部编版二年级上册古诗、名句背诵练习
二年级必背古诗词上册部编版
二年级必背古诗词上册部编版
二年级必背古诗词上册部编版包含了多首经典古诗词，适合小学生背诵和学习。
以下是部分精选的古诗词：
1. 《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2. 《静夜思》
李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3. 《登鹳雀楼》
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《望庐山瀑布》
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5. 《绝句》
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6. 《江雪》
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7. 《望天门山》
李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
8. 《游子吟》
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
9. 《悯农》
李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
10. 《咏鹅》
骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
这些古诗词不仅语言优美，而且蕴含着丰富的文化和哲理，对于培养孩子们对传统文化的热爱和理解有着重要作用。
通过背诵这些诗词，孩子们可以更好地感受汉语的美，提高自己的文学素养。
(最新部编版)二年级语文上册必背必默课文、日积月累、古诗填空
部编版二年级语文上册必背必默部分填空班级姓名一、古诗填空梅花（宋）王安石墙角（）（）梅，凌寒独（）（）。
遥知（）（）（），（）（）暗香来。
小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子（）垂纶，侧（）莓苔（）映（）。
（）（）借问遥招（），怕得（）惊（）应人。
登鹳雀楼（唐）王之涣白日（）（）（），（）（）入海流。
欲穷（）（）（），更上（）（）（）。
望庐山瀑布（唐）李白（）（）香炉生紫烟，遥看瀑布挂（）（）。
飞流直下（）（）（），疑是银河落（）（）。
夜宿山寺 (唐)李白（）楼高百尺，（）（）摘星辰。
（）（）高声语，恐（）天上人。
敕勒歌北朝民歌敕勒川，（）（）下，天（）穹庐，笼盖（）（）。
天（）（），野（）（），风吹草（）（）牛羊。
江雪（唐）柳宗元千山（）（）绝，（）径人踪（）。
孤（）蓑笠翁，独（）（）江雪。
二、补充句子：十年（）（），（）（）树人。
树高（）（），（）（）归（）。
树（）根（）（），（）（）志不立。
（）（）皆图画，（）（）不文章。
白马（）（）塞上，杏花（）（）江南。
（）（）（）（）本无价，（）（）（）（）皆有情。
（）锁（）（）山锁雾，（）（）（）（）水连天。
（）籍是人类（）（）的阶梯。
有（）者，（）竟成。
——《后汉书》志（）存高（）。
——诸葛亮（）且益坚，不坠（）（）之志——王勃一九二九（）（）（），三九四九（）（）（），五九六九，（）（）（）（），七九（）（），八九雁（），九九（）一九，耕（）（）（）（）。
（）所不（），（）施（）人。
——《论语》（）（）（）交，言（）有（）。
——《论语》不以（）（），不能成（）（）。
——《孟子》三、课文填空《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，牛马有，有翅膀，植物旅行又用？蒲公英妈妈准备了降落伞，把送给自己的。
有风吹过，孩子们就乘着风。
苍耳妈妈有个好办法，给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在底下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着离开妈妈。
部编版二年级上册语文全册课文背诵
部编版二年级上必背课文内容整理1、《植物妈妈有办法》（第三课）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
2、梅花（语文园地一）（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3、《树之歌》（识字2）杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
十年树木，百年树人。
树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
4、《田家四季歌》（识字4）春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。
5、语文园地二己所不欲，勿施于人——《论语》与朋友交，言而有信。
——《论语》不以规矩，不能成方圆。
——《孟子》《十二月花名歌》正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。
6、语文园地三（展示台）白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园书籍是人类进步的阶梯。
---高尔基7、小儿垂钓（语文园地三）（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
8、《古诗二首》（第八课）登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。
部编版二年级语文上册第19课《古诗二首》课时练习题(含答案)
