文化生活二单元第三课第一框PPT课件
文化生活第3课第一框 世界文化的多样性
文化生活第二单元文化传承与创新班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第三课文化的多样性与文化传播No.03——世界文化的多样性编写：赵长荣审核：郑来福时间：2013.8.30 使用时间：_________【预习案】【学习目标】了解民族文化的差异性，阐述文化多样性的含义和表现，分析文化多样性存在的意义。
理解国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则。
通过赏析不同民族文化的精粹，展现不同民族文化的差异，确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念，增强做好中外文化交流使者的责任感、使命感。
【知识自主探究】一.异彩纷呈，交相辉映【预习提示：阅读课本28-30页，完成以下填空或问题，并把问题在课本上标明】1.世界文化多样性的内涵：（从课本上找出，标明。
）2.世界文化多样性的表现：（1）民族节日：①民族节日，蕴含着民族生活中的_____________、宗教信仰、_______________等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
②庆祝民族节日，是_______________的集中展示，也是_____________的集中表达。
透过各民族的传统节日和习俗，我们可以________________________________。
（2）文化遗产：①地位：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的_______________。
②作用：③保护：联合国教科文组织决定以________的方式确立世界文化与自然遗产并予以保护。
二、尊重文化多样性【预习提示：阅读课本31-33页，完成以下填空或问题，并把问题在课本上标明】1.为什么尊重文化多样性？（在书上标出，背过。
）（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
世界文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
（2）文化是民族的，各民族都由自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
汇总文化生活第二课框架图
文化生活第二课框架图必修3 《文化生活》知识点总结第一单元文化与生活第一课文化与社会1. 文化的内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2. 文化的特点（1）文化是人类社会特有的现象。
文化是人类社会实践的产物。
（2）每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
3. 文化的力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
（具有双重性：促进或阻碍）4. 文化与经济、政治的关系（1）文化与经济、政治相互影响①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
②不同的文化，对政治、经济的影响不同，对社会发展的作用也不同。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（2）文化与经济、政治相互交融①文化与经济相互交融。
A.在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
B.发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。
C.文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治相互交融。
A.随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
B.随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。
这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
第三课 第一框 世界文化的多样性.ppt2
传 统 的 朝 鲜 空 姐
朝鲜一向喜欢强 调自己国家的传统， 看重自己的历史文化。 航空小姐的服饰自然 也不例外。传统服装 上下比例以及黑白两 色的对比，展现了传 统女性的风情。
妖 娆 的 泰 国 空 姐
泰国的空姐 的身上自然少不 了泰国独有的妖 娆魅力。翻花边 的蕾丝白色裙装， 透露着独特的泰 式风情。
春节
（1）民族节日
①形成：
蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道 德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
②作用：
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是 民族感情的集中表达。 ③功能： 是领略不同民族文化韵味的平台。
