大班下学期教学计划表

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大班第二学期班级课程安排

大班第二学期班级课程安排

大班第二学期班级课程安排为了确保大班学生在第二学期能够获得全面、均衡的知识与技能发展,我们制定了一份细致、全面的课程安排。

以下是具体的课程安排细节。

一、课程设置1.1 必修课程- 语文- 数学- 英语- 自然科学- 社会科学- 美术- 音乐- 体育1.2 选修课程- 编程启蒙- 书法- 舞蹈- 乒乓球二、课程时间表2.1 周一至周五上午- 08:00 - 08:50:语文- 09:00 - 09:50:数学- 10:00 - 10:50:英语2.2 周一至周五下午- 14:00 - 14:50:自然科学- 15:00 - 15:50:社会科学- 16:00 - 16:50:美术/音乐/体育(轮换)2.3 周六- 08:00 - 12:00:选修课程(编程启蒙/书法/舞蹈/乒乓球)三、课程说明3.1 语文通过学习古诗、儿歌、故事等多种形式,培养学生的语言表达能力,提高学生的阅读理解能力。

3.2 数学通过数的运算、几何图形、时间与货币等主题,培养学生的逻辑思维能力,提高学生的数学应用能力。

3.3 英语通过听、说、读、写的训练,提高学生对英语的基本运用能力,培养学生的跨文化交际意识。

3.4 自然科学学习简单的科学知识,如动植物、天气、季节等,培养学生的观察能力和科学思维。

3.5 社会科学通过学习家庭、学校、社区等主题,培养学生的社会认知能力,提高学生的问题解决能力。

3.6 美术、音乐、体育通过各类活动,培养学生的审美情感,提高学生的身体素质,丰富学生的课余生活。

3.7 选修课程针对学生的兴趣爱好,提供多样化的选修课程,以培养学生的特殊才能,提高学生的综合素质。

四、课程评价我们将定期对学生的学习情况进行评估,包括平时成绩、作业完成情况、考试成绩等,以确保学生能够全面、扎实地掌握所学知识与技能。

以上是大班第二学期班级课程安排的详细说明,我们将致力于为学生提供优质、全面的教育,期待每一位学生都能在这里收获快乐、成长的时光。

幼儿园大班动物大世界主题教学计划2

幼儿园大班动物大世界主题教学计划2
运动
区域一:鸭子上桥(平衡)
区域二:编花篮(民游)
区域三:翻山越岭(钻爬)
区域四:赶鸭子(走跑)
区域五:打怪兽(投掷)
区域六:青蛙跳(跳跃)
游戏
观察要点:
1、幼儿是否能利用生活经验开展与丰富游戏情节。
2、幼儿是否能利用已有经验解决游戏中的冲突与矛盾。
3、观察孩子能否根据角色任务开展游戏。
4、观察孩子游戏结束能否自觉整理玩具。
5、老狼老狼几点了(科学/数学)
个别化
翻翻乐
动物谜语
动物的影子
动物等量棋
小狗抬花轿
蜘蛛织网
动物泥塑
动物剪贴画
环境
1、创设 “动物大世界”的主题墙,包含“不同的家园”、“学来的本领”、“我和动物是朋友”等小主题墙。
2、丰富个别化环境和材料。提供纸盒,扭扭棒、塑料瓶、泡沫网等废旧材料来制作动物。
3、收集与主题相关的资料与图片,如:动物仿生学、动物共生的图片等等。
2016学年第二学期主题活动计划表
主题名称:动物大世界班级:大3班
主题目标
1、了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系,有进一步探索动物生活习性的愿望。
2、对动物奇特的现象和特殊本领感到好奇,体验探索动物奇特现象的乐趣。
3、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发,进行发明创造。
4、知道动物是人类的朋友,我们应该保护它们。
6、了解动物与人类的关系,进一步激发他们热爱动物的情感。
相关活动
1、家长会、家长半日活动
2、端午周
3、主题分享会
主题反思
“动物大世界”的主题,孩子们特别兴奋,关于小动物的话题也很多,如:动物之间是否有语言的交流,是怎么交流的;动物中寿命最长的是谁,最短的是谁;恐龙是怎么灭绝的?它的形状又是怎样…… 特别是在关于共生的动物中,通过动画的观看,知道了犀牛和扁虱鸟共生的原因。在视频的观看中还了解到其他可以共生的动物。如,海燕和蜥蜴。斑马和鸵鸟,鳄鱼和牙签鸟等。不仅知道谁是谁的好朋友,还知道了它们为什么生活在一起的原因。在活动最后还留下一个疑问,自己回家找寻答案:海葵的(共生动物)好朋友是谁?通过自己找寻答案,发现海葵不仅可以和寄居蟹一起共生,还可以和小丑鱼一起共生,知道了共生的动物不只是唯一的。

2024年幼儿园大班下学期教学计划表

2024年幼儿园大班下学期教学计划表

2024年幼儿园大班下学期教学计划表课程名称:语言与沟通教学目标:1. 培养幼儿发展良好的听、说、读、写能力;2. 提高幼儿的表达能力和交流能力;3. 培养幼儿的语言观念,丰富幼儿的词汇量;4. 培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。