部编版二年级语文上册第19课《古诗二首》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．《夜宿山寺》的作者是那个朝代的（）A．唐代B．宋代C．清代2．《敕勒歌》写的历史年代是（）A．南朝B．北朝C．秦代D．汉代3．关于“夜宿山寺”中“宿”的理解正确的是（）A．住，过夜，夜里睡觉B．年老的C．旧有的D．姓氏4．跟“天似穹庐”修辞手法相同一项是（）A．二月春风似剪刀B．忙趁东风放纸鸢C．千山鸟飞绝D．恨别鸟惊心5．《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌。
跟《乐府诗集》一样反映民间生活状况、情感比较多的诗集是（）A．《唐诗三百首》B．《宋词三百首》C．《论语》D．《诗经》6．比一比，再组词。
阴( )惊( )似( )见( )明( )凉( )以( )现( )7．选一选，填序号a．李白b．北朝c．唐朝d．南朝e．杜甫《夜宿山寺》这首诗的作者是_______（朝代）的_______（人名）；《敕勒歌》是一首_______民歌。
8．给加点字选择正确的解释。
（填序号）（1）危．楼高百尺( )①危险。
②高。
（2）笼．盖四野( )①笼子。
②笼罩。
9．我会补写句子。
危楼( )，敕勒川，阴山下，手可( )。
______________________________( )高声语，天苍苍，野茫茫，恐惊( )。
______________________________10．《夜宿山寺》表达了诗人李白对_______________的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。
《敕勒歌》表达了作者热爱___________的思想感情。
二、阅读提升（一）我是阅读小能手。
骆宾王是唐朝的一位著名诗人。
他七岁就会作诗。
一天，骆宾王在池塘边游玩，看见碧绿的水面上有两只雪白的鹅游来游去，红红的鹅掌在水池中快活地划动着。
小白鹅还伸长脖子高兴的叫着。
骆宾王看得入神了，就做了一首诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨青波。
11．填上表示颜色的词语。
(完整版)部编版小学二年级语文上册专项训练
语文二年级上册必背默写填空一、古诗填空梅花（宋）( )墙角（）（）梅，凌寒独（）（）。
遥知（）（）（），（）（）暗香来。
小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子（）垂纶，侧（）莓苔（）映（）。
（）（）借问遥招（），怕得（）惊（）应( )。
登鹳雀楼（唐）王之涣( ），（）（）( )( )流。
欲穷（）（）（），( ）。
望庐山瀑布（唐）( )（）（）( )炉( )紫烟，遥( )瀑布( )（）（）。
( )流( )( )（）（）（），疑( )银( )落（）（）。
江雪作者（）( ），( )径（）踪（）。
（）（）蓑笠翁，（）钓（）（）（）。
《夜宿山寺》作者（）（），( ）。
（），恐（）（）（）（）。
《敕勒歌》作者（）敕勒川，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）穹庐，笼盖（ ）（ ）。
（）（ ）（ ），（）（ ）（ ）。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（）（）。
二、补充句子：十年（）（），（）（）树人。
树高（）（），（）（）归（）。
树（）根（）（），（）（）志不立。
（）（）皆图画，（）（）（）（）章。
（）（）（）（）塞（），杏（）（）（）（）（）。
（）（）（）（）（）（）价，（）（）（）（）皆（）（）。
（）锁（）（）（）锁（），（）。
（）籍是人类（）（）的阶梯。
（）所不欲，勿施（）（）。
与（）（）交，（）而有（）。
（）（）规矩，（）（）（）（）（）。
（）（）者（）竟（）。
（）（）存（）（）。
穷（）益坚，（）坠（）（）（）（）。
《数九歌》一九二九（）（ ）（ ），三九四九（ ）（ ）（ ），五九六九，（ ）（ ）（ ）（ ），七九（ ）（ ），八九（ ）（ ），九九加一九，耕牛（ ）（ ）（ ）。
狼（）虎（）（）（）之鸟胆（）（）鼠（）飞（）舞漏（）之（）（）虎添翼（）鸣（）吠（）（）之马（）（）得水三、课文填空《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，牛马有，有翅膀，植物旅行又用？蒲公英妈妈准备了降落伞，把送给自己的。
有风吹过，孩子们就乘着风。
统编版语文二年级上册期末复习专项训练―—背诵积累
统编版语文二年级上册期末复习专项训练―—背诵积累一、读一读，连一连。
1.千山鸟飞绝为有暗香来遥知不是雪勿施于人欲穷千里目万径人踪灭己所不欲恐惊天上人不敢高声语更上一层楼2.《我要的是葫芦》只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
《寒号鸟》做事要有长远目标，不能得过且过。
《玲玲的画》事物之间是有联系的。
二、根据课文内容填空。
1.十年树木，。
2.天苍苍，野茫茫，。
3.飞流直下，疑是。
4.每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“”了。
5.有山皆，文章。
6.夏季里，，采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。
身体虽，心里。
7.中午，，整个日月潭的美景和周围的建筑，。
要是下起，日月潭好像，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
8.杨树，榕树，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天，四季披绿装。
