自律他律辩论赛

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学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿

学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委们，亲爱的观众朋友们，大家好！今天我们要探讨的话题是：学习自律和他律哪个有效？这是一个非常有趣的话题，我相信大家都有自己的看法。

那我就先来给大家讲一个故事吧。

从前，有一个叫小明的孩子，他非常聪明，但是却很懒惰。

他的妈妈告诉他：“你要是不好好学习，以后就会像一只蜗牛一样，永远都爬不到山顶。

”小明听了妈妈的话，决定要变得自律。

可是，他总是忍不住偷懒，一会儿看电视，一会儿玩手机。

他的妈妈看到这种情况，就找了一个叫小红的朋友来帮助他。

小红告诉小明：“你要是想变得自律，就得给自己设定一个目标，然后每天都要坚持去实现它。

而且，你还要学会自我监督，不能让自己有机会偷懒。

”小明听了小红的建议，开始尝试变得自律。

可是，他发现自己总是做不到。

有一天，他又偷偷地去看电视了。

这时，小红出现了，她对小明说：“你知道吗？自律就像一把锁，只有你自己才能把它打开。

你要是不想被这把锁锁住，就得自己努力去克服自己的懒惰。

”小明听了小红的话，心里很受触动。

他决定要变得更自律。

于是，他开始每天早上六点起床，背单词、做题目，中午吃完饭后还要复习一下上午学的内容。

晚上，他会按时睡觉，不再熬夜看电视。

慢慢地，小明发现自己的成绩越来越好，也变得更加自信。

这个故事告诉我们，自律是非常重要的。

但是，光靠自律是不够的。

我们还需要他律来帮助我们更好地实现目标。

那么，什么是他律呢？简单来说，他律就是别人对我们的监督和约束。

比如，我们的父母、老师、朋友等都会对我们进行监督和鼓励，让我们更加努力地去实现自己的目标。

那么，学习自律和他律哪个更有效呢？我认为，两者都是非常重要的。

自律能让我们养成良好的学习习惯，让我们更加专注于学习。

而他律则能让我们在遇到困难时得到别人的帮助和支持，让我们更有信心去面对挑战。

所以，我们既要学会自律，也要珍惜他律带来的帮助。

我们也不能忽视另一个问题：有时候，过度的自律和他律可能会让我们感到压力很大。

辩论会：他律比自律更重要

辩论会：他律比自律更重要在探讨自律与他律何者更为重要的问题上，我方坚定地认为他律比自律更重要。

首先，我们需要明确自律和他律的定义。

自律，指的是在没有外在监督的情况下，自己约束自己的行为；他律，则是依靠外部的规则、制度、法律等来规范和约束个体的行为。

对于大多数人来说，自律是一种理想状态，但在现实生活中往往难以实现。

人都有惰性和弱点，面对诱惑时，很容易失去自我控制。

例如，减肥是很多人的目标，但当面对美味的高热量食物时，仅仅依靠自律，有多少人能够坚定地拒绝？相反，如果有外部的监督和约束，比如身边朋友的提醒、健身教练的督促，或者是参加减肥训练营的严格规定，就更有可能坚持下去。

从社会发展的角度来看，他律是建立秩序和保障公平的关键。

一个社会如果仅仅依靠个人的自律，必然会陷入混乱。

法律、规章、道德准则等他律手段的存在，为人们的行为划定了明确的边界。

如果没有交通法规的约束，马路上将会混乱不堪；如果没有商业法规的规范，市场交易可能充满欺诈和不公。

正是因为有了这些他律的存在，社会才能有序运转，人们的权利和利益才能得到保障。

对于未成年人来说，他律更是不可或缺的。

孩子们在成长过程中，心智尚未完全成熟，缺乏足够的判断力和自控力。

这时候，家长、老师的教导和约束，学校的规章制度，社会的保护机制，对于他们的健康成长至关重要。

如果仅仅期望孩子们依靠自律来规范自己的行为，很容易让他们走入歧途。

比如，未成年人容易沉迷于网络游戏，如果没有家长和学校的限制，可能会影响学业和身心健康。

再从个人发展的角度来看，他律可以帮助我们养成良好的习惯和品德。

当我们进入一个新的环境，比如工作单位，往往会有一系列的规章制度和工作流程需要遵守。

这些他律的要求，虽然在一开始可能会让我们感到束缚，但长期来看，却有助于我们形成高效、负责的工作态度。

而且，他律所带来的外在压力，也会转化为我们提升自己的动力。

有人可能会说，自律是内在的力量，更具有持久性。

然而，我们必须认识到，自律的形成往往也是在他律的基础上逐渐培养起来的。

校园自律还是他律辩论赛

校园⾃律还是他律辩论赛提问者采纳1、⾃律具有⾃我包庇性，波动性，不稳定性，不确定性2、他律具有⼴泛性、稳定性、持续性、确定性3、他律产⽣了⾃律，没有他律就没有⾃律4、对⽅肯定会从他律是外因，⽽⾃律是内因⽅⾯说明，内因决定外因，这个时候，你们就利⽤物质决定意识的原理来说明，说明他律是物质性的，⽽⾃律是意识性的，物质决定了意识我觉得对⽅会问你们：要是在路上捡了钱包，这个时候是靠⾃律还是靠他律呢？你们应该这样回答：如果他捡了，那么就既没有⾃律也没有他律了，如果他没捡，那么也是⼩时候他的⽗母教育了他要拾⾦不昧（这样就很好的说明，万事离不开他律）他们还可能问：如果⾃律没那么重要，为什么学校要强调⾃律？你们可以回答：可是学校强调⾃律的时候，已经是⽤他律的⽅式了。

