副教授岗位说明书
大学教师岗位说明书(通用3篇)
大学教师岗位说明书（通用3篇）高校老师岗位说明书篇1辅导员是同学思想政治工作的骨干力气，专职从事同学思想教育和行为管理工作，是老师队伍的重要组成部分。
辅导员肩负着为党和国家培育德、智、体全面进展的医学特地人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰难的。
为了搞好辅导员的自身建设，做好工作，要遵循以下原则：仔细学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针和政策，学习教育学、心理学、管理学等理论学问。
自觉坚持党的四项基本原则，政治上与党中心保持全都。
全面贯彻落实党的教育方针。
按面对世界、面对现代化、面对将来的要求，培育合格的医学人才。
要依据现实状况，讨论同学工作，把握新规律、解决新问题。
努力做好同学的思想工作，坚持思想教育和管理相结合的原则。
对待同学工作要由高度的责任感和事业心。
工作要兢兢业业，脚踏实地，要有奉献精神。
要始终把党的利益放在高于一切的地位。
自觉听从党的领导，保质保量的完成各项任务。
要时刻关怀和爱惜同学。
严格要求同学，不护短。
关心同学解决各种困难。
要常常深化到同学中去，和同学打成一片，了解状况，发觉问题，准时解决。
坚持思想教育要急躁，工作方法要细心，克服急躁和畏难心情。
加强自身的修养，做同学的良师益友。
要有雷厉风行的工作作风。
遇到困难不推诿，乐观主动的去解决问题。
对重大问题要准时请示汇报。
工作要有严格的科学性、方案性，讲究高效率。
讲党性，讲原则，讲团结，讲纪律，不徇私情。
办事处理问题要公道，对同学要一视同仁，避开有亲有疏。
要勇于同不良现象作斗争。
以身作则，严格要求自己，言行全都，要求同学做的是自己首先要做到，到处给同学做出榜样。
要做到言而有信，说了事情就要办。
要充分发扬民主，勇于开展批判与自我批判。
要准时仔细总结工作，积累阅历，摸索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取。
高校老师岗位说明书篇2一、助教(一)经批准担当某些课程的部分或全部讲课工作，帮助指导毕业论文、毕业设计，并担当课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、试验课、实习课、组织课堂争论等教学工作。
副教授岗位职责内容及任职资格
副教授岗位职责内容及任职资格
一、副教授岗位职责
1.教学方面：承担教学任务，组织开展教学研究和改革工作；
根据课程特点和学生需求进行教学设计与教材编写；完成教学、实
验任务，进行教育、教学、教务管理或项目管理等方面的工作；指
导本科生、硕士生，承担毕业论文、设计、实习、实验等指导工作。
2.科研方面：主持并参与学科基础研究项目与应用研究项目，
具有独立完成项目的能力；开展科技成果转化与技术开发；撰写研
究论文并发表于国内外核心期刊；推动学科发展和特色建设，形成
学科集群、相互协作、资源共享的优势。
3.行政管理方面：参与学术产业化、议程制定、学科建设、教
学改革以及人才引进、培养和选拔等各项行政管理工作。
二、副教授任职资格要求
1.学历及学位：具有博士学位；
2.专业背景：具有良好的学术基础，深入研究学术前沿问题并
在学术领域内发挥了一定的积极作用；
3.教学经验：从事相关专业教学工作满5年以上，具有较好的
教学成果；
4.科研经验：以第一作者或通讯作者身份，在知名的期刊上发
表过具有影响力的科研成果；具有主持或参与过科研项目的经验；
5.岗位要求：注重教学和科研能力的培养和提升，具有开拓创新、团队合作的精神和较强的组织协调能力。
高校教师岗位说明书通用版
高校教师岗位说明书通用版一、岗位概述高校教师岗位是指在高等学府从事教学、科研和学术指导工作的职位。
高校教师一方面要具备深厚的学术造诣和广博的知识基础，另一方面也要具备一定的教学和指导能力。
高校教师既是知识传播的重要渠道，也是培养优秀人才的关键人物。
二、岗位职责1. 进行学术研究：从事专业领域的学术研究，积极探索新理论、新知识，提高自身的学术造诣，为高等教育事业做出贡献。
2. 承担教学任务：负责开设相关学科的课程，组织学生的学习，开展教学实践，提高学生的专业素养和综合能力。
3. 指导学生的学术研究：指导学生进行科研项目或论文的撰写，培养学生的科研能力和创新精神。
4. 参与学科建设：参与学校学科建设规划和评估，制定学科课程体系，积极推动学科发展。
5. 开展学术交流：积极参加学术会议和研讨活动，与同行业交流学术经验，提高学术水平。
6. 承担社会服务：参与学校的社会实践和服务项目，为社会提供专业知识和技术支持。
三、任职资格1. 学历要求：具有博士学位，或相关专业硕士学位（教育学、心理学、文学、理学、工学等）。
2. 专业背景：具备扎实的专业知识和学科基础，具备相关学科研究或教学经验。
3. 研究能力：具备较高的学术研究能力，有较强的创新和发展潜力。