9.从冬至起，我们就进入了数九寒天，以九天为一个单位，俗称“交九”：一九二九，三九四九冰，五九六九，沿柳，七九，八九雁，九九加一九，耕牛遍地。
三、根据提示填空。
1.本学期，我们从课文中见识了许多小动物，有和小鸟说天只有井口那么大的的小青蛙；有在老虎面前说自己十分威风，、摇头摆尾地在森林深处行走的狐狸；还有不听劝告最后被活活冻死的寒号鸟等。
2.通过学习本册书，我认识了的曹冲，的刘胡兰；认识了在井冈山跟一块儿挑粮的朱德同志；还有和傣族人民一起欢度的敬爱的周总理。
3.爸爸常用“，”这句话告诫我，对朋友要诚信；用“”这句话告诫我，做人应当怀有高远的志向。
4.学校阅览室贴着高尔基的名言：“书籍是。
”四、仔细读题，对的画“√”，错的画“×”。
1.学了《风娃娃》一课，我们知道做好事需要有很大的力气。
( )2.“危楼高百尺”中“百尺”运用夸张的修辞手法写出楼很高。
( )3. 蒲公英妈妈靠动物传播种子。
( )4. 读了《数九歌》，我们知道最冷的时候是九九加一九。
部编人教版二年级语文上册古诗词专项练习(含答案)
部编人教版二年级语文上册古诗词专项练习（含答案）1. 阅读诗歌，回答问题。
游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，________________。
________________，一枝红杏出墙来。
（1）补充古诗。
应怜屐齿印苍苔，______。
______，一枝红杏出墙来。
（2）解释词语。
①不值：______②屐齿：______③小扣：______④柴扉：______（3）诗中“春色”和“红杏”都被______，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。
同样说明______道理。
2. 阅读诗歌，回答问题山行【唐】牡枚远上寒山石径斜，________________。
停车坐爱枫林晚，________________。
（1）默写古诗。
远上寒山石径斜，______。
停车坐爱枫林晚，______。
（2）这是描写秋天的一首诗，诗中共写了______、______、______、______、______、______六种景物。
（3）这首诗中，最能表现秋天的诗句是______。
3. 阅读儿歌，回答问题。
小朋友，进公园，骑木马，钻山洞，花儿点头露笑脸，去和小猴拉拉手，树儿忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。
欢迎！欢迎！开心！开心！（1）这首儿歌共有______句话。
（2）读儿歌，填上合适的词语。
______笑脸 ______腰肢 ______木马 ______山洞（3）小朋友进公园看到了______、______ ，它们好像在说：“______。
”小朋友在公园里还玩了很多游戏，有______、______；还跟两种小动物一起玩耍，它们是______、______。
4. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（1）王维的这首诗中由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵席上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。
部编版2年级语文上册古诗词练习题 (含答案)
李白 绝句（七言绝句）
运用了比喻与夸张的手法， 表现作者对大自然惊心动魄之美的惊叹。（意近即可）
江雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
练习题
下列对这首诗的理解和赏析， 不正确的一项是（ ）
《 江雪》 是唐代诗人柳宗元的一首山水诗， 描述了一幅江乡雪景图。
二、结合全诗，说说第二句写小儿“侧坐莓苔”有何作用？
写出了小儿很会选取钓鱼的地点，同时也为后面写“怕得鱼惊不应人” 二、 诗中“遥招手”的是谁？为何“遥招手”？
第一问：垂钓儿童或小儿
第二问：他怕答话声把鱼惊走
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
练习题
一、看拼音，写词语。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
练习题
一、填空
（）（）稚子学（）（），侧坐（）（）草映身。
路人借问（）（）（），怕得鱼惊（）（）（）。
二、结合全诗，说说第二句写小儿“侧坐莓苔”有何作用？
三、诗中“遥招手”的是谁？为何“遥招手”？
参考答案
一、填空
（蓬 ）（头）稚子学（垂 ）（纶 ），侧坐（莓）（苔）草映身。路人借问（遥）（招）（手 ），怕得鱼惊（不）（应 ）（人）。
D．这首诗综台运用了比喻、夸张等修辞手法，化静为动，描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。
这首诗的作者是 ，这是一首 诗（填诗体名称）。
诗句飞流直下三千尺，疑是银河落九天运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？（2 分）
参考答案
1.答：示例：一个生字写活了烟云冉冉上升的景象挂字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布．
部编版二年级上册古诗、名句背诵练习
1.一天，我和妈妈一起去看瀑布。
当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“________________，_______________。
”
2.香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
诗句：
3.请你写出《登鹳雀楼》中现在被人用来鼓励别人积极向上，不断努
力的诗句。
4.夕阳依傍着西山慢慢地沉没，黄河朝着大海奔流。
当你看见这样
的场景，你能想起：
5.
