网络上课直播软件哪家好

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幼小衔接网课免费幼小衔接网课免费软件

幼小衔接网课免费幼小衔接网课免费软件1、幼小衔接排名：虫洞双语学前中心、蓝莓果、爱智康、东方金子塔儿童潜能培训学校、格鲁伯儿童大学。

虫洞双语学前中心虫洞双语学前中心是由国内外顶尖的幼教和儿童心理专家基于对生理学、心理学和社会学的深入研究，研发而成的。

2、哈尔滨幼小衔接排名前十机构如下：哈尔滨青蓝教育。

哈尔滨弘德瀚博教育。

哈尔滨新发展教育。

哈尔滨精锐教育。

哈尔滨汇凯音乐学校。

哈尔滨旭洋学校。

哈尔滨学大教育。

哈尔滨博师教育。

3、全国培训机构排名前十有：新东方、好未来、学大教育、正保远程、环球雅思、弘成教育、安博教育、中公教育、巨人教育、北大青鸟。

4、名列前茅的，傲蕾国际教育算一个吧。

傲蕾教育专注于5-7岁幼小衔接课程体系的研发及教学一体化运营，是国内专业的幼小衔接教育和幼少儿英语教育产品研发机构，拥有完整的课程体系和丰富的幼少儿教育管理经验。

5、新元鸿蒙儿童教育：作为在儿童脑潜力开发这一方面，有着出色表现的一个品牌，来自于河南省的新元鸿蒙儿童教育，成功在十年的发展过程中壮大，现如今已经拥有了500多处合作门店。

听说乐读推出了幼小衔接的产品,有人用过吗?感觉怎么样?乐读幼小衔接的知识包整合了各种课程，包括语文、数学、科学等方面的内容，能够有效地帮助孩子巩固和提高学习能力，对孩子在学校里的学习还是有很大帮助的。

乐读的知识包是专门针对幼小衔接设计的，知识包里不仅有资料秘籍，还有能配套使用的音视频，很方便孩子同步学习。

他们的5本学习资料，色彩与图案都很吸引人，我家孩子一直忍不住反复翻看。

我也大概看了下，发现乐读小初衔接的资料很全面，像语文，主要讲了初中的阅读、文言文、作文这三大板块，孩子可以提前了解初中和小学学习知识点的不同，也能慢慢地转换思维。

学前班幼小衔接课程1、幼小衔接班的学习内容包括思维数学、观察力，思维力的训练，汉字、拼音的学习等，也会教一些应付小学入学面谈的方法。

2、幼小衔接班的课程有思维、观察力，思维力的训练，汉字、拼音的学习等。

职教线上巡课总结(实用28篇)

职教线上巡课总结第1篇10月8日10月21日，在X区教研中心的统一安排部署下，小学语文教研员认真开展了线上巡课工作，深入了解线上教学情况，加强指导，规范线上教学行为，有效提升线上教学质量。

一、主要优点1、教师以在线课堂或者直播的方式组织线上教学，使用屏幕共享，有效保证了疫情期的线上学习。

大多数教师能认真对待，以积极的状态进行备课，指导学生预习，带领学生进行线上学习。

2、师生互动较好。

大多数教师表现出对学生学习的关注，通过连麦或者视频方式评价检测。

教师给学生留出读书、思考和完成任务的时间，以保证学生真实地阅读和学习。

3、教师认真准备课件，且形式多样、丰富多彩，教师重视课前与学生的交流，给予学生鼓励，亲和力强。

4、教师重视趣味性地导入，以调动学生学习的积极性，指导学生细致耐心，表扬评价真挚具体。

二、问题及建议1、课时教学时间偏长。

教师急于展示全课时教学，多数时长在3238分钟，学生容易疲劳，不利用学生的身心健康。

建议学校加强管理，严格执行课程计划，教师不轻易延长课时时间。

2、钉钉平台的线上教学功能使用不充分；部分教师以微课录制形式一播到底。

建议教师加强研究钉钉平台的仿真课堂教学模式，推荐使用在线课堂或者钉钉视频会议，可以面对面看到学生的学习状态，可以通过连麦互动，拉进师生的距离，激发学生学习的兴趣。

也可以通过教师总体控制禁麦、解禁等控制教学节奏，加强学习反馈和师生互动。

教师要避免自问自答，也尽可能避免单纯播放录播内容，要考虑到线上教学的具体学情和需求，学校要加强各种直播方式的培训和交流。

3、部分学校线上教学学生的主体性体现得不够。

不论使用哪一种方式上课，教师都要做到心中有学生，时刻关注学生的学，需要学生参与到学习活动中来，经历学习过程，完成教师交给的学习任务。

尽管受空间限制，有些活动不能开展，教师也不能代答或者直接讲解，一定要给予学生思考、读书、圈画、实践、交流的机会，以保证线上教学学习目标达成的最大化。

教师网络直播课心得体会例文5篇

教师网络直播课心得体会例文5篇都说计划赶不上变化，谁也想不到人类灵魂的工程师有一天需要上线“被迫营业”。

刚开始听说要上网课的时候，内心的崩溃程度比学生好不到哪里去。

说是崩溃，其实还有些隐隐的期待。

今天小编为大家带来了教师网络直播课心得体会例文，希望可以帮助到大家。

教师网络直播课心得体会例文一2020年春季开学，疫情当前，根据上级文件“停课不停学”的指导思想，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为“希沃直播”、“钉钉直播”。

