教师值班巡查记录表

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教务处巡课情况记录表

20 —20 学年度第学期巡课情况记录簿XX中学教务处XX中学巡课制度为了抓好教学常规管理，更好的落实过程管理，深入了解教师的课堂教学状况，掌握学生的学习、纪律情况，巩固优良的教风与学风，聚焦细节管理，提升管理品质。

教务处将执行巡课制度，使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化，特制定本制度，现将有关事项说明如下：一、巡课目的：及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。

二、巡课内容：1．检查教师上课、自修到岗情况：要求按课程表上课，未经教务处允许不擅自调课 ,课前2分钟到教室，不准迟到、早退、空堂。

2．检查教师上课情况：要求不坐着上课，不体罚、不变相体罚学生，不准在课堂上使用手机或其他通讯工具，要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。

3．检查各班纪律：要求学生不吵闹，不睡觉，专注程度高，课堂气氛活而不乱，井然有序。

4．检查教师仪表教态：老师仪态端正，教态亲切，板书要求端正、整洁、美观，能用普通话教学。

5．检查教师有无擅自离岗现象。

要求上课时，不干与教学无关的事，不得擅自离开岗位。

如因教师工作失职，造成学生的不安全事故，任课教师要负担全部责任，对责任人学校要给予批评和处理。

6．检查课堂教学是否存在异常情况等。

三、巡课要求：1.每次巡课都要做好记录，及时对课堂教学情况进行描述，记录的文字和反映的问题要客观、具体。

2.巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，巡课教师应在第一时间向教务处及学校领导汇报。

四、巡课办法每天上下午随机各巡课一次，晚上自修巡一次，填好巡课抽查记录表。

五、巡课人员由教务负责人安排教学辅助人员巡课。

教务处主任、副主任及当日值班领导负责巡课抽查。

注：巡视结果作为对教师绩效评价考核中的重要依据。

教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期。

幼儿园安全巡逻制度及巡查记录表

幼儿园安全巡逻制度及巡查记录表
三安全巡查人员职责与要求
1、值班人员要忠于职守，每天按时定期或不定时巡查并坚守工作岗位，对整个校园进行巡逻。

按照重要时段加强巡查、重要部位认真检查、闲杂人员注意盘查、安全隐患坚决排查的总体要求，认真履行工作职责。

2、重点区域、地段特别是夜间要增加巡逻次数，提高巡查质量，并密切注意厨房食堂设备情况，如有任何安全隐患应及时处理和报告，确保校园安全。

3、遇到可疑人员要仔细盘查，在巡逻、巡查过程中发现问题要及时处理，如遇不法分子自己不能制服或处理时，要第一时间报警，并及时向学校有关领导报告。

当班所有人员要互通信息，当遇重大事情时，要共同配合处理。

4、发生突发事件要第一时间时间赶到现场，及时、果断地处理，控制事态；发现犯罪分子作案要奋力捕捉，发生事故要奋力抢救，并立即报告相关部门领导及时处理。

5、对巡逻时发现的违纪学生要进行说服、教育，必要时要通知所在班主任老师，情况严重时，要立即报告巡逻小组值班领导。

6、要认真做好治安巡逻日志的记录和交接班工作，每天交班必须向下一轮说明本班有关情况，提醒下一班重点进行防范。

7、节、假时期巡逻另行安排。

**幼儿园
2015年3月9日
**幼儿园校园安全巡查记录
**幼儿园校园安全巡查记录
**幼儿园校园安全巡查记录
**幼儿园校园安全巡查记录
**幼儿园校园安全巡查记录
**幼儿园校园安全巡查记录
**幼儿园校园安全巡查记录
**幼儿园校园安全巡查记录
**幼儿园校园安全巡查记录
**幼儿园校园安全巡查记录。