6.《小儿垂钓》中，“____________________，
____________________。
”这句可以看出这钓鱼的小孩很顽皮、活泼。
7.所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹。
请你写出
看到这样的场景，你能想起哪句诗
相关诗句：
8.
看到这幅图，你能想起哪句诗
9.天空蓝蓝的，原野辽阔无边。
风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
请你写出相关诗句：
10.当你看见草原的天空，它的四面与大地相连，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。
你能想起哪句诗：
11.当你登上高楼，看着天上的星星好像伸手就能摘到，你能想起什么诗句：
12.站在这里，人都不敢大声说话，害怕惊动天上的神仙。
你能想起什么诗句：。
部编版二年级上册语文全册课文背诵
必背必默课文内容整理1、《植物妈妈有办法》（第三课）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
2、梅花（语文园地一）（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3、《场景歌》（识字1）一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
4、《树之歌》（识字2）杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
十年树木，百年树人。
树高百尺，叶落归根。
树无根不长。
人无志不立。
5、《拍手歌》（识字3）你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
6、《田家四季歌》（识字4）春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身上虽辛苦，心里喜羊羊。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。
7、语文园地二有山皆图画，无水不文章。
一畦春韭绿，十里稻花香。
【小学语文】新部编版二年级上册需要背诵的古诗+名言,附相关练习题
【小学语文】新部编版二年级上册需要背诵的古诗+名言，附相关练习题作者：宋王安石墙角数枝梅;凌寒独自开。
遥知不是雪;为有暗香来。
小儿垂钓作者：唐胡令能蓬头稚子学垂纶;侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手;怕得鱼惊不应人。
登鹳雀楼作者：唐王之涣白日依山尽;黄河入海流。
欲穷千里目;更上一层楼。
望庐山瀑布作者：唐李白日照香炉生紫烟;遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺;疑是银河落九天。
江雪作者：唐柳宗元千山鸟飞绝;万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁;独钓寒江雪。
夜宿山寺作者：唐李白危楼高百尺;手可摘星辰。
不敢高声语;恐惊天上人。
《敕勒歌》北朝民歌：敕勒川;阴山下;天似穹庐;笼盖四野。
天苍苍;野茫茫;风吹草低见牛羊。
名言数九歌一九二九不出手三九四九冰上走五九六九沿河看柳七九河开八九雁来九九加一九耕牛遍地走十年树木百年树人树高百尺叶落归根树无根不长人无志不立有山皆图画无水不文章一畦春韭绿十里稻花香忠厚传家久诗书继世长书是人类进步的阶梯---高尔基桂林山水甲天下上有天堂下有苏杭五岳归来不看山;黄山归来不看岳有志者事竟成---后汉书志当存高远----诫外生书有志不在年高---传家宝练习题学校：班级：姓名：成绩：一、读一读;我会连。
墙角暗香来松柏四季在南方遥知数枝梅梧桐树叶守北疆凌寒不是雪木棉喜暖像手掌为有独自开桦树耐寒披绿装春季里农事忙四月牡丹满池塘夏季里雪初晴六月荷花国色香秋季里春风吹八月桂花正上妆冬季里稻上场十月芙蓉满枝香孔雀锦鸡唱不休一只花园丛林深处在嬉戏一座海鸥黄鹂百灵是伙伴一把石桥竹林熊猫有猛虎一孔铜号侧坐莓苔学垂纶春色柳绿蓬头稚子草映身百花欲放怕得鱼惊遥招手含苞满园路人借问不应人花红柳绿遥看瀑布三千尺桂林山水下有苏杭飞流直下挂前川上有天堂甲天下日照香炉落九天五岳归来不看岳疑是银河生紫烟黄山归来不看山千山人踪灭敕勒川野茫茫万径鸟飞绝风吹草地阴山下孤舟寒江雪天似穹庐见牛羊独钓蓑笠翁天苍苍笼盖四野三九四九八九雁来微风缭绕五九六九耕牛遍地走云开习习七九河开沿河看柳云雾雪地九九加一九冰上走冰天雾散二、我会填。
【小学语文】新部编版二年级上册需要背诵的古诗+名言,附相关练习题.docx
【小学语文】新部编版二年级上册需要背诵的古诗+名言，附相关练习题作者：宋王安石墙角数枝梅 ;凌寒独自开。
遥知不是雪 ;为有暗香来。
小儿垂钓作者：唐胡令能蓬头稚子学垂纶 ;侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手 ;怕得鱼惊不应人。
登鹳雀楼作者：唐王之涣白日依山尽 ;黄河入海流。
欲穷千里目 ;更上一层楼。
