开题报告 (3)
开题报告(通用3篇)
开题报告(通用3篇)1.开题报告第1篇一、毕业论文指导传统模式存在的问题毕业论文是教学计划的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段,是学习深化和提高的重要过程,是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练,对全面提高教学质量具有重要意义。
如何搞好毕业论文的写作与指导,多年来,我们远程开放教育进行了长期的探索,取得了一定的成绩。
但是,由于在论文写作指导过程中沿用传统的模式,对开放教育的特点考虑不够,论文质量整体上仍不尽如人意。
论文指导过程中还存在诸多问题。
(一)选题不准,内容偏离专业要求有的选题过于宽泛,论题过大,超越了学生的驾驭能力,写作时面面俱到,内容空洞,论述肤浅;有的选题过于狭窄,缺乏气度,达不到综合训练的目的,论述拖泥带水,颠三倒四;有的根据个人嗜好选题,文章内容偏离专业要求,结果是种了别人的地荒了自己的田。
(二)进度不匀,写作过程前松后紧部分学生论文写作没有计划,想到一点就写一点,指导教师也缺乏督促的依据,面对这样的学生只能无可奈何,有的学生甚至临到答辩前夕,才匆匆完稿。
连消化论文准备答辩的时间都难以保证。
但木已成舟,重新写作势必影响学生正常毕业。
在这样一种情势之下,答辩时学生仓促上阵,严重影响答辩质量,最终导致少数学生只能草草过关。
(三)把关不严,抄袭现象时有发生少数学生对待论文不求优秀,只求通过的思想比较严重,在这种指导思想支配之下,他们往往在论文写作过程中东拼西凑,敷衍了事,大段大段抄袭他人文章,稍作改头换面,权充毕业论文上交。
产生这些现象固然与少数学生急功近利思想有关,与个别指导教师责任心不强有关,但更与师生之间缺乏相互约束的制度有关。
(四) 监控不力,写作指导呈现无序由于缺乏统一的制度文本规范指导教师的行为,在论文指导上出现了你敲你的锣,我唱我的调现象,一个老师一个指导法。
论文进度如何,教师在指导中投入了多少精力,教学主管部门和专业责任教师无法实施有效监控,导致写作指导呈现无序状态,指导质量的高低很大程度上取决于教师个人的职业道德和敬业精神。
市级课题开题报告3篇
市级课题开题报告3篇市级课题开题报告1一、课题研究价值(一)研究问题:近几年我国学生的身体素质水平呈下降的趋势,造成这一现象的原因有许多,其中有一点不可否认的是学生缺少丰富多彩体育活动项目。
长期以来,农村学校课间体育活动受师资、学校办学条件等原因,导致了学校各方面资源、学生运用的器材单一,从而仅限于学生做操,其内容单一乏味,形式呆板,学生早已厌倦。
很多农村学校大课间活动蜕变为做一遍或两遍广播操,绝大多数学生只能敷衍了事。
导致了体育锻炼的效率低下,还禁锢了学生的个性发展。
而且,我们还发现,由于应试教育在我国还普通存在等原因,我校学生除了传统的跑跑跳跳,课间时间学生只会在教室里看书聊天做作业,长此以往,学生的身体素质将会是令人担忧的大事。
因学校地处农村,有着丰富的民间体育资源,于是我们提出了《利用民间体育资源,丰富农村小学大课间活动的研究》。
(二)研究背景:1、大课间活动是学生体质增强的有效途径之一虽然我们一直以来坚持开展课间操活动,这项体育活动在我国己有近百年历史,也是我国中小学体育教育的重要内容之一,体育活动的重要组成部分,在增强学生体质、加强组织纪律与集体主义教育等方面曾发挥了积极的作用。
但随着现代社会的发展,传统课间操虽然为中、小学生每天有一小时体育活动提供了一定保证,但已不能完全满足学生的心理需要,构建新的课间操已迫在眉睫。
大课间由此产生。
大课间活动是近几年在课间操的基础上,发展起来的学校体育新的组织形式。
为确保学生每天达到一小时体育锻炼的要求,把课间操扩展为大课间体育活动的组织形式,它既是课表上规定的体育内容,又是在体育教师指导下,在全体教师参与管理下,有组织、有计划开展起来的一种体育活动课程。
与传统的课间操相比,大课间活动时间长、活动时间一般多则40分钟,少则25分钟,平均达到每天30分钟;活动内容多,组织形式活,练习强度适宜。
它不仅可以对学生紧张的学习起到调剂作用,而且对促进学生身体、心理健康有着明显的实效。
毕业设计开题报告3篇
毕业设计开题报告3篇1.毕业设计开题报告1、选题目的随着信息技术迅猛发展,计算机的更新换代越来越快,一些“不起眼”的计算机外设也得到了很好的发展,如现在很热的光电鼠标就是一个很好的例子,它的核心是一个光电式传感器,光电式传感器是以光电器件作为转换元件的传感器,它可以用于检测能转换成光电变化的其它非电量,如零件直径,表面粗糙度,应变力,位移,振动,速度,加速度,以及物体的形状,工作状态的识别等,也可用于检测直接引起光电变化的非电量,如光强,光照度,辐射测温,气体成分分析等。
光电式传感器具有非接触响应快,性能可靠等特点(当然用它做成的光电鼠标也具有这些特点)。
光电传感器是通过把光强度的变化转换成电信号的变化来实现控制的。
光电传感器及其特殊性能再很多场合得到了广泛的应用。
而且应用光电传感器设计出的产品比普通产品更有可靠的灵活性和方便性。
所以本可以在研究光电鼠标工作原理的基础上讨论光电传感器在实际当中的应用很有必要。
2、研究现状鼠标自从诞生到今天,已经有38个年头了,这38年来,鼠标无论在性能还是工作原理上都有了许多变化。
“mouse”换代发展反映了计算机技术的普及和应用电子技术的突飞猛进。
同时也证明了一个结论:原创+科技进步=产品的生命。
