人教版部编本五年级下册语文《14.刷子李》课文原文、知识点、同步练习题含答案
部编版小学语文《刷子李》课文原文及赏析
部编版小学语文《刷子李》课文原文及赏析
《刷子李》课文原文:
刷子李是天津卫的一位粉刷匠,他刷墙的技艺高超,无人能及。
他的名字之所以叫“刷子李”,是因为他刷墙的技术就像一把刷子一样灵活自如。
刷子李刷墙的时候,身上从不沾染一点白漆。
有一次,他带着徒弟小黑去刷一座洋房。
小黑看着师傅刷墙,心里暗自惊叹:师傅的手法真是神乎其技,每一刷下去,墙面就变得平整光滑,如同镜面一般。
刷完一面墙,刷子李脱下工作服,往地上一扔。
小黑看到,那件工作服上竟然没有一点白漆斑点。
小黑惊讶得瞪大了眼睛,心想:“师傅真是神人啊!”
刷子李看出了小黑的心思,笑着说:“你以为这是什么神功吗?这只是日积月累的练习和对工作的热爱而已。
只要你用心去做,你也能够做到。
”
赏析:
《刷子李》这篇课文通过描述天津卫的一位粉刷匠刷子李的高超技艺,展现了劳动人民的智慧和才能。
文章以生动具体的细节描绘了刷子李刷墙的过程,形象地展示了他精湛的技艺和严谨的工作态度。
文章中的刷子李不仅是一个技艺高超的工匠,更是一个具有高尚职业道德的人。
他用自己的实际行动告诉徒弟小黑,任何卓越的技艺都是通过不断的努力和热爱工作才能达到的。
这种敬业精神和工匠精神,对于小学生来说,具有深刻的教育意义。
此外,课文的语言简洁明快,富有生活气息,易于理解。
作者通过细腻的描绘和生动的叙述,让读者仿佛置身于现场,感受到了刷子李的技艺魅力和人格魅力。
整篇文章既有艺术性,又有教育性,是一篇优秀的语文课文。
部编版五年级语文下册第五单元《14刷 子 李 》课后同步作业 附答案
部编版五年级语文下册14.刷 子 李一、看拼音,写词语。
bāo fu( ) shī fu( ) píng zhàng( ) fā zhèng( ) hōng rán( )shèng rén( ) nán kān( )二、比一比,组词语。
{陷( )馅( ){傅( )博( ) {尼( )屁( )三、词语搭配。
( )的模样 ( )的衣服( )的屏障 ( )的板刷四、选词填空。
居然 果然 竟然1.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,( )一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
2.每一面墙刷完,他搜索一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3.曹小三给他点烟时,( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
五、巧填成语。
天花乱( ) 天崩地( )天昏地( ) 天翻地( )天罗地( ) 天衣无( )天诛地( ) 天荒地( )六、课内阅读。
一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1.这段文字选自课文《》,作者是。
2.刷子李的职业是,他的绝活是。
3.找出文中的一个比喻句,画“”。
4.曹小三哪里看得出来?(将这句话改成陈述句)5.从这段文字中你体会到了什么?14.刷子李一、包袱师傅屏障发怔轰然圣人难堪二、陷阱豆馅师傅博大尼姑屁股三、发怔黑色雪白神奇四、1.果然 2.居然 3.竟然五、坠裂暗覆网缝灭老六、1.《刷子李》冯骥才 2.粉刷匠刷出的墙跟雪白的屏障一样,刷完墙身上没有一个白点。
部编版五年级语文下册第14课《刷子李》知识点+同步练习
模: mó模仿 mú模样
近义词 :
清脆—清亮 衔接—连接 规矩—规则
搜索—搜寻 神圣—庄严
绝活—绝招
威严—威风
难堪—尴尬
包袱—包裹
坐信半疑—将信将疑
能耐—本事
天衣无缝—十全十美
反义词 :
清脆——沙哑
雪白——乌黑 明白—糊涂
威严——温和 半信半疑——深信不疑
天衣无缝——漏洞百出 稀溜溜—干巴巴
平平整整—坑坑洼洼
“居然”表示在意料之外。 曹小三一直对师傅的绝活半信半疑, 所以,每刷完一
面墙,他都会搜索一遍, 但是一个白点都没发现, 用“居然”写出了曹小三的惊
讶,也写出了“刷子李”的名不虚传。
同步练习 2
一、给加点字选择合适的字音,标上“√”。
行(x íng háng) 外的未见过的不信,行 (x íng háng) 内的生气愣
2、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去……真好比平平整整打开一面雪白的屏
障。
这一段话描写了 “刷子李” 刷墙的情景, 包括他刷墙的动作和刷后的效果。
“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟,娴熟得已进入一种出神入化的境界,
给人的感觉,他不是在做一项又脏又累的活儿,而是在进行一项艺术创作,
艺术表演,悠然摆来摆去,伴着鼓点,和着琴声,清脆一响,极是好听,
这不是艺术的境界吗 ?刷后的效果,作家主要言其平整和雪白,一道道浆,
衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,好比打开一面雪白的屏障。他刷墙的动
作和刷后的效果相互映照,反映了“刷子李”技艺高超。
3、每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
这句话是侧面描写, 曹小三仔细搜索后, 发现师傅身上确实无白点, 表现了刷子
部编本五年级下册《刷子李》课后习题答案
部编本五年级下册《刷子李》课后习题答案一、默读课文。
结合课文内容,说说刷子李这个人物的特点。
刷子李是个刷墙技术高超的奇人。
(1)规矩奇:刷浆时,穿着一身黑,干完活,如果身上有白点,白刷不要钱。
(2)动作奇:刷墙的时候手臂悠然摆来,悠然摆去。
(3)效果奇:刷子划过屋顶,匀匀实实一道白,一道道浆衔接得天衣无缝。
他充满自信的人。
他刷浆时必穿一身黑,以这种特殊的方式向世人展现自己的高超技艺;他还敢于立下规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
他是心细如发的人。
“这时候,刷子李忽然朝他说话:‘小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。
’”二、画出描写刷子李和曹小三的语句,体会课文是怎么写出刷子李的特点的。
作者写刷子李的奇妙绝活时,首先极力写他手艺之高,“他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。