幼儿园一日巡查记录表

幼儿园一日三巡使用方案
为了及时、准确地获悉全园师生的精神面貌、工作态度和工作进展等信息，最大限度地减少工作中的肓目性和随意性,
安东卫街道中心幼儿园遵守“重点问题早发现、疑难问题多研究、解决问题找策略”的原则，建立了“一日三巡”制度：时间上做到“早晨巡、课间巡、离园巡”，对象上做到“巡班级管理人员、巡保教人员、巡幼儿”，内容上做到“巡教学常规、巡后勤保障、巡活动开展”。

值日领导巡视后及时将情况如实记载，并于周前会向全体教职工总结反馈。

这样，提高了过程管理的透明度和及时性，也增强了教职工工作的规范性和积极性。

幼儿园领导一日三巡记录表

幼儿园一日三巡记录表2020年月日
班级
项目
入园
早操师幼精神面貌
集体教育活动实施情况
户外体育活动开展情况
三餐一点
午睡
户外游戏情况记录
班级卫生
人员在岗情况
离园师幼精神面貌
教师工作记录
备注
常规
卫生
按时开饭用餐卫生
幼儿入睡情况
教师值班情况
幼儿卫生
环境卫生
全园安全隐患
教师
晨
检
备注
注：1干净等，环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异味、绿化等。
2、教师工作记录包括:各种簿本，1530安全记录本，晨午晚检记录、消毒记录，缺勤幼儿追踪记录，全日观察记录等。
（巡查记录标记：好√一般○需改进×）
小结
幼儿园一日三巡记录表使用方案
为了及时、准确地获悉全园师生的精神面貌、工作态度和工作进展等信息，最大限度地减少工作中的肓目性和随意性,幼儿园遵守“重点问题早发现、疑难问题多研究、解决问题找策略”的原则，建立了“一日三巡”制度：时间上做到“早晨巡、课间巡、离园巡”，对象上做到“巡班级管理人员、巡保教人员、巡幼儿”，内容上做到“巡教学常规、巡后勤保障、巡活动开展”。值日领导巡视后及时将情况如实记载，并于周前会向全体教职工总结反馈。这样，提高了过程管理的透明度和及时性，也增强了教职工工作的规范性和积极性。
某某幼儿园
一日三巡记录表
启用时间：年月

幼儿园一日巡查记录表

幼儿园一日巡查记录表XXX一日三巡记录表
班级入园项目全园教安全师隐患
大一班
大二班
大三班
大四班
中一班
中二班
中三班
小一班
小二班
小三班
食堂门卫备注
早操师幼精神面貌周计划公布及教学实施情况
户外体育活动开展情况
进餐（点心）午睡户外游戏情况记录
班级卫生人员在岗情况
XXX精神面貌
教师工作记录备注
晨检常规卫生按时开饭用餐卫生幼儿入睡情况教师值班情况
幼儿卫生环境卫生
注：1、幼儿卫生包括有良好的饮水、入厕、梳洗惯，衣
着整洁、手脸干净等，环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异味、绿化等。

