高考议论文写作指导——标题、开头、结尾ppt[优秀作文]
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高考作文复习：议论文写作开头和结尾课件
• 这种开头方法的好处是加强论述的权威性，先声夺人，又可增添 文采，展现亮点和文学素养
8
（四）巧用比喻——用比喻开头
• 例：道德如鲜花，有道德的人身上开满了芬芳的花朵。那些花经 久不衰，长期散发着芬芳，这些花香自然会吸引来很多美丽的蝴 蝶，长期伴之左右。凡有道德之花的人，都不会孤独，一定有亲 密的朋友
• 这种开头方法的好处是引人注意，发人深思。
12
想一想，结尾的基本要求是什么？
• 1、完成主题。结尾要使读者对全文有一个完整而深刻的认识。 白居易在《新乐府序》中赞美“卒章显志”的写法，就是说篇末要 归纳全文，照应标题或者中心论点，体现主旨。
• 2、简洁有力。结尾是给读者以最后的，决定性的印象部分，不 能拖泥带水，要言简意赅，明确有力。
•
——《有德必有邻》
• 结尾： 在创新的路上坚定不移，不被否认与嘲讽所左右，任凭寒风呼啸， 脚踩大地，朝着阳光，坚定不移，才能收获自己的进步与人生精彩，面朝大 海，春暖花开。
•
——《创造精彩》
3
好的开头一般有这些标准。
• 第一，要明。白居易说："首句标其目"，开宗明义。李涂在 《文章精义》里说："文字起句发意最好。"总之， 要一下子让读 者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。
•
——《有德必有邻》
• 开头：“醉酒陪公三万场，不用诉离殇，痛饮从来别有肠。”宋词告诉我们： 遭遇过离殇才能使人生拥有别有肠的感受
•
——《挫折使人生更精彩》
• 结尾：人生如画，因为心中充满德，它会变得更加绚丽；人生如书，因 为学会有德，它变得更加丰富。做一个有道德的人吧，这样你的人生路必定 不会孤单，定能有亲切之友。
如何写好议论文的开头与结尾
8
（四）巧用比喻——用比喻开头
• 例：道德如鲜花，有道德的人身上开满了芬芳的花朵。那些花经 久不衰，长期散发着芬芳，这些花香自然会吸引来很多美丽的蝴 蝶，长期伴之左右。凡有道德之花的人，都不会孤独，一定有亲 密的朋友
• 这种开头方法的好处是引人注意，发人深思。
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想一想，结尾的基本要求是什么？
• 1、完成主题。结尾要使读者对全文有一个完整而深刻的认识。 白居易在《新乐府序》中赞美“卒章显志”的写法，就是说篇末要 归纳全文，照应标题或者中心论点，体现主旨。
• 2、简洁有力。结尾是给读者以最后的，决定性的印象部分，不 能拖泥带水，要言简意赅，明确有力。
•
——《有德必有邻》
• 结尾： 在创新的路上坚定不移，不被否认与嘲讽所左右，任凭寒风呼啸， 脚踩大地，朝着阳光，坚定不移，才能收获自己的进步与人生精彩，面朝大 海，春暖花开。
•
——《创造精彩》
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好的开头一般有这些标准。
• 第一，要明。白居易说："首句标其目"，开宗明义。李涂在 《文章精义》里说："文字起句发意最好。"总之， 要一下子让读 者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。
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——《有德必有邻》
• 开头：“醉酒陪公三万场，不用诉离殇，痛饮从来别有肠。”宋词告诉我们： 遭遇过离殇才能使人生拥有别有肠的感受
•
——《挫折使人生更精彩》
• 结尾：人生如画，因为心中充满德，它会变得更加绚丽；人生如书，因 为学会有德，它变得更加丰富。做一个有道德的人吧，这样你的人生路必定 不会孤单，定能有亲切之友。
如何写好议论文的开头与结尾
2024届高考写作指导：议论文标题及开篇指导++课件41张
语文能力风暴
3.对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子， 表达两个相对或相近的意思。
作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。 【典例】 言必信，行必果 满招损，谦受益
语文能力风暴
4.设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。 作用：引起注意，启发读者思考；使层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人 物的思想活动。 【典例】 人生在世，需有立身之本。何为本？我想，就是扎进地层的“树根”，我们内 心深处的“灵魂”。
两个典例，均采用设置疑问的形式，材料先行，留下疑问，引人思考。
语文能力风暴
“三步开头法”