”这是在与自己挑战?还是以特立独行显示自己的超凡出众?但不管怎么写,这样写却吊起了读者的胃口。
然后作者从一个小徒弟的视角印证了刷子李的真功夫:起初,徒弟是“半信半疑”,但大半天下来,居然连一个芝麻大的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
正当徒弟对师傅佩服得五体投地时,却突然看见刷子李裤子上出现一个白点:师傅那如山般的形象轰然倒去。
不料刷子李最后揭开谜底:那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!一波三折的叙事,使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染,紧紧抓住了读者,起到了引人入胜的艺术效果。
课外拓展:在生活中,哪些细节打动了你?写一写。
示例:烈日下,田野里,母亲挥动着锄头,在她那黑黑的面颊上,滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。
渐渐地,这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌,淌到下巴上挂了片刻,闪闪欲坠。
这一刻的汗珠在阳光照耀下,是那样晶莹璀璨,银光四射。
人教部编版五年级下册《刷子李》同步练习(含答案)
人教部编版五年级下册:【练习一】一、给加点字选择合适的字音,标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信,行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝:A、断绝B、完全没有穷尽C、走不通的,没有退路 D、死亡,消失 E、独一无二的F、极、最G、绝对 H、独特的,少有的,没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、词语魔术(给加点的词换个说法,意思不变)1.只要身上有白点,白刷不要钱。
白刷:___________________________2.完了,师傅露馅儿了。
他怕师傅难堪,不敢说露馅儿:_________________________3.你以为师傅的能耐有假吗?能耐:__________________________四、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
刷子李的职业是,他的绝活是,他给自己立下的规矩是,这让人想起一句俗语。
五、课内阅读(阅读课文片段,回答问题)一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷,蘸( )了稀溜溜粉浆的粉刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮。
白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这稠浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔( )接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
部编版五年级语文下册第14课《刷子李》课后练习题(附答案)
部编版五年级语文下册第14课《刷子李》课后练习题(附答案)参考答案:一、读拼音,写词语。
豆浆包袱水桶屏障神圣难堪欺诈发怔侵犯师父二、比一比,再组词。
捏(捏造)怔(发怔)炸(煎炸)障(屏障)堪(难堪)扬(飞扬)证(证书)诈(诈骗)潭(水潭)甚(甚至)三、多音字组词。
hánɡ行业tiáo 调整xínɡ实行diào 调查四、近义词。
规矩—(规则)搜索—(搜寻)侵犯—(侵扰)半信半疑—(将信将疑)五、反义词。
清脆—(沙哑)雪白—(漆黑)明白—(糊涂)天衣无缝—(漏洞百出)六、用合适的词语填空。
(雪白)的屏障(神圣不可侵犯)的威严(发怔发傻)的模样七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
规则规矩1.我们要遵守交通(规则)。
2.吃饭的时候不说话是我们家的(规矩)。
集中收集3.老师把大家的建议(集中)起来,打算选出最合适的班长。
4.春天是一幅画,它(收集)大自然的色彩,让花儿们在画中争芳斗艳。
八、请根据意思,写出相应的词语。
1.形容事物严密,没有一点儿破绽。
(天衣无缝)2.比喻不愿意让人知道的事情暴露出来。
(露馅儿)3.发呆。
(发怔)4.仔细寻找。
(搜索)5.悠闲的样子。
(悠然)九、根据课文内容回答问题。
1.把下面的句子换种说法,意思不变。
曹小三哪里看得出来?曹小三看不出来。
2.“只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听”,这一句属于什么描写,反映了什么?属于动作和声音的描写,反映了刷子李高超的技艺。
3.画出上文中的比喻句。
4.把“居然”换成“果然”好不好?为什么?不好。
“果然”表示在情理之中,“居然”表示在意料之外。
曹小三一直对师傅的绝活半信半疑,所以,每刷完一面墙,他都会搜索一遍,但是一个白点都没发现,用“居然”写出了曹小三的惊讶,也写出了“刷子李”的名不虚传。
部编版五年级下册语文第14课《刷子李》练习题及答案
部编版五年级下册语文第14课《刷子李》练习题及答案《刷子李》选自作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》,后选入统编版五年级下册第14课。
讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手艺人,可他又是“俗世”中的“奇人”,刷墙的技艺高超的故事。
以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
部编版五年级下册语文第14课《刷子李》练习题及答案1.用“√”选出正确的读音。
行(xíng háng)外的未见过的不信,行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng)说不信。
这个人行不行(xíng háng),还得(de déděi)眼见为实。
2.看拼音写词语。
ní jiān馈shī fu bāo fu sōu suǒfàn cuò()()()()()lòu xiàn hōn dòn馈kān chēn馈zhà piàn zhèn zhù()()()()()3.选字义。