回望这段直播历程，我们边探索，边实践，边改进，不断提升自己的直播技能。

直播上课的信息一映入眼帘，我的心马上一紧，预感我的电脑不能用，麦克风好像坏了。

果不其然，打开电脑试了一下，麦克风不能收音，马上查找各种资料，现学现卖修电脑，第一天试了各种办法，忙活了几个小时，以失败告终，第二天一大早给老公修电脑的朋友打电话寻求隔空指导，终于发现问题，修复电脑，重装驱动，试用一下，一切正常，心里一阵激动，幸庆不是硬件出了问题，要不然可有的麻烦。

设备问题解决了，紧接着开始准备重头戏中的前期工作——备课，于是，开始写教案，做课件，一遍一遍的改，一次一次的修，直到开始上课那一刻。

重头戏开始了，我的心突突的直跳，紧张的不行，害怕出现各种状况。

可能是在假期吧，钉钉直播用的人少，第一次直播除了连麦接通的那一刹发出刺耳的声音外，其他还好，一切顺利。

第二次直播正值开学第一天，家长的误操作，网络的卡，平台的拥挤，状况不断。

在直播开始时就遇到问题，在点“多群联播”时，有些班级的家长不会操作自己也开直播了，一直添加不上，各种方式联系班主任让班主任通知家长关掉自己开的直播。

可能是网络的卡也可能是平台的拥挤，直播中途我掉线了，心里慌死了，赶紧重头再来，不等我操作完，张主任的电话就打过来了，当时脑子一片空白，竟然把电话挂断了，继续我的直播，还好继续时没出问题。

直播结束马上给张主任打电话问什么事，张主任说直播时电话要放在旁边，一有问题，她就会打电话，远程给予技术指导。

视频直播系统解决的方案

视频直播系统解决方案1、视频直播简介视频直播，正确来讲是音视频直播，马上音视频信号压缩成数字信号，并经过 IP 网络进行传输的一种流媒体应用。

视频直播和视频点播的差别在于，视频直播讲究信息的及时性广播，视频点播重申信息的娱乐性和个性化；视频直播和视频会议的差别在于，视频直播讲究的是信息以点对面的形式及时流传，视频会议突出的是几点之间的交流与协作。

2、视频直播应用远景视频直播在不一样的行业的应用远景特别明确、宽泛，教育行业的多媒体教课、远程教育、校园电视台、考场监控等，军队行业的远程军事教育、军事演习的网络直播等，医疗行业的临床教课、专家会诊、手术直播等，政府、公司的会议活动、内部培训、产品展现、在线招聘、视频监控等，还有在线路演、拍卖、竞标等等。

典型的行业应用有：·鉴于 IP 网络的远程教课、培训· 公司式商业机构的远程巡逻、监控· 信息服务的网站的会员制视频直播服务· 政府公司搭建自己的网络视讯平台，进行会讲和其余活动的直播3、世纪葵花视频直播系统软件世纪葵花音视频直播系统是高质量的Mpeg4 音视频直播软件，能够供应鉴于局域网、城域网、广域网以及卫星网的音视频直播解决方案。

1）世纪葵花音视频直播系统介绍世纪葵花音视频直播系统是北京世纪葵花数字传媒技术有限公司自主研制开发的音视频直播系统，该系统采纳散布式的理念，联合世纪葵花一向的开放式设计原则，单台一般服务器的性能可支持的并发用户数达5000 人以上，并支持无极扩展，自动均衡，系统可自动依据用户的状况均衡负载，达到最大限度的用户连结支持。

系统支持 B/S 构架，使用和保护都特别简单，服务器支持 Web 方式的管理和配置，极大的节俭了保护成本。

2）音视频直播系统功能特色介绍· 支持在广域网、城域网和局域网内进行音视频直播，可穿越网关、路由器以及防火墙；· 采纳散布式架构，收集、编码、转发、储存和管理灵巧配置；·兼容当前市道上流行的大多数收集设施（支持 VFW接口的收集卡，USB收集设施等），支持一机多卡和一卡多路音视频收集；·在正常的网络条件下，音视频同步性能很好。

在线教学直播平台功能测试比较与推荐(简)(1)

直播端：申请直播后，平台会发送直播软件；也可以网络搜索OBS软件下载安装；
学生客户端：各应用商店和中国大学MOOC网站可以下载。
网站下载客户端（PC端首次登陆自动下载，已安装的自动调用客户端）
支持
不支持
不支持
支持
支持
PPT学生端同步显示
支持Байду номын сангаас
支持
支持
支持
支持
PPT上直接写画学生端同步显示
支持
支持
不支持
但可以截图后发送给学生
支持
支持
PPT动画效果
不支持
支持
不支持
支持
支持
共享其他类型文档同步变化
支持：图片、word、pdf等
不支持
不支持
支持
支持
课堂互动
支持：
答题
支持：
签到（点名）
投票
拍照上传
计时
9.教师上课时间定制提醒；
10.参会者（学生）可分组管理
11.无需注册也可参会、上课
12.……（待补充）
弊端1：免费版参会人数100
下载地址
直接去超星官网下载直播客户端；
超星学习通：各大手机应用app下载
雨课堂：ppt和wps插件：直接去雨课堂官网下载；网页版：在官网右上角登录，公众号：微信中搜素关注“雨课堂”公众号
在线教学直播平台功能测试比较与推荐
超星直播客户端
超星学习通
同步课堂
雨课堂
中国大学MOOC
直播平台
ZOOM
视频直播
支持
不支持
支持
支持
支持
语音直播
不直接支持
但可以通过上传教师图片代替教师视频方式实现