教学内容与活动安排:1. 学习认识26个英文字母,掌握字母的发音及书写形态。

- 教学活动:字母卡片配对游戏、字母歌、用砂纸书写字母等。

2. 学习认识常见的汉字,提高幼儿的汉字识读和书写能力。

- 教学活动:汉字拼图游戏、汉字接龙、汉字书写练习等。

3. 学习认识一些简单的英文单词和句子,培养幼儿的英语听说能力。

- 教学活动:英语单词卡片游戏、英文歌曲听唱、英文口语对话练习等。

4. 鼓励幼儿进行口语表达,提高幼儿的语言表达能力。

- 教学活动:小组应答游戏、角色扮演、小组讨论等。

5. 培养幼儿的阅读兴趣,提高幼儿的阅读能力。

- 教学活动:绘本故事会、课堂朗读、读书分享会等。

评估方式:1. 教师观察记录幼儿的语言表达情况。

2. 课堂小组活动中的评价互评。

3. 个别能力测评。

4. 学期末的综合考核。

课程名称:数学启蒙教学目标:1. 建立幼儿对数学的兴趣和自信心;2. 培养幼儿的观察能力和逻辑思维能力;3. 让幼儿认识数字及其大小关系,掌握基本的数学概念。

教学内容与活动安排:1. 认识1-20的数字及其书写形态。

- 教学活动:数字卡片游戏、数字拼图、用砂纸书写数字等。

2. 认识并掌握1-10的加法和减法。

- 教学活动:数学小游戏、数学短剧表演、数学拼图游戏等。

3. 认识并比较不同物体的大小、长度、重量等。

- 教学活动:量度比较游戏、物体排序和分类、物体测量练习等。

4. 引导幼儿进行简单的图形认知和分类。

- 教学活动:图形拼图游戏、绘制和涂色图形、圈画和贴图形状等。

5. 引导幼儿进行简单的数学逻辑推理和问题解决能力训练。

- 教学活动:数学智力游戏、数学问题解答、数学巧算练习等。

评估方式:1. 教师观察记录幼儿在数学活动中的参与情况和表现。

2024年幼儿园大班下学期教学周计划表

2024年幼儿园大班下学期教学周计划表

2024年幼儿园大班下学期教学周计划表第一周:感受春的气息主题:春天的花芽目标:培养幼儿对春天的认知和感受,提高幼儿的观察力和表达能力。

活动安排:1.观察周围环境中的春天元素,如花芽、鸟儿等。

2.制作花芽手工,让幼儿亲自体验花芽的成长过程。

3.播放春天的音乐,引导幼儿感受春天的声音与气息。

4.绘画活动:让幼儿自由发挥画出一幅春天的画。

5.朗读春天的诗歌和故事,培养幼儿的语言表达能力。

第二周:认识动物世界主题:小动物的生活目标:通过观察和了解小动物的生活习性,培养幼儿的环保意识和责任心。

活动安排:1.参观幼儿园内的小动物,如鱼、乌龟等。

2.观察小动物的生活习性,记录下观察到的现象。

3.制作小动物的手工,如小鸟窝、海龟壳等。

4.播放有关小动物的视频,让幼儿了解更多关于小动物的知识。

5.角色扮演:让幼儿化身小动物,模仿它们的动作和叫声。

第三周:乐园游戏时间主题:乐园游戏时间目标:培养幼儿的合作能力和想象力,提高幼儿的动手能力和专注力。

活动安排:1.搭建室内游戏区,设置各种游戏区域,如积木区、角色扮演区等。

2.组织幼儿参与各种游戏,如搭建大楼、做手工、玩角色扮演等。

3.开展团队合作游戏,如穿越障碍、抛接球等。

4.播放有关乐园游戏的视频,引导幼儿学习新的游戏规则。

5.组织幼儿分享游戏体验,鼓励幼儿用语言表达自己的游戏感受。

第四周:美丽的自然主题:四季变化目标:引导幼儿通过观察和探索,了解四季的变化和自然的美丽。

活动安排:1.组织幼儿出外观察四季的景色,如树木、花草等。

2.观察四季变化的图片,让幼儿理解不同季节的特点。

3.制作四季变化的手工,如太阳花、雪人等。

4.播放四季变化的视频,让幼儿了解更多有关四季的知识。

5.绘画活动:让幼儿根据不同季节的特点绘画一幅画作。

第五周:多彩的世界主题:彩虹世界目标:培养幼儿的颜色认知和创造力,提高幼儿的专注力和动手能力。

活动安排:1.观察彩虹的形成原理,让幼儿了解彩虹的特点。

幼儿园大班下学期教学周计划表

幼儿园大班下学期教学周计划表

幼儿园大班下学期教学周计划表
第一周
•主题:认识自己
–教学目标:
1.学生能正确认识自己的名字和年龄。

2.学生能用简单的颜色名称描述自己的衣服颜色。

–教学内容:
1.自我介绍和名字游戏。

2.衣服颜色配对游戏。

第二周
•主题:动物世界
–教学目标:
1.学生能认识并说出一些常见的动物名称。

2.学生能用简单的动作模仿动物。

–教学内容:
1.动物名称学习和动物模仿游戏。

2.制作简单的动物手工。

第三周
•主题:四季
–教学目标:
1.学生了解春夏秋冬的特点。

2.学生能根据不同季节的图片进行分类。

–教学内容:
1.四季知识介绍和季节分类游戏。

2.画出自己对不同季节的印象。

第四周
•主题:职业
–教学目标:
1.学生认识一些社会常见职业。

2.学生能用简单语言描述自己梦想的职业。

–教学内容:
1.职业展示和职业连线游戏。

2.孩子们职业梦想图画展示。

第五周
•主题:健康生活
–教学目标:
1.学生认识一些健康食物和不健康食物。

2.学生了解简单的卫生知识。

–教学内容:
1.健康食物和卫生知识讲解。

2.制作简单的健康食物拼盘。

以上为幼儿园大班下学期教学周计划表,希望能为教师们提供一些教学参考和灵感。

2024年幼儿园大班下半年教学计划模版(四篇)

2024年幼儿园大班下半年教学计划模版(四篇)

2024年幼儿园大班下半年教学计划模版一、教育理念更新我们致力于为幼儿创建一个优质的师幼互动环境,秉持“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育理念,依据各领域的教育目标,科学地设计和实施教学计划,以促进幼儿在不同层面的全面发展和提升。

二、班级概述本班目前共有____名幼儿,其中女童____人,男童____人。

大部分幼儿(____%)是从中班直接升入大班的,经过一学期的中班常规学习,他们在生活习惯和学习习惯上均展现出显著的进步。

孩子们在适应能力、自我照顾能力上表现出色,如张玉婷、王静文、赵博和黎瑞莹等小朋友,尽管年龄较小,但已能独立完成进餐、穿衣和如厕洗手等日常事务。

大部分幼儿能顺利融入幼儿园生活,积极参与教学活动,新加入的幼儿也能迅速适应,没有出现长时间的哭闹现象。

本学期,我们将通过有针对性的教学策略,进一步增强幼儿的自信心,发挥班长和值日生的榜样作用,培养他们热爱生活、积极进取的优秀品质和开朗活泼的性格,同时,逐步将教育重心从保育转向教育,以帮助每个幼儿在原有基础上取得进步,为幼小衔接做好充分准备。