“绝”有如下释义,请选择合适的选项填入括号里(只填序号):A.断绝;B.完全没有,穷尽;C.走不通的,没有退路;D.死亡,消失;E.独一无二的,没有人赶得上的;F.极、最;G.绝对刷子李有一手绝活(),最让人叫绝()的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝()没有一个白点。
现在这门手艺已经绝迹()了。
4.拓展练习。
《刷子李》出自______________(填作者)的______________(填作品名称)。
刷子李之所以能把刷墙的技术练得出神入化,与他的勤于练习,肯于钻研分不开。
我们可以用“只要功夫深,铁杵磨成针”这样的俗语去夸夸他,你能试着再写几条这样的俗语吗?____________________________________________________________________________________________________________________________________________5.课外阅读。
部编五年级下册语文14.刷子李一课一练(含答案)
14.刷子李1.看拼音,写词语。
píng zhàng bāo fu xián ji ēfā zhèng fā shǎ( )( )( )()2.比一再组词。
比,浆( )碗( )侵( )般( )陷()桨( )婉( )浸( )船( )馅()3.给下面句子中的“绝”字选择恰当的解释④尽,穷尽①断②独一无二的,无人能及的③一定,无论如何(1) 严监生绝望地把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
( )(2) 他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。
( )(3) 曹小三当然早就听说过师傅那手绝活。
( ) 4.根据意思写出本课词语,再选词填空。
A.有些相信,又有些怀疑。
( )B.形容事物严密,没有一点儿破绽。
( ) 虽然刘星自认为把偷偷玩游戏的事情掩盖得( ),但妈妈对他的解释( )。
5.下列句子中画线的词语换成括号里的词语好不好?为什么?(1) 此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索(观察) 刷子李的全身。
(2) 他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼(看一眼) 6.品读句子,完成练习。
每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
细节描写能更好地塑造人物形象。
这两句话是对曹小三和的描写,不仅从侧面衬托了刷子李的,而且写出了曹小三对刷子李的_________ 。
7.课文综合回顾。
本文运用了正面描写和侧面描写来塑造刷子李这一人物形象。
(1) ______ 文章从正面写了刷子李刷墙的三奇,分别是( )、( )、( _________ )。
A.规矩奇B.服装奇C.动作奇D.效果奇(2) 文章描写了小徒弟的心理变化:( )→ ( )→( )→( )。
在这一波三折中从侧面表现了刷子李刷墙技艺的高超。
A.心服口服B.半信半疑C.再生质疑D.彻底信服8.阅读课内片段,完成练习。
一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。
部编版五年级下册《第14课_刷子李》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
部编版五年级下册《第14课刷子李》小学语文-有答案-同步练习卷(1)一、解答题(共4小题,满分12分)1. 望文生义(选择带点字的含义)。
绝:A.独特的,精湛的 B.绝对,一定的 C.称奇的,少有的 D.断绝(1)最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。
________(2)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑。
________(3)他一说起话来就滔滔不绝。
________2. 读拼音,写汉字。
3. 选词填空。
居然果然当然竟然(1)这件事既然是我做错了,后果________我来承担。
(2)干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,________一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
(3)他搜索一遍,________连一个芝麻大小的粉点也没发现。
(4)曹小三________看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
4. 按要求写句子。
(1)他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。
(改为“被”字句)________(2)屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改成陈述句)________五、根据课文内容填空.《刷子李》选自《________》,作者________,文章用生动的文笔写出了________。
曹小三半信半疑,他“信”是因为________,“疑”是因为________课内阅读。
只见师傅的手臂悠然(挥来摆来)摆来,悠然(挥去摆去)挥去,如同(跟伴)伴着鼓点,(和随)和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(1)在括号里正确的字和词下面画“√”。
在“________”里填上合适的成语。
用“ ”画出文中的一个比喻句。
(2)这段话描写了________的情景,是细节描写。
此段先写了刷子李刷墙时的________,接着写了刷后的________。
部编人教版小学五年级下册《14 刷子李》类文阅读(含答案)-优质
类文阅读-14 刷子李送报的少年放暑假的时候,给我家送报的换了一个十七八岁的少年。
我家住六楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不论晴天雨天,他都来得很准时。
门没开的时候,他就轻轻地把报纸塞进报筒。