在线教育平台有哪些-在线教育平台大全

在线教育平台大全目前国内有哪些比较好的在线教育平台有哪些？在线教育对于孩子的教育效果好吗？和传统教育模式比，网络家教有什么优势？在线教育最大的优势一是碎片化学习，学生可以使用任何碎片的时间学习课程，既不会耽误平时的工作生活，又不会浪费时间，可谓一举两得。

二是随时学习，无论你在何时何地，想学就学，不受时间空间的限制。

三是循环式学习，购买过一次网课课程后，即可反复听反复学，直到弄懂为止。

四是体现教育公平性，无论你是什么教育背景什么社会地位，只要你想学就可以报名学习，对于一些缺乏教育资源的群体而言，更能获得好的学习机会。

不过现在在线教育挺火的，是一种趋势，但是要做的好的还真挺少。

下面列举国内目前比较知名的在线教育平台一：在线视频辅导（1对1,1对多，实时教育）1.阳光学习网：（中小学各学科在线辅导，还有各种学科的试卷资料，目前国内K12做的做好的，网络家教做的最好的）2.腾讯课堂：（什么都有，要预约）二：录播视频辅导1.淘宝教育：（录播的，有免费有收费的，收费的也不贵）2.101远程教育网：（也是什么都有）三：非学科类型录播视频1.新浪公开课：2.网易公开课：四：英语类型的（这个比较多，网址就不放了）1.沪江网2.TPO小站（这个主要是雅思托福类型）3.学而思网校五：主营线下的，线上只是招生，这就太多了。

像新东方、学大等等______________________________________________________有限公司章程___________________________年___________________________月第一章总则第一条为维护公司、股东的合法权益，规范公司的组织和行为，根据《中华人民共和国公司法》（以下简称《公司法》）和其他有关法律、行政法规的规定，制订本章程。

第二条公司名称：______________________（以下简称公司）第三条公司住所：______________________第四条公司营业期限：永久存续（或：自公司设立登记之日起___________年______________________月_______________日）。

老师上课用的软件

老师上课用的软件引言随着科技的不断发展，教育领域也逐渐与信息技术融合。

老师们在上课过程中经常会使用各种软件来辅助教学，提高教学效果。

本文将介绍一些常用的老师上课用的软件，包括PPT制作软件、教学平台、课堂互动软件等。

1. PPT制作软件PPT (Microsoft PowerPoint) 是一种常见且功能强大的演示文稿制作软件。

老师们可以使用PPT制作各种精美的课件，包括文字、图片、图表、动画等元素，来展示课程内容。

此外，PPT还提供了一系列的设计模板，方便老师快速搭建课件框架。

在选择PPT制作软件时，除了传统的Microsoft PowerPoint，还有一些免费的开源软件可供选择，如LibreOffice Impress和Google Slides。

这些软件功能齐全，可以满足大多数教学需求。

2. 教学平台教学平台是老师在线教学和学生学习的一个重要工具。

通过教学平台，老师可以上传和共享课件、作业和教学资源，与学生进行互动和沟通。

学生可以在平台上提交作业、参与讨论、查看课程资料等。

一些常见的教学平台包括：Moodle: Moodle是一个开源的在线学习平台，具有强大的学习管理和社交学习功能。

Canvas: Canvas是一个易于使用的学习管理系统，提供课程管理、学生评估和沟通工具。

Blackboard: Blackboard是一个综合性的教育技术平台，提供在线课程管理和教学工具。

这些教学平台为学生和老师提供了一个方便的学习和教学环境，促进了教育资源的共享和互动。

3. 课堂互动软件课堂互动软件是一种用于课堂互动教学的工具，可以使学生更积极地参与课堂，提高教学效果。

老师可以通过课堂互动软件进行投票、提问、讨论等活动，收集学生的反馈和意见。

一些常见的课堂互动软件包括：Kahoot: Kahoot是一个在线的互动测验平台，可以通过竞赛形式进行学生知识的检测和巩固。

Mentimeter: Mentimeter是一个投票和互动工具，可以用于收集学生的意见和反馈，提高课堂参与度。

钉钉上课心得(杜科)