4. 教学能力：具备较高水平的教学能力，有较好的课堂授课和学生指导经验。
5. 团队合作能力：具备良好的团队协作能力，能积极与其他教师和学生进行合作与交流。
四、用工条件1. 薪资待遇：根据学校规定，提供具有竞争力的薪资水平，与个人职务及业绩挂钩。
2. 福利待遇：享受国家和学校相关的福利政策，包括社会保险、医疗保障、住房、休假等。
3. 平台支持：提供良好的学术研究平台和科研经费支持，鼓励教师积极开展学术科研活动。
4. 发展机会：提供进修和培训机会，帮助教师提升专业水平和教学能力，推动个人职业发展。
5. 工作环境：提供舒适的工作环境，配备先进的教学设施和科研设备，为教师提供良好的工作条件。
职位说明书范例【三篇】
【导语】职位说明书（也称职务说明书，岗位说明书）是通过职位描述的⼯作把直接的实践经验归纳总结上升为理论形式，使之成为指导性的管理⽂件。
⼀般职位说明书是由⼀线经理来制定的，⼈⼒资源经理起到辅助的作⽤，主要是提供制定职位说明书的框架格式，并提供参考性建设建议。
下⾯是整理的职位说明书范例，欢迎阅读与借鉴。
【篇⼀】 岗位名称：策划专员 所属部门：策划部 直接上级：策划主管、策划经理 直接下级：⽆ 岗位描述：按公司或客户要求策划、组织、实施各种项⽬活动及跟进项⽬进度，协助上级与媒体进⾏沟通，完成上级安排的其它⼯作任务。
⼯作职责与任务： 1、协助上级对公司活动的策划、组织、执⾏、跟进、总结; 2、负责活动策划的制定和实施，项⽬总体策划与定位，客户提案; 3、针对各团队活动要求进⾏项⽬策划的总体构思，并编写策划⽂案; 4、有效地与各⽅⾯开展沟通，以达到内、外⽅的⼯作要求; 5、策划后续⼯作的跟进，效果的跟踪分析和总结; 6、依公司确定的市场推⼴计划和⽅案，撰写所需宣传⽂案; 7、与媒体沟通，建⽴媒体资源，并扩展其它推⼴渠道; 8、完成上级领导安排的其他任务。
任职要求： 1、⼤专以上学历，⼀年以上相关策划或数据分析经验; 2、较强的⽂字写作能⼒; 3、具备较强的团队协作能⼒，良好的执⾏能⼒和⼈际沟通技巧; 4、具备独⽴⽂案撰写和产品包装，价值提炼经验;【篇⼆】 本岗位名称：专任教师 岗位类别：副教授 岗位等级：7级 岗位职责： 1、协助主任分管教学管理⼯作，组织贯彻执⾏上级有关教学⽅⾯的⽅针、政策、规定和任务，对本部门教学任务和分管⼯作负全⾯责任。
2、组织制定各课程教学计划及实施办法，并报学校审批后组织实施。
3、布置教学任务，审定开课教师名单，组织各教研室主任检查各个教学环节的执⾏情况，确保教学任务完成。
4、按照分⼯督促建⽴有关教务档案和⽂件。
5、按照分⼯组织、参与对教学⼈员的奖惩等⼯作并提出具体意见。
副教授岗位职责（共8篇）
副教授岗位职责（共8篇）第1篇：副教授岗位职责1、每年主讲2门（含2门）以上课程，教学质量优良。
其中担任其它工作的副教授，每年至少主讲1门本、专科课程。
2、开展科学研究或科技开发活动并取得成果。
3、主持或参加学科建设、专业建设和课程建设。
4、指导讲师及以下职务教师的业务进修和教学科研工作。
5、每学年至少开设1场较高水平的学术讲座或学生学习方法指导讲座。
6、积极参加单位组织的各项活动。
第2篇：副教授一级岗位职级评定申报条件计通学院教师岗位职级首次聘任申报细则根据《长沙理工大学岗位设置与聘任暂行办法》(见长理工大人[2008]17号文)的有关精神，在征得院属各单位意见的基础上，经院学术委员会讨论，结合学院实际情况制定本办法。
一、总则1、本细则仅适用于教师岗位首次聘任。
2、本院在编在岗教师，工作服从安排，胜任所分配的教学、科研等工作任务，认真履行岗位职责且无重大工作责任事故者均适用于本办法。
二、教授级岗位职级申报条件教授级岗位的申报参照长理工大人[2008]17号文的《长沙理工大学教师岗位首次聘任实施细则》执行。
三、副教授一级岗位职级评定申报条件在副高级岗位资格上任职满5年，且每年完成额定的工作量，满足下列条件之一者；或任副高职称3年及以上，且每年完成额定的工作量，满足以下条件中二条者；或任副高职称满2年及以上，每年完成额定的工作量，满足以下条件中三条者均可申报副教授一级岗位职级。
副教授一级教学科研条件（任现职以来）A1.以第一作者（或视同第一作者）身份发表SCI（SCIE）、EI （核心）检索论文2篇及以上；A2.以第一作者(或视同第一作者)身份在CSCD期刊发表或ISTP检索论文3篇及以上；A3.部省级及以上科研、教研、质量工程项目一项且排名前2，或国家级教学科研项目一项且排名前3；A4.国家发明专利、或软件著作权一项（排名第一）；A5.省部级及以上科技、教学成果奖一项且一等奖前5名、二等奖前4名、三等奖前3名，或校级教学成果奖一项且一等奖前3名、二等奖前2名、三等奖前1名；A6.省部级及以上各类个人教研、科研奖励、表彰一项且三等奖以上；A7.各类科研课题进院经费累积达到15万元。
工程学院教学付教授岗位说明书模板
工程学院教学付教授岗位说明书
工程学院岗位说明书
二级单位名称（盖章）：编写日期：3月1日
岗位名称教学型副教授
岗位所在
学科或平台
检测技术与自动化（近期原则不设此岗位）