门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:“万老师,报纸来了!”我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点钟就起床,每天要为二百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火,送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷,一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活。
7月下旬的一天,少年送报来时对我说:“今天报上刊登了高考录取分数线!”我说了声谢谢。
少年便下楼去了。
这时,我那儿子闻声从床上翻起,接过报纸急匆匆地翻阅,高兴地说:“妈,我可以上邮电大学了!”我既高兴,又对儿子的那种少爷做派很不满意。
8点多钟了还穿着睡衣,卧室里空调还在呼呼作响。
每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边啜饮牛奶,一边不停地换电视频道……我说:“高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志气抱负,就看他能不能早起床!”儿子不屑地说:“你那观念早过时了!”我说:“你看看人家那送报的少年,每天5点就起床了!”儿子笑得更嚣张:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士、博士、还要出国留学!”转眼到了8月底,儿子接到邮电大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊准备上学了。
这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。
”我随口问:“那你呢?”少年说:“我被北京大学录取了,明天去上学。
”我惊得不知说什么,那少年又补充道;“我爸是个下岗工人,身体不太好,以后若送迟了,您多包涵!”少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。
1.本文的主人公是()。
A.送报少年B.“我”的儿子C.“我”2.对画线句子理解有误的一项是()。
部编版语文五年级下册:14 刷子李 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册:14 刷子李一课一练同步练习(含答案)14 刷子李课时练第一课时一、比一比,组词语。
浆()缚()蘸()馅()诈()怔()桨()傅()瞧()陷()作()证()二、在括号里填上恰当的关联词。
1. ( )身上有白点, ( )白刷不要钱。
2.他( )给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,( )如同升天一般美。
3. ( )刷子李技艺高超, ( )曹小三很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了,我有些相信,又有些怀疑。
()2.他的说法没有一点儿破绽,让人不得不信。
()【答案】一、浆(泥浆)缚(缚住)蘸()馅(露馅)诈(诈骗)怔(发怔)桨(船桨)傅(师傅)瞧(瞧见)陷(陷阱)作(作业)证()二、1. (只要)身上有白点, (就)白刷不要钱。
2.他(要是)给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,( 就)如同升天一般美。
3. (因为)刷子李技艺高超, (所以)曹小三很佩服他。
六、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信,又有些怀疑。
(半信半疑)2.他的说法没有一点儿破绽,让人不得不信。
(天衣无缝)第二课时一、给加点字选择合适的字音,标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信,行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝:A、断绝 B、完全没有穷尽 C、走不通的,没有退路 D、死亡,消失 E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的,少有的,没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
五年级下语文第十四课《刷子李》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第十四课《刷子李》知识点+同步练习知识点:一、相关资料冯骥才,1942年生于天津,浙江宁波人。
中国当代作家、画家、文化学者和教授。
在文学上为文革后崛起的“伤痕文学”代表作家。
代表作《花脸》、《高女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《三寸金莲》、《珍珠鸟》等。
作品被译成英、法、德、意、日、俄、荷、韩、越等十余种文字,在海外出版各种译本四十余种。
《俗世奇人》冯骥才创作的短篇小说集。
书中所讲之事,多以清末民国初天津卫的市井生活为背景,每篇专讲一个传奇人物的生平事迹,素材均收集于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。
二、多音字缝fèng(缝隙)féng (缝制)露lòu(露马脚)lù(露水)三、重点词语刷浆师傅包袱一桶屏障芝麻神圣侵犯露馅轰然难堪有诈发傻捏着发怔粉刷绝活半信半疑派头手法鼓点衔接学徒四、词语解释半信半疑: 有些相信,又有些怀疑。
悠然:悠闲的样子。
天衣无缝:形容事物严密,没有一点儿破绽。
搜索:仔细寻找。
露馅儿:比喻不愿意让人知道的事暴露出来。
发怔:发呆。
五、教材解读:1.默读课文,结合课文内容,说说刷子李这个人物的特点。
刷墙技艺高超的俗世奇人。
2.刷子李的技艺高超,也就是他的“奇”表现在哪些地方?规矩奇:他刷浆时必穿一身黑,只要身上有白点,白刷不要钱。
动作奇:刷墙的时候手臂悠然摆来,悠然摆去。
效果奇:刷子刷过屋顶,匀匀实实一道白,一道浆衔接得天衣无缝。
3. “好好学本事吧!”你是怎么理解这句话的?言外之意:不要以为别人的名气都是虚的,那可是名副其实的;手艺人必须有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事才有自己的尊严。
4.“曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
”说说你的理解。