望庐山瀑布作者：唐李白日照香炉生紫烟 ;遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺 ;疑是银河落九天。
江雪作者：唐柳宗元千山鸟飞绝 ;万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁 ;独钓寒江雪。
夜宿山寺作者：唐李白危楼高百尺 ;手可摘星辰。
不敢高声语 ;恐惊天上人。
《敕勒歌》北朝民歌：敕勒川 ;阴山下 ;天似穹庐 ;笼盖四野。
天苍苍 ;野茫茫 ;风吹草低见牛羊。
名言1 / 5数九歌一九二九不出手三九四九冰上走五九六九沿河看柳七九河开八九雁来九九加一九耕牛遍地走十年树木百年树人树高百尺叶落归根树无根不长人无志不立有山皆图画无水不文章一畦春韭绿十里稻花香忠厚传家久诗书继世长书是人类进步的阶梯---高尔基桂林山水甲天下上有天堂下有苏杭五岳归来不看山;黄山归来不看岳有志者事竟成---后汉书志当存高远 ----诫外生书有志不在年高---传家宝练习题2 / 5学校：班级：姓名：成绩：一、读一读 ;我会连。
墙角暗香来松柏四季在南方遥知数枝梅梧桐树叶守北疆凌寒不是雪木棉喜暖像手掌为有独自开桦树耐寒披绿装春季里农事忙四月牡丹满池塘夏季里雪初晴六月荷花国色香秋季里春风吹八月桂花正上妆冬季里稻上场十月芙蓉满枝香孔雀锦鸡唱不休一只花园丛林深处在嬉戏一座海鸥黄鹂百灵是伙伴一把石桥竹林熊猫有猛虎一孔铜号侧坐莓苔学垂纶春色柳绿蓬头稚子草映身百花欲放怕得鱼惊遥招手含苞满园路人借问不应人花红柳绿遥看瀑布三千尺桂林山水下有苏杭飞流直下挂前川上有天堂甲天下日照香炉落九天五岳归来不看岳疑是银河生紫烟黄山归来不看山千山人踪灭敕勒川野茫茫万径鸟飞绝风吹草地阴山下孤舟寒江雪天似穹庐见牛羊独钓蓑笠翁天苍苍笼盖四野三九四九八九雁来微风缭绕五九六九耕牛遍地走云开习习七九河开沿河看柳云雾雪地九九加一九冰上走冰天雾散3 / 5二、我会填。
部编人教版二年级语文上册古诗词专项练习题(含答案)
部编人教版二年级语文上册古诗词专项练习题（含答案）1. 阅读诗歌，回答问题清明唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（1）给下面的字注音。
______ ______ ______ ______清魂遥牧（2）解释词语意思。
①纷纷：______②借问：______（3）这首诗描写的什么季节情景？从哪里看出来？（4）“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？2. 阅读诗歌，回答问题。
游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，________________。
________________，一枝红杏出墙来。
（1）补充古诗。
应怜屐齿印苍苔，______。
______，一枝红杏出墙来。
（2）解释词语。
①不值：______②屐齿：______③小扣：______④柴扉：______（3）诗中“春色”和“红杏”都被______，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。
同样说明______道理。
3. 阅读古诗，完成练习。
春望（唐）杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪(zān)。
画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见______而落泪（或曰泪溅于花），闻______也感到心惊。
4. 阅读诗歌，回答问题碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（1）这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。
（2）这首诗描写的是______（填季节）的景色。
（3）诗中第二句把柳条比作______，第四句把______比作剪刀。
（4）写出第一，二句诗的意思______。
5. 阅读诗歌，回答问题春日（宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（1）选择正确读音下面画寻芳______（sún xún）泗水滨______（bīnɡ bīn）（2）解释下列词语在诗句中的意思。
部编版二年级语文上册课文18古诗二首：夜宿山寺、敕勒歌 练习题
部编版二年级语文上册课文18古诗二首：夜宿山寺、敕勒歌练习题试题名称部编版二年级语文上册课文18古诗二首：夜宿山寺、敕勒歌练习题(二年级上册部编本)一、按课文内容填空。
1、《夜宿山寺》的作者是（）代诗人（）。
《敕勒歌》是一首（）。
唐李白北朝民歌2、《夜宿山寺》中夸张的句子是《敕勒歌》中比喻的句子是一、按课文内容填空。
1、《夜宿山寺》的作者是（）代诗人（）。
《敕勒歌》是一首（）。
唐李白北朝民歌2、《夜宿山寺》中夸张的句子是《敕勒歌》中比喻的句子是危楼高百尺，手可摘星辰。
天似穹庐，笼盖四野。
《敕勒川》哪句交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有（），（），（），（），（），（），（）。