岗位参与电气工程学科建设规划；承担电气工程与自动化专业课程、实验
室、实习实践基地等教学平台建设；组织申报各类重点课程、精品课程建
职责任务设项
；
组织或参与编写与本学科相关的特色教材；参与新专业建设及检查
、
验收工作；筹建新专业申请。
聘期任
务
:
1、根据学校、学院学科发展规划，参与实施本学科建设规划。
2、参与申报硕士点、博士点工作。
3、协助做好本学科的实验室、工程训练中心规划与建设。
4、主持或参与科研课题1-2项,到帐经费至少6万；
5、二类期刊及以上发表论文不少于3篇，其中至少发表1篇教改类论文。
岗位考核6、聘期内主持教改类项目至少1-2项；
7、获得排名前3以内的教学成果奖至少1项；
8、主编或参编教材至少1部。
标准
9、具有硕士导师资格的教师，主动承担学院安排的指导研究生培养工
作。
年度任务:
1、每年应向学院提交1份与教学研究相关的调研报告。
2、到帐经费不少于2万。
3、经过不同形式的教学评估所授课程达到优良。
4、至少申请教改项目、教学质量工程项目1项。
5、二类期刊及以上发表论文不少于1篇，至少发表教改类论文1篇岗位
聘用
特殊
具体岗位要求、任务以聘期和年度岗位工作协议书为准。
肇庆学院岗位说明书(副教授)
5.积极参加教学、科研团队的创建工作。
工作标准
1•完成额定工作量；
2•教学效果良好；
3.教学科研成绩突出；
4.年度考核合格及以上。
任职条件
具备国家、省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基本任职条 件，以及学校规定的聘任条件。
肇庆学院岗位ห้องสมุดไป่ตู้明书
岗位名称
副教授三级岗位岗位等级专业技术七级岗
职责任务
1.系统地承担1门及以上课程的讲授工作，指导实验实习、社会 调查、毕业设计（论文）,完成216学时/学年的教学工作量（担任教学 单位管理工作者减1/2,扌日任学校党政部门领导及以上职务者减2/3）,教学评价良好；承拒课程建设、实验室建设等教学工作。
2.潜心教育、教学研究,聘期内完成教育、教学类科研工作量150分（双肩挑人员减2/3 ）;把握学科发展方向，积极开展科学研究 和科技攻关，积极撰写、发表较高水平的学术论文、论著，力争取得 较高水平成果,聘期内完成学术类科研工作量300分（双肩挑人员减2/3 1
3.了解本学科及相关学科领域的研究现状及发展趋势，积极开展 科研工作，努力争取主捋市厅级以上教学、科研项目或参与省部级以 上教学、科研项目；对初、中级职务的教师和进修人员进行业务指导， 担任本学科的学术骨干,积极参加学科建设工作。
1•已受聘在副教授（副研究员）岗位，聘期考核合格，能够胜任 冈位要求。
2•新晋升副教授（副研究员）职务的人员第一个聘期一般聘用在 七级岗位。
单位名称（盖章）：肇庆学院
编制日期:
年 月 日
高校教师岗位说明书
高校教师岗位说明书一、岗位概述高校教师是指在高等学府从事教学与科研工作的专业人员。
他们承担教学任务，负责培养和教育学生，同时也积极参与学术研究，并在学术界发表论文以推动学科的发展。
高校教师需要具备扎实的学术素养和教学经验，以及与学生共同成长的使命感。
二、岗位职责1. 教学任务：高校教师需要完成所负责的课程教学任务，包括准备教案、讲授课程、组织实践教学和评价学生表现等。
他们应确保教学内容的科学性、前沿性和实用性，同时还要积极引导学生积极参与、独立思考和批判思考。
2. 学生指导：高校教师是学生的导师和引路人，他们需要指导学生进行学术研究和创新实践，帮助学生规划职业发展和提升素质，同时也要关心学生的成长和发展，为学生提供良好的学习环境和个人辅导。
3. 学术研究：高校教师需参与学术研究，推动学科的发展。
他们应主动积累学术资源、拓展研究思路，积极开展科研项目，提高学术成果的质量和影响力。
4. 教学改革：高校教师要关注教学改革的最新动态，参与课程建设和教学方法改革。
他们应不断提高教学水平和能力，积极探索教学模式和教育理念，为学生提供更优质的教育教学环境。
5. 学科建设：高校教师是学科建设的重要力量，他们需要参与学院和学科的建设工作，积极担任学科带头人、学科团队负责人，推动学科专业建设和发展，提升学科影响力和竞争力。
三、任职要求1. 学历背景：拥有相关学科的硕士及以上学位，具备深厚的学科基础和学术造诣。
2. 教学经验：具备一定的教学经验，能熟练运用多种教学手段展开课堂教学，并能根据学生的不同需求进行教学调整。
3. 学术研究：具备较强的学术研究能力，至少具有一定数量的高水平学术论文发表经验，并参与过学术项目的立项和完成。
4. 教育理念：具备良好的教育教学理念和教育素养，关注学生全面发展，注重培养学生的独立思考和创新精神。
5. 团队合作：具备良好的团队合作能力，能与他人有效沟通、协调合作，共同推动学科和学校的发展。
大学教师岗位工作职责说明书_岗位说明书_