引+议+提
语文能力风暴
“引”——定向剪裁,概述材料
所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文 照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料 成为为我所用的“定向剪裁”，同时根据中心论点 的需要，恰当地处理好所引材料的详略。
这两段开头，以优雅的语言、和谐的音节、丰富的形象、充沛的气势来打动读者， 深深感染读者。
语文能力风暴
3.引用名句式 在广阔的文学殿堂里，优秀诗词、名言警句浩如烟海。如果我们能够掌握积累大 量的诗词名句，又能在作文开头引用之，就能达到意想不到的结果。 这种方式在考场作文中最易采用，不仅开篇可用，全篇亦可用，以彰显文化底蕴。 需注意的是引用要准确，也不可胡乱安置出处。
《与压力同行 语文能力风暴 》
黄金标题 材料关键词 + 观点 对偶句
语文能力风暴
《挑青春担，走青春路》 《欲戴皇冠，必承其重》 《青春正飞扬，青年勇担当》
语文能力风暴
请把“负重前行”改写成黄金标题。
语文能力风暴
“六字秘诀”
3.对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子， 表达两个相对或相近的意思。
作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。 【典例】 言必信，行必果 满招损，谦受益
语文能力风暴
4.设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。 作用：引起注意，启发读者思考；使层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人 物的思想活动。 【典例】 人生在世，需有立身之本。何为本？我想，就是扎进地层的“树根”，我们内 心深处的“灵魂”。
两个典例，均采用设置疑问的形式，材料先行，留下疑问，引人思考。
语文能力风暴
“三步开头法”
引+议+提
语文能力风暴
“引”——定向剪裁,概述材料
所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文 照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料 成为为我所用的“定向剪裁”，同时根据中心论点 的需要，恰当地处理好所引材料的详略。
这两段开头，以优雅的语言、和谐的音节、丰富的形象、充沛的气势来打动读者， 深深感染读者。
语文能力风暴
3.引用名句式 在广阔的文学殿堂里，优秀诗词、名言警句浩如烟海。如果我们能够掌握积累大 量的诗词名句，又能在作文开头引用之，就能达到意想不到的结果。 这种方式在考场作文中最易采用，不仅开篇可用，全篇亦可用，以彰显文化底蕴。 需注意的是引用要准确，也不可胡乱安置出处。
《与压力同行 语文能力风暴 》
黄金标题 材料关键词 + 观点 对偶句
语文能力风暴
《挑青春担，走青春路》 《欲戴皇冠，必承其重》 《青春正飞扬，青年勇担当》
语文能力风暴
请把“负重前行”改写成黄金标题。
语文能力风暴
“六字秘诀”
高中话题作文的标题、开头和结尾ppt
4．悬念式
要求：自然简洁，一般用在记叙文里。
白色的石桥渐渐被染成了黑色，但桥板上那滴滴鲜血却显 得格外红了。枪声、炮声稀稀拉拉地响着，惊醒那刚刚睡去的 幼鸟，一阵吵闹之后，就又恢复了死一般地宁静。
《在黎明前的选择》
5．铺排式
要求：多用排比、比喻、铺陈、类比等修辞，富于文采。 （注意：一切的技巧皆为主题服务，切忌偏离中心或入 题太慢，要巧妙引入主题）
三、含蓄深刻的启发联想法
鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的 例子—— 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。 这正如地上的路；其实地上本没有路，走的 人多了，也便成了路。 这段话含蓄、深刻，一语双关。启发人 们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的 思想感情得到升华，体现了鲁迅“韧”的战 斗精神。
四．卒章显志、升华主题
3．设问式
要求：简洁明了，直接点击文章的观点，不可拖泥带水。
有这样一道选择题：父母离异，你选爸爸还是选妈妈？ 有这样一道选择题：妻儿同时落水，你选妻子还是选孩子？ 有这样一道选择题：路人被抢，你选见义勇为还是“安分守己”？ 人生或许可以比作一份试卷，它有大量的选择题，但不可不选并 且还不以分数计算。有时，A或B你都不想放弃，但它无疑是一道 单选题，它告诉你：你必须学会放弃。 《学会放弃》 仰首是春，俯首是秋，岁月的车轮无休止的转动着。日月经天， 江河行地，牵扯出四季轮回，哺育出生生不息。大自然选择了美， 那美令人难以抗拒，而人类又能否在心灵的湖泊中划出那道美的弧 线？ 《心灵的选择》