还说说明他律是主要的。

他们最可能的就是搬出很多关于⾃律的名⼈名⾔，你们别慌，就说：之所以这些名⼈名⾔会对我们产⽣警戒作⽤，那是因为它也是⽤他律的形式来告诫我们应该怎么办。

等等等等，相信你们好好想想，也可以相处很多问题的，切记，要是遇上难回答的问题，就往“他律产⽣了⾃律”“⾃律具有波动性”等等论点上套，会⽐较容易找出答案。

廉洁应以他律为主:在这⾥的他律我认为应是与其相当的⼀个机构或个⼈(例如纪检等),有了这样的机构或个⼈,想贪污的就应该有所惧怕,为⾃⼰的⾏为负起相当的责任,从⽽不敢不廉洁,所以廉洁应该以他律为主他律:⼀个背上长有毒瘤的⼈,他⾃⼰能除去⾃⼰后背上的毒瘤吗他⾃⼰能对⾃⼰下⼿吗他⾃⼰够得到吗所以必须要由别⼈来帮助其铲除背上的毒瘤。

必须要借助外⼒来铲除。

所谓廉洁⾃律,不过是⼀个真实的谎⾔罢了。

要求有关部门修改⼝号,改为廉洁他律,强调监督,重视外部⼒量的监督。

攻辩荀⼦认为，凡⼈都是好⾊好利，这是⼈性本恶的表现，如任其⾃由发展，社会就会充满争夺、残暴、淫乱，因此必须⽤师法教化，即通过他律来使⼈们向善。

请问对⽅辩友，对于荀⼦提出的主张，你们有什么看法吗？“诚信”是真诚、诚实；信⽤、守信的意思。

辩论赛自律还是他律（五篇材料）

辩论赛自律还是他律（五篇材料）第一篇：辩论赛自律还是他律※诚信，指的是诚实信用，以自己的信用取信于他人，对他人给予信任。

而自律则指的是一个人对社会、道德的规范，对各种法规自学的认识，是没有处在监督下的一种自觉的行为，而“他律”指的是道德法律等对个体的约束。

社会正是在这种两种方式的结合下有效地实现诚信的，但是究竟何者起主要作用呢？标准就在于何者对诚信起到了本源性，决定性，关键性的作用基于此标准.我方认为诚信主要靠自律，其一，从诚信的本质看，自律的作用是本源性的诚信的本质是一种道德，是内在诚信观念和外在诚信行为的统一，人外在的行为源自于内心的观念，正所谓内因决定事物的发展方向，外因只能通过内因起作用自律直接作用于人的内心，是人对社会道德规范及各种法律法规的自觉认识——是内因。

他律只是规定制约着你的在行为——外因。

作为自我约束的自律恰恰是历练良心的审判官司，无论是情感领域还是交易范围的诚信行为，均是源自于人内心的认可，而认可体现的恰恰是自律的作用。

其二，从诚信的具体实现来看，自律所起的作用也是决定性的。

首先，自律是对他律的肯定，任何他律形式都必须内化于心才能起到作用，而这个内化的过程恰恰是自律的作用；其次，自律的程度也制约着他律实现的程度。

试问当执法者不守法如何他律？当一个国家和民族本身不自律时又如何实现他律？其三，从诚信的缺失原因来看，自律所起的作用也是关键性的。

对目前不诚信事实的大量存在，我们不仅仅要发出道德感慨，更要追寻其症结所在，为什么在法制日益健全的今天，假冒伪劣，金融诈骗总是屡禁不止？为什么在规范制度相对完善的今天，黑哨黑嘴，盗窃抄袭的现象仍层不穷？究其原因，还是在于他律的局限性无法改变追求利益最大化的本性。

当然，我们也不可忽视他律的保障作用及辅助作用但保障无法取代本源泉辅助无法代替主要正本清源，我们要的是不仅仅是暂时的消痛消肿，而是国家的长治久安。

因而我们说诚信观念的深入人心才是我们最终的追求。

他律比自律更重要辩论稿

他律比自律更重要辩论稿摘要：一、引言1.辩论主题：他律与自律的重要性2.目的：探讨两者之间的关联与作用二、他律的定义和作用1.他律：外部规则和约束2.作用：维护社会秩序，保障公共利益三、自律的定义和作用1.自律：自我约束和规范2.作用：提升个人品质，促进自我成长四、他律与自律的关系1.相互补充2.他律是自律的基础3.自律是他律的升华五、案例分析1.社会现象：他律与自律的体现2.个人经历：他律与自律的实践六、结论1.他律与自律并重2.强化他律意识，提升自律能力正文：在当今社会，关于他律与自律的重要性争论不休。

一部分人认为他律比自律更重要，因为外部规则和约束可以维护社会秩序，保障公共利益；另一部分人则认为自律比他律更重要，因为自我约束和规范有助于提升个人品质，促进自我成长。