大学教师岗位工作职责说明书一、副教授职务岗位基本职责：1、系统承担公共基础课、专业基础课或专业课的讲授，指导实习、社会调查、毕业设计;、参与科研项目，每年公开发表本专业学术论文一篇及以上;3、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设;主编或参与编写教材及教学参考书;4、担任班导师;5、指导中青年教师;6、完成学校规定的教学和科研工作量;7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
二、讲师职务岗位基本职责：1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计;2、参与科研项目，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上;3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，参与教材及教学参考书编写;4、担任班导师;5、完成学校规定的教学和科研工作量;6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
三、助教职务岗位基本职责：1、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。
根据需要，经学校教务处批准，承担部分课程讲课工作;协助指导毕业实习、毕业设计;2、在教授或副教授的指导下，不断提高科研能力，任期内公开发表本专业学术论文一篇及以上;3、参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作;4、担任班导师或辅导员工作;5、完成学校和系(部、院)规定的其他工作;6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
四、高级实验师岗位基本职责：1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题;2、培养和指导中级专业技术人员，对本专业业务建设做出重要成绩;3、积极参与纵横向课题，完成学院下达的科研任务;4、完成实验室各项建设和工作任务。
五、实验师岗位基本职责：1、独立负责解决本岗位一般技术问题;2、熟悉本专业领域的基本情况，对下级专业技术人员进行业务指导;3、参加有关科研项目的研究工作，完成学院下达的科研任务;4、完成实验室建设和工作任务。
六、助理实验师岗位基本职责：1、在高、中级专业技术人员的指导下，承担并保质保量完成工作任务;2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。
高校教师岗位说明书(精选)
高校教师岗位说明书(精选)高校教师岗位说明书一、岗位概述高校教师是指在高等教育机构从事教学、科研和教师培训工作的专职人员。
高校教师需具备博士或硕士学位，并能够熟练运用所从事学科的基本理论和专业知识。
二、岗位职责1. 教学任务：承担所授学科的课程教学工作，包括教学计划设计、教材选用、课堂教学和学生评价等。
2. 科研工作：开展学术研究项目，参与学科领域的科研活动，发表学术论文，提升学术水平。
3. 指导学生：指导学生进行科研训练、毕业设计和论文撰写，引导学生的学术发展。
4. 教师培训：参与学校的教师培训工作，为其他教师提供专业指导和培训。
5. 学科建设：参与学校学科建设工作，包括学科规划、教材建设和课程改革等。
三、任职要求1. 学历要求：持有博士或硕士学位，相关学科专业；具备学术背景和研究能力。
2. 教学能力：具有良好的教学素养，熟悉所授学科的教学内容，能够灵活运用不同的教学方法。
3. 科研实力：具备较强的科研能力，有扎实的学科基础，能够独立进行科研项目并有一定的科研成果。
4. 专业知识：掌握学科领域的最新理论和发展动态，具备较高的学术造诣，能够对学科进行深入研究和探索。
5. 团队合作：具备良好的团队合作精神，能够与同事密切合作，积极参与学科团队建设和学术交流。
四、职业发展高校教师职业发展途径多样，包括晋升评聘、研究生导师资格、学科带头人等。
教师在教学、科研和管理等方面不断提高专业水平，可以获得更高职位和荣誉。
五、薪酬待遇高校教师的薪酬待遇通常由基本工资、绩效工资和补贴组成。
薪酬水平与教师的职称、学术成果和教学质量有关，具体待遇根据学校和岗位不同而异。
六、福利待遇高校教师享受完善的福利待遇，包括养老保险、医疗保险、住房补贴、带薪假期和职业培训等。
教师还可以获得学校提供的科研经费和学术交流机会。
七、工作环境高校教师工作环境良好，学校提供适宜的办公场所和教学设施。
教师可与同事进行合作交流，共同推进学科和学校的发展。
二甲医院心内科副主任医师副教授岗位说明书
1.规章制度落实，严格查房。2.完成本组医、教、研、护理、门诊、急诊工作数量指标、质量指标、效率指标、经济指标。2.系统掌握内科的基本理论和专业知识，熟悉相关学科知识。3.较全面了解国内外本专业的新理论、新技术，能将最新技术成果应用于工作实践。4.能独立处理内科专业较复杂重大技术问题，取得较大价值的临床或研究成果，公开发表、出版较高水平的论文、著作。5.指导和培养下级技术人员的能力。6.熟练运用一门外语获取医学信息和学术交流。7.具有良好的职业道德和敬业精神，严格遵守医德规范，认真履行岗位职责。8.学习与创新能力。