曾经获得计算机界最权威的“图灵奖”的道格拉斯?恩格尔巴特(DouglasEnglebart)博士于1968年12月9日在IEEE会议上展示了世界上第一个鼠标。
如图所示:一个木质的小盒子,盒子下面有两个互相垂直的轮子,每个轮子带动一个机械变阻器获得X、Y轴上的位移,在盒子的上面则有一个按钮开关提供连通信号。
鼠标的这款鼻祖与今天的鼠标结构大不相同,甚至还需要外置电源给他供电才能正常工作。
然而他却引领了一个科技领域的几次革命,带给计算机工作者一次次的欢欣鼓舞。
1983年苹果公司受到仙童公司著名STAR计算机的启发,在当年推出的Iisa电脑上第一次使用了鼠标作为GUI(Graphicaluserinterface)界面操作工具。
毕业论文开题报告范文(共)3篇
毕业论文开题报告范文(共)
第一篇:选题背景与研究意义
一、选题背景
随着社会的不断发展和进步,网络已经成为我们生活中
不可或缺的一部分。
人们通过网络可以快速地获取信息、交流和消费,网络的应用范围也越来越广泛。
而随着网络的普及,网络安全问题也越来越受到人们的关注。
网络安全问题的发生会给个人、企业乃至整个社会带来很大的损失。
因此,加强网络安全已经成为当今社会中非常重要的任务。
然而,随着网络攻击手段的不断更新和完善,传统的网
络安全技术已经无法满足当前网络安全的需求。
为了更好地保障网络安全,需要引入新的技术手段和策略。
人工智能作为当前最为热门的技术之一,已经在很多领域得到了广泛的应用,其在网络安全领域中也具有非常广阔的应用前景。
二、研究意义
本研究选取人工智能在网络安全中的应用作为研究对象,旨在探究人工智能在网络安全领域中的应用情况,查明人工智能技术如何应用于网络安全,并评估其应用效果。
该研究对于推动人工智能技术在网络安全领域的发展,提高网络安全水平,构建信息安全保障体系具有重要的理论和实践意义。
同时,本研究将通过实证研究的方式,探讨在基于人工
智能的网络安全系统中,如何提高网络安全的防御能力,并提高网络安全的效率与准确性,为进一步探究和拓展人工智能在网络安全领域的应用提供参考。
通过本研究的实证结果,将为
研究者提供有益的参考意见和对策建议,促进人工智能在网络安全领域中的应用发展。
综上所述,本研究将有助于深入探究人工智能在网络安全中的应用,为提高网络安全水平提供了新的思路和方法,提供应用效果的评估方法,具有重要的实际意义。
乡土地理实践教学开题报告(3篇)
第1篇一、课题背景与意义随着我国教育事业的发展,地理学科作为一门综合性、实践性较强的学科,其教学方法的改革和创新显得尤为重要。
乡土地理实践教学作为一种将地理知识与实际生活相结合的教学模式,不仅能够帮助学生了解家乡的自然环境、人文历史和社会经济,还能培养学生的实践能力、创新精神和爱国主义情感。
本课题旨在通过乡土地理实践教学,探索一种新的教学模式,提升地理学科的教学效果。
二、课题研究内容1. 乡土地理实践教学的理论基础本部分将研究乡土地理实践教学的理论基础,包括地理学科的特点、实践教学的意义、乡土地理资源的内涵和特点等。
2. 乡土地理实践教学的设计与实施本部分将探讨乡土地理实践教学的设计原则、教学内容、教学方法、教学评价等。
(1)设计原则:遵循地理学科特点,结合地方特色,注重实践性、趣味性和创新性。
(2)教学内容:以家乡的自然环境、人文历史、社会经济、生态环境保护等为主题,设计系列实践活动。
(3)教学方法:采用实地考察、问卷调查、访谈、实验、制作地理模型等多种教学方法。
(4)教学评价:建立多元化的评价体系,包括学生自评、互评、教师评价等。
3. 乡土地理实践教学的案例研究本部分将选取具有代表性的乡土地理实践教学案例,分析其成功经验和不足之处,为其他地区的乡土地理实践教学提供借鉴。
4. 乡土地理实践教学的效果评估本部分将采用问卷调查、访谈、成绩分析等方法,对乡土地理实践教学的效果进行评估,为改进实践教学提供依据。
三、研究方法与技术路线1. 文献研究法:查阅国内外相关文献,了解乡土地理实践教学的研究现状和发展趋势。
2. 案例分析法:选取典型案例,分析其成功经验和不足之处。
3. 实地考察法:深入家乡,了解当地地理环境、人文历史和社会经济状况。
4. 问卷调查法:通过问卷调查,了解学生对乡土地理实践教学的满意度和学习效果。
5. 访谈法:与教师、学生、家长等进行访谈,了解他们对乡土地理实践教学的看法和建议。
技术路线:(1)确定研究课题,查阅相关文献,了解研究现状。
开题报告(精选3篇)
开题报告(精选3篇)在当下这个社会中,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
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毕业论文开题报告之会计篇一一、选题背景(含国内外相关研究综述及评价)与意义1、课题来源课题为《贵州省盘县戒毒所医技楼建筑与装饰工程招标控制价编制》。
该医技楼结构形式为框架结构,建筑总高度19.80米,工程总建筑面积4532.0平方米,建筑层数为地上五层。
本工程属于钢筋混凝土框架结构体系,工程设计规模为小型,耐火等级二级、抗震设防烈度6度,主体结构合理使用年限50年。
地基基础设计等级为丙级;抗震等级为三级,上部结构的嵌固端为基础顶面。
建筑分类为多层民用建筑,建筑耐火等级为二级。
框架结构外填充墙均采用200厚加气混凝土砌块,内填充墙采用200或100厚加气混凝土砌块,均用混合砂浆。
所有构造柱、圈梁、过梁混凝土强度等级为C25,框架柱混凝土强度等级为C30,梁、板的混凝土强度等级均为C30。