3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题 “千呼万唤不出来”。
1、“开门见山”式。文章开头就以简练 的语言直陈自己的观点，鲜明、突出。
生活的艺术就是平衡得失的艺术。 年轻人在颠簸的小船上抛弃了“诚信”这 一背囊，或许他认为自己平衡了得失。但 在我看来，他的抉择是错误的。因为人最 需要的是诚信，诚信是人生最重要的支柱！
高中议论文写作指导(优秀开头).ppt
材料作文的写作中， 开宗明义。这样的开头引题， 既紧扣材料，又紧扣观点， 可谓一举两得。
例1：《老鹰哲学》
南太平洋上的小龟纵然聪明，不过，最 终还是葬身鹰腹!自然界中鹰享有盛誉，仔 细总结，发现其有以下三个特点，称之为 老鹰哲学。(简述材料，抓住要点，明确中 心)
例1：《真情诚可贵，理智价更高》
有时候感情是一剂善变的药，溶在爱 人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润; 有时候，感情是一把双刃剑，握在敌 人手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。 朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将 士也有泪。感情支配着心灵，左右着 灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻 了你评判的目光。
八.“故事激趣”法
高中议论文写作指导
——议论文如何入题
一.“开门见山”法
例1：《让纪念闪耀理性光芒》
纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节 制的挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的 引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审 视过去，启迪未来……(总领下文，过渡自然)
黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而 就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂 人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕 惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……胜者 在对往昔的审视中找到了道德的标杆，也找到了 纪念的理由。
类比引证就是用同类事物进行比较， 从而说明它们具有某种共同点，用 同类事物进行比较，使得道理浅显 易懂。
例2：《选择坚强》
春选择小草，因为她清新自然;冬 选择白雪，因为她纯洁高雅。我选 择风雨，因为我喜欢自己坚强地面 对生活。风雨过后，我依然有笑对 彩虹，拥抱阳光的激情。
例1：《学然后知不足》
。2020年11月19日星期四2020/11/192020/11/192020/11/19
例1：《老鹰哲学》
南太平洋上的小龟纵然聪明，不过，最 终还是葬身鹰腹!自然界中鹰享有盛誉，仔 细总结，发现其有以下三个特点，称之为 老鹰哲学。(简述材料，抓住要点，明确中 心)
例1：《真情诚可贵，理智价更高》
有时候感情是一剂善变的药，溶在爱 人的酒杯中，苦涩里也终能品出甘润; 有时候，感情是一把双刃剑，握在敌 人手里，纵轻轻挥下也觉伤痕累累。 朋友，铁血的男儿也有情，沙场的将 士也有泪。感情支配着心灵，左右着 灵魂。可是，小心啊，切勿让其变幻 了你评判的目光。
八.“故事激趣”法
高中议论文写作指导
——议论文如何入题
一.“开门见山”法
例1：《让纪念闪耀理性光芒》
纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节 制的挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的 引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审 视过去，启迪未来……(总领下文，过渡自然)
黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而 就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂 人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕 惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……胜者 在对往昔的审视中找到了道德的标杆，也找到了 纪念的理由。