最后一句话的意思有三:一是“刷子李”确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的,说明“刷子李”技艺高超;二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果;三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很深,获益甚多。
部编版小学五年级下册语文第14课《刷子李》课文原文及知识点
部編版小學五年級下冊語文第14課《刷子李》課文原文刷子李專乾粉刷這一行。
他要是給您刷好一間屋子,屋裏什麼都不用放,單坐著,就如同升天一般美。
最讓人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑,幹完活,身上絕沒有一個白點。
別不信!他還給自己立下一個規矩,只要身上有白點,白刷不要錢。
這是傳說。
人信也不會全信。
行外的沒見過的不信,行內的生氣愣說不信。
一年的一天,刷子李收個徒弟叫曹小三。
當徒弟的開頭都是端茶、點煙、跟在*後邊提東西。
曹小三當然早就聽說過師傅那手絕活,一直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。
那天,曹小三頭一次跟師傅出去幹活,到鎮南道給姓李的人家新造的樓房刷漿。
到了那兒,刷子李跟管事的人一談,曹小三才知道師傅派頭十足。
照他的規矩一天只刷一間屋子。
這樓房大小九間屋,得刷九天。
幹活前,他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開,果然一身黑衣黑褲,一雙黑布鞋。
穿上這身黑,就好像跟地上一桶白漿較上了勁。
一間房子,一個屋頂四面牆,先刷屋頂後刷牆。
屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一舉刷子,就像沒有蘸漿。
但刷子劃過屋頂,立時勻勻實實一道白,白得透亮,白得清爽。
有人說這蘸漿的手法有高招,有人說這調漿的配料有秘方。
曹小三哪里看得出來?只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點,和著琴音,每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在牆面啪地清脆一響,極是好聽。
啪啪聲裏,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的牆面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障。
曹小三最關心的還是刷子李身上到底有沒有白點。
刷子李幹活還有一個規矩。
每刷完一面牆,必得在凳子上坐一會兒,抽一袋煙,喝一碗茶,再刷下一面牆。
此刻,曹小三借著給師傅倒水點煙的機會,那目光仔細搜索刷子李的全身。
每一面牆刷完,他搜索一遍,居然連一個芝麻大小的粉點也沒發現。
他真覺得這身黑色的衣服有種神聖不可侵犯的威嚴。
當刷子李刷完最後一面牆坐下來,曹小三給他點煙時,竟然看見刷子李褲子上出現一個白點,黃豆大小。
部编版五年级下册语文第14课《刷子李》同步训练(含答案)
部编版五年级下册语文第14课《刷子李》同步训练一、基础运用1.看拼音,写字词。
zhí子hóu lóng Jiàn生qī负tì dāo shāng bālòu xiàn发zhèng2.把下面的词语补充完整。
精神半信无缝一一手眼实实3.在括号里填上恰当的关联词。
(1)身上有白点,白刷不要钱。
(2)他给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,如同升天一般美。
(3)刷子李技艺高超,曹小三很佩服他。
4.下列加点字词意思相同的一组是()。
A.①最让人叫绝.的是,他刷浆时必穿一身黑。
②干完活,身上绝.没有一个白点。
B.①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底..有没有白色。
②到底..是小胖墩儿的力量大,小嘎子让他一-下推倒了。
C.①他不甚.注意他的模样。
②日甚.一日。
D.①莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐..明白?②老师吩咐..大家下周一把实践课所需的工具备齐。
5.判断下面说法的正误。
(1)课文《刷子李》写曹小三在观察师傅刷墙时,心情由崇敬到质疑再到崇敬,从侧面描写出刷子李高超的技术。
()(2)阅读古典名著时,遇到一些较难理解的语句,一定要多借助查阅工具书等方法把它弄懂。
()(3)了解人物的思维过程,可以加深对课文内容的理解。
()(4)颜真卿是唐代著名的书法家,《颜勤礼碑》是其行书的代表作之一。
()(5)《月是故乡明》课文题目出自唐代诗人杜甫的名作,诗的上一句是“春草明年绿”。
()6.按要求写句子。
(1)曹小三最关心的究竟还是刷子李身上到底有没有白点。
(修改病句)____________________________________________________________________________________________(2)曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)____________________________________________________________________________________________(3)刘明对我说:“把新地址给我。
部编版2021—2022学年五年级下册语文第14课《刷子李》同步练习
部编版2021—2022学年五年级下册语文第14课《刷子李》同步练习一、基础知识(共7题;共49分)1.(8分)看拼音,写词语。
shuā jiāng tú di pì gu bāo fuzhàn jiāng qīng cuìtiáo jiāng píng zhàng2.(8分)给下列多音字组词。
缝:fèng féng调:tiáo diào假:jiǎjià模:mómú3.(6分)在括号里填上恰当的关联词。
(1)(1分)身上有白点,白刷不要钱。
(2)(1分)他给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,如同升天一般美。
(3)(1分)刷子李技艺高超,曹小三很佩服他。
4.(7分)给句子加标点。