激发幼儿的学习兴趣和规范他们的日常生活行为,也是本学期的重点工作。

三、教学目标遵循幼儿园工作规程,依据园务工作计划,我们将扎实开展保教工作和家长工作,重点实施幼儿的一日常规教育和品德教育。

通过多元化的教学手段,提升幼儿的体能、语言、绘画等多方面能力,注重幼儿的智力开发,促进他们在德、智、体、美等方面的全面发展。

同时,培养幼儿的自我保护意识和生活自理能力,使他们在快乐的幼儿园生活中建立自信心,形成热爱生活、积极向上的品质。

(一)健康教育目标1. 学习正确的躲闪跑姿势,提高身体的灵活性。

2. 掌握双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳等动作。

3. 能够连续跳绳,熟练进行助跑跨跳。

4. 培养接球的协调性。

5. 熟练进行前滚翻,学会靠手肘移动和爬行。

6. 提高单手托举物品的能力,增强身体力量。

(二)科学教育目标1. 培养幼儿对科学活动的兴趣,学习运用简单的科学方法解决生活和游戏中的问题。

2024年大班下学期的工作计划(三篇)

2024年大班下学期的工作计划(三篇)

2024年大班下学期的工作计划一、教学计划目标致力于提升幼儿的阅读和书写技能,为他们顺利过渡到小学阶段奠定坚实基础。

二、常规教育(一)、学习习惯1、培养幼儿独立学习阅读和清晰表达的能力,养成耐心倾听的良好学习习惯。

2、鼓励幼儿在集体中大胆表达,学会轮流交谈,坚持使用普通话与他人沟通。

3、引导幼儿建立初步的时间观念,学习自我监督、自我控制的行为习惯。

(二)、卫生习惯1、严格执行卫生措施,防止病毒传播,确保班级环境清洁卫生。

2、教育幼儿理解个人卫生和环境卫生的重要性,提升生活自理能力。

3、加强幼儿安全意识的培养,确保他们在活动中的安全。

(三)、家长工作1、教师主动与家长保持密切联系,定期沟通,了解幼儿的状况,以制定更有效的教育策略。

2、通过记录幼儿在园的日常生活和学习情况,让家长及时了解幼儿的表现,促进家园合作。

3、组织亲子活动,增进家长、幼儿与教师之间的互动,加强合作关系。

三、具体措施(一)学习习惯1、通过多元化的教学活动,培养幼儿的独立思考和解决问题的能力,养成认真回答问题、专注倾听的习惯。

培养正确的握笔写字、阅读姿势,为进入小学做好准备。

2、在日常生活中,引导幼儿坚持使用普通话,提高语言表达能力。

3、培养幼儿的时间管理能力,让他们学会自我观察、自我监督和自我评价,懂得何时应做什么并能自我约束。

(二)卫生习惯1、严格执行班级消毒制度,预防病毒感染。

确保餐前桌面消毒,引导幼儿饭前洗手,保持班级环境整洁。

2、教育幼儿养成良好的生活习惯,如不玩水、不乱吃东西等,预防疾病的发生。

3、加强幼儿安全教育,教授自我保护技能,确保他们在活动中的安全。

(三)家长工作1、利用接送时间与家长沟通,分享幼儿在园的学习和生活情况,共同提出改进建议。

2、通过家园联系册、调查问卷、短信等方式,吸引家长积极参与,及时了解幼儿在家的表现,促进家园合作。

3、组织亲子活动,增进亲子关系,加强教师与家长的合作关系。

四、学期活动时间安排____月份:1、布置班级环境,迎接新学期。

大班下学期 教学计划表

大班下学期 教学计划表
第八周
绳子闯关赛
1、形色辨识与计数
2、20以内数的组成一
(第11页)
保护听觉
雨中趣事
第九周
好玩的梯子
1、20以内数的组成二
2、感知集合与数的组成
(第12~13页)
活动中的安全
我和我的外婆
五月份“买卖小高手”
第十周
好忙的送货员
1、数的组成
2、空间方位认知
(第14~15页)
爱护我的小手
想要就能买吗?
第十一周
3、活动8
社:中华民居
科:动物建筑师
城堡联盟
房子
梦幻城堡
第四周
1、活动92、活动10~11
3、活动12~13
社:身体盖房子
科:建筑小妙招
纸盒屋
我是一个粉刷匠
房子里有什么?
第五周
1、活动142、活动15~16
3、活动17
社:漂亮房子平地起一
科:漂亮房子平地起二
小小建筑师
夸夸我
盖高楼
四月份“惊奇一线”
第六周
保护肘关节
网上购物
六月份“跟着我!影子”
第十五周
踩影子
1、空间对应与代数型加法
2、数块多想法拼图
(第22~23页)
水好玩也很危险
找影子
第十六周
大影子,小影子
1、空间方位认知
2、剩余型减法
(第24~25页)
防火知多少
光影一家亲
第十七周
巧手变变变
1、比较型减法
2、序数比较型减法
(第26~27页)
不乱吃东西
第二十一周
乐在席中
1、空间方位认知
2、复习
(第34~35~36页)