2、选题背景(含国内外相关研究综述及评价)(1)国内相关研究综述招标控制价的产生的背景:随着近年建设工程的迅速发展,为加强建筑工程计价活动的监督管理,规范工程计价行为,维护建筑市场正常秩序,合理确定和有效控制工程造价,2008年12月1日起实施的《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500—2008)规定:国有资金投资建设工程项目应实行工程量清单招标,并应当编制招标控制价。
目前我国的造价行业存在许多问题,比如不够重视投资决策阶段工程造价的确控、设计阶段的工程造价控制不严、还未全面采用国际上通用的工程量清单报价方式、施工阶段对工程造价控制不够、工程竣工结算阶段工程造价控制不力等。
(2)国外相关研究综述国外的工程造价估算是建立在价值工程基础上的,在建筑合同文本中须包括使用价值工程技术的条款。
它一般分为二种情况:一是自愿采用,承建商从自身利益出发,考虑采用价值工程技术,此时费用由承包商自身承担;另一种情况是强制运用,在合同中规定承包商须采用价值工程技术,至于费用一般由业主承担。
开题报告(5篇)
开题报告(5篇)一、选题意义和背景随着时代的进展和社会的进步,数学在现实生活中的应用范围日益广泛。
人类生活的方方面面都离不开数学,各种其他学科的讨论也离不开数学。
就人类生活来说,我们的衣食住行、经济生活、休闲消遣等活动中布满着数学的味道。
就学科讨论而言,以经济学为例,微观经济学通过数学的应用为个人和企业的决策供应依据,数学在宏观经济学中的应用涉及到国计民生、政府宏观治理等方面,博弈论与信息经济学运用数学建立了许多好玩而深刻的模型,既可以解释社会中的许多问题,也可以为人们的决策供应参考。
同时,政治经济学、财政学、经济史等学科的讨论也在许多地方用到数学。
因此,数学的应用越来越广泛。
随着教育改革的深入和新课程的实施,应社会的需要、个人进展的需要,人们的学习方式也发生了很大的变化。
以往的数学教学往往局限在数学学问方面,数学的学习通过解决构造良好的、有固定答案的数学题来绽开,教学方式也往往以灌输为主,数学学习结果也以解题的分数作为评判标准。
诚然,数学学问是数学学习的基石,但是假如仅仅将数学学习理解为数学学问的学习,未免对数学的理解狭溢化。
如何调动学生学习数学的积极性,培育学生敏捷运用数学的力量成为人们关注的一个重大问题。
近年来,人们在这方面也做了许多的努力,讨论性学习被提上了议事日程,以数学建模、数学探究、数学试验、数学主题阅读等为主要形式的数学课题学习也应运而生。
二、论文综述/讨论根底数学课题学习的开展对学生进展有重要促进作用。
笔者结合课标、教材的内容以及自身的体会,在对国内外文献进展梳理的根底上,提出了对髙中数学课题学习开呈现状进展研宄的问题。
建构主义学习理论、人本主义学习理论、布鲁纳的认知发觉说、反思性学习理论、数学学科自身的特点成为数学课题学习的重要理论根底。
三、。
开题报告6篇
开题报告6篇开题报告 (1)一、课题的目的和意义:(一)研究的目的中等职业教育的特点是,以社会人才市场的需要为切入点,以培养学生生存技能为根本目的全面提高学生素质的教育。
那么,中等职业教育中专业课教学活动就担负着培养学生生存技能的重任。
在计算机专业中,photoshop作为一门专业课,是目前ZUI为出名的平面设计软件,在图像、图形、文字、视频、等各方面都有涉及,其很强的实用性深受用人单位的喜爱。
在多年从事该平面设计软件的教学工作中,笔者始终把教学目标定位在:希望计算机专业的学生能够熟练掌握并使用photoshop进行平面设计这个技能,作为就业生存的一技之长。
(二)研究的意义综合国内外研究现状来看,任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论上的教学方法,强调在教学情境中展开教学活动,尤其适用于操作类课程的教学活动,针对当前中职计算机课程教学中存在的问题,提出任务驱动教学法在中职计算机photoshop教学中的应用研究意义:一是有利于提高中职学生学习计算机课程的学习效率和分析解决问题的能力;二是有利于培养学生的学习兴趣,掌握学习photoshop课程的学习技巧,培养学生的实际动手能力;三是有利于探索出一条适合中职学校计算机业photoshop课程教学有效的教学方法,对促进中职学校学生的学习具有积极的意义。
二、文献综述(分析国内外研究现状、提出问题,找到研究课题的切入点,附主要参考文献,约20xx字):(一)国内研究现状近年来,任务驱动教学法作为在建构主义教学理论基础上发展起来的一种教学方法,越来越受到广大一线教师的普遍关注。
目前国内对任务驱动教学方法也做了大量的研究,截止到20xx年11月,使用关键字“任务驱动教学法”在百度网页搜索中可以检索到大约1,570,000个相关记录,但大多数研究缺乏理论性、系统性,理论深度不够。
我国教育技术学者何克抗教授提出了“教学目标分析—情境创设—信息资源设计—自主学习环境设计—协作学习环境设计—学习效果评价设计—强化练习”的任务驱动教学过程;人民教育出版社信息技术教育室的郭芳提出了“创设学习情景一呈现任务一讲解演示一引导学生自主探究—协作完成任务—总结评价”的教学顺序。
店铺数据分析开题报告(3篇)
第1篇一、引言随着大数据时代的到来,数据分析已经成为企业决策的重要依据。
店铺作为企业销售的前沿阵地,其经营状况直接关系到企业的盈利能力和市场竞争力。
通过对店铺数据的深入分析,可以揭示顾客行为、产品销售趋势、库存管理等关键信息,为店铺运营提供科学决策支持。