那么，他律与自律究竟哪个更重要呢？首先，我们需要明确他律和自律的定义。

他律是指外部规则和约束，例如法律法规、道德规范等。

他律对于维护社会秩序、保障公共利益具有重要作用。

没有他律，社会将陷入无序状态，人与人之间的关系也将变得紧张。

自律则是指自我约束和规范，即根据自己的道德观念、价值观和信仰来规范自己的行为。

自律对于提升个人品质、促进自我成长具有重要意义。

自律的人往往能够更好地实现自己的价值，为社会做出更大的贡献。

在他律与自律之间，两者并非相互排斥，而是相互补充。

他律是自律的基础，只有在遵守基本的他律规则的前提下，我们才能更好地实现自律。

例如，法律法规规范了我们的行为，使我们遵循一定的道德标准。

在这个基础上，我们才能进一步实现自我约束，达到自律。

同时，自律是他律的升华。

在遵守基本规则的基础上，我们通过自我约束和规范，使自己的行为更加符合道德和法律的要求。

通过观察社会现象和个人经历，我们可以更好地理解他律与自律的关系。

例如，在现实生活中，遵守交通规则既体现了他律的重要性，也反映了自律的能力。

我们不仅要遵守交通法规，还要在内心培养遵守交通规则的自觉性，这样才能真正实现自律。

辩论会：他律比自律更重要

辩论会：他律比自律更重要在辩论这个话题时，我们要深入探讨一个重要的问题：他律比自律更重要。

这不仅关乎个人的成长，也涉及社会的进步。

让我来为大家展现这一观点。

首先，他律的重要性不言而喻。

想象一下，一个没有任何规章制度的社会。

那简直就像一盘散沙，大家各自为政，完全无法形成合力。

你想，没了法律，没了规矩，谁来约束那些可能的恶行？有些人可能会觉得，自律是关键，然而，很多时候，自律并不可靠。

大家都有懒惰和逃避的时刻。

有时候，我们需要的是外在的约束，像是法律、道德规范，甚至是社会的压力。

这个压力像一双无形的手，推动着我们前进。

再说说社会的整体运作。

他律就像是一个引导者。

在工作中，企业的规章制度就是他律。

它帮助我们保持方向，确保每个人都在同一条路上。

想想那些优秀的公司，都是通过严格的管理，才得以在竞争中脱颖而出。

没人想看到混乱的办公室，大家各自忙各自的，那样效率就像是打翻的牛奶，白白浪费。

相反，有了清晰的规章，大家的努力才能汇聚成强大的动力。

接下来，我们来谈谈自律。

的确，自律是个人成长的基础，但它并不是万能的。

很多人试图通过自律来改变自己的习惯，比如健身、学习，可是总有那么一些时刻，我们会懈怠，会找借口。

自律的力量在于意志力，但这股力量并不总是稳定。

没有外部的约束，很多人最终会迷失方向，甚至放弃努力。

再比如说学生，在学习上，如果没有老师的监督，很多学生可能就会变得懒散，学习进度一拖再拖。

这种情况下，外部的约束就显得尤为重要。

当然，我们不能否认自律的价值。

它教会我们设定目标，培养习惯，增强意志力。

然而，这种能力是需要时间和环境的培养。

若环境一片混乱，单靠个人的自律很难做到。

我们需要一个相对稳定的环境，一个他律的支撑，这样才能更好地培养自律。

再者，看看一些成功的案例吧。

比如，运动员的训练。

他们在教练的指导下，接受严格的训练，才能在比赛中发挥出最佳水平。

教练的监督和比赛的压力，促使他们不断超越自我。

想想那些辉煌的瞬间，都是在他律的驱动下实现的。

辩论会他律比自律更重要-法律类

辩论会他律比自律更重要－法律类关键信息项：1、辩论会主题：他律比自律更重要2、辩论规则3、评判标准4、时间限制5、证据要求6、违规处理7、奖励设置11 辩论会主题本次辩论会的主题为“他律比自律更重要”。

正方观点为“他律比自律更重要”，反方观点为“自律比他律更重要”。

111 辩论目的通过双方的辩论，深入探讨他律和自律在社会秩序、个人发展等方面的作用和重要性，以提高参与者的思辨能力和对法律意义的理解。

12 辩论规则121 发言顺序正方一辩首先发言，阐述正方观点，时间为 X 分钟。

接着反方一辩发言，阐述反方观点，时间同样为 X 分钟。

然后进入攻辩环节，正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为 X 分钟，反方进行回答和反驳。

之后反方二辩进行攻辩，正方回答和反驳。

依次类推。

122 自由辩论在自由辩论环节，双方辩手自由发言，发言应简洁明了，不得打断对方发言。

每方发言时间累计不得超过 X 分钟。

123 总结陈词反方四辩首先进行总结陈词，时间为 X 分钟。

然后正方四辩进行总结陈词，时间为 X 分钟。

13 评判标准131 论点清晰度论点明确，逻辑严谨，论证有力。

132 论据充分性所提供的论据真实可靠，能够有力支持论点。

133 辩论技巧包括语言表达能力、应变能力、团队协作等。

134 反驳有效性对对方观点的反驳准确、有力，能够揭示对方论证的漏洞。

14 时间限制141 每位辩手的发言时间应严格控制在规定时间内，超时将被扣分。

142 主持人将在时间剩余 X 分钟和 X 秒时进行提醒。

15 证据要求151 所引用的案例、数据、法律法规等应准确无误，并注明来源。

152 不得使用未经证实或虚假的证据。

16 违规处理161 若有辩手违反辩论规则，如打断对方发言、进行人身攻击等，将被警告并扣分。

162 严重违规者，将取消其参赛资格。

17 奖励设置171 获胜方将获得荣誉证书和奖品。

172 表现出色的个人将获得“最佳辩手”称号及相应奖励。

学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿

学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们要探讨的问题是：学习自律和他律哪个更有效？这个问题可不简单，让我们一起来揭开它神秘的面纱吧！我们来看看自律。