你还知道哪些传统节日吗？
中国的情人节----七夕节 （汉族传统节日----农历七月初七）
第29届奥运会 （ 2008北京)
文化多样性的原因
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的 等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在 着差异
一定的文化由一定 的经济、政治决定
一、异彩纷呈，交相辉映
1、民族节日（形成、作用及功能） 2、文化遗产（含义；原因—地位及作用；保护）
二、透视文化多样性
1、文化多样性的含义、表现及原因 （1）含义： 文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和 形式各具特色。 （2）表现: （3）原因： 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多 种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。
高二政治必修3《文化生活》1.1体味文化 课件 (共21张PPT)
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
3第二单元第3课发展职业生涯要善于把握机遇[PPT课件]
![3第二单元第3课发展职业生涯要善于把握机遇[PPT课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/6d9730543968011ca2009108.png)
（2）大冲创业孵化园
端州区大冲创业孵化园位于端州区黄岗镇大冲， 在肇庆端州城区的东部，地理环境优越，321国道、 星湖大道、端州大道经过园区，交通、通讯便利。 孵化园占地200亩，计划在园内兴建二栋6至8 层高的大楼，一栋为“孵化楼”，另一栋为“综合 服务楼”，建4栋4层的标准厂房，配套建设一个信 息公共技术服务平台，完善服务体系建设，为企业 提供全方位全过程的专业服务。
（1）小磊从事宠物店店员； （2）了解顾客喜欢什么类型的宠物、不同
的宠物的习性与特点、饲养宠物的方法以 及配套的服务等； （3）需要有爱心、热情、耐心、良好的沟 通能力、应变能力好等。 （4）小磊了解边境牧羊犬深受顾客喜爱， 把握这个机会培育养殖最后致富。
总结:
从职业生涯发展的角度，了解家庭，养 成关注区域经济、行业动向的习惯，提高 搜集、筛选相关信息的能力，是职业生涯 可持续发展的重要保证。机遇是为有准备 的人提供的，机会既需要人的敏感和善于 捕捉，也可以通过努力去创造。
招聘4：焊工：5人
任职条件：35岁以下，中技以上学历，中级以下《职业 资格证书》，具有5年以上生产实践经验，有解决本工 种关键操作技术和生产工艺难题业绩者优先。
提问： 从以上四则招聘启示，你可以找出哪
些就业信息？
从这4则招聘启示中可以看出：
1、用人单位已不再将计算机操作、机动车 驾驶看作是专业技能，而是就业最基本的 条件；
（2）中国端砚文化旅游村 中国砚都端砚文化旅游 村项目总面积约1.2平方公里，包括规划建设中国 砚都标志性建筑、石眼广场、四星级文化度假酒店、 私人博物馆、步行街、交易中心、商铺、艺术村以 及配套设施等，是一个集商业、酒店、展览和大师 工艺村于一体的文化旅游新景区。
《文化生活》 第三课 第一框 世界文化的多样性 学案
《文化生活》第三第一框世界文化的多样性学案《文化生活》第三第一框世界文化的多样性学案班级_________姓名_________【学习目标】、了解世界文化多样性的表现2、理解世界文化与民族文化的关系3、理解尊重文化多样性【前预习】、尝试完成学案中的填空及相关思考题2、把你的疑问写下来【学习过程】情境导入：阅读书本P28，思考，不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字、承载着不同的文化内涵。
请举一两个例子加以说明。
1、世界文化多样性文化多样性的表现有哪些？___________________________________________________ ___________________________情境一：阅读书本P29，从以上两个节日中，你能感受到民族文化的哪些不同？你还知道其他民族的节日吗？（2）民族节日：民族节日蕴涵着民族生活中的、和等文化因素，是一个民族。
庆祝民族节日，是，也是。
情境二：阅读书本P30，思考这些世界文化遗产分别体现了什么样的文化特色？你还能说出哪些著名的世界文化遗产？（3）文化遗产：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的。
文化遗产不仅对于研究______________________具有重要意义，而且对于展现____________________具有独特作用，它们是人类共同的____________。
情境三：阅读书本p31，思考，表现在民歌中的文化多样性，仅仅是内容、曲调方面的差异吗？你能否以服饰、饮食等为例，说明民族文化的多样性？2、世界文化与民族文化的关系①文化是世界的，都是世界文化中不可缺少的色彩,世界文化是由、_______共同构成的。
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