2、教师工作记录包括各种簿本、月周计划、教育叙事、
晨午检记录、消毒记录、缺勤幼儿追踪记录、全日观察记录（标记记录好、一般、需改进）。

小结：这是XXX的一日三巡记录表，包括各班级的情况、食堂、门卫、班级卫生、离园情况等。

同时也记录了教师工作
情况和幼儿的卫生环境情况。

这份记录表能够帮助幼儿园管理者及时发现问题并及时解决。

高中校长每天值班巡查登记表

高中校长每天值班巡查登记表日期：____年____月____日校长姓名：_____________________上午巡查情况1. 教师宿舍楼是否有异常情况或需要维修的地方：- [ ] 无异常情况- [ ] 有异常情况（请注明具体情况）：2. 学生宿舍楼是否有异常情况或需要维修的地方：- [ ] 无异常情况- [ ] 有异常情况（请注明具体情况）：3. 教学楼是否有异常情况或需要维修的地方：- [ ] 无异常情况- [ ] 有异常情况（请注明具体情况）：4. 学生餐厅是否卫生合格，是否有异常情况或需要维修的地方：- [ ] 无异常情况- [ ] 有异常情况（请注明具体情况）：下午巡查情况1. 操场是否有异常情况或需要维修的地方：- [ ] 无异常情况- [ ] 有异常情况（请注明具体情况）：2. 教学楼是否有异常情况或需要维修的地方：- [ ] 无异常情况- [ ] 有异常情况（请注明具体情况）：3. 图书馆是否有异常情况或需要维修的地方：- [ ] 无异常情况- [ ] 有异常情况（请注明具体情况）：4. 实验室是否有异常情况或需要维修的地方：- [ ] 无异常情况- [ ] 有异常情况（请注明具体情况）：晚上巡查情况1. 学生宿舍楼是否有异常情况或需要维修的地方：- [ ] 无异常情况- [ ] 有异常情况（请注明具体情况）：2. 教学楼是否有异常情况或需要维修的地方：- [ ] 无异常情况- [ ] 有异常情况（请注明具体情况）：3. 周边围墙、门禁系统是否有异常情况或需要维修的地方：- [ ] 无异常情况- [ ] 有异常情况（请注明具体情况）：4. 其他需要备注的事项（如校内突发事件记录等）：校长签名：_____________________。

值周教师课间巡查情况记录及整改措施

值周教师课间巡查情况记录及整改措施值周教师课间巡查情况记录及整改措施篇1按照泰山区教育局的安排，我校也进行了“三亮”活动的实施，我严格按照这次教师作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：第一方面、现有的问题及现状首先，对整改认识不够。

主要表现在：一是学习的自觉性不强。

没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。

自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够。

二是学习的钻劲不够。

学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。

三是学习重点不清。

自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

其次、责任意识不够强。

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。

有时，自己明明看到班上存在问题，有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

再次、在教学工作中创新不够。

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。

对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

最后、对工作的热情度不够。

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

第二部分、出现问题的原因其一、由于平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。

以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。

只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。

在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

幼儿园一日巡查记录表完整

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安东卫街道中心幼儿园一日三巡记录表
安东卫街道中心幼儿园一日三巡使用方案
为了及时、准确地获悉全园师生的精神面貌、工作态度和工作进展等信息，最大限度地减少工作中的肓目性和随意性,安东卫街道中心幼儿园遵守“重点问题早发现、疑难问题多研究、解决问题找策略”的原则，建立了“一日三巡”制度：时间上做到“早晨巡、课间巡、离园巡”，对象上做到“巡班级管理人员、巡保教人员、巡幼儿”，内容上做到“巡教学常规、巡后勤保障、巡活动开展”。

值日领导巡视后及时将情况如实记载，并于周前会向全体教职工总结反馈。

这样，提高了过程管理的透明度和及时性，也增强了教职工工作的规范性和积极性。

幼儿园幼儿服药记录表
班级：年月
说明：
1、请家长仔细填写每一项内容，不空项。

2、幼儿服药后的带药记录和药品包装，教师暂保留3天。

3、保健品、无包装药品、家长自制药品教师不负责喂服。

幼儿园听课记录表
xx幼儿园听课记录表
xx幼儿园听课记录表
xx幼儿园听课记录表
xx幼儿园听课记录表
xx幼儿园听课记录表。

学校值班检查记录表

XX中学XXXX年
值班检查记录簿XXXX年XX月XX日
XXXX年暑假期间学值班检查记录表年月日
暑假期间行政及级组长值班检查要求：
1、行政及级组长每天分上、下午回校检查一次，每次检查时间不少于1小时；
2、检查内容包括校园财物安全、师生人身安全、门卫工友及师生情况、及时发现安全隐患或偶发事件并及时排查和处理等；
3、督促保安、门卫、工友、值日教师做好相关工作；
4、按照检查情况记录表的相关项目进行检查并及时填写；
5、检查记录簿放在值班室，检查结束后要放回原处。