类比引证就是用同类事物进行比较， 从而说明它们具有某种共同点，用 同类事物进行比较，使得道理浅显 易懂。
例2：《选择坚强》
春选择小草，因为她清新自然;冬 选择白雪，因为她纯洁高雅。我选 择风雨，因为我喜欢自己坚强地面 对生活。风雨过后，我依然有笑对 彩虹，拥抱阳光的激情。
例1：《学然后知不足》
。2020年11月19日星期四2020/11/192020/11/192020/11/19
高考议论文写作指导——标题、开头、结尾ppt
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《何妨吟啸且徐行》 《在风雨中享受》 《与其静坐奔走，不如雨中散步》 《宠辱不惊，云淡风轻》 《从容淡定，以苦为乐》 《苦中作乐》 《处涸辙以犹欢》（乐观）
• 苏轼，陶渊明，李白
高考议论文写作指导
议论文标题的确立
观点式：《自信创造奇迹》 《生命的价值在于奉献》 《有目标才有美好未来》 《有梦想才有成功》 《细节决定命运》 比喻式：《诚信——人生的通行证》 《守住你的金矿 ——诚信》 《不满足是向上的车轮》 《点亮心中那盏灯》
•
在生活中，我们也常常会遇到一些类似的情况。 如果身临其境，你将会作怎样的抉择？请写一篇不少于 800字的文章，谈谈你的认识与看法。
• 完整的材料作文题，一般由题干、题料、题引和题限等 四部分构成。审题时应尤其仔细揣摩“题料”和“题 引”，应注意以“题引”统摄“题料”、依据“题料” 来丰富“题引”。 • 首先，仔细审读“题料”。这是一则具体感性、有情节 内容的三人对话，高度概括一下，关键词就是 “人”“雨”二字。“人”是荒岛之人，“雨”是意外 之雨。遭遇“意外之雨”，“荒岛之人”怎么办？题料 描述了甲、乙、丙三人三种不同的心理、情态和行为， 我们梳理列表如下：
1、日常生活中不难看到这样的 情景：有的人因为一些鸡毛蒜皮 的小事便恶语相向，甚至动起手 来；有的人缺乏同情心，在别人 遇到困难时无动于衷；还有的人 能关爱家人和朋友，但对其他人 却漠不关心……这些现象都是缺 乏友善之心的表现。因此，我们 有必要在全社会倡导友善。
——《论“友善”》
2、歌德年轻时候立下的志向是成为一个 画家。为此他付出了艰辛，努力提高自 己的画技，却始终收效甚微。直到４０ 岁的时候，他游历了意大利，亲眼见到 那些大师们的杰出作品之后，终于清醒 了：即使自己穷尽毕生的精力也难以在 画界有所建树。在痛苦和彷徨中，他毅 然决定放弃绘画，改攻文学，最终成为 伟大的诗人。的确，发现自己并不容 易。——《发现自己》
高考材料作文拟题、开头、结尾ppt优秀课件
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
——《詹天佑》
我一生有两个母亲，一个是生我的母亲， 一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着 同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
——《怀念母亲》季羡林
•
这一天，我们万众一心。13亿人发出 同一个声音，13亿人表达同一个心愿，13 亿人下定同一个决心，13亿人坚守同一个 信念：抗震救灾，重建家园！
就是宽容。”《宽容，从这里开始》
八种技法：
1、开门见山式 2、巧设悬念式 3、妙用题记式 4、起兴拓展式 5、活用修辞式 6、故事导入式 7、创境导入式 8、自然入题式
1、开门见山式
即在开头直接点明文章立意，亮出自己的 观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨，使 读者对自己的行文意图有所洞彻，以便确定文 章是否跑题。
么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸 爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥
哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”汉克左
右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的 娇弱小花上面。
准 标题
标 切题
观点
哲理
意蕴
1、为弱者撑起一片蓝天
√
√
√
√
2、把爱留给他人
√
√
√
我对荠菜，有着一种特殊的感情……
——张洁《挖荠菜》
• “世上的事无奇不有：青蛙会弹琴，老牛会 上树！有谁见过？可我真的遇上我快要死了——我躺在病床上，四周黑 漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里， 只能听得见我微弱的呼吸声。”
——《感受生活之美》