②文化是民族的，各民族都有自己的，没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化的丰富多彩。
③文化是民族的，又是世界的。
不同民族的文化是共性与个性的统一情境四：阅读书本p32，思考，比较上述奥运会会徽的异同，你能解释它们的文化印记吗？用文化的眼光，奥林匹克运动为什么会从希腊走向世界？从奥运会会徽的设计上，你能否感悟到文化多样性的价值3、尊重文化的多样性（1）对待文化多样性的正确态度是什么?：既要_________________，又要__________________，相互借鉴，__________，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
第3课 第1框 世界文化的多样性-2020-2021学年高中政治人教版必修3 讲义
逻辑脉络：本单元着眼三个方向、突出三大主题：一是从国际视野看，强调文化的多样性及其交流、传播；二是从历史角度讲，阐述文化的继承与发展；三是面向未来，分析文化创新的意义和途径。
本单元知识是学习三、四单元的理论铺垫，弘扬和培育民族精神、发展中国特色社会主义文化等，都是文化建设的具体体现，其原因和措施在本单元都能找到依据。
知识结构：本单元通过对文化的传播、继承与创新的学习，引导学生了解文化自身传承、发展及借鉴、交流、融合的过程，理解文化传播、继承与创新的关系。
理解文化的多样性是文化交流和传播的前提，文化在交流中传播；文化继承是文化发展的必要前提，发展是继承的必然要求；文化创新是文化自身发展的内在要求，文化传播和继承、发展的过程包含着文化创新的意义。
素养要求：政治认同：理解我国促进文化交流、借鉴、传播的相关政策；支持推动传统文化继承和发展的具体举措；认同不忘本来、吸收外来、面向未来、推动文化创新的政策取向。
科学精神：理解民族文化与世界文化的关系，明确对待文化多样性的态度和原则，区分文化传播的途径和手段，分析文化交流传播的意义和措施，区分传统文化与历史文化，理解传统文化的特征和作用，正确对待传统文化的精华与糟粕，把握文化继承与发展的关系，理解文化创新的意义和途径。
法治意识：树立依法保护文化遗产的意识，维护文化多样性、促进文化传承。
公共参与：自觉维护文化多样性，推动文化交流传播；辩证继承传统文化，积极推动文化创新。
第一框世界文化的多样性学习任务核心素养1．描述与分类：文化多样性的含义、表现。
2．解释与论证：尊重文化多样性的原因。
3．预测与选择：民族节日与文化遗产的意义。
4．辨析与评价：文化是民族的，又是世界的。
1．政治认同：认同中华文化，维护好、发展好中华文化。
2．科学精神：尊重文化多样性，实现世界文化的繁荣。
3．法治意识：依法保护文化遗产，破坏文化遗产是违法行为。
4．公共参与：体会民族传统节日的文化内涵；参加保护文化遗产的宣传活动。
第三课第一框《我们的社会主义祖国》课件(人教新课标九年级上) 9ppt--初中政治
大学 1.4%
高中 8%
初中 23%
二、科学技术水平民族文化素质还不高
1992年中外万人中的在校大学生人数对比(单位:人)
555
600
500
400
282
217
300
200
103
60
18
100
0 中国 印度 巴西 日本 法国 美国
中外高等教育对比(2004年）
我国高等教育毛入学率刚刚越过17％，而1997年发 达国家高等教育毛入学率的平均水平已达61.1％，世界平 均水平为17.8％。
必须长期坚持马列主 义、毛泽东思想、邓 小平理论、“三个代 表”重要思想
因为
立党之本，执政 之基，力量之源
集中力量进行 社会主义现代 化建设
中国 美国 英国 原西德 法国 1219 64479 17894 10352 10211
30平均每个农民 养20活的人口（人）
10
3 465 126 75 74
0 日本 新加坡 加拿大 美国 法国 中国
1990年我国有文化人口在总人口中所占的比例
文盲半文盲 15.8%
其他 14.2%
小学 37.1%
“三峡电站”
“神舟”五号载人飞船成功发射升空
中国共产党代表先进文化的发展方向
• 道德街居民唱响《道德规范歌》
我国政府重视公民道德建设体 北京市东城区的学生们在老师现三个代表中个的哪个内容?
的带领下，朗读歌颂中华传统 美德的《新编三字经》。
胡锦涛陕南农村问农情
增加农民收入
• 胡锦涛:要让困难家
庭孩子都有学上
三、社会主义制度还不完善
1. 主要原因：我国经济文化发展水平比较低，新中
高中政治人教版必修三文化生活1.1体味文化课件(共28张PPT)
对个人和社会万花筒” 文化现象
文化特色
体味文化
二、文化是什么
文化的内涵及本质 文化的特点
三、文化的力量
文化是一种精神力量 文化影响的表现 不同性质文化的影响
广义的文化：人类改造世界的一切 活动及其创造的物质成果和精神成 果，与文明相近。
狭义的文化：专指文学艺术和科学知识、
人们的教育程度。
在《文化生活》中，我们要讲 的“ 文化”是指中国特色社会主 义文化 ，它既不同于广义的“文 化 ”，也不同于狭义的“文化” 。
练一练：
答案
下列属于文化现象的有： (1)工人、农民从事生产活动
(2)、
(2)参加学校运动会
(3)、
(3)参加演讲会、辩论会 (4)购买蔬菜水果
(5)、
(5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部 (6)、