幼儿园大班学期教学计划表8篇

幼儿园大班学期教学计划表8篇

幼儿园大班学期教学计划表8篇第1篇示例:幼儿园大班学期教学计划表一、教学目标:1.培养幼儿对身边环境的观察和认识能力,提高其语言表达和沟通能力。

2.激发幼儿的想象力和创造力,促进其动手能力和思维能力的发展。

3.引导幼儿树立正确的价值观和社会意识,培养其团队合作和自我管理能力。

4.关注幼儿的身心健康,促进其体能发展和情感管理能力的提升。

二、学期教学计划:1.主题活动:1.1“我的家庭”:通过讲故事、制作手工等方式,让幼儿了解家庭的构成和家庭成员的角色,培养家庭情感。

1.2“四季变化”:观察大自然的变化,让幼儿认识春夏秋冬的特点,增强对自然的敬畏和保护意识。

1.3“我们的国旗”:学习国旗的颜色、形状和寓意,引导幼儿热爱祖国,了解国旗的象征意义。

2.语言活动:2.1口语表达:通过游戏、唱歌等活动,培养幼儿的口头表达能力,促进语言交流和沟通。

2.2音韵启蒙:引导幼儿认识汉字拼音和常用词汇,提高其语言理解和表达能力。

3.动手活动:3.1手工制作:鼓励幼儿通过剪纸、折纸等手工活动,培养其动手能力和创造力。

3.2绘画涂鸦:提供丰富的颜料和画笔,让幼儿自由创作,激发其想象力和艺术表现力。

4.认知活动:4.1数学启蒙:通过数数游戏、排列组合等活动,帮助幼儿认识数字和算术,培养其数学思维。

4.2图形认知:让幼儿认识各种几何图形,通过拼图、拼图等游戏,提高幼儿的空间认知能力。

5.体能活动:5.1运动练习:开展各种体育活动,如跑步、跳绳、攀爬等,促进幼儿体能的发展和协调能力的提升。

5.2舞蹈表演:学习简单的舞蹈动作,培养幼儿的节奏感和舞台表现能力。

6.情感活动:6.1情绪管理:引导幼儿认识自己的情绪,通过故事、游戏等方式,培养幼儿的情感管理能力。

6.2团队合作:组织团队游戏和合作活动,锻炼幼儿的合作意识和团队精神。

三、教学形式:1.集体教学:每天安排固定的集体活动时间,如晨会、游戏时间等,增强幼儿的团体意识和集体荣誉感。

2024年大班艺术领域教学计划下学期

2024年大班艺术领域教学计划下学期

在2024年大班艺术领域教学计划的制定中,我们旨在通过多元化的艺术活动,激发幼儿的创造力和想象力,同时培养他们的审美情趣和艺术表现能力。

下学期的教学计划将围绕以下几个方面展开:一、教学目标1.培养幼儿对艺术的兴趣和热爱,鼓励他们积极参与艺术活动。

2.通过艺术创作,提高幼儿的动手能力和解决问题的能力。

3.引导幼儿欣赏不同类型的艺术作品,培养他们的审美感知和艺术鉴赏能力。

4.支持幼儿在艺术创作中表达自己的情感和思想,发展他们的个性与创造力。

二、教学内容1.绘画与手工:通过各种绘画和手工活动,如水彩画、拼贴画、陶艺等,让幼儿体验不同的艺术表现形式。

2.音乐与舞蹈:通过学习简单的歌曲和舞蹈,培养幼儿的节奏感和身体协调能力。

3.戏剧与表演:通过角色扮演和简单的戏剧表演,让幼儿体验戏剧艺术,发展他们的表达能力和自信心。

4.艺术欣赏:带领幼儿欣赏不同风格和流派的艺术作品,如绘画、雕塑、音乐等,引导他们表达自己的感受和理解。

三、教学方法与策略1.体验式教学:通过亲身参与艺术创作,让幼儿在实践中学习艺术知识。

2.启发式教学:通过提问和引导,激发幼儿的思考和创造力。

3.合作学习:鼓励幼儿在艺术活动中合作完成作品,培养他们的团队协作能力。

4.多元评价:采用多元化的评价方式,如自我评价、同伴评价、教师评价等,全面评估幼儿的艺术学习成果。

四、教学活动安排1.每周至少安排一次艺术领域教学活动,每次活动时间不少于30分钟。

2.根据幼儿的兴趣和能力,灵活调整教学内容和难度。

3.结合节日和主题活动,开展相关的艺术活动,增加活动的趣味性和教育意义。

五、家园共育1.定期向家长介绍幼儿在艺术领域的学习进展和成果。

2.鼓励家长参与艺术活动,与幼儿共同创作艺术作品。

3.提供艺术活动建议,让家长在家中也能引导幼儿进行艺术探索。

六、安全与卫生1.确保艺术活动中的材料安全无害,并正确使用和存放。

2.教育幼儿保持良好的卫生习惯,如使用洗手液洗手等。

2024年幼儿园下半年学期计划表

2024年幼儿园下半年学期计划表

2024年幼儿园下半年学期计划表一、整体目标:本学期的教育目标是以综合发展为核心,注重培养幼儿的综合素质和能力,促进他们的全面发展。

通过创设丰富多样的学习环境和活动情境,引导幼儿在认知、情感、社交等方面的全面提升,培养他们的创造思维和解决问题的能力,以及健康和自理能力。

二、学习内容和活动安排:1. 语言交流- 培养幼儿良好的听说能力,提高他们的语言表达和理解能力;- 通过情景教学、故事绘本、角色扮演等活动,培养幼儿的语言交流能力和想象力;- 每天安排英语角,加强幼儿的英语学习。

2. 数学启蒙- 引导幼儿对数字的认识,通过数字游戏和数数活动培养幼儿的数学兴趣;- 教授基本的加减法概念,通过故事、游戏等形式巩固幼儿的数学概念和基础计算能力。

3. 科学探究- 以观察、实验、探索为主要形式,引导幼儿主动探索科学世界;- 针对季节变化、植物生长、动物特征等主题,开展相关的探究活动和实验。

4. 艺术和手工- 开展绘画、手工制作、音乐、舞蹈等艺术活动,培养幼儿的审美能力和创造力;- 创设音乐游戏、舞蹈比赛、画展等形式,激发幼儿的兴趣和参与度。

5. 社交与情感- 安排合作游戏、社交活动等,培养幼儿的合作意识和社交能力;- 组织主题活动、集体活动等,促进幼儿的情感交流和团队精神。

6. 健康和自理- 引导幼儿养成良好的卫生习惯,培养自理能力;- 开展健身操、户外活动、营养饮食教育等,保障幼儿的身心健康。

三、活动计划:1. 课程安排- 每周一至周四,上午9点到11点半,下午2点到4点半,共8节课;- 包括语言交流、数学启蒙、科学探究、艺术和手工、社交与情感、健康和自理等方面的课程。

2. 活动安排- 每周五上午组织户外游戏活动,如郊游、野餐等;- 每周六下午举行文体活动,如足球比赛、绘画比赛等;- 每月底举办集体活动,如家长与幼儿互动、班级联谊等。

四、评估与总结:本学期将定期进行评估,通过观察、记录和评估工具等多种方式,了解每个幼儿的发展情况和进步,及时调整教学方法和内容,为幼儿提供个性化的发展支持。

幼稚园大班第二学期教学进度表

幼稚园大班第二学期教学进度表

幼稚园大班第二学期教学进度表
语言
- 学习字母表的大小写
- 认识和书写常见的汉字
- 听说讲故事和短文
- 学习简单的句子和对话
数学
- 数字认知和书写1-100
- 加法和减法的初步概念
- 掌握形状、颜色和大小的概念
- 认识简单的几何图形
科学
- 探索自然界中的物体、动植物和天气现象
- 观察和实验简单的科学现象
- 培养科学探索的兴趣和好奇心
美术
- 通过绘画、手工和剪纸等活动培养创造力和想象力- 了解和欣赏不同艺术形式和作品
- 创作个人艺术作品并展示
音乐
- 听音乐和歌曲,学唱儿歌和儿童歌曲
- 通过打击乐器和音乐游戏培养节奏感
- 了解音乐的基本要素和乐器
体育
- 开展各类户外活动,如跑步、跳绳等
- 学习基本的运动技能,如投掷、接球等
- 培养团队合作和体育精神
社交与情感
- 学习自我认知和表达情感
- 培养良好的人际关系和友谊
- 培养分享和合作的意识
健康与安全
- 学习个人卫生和保健知识
- 掌握基本的安全常识和自我保护能力
- 养成良好的生活习惯和饮食习惯
思维与创新
- 培养观察、思考和解决问题的能力
- 培养创新意识和创造力
- 学习合理规划和安排时间
社会与环境
- 认识社会环境和身边的人
- 学习尊重他人和环境的意识
- 参与社区活动和环保行动
以上是幼稚园大班第二学期教学进度表,我们将根据学生的实际情况进行教学安排和调整,以确保每个学生都能全面发展和取得进步。