教师值班巡查记录表

值班时段
记录项目
出现情况（文字描述）
晨检
教师指导
秩序、卫生
缺勤
第一节课间
活动纪律
课间操
集合
出操
小结
第二节课间
活动纪律
第三节课间
活动纪律
午练
教师指导
秩序、卫生
第四节课间
活动纪律
第五节课间
活动纪律
第六节课间
活动纪律
课外活动
秩序
全天总体
评价
注：此表汇总后交德育处存档
教师值班巡查记录表
第周（月日星期）值班教师签名
值班时段
记录项目
出现情况（文字描述）
上午
教师到校
晨读辅导
出勤情况
办公环境
上午上课
教学常规
违规情况
下午
教师到校
午练辅导
出勤情况
办公环境
下午上课
教学常规
违规情况
师生迟到
教师活动
按时组织
活动效果
安全巡查
全天总体评价
注：此表汇总后交教务处存档
教师值班巡查记录表
第周（月日星期）门口值班教师签名
值班时段
记录项目
出现情况（文字描述）
早上进校
进校秩序Байду номын сангаас
文明礼仪
师生迟到
环境卫生
班级内
卫生区
放午学
教师带队
列队、诵读
安全巡查
下午进校
进校秩序
文明礼仪
师生迟到
放晚学
教师带队
列队、诵读
安全巡查
全天总体评价
注：此表汇总后交德育处存档
教师值班巡查记录表第周月日星期校内值班教师签名值班时段记录项目出现情况文字描述教师指导晨检秩序卫生缺勤第一节课间活动纪律集合课间操出操小结第二节课间活动纪律第三节课间活动纪律教师指导午练秩序卫生第四节课间活动纪律第五节课间活动纪律第六节课间活动纪律课外活动秩序全天总体评价注

24小时值班安全巡查台账及相关制度

XX小学第二学期24小时值班安全巡查及周排查记录表（第周__月__日至__月__日）带班领导：值班教师：保安：李xx（白）张xx（夜）门卫管理和值班巡查制度为了进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学校的安全保卫工作，落实安全工作责任制，根据有关法律法规，学校研究决定，制定如下制度。

一、安全保卫（门卫）人员职责1、按规定准时开关校门；校门开关时间按学校适时规定执行。

2、非开门时间，学生有特殊事情要进出校门，及时询问、登记；教学时间，无教导处批准外出的学生不得让其外出；非教学时间，严禁学生和社会闲散人员进入校园。

3、教师进出校门时要及时开关。

门卫值班人员要妥善安排好来学校视查、检查的领导和村小学办事教师进出校门，并作好登记。

家长、住校教师客人及其他进入校园办事的人，要询问、登记，然后让其进入。

制止商人、闲散人员进入校园。

4、劝阻家长接送止步，不得进入校内。

5、督促摩托车经过校门放慢速度行驶；禁止与学校工作无关的机动车辆进入校内、禁止外来人员在校内停放车辆、摆摊等。

6、校内物资出门必须进行查对登记，经有关部门同意后方可出门。

7、关注校门口的通道，不让车辆、摊点在门口逗留，不让物资在门口停放，保证门口畅通无阻，及时清扫校门口卫生。

8、经常检查校门的牢固程度，发现有异常现象及时报告校长，催促学校及时处理。

9、门卫室及室内相关设施经常检查，尤其是用电状况，发现问题及时报告并处理。

10、学校放学以后，检查教室及校园里有无学生逗留，发现有学生逗留及时通知班主任教师，做好遣送工作。

11、夜间巡视校园2次以上，检查各教室、办公楼、会议室、教师住宿楼及其他用房的安全情况，检查有无可疑人员进入校园，做好防盗、防火工作。

12、坚守工作岗位，坚持24小时值班制度，办理好交接班手续并作好登记。

13、学校领导交给的安全要求和任务，不得拖延，不得拒绝，不得由其他人代替，要不折不扣地完成。

14、接受学校领导对保卫工作检查，实事求是地汇报有关工作，不得隐瞒、谎报。