(7) (6)合唱团、舞蹈队、时装表演队
(7)浏览网站，领略世界各地风土人情 (8)某国议员竞选
探究一：
山本身不能称之为文化。 将山开辟成旅游区或拍摄成艺术作品 则属于文化。 两者的区别在于前者是纯粹自然的东 西，而后者是经过人的实践活动，经过 人的劳动，渗透了人的精神活动，成为 人的精神活动的产品，因而成为文化。
1 文化的内涵：
文化是相对于经济、政治而言的人类全 部精神活动及其产品。实质是一种精神力量。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等
具有意识形态性质的部分，又包括自然科学 和技术、语言和文字等非意识形态部分。
既有活动又 有产品
不是物质力 量
注意：区分广义的文化、狭义的文化以及此处的文化概念
文化
“文化”与“文明”相同吗？
思考：
• 不同年龄，不同行业的人对月亮有不 同的认识，为什么？
高中政治必修三文化生活第一框
④思维方式具有相对稳定性 A、①②③ ４、中国人一般不会立即打开礼物 美国人会 立即打开礼物表示感谢 中国人的名字是姓在前，名在后 美国人的 名字一般是名在前、姓在后 中国人写信封，地址从大到小排 欧洲人写 信封，地址从小到大排列 下列选项符合上述材料内容的是（ ） ①文化差异形成人们交往方式的差异 ②文化差异形成人们思维方式的差异 ③文化差异既形成人们的交往方式的差异又形成 人们思维方式差异 ④文化影响人们的实践活动 A、①②③ B、②③④ C 、①③④ D 、①②④ 牛牛文档分 牛牛文档分 享
牛牛文档分 享 牛牛文档分 享 牛牛文档分 享
现 象
墓地附近—— 模仿丧礼仪式 集市附近—— 学小贩叫卖 学校附近—— 言行举止中规中举， 发奋读书
结文化活动，如阅读文学作品、外出 旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、 精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。 对此正确的认识是（ ） AD A.文化对人的影响需要通过一定的形式来实现
B.人们只能被动地接受文化的影响 C.文化对人的影响是深远持久的 D.文化对人的影响是潜移默化的
A
享
思考题：俗话说“近墨者黑，近朱者赤”。用文化 对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。
(1)文化影响人们的交往方式和交往行为，影响 人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化 对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有 形的、强制的。 (2)近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化氛 围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往行 为、思维方式具有潜移默化的影响。 (3)这就要求我们自觉主动地参加积极健康的文化 活动，防止错误思想和 活动对自己的影响。这 就要求我们正确处理朋友之间的关系，择其善者 牛牛文档分 而从之，其不善者而改之。 享
高中政治必修三课件第3课第1框世界文化的多样性
6．教材P33“探究问题”
列举现 代文化 传播的 主要方 式，评 估它们 各自的 特点。
学习目标
必背关键术语
1.记住文化传
播的含义和重 要途径。 2．记住传媒的 发展阶段。 3．记住大众传 媒的含义和特 点。 4．理解中外文 化交流，做传 播中华文化的
1.文化在交流中传播。 2．商业贸易是文化交 流的重要途径。 3．大众传媒是文化传 播的主要手段。 4．推动中华文化走向 世界，做传播中华文 化的使者，增强中华 文化国际影响力。
新课标导 学
政治
必修③ ·人教 版
第一页，共45页。
第二(dì èr)单元
第三课 文化(wénhuà)的多样 性与文化(wénhuà)传播
第二页，共45页。
学海导航
第三页，共45页。
课标要 求
学习目标
必背关键术语
Hale Waihona Puke 赏析不同民族文化的
精粹，
展现不
第一 框
世界
文化 的多 样性
同民族 文化的 差异， 确认文 化多样 性的价 值，树
C．①③ D．②④
[解析] 中韩两国春节文化各具特色，这表
第十六页，共45页。
3．中医正受到愈来愈多外国人的喜爱，爱中医
、 明(学sh中uō医m的íng外)(A国人)越来越多。这一文化现象说
A．文化越是民族的，就越是世界的
B．不同的民族文化具有各自的特点
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孔庙大成殿
九寨沟自然景观
我国已拥有各类世界遗产41处
我 国 在 1985 年 加 入 《 保 护 世 界 文 化 和 自 然 遗 产 公 约》，至今已经有41处文化和自然遗产被列入《世界遗 产名录》，成为继意大利、西班牙之后的第三遗产大国。
每个国家，每个民族都有自己独特的文化
世界文化多姿多彩（多样性）最典型 的表现形式就是民族节日和文化遗产。
1、民族节日
2、文化遗产
我 国 的 春节 传 统 节 日
元宵节
清明节
端午节 七夕情人节 中秋节
重阳节
西
方
传
狂欢节
统
节
日