①刷子李忽然朝他说话小三你瞧见我裤子上的白点了吧你以为师傅的能耐有假名气有诈是吧傻小子你再仔细瞧瞧吧②一间房子一个屋顶四面墙先刷屋顶后刷墙屋顶尤其难刷蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举谁能一滴不掉5.(4分)选词填空。
轰然居然果然竟然①干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
②每一面墙刷完,他搜索一遍,连一个芝麻大小的粉点也没发现。
③曹小三给他点烟时,看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
④他不是神仙,往日传说中那如山般的形象倒去。
6.(4分)望文生义(选择划线字的含义。
绝:A.独特的,精湛的B.绝对,一定的C.称奇的,少有的D.断绝①最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。
、②曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑。
③他一说起话来就滔滔不绝。
7.(12分)根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家的《》。
刷子李的职业是,他的绝活是,他给自己立下的规矩是,这让人想起一句俗语。
二、综合表达(共3题;共29分)8.(8分)读句子,完成练习。
人教版五年级下册语文《刷子李》同步练习(含答案)
人教版五年级下册语文《刷子李》同步练习(含答案)一、单选题。
1.下划线的字的读音全部正确的一项是( )。
A.蘸水(zhān) 芝麻(zhī) 屏障(zhàng)B.刷子(shuā) 有诈(zhà) 神圣(sèng)C.侵犯(fàn) 捏着(niē) 轰然(hōng)2.《刷子李》这篇课文选自冯冀才的()A.《雕花烟年》 B.《神鞭》 C.《俗世奇人》 D.《阿》二、读拼音,写汉字。
shī fùbāo fúpíng zhàng zhī maqīn fàn lòu xiàn nán kān kǒng pà三、用“√”选择划线字的正确读音。
凳子(dèng dèn)露馅(lòu lù)难堪(nán nàn)能耐(nàn nài)师傅(fù fǖ)随身(suí shuí)四、辨字组词。
浆尼博馅奖屁傅陷五、望文生义(选择划线字的含义。
绝:A.独特的,精湛的 B.绝对,一定的 C.称奇的,少有的 D.断绝①最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。
、②曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑。
③他一说起话来就滔滔不绝。
六、用一个词语替换句子中画线的部分。
①妈妈对小明说的话有点相信又有点怀疑。
②你总以为自己的事没有一点破绽,可最终还是暴露了。
七、对号入座。
能耐本事①刷子李教育徒弟要好好学。
②师傅的是不会有假的。
居然果然竟然③干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
④每一面墙刷完,他搜索一遍,连一个芝麻大小的粉点也没发现。
⑤曹小三给他点烟时,看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
八、按课文《刷子李》原文填空。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然,悠然,如同伴着,和着,每一摆刷,那的带浆的毛刷便在墙面啪地一响,极是好听。
部编版五年级下册第14课《刷子李》同步练习及参考答案
部编版五年级下册第14课《刷子李》同步练习及参考答案14 刷子李一、读句子写词语。
他出门时要喝一碗dóu jiāng(),必须把bāo fu()背上,还要穿一身黑,因为这身黑色的衣服有种shén shèng()不可qīn fàn()的威严。
二、给句中加点字选择正确的解释。
绝:①独一无二的;②绝对(用在否定词前面);③断绝。
1.最让人叫绝.的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,深深绝.对没有一个白点。
()()2.听说奶奶有一手绝.活,我一直半信半疑。
()3.他一说起话来就滔滔不绝.。
()三、用“然”组词后填入句子中。
1.曹小三()早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧一瞧。
2.只见师傅()摆来、摆去,如同伴着鼓点。
3.每一面墙刷完他搜索一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没发现。
4.这位同学的说法()是错的。
四、根据课文完成练习。
1.刷子李被作家()称为“俗世奇才”,他的绝活是__________________.2.为了烘托人物的形象,作者在文中采用了对比的写作手法,将()和()进行对比,表达了对刷子李高超技艺的赞叹。
(选择序号)A.人们对刷子李的赞叹。
B.曹小三对师傅半信半疑的态度。
C.刷子李艺高胆大的自信。
D.刷子李对裤子上白点的解释。
五、阅读语段,回答问题。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆二响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
1.选文描写了______________的情景,先写他刷墙时的__________,接着写刷墙后的___________,前后映衬,反映刷子李_____________。
2.根据你的感受,用两个词语来形容刷子李的技艺:_____________、_____________六、课外阅读。
泥人张(节选)只见人家泥人张听见像没听,左手()到桌子下边,打鞋底()下一块泥巴。
部编版五年级语文下册第五单元第14课《刷子李》课后题及答案
部编版五年级语文下册第五单元第14课《刷子李》课后题及答案一、根据拼音写字词。
这出皮影戏讲的是卖dòu jiānɡ()的师傅挑着mù tǒn ɡ(),背着bāo fu(),来到一家饭店里,点了一碗dòu shā xiàn()的汤圆。
服务员端来后,他看到汤圆上有zhī mɑ(),就以为是店家qī zhà()。
老板b ù kān()其扰,过来拿起一个汤圆用手一niē(),这个人当场zhènɡ zhù()了。
二、我能按要求填空1.“障”按部首查字法,应该先查部首____,再查____画。
这个字在字典中的解释有:①阻隔;②用作遮蔽、防卫的东西。