2024年幼儿园大班下学期教学计划(三篇)

2024年幼儿园大班下学期教学计划(三篇)

2024年幼儿园大班下学期教学计划教学目标:1. 促进幼儿身心健康发展,培养幼儿独立自主的学习能力;2. 培养幼儿正确的价值观和道德观念;3. 帮助幼儿发展语言能力,提高表达和交流能力;4. 促进幼儿的感知与认知能力发展;5. 培养幼儿的审美能力和想象力;6. 培养幼儿的社会适应能力和合作精神。

教学内容:1. 语言与文字- 听说训练:通过讲故事、听音辨物等活动,提高幼儿的听力理解和口头表达能力;- 读写训练:以儿歌、短诗、拼音等为教材,培养幼儿的阅读兴趣和基本的读写能力。

2. 数学- 数字认知:通过玩具、图形卡片等教具,培养幼儿对数字的认知能力;- 数量比较:通过比大小、数数等游戏,培养幼儿对数量的概念;- 空间概念:通过组合和拼图等活动,培养幼儿的空间感知能力。

3. 科学与探究- 植物与动物:通过参观植物园、动物园等活动,让幼儿观察、研究植物和动物的生长和特点;- 季节变化:利用四季的变化,通过观察自然景象、制作手工等活动,帮助幼儿对季节的认识和理解;- 实验活动:通过简单的实验,培养幼儿的观察、引导和解决问题的能力。

4. 美术与手工- 培养幼儿对色彩、形状等美感的认知;- 创造性手工活动:通过剪贴、拼接等手工活动,培养幼儿的操作和创造能力。

5. 健康与安全- 身体保健:学习正确的洗手、饮食、运动等生活习惯;- 安全教育:学习道路交通安全、火灾逃生等基本安全知识。

教学活动安排:1. 每周一:语言与文字- 听故事:通过讲故事、听音辨物等活动,提高幼儿的听力理解能力;- 说故事:鼓励幼儿用简单的语言讲述自己的故事。

2. 每周二:数学- 数字认知:通过玩具、图形卡片等教具,培养幼儿对数字的认知能力;- 数量比较:通过比大小、数数等游戏,培养幼儿对数量的概念。

3. 每周三:科学与探究- 植物与动物:参观植物园、动物园,观察、研究植物和动物的生长和特点;- 季节变化:观察自然景象、进行制作手工等活动,帮助幼儿对季节的认识和理解。

2024年学校教学第二学期工作计划表

2024年学校教学第二学期工作计划表

2024年学校教学第二学期工作计划表时间:2024年3月1日-2024年7月1日一、总体目标本学期的总体目标是:1. 提高学生的学习效果和学习质量。

2. 优化教学过程,提升教学质量和教学效果。

3. 加强学生综合素质的培养,注重学生的全面发展。

二、具体工作计划1. 教学计划制定与实施(1)制定本学期教学计划,并发布给全体师生。

(2)每周确定一份详细教学计划,确保教学有序进行。

(3)加强对教学计划的跟踪和检查,及时调整计划内容。

2. 教学质量监控与评估(1)建立科学合理的教学评价体系,开展教学质量监控工作。

(2)定期组织教学评估,对学生的学习情况进行全面分析和评价。

(3)根据评估结果,制定相应的教学改进措施。

3. 创新教学方法(1)积极探索和应用新的教学方法和手段,提高教学效果。

(2)鼓励师生进行教学研究和教学创新,促进互相学习和共同进步。

(3)加强信息技术在教学中的应用,提高教学效率。

4. 学生素质培养(1)组织丰富多彩的课外活动,帮助学生全面发展。

(2)开展学生社团和实践活动,培养学生的兴趣和特长。

(3)加强学生的科学文化知识教育,注重学生道德素质的培养。

5. 教师培训与发展(1)开展教师培训,提升教师的教学能力和教学水平。

(2)定期组织教师研讨会,促进教师之间的交流和学习。

(3)鼓励教师参加学术研究和教学比赛,提高教师的专业素养。

6. 家校合作与沟通(1)加强家校合作,形成家校共育的良好氛围。

(2)定期组织家长会和家长辅导活动,加强与家长的沟通和交流。

(3)建立健全家校联络机制,及时反馈学生学习和行为情况。

7. 教育资源建设(1)加强教育资源的建设和更新,提供更好的教育条件。

(2)优化教育设施,提高教育设备的使用效能。

(3)加强教育装备和教学材料的管理,确保资源的充足和有效利用。

8. 课程建设与更新(1)根据学生的学习需求和社会的发展需求,进行课程更新。

(2)加强对教材的研究和评估,提供优质的教学内容。

2024年幼儿园九月份工作计划表大班

2024年幼儿园九月份工作计划表大班

2024年幼儿园九月份工作计划表(大班)背景介绍2024年的九月份是幼儿园大班孩子们的新学期开始,本文档旨在制定九月份的工作计划表,以提供教师参考,规划好每天的活动和教学内容,确保孩子们在愉快的学习环境中得到全面和均衡的发展。

教学目标1.帮助孩子们适应新学期的环境和规则;2.培养孩子们的合作意识和团队精神;3.提升孩子们的思维能力和创造力;4.促进孩子们的身心健康发展。

工作计划第一周:迎接新学期日期:9月1日 - 9月5日1.主题:新学期的开始–组织欢迎仪式,介绍新班级的教师和同学们;–规划活动:认识新朋友,分享暑假经历;–着重培养合作意识,进行团队游戏和合作活动。

2.主题:认识环境和规则–带领孩子们参观幼儿园各个区域,熟悉教室、操场、图书角等;–讲解幼儿园的规则和安全注意事项;–组织游戏和角色扮演活动,帮助孩子们理解规则的重要性。