本报告旨在探讨如何运用数据分析技术,对店铺经营进行全面评估,并提出相应的改进策略。
二、研究背景与意义1. 研究背景(1)大数据时代的到来:随着互联网技术的快速发展,数据量呈爆炸式增长,企业面临着如何有效利用数据的问题。
(2)市场竞争加剧:在激烈的市场竞争中,企业需要通过数据分析来提高运营效率,降低成本,增强市场竞争力。
(3)消费者需求多样化:消费者需求日益多样化,企业需要通过数据分析了解顾客需求,提供个性化的产品和服务。
2. 研究意义(1)提高店铺运营效率:通过对店铺数据的分析,可以发现运营过程中的问题,优化资源配置,提高运营效率。
(2)增强市场竞争力:通过分析竞争对手的店铺数据,了解市场动态,制定有效的竞争策略。
(3)提升顾客满意度:通过分析顾客行为数据,提供个性化的产品和服务,提升顾客满意度。
三、研究内容与方法1. 研究内容(1)店铺顾客行为分析:分析顾客进店率、停留时间、购买率等指标,了解顾客需求和行为习惯。
(2)产品销售数据分析:分析不同产品的销售情况,找出畅销品和滞销品,优化产品结构。
(3)库存管理分析:分析库存周转率、缺货率等指标,优化库存管理,降低库存成本。
(4)营销活动效果分析:分析不同营销活动的效果,优化营销策略。
2. 研究方法(1)数据收集:通过店铺管理系统、销售数据、顾客反馈等渠道收集数据。
(2)数据分析:运用统计学、数据挖掘等方法对收集到的数据进行分析。
(3)结果呈现:将分析结果以图表、报告等形式呈现,为店铺运营提供决策依据。
四、研究步骤1. 确定研究目标:明确店铺数据分析的具体目标和预期成果。
2. 数据收集:收集相关数据,包括顾客行为数据、销售数据、库存数据等。
财务报告分析的开题报告(3篇)
第1篇一、研究背景与意义随着我国经济的快速发展,企业数量不断增加,市场竞争日益激烈。
财务报告是企业经营状况的重要反映,也是投资者、债权人等利益相关者进行决策的重要依据。
因此,对财务报告进行深入分析,不仅有助于企业自身了解经营状况,发现问题,也有助于利益相关者做出合理的投资和信贷决策。
二、研究目的与内容1. 研究目的(1)全面了解企业财务状况,为企业经营决策提供依据。
(2)分析企业盈利能力、偿债能力、运营能力等财务指标,揭示企业经营风险。
(3)评估企业投资价值,为投资者提供决策参考。
(4)探索财务报告分析方法在实践中的应用,提高财务报告分析的科学性和有效性。
2. 研究内容(1)财务报告概述:介绍财务报告的构成、编制要求及分析方法。
(2)财务报表分析:分析资产负债表、利润表和现金流量表,揭示企业财务状况。
(3)财务比率分析:计算和比较关键财务比率,评估企业盈利能力、偿债能力和运营能力。
(4)财务风险分析:识别和评估企业财务风险,为决策提供参考。
(5)财务报告分析方法的应用:结合实际案例,探讨财务报告分析方法在实践中的应用。
三、研究方法与技术路线1. 研究方法(1)文献研究法:查阅相关文献,了解财务报告分析的理论和方法。
(2)案例分析法:选取具有代表性的企业案例,进行财务报告分析。
(3)比较分析法:比较不同企业或同一企业在不同时期的财务数据,揭示企业经营状况。
(4)实证分析法:运用统计软件对财务数据进行处理和分析,得出结论。
2. 技术路线(1)确定研究主题和范围,查阅相关文献,了解财务报告分析的基本理论和方法。
(2)选取研究对象,收集企业财务报告数据。
(3)运用财务报表分析、财务比率分析等方法,对财务报告进行深入分析。
(4)结合案例,探讨财务报告分析方法在实践中的应用。
(5)总结研究成果,撰写论文。
四、预期成果与创新点1. 预期成果(1)掌握财务报告分析的基本理论和方法。
(2)提高对企业财务状况的识别和分析能力。
开题报告【通用3篇】-最新
开题报告【通用3篇】艰辛而又充满意义的大学生活即将结束,毕业前大家都要写毕业设计,而我们做毕业设计之前指导老师都会要求先写好开题报告,来参考自己需要的开题报告吧!为您带来了3篇《开题报告》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
开题报告篇一1、课题名称:数控铣床及加工中心产品设计2、选题理由制造技术是各国经济竞争的重要支柱之一,经济的成功在很大程度上得益于先进的制造技术,而机床是机械制造技术重要的载体,它标志着一个国家的生产能力和技术水平。
机床工业是国民经济的一个重要先行部门,担负这为国民经济各部门提供现代化技术装备的任务,以1994年为例,全世界基础的消费额达261.7亿美元。
其中美国的消费额56亿美元、中国33.6亿美元。
所以,在我国国民经济建设中,机床工业起着重要的作用。
然而在机械制造业中,大批大量生产时采用专用机床、组合机床、专用自动线等并配以相应的工装,这些设备的初期投资费用大、生产准备时间长,并且不适应产品的更新换代。
单件小批生产时,由于产品多变而不宜采用专用机床,特别是在国防、航空、航天和深潜的部门,其零件的精度要求非常高,几何形状也日趋复杂,且改型频繁,生产周期短,这就要求迅速适应不同零件的加工。
书空机床就是在这样的背景下产生和发展起来的一种新型自动化机床,它较好的解决了小批量、品种多变化、形状复杂和精度高的零件的自动化加工问题。
随着计算机技术,特别是微型计算机技术的发展及其在数控机床上的应用,机床数控技术正从普通数控向计算机数控发展。
一个国家数控机床的拥有量(相对值),标志着这个国家机械制造业的现代化程度。
数控铣床和加工中心因其特有的加工方式及其加工范围广在数控机床中占有重大的比例,因此研究《数控铣床及加工中心产品设计》具有重大意义。