二甲医院心内科副主任医师、副教授岗位说明书
岗位工作
基本信息
岗位名称
副主任医师
所在部门
临床心脏内科
岗位编号
从属部门
医院、医务部
岗位定员
所辖人数
直接上级
科主任
直接下级
本诊疗组人员
岗位使命
工作概述
在科主任领导下，全面负责本诊疗组业务、技术、查房、科研、纠纷处理、质量管理、学科建设，经济管理等工作。是科室诊疗组思想、业务、技术管理的责任人。
岗位工作
主要职责
与任务
管理职责。1.认真执行各项规章制度及医疗操作规程，及时进行工作检查。2.参与本科室主诊医生常规工作会议，讨论本科室计划及有效管理科室人力、物力和财力等方面的事项，合理配置所管资源。3.按照科主任分工完成相应的管理工作。
业务职责。1.按照规定参加门诊和科室值班工作。2.定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。3.负责本组患者的日常诊断、治疗和处理工作，观察并及时听取本组下级医师关于患者每日的诊疗变化情况，充分了解所管患者的医疗、护理记录和实验室检查结果。4.签署规定的住院病历首页、大病历、首次病程记录、重要的专科操作记录、重要的病程记录等。5.运用国内外先进经验指导临床实践，不断创新开展新技术，提高医疗质量水平。
岗位说明书(助教、讲师、副教授、教授)
海南医学院药学院助教岗位说明书一、岗位名称海南医学院药学院助教十级岗位二、工作项目（按照职责列出职位应担负的全部工作项目）本岗位在学科带头人指导下开展本学科普通本科生（硕士研究生、留学生、专科生、成教生）课程教学与科学研究工作。
三、工作概述（按照工作项目简要说明工作的内容、程序、职责及权限）（一）系统地承担普通本专科的至少两门（大学外语、大学体育等公共课为一门）基础课或专业基础课的讲授工作，并完成规定的教学工作量。
参加教学法的研究工作。
（二）开展科学研究。
（三）积极申请教学改革、科学研究课题，参与学术交流，了解和掌握本学科的新进展，不断提高自己的学术水平；积极参加教材编写、课程申请和网络课程、精品课程建设工作；（四）积极参加教研室业务学习活动，参加学院每周的例会以及学院、学校要求参加的其他会议或活动；（五）完成学校交办的其他工作任务。
四、工作标准（一）教学工作标准：完成教学工作量不低于所在学院年人均教学工作量的90%，教学评估成绩均为良好以上。
（二）科研工作标准：在三年聘期内主持并完成校级科研项目1项或者作为主要成员（前三名）参与完成省级科研项目1项，或者在省级以上本专业学术刊物的正刊发表本专业学术论文不少于1篇。
海南医学院药学院讲师岗位说明书一、岗位名称海南医学院药学院讲师十级岗位二、工作项目（按照职责列出职位应担负的全部工作项目）本岗位在学科带头人指导下开展本学科普通本科生（硕士研究生、留学生、专科生、成教生）课程教学与科学研究工作。
三、工作概述（按照工作项目简要说明工作的内容、程序、职责及权限）（一）系统地承担普通本专科的至少两门（大学外语、大学体育等公共课为一门）基础课或专业基础课的讲授工作，并完成规定的教学工作量。
参加教学法的研究工作。
（二）开展科学研究。
（三）积极申请教学改革、科学研究课题，参与学术交流，了解和掌握本学科的新进展，不断提高自己的学术水平；积极参加教材编写、课程申请和网络课程、精品课程建设工作；（四）积极参加教研室业务学习活动，参加学院每周的例会以及学院、学校要求参加的其他会议或活动；（五）完成学校交办的其他工作任务。
副教授职位说明书
3.指导助教，讲师，对所指导的年轻教师制定培养计划，并负责实施指导硕士研究生或进修教师、青年教师。
关键绩效指标（KPI）
1.完成校、院额定工作量，教书育人。（150分）2.具有较高的学术造诣、良好的学术声誉和较为广泛的学术影响，取得一定的学术成就和一定水平的创新成果。（40分）3.学校年度考核称职
任职资格
项目
必备要求
期望要求
学历及专业要求
硕士
博士
所需资格证书
无
无
工作经验知识渊博
能力要求
表达能力强
表达能力、逻辑思维能力强
素质要求
善于沟通
掌握教育技能与方法
主要关系
关系性质
关系对象
直接上级
教授
直接下级
讲师
内部沟通
科研团队协作
外部沟通
教学改革工作、学院交流、外校学习
职位环境和条件
工作场所
学校
工作设备
计算机
工作时间
法定工作日（除寒暑假外）
备注
副教授职位说明书
职位名称：副教授
所在部门：MBA学院
职位概要：完成分配的教学任务；领导开展科研工作；参与教学改革工作；指导教师等工作。
职位职责
1.系统的担任两门或两门以上课程的主讲工作，每年至少为本科生主讲一门学科基础课和专业基础课，每年按照学院的要求进行指导实习、社会调查、指导毕业论文、毕业设计，担任辅导答疑，批改作业，实验课实习课和指导学生创新活动等
高校教师岗位说明书
