在农家河沟边的枇杷，虽然它的个头比集市上从外地引进的枇杷要小得多，但它是土生土长的原生态枇杷，个个长得精神饱满，味道纯正，深受人们的喜爱。
夜幕下的枇杷树更是迷人。
初夏的夜晚，夕阳退尽，皎洁澄澈的月光如水如银，晚风飘过，树叶“沙沙”作响，搅动河沟里月影朦胧。
我来到小河边，静静地欣赏着那一棵棵挂满果实的枇杷树，沉迷在朦朦胧胧的月光里，看不清这繁枝密叶间的枇杷果，能够朦朦胧胧看到的，便是倒映在小河里闪烁着的影影绰绰，碎碎点点。
此时，风牵着月光在油亮亮的树枝间轻柔地流动，碎点浮动，幽香浮动，构成一幅立体的画，恍惚觉得是梦境一般。
16、作者家乡的枇杷树具有哪些特点？（3分）17、下列说法与文章不符的一项是（）（2分）A.本文描写的是初夏时节家乡枇杷树的繁茂景象。
B.本文着重介绍的是家乡房前屋后河边所种的枇杷树。
C.作者家乡的枇杷树结果多，果实大，而且味道好。
D.枇杷树开花结果的时节，空气中弥漫着阵阵幽香，沁人心脾。
18、作者写自己童年时代垂涎枇杷果子的情形有什么作用？（4分）19、本文表达了作者怎样的思想感情？（3分）（四）阅读下文回答20—23题。
（16分）妈妈的额头蒋平①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。
那时的我体质弱，常常生病发烧。
每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。
那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。
跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。
当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。
我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。
好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。
每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。
韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。
然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。
一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。
如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。
而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。
那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。
母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。
瞧您的额头，还是当年那样温暖。
在我心里，您有一张永远年轻的脸。
”⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。
20．文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片断，请用简洁的语言概括出来。
（3分）①母亲用额头为我诊断病痛②③母亲揉拍前额缓解劳累④⑤21．结合语境，解释第②段画线句子加点词语的意思，并说明其表达作用。
（3分）这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂．．．．。
22．结合文章内容，赏析第①④段画线的句。
（6分）①她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。
（3分）答：②如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。
而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
（3分）答：23．你认为文中的妈妈是一个什么样的人？生活中我们都拥有亲人们的关爱，请你把感受最深的和大家分享。