3、国内外研究现状当今世界,工业发达国家对机床工业高度重视,竞相发展机电一体化、高质量、高精、高效、自动化先进机床,以加速工业和国民经济的发展。
课题开题报告(通用6篇)
课题开题报告课题开题报告(通用6篇)在学习、工作生活中, 报告的使用成为日常生活的常态, 报告成为了一种新兴产业。
那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的课题开题报告(通用6篇), 希望对大家有所帮助。
课题开题报告篇1一、成立课题研究小组:xx组二、总体目标借助游戏让学生爱上英语课堂, 以更好更快的掌握知识。
三、研究方法主要以文献研究法、行动研究法为主, 个案研究法和调查法、观察法等。
四、分阶段开展研究工作1.成立课题研究小组, 课题负责人杨晓玲担任组长, 组织成员吕姝斐、杨晓玲在5月20号之前制定好研究计划和方案。
每个月成员要交阶段性总结或研究心得。
2.查阅收集相关资料, 并针对不同的情境设计不同的游戏。
3、按计划开展“小学英语课堂游戏的设计与操作研究”, 将不同的游戏运用于课堂教学, 不同的年龄段应设计适合他们年龄的游戏, 不同的专题要有适合这个课题的不同的方法并针对实践教学不断改进并找到存在的问题所在进行新的设计与实践。
4.及时进行教学心得体会交流, 每周四进行碰头交流、研究课题进展。
将各自优点进行互学, 缺点则不断改正。
一切为了学生。
每个月25号前成员要交阶段性总结或研究心得。
5.记录整理教学设计、教学反思、教学随笔等。
6、分析处理资料, 每个成员要有自己的课题总结报告, 课题组则撰写成果总结报告。
课题成果的预期和呈现研究成果主要以三种方式呈现:一是展示, 在课堂上针对不同的课堂内容使用不同的游戏。
二是相关材料汇编, 主要以学生的课堂反映以及课后老师的及时总结反思组成。
三是实验经验文章(或论文)交流同时本课题的成果将由若干篇相关文章、中期汇报、研究报告等组成。
为了让我们的研究成果更广泛地体现它的社会价值, 我们选择利用网络博客的形式来将我们的研究课题与更多的教育工作者共享, 同时也用这一方式呈现给课题评审员们。
课题开题报告篇2一、课题提出的背景农村小学尽管已经开设英语课程好几年了, 但就我校周围小学的实际情况来看, 流于形式, 教学效果微乎其微。
开题报告(3稿)
开题报告(3稿)开题报告(3稿)1.研究背景与意义1.1 研究背景在这一部分,对于该研究背景进行详细描述。
可以介绍该领域的现状,已有的研究成果以及存在的问题或者需要改进的地方。
1.2 研究意义在这一部分,阐述该研究的重要性和意义。
可以描述该研究对于学术领域的贡献,对于实际应用的影响以及可能的推广和应用前景。
2.研究目标和研究问题2.1 研究目标明确本研究的目标是什么。
可以将目标分为长期目标和短期目标,并具体描述每个目标的具体内容。
2.2 研究问题识别本研究的研究问题。
可以将问题分为主要问题和次要问题,并对每个问题进行详细阐述。
3.相关理论与研究现状3.1 相关理论介绍该研究领域的相关理论。
可以引用相关文献,阐述各种理论的主要观点和应用情况。
3.2 研究现状介绍该研究领域的最新研究现状。
可以引用相关的研究成果和文献,描述已有的研究方法和结果,指出已有研究的不足之处。
4.研究方法与步骤4.1 研究方法明确本研究采用的研究方法。
可以是实证研究、实验研究、比较分析等,对于研究方法进行详细描述。
4.2 研究步骤解释研究的具体步骤和流程。
可以将研究过程分为几个关键步骤,描述每个步骤的操作方法和目标。
5.预期结果与讨论5.1 预期结果阐述预期的研究结果。
根据研究目标和问题,对于可能的结果进行预测和描述。
5.2 讨论对于预期结果进行讨论和解释。
分析可能的结果对于研究问题的回答和目标的实现的意义和影响。
6.计划与进度安排6.1 计划安排制定详细的研究计划。
将研究过程分为几个时间段,针对每个时间段制定具体的工作任务和完成时间。
6.2 进度安排根据计划安排,列出实际的进度安排。
将每个工作任务的完成情况记录下来,以便随时追踪研究进展并进行调整。
附件:本文档涉及的附件请参考所附文件列表。
法律名词及注释:1.法律名词1:注释12.法律名词2:注释23.法律名词3:注释3。
企业的财务分析开题报告(3篇)
第1篇一、课题背景与意义随着我国经济的快速发展,企业作为市场经济的基本单元,其财务状况直接关系到企业的生存和发展。
对企业进行财务分析,有助于揭示企业的财务状况、经营成果和现金流量,为企业管理者提供决策依据,同时也是投资者、债权人等利益相关者了解企业的重要途径。
因此,对企业进行财务分析具有重要的理论意义和实践价值。
二、研究目的与任务研究目的:1. 了解企业财务分析的基本理论和方法。
2. 分析我国企业财务状况的现状和问题。
3. 探讨企业财务分析对企业管理、投资者决策的影响。
4. 提出改进企业财务管理的建议。
研究任务:1. 梳理企业财务分析的相关理论,包括财务报表分析、财务比率分析、现金流量分析等。
2. 收集和分析我国企业的财务数据,了解企业财务状况的普遍特点。
3. 对特定企业进行财务分析,评估其财务风险和经营状况。
4. 基于分析结果,提出针对性的财务管理建议。
三、研究内容与方法研究内容:1. 企业财务报表分析:主要包括资产负债表、利润表和现金流量表的分析。
2. 财务比率分析:包括偿债能力、营运能力、盈利能力、发展能力等方面的分析。
3. 现金流量分析:分析企业的现金流入、流出和现金流量结构。
4. 企业财务风险分析:评估企业的财务风险,包括经营风险、财务风险和信用风险等。