高校教师岗位说明书一、岗位背景高校教师是指在大学、学院等高等教育机构从事教学和研究工作的专职人员。
高校教师是培养人才、推动学术进步和社会发展的关键角色。
本岗位说明书旨在介绍高校教师的角色与职责、资质要求以及福利待遇等相关内容。
二、角色与职责1. 执行教学任务：高校教师需要根据教学计划，负责相应学科的课程教学工作。
他们应具备良好的课堂授课能力，注重学生的学习体验，激发学生学习的兴趣与潜能。
2. 科研与学术研究：高校教师需要积极从事科学研究工作，通过科研项目的开展，推动学科发展和学术进步。
他们应具备独立思考、创新研究的能力，并在学术期刊、国际会议等渠道上发表研究成果。
3. 学生指导与管理：高校教师需要对学生进行学术指导和生活管理，帮助学生解决学业和生活中的问题。
他们应成为学生的良师益友，引导学生全面成长。
4. 为社会服务：高校教师需要积极参与学校组织的各种社会服务活动，为社会进步与发展做出贡献。
他们应利用自身专业优势，为社会解决问题、传递知识、推动社会可持续发展。
三、资质要求1. 学历要求：应聘者需具备博士学位，或者硕士学位并具备特定学科的突出研究成果。
2. 专业知识与研究能力：应聘者需具备扎实的学科基础知识，对所从事学科具备深入的研究理解，能够在学术界有所建树。
3. 教学能力：应聘者需具备良好的教学能力，包括授课技巧、语言表达能力等。
教学能力的评估可以通过授课演示、教学成果等途径进行。
4. 科研能力：应聘者需具备独立开展科学研究的能力，包括提出研究问题、设计研究方案、进行数据采集与分析、总结研究结果和撰写学术论文等方面的能力。
5. 团队协作能力与服务意识：应聘者需具备团队协作精神，能够与其他教师和学生积极合作，共同推进学校教育事业的发展。
并具备良好的服务意识，能为学生和社会提供专业指导和服务。
四、福利待遇作为高校教师，您将享受以下福利待遇：1. 良好薪资待遇：将根据您的学历、资历、职称等因素确定您的薪资水平，并按时足额发放。
副教授岗位说明书
副教授岗位说明书副教授岗位副教授，专业技术职务之一，高等学校教师的学衔或职务名称之一。
一般来说，可以衡量教师专业水平的高低，多为大学教师，仅次于教授。
副教授1、讲授、辅导高等学校的基础课、专业基础课、专业课的课程;2、答疑、批改作业，以及组织课堂讨论;3、进行学生学习成绩的考试考核;4、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设;5、组织、指导生产实习和社会实践;6、指导实习、社会调查和毕业设计;7、负责学生思想政治工作，甚至于担任班导师;8、参与科研项目，每年公开发表一定数量的学术论文;9、主编或参与编写教材及教学参考书;10、根据实际需要完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
副教授岗位要求1、热爱教育事业，教学经验丰富;2、具有较广博的文化基础知识和业务水平，能胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作,质量较高,成绩优良;3、具备较强的科研能力;4、语言规范、准确、发音标准，吐字清晰，说话生动、有逻辑性;5、爱岗敬业，有良好的师德;6、较熟练操作办公软件，能制作PPT等;7、具有教师资格证书;8、最好能熟练掌握一门外语;9、拥有5年讲师工作经历，35岁以下的要求研究生学历，同时需要发表cn期刊4篇、核心期刊2篇，最好开展过省级科研项目和编著著作等。
副教授关键技能专业能力论文撰写教育教学科研外语个人能力严肃认真责任心创新探索副教授升职空间副教授→ 教授副教授薪情概况1年经验￥3300.002年经验￥3800.003年经验￥5100.005年经验￥6600.00副教授工作内容1、协助制定学科发展规划，协助制定本科专业发展规划和培养计划，负责本科专业实验室或部级重点实验室或研究室建设及管理;2、独立讲授理论课;3、在公开出版的期刊上发表本专业研究或教学论文;4、积极参加学院、部门和教研室所开展的学术和教研活动;5、承担本专业理论课及实践带教工作，并负责对理论授课及教学实践带教进行改革。
教师岗位说明书
教师岗位说明书The document was prepared on January 2, 2021教师岗位说明书不同的岗位,都会制定一份岗位说明书,教师也不例外.以下是一则教师岗位说明书范本,仅供各位教职人员参考借鉴.本岗位名称专任教师岗位类别副教授岗位等级 7级岗位职责：1 、协助主任分管教学管理工作,组织贯彻执行上级有关教学方面的方针、政策、规定和任务,对本部门教学任务和分管工作负全面责任.2、组织制定各课程教学计划及实施办法,并报学校审批后组织实施.3 、布置教学任务,审定开课教师名单,组织各教研室主任检查各个教学环节的执行情况,确保教学任务完成.4 、按照分工督促建立有关教务档案和文件.5 、按照分工组织、参与对教学人员的奖惩等工作并提出具体意见.6 、督促检查办公室和教学秘书等日常教务工作.7 、组织好每学期期中教学检查,并根据情况提交书面汇报.8 、提出教学改革方案,拟定有关教学文件,报主任审批后组织实施.9 、组织学生期末考试的命题、评卷、复查等工作.10、完成人文学院党总支和主任交办的其它工作.