• 著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇 怪的事情：在这次参加考试的二百多名合 唱训练班学生中间，有一个二十岁的女生 陈伊玲，初试时成绩十分优异，声乐、视 唱、练耳和乐理等课目都列入优等，尤其 是她的音色美丽和音域宽广令人赞叹。而 复试时却令人大失所望。苏林教授一生桃 李满天下，他的学生中间不少是有国际声 誉的，但这样年轻而又有才华的学生却还 是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。
高考议论文写作指导ppt2[优秀作文]
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6.语言形象畅达
语言项是作文评分的重要标准。议论文的 语言，要准确鲜明，生动形象。有些同学 写议论文，常摆出说大道理的架式，将哲 学原理和辩证法的术语一股脑搬出来，以 求说理的充分、透彻，但效果适得其反。
一个道理有一千种说法，要尽量选用形象生动 的说法。要显形象生动之效，除了采用比喻、类比、 事例等论证方法外，形象畅达乃至华美的语言必不 可少。如一篇评论加入WTO后中国文化将怎么样的 文章，其引语：“WTO之后，全球的文化随着雄厚 的资本入境，迎接或抵抗着民族主义的情绪，中国 文化人需要学习的，是如何享受资本之中的快乐。” 这段话虽简明，但失之简朴，如果稍加修饰，顿觉 满目光华：“WTO之后，全球的文化携资本的凌厉 之风而来，迎接或抵抗着不再具有史诗般英雄色彩 的民族主义情绪，中国文化人需要学习的，是在资 本之中快乐地舞蹈。”同是说理，修饰之后，用语 虽繁，但神秀意满，令人赏心悦目，毫无枯燥之感。
2.开好头
高尔基说过：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调 都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲 究“短、快、靓”。短，即要简捷，最好三两句成段，引入本 论。开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段，在空间上突出 其内容的重要性。快，即入题要快，最好三言两语就点明文章 的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的 细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者 展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。靓， 即要精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头， 最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。文章开 头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述 名言，讲述寓言故事导入话题。
全力地分析论据
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
层面剖析法
议论文开头、结尾和分论点PPT课件
3
一位世界著名的长跑教练，当他被问. 及是如何训 练队员的时候，他幽默地答道“教练不是我，是 那群狼”。原来，他的训练基地有狼出没，一天， 经常迟到那个队员忽然第一个到，并且大汗淋漓， 气喘嘘嘘。教练一看计时表，为他的速度惊呆了， 那位队员结结巴巴告诉教练他半路遇见狼了，他 拼命跑，才将狼甩了。于是，教练在训练处养了 一群狼，用皮套套住嘴，每天“训练”他们，结 果队员屡次在各种长跑比赛中获奖。 原本只会伤害人的狼，却成了发掘人自身潜力的 务必奏效的工具。人人都有巨大的潜力，只要发 掘的方法得当，人就能迸发出巨大能量。人缺少 的不是能力，而是缺少发掘潜力的工具和方法。
可见，列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各 个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完 全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富 多彩的。 （《答案是丰富多彩的》）
13
五、抒情感召式：
.
对读者的劝诫、要求、希望、建议等，
在文章的最后表达出来，起到教育、鼓舞或
者激励的作用，达到一呼百应、从者云集的
效果。
人类啊！醒悟吧！别再破坏大自然，还母
是什么——坚持是抵挡风雨的伞
坚持是垒建成功的基石
我富有，因我拥有一份坦然的胸怀 为什么——我富有，因我拥有一份求知的欲望
我富有，因我拥有一份执着的追求
在万千的沙粒中寻觅闪亮的金子， 发现需要敏锐的慧眼； 怎么样——在珍无珠边 ，的发黑现暗需中要寻持觅久隐的藏耐其心中；的黑 在长满荆棘的荒原里寻觅娇艳绽放 的花朵，发现需要无惧的勇气。
5
四、比兴开头
.