第二周:秋天来了日期:9月8日 - 9月12日1.主题:认识秋天–进行室内外观察活动,观察秋天的天气和自然变化;–组织绘画和手工制作活动,制作秋天的图画和手工作品;–进行野外探索活动,收集秋天的自然材料进行观察和分类。

2.主题:水果的收获–带领孩子们参观水果园,了解水果的生长过程;–进行水果品尝和制作健康小食的活动;–进行水果主题的游戏和角色扮演活动,培养孩子们对水果的认识和兴趣。

第三周:动物世界日期:9月15日 - 9月19日1.主题:认识动物–组织观察活动,了解不同动物的特征和习性;–进行动物主题的绘画和手工制作活动;–带领孩子们参观动物园或动物展览,观察真实的动物。

2.主题:动物的保护–介绍动物保护的重要性,引导孩子们关注动物的生存环境;–进行角色扮演和讨论活动,让孩子们理解动物保护的意义;–组织义卖活动,筹集善款支持动物保护组织。

第四周:音乐与艺术日期:9月22日 - 9月26日1.主题:音乐欣赏–介绍不同类型的音乐,培养孩子们的音乐鉴赏能力;–进行音乐和舞蹈的创作活动,让孩子们感受音乐的乐趣;–组织音乐会,让孩子们展示自己的才艺。

2024年幼儿园大班数学下学期教学计划(2篇)

2024年幼儿园大班数学下学期教学计划(2篇)

2024年幼儿园大班数学下学期教学计划一、教学目标:1.通过数学教学,培养幼儿的数学思维能力和逻辑思维能力;2.培养幼儿基本的数学概念和技能,为进一步学习打下基础;3.通过数学教学,培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力;4.培养幼儿对数学的兴趣和探索精神。

二、教学内容:1.数的认识与数的排序;2.加法和减法运算;3.简单的数形结合和数的比较;4.简单的数的分解和组合;5.长度、面积和体积的认识;6.时间和日常生活中的应用;7.简单的图形认识和图形的应用;8.数的序列和数的排列组合。

三、教学重点:1.加法和减法运算的掌握;2.数形结合和数的比较的理解;3.简单的图形认识和图形的应用;4.数的序列和数的排列组合的理解。

四、教学方法:1.游戏教学法:通过寓教于乐的游戏引导幼儿学习,活跃课堂氛围;2.启发式教学法:通过问题启发幼儿思考,培养幼儿的思维能力;3.示例教学法:通过实际示例的呈现,帮助幼儿理解抽象的数学概念。

五、教学组织:1.整体教学:通过集体授课,引导每位幼儿参与到课堂活动中来,培养合作意识;2.小组教学:分小组进行小组活动,培养幼儿的沟通和合作能力;3.个别辅导:了解每位幼儿的学习情况,针对性地进行个别辅导。

六、教学环节设计:1.课前铺垫:引入数学话题,激发幼儿对数学的兴趣;2.新概念授课:通过多媒体、实物和示范等方式,引入新概念的学习;3.小组活动:通过小组讨论、问题解决等活动,培养幼儿的合作能力;4.游戏练习:通过游戏的形式,巩固所学知识,提高幼儿的学习兴趣;5.巩固练习:通过练习题和作业的完成,巩固所学知识;6.课后反思:让幼儿回顾所学知识,思考学习的收获和不足。

七、教学资源:1.课件:包括多媒体课件、教材课件等;2.实物:包括数字卡片、计数棒、几何体等;3.游戏道具:包括数学游戏、拼图游戏等;4.教辅材料:包括练习册、作业册等。

八、教学评估:1.观察评估:通过观察幼儿的学习参与度、思维能力和解决问题的能力,进行评估;2.作品评估:通过收集幼儿的学习作品,进行评估;3.小组评估:通过小组讨论和合作活动,进行评估。

大班班主任教育教学计划下学期

大班班主任教育教学计划下学期

大班班主任下学期教学计划
噫,下学期又要开整咯,作为大班嘞班主任,我啷个不提前把教学计划整巴适嘞?
首先嘞,语文课上头,咱得让娃儿些多读点书,不光是课本上嘞,还有那些课外好书,让他们多增长点见识。

多搞点朗读、讲故事嘞活动,让他们嘴巴皮子也练灵光点。

数学嘛,得加强基础训练,多做题,多总结方法。

时不时整个数学小竞赛,激发下他们嘞学习兴趣。

英语这块儿,听力、口语不能落下。

每天安排点晨读时间,读读英语课文,听听英语故事。

还有,多搞点英语角嘞活动,让他们有机会开口说。

体育课上头,要加强锻炼,让娃儿些身体棒棒嘞。

跑步、跳绳、打球,啥子都得来点。

还有,多搞点团体运动,培养下他们嘞团队合作精神。

另外,安全教育也不能忽视。

每周都得抽点时间讲讲安全知识,让他们晓得啥子能做,啥子不能做,保护自己,远离危险。

还有,品德教育也很重要。

得教娃儿些尊敬师长,团结同学,诚实守信。

时不时整点主题活动,让他们在实践中学习,在体验中成长。

总之,下学期嘞教学计划就是这些咯。

希望娃儿些能在快乐中学习,在学习中成长,个个都变得优秀起来。

我也会尽我嘞努力,把他们带好,让家长们放心,让学校满意。

2024年幼儿园大班下学期工作计划表

2024年幼儿园大班下学期工作计划表

2024年幼儿园大班下学期工作计划表一、教育目标:本学期的教育目标是培养幼儿的综合素质和兴趣特长,促进他们全面发展。

具体目标如下:1. 培养幼儿良好的社交能力和自理能力,提高他们的生活自理能力;2. 培养幼儿的语言表达能力,提高他们的沟通和交流能力;3. 培养幼儿的动手能力和思维能力,提高他们的观察、想象和创造能力;4. 培养幼儿的音乐、美术、体育和舞蹈等艺术特长,培养他们的审美能力和创造力。

二、教育内容和方法:1. 课程设置:(1)生活实践类:生活习惯,饮食健康,生命教育(2)运动类:体育,舞蹈(3)语言与文学类:语文,英语,儿歌,童话故事(4)音乐与美术类:音乐,绘画,手工(5)数学与逻辑类:数学,逻辑思维(6)科学与探索类:自然界,科学实验2. 教学方法:(1)情景教学法:通过场景模拟,激发幼儿的兴趣和动手能力;(2)游戏教学法:通过游戏活动,寓教于乐,培养幼儿的想象力和创造力;(3)趣味教学法:通过趣味化的教学方式,激发幼儿的学习兴趣;(4)多媒体教学法:通过电子课件、音频、视频等多媒体工具,提高幼儿的学习效果。