另外,作为教师,努力完成以下岗位职责：1、讲授本部门2门及以上课程,主持或参与1门及以上本部门基础课程建设.2、认真履行育人职责,在教学和科研工作中切实加强对学生的思想政治教育,积极参与本部门、总支支部组织的政治学习和业务学习,加强对外学术交流等活动.3、结合教学工作,指导青年教师包括兼职教师的成长,承担青年教师的培养和指导工作,每学期听课不能少于4学时.4、积极协助和服从学校及部门的工作安排,积极策划、组织、指导或参与各种辅导、培训等工作.5、任期内每年完成的平均教学工作量不能低于额定的教学工作量.岗位任务：1、抓好教学常规管理,及时报送教学周报,做好相关教学资料的保存、建档和数据平台工作.2、抓好兼职教师和外聘教师的教学督察和规范管理工作.3、抓好毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程建设.4、抓好思想道德修养与法律基础课程建设.5、抓好形势与政策课程建设.6、根据学校要求,抓好教学期中检查等相关工作.7、做好人文知识竞赛辅导等工作.8、更新本部门网站,及时上传相关资料信息.9、出台“大思政”实施的初步方案.10、做好骨干教师的推荐上报、教学团队的申报等工作.11、协助总支,做好相关工作.12、协助学校相关职能部门,做好相关工作.另外,作为教师要努力完成以下工作：1、担任2门及以上课程的教学工作,教学质量评价良好以上,无教学事故的发生.2、聘期内参加各类社会实践1-3个月以上,并完成相应的实践总结,必要时要做专题汇报.3、聘期内完成论文2篇及以上.4、聘期内完成以下之一：1主持校级及以上教改课题1项；2主持1项校级及以上科研项目,横向到帐经费万元以上；3担任某课程骨干教师或校级及以上教学团队、精品课程负责人；4主编教材、着作1部等.5、完成部门及学校领导交办的其他工作.岗位纪律：1、遵守国家的法律法规、规章和学校及本部门制定的各项规章制度.2、严格遵守岗位职责要求的工作规范,教书育人.3、服从学校、部门领导的管理与安排,诚信称职,努力完成本职工作.4、教学活动不得迟到、早退或旷会,有事需提前请假.聘用条件：1、具有高等学校教师资格和高级专业技术职务.2、热爱教育事业,具有良好的职业道德和学术道德,具备履行岗位职责的能力.3、身体健康.4、符合上级教育部门及学校规定的认岗条件.。
学院教师岗位说明书副教授一级专技五级
工作 标准
1、热爱教育事业，有敬业精神，自觉遵守学校各项规章制度；
2、所任课程（含实践教学）有经审批的教学计划、教学大纲、完整的教 案或课件、教材、课程简介、教师简介等，课前认真备课，课下辅导及时。
3、完成额定教学工作量，教学计划完整，教学目标明确，教学态度认 真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。
部门负责人 确认签字
个人签字
4、完成学校规定的科研任务，教学科研成绩突出；
5、年度考核合格以上。
职件 任条
1、遵守国家法律和法规及学校的各项规章制度，具有高等学校教师资
格；2、为人师表，教书育人，积极承担完成教学科研任务；
3、具有良好的品行和教师职业道德，恪守学术规范；
4、具备岗位所需的理论与实践教学能力和科研能力；
5、符合人社厅及我校岗位设置相关文件和聘任考评中关于本等级的其他 要求。
学院教师岗位说明书
编制日期:
年 月日
基本 信息
内设机构名称
岗位名称
副教授一级
岗位类别
教师岗位
岗位等级
专技五级
位责 岗职
1、系统地承担一门及以上本、专科生基础课或主干课的讲授工作，积极 承担指导实验、实训、实习、社会调查、毕业设计（论文）等教学工作，完成 额定教学工作量，教学效果良好；
2、了解本学科及相关学科领域的研究现状及发展趋势，积极开展研究工 作，努力争取主持校级以上教学、科研项目或参与省部级以上教学、科研项 目，力争取得较高水平的成果；
3、潜心教学研究，积极撰ห้องสมุดไป่ตู้发表较高水平教学研究论文、论著；把握学 科发展方向，积极开展科学研究和科技攻关，积极撰写发表较高水平学术论 文、论著；
副教授岗位职责
副教授岗位职责第一篇：副教授岗位职责1、每年主讲2门（含2门）以上课程，教学质量优良。
其中担任其它工作的副教授，每年至少主讲1门本、专科课程。
2、开展科学研究或科技开发活动并取得成果。
3、主持或参加学科建设、专业建设和课程建设。
4、指导讲师及以下职务教师的业务进修和教学科研工作。
5、每学年至少开设1场较高水平的学术讲座或学生学习方法指导讲座。
6、积极参加单位组织的各项活动。
第二篇：云南大学副教授云南大学副教授：教师全心全意投入教学是自我毁灭2011年05月22日 01:26 来源：长江日报作者：朱建华罗琴字号:T|T34134人参与633条评论打印转发本报讯(记者朱建华通讯员罗琴)开价值50多万元的宝马车去上课，手机号码有7个8，是3家上市公司的独立董事——副教授尹晓冰昨日与同行交流时“善意提醒”：大学教师全心投入教学是种毁灭。