敕勒川，阴山下。
川阴山天野风草牛羊3、“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了（）修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的。
其实，这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过，试写出连续的两句。
____________________________________________________________________ 夸张。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
二、重点段落品析。
《敕勒歌》敕勒川，阴山下。
天似穹庐，。
，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1、把诗歌补充完整。
2、敕勒歌是一首朝时的民歌。
3、穹庐是指4.“风吹草低见牛羊”中的“见”读1.笼盖四野天苍苍2.北3.蒙古包4.现三、写一写。
1、最高的楼，用诗句表示：危楼高百尺，手可摘星辰。
2、形容楼非常高的词语：高耸入云直插云天高耸挺立高大雄伟拔地凌空3、描写草原的景色，用诗句表示：天苍苍,野茫茫,风吹早低见牛羊。
4、描写草原美景的四字词语绿草如茵一望无际草长莺飞莺歌燕舞一碧千里无边无际四、填一填。
夜宿山寺夜宿山寺唐（）（）李白危楼高百尺，（）。
（），手可摘星辰。
不敢高声语，（）。
（），恐惊天上人。
夜宿山寺唐李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
敕勒歌（）民歌敕勒川，阴山下。
（），笼盖四野。
部编版小学语文二年级上册18《古诗二首》练习试题及答案(共2套)
小学二年级语文（上）《古詩两首》练习题1一、看拼音，写词语。
wēi lóu bù gǎn jīng kǒng tiān cāng cāngyīn tiān sì hū tián yě yě máng máng二、给加点字选择正确读音。
山寺．（shì sì）恐．怕（kǒng hóng）笼．罩（lǒng nǒng）苍．茫（sāng cāng）三、我能写好字。
四、比一比，再组词危（）敢（）惊（）阴（）茫（）角（）取（）凉（）阳（）忙（）五、查字典。
1、“宿”的部首是，除去部首还有画。
它有三个读音分别是：①xiǔ，②sù，③xiù，在“住一宿”“宿舍”“星宿”这三个词语中的读音分别是（），（），（）2、“似”的部首是，结构，在“相似”一词读“”，另一个读音是，可以组成词语。
3、“见”的读音是，在“风吹草低见牛羊”一句诗中的意思是读.六、给加点字选择正确解释。
（1）不敢高声语（）①语言②说话（2）恐惊天上人（）①害怕②恐吓（3）在似苍穹（）①用毡（zhan）布搭成的帐篷，即蒙古包②天空七、根据意思写诗句、1、山上寺院的高楼真高哇，好像有几百尺的样子，人站在楼上好象一伸手就可以摘下天上的星星。
2、天空蓝蓝的，原野辽阔无边，风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
八、按课文内容填空，并完成练习。
1、楼高，可摘星辰不敢，恐（1）这首诗的题目是《》，作者是代诗人、（2）这首诗运用了修饰手法。
2、敕勒，下，穹庐，笼盖。
天，野，风吹草低。
（1）《敕勒歌》是民歌，作者描写草原上的、原野、等，展现了草原壮丽富饶的风光。
（2）《敕勒歌》抒发了诗人的思想感情。
附参考答案一、看拼音，写词语。
危楼，不敢，惊恐，天苍苍，阴天，似乎，田野，野茫茫二、给加点字选择正确读音。
sì、kǎng，lǒng ，cāng三、我能写好字。
部编2年级语文上册1-4单元 古诗词练习题汇总
部编二年级语文上册1-4 单元古诗词练习题汇总二年级上册01梅花02小儿垂钓03登鹳雀楼04望庐山瀑布二年级01 梅花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
练习题一、解释下面的字词。
1.凌寒：2.遥：3.为有：二、根据意思，写出诗句。
1.墙边角落里的几枝梅花，在很冷很冷的天气里开出了雪白的花朵。
( ）2.远远看去，知道它不是雪，因为有淡淡的花香飘了过来。
( )参考答案一、解释下面的字词。
1.凌寒：冒着寒冷2.遥：远远的3.为有：因为有二、根据意思，写出诗句。
1.墙边角落里的几枝梅花，在很冷很冷的天气里开出了雪白的花朵。
(墙角数枝梅，凌寒独自开。
) )2.远远看去，知道它不是雪，因为有淡淡的花香飘了过来。
(遥知不是雪，为有暗香来。
) 02小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
练习题一、填空（）（）稚子学（）（），侧坐（）（）草映身。
路人借问（）（）（），怕得鱼惊（）（）（）。
二、结合全诗，说说第二句写小儿“侧坐莓苔”有何作用？三、诗中“遥招手”的是谁？为何“遥招手”？参考答案一、填空（蓬）（头）稚子学（垂）（纶），侧坐（莓）（苔）草映身。
路人借问（遥）（招）（手），怕得鱼惊（不）（应）（人）。