三、具体工作计划:1. 生活实践类:(1)培养幼儿自理能力:指导幼儿自己穿脱衣物,自己洗手洗脸等;(2)饮食健康教育:让幼儿了解健康饮食的重要性,培养他们的饮食习惯;(3)生命教育:通过观察小动物、植物等,培养幼儿对生命的尊重和保护意识。

2. 运动类:(1)体育活动:开展各种体操、游戏等活动,提高幼儿的大运动能力;(2)舞蹈课程:学习简单的舞蹈动作,培养幼儿的节奏感和舞蹈特长。

3. 语言与文学类:(1)语文:学习认识汉字,提高幼儿的识字能力;(2)英语:通过英语歌曲、故事等,培养幼儿对英语的兴趣和基本听说能力;(3)儿歌、童话故事:教唱儿歌,讲解童话故事,培养幼儿的语言表达能力和想象力。

4. 音乐与美术类:(1)音乐:学习音乐基础知识,唱歌、跳舞等活动,培养幼儿的音乐表达能力;(2)绘画:学习简单的绘画技巧,培养幼儿的艺术欣赏和绘画能力;(3)手工:制作简单的手工作品,培养幼儿的动手能力和创造力。

2024幼儿园大班工作计划表(五篇)

2024幼儿园大班工作计划表(五篇)

2024幼儿园大班工作计划表1月份:1. 组织新学期开学典礼,让孩子们感受到幼儿园的温馨和快乐。

2. 完成新学期报名和学生分班工作,确保每个班级人数合理,并根据孩子的个性和学习能力进行合理分班。

3. 开展寒假作业集中辅导,帮助孩子们巩固假期所学内容,为新学期的学习打下基础。

4. 制定幼儿园的教育教学计划,明确每个月主题活动和教学目标。

2月份:1. 开展新学期第一次家长会,向家长介绍本学期的教学计划和幼儿园的工作重点。

2. 组织春季集体活动,如户外郊游、校园采风等,让孩子们体验大自然的美好。

3. 定期进行孩子们的身体健康检查,并做好健康档案的管理。

4. 开展图书馆预约制度,鼓励孩子们爱读书、读好书。

3月份:1. 开展春季运动会,为孩子们提供各类体育活动,培养孩子们的运动能力和团队合作精神。

2. 给孩子们展示科学实验,激发他们对科学的兴趣和探索精神。

3. 开展主题儿歌比赛,培养孩子们的音乐表演能力和自信心。

4. 通过户外游戏和探险活动,增强孩子们的社交能力和探索欲望。

4月份:1. 进行学期中期检查,对幼儿园的各项工作进行总结和评估。

2. 组织音乐会,让孩子们展示自己的才艺,增强孩子们的艺术修养。

3. 安排讲座和家长培训活动,加强家园合作,提高家长的教育意识和育儿技能。

4. 组织小小记者团,培养孩子们的观察力和表达能力。

5月份:1. 开展亲子运动会,增进家长与孩子之间的感情,营造和谐的家庭氛围。

2. 组织各类社区活动,让孩子们了解社区的环境和人文特色。

3. 进行蛋糕制作比赛,培养孩子们的动手能力和创造力。

4. 组织室外素描活动,培养孩子们的美术素养和观察力。

6月份:1. 组织幼儿园大型剧目演出,让孩子们展示才艺,提高表演能力。

2. 进行端午节活动,了解传统文化和习俗。

3. 组织亲子手工制作活动,增加家长与孩子的互动。

4. 安排户外野餐活动,让孩子们感受大自然的美好和快乐。

7月份:1. 开展夏令营活动,为孩子们提供多样化的学习和玩乐机会。

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大班下学期教学计划表大班下学期教学计划表加强幼儿阅读、书写能力的训练,为幼儿进入小学打好基础。

(一)、学习习惯1、学会独立学习阅读、清晰讲述内容,耐心倾听的良好习惯。

2、引导幼儿大胆地在集体面前讲述;学会轮流交谈,坚持用普通话与别人交谈。

3、引导幼儿在生活有一定的时间观念,学习自我监督与观察、自我控制等行为。

(二)、卫生习惯1、做好卫生工作,以防病毒感染。

2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性,培养幼儿较强的生活自理能力。

3、加强幼儿的安全意识教育。

(三)、家长工作家园相互配合,教师积极主动的利用时间与家长沟通,了解幼儿的情况,从而使用更有效的教育方式。

(一)学习习惯1、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。

在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯;培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯,为幼儿进入小学打好基础。

2、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话有能力。

3、培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我监督、自我评价等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的行为。

(二)、卫生习惯1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。

保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前洗手。

搞好班级卫生工作。

要求教室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐,保持桌面、教室主题墙的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

2、培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。

教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

每天多喝水,每周一上午定期给孩子剪指甲。

并且每天针对幼儿生活各环节做了记录表,记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现情况,每周五下午发放给家长,让家长及时了解幼儿在园的学习、生活情况。

3、加强幼儿的安全意识教育。

活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。

如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。

假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。

(三)、家长工作1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿吃饭、上课等情况,相互沟通提出合理建议等。

2、及时更新家园零距离、,通过发放活动资料、调查表、发短信等手段吸引家长积极参与,并通过与家长及时地沟通,更有效的了解到孩子在家的表现,促进家园合作,拉近家长与老师的距离,对孩子们的发展起着重要的作用。

3、组织亲子活动,家长利用休息时间参加班级组织的亲子活动,家长、幼儿、教师一起活动,从而体验游戏的快乐和增进与幼儿的亲子关系及家长与教师的合作关系。

一二三月份:1、布置教室环境,迎接新的一学期。

2、加强常规训练。

3、制定班级计划,各学科进度。

4、植树节、“三八”妇女节等节日的主题活动。

5、进行每学期一次的家访工作。

四月份:培养幼儿的生活自理能力,并学会帮助同伴。

五月份:1、庆祝“五、一”劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,培养幼儿尊敬劳动人民的情感。

2、继续进行常规培养。

3、筹备“六、一”前期的工作。

六月份:1、开展“六、一”儿童节的庆祝活动。

2、开展下乡招生等一系列活动。

七月份:1、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

2、做好大班毕业生的一系列工作3、假期安全教育。

4、做好期末工作总结,并注意班级安全问题。

大班下学期教学计划表通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了1—6的加减运算,理解了1—6的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。