“钉钉”上课心得今年年初由于新冠肺炎疫情蔓延，为响应国家政策，宅家隔离成为必然。

作为教师，如何在疫情期间保证学生上课？从教育局到学校，再到教师个人，从上到下都在想“招”。

学校经过考察研究决定，我们将采用“钉钉直播”的形式在线上为学生进行教学。

虽然以前偶尔用过qq为自己的学生解答问题，但像这样用专业直播软件为整班的学生在线上课确是第一次。

能不能用好这个软件，一开始在心里我也直“打鼓”。

好在学校下达任务后及时为老师们做了培训学习，结合自己的专业课程。

真正在使用“钉钉”上课后，从实践中我逐步体会到了这款软件的优势和便捷。

首先，作为一款原本为企业管理使用的应用软件，在开发了“家校本”等功能后，我发现它的功能确实十分强大。

我们可以在直播课程的同时对学生的学习状态进行实时监测和互动。

并在课程结束后，学生可以通过看回放的形式复习巩固课上讲解的内容。

从时间成本和教师劳动成本上来讲，大大节约了诸如“答疑”等重复劳动，而且直播后的录像可以永久保存，可以作为教师课后反思的细节凭证和学生自我学习的辅助工具。

其次，“钉钉”’的作业批改功能我很喜欢。

它不但可以在pc端进行，也可以在手机上操作。

而且电子批改和纸质批改形式基本没有区别，且效率更快。

甚至它还直接帮助教师统计出班级作业上交情况，为教师课后分析学生学习情况提供了更直观的数据。

第三，“钉钉”上课看似一对多，其实也是一对一。

有利于学生独立思考问题，可与教师进行单独互动，同时也兼顾课中集体讨论，共同分享学习感受。

原本冰冷的屏幕变得更加人性化和亲民化。

让学生和老师对这一新型上课方式有了很大的兴趣和动力。

第四，“钉钉”上课的便捷性尤使我感到欣喜，师生都不用急忙赶到教室，取而代之的是任何pc端、手机端、ipad等设备均可使用。

任何时刻，任何地点，只要网络畅通，课程进行基本不受影响。

保证了教师上课的有效时间和学生学习时间的公平性。

第五，“钉钉”软件的兼容性比较好，对系统配置要求不是很高，操作易上手，是一款用过了就爱不释手的应用型软件，推广性较高。

教师十大必备教学软件

教师必备教学软件“探索面向现代化、信息化和知识经济的教学问题，为我国未来教学工作探讨和创造出科学合理、优质高效的新模式，是当前教学改革的一项开拓性事业，是一项创造未来，保持教学体系生机活力的事业”，我们要做到的就是更加深入地探讨，以便更好地利用网络资源，顺应网络时代，以更好地实现我们“教书育人”的最终目的。