二、结合全诗，说说第二句写小儿“侧坐莓苔”有何作用？写出了小儿很会选取钓鱼的地点，同时也为后面写“怕得鱼惊不应人”一、诗中“遥招手”的是谁？为何“遥招手”？第一问：垂钓儿童或小儿第二问：他怕答话声把鱼惊走03登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
练习题一、看拼音，写词语。
bÁi rìhuÁnɡ héɡāo shān dÀ hǍi qiónɡ rén mÁquèlóu fÁnɡ二、比一比，再组词。
人（）尽（）衣（）欢（）入（）近（）依（）欲（）三、在括号里填上合适的词。
部编版二年级语文上册古诗词专项练习题
部编版二年级语文上册古诗词专项练习题1. 对下面这首诗的理解，不正确的一项是（）蛾眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
A .诗从峨眉山月写起，点出了远游的时令是在秋天，“秋”字因押韵关系倒置句末。
B .“入”“流”两个动词，不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。
C .诗中连用五个地名，不着痕迹地为读者展现了一幅千里蜀江行旅图，构思精巧。
D .诗人初离乡土，仗剑去国，辞亲远游，江行见月，寄情千里，触发了对家乡和君王的恋恋不舍。
2. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（1）王维的这首诗中由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵席上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。
有评论者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要的角色。
为什么这样说？（2）“劝君更尽一杯酒”一句内涵丰富，请简要分析。
3. 阅读诗歌，回答问题咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（1）我会根据语句的意思，写出相应的诗句。
①高高的柳树长满了翠绿的新叶。
②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
（2）“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？（3）“二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?（4）说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？4. 鉴赏下面一首唐诗。
夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州白居易夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。
邻船有歌者，发调堪愁绝。
歌罢继以泣，泣声通复咽。
寻声见其人，有妇颜如雪。
独倚帆樯立，娉婷十七八。
夜泪如真珠，双双堕明月。
借问谁家妇，歌泣何凄切？一问一沾襟，低头终不说。
试比较本诗与《琵琶行》两诗在思想内容和表现手法上的异同点，写一段100字左右的分析。
5. 下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？①俯下身子给人民当牛马。
②情愿作野草，等着地下的火烧。
6. 课外阅读，回答问题。
部编版二年级语文上册古诗词专项同步练习
部编版二年级语文上册古诗词专项同步练习1. 鉴赏下面一首唐诗。
夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州白居易夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。
邻船有歌者，发调堪愁绝。
歌罢继以泣，泣声通复咽。
寻声见其人，有妇颜如雪。
独倚帆樯立，娉婷十七八。
夜泪如真珠，双双堕明月。
借问谁家妇，歌泣何凄切？一问一沾襟，低头终不说。
试比较本诗与《琵琶行》两诗在思想内容和表现手法上的异同点，写一段100字左右的分析。
2. 阅读古诗，完成练习。
如梦令（宋）李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
（1）“雨疏风骤”中的“疏”的意思是（）（2）“残酒”指的是（）（3）“知否，知否？应是绿肥红瘦”是谁说的？说话者的语气是怎样的？（）（4）这首词写的是什么季节的事情？（）3. 阅读练习绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（1）这首诗描绘了______、______、______、______、______、______六种景物。
（2）诗中描写颜色的词是______，描写声音的词是______。
（3）这首表达了诗人怎样的心情？4. 阅读《池上》这首古诗，回答小题。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