在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味。

1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。

引导幼儿体验总数与部分之间的关系。

部分数的互补和互换。

2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。

5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。

8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。

9、教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的。

10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。

11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

12、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。

时间、活动内容、活动目标、备注第一周1、学习7的分合,知道7分成两份可以有6种分法。

2、学习按序分合和记录。

二、学习7的加减1、让幼儿讲述图意并列出算式,会编应用题。

2、学习7的三组加减。

第二周一、学习用三个数字写四道算式题1、鼓励幼儿尝试按图中的动物不同特征,找出三个相关联的数,并列出算式计算。

2、帮助幼儿进一步理解加减运算中三数的关系。

二、认识圆柱体和球体1、让幼儿观察、比较球体和圆柱体,说出其名称和特征。

第三周一、学习二等分1、教幼儿初步学习把一个物体等分成两份。

2、培养幼儿思维的灵活性。

二、分成几小杯1.感觉用瓶瓶罐罐一起玩水的快乐。

2.观察生活中水在流动的现象。

第四周1、教幼儿学习8的组成,了解8分成两份有7种分法。

2、引导幼儿观察两个部分数之间的互相关系(增1、减1)二、圆柱体的游戏1、通过实践体验,激发幼儿参与数学活动的积极性,培养主动的探索精神。

2、能辨别认识圆柱体,感知其基本特征。

3、在动手尝试的基础上,会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。

第五周一、学习8的加减1、引导幼儿学习按实物图的内容选择答案图,列算式。

2、教幼儿学习8的四组加减。

二、学习看点图列算式引导幼儿观察点子图,列出相应的算式,复习8的加减。

第六周一、看点子图列算式学习看两张点子图,根据点子图的变化列算式。

二、按差异个数摆放图形1、教幼儿学习在相邻的两个图形之间,用短波浪线作标记表差异个数。

2、教幼儿学习按标记表示的差异数目摆放图形。

第七周一、学习9的组成学习按序将9分成不同的两份,感知9的分合。

二、学习9的加减大班数学教学计划1、学习看分合式列算式,体验总数和部分数之间的关系。

2、学习9的加减。

第八周一、改错题(一)1、学习改错题中的得数,使得算式运算结算正确。

2、复习9的组成、加减。

能熟练准确得进行运算。

二、改错题(二)1、学习改错题的三种方法,使幼儿知道三个数的任一个数均可以改动。

第九周一、两个特征分类1、学习按运算方法和得数的数目将算式归类。

进行9以内的加减。

二、分类1、培养幼儿的动手操作能力和合作意识,观察比较物体的不同特征并进行分类。

第十周一、认识时钟1、使幼儿认识时钟,能叫出名称,基本掌握钟面的主要特征。

2、使幼儿知道时针、分针及它们之间的运转关系,能辨认整、半点。

二、记录时间1、让幼儿知道整点半点的记录方法,理解钟点和指针关系。

2、进一步使幼儿感知时钟和生活的关系,初步发展幼儿的时间感。

第十一周一、学习10的组成1、要求幼儿有序的进行10的分解。

2、引导幼儿从9的分合推导10的分合。

二、学习10的加减1、引导幼儿看实物图列算式,学习10的加减。

2、教幼儿讲述应用题。

第十二周一、学习“0”的算式1、学习有关“0”的算式。

2、复习10以内的加减。

二、复习10以内的加减(一)会两个、三个加减符号的连续加减。

一、复习10以内加减(二)1、会把算式题目填写完整,如1+()=3自编二、快速口算练习口算的能力,能相互之间玩出题游戏。

自编第十三周一、认识人民币1、认识十元以内的货币,并能说出它们的单位名称。

2、学习钱币兑换,复习10以内加减。

二、超市1、复习10的加法,并感受数学活动带来的乐趣。

2、激发幼儿主动探索的学习态度,提高幼儿解决问题的能力。

第十四周一、学习以客体为中心区分左右1、教幼儿以客体为中心区分左右。

2、让幼儿感受到客体和自我为中心的左右方向不同。

二、依样接画1、培养幼儿仔细观察排队规律的能力。

2、教幼儿发现规律并依着接画。

第十五周一、学习四等分物体1、帮助幼儿学习将物体四等分的方法。

2、提高幼儿的动手能力。

二、补漏洞1、引导幼儿学习根据物体缺口而选择形状相同的填。

2、发展幼儿的空间知觉。

数学游戏第十六周一、10的加减试题1、会运算各类形式的加减题目。

2、提高幼儿的运算正确度。

一.概况:本组共有组员5名,一人本科在读,4人大专或大专在读。

其中多媒体专职教师一名,其余均为参与一线带班的教师。

二.特点:优势1.对课改新理念有了进一步的认识和理解,说课、评析能力有所提高。

2.积累了“促进幼儿社会性发展”的相关知识和开展实践活动的经验。

3.从主动参与转向主动研讨,科研意识逐步增强。

薄弱环节1.教育理念尚未有效地转化到实际的教育行为。

2.对“社会性”概念界定、内涵有待进一步研究。

3.对教师预设和幼儿生成的有效结合存有困惑。

在园和中心组的指导下,继续学习、贯彻课改精神。

树立“教师是活动的主人”、“以教师为主体”的发展观,促使教师主动地学习、实践、思考、研究,使教研更好地为教师和教育服务。

1.从问题入手,及时捕捉具有普遍意义和典型意义的问题。

通过组员间的互动来解除困惑,更好地将理念转化为行为。

2.开展对“促进幼儿社会性发展”的进一步深入研究,就主题游戏中大班幼儿的社会性发展对其探索能力的影响进行初步研讨,完成《大班幼儿任务意识及完成任务能力的调查研究》。

3.学习、分析《探索型主题活动的“主题”》中的案例,正确认识、理解、把握教师预设和幼儿生成之间的关系。

4.开展主题型家长活动,增进家园联系,做好幼小衔接工作。

大班下学期教学计划表经过一个月的寒假生活,许多幼儿的规则意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响他人的学习。

课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出。

还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。

部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。

针对以上不足,现制订本学期各科目教学目标如下: 科学:1、在活动中,幼儿能主动地运用多种感官观察事物,学习观察的方法萌发站观察能力。

2、幼儿喜欢并能较长时间参与科学活动,能关心、爱护自然环境。

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