一线教师很辛苦，教育信息化给老师带来了很多好用的工具软件，帮助老师教学。

1、金山词霸2010Beta3金山词霸是金山软件推出的、面向个人用户的免费词典、翻译软件。

传承了金山词霸十年经典品质的同时，也给用户带来了更强的功能、更优的交互体验。

2、E网通V3.0E网通是学科网为教师量身定做的一款教学辅助软件。

它与中国最大的教学资源门户——学科网无缝衔接，集教学资源下载和即时通信为一体，可下载海量课件、教案、试题和试卷等资源。

另外，E网通的即时通信功能，还能让您随时与其他教师沟通和流转资料3、数学大师2.4主要功能：1、绘制任意函数图象和数学图案。

2、画函数曲线的切线，割线；3、演示任意两条曲线互化变形的动画过程。

4、对两条函数曲线求交点，求两曲线封闭区域的面积。

5、计算函数解析式，解任意方程，解线性方程组。

6、支持多媒体课件教学，提供课程表，音乐欣赏。

4、轻松班主任2007.11.27该软件对班主任的工作能系统地管理。

包括学生的基本情况，考勤，成绩，评语等，对班主任的计划，总结，应有尽有，还收集了不少对班主任工作很有帮助的文章。

尽可能地使班主任的工作变得轻松！操作方便，功能齐全，成绩管理功能强大是本软件的特点和优势。

软件全面改版升级，界面更友好漂亮，功能更合理强大。

5、现代汉语词典2009build03.1现代汉语词典收录371834条语词，7208条标准汉字，14745条成语，9806条歇后语，11063条灯谜。

词语、汉字、成语、灯谜、歇后语不断添加中！与时代同步。

是一个精巧、全面、新颖的文科工具。

教育资源：优质教育资源汇总

教育资源：优质教育资源汇总介绍教育资源是指为提供给学生学习和发展所需的一切物质和非物质的资源。

在快速发展的信息社会中，优质的教育资源对于学生的成长和发展至关重要。

本文将为您介绍一些优质教育资源的汇总，帮助您找到最适合的资源来支持学生的学习。

1. 线上教学平台在线教学平台是让学生在家里就能够接触到大量学习资源的好工具。

这些平台提供了各种课程、视频、练习和作业，能够满足学生的不同学习需求。

1.1 CourseraCoursera是一个知名的在线学习平台，合作伙伴有许多世界一流的大学和机构。

学生可以在这里免费或付费学习各种专业课程和技能培训。

课程内容可以供学生线上学习，也可以下载到电脑或移动设备上离线学习。

1.2 Khan AcademyKhan Academy 是一个非营利组织，提供大量免费的在线学习资源，包括数学、科学、编程、历史等各个领域。

学生可以自由选择所需课程，自行学习和掌握知识。

1.3 edXedX 是全球领先的在线学习平台之一，致力于提供高质量的课程。

学生可以在这里免费学习各种学科，合作伙伴包括世界各地的大学、政府和企业。

2. 教育机构网站许多教育机构都有自己的网站，提供了丰富的教育资源，包括课程教材、学习工具和辅导资料等。

2.1 麻省理工学院开放式课程麻省理工学院开放式课程（MIT OpenCourseWare）是一个免费在线学习平台，提供了麻省理工学院许多课程的学习材料和视频。

学生可以在这里找到一些高质量的教育资源。

2.2 哈佛大学公开课哈佛大学公开课（Harvard Open Courses）提供了哈佛大学许多优秀课程的学习资源。

学生可以在线观看课程视频，并免费获取课程讲义和教材。

2.3 斯坦福大学在线教育斯坦福大学在线教育（Stanford Online）是斯坦福大学提供的在线学习平台，提供了许多免费和付费的课程。

学生可以在这里学习到斯坦福大学教师的精彩讲座和课程内容。

3. 学术搜索引擎学术搜索引擎是查找学术文献和研究资料的好工具。

五大直播平台优劣分析

五大直播平台优劣分析最近两年，网络视频直播异常火爆，在风险投资和双创潮的合力驱动下，直播领域出现了几年前团购网站兴起时“百团大战”的场景。

数据显示，目前我国在线直播平台数量接近200家，网络直播平台用户数量已经达到2亿。

同样，直播平台之间的同质化竞争严重，让人眼花缭乱。

本文对当前最火的5家直播平台进行评测，告诉你如何选择。

在目前的视频直播领域，按照用户属性，主要分为To C和To B两种，前者主要是面向普通网民的，典型代表有斗鱼、熊猫、花椒、映客；后者是企业或者产业大会、沙龙活动这类商务会议的直播，代表有易直播、G直播（展视互动）、微吼直播等平台。

尽管To C端的直播平台是当下行业火爆的主因，但是后者才真正为用户创造价值，那么，这里就采用易直播、G直播（展视互动）、微吼直播、斗鱼、花椒这几个平台，看看各大平台的表现。

1、流媒体----- 画面流畅度大家都知道，对于视频直播网站来说，网页流畅度几乎是第一位的衡量指标，特别是如今用户对卡顿的忍耐度几乎为零，一言不合就弃用……经过对比，易直播、G直播（展视互动）视频观看稍有卡顿，但不影响整体的观看效果；I ----- 1易直播微吼直播过程流畅度略胜一筹，在同样的宽带和时间段，视频节目并没有丝毫卡顿；微吼直播斗鱼花椒平台上，以场景类似的“中国游戏报道”为例，直播页面加载速度稍有延迟，斗鱼比花椒稍微快一些。

花椒&斗鱼总体上，To B端的流畅度要比To C端好很多，而To B端又以微吼最为突出。

2、流媒体一一画面清晰度如果要按照画质排序，应该是微吼直播＞易直播＞G直播（展视互动）＞花椒＞斗鱼。

其中，花椒和斗鱼的清晰度就像是在雾霾天气下的观看效果，弹幕和场外声音的干扰非常大，当然网友上斗鱼主要就是奔着弹幕去的；花椒&斗鱼易直播画面清晰度略微高于花椒、斗鱼，但弹幕的设置会影响观看体验，需要手动操作去除，影响了用户体验；G直播（展视互动）画面清晰度略逊于易直播。

停课不停学停课不停教不停学优秀案例

停课不停学停课不停教不停学优秀案例2022年，我们度过了一个别样的春节，一场新冠肺炎疫情防控阻击战在全国打响!当白衣战士们奋战在抗疫一线时，某某五年级全体师生也在用自己的坚守默默抗击。

我们积极响应国家和学校的号召，全班师生众志成城，停课不停学，安心在家学，以实际行动投入到这场站“疫”中。

因为疫情，这个假期承载了特殊而厚重的教育使命。

“不停学”究竟该“学”什么班级老师认真解读上级有关文件精神，把握“停课不停学”思想内涵，结合四川省“停课不停学”课程表、学校延迟开学期间“停课不停学”工作方案和本班实际，确定了以身心健康为核心，对学生进行生命教育、科学教育、健康教育、预习新知等内容，引导学生通过自主阅读、自主探究等方式，实现更有价值的自主成长。

具体做法：一、好书伴我行：每天坚持阅读各类书籍，并乐于记录感受，分享收获。

二、练字不停歇：要求写字姿势正确，书写规范、端正、整洁，做到提笔即练字。

三、感恩留心间：为了我们的健康安全，医护人员冒着危险坚持在一线工作，让我们表达对他们的深深谢意和敬意，写一封感谢信。

四、主动战“疫”: 了解疫情，自觉加入战“疫”活动，用自己的方式为中国加油，如制作主题手抄报、录制小视频等。

五、预习新知：班级建立了学习小组群，学生以自学为主，老师在群里解疑答难。

配合网上的电子课本，名师同步课堂等教学视频，一起学APP等，预习下学期内容。

六、及时点评、反馈学习情况：小组长督促组员认真学习，各科任老师每天对学生的作业(学习情况)批改、点评，并及时与家长沟通。

七、按时作息，适当锻炼，积极参与家务劳动。

学生在家作息时间表: 7：00——8:00 起床洗漱吃早餐 8:00——8:40 读课文、诵读经典文章 8：40——9:00 关注疫情变化，学习防控知识，测第一次提问家长上报学生健康情况 9:00——10:30 完成语文、英语学习任务(自主学习、线上学习，中间休息10分钟) 10:30——11:00 眼保健操、体育锻炼10:40——11:20 课外阅读 11:20——14：00 家务劳动、午餐、午休 14:00——15:00书法练习、测第二次体温 15:00——15:30 眼保健操、体育锻炼15:30——17:00 完成数学、科学作业(自主学习、线上学习，中间休息十分钟) 17:00——19：00 居家活动、晚餐 19:00——20:00 与家长一起看新闻，了解事实 21:00 就寝 (备注：家长可根据实际情况调整) 停课不停学，我们这样做。