自律就像我们的身体一样，需要我们自己去锻炼、去保养。

学习自律就是要求我们自己去控制自己的行为，让自己按照既定的目标和计划去行动。

自律的好处是显而易见的，它能让我们在学习过程中更加专注、更加有条理。

但是，自律也有它的局限性。

有时候，我们可能会因为过于严格的自律而感到压力过大，甚至可能导致心理问题。

所以，自律是一个双刃剑，我们需要在实践中不断摸索，找到适合自己的自律方式。

接下来，我们来看看他律。

他律就像我们的父母一样，总是在我们身边提醒我们、督促我们。

学习他律就是要求我们在学习过程中遵循一定的规则和制度，让外部的压力来推动我们的进步。

他律的好处是能让我们在短时间内取得明显的进步，但是，过度依赖他律也会导致我们的自主性减弱，甚至可能让我们变得懒惰、依赖。

所以，他律也是一个需要我们慎重对待的问题。

那么，学习自律和他律哪个更有效呢？我认为，这并没有一个固定的答案，因为每个人的情况都不同。

对于一些人来说，自律可能更适合他们的性格和需求；而对于另一些人来说，他律可能更能激发他们的潜能。

所以，我们需要根据自己的实际情况来选择适合自己的学习方式。

在这里，我想给大家分享一个我个人的经历。

我曾经是一个非常依赖他律的人，总是觉得只有别人督促我、监督我，我才能好好学习。

但是，随着时间的推移，我发现自己越来越难以集中精力学习，甚至开始产生了逃避学习的想法。

这时，我意识到自己需要改变，需要学会自律。

于是，我开始尝试着制定自己的学习计划，每天都给自己设定一定的学习任务。

虽然一开始我觉得很困难，但是慢慢地，我发现自己的学习效率明显提高了，而且心情也变得更加愉快。

这让我深刻地认识到了自律的重要性。

我也并不是说我们就应该完全放弃他律。

在他律的基础上，我们可以适当地加入一些自律的因素，让学习和生活更加有序、高效。

辩论赛他律重于自律攻辩题目

辩论赛，他律需要攻辩和自由辩论时提的问题1、请问对方辩友，如果司机们人人都能自律，红绿灯后面为什么还要安装监控头呢？2、请问对方辩友，如果没有交警严查，酒后驾驶的人还会少吗？3、请问对方辩友，如果没有监考老师，作弊的人还会少吗？4、请问对方辩友，为什么幼儿园，小芳经常迟到，而到了上小学，迟到几分钟，她就着急上火呢？5、请问对方辩友，为什么我们班有老师在时，很安静，老师不在，却很吵呢？6、请问对方辩友，为什么要有法律呢？7、请问对方辩友，为什么学校里有卫生委员去各班级查卫生呢？8、请问对方辩友，为什么这个世界上有如此多的小偷？9、请问对方辩友，如果上课时老师不管课堂纪律，教室又会怎么样呢？10、请问对方辩友，如果没有检查的人，对方辩友会不会戴红领巾呢？会认真做眼保健操吗？能做到中午时不踩草坪吗？能做到中午吃饭时安静吗？能做到傍晚时不买三无食品吗？11、请问对方辩友，孙悟空为什么头上要戴紧箍咒呢？他律重于自律（一）古人云“不理不破”。

我再次阐述一下我方观点:学生良好习惯养成靠他律。

在我今天的理解来看，这就要求他律施己的措施来保证良好习惯的养成。

集体的文明、和谐需要其中的个体之间的彼此磨合，有时甚至要舍弃一些自我原则与利益。

比如宿舍熄灯，老大觉得九点比较好，老二的原则是九点半比较好，老三认为十点熄灯也不算晚。

三个人都比较自律，但要实现宿舍的和谐，就必须得达成一个共识，这就是他律！一个个独立的文明个体如何在没有统一标准的情况下形成文明整体？下面我们从社会角度来探讨一下他律优越于自律！一种制度越是依赖于个人美德，个人美德越是会加速丧失，因为美德已缺少所需要的制度保障：一种制度约不依赖于个人美德，越有利于个人美德，越有利于更多地保存个人美德，因为这时美德尚有制度为之保驾。

如果只靠自律，那我们制定法律的目的何在，如果大学生养成文明习惯靠自律，那我们要学校制定一系列的规章制度干吗，一个完全自律的学校是一个没有秩序的学校，一个完全自律的社会是没有秩序的原始社会，因此他律也是优于自律的。

为养成良好的生活学习习惯主要靠自律还是他律辩论赛写一场开场白

为养成良好的生活学习习惯主要靠自律还是他律辩论赛写一场开场白尊敬的评委、各位辩友们，大家好！今天，我们将探讨的辩题是：“养成良好的生活学习习惯，主要靠自律还是他律？”这是一个涉及到我们日常生活、学业成长的重要议题。