昨日，全国高等学校教学研究中心主办的全国独立学院工商管理专业案例教学创新研讨会，在中南财经政法大学武汉学院召开。
云南大学工商管理与旅游管理学院副教授尹晓冰应邀为同行作报告。
“教师用不着讨好学生。
”对MBA课堂上以堵车为迟到借口的学生，尹晓冰毫不客气地反问：我开宝马就不遇堵车吗？对课堂上接打电话者，他毫不留情：“把你的破手机扔掉，你用的手机我去年8月就用了，我的电话号码有7个8，你买得起吗？”尹晓冰表示，毫不畏惧地批评学生，既是保证教学质量的要求，也是维护师道尊严的需要。
他把大学教师分在“金字塔”的各个部分，处于底端的是仅会讲课的教师，中间的是又会讲课又会拿课题的，顶端的是“学霸”和担任行政职务者。
尹晓冰认为，大学教师如果想顺着“金字塔”发展，做好教学是基础，但一生把全部精力都用在教学上，是“毁灭自己，照亮别人”。
已有11年高校教龄的尹晓冰是“70后”，3次获云南大学青年教师课堂教学比赛一等奖，被某网站授予“2009经济及管理专业最受欢迎十大教授”。
他告诉记者，用在教学上的精力约占1/3。
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副教授岗位说明书
副教授岗位说明书
副教授，专业技术职务之一，高等学校教师的学衔或职务名称之一。
一般来说，可以衡量教师专业水平的高低，多为大学教师，仅次于教授。
副教授岗位职责
1、讲授、辅导高等学校的基础课、专业基础课、专业课的课程;
2、答疑、批改作业，以及组织课堂讨论;
对销售人员的考核主要包括工作绩效、工作能力、工作态度三部分，其权重设置分别为：工作绩效70%，工作能力20%，工作态度10%，
贯彻执行党和国家的教育方针、政策：履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。
3、进行学生学习成绩的考试考核;
4、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设;
5、组织、指导生产实习和社会实践;
6、指导实习、社会调查和毕业设计;
7、负责学生思想政治工作，甚至于担任班导师;
承担各类教学任务。
编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价(阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等)并做好教学分析，及时报送各类教学资料。
8、参与科研项目，每年公开发表一定数量的学术论文;
9、主编或参与编写教材及教学参考书;
10、根据实际需要完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
副教授岗位要求
1、热爱教育事业，教学经验丰富;
2、具有较广博的文化基础知识和业务水平，能胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作,质量较高,成绩优良;
3、具备较强的科研能力;
4、语言规范、准确、发音标准，吐字清晰，说话生动、有逻辑性;
5、爱岗敬业，有良好的师德;
6、较熟练操作办公软件，能制作PPT教案等;
7、具有教师资格证书;
8、最好能熟练掌握一门外语;
教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校的教育计划，通过教师富有个性的创造性劳动，把学生培养成为合格的企业预备人才。
为了更好地规范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责：
9、拥有5年讲师工作经历，35岁以下的要求研究生学历，同时需要发表cn期刊4篇、核心期刊2篇，最好开展过省级科研项目和编著著作等。
副教授关键技能
专业能力
论文撰写教育教学科研外语
个人能力
严肃认真责任心创新探索
副教授升职空间
教师的岗位说明书该怎么写呢，下面为大家搜集的一篇
“教师岗位说明书范文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
副教授→教授
副教授薪情概况
1年经验￥
有较强的教学科研能力，成为学科教学带头人。
能够认真开展教学研究，主动承担公开课、教学示范课或专题讲座，同时每学年听课35节以上。
2年经验￥
3年经验￥
5年经验￥
副教授工作内容
1、协助制定学科发展规划，协助制定本科专业发展规划和培养计划，负责本科专业实验室或部级重点实验室或研究室建设及管理;
2、独立讲授理论课;
3、在公开出版的期刊上发表本专业研究或教学论文;
4、积极参加学院、部门和教研室所开展的学术和教研
活动;
5、承担本专业理论课及实践带教工作，并负责对理论授课及教学实践带教进行改革。
要求提供竞争对手产品。
这时，你应该直接告诉他，这是绝对不可以的。
因为你是公司的业务员，客户不会因此拒绝与你合作，相反，他会认为你诚实，并具有职业精神。