最好的十个网课平台排行榜

最好的十个网课平台排行榜排名前十的网课辅导平台：1.新东方在线品牌；2.学而思网校品牌；3.阿卡索外教网；4.作业帮直播课；5.掌门1对1；6.猿辅导；7.优胜网络课堂；8.网易云课堂；9.博大教育；10.高途课堂1、新东方网课作旗下专业的在线教育网站，旗下更是有着非常多样化的板块，针对于不同的情况，如优答、多纳、酷学网，新东网在线教育、之上网，其涵盖的课程方向也是非常多的，要就是面向于全国中小学学校、教育主管部门等等用户提供学习业务，相对来说也是非常受欢迎的。

2、学而思网校该网课平台不仅是一所在纽交所上市的公司好未来旗下的品牌，更是主要就是针对于6-18岁念经学生提供小初高的全学科教学，其中更是有着清华、北大、哈佛等知名高校毕业的学生组成的团队进行教学，不仅能够促进学生在线学习的积极性，更能够提升相对应的教学知识3、阿卡索外教网这家是专注于英语培训的机构，课程与教材都丰富，适合不同孩子的学习需要。

课程体系是对标新课标的，既符合应试教育业也能提升口语能力。

4、作业帮直播课作业帮是中小学在线教育领军品牌，累计激活用户设备超8亿。

作业帮直播课是在线教育引领者。

一线名师主讲，双师教学，1对1辅导答疑。

5、掌门1对1致力于为4-18岁孩子提供高品质在线定制化教育服务，涵盖全学科教育和综合素质教育，让教育共享智能，让学习有效快乐，倡导培养孩子面向未来的能力。

掌门教育目前旗下拥有掌门1对1、掌门少儿、掌门陪练等众多知名品牌，已成为K12在线赛道具影响力教育品牌。

6、猿辅导将利用猿题库用户的海量练习数据，以及在数据挖掘和人工智能上的技术积累，实现每一个学生每堂课的课件都是基于真实能力定制，包括课堂上的例题和练习题均和学生当前的能力水平直接相关，从而真正的实现因材施教。

7、优胜网络课堂平台采用视频学习+练习+在线答疑的模式，使用直观、深入浅出的视频为主要教学资源，让原本枯燥的学习以一个全新的方式展现在您的面前。

线上直播课解决方案

线上直播课解决方案导言随着互联网的迅猛发展，线上直播课程在教育领域中扮演着愈发重要的角色。

传统的实体课堂已经无法满足当今学习者的需求，而线上直播课程的出现为教育者和学生们提供了更为灵活和便捷的学习方式。

本文将探讨线上直播课解决方案，其中包括技术设备、平台选择、课程设计等关键要素，以帮助教育者更好地开展线上直播教育。

一、技术设备1. 摄像设备进行线上直播课程的关键是摄像设备的选择。

一台高清晰度的摄像机或高像素的摄像手机可以提供清晰的画面，增强学员们的学习体验。

此外，为了保证良好的视听效果，教育者还应注意摄像设备的稳定性和自动对焦功能。

2. 麦克风麦克风是线上直播课程中另一个重要的技术设备。

它能够清晰地传递教育者的声音和讲解内容，确保学员们听到清晰的音频。

选择高保真度的麦克风，并合理设置麦克风的位置，保证语音的传输效果。

3. 网络设备良好的网络连接是进行线上直播课程的关键。

教育者和学生都应确保自己拥有稳定、高速的网络连接，避免因网络连接不畅而影响教学和学习。

建议使用有线网络连接以提供更稳定的传输速度。

二、平台选择要顺利开展线上直播课程，选择适合的平台至关重要。

以下是一些常见的线上直播平台：1. ZoomZoom是一款万能性强、易于使用的线上直播平台。

它具有多人视频通话、屏幕共享、互动白板等功能，适用于各类线上直播课程。

2. Tencent Meeting（腾讯会议）作为腾讯旗下的在线视频会议工具，腾讯会议提供了高清晰度的视频和音频传输，可容纳大量用户，并且有人工智能降噪等特色功能。

3. DingTalk（钉钉）作为一款企业级的在线办公平台，钉钉也提供了线上直播课程的功能。

教育者可以通过钉钉直播功能进行实时的教学和互动。

无论是选择哪一款平台，都应考虑平台的稳定性、功能齐全性以及与学员们的互动性，确保课程能够顺利进行。

三、课程设计进行线上直播课程的设计与传统面授课程略有不同。

以下是一些建议，以帮助教育者有效地设计线上直播课程：1. 分段教学由于线上直播课程的时间时间较短，教育者可以将课程内容进行有效的切分，分为几个小节，避免学员们在一次直播中接受过多信息。