首先，让我们来看看自律的重要性。

自律是指一个人能够自主管理、控制自己的行为和情绪，以达到个人目标的能力。

养成良好的生活学习习惯，无疑离不开自律的作用。

只有通过自我要求和自我管理，我们才能坚定地维持良好的生活习惯，如准时作息、合理饮食、积极锻炼等。

在学习方面，自律更是必不可少。

只有自律地制定学习计划，严格遵守并落实，我们才能在学业上取得良好的成绩。

自律是一种内在的动力，不依赖外部的力量，它赋予我们自主权，让我们有能力自我管理，塑造良好的习惯。

然而，在现实生活中，我们无法仅凭自律来养成良好的生活学习习惯。

这时候，他律的作用就显得至关重要了。

他律是指外界规范和约束的力量，能够督促和帮助我们养成良好的习惯。

比如，家庭、学校和社会等各种规章制度的存在，能够给予我们明确的指引和要求。

家长的关怀和监督，老师的指导和激励，同学和朋友的互相鼓励，都能在一定程度上促使我们养成好的行为习惯。

他律是一种外在的动力，它通过规范和约束，给予我们方向和支持，帮助我们实现个人目标和改善自己。

总的来说，养成良好的生活学习习惯，既需要自律又需要他律。

自律使我们在内心建立起坚定的目标，并努力去实现。

而他律则通过外界的规范和约束，帮助我们在行为上养成良好的习惯。

自律和他律可以相辅相成，相互促进。

我们不能完全依赖他律，否则就会变得依赖性过强，缺乏自主性；也不能完全依赖自律，否则就容易陷入动力不足的状态。

只有自律与他律相结合，我们才能在生活和学习中取得更好的表现和成绩。

感谢各位听众，以上是我们团队对于“养成良好的生活学习习惯，主要靠自律还是他律”的辩论开场白。

希望能够为大家带来一场精彩的辩论。

谢谢！。

辩论会：他律比自律更重要

辩论会：他律比自律更重要在探讨自律与他律何者更为重要的问题上，我方坚定地认为他律比自律更重要。

这并非是对自律价值的否定，而是在综合考量多种因素后得出的客观结论。

首先，让我们明确自律和他律的定义。

自律，是指个体依靠自我约束和自我控制来规范自身的行为；而他律，则是通过外部的规则、监督和约束来引导人们的行为。

从个体的成长过程来看，他律在最初阶段起着至关重要的作用。

对于孩子来说，他们的心智尚未成熟，缺乏对是非善恶的准确判断能力。

在这个时候，家庭、学校和社会的各种规范和教导就显得尤为重要。

家长和老师会告诉孩子什么是可以做的，什么是不可以做的，为他们树立起基本的行为准则。

比如，不能撒谎、不能偷窃、要尊重他人等等。

这些外部的约束帮助孩子形成了最初的道德观念和行为习惯。

如果仅仅依靠孩子自身的自律，他们很可能会因为认知的局限而做出错误的选择，甚至走上歧途。

再从社会的角度来看，他律为整个社会提供了一个稳定的秩序框架。

法律、法规、制度等都是他律的具体表现形式。

没有这些外在的约束，社会将会陷入混乱。

例如，交通规则的存在使得道路上的车辆和行人能够有序通行，如果每个人都只依靠自律来决定如何行走和驾驶，那么交通事故将会频繁发生，交通瘫痪将成为常态。

同样，商业活动中的法律法规保障了市场的公平竞争和消费者的合法权益，如果没有这些他律的约束，市场可能会被不法商家所操纵，消费者的利益将无法得到保障。

他律还具有更强的普遍适用性和公正性。

自律往往受到个人意志、情绪、环境等因素的影响，具有很大的不确定性。

不同的人自律能力参差不齐，有些人可能能够很好地自我约束，而另一些人则可能在面对诱惑时难以坚守。

而他律则是基于社会的公共利益和普遍价值观制定的，对所有人一视同仁，不偏不倚。

无论个人的自律能力如何，都必须遵守相同的外部规则，从而保证了社会的公平和正义。

此外，他律能够及时有效地纠正错误行为。

当一个人的行为违反了外部的规则和法律时，会立即受到相应的制裁和惩罚，这种及时的反馈能够让行为人认识到自己的错误，并促使其改正。

辩论会：他律比自律更重要

辩论会：他律比自律更重要在探讨自律与他律何者更为重要的问题上，我坚定地认为他律比自律更具关键作用。

首先，让我们明确自律和他律的定义。

自律，指的是个体依靠自我约束和自我控制来规范自身的行为；他律，则是通过外部的规则、监督和约束来引导个体的行为。

从个体成长的角度来看，他律在儿童和青少年时期发挥着不可替代的作用。

对于年幼的孩子，他们的认知和判断能力尚未完全成熟，难以准确地辨别是非善恶。

此时，家庭、学校和社会所设定的各种规章制度、行为准则，以及家长和老师的教导与监督，成为他们形成正确行为模式和价值观的重要引导。

比如，学校规定学生按时上课、完成作业，禁止打架斗殴等不良行为。

这些他律的措施帮助孩子们养成良好的学习习惯和行为规范，为日后的自律打下基础。

在社会生活中，他律的重要性也不容忽视。

法律、道德规范以及各种行业准则，都是他律的具体体现。

法律作为一种强制性的他律手段，对维护社会秩序、保障公民权利起着决定性的作用。

如果仅仅依靠个体的自律，很难确保每个人都能自觉遵守法律，不违法犯罪。

正是因为有了法律的威慑和制裁，才使得大多数人不敢轻易越界，从而维护了社会的稳定和公平。

再从行为的稳定性和一致性来看，他律能够提供更为稳定和一致的标准。

自律往往受到个人情绪、意志和环境等因素的影响，容易出现波动和不一致。

比如，一个人在心情好的时候可能能够严格要求自己坚持锻炼、健康饮食，但在情绪低落或压力较大时，就可能放松对自己的约束。

而他律所制定的规则和标准相对稳定，不会因为个体的主观因素而发生变化，能够更好地保证行为的规范性和一致性。

他律还能够弥补个体自律的不足。

不可否认，有些人由于自身性格、习惯或心理因素，难以做到有效的自律。

对于这些人来说，外部的监督和约束就显得尤为重要。

例如，对于一些有吸烟成瘾等不良习惯的人，仅仅依靠他们自身的自律很难戒除，而通过家人、朋友的监督或者参加戒烟康复项目等他律手段，更有可能帮助他们改掉不良习惯，恢复健康的生活方式。

学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿

学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委老师，亲爱的各位观众朋友们：大家好！今天我们来探讨一个非常有趣的话题：“学习自律和他律哪个更有效？”在这个辩论赛中，我们将从理论和实践两个方面来进行深入的探讨。