（1）这首诗描述的是一个小孩______，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。
（2）作者在字里行间里透露着的思想感情。
（）5. 课外阅读，回答问题。
一天只有一次清晨号手的金喇叭已经吹起，小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。
别再贪睡了，别再留恋着梦里。
你可知道，一个美好的日子等着你。
花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼，树上的松鼠也正欢欣地跳跃。
别再贪睡了，别再留恋着梦里，你可知道，一个清新的日子等着你。
请记着一一一天只有一次清晨，别让这可爱的时刻，像水消失在沙里。
你，为什么不和太阳比赛早起？（1）下面的词语怎样搭配合适？用线连起来。
一轮明亮的日子一面鲜红的镜子一个清新的太阳（2）诗中“______，______”两句重复了两次，这样写的好处是______。
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2017－2018学年度第一学期
小学二年级语文上册期末复习质量检测学校：班级：姓名：成绩：
一、读一读，我会连。
墙角暗香来松柏四季在南方遥知数枝梅梧桐树叶守北疆凌寒不是雪木棉喜暖像手掌为有独自开桦树耐寒披绿装
春季里农事忙四月牡丹满池塘夏季里雪初晴六月荷花国色香秋季里春风吹八月桂花正上妆冬季里稻上场十月芙蓉满枝香
孔雀锦鸡唱不休一只花园丛林深处在嬉戏一座海鸥黄鹂百灵是伙伴一把石桥竹林熊猫有猛虎一孔铜号
侧坐莓苔学垂纶春色柳绿蓬头稚子草映身百花欲放怕得鱼惊遥招手含苞满园
路人借问不应人花红柳绿
遥看瀑布三千尺桂林山水下有苏杭飞流直下挂前川上有天堂甲天下日照香炉落九天五岳归来不看岳疑是银河生紫烟黄山归来不看山
千山人踪灭敕勒川野茫茫万径鸟飞绝风吹草地阴山下孤舟寒江雪天似穹庐见牛羊独钓蓑笠翁天苍苍笼盖四野
三九四九八九雁来微风缭绕五九六九耕牛遍地走云开习习七九河开沿河看柳云雾雪地九九加一九冰上走冰天雾散
二、我会填。
1. 皆图画，不文章。
2.忠厚传久，诗书继世。
3. 树木，树人。
4.树无根，人无志。
5.一畦春韭绿，稻花香。
6. 依山尽，黄河流。
7.欲穷，更上。
8.它两只胳膊抱着腿，地蹲在山头，望着翻滚的云海。
9.每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成一只
的雄鸡。
10.小岛把湖水分成两半，北边像，叫日潭；南边像弯弯的，叫月潭。
11.豌豆妈妈更有，她让豆荚晒在底下。
12.枫树秋天，披绿装。
13. ，手可摘星辰。
，恐惊天上人。
14. 事竟成。
——《后汉书》
15.志当存。
——《诫外生书》
16.有志年高。
——《传家宝》
三．读一读，背一背。
1.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
2.天无边无际，大得很哪！
3.不信，你就跳出井来看一看吧。
4.有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
5.叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
6.细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
7.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
8.雪孩子变成了一朵云，一朵美丽的白云。
9.雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
调皮的风拿起了我的手绢，擦过了汗，扔到了地上；又拿起妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。
10.纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
11.风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
12.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
13.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
14.曹操的儿子曹冲的儿子才七岁。
15.大象到底有多重呢？
16.只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
17.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
18.官员们一边看一边议论。
19.它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
20.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
21.葡萄一大串儿一大串儿地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。