研究方法:1. 文献研究法:查阅国内外相关文献,了解企业财务分析的理论和方法。
2. 案例分析法:选取具有代表性的企业案例,进行深入分析。
3. 定量分析法:运用财务比率、现金流量等指标,对企业财务状况进行量化分析。
4. 比较分析法:对比不同企业、不同行业、不同地区的财务状况,找出差异和规律。
四、研究进度安排1. 第一阶段(1个月):完成文献综述,确定研究框架和内容。
2. 第二阶段(2个月):收集企业财务数据,进行初步分析。
3. 第三阶段(3个月):对特定企业进行深入分析,撰写分析报告。
4. 第四阶段(1个月):总结研究成果,撰写论文。
五、预期成果1. 完成一篇关于企业财务分析的开题报告。
财务分析论文开题报告(3篇)
第1篇一、论文题目基于企业财务稳健性的财务分析研究二、选题背景与意义随着市场经济的发展,企业财务稳健性成为企业生存和发展的关键因素。
财务稳健性是指企业在经营活动中,通过合理的财务策略和有效的财务管理,确保企业财务状况的稳定和持续增长。
研究企业财务稳健性,有助于企业提高经营效率,降低财务风险,实现可持续发展。
本论文旨在通过对企业财务稳健性的分析,为企业财务决策提供理论依据和实践指导。
三、国内外研究现状1. 国外研究现状国外学者对企业财务稳健性的研究较早,主要集中在以下几个方面:(1)财务比率分析:国外学者通过构建财务比率指标体系,对企业财务稳健性进行定量分析。
(2)财务困境预测:国外学者运用财务比率分析、模型预测等方法,对企业财务困境进行预测。
(3)财务风险管理:国外学者研究企业财务风险产生的原因、风险识别、风险评估和风险控制等。
2. 国内研究现状近年来,国内学者对企业财务稳健性的研究逐渐深入,主要体现在以下几个方面:(1)财务比率分析:国内学者借鉴国外研究方法,结合中国实际情况,构建了适用于中国企业的财务比率指标体系。
(2)财务困境预测:国内学者运用财务比率分析、模型预测等方法,对企业财务困境进行预测。
(3)财务风险管理:国内学者研究企业财务风险产生的原因、风险识别、风险评估和风险控制等。
四、研究内容1. 企业财务稳健性评价指标体系构建(1)选取财务比率指标:结合国内外研究成果,选取适用于企业财务稳健性评价的财务比率指标。
(2)指标权重确定:运用层次分析法、熵权法等方法,确定各指标的权重。
(3)指标体系构建:将选取的指标按照一定的逻辑关系进行组合,构建企业财务稳健性评价指标体系。
2. 企业财务稳健性分析(1)数据收集:收集相关企业财务数据,包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
(2)财务比率计算:根据指标体系,计算各企业的财务比率。
(3)财务稳健性评价:运用财务比率分析、聚类分析等方法,对企业财务稳健性进行评价。
财务造假分析开题报告(3篇)
第1篇一、研究背景与意义1. 研究背景随着市场经济的发展,企业之间的竞争日益激烈,财务造假现象也愈发严重。
财务造假是指企业为了达到某种目的,故意编造或篡改财务报表,以误导投资者、债权人、监管机构等利益相关者的一种行为。
近年来,国内外发生的财务造假事件层出不穷,如美国的安然、世通,我国的银广夏、康美药业等,这些事件不仅造成了巨大的经济损失,还严重损害了资本市场的信誉和投资者的信心。
2. 研究意义(1)理论意义:通过对财务造假现象的分析,可以丰富和发展财务会计理论,为财务造假识别、防范和治理提供理论依据。
(2)实践意义:有助于提高企业财务报告的真实性,维护投资者和债权人等利益相关者的合法权益,促进资本市场的健康发展。
二、文献综述1. 财务造假的定义与分类财务造假是指企业通过虚构交易、隐瞒债务、夸大资产、虚增收入等手段,故意编造或篡改财务报表,以达到误导利益相关者的目的。
根据造假手段的不同,财务造假可以分为以下几种类型:(1)操纵收入:通过虚构销售、提前确认收入、延迟确认费用等手段虚增收入。
(2)操纵利润:通过虚构成本、隐瞒费用、虚增资产等手段虚增利润。
(3)操纵资产:通过虚增资产、隐瞒资产减值、虚构投资等手段虚增资产。
(4)操纵负债:通过隐瞒债务、虚构负债、延迟确认负债等手段虚减负债。
2. 财务造假的原因财务造假的原因复杂多样,主要包括以下几点:(1)企业内部治理不完善,内部控制失效。
(2)企业为了达到上市、融资、贷款等目的,有强烈的动机进行财务造假。
(3)监管不力,对财务造假的处罚力度不够。
(4)部分投资者对财务报告缺乏专业判断能力,容易被误导。
3. 财务造假的识别与防范识别财务造假的方法主要包括:(1)分析财务报表,关注异常数据。
(2)实地调查,了解企业实际情况。
(3)运用财务分析方法,如趋势分析、比率分析等。
防范财务造假的方法主要包括:(1)加强企业内部治理,完善内部控制。
(2)提高财务报告质量,增强透明度。
开题报告3篇
开题报告范文3篇开题报告范文一各位领导、各位专家、老师们:我校《…………》课题,是经市教科院批准的市级科研课题。
经过有关领导专家的悉心指导和课题组的精心筹备,今天正式开题。
我代表课题研究组向大家汇报本课题的实施方案:一、本课题选题的依据以邓小平同志的教育理论、同志《关于教育问题的谈话》和前苏联著名教育家巴班斯基的后进生教育思想为指导,以《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势,进一步加强和改进中小学德育工作的意见》为依据,结合教育部长周济在十届全国人大常委会第二十一次会议上关于“农村留守子女教育问题严峻”的讲话,本课题组力求通过调查研究,发挥学校、家庭、社会教育网络作用,促进问题生大面积转变,为支援他乡经济建设的农民工解决后顾之忧,为全面建设社会主义新农村作贡献。