培训课时计划app推荐

培训课时计划app推荐培训课时计划app是专门为培训机构和学员定制的一款移动端应用程序。

学员可以通过该app进行在线课程预约、课时查询、学习反馈等，而培训机构则可以通过该app进行课程安排、学员管理、课程评价等。

因此，培训课时计划app已经成为培训行业的必备工具之一。

因此，本文将推荐几款在市场上比较受欢迎的培训课时计划app，希望能够给需要的机构和学员一些参考和帮助。

1. 老师助手老师助手是一款专注于教育行业的管理软件，该软件具有强大的课时计划功能。

学员可以通过该软件进行课程预约、课时查询、学习反馈等，而培训机构则可以通过该软件进行课程安排、学员管理、课程评价等，极大地提高了培训效率。

2. 学员助手学员助手是一款为学员量身定制的培训课时计划app，该app提供了丰富的课程内容和灵活的学习时间安排，可以满足学员个性化的学习需求。

学员可以通过该app进行课程预约、课时查询、学习反馈等，非常方便快捷。

3. 教育云平台教育云平台是一款为培训机构定制的课时管理软件，该软件具有强大的学员管理和课程安排功能，可以帮助培训机构更好地管理和运营自己的课程。

学员可以通过该软件进行课程预约、课时查询、学习反馈等，非常适合规模较大的培训机构使用。

4. 教育部app教育部app是由教育部官方推出的一款教育信息服务应用，该app提供了丰富的学习资源和课程信息，学员可以通过该app进行课程预约、课时查询、学习反馈等，是一款学习的好帮手。

5. 校园助手校园助手是一款针对学校和学生设计的一款课时管理软件，学生可以通过该app进行课程预约、课时查询、学习反馈等，非常适合学校和学生使用。

总的来说，培训课时计划app是一种非常有效的管理工具，可以帮助培训机构更好地管理自己的课程，提高培训效率，更好地满足学员的需求。

因此，建议需要的培训机构和学员可以尝试使用一些比较受欢迎的培训课时计划app，提高自己的学习和教学效率。

教师教学工具推荐：提升课堂效果的五款工具

教师教学工具推荐：提升课堂效果的五款工具引言在当今数字化时代，教育技术不断发展，并为教师们提供了各种工具来增强他们的教学效果。

本文将向您介绍五款值得推荐的教师教学工具，这些工具可以帮助教师提升课堂效果和学生参与度。

无论您是小学老师还是大学讲师，都可以从中受益。

1. Pear DeckPear Deck是一个基于云端的交互式幻灯片工具，它可以让教师在课堂上引入问题、投票和即时反馈等功能。

通过Pear Deck，教师可以实时了解学生对所授知识的理解程度，并根据反馈调整教学策略。

此外，Pear Deck还支持远程在线课堂，并能与其他工具无缝集成。

2. NearpodNearpod也是一款交互式课堂工具，可用于创建在线演示文稿、测验和讨论等活动。

通过Nearpod，教师可以将内容以多媒体形式呈现给学生，并设置各种交互式元素来增加学生参与度。

此外，Nearpod还提供实时分析报告，让教师能够实时跟踪学生的学习进度。

3. Kahoot!Kahoot!是一款受欢迎的学习游戏平台，通过提问和回答方式来检查和巩固学生对知识的理解。

教师可以使用Kahoot!创建有趣而富有竞争性的测验，并通过手机、平板电脑或计算机供学生参与。

这种游戏化的学习方式激发了学生的兴趣，并促进了他们积极参与课堂活动。

4. EdpuzzleEdpuzzle是一个在线视频工具，可帮助教师将视频转化为交互式教学资源。

教师可以在视频中插入问题、注释和测验等元素，以确保学生对所观看内容的理解。

通过Edpuzzle，教师可以轻松创建个性化的视频课程，并对学生完成情况进行跟踪和评估。

5. Google ClassroomGoogle Classroom是一款全面综合的在线课堂管理工具。

它允许教师发布任务、分享文件、组织讨论并评估作业等。

同时，学生们可以方便地提交作业、与教师和同学交流，并获得即时反馈。

Google Classroom的简洁界面和与Google应用程序的集成使其成为一个强大而易于使用的教学工具。

如何做好网络直播授课

如何做好网络直播授课我的网络直播授课心得2020年突如其来的新冠疫情打乱了生活的步骤，也打乱了诸行诸业的工作安排。

封城，封村、封路，在全国一致抗疫的情况下，中央提出了“停课不停学”的号召；于是，多年来战斗在三尺讲台的广大教师（无论是小学、初中、高中还是大学）开始转换阵地。

对于很多老师来说，网络直播只是一个时尚的代名词！然而，做梦也没有想到，只是过了一个形式上不太一样的春节，自己就从时尚的羡慕者变成了时尚的践行者！听到学校安排进行网络授课的时候，那真是既激动又紧张，既期待又忐忑，心情可谓是五味杂陈！从研究应用直播软件到准备直播教室，从个人形象到备课、授课！期待中、激动着、紧张着，就这样一路走来。

昨天，看到要复课的信息，忽然有了一种久违的感动！从网络直播的XXX到有近两个月的直播授课经验，回头想想感触良多，今总结如下，以记之。

一、制定规则，控制考勤网络直播授课，对于老师来说是新鲜的，对于很多学生来说也几乎都是第一次。

根据个人的经验，学生出于新鲜感，头几次课的到课率都是很高的，但是随着新鲜劲的消失，会逐渐的懈怠。

网络授课不同于教室授课，老师可以直观的观察到学生的表现和出勤情况，此时学生有没有进直播间，有没有在观看直播都存在很多的未知数，更何况很多学生缺少甚至没有自制能力。