在此，我首先要感谢组织者给予我们这个展示自己的舞台，也要感谢评委老师和观众朋友们的关注和支持。

下面，我将分为三个部分来阐述我的观点。

我们来谈谈自律。

自律是指个体在没有外部强制力的情况下，能够自觉地按照一定的目标和要求去行动。

自律的人具备较强的自我管理能力，能够在面对诱惑和困难时坚持自己的原则和目标。

从理论上讲，自律是个人成长和发展的基石。

正如古人所说：“君子务本，本立而道生。

”自律的人能够更好地把握自己的人生方向，实现自己的价值。

自律并非万能的。

在现实生活中，我们很难完全做到自律。

有时候，我们会受到外部环境的影响，或者在面对困难时选择逃避。

这就需要他律来补充和完善。

他律是指个体在外部压力或约束下，按照一定的规则和要求去行动。

他律有助于维护社会秩序和稳定，促进个体的成长和发展。

在中国的传统文化中，儒家思想强调“仁爱”、“礼义”，提倡人们遵循社会规范，实现个人与社会的和谐共生。

接下来，我们来讨论自律和他律的关系。

实际上，自律和他律是相辅相成的。

在很多情况下，自律是他律的基础，而他律又是自律的保障。

一个人要做到自律，首先要有明确的目标和价值观，这需要他律来引导和约束。

自律也是他律的目的，通过自律，个体能够更好地适应社会环境，实现与他人的和谐共处。

在实践中，我们应该如何平衡自律和他律呢？我认为，首先要明确自己的目标和价值观，树立正确的人生观和世界观。

要学会自我管理和自我激励，提高自己的自律能力。

要尊重他人的权利和利益，遵守社会规范，实现他律与自律的有机结合。

我们也要看到，自律和他律并非一成不变的。

在不同的时期、不同的环境下，我们需要根据实际情况来调整自律和他律的比例。

例如，在学习和工作中，我们需要更多的自律；而在家庭和社会生活中，我们需要更多的他律。

自律与他律哪个更重要-辩论

他律理由：1.他律是自律的基础，自律要靠他律来引起，自律是他律的内化。

2.能起到很好的约束、监督作用，稳定，长期，有效，对象广泛。

3.构成一个统一的标准，为秩序的稳定（自律）构建提供了一个平台。

自律理由：1、他律要通过自律来实现，没有自律，他律就没有了对象。

2、应有个人的主动调整，解决问题应以自律为主，他律为辅。

自律在他律的基础上诞生,也就是说先有他律后有自律的.自律必须由他律建立，离开他律自律只能是无律。

人最初并无自律意识，在成长过程中受他律约束，才建起自己的内心准则。

自律是后天教育的结果，是对他律的认同与他律的内化。

轻视他律，又何言自律？他律的约束是稳定、长期的。

自律则不能，它对人行为的控制力是薄弱、有限度的。

自律依据的内心准则的权威性必须通过他律来确立，权威性消失，又如何使自律得到最大限度的发挥？每个人订下的律都会有差异。

那么统一的基准是什么?这个基准是他律而不是自律,所有人必须以之为律。

这是一个虚的自律和众多实实在在的他律,构成了律的基础。

而自律所依据的标准是人的内心准则，是分散、不统一的，因而仅依靠自律，会造成校园秩序的混乱。

他律则遵守准则，有了统一的标准，为秩序的稳定提供了平台。

尽管它依然需要自律，但规章制度（他律）不容忽视。

（注意：我们所辩论的观点是自律与他律哪个更重要，而并非要自律还是要他律。

）他律要通过自律来实现，自律是他律的载体，没有自律，他律就没有了对象。

他律的使命是帮助自律得到升华。

中学生一定要具备一种自律能力。

虽然他律会起到一定作用，但服务对象是自律，即使对自律产生一定影响，也不会动摇自律的核心地位。

外因总是通过内因起作用的，他律是为自律服务的。

没有自律，他律将困难万分。

没有个人的主动调整，制度不可能发生变革。

一个人如果没有很好的自律意识，恐怕理想最终只能成为空想。

不管他律对我们的约束有多严多强，没有自律的支持，都不会有很好的效果。

他律为自律能更好的实现而生。

随着社会经济，文化的发展，待人们建立了更为完善的自律意识后，他律的历史使命就完成，随之退出历史舞台。

学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿

学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们站在这里，就是为了探讨一个非常有趣的话题：学习自律和他律哪个更有效？在这个充满竞争和挑战的时代，我们每个人都需要找到一种适合自己的学习方法，而自律和他律无疑是两种非常受欢迎的方式。