二、本课题研究的条件近些年来,不少教育工作者都在关注农村留守子女这个群体的成长,也进行过认真的研究,形成了一定的理论基础,本课题组成员愿为此做更加深入细致的研究工作,并务求有所建树,总结出成功的经验并推而广之,促进学生综合素质的进一步发展。
本课题组主研人员均为本科以上学历,60%的主研人员为中学高级教师,撰写的教育教学科研论文曾获国家级、省(市)、县级一、二、三等奖,具有较强的研究能力,对本课题有着深厚的研究兴趣,在论证选题过程中已搜集了大量资料,有关工委、教委和街道办领导的关怀,有县教研室的专业支持,有学校在人力物力的保证,本课题组全体成员对课题研究的圆满成功充满了信心。
三、本课题研究要解决的问题1、理论问题:农村留守子女是新时期的产物,对他们的教育尚缺乏科学、系统的理论指导,本课题应创造性地探索、总结、归纳、概括,形成适用于农村留守子女教育的理念、原则、策略。
2、实践问题:农村留守子女教育问题是一个新课题,怎样在这个新领域创造出符合实际的教育教学模式,我们倡导老师们努力进行实践,从实践中不断总结,不切实际地模仿别人,拷贝别人,是不可取的。
开题报告(范文)3篇
开题报告(范文)【开题报告】一、选题依据及意义1.选题依据:随着社会经济的快速发展,人们的生活水平越来越高,但同时也带来了环境问题的加剧和生态环境的破坏,其中雾霾问题是其中的一个重要环节。
而目前国内与国际上针对雾霾问题的研究中主要集中在现有大气污染物的分析,针对大气污染化学反应机理的研究也不充分。
抗氧化剂是一类能够抑制或延缓自由基产生或自由基引起的氧化反应的化学物质,可以用于控制雾霾问题,但目前关于抗氧化剂对雾霾化学机制识别和规律探讨的研究尚不充分。
因此,本论文选取抗氧化剂与大气污染物化学反应机理及与雾霾问题之间的关系进行研究。
2.选题意义:本研究可以为更好地推进抗氧化剂的应用提供理论指导,同时也可以深化雾霾问题的研究,探讨抗氧化剂在雾霾治理中的作用,并向雾霾治理提供新思路,具有较高的理论指导意义和社会实践价值。
二、研究思路和方法1.研究思路:本研究主要分为以下几个方面:首先是对大气污染物与抗氧化剂进行深入的理论探讨和分析,以了解二者之间可能存在的化学反应机制及相关规律;接下来采用实验方法,对大气污染物与抗氧化剂的化学反应机制进行分析和验证;最后,通过数据分析和模型模拟等手段,对本研究所得到的结果进行综合分析和总结,得出结论并提出相应的未来研究方向。
2.研究方法:本研究主要采用以下几种方法进行数据的采集和处理:(1)文献法:文献法是在研究过程中必不可少的方法之一,本研究将采用国内外相关文献的查阅,通过文献的收集和整理,了解和掌握雾霾污染的现状、抗氧化剂的化学机理以及二者之间的相关性。
(2)实验法:实验法是本研究中最为重要的方法之一,通过实验数据的采集和分析,可以验证文献研究所得到的理论结果,同时也可以对两种物质之间的化学反应机制进行更深入的探究。
(3)数据分析法:本研究还将对实验所得到的数据进行分析,并将其用合适的统计学方法进行处理,以得出更为精确的数据结果。
三、研究预期结果及创新性1.研究预期结果:本研究主要从以下两个方面考虑研究预期结果:(1)对大气污染物与抗氧化剂化学反应机制的探究和规律的总结,将为两种物质之间的相互作用提供更深入的认识和理解。
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广西师范学院师园学院
本科毕业论文开题报告
系 别:
专业名 称:
届别:
学号:
学生姓名:
吴鑫铭
指导教师姓名(职称):
教务处制
二〇08年10月
广西师范学院师园学院
本科毕业论文开题报告
题 目
浅谈京族哈节活动举办对当地人们的影响变化
题目类型
囗理论研究 囗应用研究 囗设计开发 囗其他
命题来源
囗教师命题囗学生自主命题
五、文献综述(在对选题涉及的研究领域的文献进行广泛阅读或调查的基础上,对该领域的研究现状、发展动态等内容进行综述,并提出自己的见解和研究思路。不少于700字)
通过相关文献我们了解到,少数民族节日庆典以其独特而鲜明的民族色彩,正被越来越多地开发利用。如广西融水苗族自治县苗族坡会、壮族地区的“三月三”歌圩、傣族“火把节”、京族哈节
节庆和文化的关系密不可分,哈节为京族文化的传承与发展提供了场域,然而其丰富的文化并未形成哈节的核心竞争力,这与京族文化传播的局限性有关,本文就哈节举办的物质环境薄弱、节庆活动缺乏统一规划以及节庆整体营销缺失等方面进行分析,让我们可以更好的了解京族哈节的传播过程和相关问题。
据了解到,哈节活动由祭祖、乡饮、社交、娱乐等内容组成,而祭祀活动是其最重要的一部分,大抵分为迎神、祭神、入席、送神四个程序。所祭祀的神灵均与海洋密切相关,主要供奉镇海大王、海龙王、海公、海婆等神灵,祈求保佑出海平安、渔业丰收。从某种意义上说,哈节是京族在特定的生存环境下,为求得生产顺利和生活富足而举行的祭祀活动,是在此基础上逐渐形成的一种祭祀性节日。本文对哈节的相关程序进行详细的分析,了解它的流程以及对人们的影响。
[8]陈茜.关于京族哈节节庆文化传播问题研究[J].新闻传播.2016(06)
[9]谢万忠,陆丹丹,利运晶.基于游客认知的京族文化旅游吸引力构建研究[J].现代交际.2017(04)
[10]谢云.京族文化的传承与创新研究[J].广西社会主义学院学报.2015(01)
[11]刘喜,杨欣欣.感受“哈节”与京族传统文化魅力——评《京族哈节》[J].中国教育学刊.2018(01)