在“屏障”这个词中,应选第____种解释;在“障碍”这个词中,应选第____种解释。
2.“圣”按音序查字法,应该先查音序____,再查音节________。
这个字在字典中的解释有:①最崇高的,最有智慧的;②称学问、技术有特殊成就的人;③封建时代尊称帝王。
其中第①种含义,可以组词为________;第②种含义,可以组词为________。
三、读句子,理解加点的词语。
1.到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,曹小三才知道师傅派头十足....。
“派头”一词是指____________。
“派头十足”说明_________________ ________________________________。
2.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰.然倒去...。
“露馅儿”在句子中指的是________________________。
“轰然倒去”是指_______________________________________________________。
四、品读句子。
干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
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人教版部编本五年级下册语文14《刷子李》课文原文、知识点、同步练习题含答案课文原文14.刷子李刷子李专干粉刷这一行。
他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。
别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
这是传说。
人信也不会全信。
行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。
一年的一天,刷子李收个徒弟叫曹小三。
当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
那天,曹小三头一次跟师傅出去干活,到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。
到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,曹小三才知道师傅派头十足。
照他的规矩一天只刷一间屋子。
这楼房大小九间屋,得刷九天。
干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
『pUxuewang.com』刷子李干活还有一个规矩。
每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。
此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。
每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
黑中白,比白中黑更扎眼。
完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。
这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。
你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。
傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
_________本文作者冯骥才,选作课文时有改动。
知识点归纳教材分析:这篇短文以“刷子李”的高超手艺为话题。
既为奇人,则轶事多多,但作者只选择一件小事来写,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧,表达了作者对奇人刷子李的肯定和由衷的赞叹。
作者介绍:冯骥才1942年生于天津,浙江宁波人。
中国当代作家、画家、文化学者和教授,在文学上为“伤痕文学”代表作家,1985年后以“文化反思小说”对文坛产生深远影响。
代表作有《啊!》《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等。
我会写:浆:泥浆粉浆纸浆豆浆岩浆浆洗傅:师傅傅粉太傅少傅袱:包袱腰袱袱驼裹袱桶:水桶铁桶马桶饭桶煤油桶障:屏障风障保障路障障碍故障芝:芝麻灵芝芝兰芝麻官芝麻油圣:神圣圣明圣地圣火圣贤圣旨犯:侵犯进犯违犯犯罪罪犯犯人馅:露馅肉馅馅儿饼饺子馅儿轰:轰鸣轰动轰然轰炸轰轰烈烈堪:难堪堪称狼狈不堪不堪设想诈:欺诈诈骗有诈奸诈诈死诈隆傻:傻子发傻傻瓜呆傻犯傻傻笑捏:捏紧拿捏捏造扭捏捏饺子怔:发怔魔怔怔忡怔忪愣怔形近字:浆(豆浆)奖(奖状)傅(师傅)搏(搏斗)桶(木桶)诵(背诵)犯(犯法)范(范围)诈(欺诈)炸(炸弹)怔(发怔)证(证明)多音字:屏:píng屏幕bǐng屏息扎:zhā 扎针zā包扎zhá挣扎缝:fèng裂缝、缝隙féng缝补、缝制模:mó模仿mú模样近义词:清脆—清亮衔接—连接规矩—规则搜索—搜寻神圣—庄严绝活—绝招威严—威风难堪—尴尬包袱—包裹坐信半疑—将信将疑能耐—本事天衣无缝—十全十美反义词:清脆——沙哑雪白——乌黑明白—糊涂威严——温和半信半疑——深信不疑天衣无缝——漏洞百出稀溜溜—干巴巴平平整整—坑坑洼洼理解词语:刷浆:用刷子在墙壁上刷石灰浆。
规矩:一定的标准、法则或习惯。
半信半疑:有点儿相信又有点儿怀疑。
扎眼:刺眼。
派头:气派。
稀溜溜:粉浆稀的样子。
悠然:悠闲的样子。
鼓点:打鼓时的音响节奏。
衔接:事物相连接。
天衣无缝:比喻事物没有一点儿破绽。
侵犯:非法干涉别人,损坏其利益。
威严:有威力而又严肃的样子。
露馅:比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。
诈:欺骗。
难堪:难为情。
发怔:发呆。
轰然:形容声音大。
难堪:难以忍受。
匀匀实实:形容非常均匀。
句子解析:1、干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“一桶白浆”较劲,不如说是在与自己挑战和较劲,他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺,流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。