那么，究竟哪种方式更能帮助我们取得成功呢？让我们一起来揭开这个谜底吧！我们来看看自律这种学习方式。

自律，顾名思义，就是自己约束自己，按照自己的计划和目标去努力。

自律的人往往能够严格要求自己，按时完成任务，不受外界干扰。

他们知道，只有通过自己的努力，才能实现自己的梦想。

正如那句古话所说：“君子务本，本立而道生。

”自律的人总是能够坚定自己的信念，不断努力，最终取得成功。

自律并不意味着要把自己关在象牙塔里，与世隔绝。

相反，自律的人懂得如何合理安排时间，既能保证学习效果，又能享受生活。

他们知道，学习和休息都是非常重要的，只有把握好度，才能更好地投入到学习中。

正如那句俗语所说：“磨刀不误砍柴工。

”自律的人总是能够在忙碌的学习生活中找到平衡，不断提高自己。

接下来，我们来看看他律这种学习方式。

他律，就是依赖外部的力量来约束自己，比如家长、老师、同学等。

他律的人往往能够得到他人的帮助和支持，从而更好地实现自己的目标。

他们知道，有时候自己一个人的力量是有限的，需要借助他人的力量才能走得更远。

正如那句成语所说：“众人拾柴火焰高。

”他律的人总是能够团结他人，共同进步，最终取得成功。

他律并不意味着要完全依赖他人。

过分依赖他律的人往往会失去自主性，变得软弱无力。

他们不知道如何在没有他人帮助的情况下独立解决问题，这对他们的成长是非常不利的。

因此，我们需要在自律和他律之间找到一个平衡点，既要学会自我约束，又要善于借助他人的力量。

那么，自律和他律哪个更有效呢？我认为这并没有绝对的答案。

因为每个人的性格、环境和需求都不同，所以最适合我们的学习方式也不同。

有的人天生就很自律，他们可以很好地独立完成任务；而有的人则需要借助他律来激发自己的潜能。

生产安全靠自律还是他律辩论赛安全生产

生产安全靠自律还是他律辩论赛1、自律和他律哪个更重要辩论赛他律重于自律古人云“不立不破”。

我先阐述一下我方观点：他律重于自律。

所谓他律是指依靠外界事物来约束控制自己的行为；而自律则指社会中的个体要自我约束，自我控制。

无论自律和他律，目的都是为了完善个人与促进社会的生产。

“法者天下之公器”，“国有国法，家有家规”。

他律在个人与社会的发展中起到极重要的作用。

不可否认，自律也在完善个人与发展社会中占有的地位，但相对于他律，自律有不忽视的局限性。

首先，自律的标准是分散的，不统一的。

自律所依据的标准是人的内心准则。

在当今社会，社会意识的多元化趋势使得个人的内心准则即价值观多元化。

分散的个人如此，社会本身也如此。

在不同意识形态的控制下，同一行为会有不同的评判结果，因而仅依靠自律，会造成社会秩序的混乱。

二战时期，正是因为纳粹主义的意识形态左右了人们的思想，希特勒的《我的奋斗》才得以带荼毒一代德国青年。

而他律则遵守社会准则，有一个社会的统一标准，为社会秩序的稳定构建提供了一个平台。

其次，自律不能长期稳定的发挥效用。

“从善如登，从恶如崩”。

人做一生好事却很难。

张子善，刘青山等经过革命炮火洗礼的党员干部，在后期也因为自律的不稳定性成为万人唾骂的对象。

而他律的约束一般是稳定，长期地对人发挥作用。

再次，自律对人的行为的控制力是薄弱的。

自律依据的内心准则的权威性必须通过他律的社会舆论与法律规定在确立，没有他律，就无自律的权威性。

权威性消失，又如何使自律得到最大限度的发挥？可见，他律相对于自律有很大的优越性。

因而我们要贵自律而重他律。

2、《安全生产靠他律》辩论赛，我方是考他律，有哪些事例和论据？1.自律程度不一，难以成为可靠的保证。

2.他律来自于外界，是一种外界的监督和控制。

3.工作岗位上一至多年，一年工作200多天，自觉上有一刻懈怠，一旦造成事故，后悔莫及。

4.淹死的往往会游泳，撞车的往往是熟练的司机。

自律不靠谱，自律成了自大就坏事了。

学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿

学习自律和他律哪个有效辩论赛评委发言稿尊敬的评委们，各位老师和同学们：我今天有幸能够站在这里，为大家分享我的观点和建议，我将围绕“学习自律和他律哪个更有效”这一主题展开我的发言。

首先，让我们来看看自律和他律分别是什么。

自律是指一个人通过自身意志力，自我约束和控制，做到在适当的时间，适当的地点，适当的方式，完成规划好的事情，不做违背规则的事情。

而他律则是通过外在的规则、约束和他人的影响来指导自己的行为。

两者都是对自己的管理和约束，但是侧重点和方法却大不相同。

在我看来，学习自律和他律各有其优劣。

首先，让我们看看自律的优点。

自律主张的是个体内在的自我约束和控制，能够帮助自己形成良好的习惯，提高效率。

自律者能够更好地掌握自己的生活和学习，不受外界因素的干扰，有利于个人发展和成长。

同时，自律也能够培养一个人的意志力和毅力，使他面对困难时能够坚持不懈，更容易取得成功。

然而，自律也有其局限性。

在现实生活中，许多时候，我们很难做到完全凭借自己的意志力和自控力完成所有任务。

有时候，我们需要依靠外界的规范和压力来指引自己的行为，这时候他律就显得尤为重要。

接下来，让我们看看他律的优点。

他律可以对个体的行为进行有效的约束和指导，使其不会因为自身的惰性而放弃自己的目标。

有时候，他律可以调动一个人内在的积极性和活力，帮助他们更好地完成任务和目标。

在一些特定的环境下，他律也能够降低个人的风险和负担，有助于提高工作效率和效果。

然而，他律也有其局限性。

依赖外界规范和他人的影响可能会削弱个体的自主性和创造力，导致个体因为过于依赖外部规则而丧失自我约束和自我管理的能力。

同时，他律也容易使个体在面对外界诱惑和挑战时，缺乏自我抵抗和克服的能力。

因此，我认为学习自律和他律都是非常重要的。

两者都有其适用的场合和方法。

对于青少年来说，应该首先培养自律的能力，让他们在成长过程中学会自我约束和管理，养成好习惯和坚定意志。

同时，也要借助外界的规范和指导，引导他们在正确的方向上前进。

习惯养成靠自律还是他律辩论赛材料

七四班“习惯的养成靠自律还是他律”争论赛第一项：开场白：主持人：同学们，平易习惯交上朋友，却不是一时半刻能够完成的事情，这需要我们有持之以恒的精神，有不卑不亢的毅力。

需要很强的自我拘束力，就是自律；需要周围的人、环境及时有效的督查，就是他律。

那么要形成优异的习惯，你感觉主要靠自律还是他律呢第二项：介绍双方代表队成员及评审团成员:双方代表队成员：正方一辩：正方二辩正方三辩正方四辩反方一辩反方二辩反方三辩反方四辩评审团成员：第三项：比赛正式开始1、陈词阶段：有请正方一辩发言（三分钟）正方一辩：各位评委，各位同学，对方辩友你们好：安德列耶夫曾说：一个人最大的成功就是战胜自己！没错，在纷繁复杂又充满诱惑的世界中困难前行，必然会碰到金钱、权益和各种利益的诱惑。

这时，阻截自己的前进，破坏自己艰辛努力的仇家，经常是自己。

一次放松或一次懒散忧如是很不起眼的小事，，但一次次放松与懒散的积累，就会演变为至死不悟的恶习，最后，在自己的废弛中松弛下来，将会惨烈的败给自己。

也只有严于律己，能时辰约束自己的人，才会攻下这个最兴隆的仇家而走向成功。

若是一个人不能够自我控制，那么他就不能够很好的拘束自己，更谈不上创立未来美好的未来。

大圣人丁尼金说的：唯有自律，能把自己引导向最光明的王国！只有严于律己，刚毅不拔，才会成就伟业，戚家军正是由于纪律严明，作战勇敢，方能横扫倭寇，当平九洲，越王勾践正是严于律己，休养生息，才有“三千越甲可吞吴”的壮举！所以，我方认为，好的行为习惯的养成需要更加倚重自律。