所以，这时XXX就需要老师想办法控制出勤率，甚至也可以考虑让家长参与进来。

比如我看到其他老师要求在群内家长给学生拍听课状态的第三角度照片，利用家长控制学生到课，倒也是不错的办法，毕竟孩子的研究需要家校共建吗！还有班级群内课前打卡，课中签到，课后签退，并且超出预定时间视为迟到或早退等；也有老师，发挥群众的力量，让学生之间互相监督，为了控制考勤老师们可谓煞费苦心！此外，每节课结束，把考勤情况以及每个学生的听课时长公布一下，顺便制定一个激励措施，学生响应度也是比较高的！二、增强授课趣味性，提高听课积极性学生到了直播间，有没有在用心听讲就是另外一回事了，毕竟在教室里上课的时候，也是会有学生开小差的，相对于教室的授课，直播课堂上学生开小差，老师就更难发现了。

基于“职教云+腾讯QQ群分屏直播”网络课堂教学模式探索

基于“职教云+腾讯QQ群分屏直播”网络课堂教学模式探索作者：***来源：《广西广播电视大学学报》2021年第03期[摘要]网络时代，教师利用新媒体积极开展教学活动，基于职教云和QQ群分屏直播课堂简单易学，被应用到各职业学校的教学实践中。

职教云加直播课堂，突破了教学的时空限制。

文章分析了职教云和QQ群分屏直播课堂的建立过程，并对教学实践进行了思考，为今后直播课堂的发展提供参考。

[关键词]直播课堂;职教云;QQ群分屏直播[中图分类号]G564 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656（2021）03-0044-04教育界一直致力于对新教学模式的探索。

近几年，直播平台作为新媒体，成为了许多人展现才华的平台，抖音、快手、zoom、钉钉、斗鱼、小鹅通、腾讯直播等也逐渐为人们所熟悉。

现在，许多学校采取了基于网络的直播课堂的教学方式。

作为柳州城市职业学院计算机软件专业核心课程——面向对象程序设计，经过教学团队的教研，决定采用职教云加QQ群分屏直播的教学模式，实现多平台实时在线直播教学。

基于职教云和QQ在线分屏直播课堂搭建起来后，经过测试，正式投入使用。

职教云加QQ群分屏直播的教学模式流程图如图1所示。

一、教学资源平台和直播平台的选择职教云是由高等教育出版社建设和运营的职业教育数字教学资源共享平台和在线教学服务平台。

职教云是国家“职业教育专业数字资源库”项目建设成果面向全社会共享的指定平台，为面向对象程序设计课程线上课堂提供了优质数字资源和课堂互动等在线应用服务。

平台支持PC端和移动端，并在短期内进行了升级，能够支持学生在线学习。

单有资源还不能满足线上实时教学的需求，还需要结合直播平台、教师的讲解和操作，学生可以同步收看收听，再现真实的课堂情景。

面向对象程序设计课程选择QQ分屏直播。

一是方便学生。

学生已经有固定的QQ群，不需要下载其他的视频APP或者是PC端软件。

其次，QQ分屏直播画面清晰流畅，声音仿真度高，直播效果好。

如何选择合适的教育资源？

如何选择合适的教育资源？哎呦喂，说真的，选教育资源这事儿就跟相亲似的，可得擦亮眼睛，不然碰上个不靠谱的，可就浪费时间和精力了！前两天，我给侄子选线上课程，哎呦喂，这平台一大堆，什么“XX网课”啊、“YY学习”啊，花花绿绿的真是看的眼花缭乱。

我还真以为现在互联网教育有多发达呢，结果。

哎，简直是一言难尽啊。

我就挑了个号称“名师授课”的平台，点进去，发现课程内容简直和我想象的差十万八千里！什么“中小学必备知识”啊、“学习方法技巧”啊，全都是些老掉牙的玩意儿，感觉讲的跟教科书似的，一点儿都没有吸引力，就好像是我初中老师上课时的感觉，枯燥乏味。

然后我就又点开了另一个平台，这个平台号称“互动式学习”，号称有各种各样的学习游戏，还说孩子能玩着学，这可把我高兴坏了，心想总算找到个靠谱的了吧。

结果点进去一看全都是那种特别LOW的flash小游戏，连我这个大人都看不下去，更别说孩子了！这让我不得不感叹，现在的教育公司真是太会“忽悠”了，说白了，他们就是为了赚钱，根本不在乎孩子到底学不学得到真东西。

哎，选个合适的教育资源真的像大海捞针。

我后来就换了个思路，心想，与其在网上白费力气，不如直接找专业机构问问，毕竟专业人士的建议还是要靠谱一些。

我找到之前给我侄子辅导过英语的老师，跟他聊了聊，他给我推荐了几家靠谱的机构，说他们的课程内容都是经过专业设计，而且教材和教学方法也都比较先进，还特别强调了他们的课程内容都是紧贴最新的考试大纲的，这让我觉得还挺靠谱的。

最后，我选了一家口碑比较好，价格也比较合理的机构，给侄子报了名。

这段时间看他学习的挺认真的，而且还经常跟老师互动，感觉效果还不错。

所以说，选择合适的教育资源，最重要的还是“货比三家”！不要被各种花里胡哨的广告给蒙蔽了双眼，一定要仔细了解课程内容和教学方法，多问问专业人士的意见，这样才能找到真正适合孩子的教育资源，帮助他们提升学习效率，获得更好的学习体验。

哎，希望这次我选对了，要是这次再选错了，我真的要怀疑人生了。