感恩节
复活节 万圣节
中国春节
西方圣诞节
试一试
• 在中国民间，最重要的节日莫过于“年”，最深
是 位 于 开 罗 西 南 面
小 的 金 字 塔 座 ，
建 的 陵 墓 。 迄 今 ，
年 前 ， 是 古
古罗马圆形竞技场
位于意大利 首都罗马威尼 斯广场南面， 是迄今留存的 古罗马建筑中 最卓越的代表， 也是古罗马帝 国的象征。 1980年，包括 它在内的罗马 城古迹被联合 国教科文组织 列入《世界遗 产名录》
文化遗产日
为了进一步加强我国文化遗产保护，继承和弘 扬中华民族优秀传统文化，推动社会主义先进文化 建设，国务院决定从2006年起，每年6月的第二个 星期六为“文化遗产日”。设立“文化遗产日”， 是我国文化遗产保护史上的一件大事，充分体现了 党和国家对文化遗产保护事业的高度重视，凸现了 文化遗产保护事业在国民经济发展与社会进步中的 重要作用。“文化遗产日”的设立，更有利于普及 文化遗产保护知识，提高公众对文化遗产保护重要 性的认识，增强全社会的文化遗产保护意识，营造 全民参与保护文化遗产的良好氛围。
• 坐落在汶上县的南旺枢纽工程是大运河的关键工程，是庞大而完 整的系统工程，凝聚了千百年来中国人民的智慧和力量。为纪念 宋礼、白英等创修南旺枢纽工程的壮举，明清两代在南旺汶水、 运河交汇处建造了分水龙王庙，修建了龙王庙大殿、戏楼及钟鼓 楼等建筑；后来又建了宋公祠、白公祠、潘公祠、禹王殿、水明 楼、莫公祠等建筑，规模逐渐扩大；至清末已形成了雄伟壮观的 综合性庙宇和祠堂群落。
联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗 产公约》，决定以名录的方式确立世界文化与自然 遗产，并给予以保护。
【点评】
文化遗产
世界文化遗产
世界遗产
是一个国家和民 区 族历史文化成就 别 的重要标志,并非
所有的文化遗产 都能成为世界文 化遗产
有着世界意义的文 化遗产,一个国家和 民族的文化遗产只 有通过一定的程序 确认之后,才能成为 世界文化遗产
世界遗产的范围最广, 它包括世界文化遗产、 世界自然遗产和同时 含有文化与自然两方 面因素的双重遗产三 个方面
都是人类的宝贵财富,除世界遗产中的自然遗产之外,都有着
联 系
厚重的文化价值,对展示世界文化的多样性和研究人类文明的
法国凡尔赛宫
2、文化遗产
①含义：指在历史、艺术或者科学及审美、人神学、人 类学等方面有着重要意义的纪念文物、建筑群、遗址等。 ②地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ③意义（作用）：对研究人类文明的演进具有重要意义， 而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类 共同的文化财富。 ④保护：以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给 予保护。
厚文化莫过于“年文化”。“年文化”
①是我国民族文化的集中展示
B
②是维系各族人民共同生活的精神纽带
③对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响
④显示了中华民族厚重的文化底蕴
• A．①②④
B．①③④
• C．①②③
D．②③④
• 说说你所知道的文化遗产。 ——文物、建筑群、遗址
• 6月11日上午，京杭大运河南旺枢纽考古遗址公园奠基仪式在山 东省汶上县举行。运河文化遗产保护是南水北调工程文物保护中 价值最重大、任务最艰巨的工作。南旺枢纽工程是大运河高超工 程技术的杰出代表，体现了我国劳动人民非凡的智慧和伟大的创 造力，在京杭大运河历史上发挥过重大的作用。单霁翔指出，在 考古遗址公园的建设中，应按照规划要求，扎实做好科学的考古 发掘，全面实施遗址本体的科学保护和周边环境的系统整治，深 入挖掘南旺枢纽工程的历史和文化价值，要使伟大的南旺枢纽工 程在新时代赢得应有的尊重，成为当地人民为之骄傲的文化符号。
埃及金字塔
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故宫的整体建筑显示了对称的结构，体现的是 皇帝的威严，以及震慑天下的皇权意识。
泰姬陵Байду номын сангаас工精致，整个建筑是由简单
的几何图形构成，充满浓郁的印度色彩，感 觉比较神秘，很有宗教文化的韵味。
巴特农神庙体现了黄金分割的原理，体现了
希腊传统的文化色彩，称得上是希腊建筑艺术 的“希腊国宝”
不同的体育运动项目、建筑艺术、语言 文字，承载着不同的文化内涵。
英格兰南部索尔兹伯里平原上的这座环形排 列的巨石遗址直径约为100米。据考证是新石
英 国 埃
器时代的建造物，有5000年的历史。四层同 夫
心圆的石圈中央的祭奠石和旁边被称为脚跟 伯
(Hee1-stone)石的玄武石，在每年夏至这一天， 里
两个石头与地平线彼岸升起的太阳连成一线， 巨
这个建造物的目的是什么，还存有众多的猜测：石
抑或是崇拜太阳的神殿、抑或是天文台、抑或 遗 是与宇宙联系的通信点等等，至今仍是个千古 址
之谜。
耶路撒冷旧 城及其城墙
耶路撒冷是世 界上最古老的 城市之一，充 满着东方文化 氛围，因是犹 太教，基督教、 伊斯兰教三教 的圣地而闻名 于世。 3000多年来， 它在战火动乱 中，不断被破 坏，又不断地 被修复，至今 仍向世人展示 着多姿多彩的 仪态。