主持人：好，正方一辩从正反两个方便阐述了他方的见解，下面有请反方一辩做陈词。

有请反方一辩发言（三分钟）反方一辩：各位评委，各位同学，对方辩友你们好：今天的论题是中学生习惯养成是靠自律还是他律重要，在这点上我认为他律重要性大于自律。

举个例子来说，同样是中国人占大多数的两个国家，为什么新加坡的公民素质高由于新加坡法治多用重典，政府规定，凡在大街上随地吐痰、乱扔杂物、大小便不冲等，只要被巡警发现，都要碰到严格处罚。

自律他律辩论赛稿新版

自律他律辩论赛稿一辩陈词：主席，评委，各位同学，大家晚上好！首先感谢对方辩友用精彩的言辞告诉我们他律在学风建设中的辅助作用，然而，我不得不对对方辩友以偏盖全的论调深表遗憾。

首先，我想从对方一辩的发言中做一下总结：刚才对方辩友的手法真是高明，一手“指鹿为马”用的真是“冠冕堂皇”。

刚才对方辩友把内因和外因混为一谈，众所周知，内因是事物发展变化的根本，外因是条件，外因通过内因起作用，内因是矛盾的主要方面，而外因是矛盾的次要方面。

所以刚才对方辩友的说辞未免有点太过混乱。

那么，下面我将陈述一下我方观点：第一：自律是通过自我约束，自我调整，把言行控制在制度，法规，道德允许的范围内。

在文明习惯养成的过程中，虽然他律作为外因起到了辅助作用，然而，自律作为内因不断自我约束则更为重要。

外因通过内因起作用，内因是事物发展变化的根本，因而自律的地位无可厚非。

很难想象一个不懂得自律而依赖他律的人将怎样步入社会，要知道没有人会因为他律而当上将军，但绝对要相信，最好的将军是最自觉最自律的人。

第二：他律的滞后性和局限性是不言而喻的。

若如对方辩友所说他律是学风建设的关键，那为什么不把我们生活的方方面面都规定一个规章制度来使学风建设的更全面呢？很显然他律是有很大局限性的。

我们不可能也没有必要去制定一些无用的规章制度来促使学风的建设！任何事物都不是绝对的，我方也多次强调，承认自律并不等于否认他律在学风建设养成中的辅助作用，所谓师傅领进门，修行靠个人。

我们同样重视他律对少数自律能力较弱的大学生的规制作用，但这只是一个引领的工具而已。

第三：关键的意思是，对事物起决定作用的因素。

我们不要把他律看做万能的上帝，世上没有救世主，学风建设关键还是在自律。

他律可能会促进学风的建设，但若我们本身不接受这种规范与监督，是不可能形成一个永久性学风的，只有我们先控制监督了自己的思想，让自己接受了他律，之后把他律内化成自律，才能真正起到作用，否则那些法律，规范，不过是一纸空文！因此，只有充分调动我们的主观能动性，靠自我约束，才能更顺利的养成一个文明习惯。

自律终于他律辩论赛材料攻辩问题整理版(1)

1、对方辩友我们都是经历了小学一直到大学的漫长学习时光,最后到了我们现在的工作岗位上的,请问你的上学期间的成绩在你们班是最好的吗?既然是(不是最好的,那就证明有不好(好的(很显然你们的成绩存在一定的差异,你们有一样的老师,一样的课程,一样的受教育程度,成绩存在差异,在外部因素相同的情况下,如果不是自律的原因,那还有什么原因呢?2、我想请问对方辩友:你知道钨丝灯泡是谁发明的吧?爱迪生的一生有超过2000项发明,包括对世界极大影响的留声机,电影摄影机,钨丝灯泡等,他的一句名言:“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”。

伟人较普通人之所以有更大的成就,请问她的行为是在有人监督的情况下做出的还是在自己自觉的情况下做出的?如果一个人没有较好的自律能力的话,能这样做吗?3、社会公德是人的内在品行,在很多情况下,他律不可能随时随刻约束人的行为。

而我们更需要自律。

我们有一首儿时的歌曲,我在马路边捡到一分钱,把他交给警察叔叔手里边。

请问拾金不昧的行为是自律还是他律?那对方辩友既然认为不是自律的结果,我是否可以认为社会公德是人的外在表现形式,是他律的标准?4、请问对方辩友,你所谓的他律是不是通过外部的力量对人的行为方式进行规范疏导?既然你所谓的他律是这个样子的,最近网络上沸沸扬扬的美国棱镜门事件,也可以轨迹到他律当中,人们每天生活在他人的监视之下,想想都恐怖。

(既然你认为那不是你所谓的他律,那认为的他律难道是通过内部的力量来约束人的行为?那好像应该是自律的范畴吧。

5、请问对方辩友,我国古代有这样一句话“己所不欲,勿施于人”,你知道这句话的意思吗?那我来告诉你,要求别人做到的事情自己首先应该做到,不要把自己做不到的事情强加给别人。

英语诗人乔叟曾说过一句话:“一个将法律施用于他人的人,他自己当然应该服从这一法律。

”你问对方辩友,这是不是说人的行为是不是应该在自律的基础上在进行他律呢?6、请问对方辩友,你知道评剧皇后白玉霜把?白玉霜是著名的评剧演员,当她的演技达到很高境界后,她依然冬练三九、夏练三伏,只要有时间她就练功,请问对方便有她的行为是在有人监督的情况下做出的吗?如果一个人没有较好的自律能力的话,能这样做吗?7、近年来食品安全问题,被越来越多的人所关注,国家也从法律层面加大了整治力度,按理说这样大力度的整治下,不应该再出现大面积的食品安全问题,但今日央视曝光南昌禽蛋加工厂使用工业硫酸铜腌制皮蛋,毒皮蛋事件所引发的食品安全问题再次被推倒了舆论的风口浪尖,从三鹿奶粉、染色馒头、到毒皮蛋,食品安全问题屡出不止,法律在日益完善,可犯罪的人依然不见减少,再完备的他律也不如自律来的彻底,元芳们,你们怎么看?8、电影《中国合伙人》中有一句话,掉到水里不可怕,可怕的是待在水里,只有不停的游,你才能上岸。