他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”,让人感受到他的奇崛之极。
2、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去……真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景,包括他刷墙的动作和刷后的效果。
“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟,娴熟得已进入一种出神入化的境界,给人的感觉,他不是在做一项又脏又累的活儿,而是在进行一项艺术创作,艺术表演,悠然摆来摆去,伴着鼓点,和着琴声,清脆一响,极是好听,这不是艺术的境界吗?刷后的效果,作家主要言其平整和雪白,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,好比打开一面雪白的屏障。
他刷墙的动作和刷后的效果相互映照,反映了“刷子李”技艺高超。
3、每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
这句话是侧面描写,曹小三仔细搜索后,发现师傅身上确实无白点,表现了刷子李的技艺高超,令人难以置信。
4、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服,刷完墙壁后,“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。
他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺,他感到惊愕,内心受到震撼,虽是事实,但他不敢相信这是事实,可又不得不承认这是事实。
这身黑衣服上无一个粉点,就是师傅高超技艺的见证。
因而,他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力量。
实际上,是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。
5、“好好学本事吧!”“刷子李”心细如发,对于小徒弟细微的内心活动体察入微。
“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。
他告诉徒弟曹小三,不要以为别人的名气都是虚的,那可是名副其实的。
他教育徒弟要好好学本事。
手艺人必须有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事才能有自己的尊严。
这恐怕是“刷子李”一生经验的总结。
这句话貌似一般,但是在课文里有很深的含义。
6、曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
这是文章的最后一句话,其意思至少有三:一是“刷子李”确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的,说明“刷子李”技艺高超。
二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。
三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很深,获益甚多。
段落大意:第一部分(1~2):写刷子李粉刷技艺高超。
第二部分(3~11):通过徒弟曹小三的所见所感,证实了刷子李技艺的高超。
课文主题:这篇课文以“刷子李”刷墙的高超技艺为话题,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧,表达了作者对奇人“刷子李”的肯定和由衷的赞叹,告诉我们手艺人必须有真本事,真本事是精益求精、勤学苦练得来的,只有有了真本事,才能有自己的尊严的道理。
问题归纳:1、为什么说“刷子李”是个“奇人”?举例说明。
①规矩奇特。
a.刷墙时必穿一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
b.刷完之后,只要身上有白点,白刷不要钱。
c.一天只刷一间屋子。
d.每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。
②动作娴熟。
手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
③效果非凡。
刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。
2、“刷子李”高超的技艺表现在什么地方?刷墙时穿一身黑衣裤,一双黑鞋,身上却一个粉点也没有;刷出的墙均匀平实,坐在他刷过的屋子里如同升天般美。
3、作者为什么要塑造曹小三这个人物?“刷子李”收曹小三为徒,为下文故事的展开做了铺垫。
下文以曹小三的所见、所闻、所思、所感为线索,具体描写“刷子李”是怎样粉刷墙壁的,增强了说服力,使人物形象更加饱满。
4、徒弟曹小三首次跟师傅外出刷墙,他的心理变化是怎样的?可以用一个什么词来形容佩服——失落——敬佩——心服口服可以用一波三折历来形容5、从这篇课文中,你明白了什么道理?手艺人必须有真本事,真本事是勤学苦练出来的,有了真本事才能有自己的尊严。
课后习题答案:一、默读课文。
结合课文内容,说说刷子李这个人物的特点。
刷子李是个刷墙技术高超的奇人。
(1)规矩奇:刷浆时,穿着一身黑,干完活,如果身上有白点,白刷不要钱。
(2)动作奇:刷墙的时候手臂悠然摆来,悠然摆去。
(3)效果奇:刷子划过屋顶,匀匀实实一道白,一道道浆衔接得天衣无缝。
他充满自信的人。
他刷浆时必穿一身黑,以这种特殊的方式向世人展现自己的高超技艺;他还敢于立下规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
他是心细如发的人。
“这时候,刷子李忽然朝他说话:‘小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。
’”二、画出描写刷子李和曹小三的语句,体会课文是怎么写出刷子李的特点的。
作者写刷子李的奇妙绝活时,首先极力写他手艺之高,“他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。
”这是在与自己挑战?还是以特立独行显示自己的超凡出众?但不管怎么写,这样写却吊起了读者的胃口。
然后作者从一个小徒弟的视角印证了刷子李的真功夫:起初,徒弟是“半信半疑”,但大半天下来,居然连一个芝麻大的粉点也没发现。