根据资料我们知道京族主要聚居在我国广西壮族自治区东兴市澫尾、巫头、山心三个小岛上,有“京族三岛”之称,是我国唯一的京族聚居的地方。哈节是海洋民族京族唯一的本民族传统节庆,于 2006 年被列为首批国家级非物质文化遗产。它是京族最隆重最热闹的节日,也称“唱哈节”。本文则对京族哈节相关概念进行更为详尽的分析,包括哈节举行的时间,名字的意思像“哈”是京语译音,有“歌”的意思等。
四、参考文献目录(作者、书名或论文(设计)题目、出版社或刊号、出版年月或出版期号)
[1]陈孝余.浅述京族“哈节”仪式文化[J].广西民族师范学院学报.2011(05)
[2]廖明君.京族哈节[J].歌海.2009(06)
[3]韦家朝,韦盛年.京族语言使用与教育情况调查报告[J].中央民族大学学报.2003(03)
通过京族哈节对当地人的影响分析,我们可以更好的了解京族哈节,通过国家和政府为京族哈节节庆文化的传播提供坚实的物质基础;然后我们可以更好的对哈节节庆活动进行规划,为京族哈节节庆文化的传播提供有序完整的活动场域;通过区域资源的整合,借助媒体平台的充分营销,为京族哈节节庆文化的传播开拓更广阔的市场。这有利于京族哈节节庆文化跨越本民族的“文化边界”有效地“走出去”,为创新京族哈节节庆文化,丰富京族文化的传承与发展提供了新思路和更加广阔的平台。
二、研究目标与主要内容(含论文(设计)提纲,不少于500字)
本文首先对京族哈节进行相关概念的分析,了解哈节活动由祭祖、乡饮、社交、娱乐等内容组成,而祭祀活动是其最重要的一部分,大抵分为迎神、祭神、入席、送神四个程序,我们对这几个程序进行详细分析和阐述。我们了解到所祭祀的神灵均与海洋密切相关,主要供奉镇海大王、海龙王、海公、海婆等神灵,祈求保佑出海平安、渔业丰收。从某种意义上说,哈节是京族在特定的生存环境下,为求得生产顺利和生活富足而举行的祭祀活动,是在此基础上逐渐形成的一种祭祀性节日让大家充分了解京族哈节的概况,本文对其进行节日的相关分析,然后进行调查分析,了解京族哈节节庆文化的传播现状,分析京族哈节对当地人产生的影响,然后分析京族哈节的营销策略,给出相应的建议,最后对京族哈节进行总结。
拟完成时间
20年月日
一、选题依据及意义(不少于300字)
京族人口主要分布在我国广西壮族自治区东兴市江平镇万尾、巫头、山心三岛,与越南芒街隔海相望。我国京族与越南京族系同源民族,两地哈节习俗一脉相承,文化上的边界使得两地民族跨越地理意义上的国界形成了文化上的认同。哈节是我国京族最隆重的传统节日,集敬神、祭祖、团聚与娱乐为一体,其节庆庆典主要围绕迎神、祭神、乡饮和送神四个祭祀环节展开,体现出京族人民的海神信仰,也蕴含了丰富的京族文化,例如服饰文化、喃字文化、歌舞文化、乡饮文化等。每年哈节两地都会互发请帖邀请嘉宾前去参加哈节庆典,哈节为京族文化的传播提供了平台。本文通过对哈节所体现的京族文化、哈节对京族文化传承与发展的意义,以及它对维系民族认同的功能等进行研究,了解京族哈节内部的传承和发展,和对当地人们产生的影响。
[12]吴晓明,吴滨.京族文化名人与京族文化传承发展的探究[J].广西广播电视大学学报.2015(03)
[13]陆俊菊,陈义才.京族哈节:传承京族民俗 展现海洋文化[J].当代广西.2008(17)
[14]王玉川.厚待传统节日 弘扬民族文化优秀传统[J].江淮.2006(12)
[15]刘喜,杨欣欣.感受“哈节”与京族传统文化魅力——评《京族哈节》[J].中国教育学刊. 2018(01)
摘要
一、绪论
1.1研究背景
1.2研究意义
1.3国内现状
1.4本文研究思路
二、京族哈节的相关概念
三、京族哈节概况
四、京族哈节的3入席
4.4送神
五、京族哈节文化的传播
4.1京族哈节节庆活动的物质环境
4.2京族哈节节庆活动的规划
4.3京族哈节的传播问题
六、京族哈节对人们的影响
六、工作进度安排(时间、内容、步骤)
1、准备阶段(2018年月—月)
这一阶段的主要任务是对京族哈节的全方位的了解,对对京族哈节对当地人们的影响的了解和研究,提高对课题研究的理论素养;调查学生的学习方式,掌握第一手材料,和语文教师进行交流,确定具体实施方案。
2、实施阶段(2018年月—月)
全面实施研究,按照指定的计划发现问题,解决问题。
[4]吕俊彪.“他者”的自我维系:京族人的族群认同及其变迁[J].广西民族大学学报(哲学社会科学版).2014(05)
[5]马辰媛.京族哈节舞蹈的变迁[J].北京舞蹈学院学报.2016(05)
[6]黄玉华,马冰,白如辰.京族哈节的文化价值及其在文化创新中的实现[J].钦州学院学报.2015(09)
[7]蓝武芳.海洋文化的重要非物质文化遗产——京族哈节的调查报告[J].民间文化论坛.2006(03)
七、传播京族哈节文化的建议
八、总结
参考文献
致谢
三、研究方法和手段
1.文献资料法:通过网络、杂志和报刊等媒体,了解掌握我国相关领域的研究现状和趋势,进一步明确本课题的研究方向。
2. 行动研究法。通过对一些例子的研究,检测就本课题研究所运用的对策与措施的效果,进一步加强或及时调整研究的方式、内容。
3. 经验总结法。根据收集的各种资料与研究得出的第一手材料,归纳总结出京族哈节对当地人的影响。
3、总结阶段(2018年月—月)
对研究内容进行整理,总结,撰写研究报告,并对成果进行总结和反思。
七、预期成果
(以上内容在教师指导下由学生填写)学生签名:20年 月 日
八、指导教师审核意见:
指导教师签名:
20年 月 日
九、系部审核意见:
系主任签名:
20年 月 日