比兴开头就是在文章开头用设喻引出中心论
点，是议论文常用的开头方法。以设喻开篇
能够借助形象说理，使文章生动活泼、具有
文采，并增强文章的表现力和感染力。
一位世界著名的长跑教练，当他被问. 及是如何训 练队员的时候，他幽默地答道“教练不是我，是 那群狼”。原来，他的训练基地有狼出没，一天， 经常迟到那个队员忽然第一个到，并且大汗淋漓， 气喘嘘嘘。教练一看计时表，为他的速度惊呆了， 那位队员结结巴巴告诉教练他半路遇见狼了，他 拼命跑，才将狼甩了。于是，教练在训练处养了 一群狼，用皮套套住嘴，每天“训练”他们，结 果队员屡次在各种长跑比赛中获奖。 原本只会伤害人的狼，却成了发掘人自身潜力的 务必奏效的工具。人人都有巨大的潜力，只要发 掘的方法得当，人就能迸发出巨大能量。人缺少 的不是能力，而是缺少发掘潜力的工具和方法。
可见，列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各 个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完 全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富 多彩的。 （《答案是丰富多彩的》）
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五、抒情感召式：
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对读者的劝诫、要求、希望、建议等，
在文章的最后表达出来，起到教育、鼓舞或
者激励的作用，达到一呼百应、从者云集的
效果。
人类啊！醒悟吧！别再破坏大自然，还母
是什么——坚持是抵挡风雨的伞
坚持是垒建成功的基石
我富有，因我拥有一份坦然的胸怀 为什么——我富有，因我拥有一份求知的欲望
我富有，因我拥有一份执着的追求
在万千的沙粒中寻觅闪亮的金子， 发现需要敏锐的慧眼； 怎么样——在珍无珠边 ，的发黑现暗需中要寻持觅久隐的藏耐其心中；的黑 在长满荆棘的荒原里寻觅娇艳绽放 的花朵，发现需要无惧的勇气。
5
四、比兴开头
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比兴开头就是在文章开头用设喻引出中心论
点，是议论文常用的开头方法。以设喻开篇
能够借助形象说理，使文章生动活泼、具有
文采，并增强文章的表现力和感染力。
【精美课件】议论文写作指导 开头段写法指导 优秀PPT
2010年，“宾大”在中国为其国际特训班招生，一位奥数尖子生让他们很感兴 趣，于是有了以下对话（其中A为“宾大”教授，B为奥数尖子）：
A：“你读书读得那么好，是为了什么？” B：“为了挣钱。” A：“那挣钱又是为了什么？ B：“为了周游世界。” A：“除了周游世界还想干什么？” B：“还可以买房子。” A：“买了房子还想干嘛？” B：“和父母一起住……” 对话后，“宾大”十分干脆地拒绝了这位尖子生。 读了上述材料，你有何感想和思考？请结合自身体验或社会生活，自拟题目，写 一篇不少于800字的记叙文或议论文。
开头的升格
父亲病危，是和他见上 最后一面，还是去参加一堂 重要的考试？这是一道残酷 的选择题。作为女儿，毫无 疑义地，应该选择前者，因 为亲情难再续，考试可重来。
星星闯入夜空 我的耳畔时常响起泰戈尔 《吉檀迦利》里的名句：“如 果错过太阳时你在哭泣，那么 你也将错过群星了。”错过是 人生最大的苦痛。 是啊，我们一定不能错过 哪怕一丁点的星光，不能错过 以自己的光亮引来第二颗星的 星星，就终有一天会看到漫天 星光，有如太阳的灿烂。人生 亦是如此，我们一定要勇做第 一颗星。
• 应抓住材料的核心内容简要叙述，也就是以最为浓缩的精要语言对它进行 高度地概述，省去不必要的过程和细节描写。引用的字数最多不超过80字。
注意：尽量不用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料 的引述。绝不能“最近读了一个故事”之类的，这是当面撒谎，因为材料就 在试卷上。
“析”——定向分析，突出观点
开头的升格
老子曾说：“不敢为天下先。” 俗语也说：“枪打出头鸟。”中国 人的处世哲学中，似乎总少不了明 哲保身。殊不知，推动历史车轮滚 滚向前的，恰恰是那些敢为人先者。
敢为人先者，就好比闯入夜空、 打破黑暗的第一颗星。它的光芒虽 然微弱，却能照亮暗夜的一隅，并 感召着第二颗星……它是让人钦佩， 让人仰望的。我们也要勇于做这样 的“第一颗星”。
A：“你读书读得那么好，是为了什么？” B：“为了挣钱。” A：“那挣钱又是为了什么？ B：“为了周游世界。” A：“除了周游世界还想干什么？” B：“还可以买房子。” A：“买了房子还想干嘛？” B：“和父母一起住……” 对话后，“宾大”十分干脆地拒绝了这位尖子生。 读了上述材料，你有何感想和思考？请结合自身体验或社会生活，自拟题目，写 一篇不少于800字的记叙文或议论文。
开头的升格
父亲病危，是和他见上 最后一面，还是去参加一堂 重要的考试？这是一道残酷 的选择题。作为女儿，毫无 疑义地，应该选择前者，因 为亲情难再续，考试可重来。
星星闯入夜空 我的耳畔时常响起泰戈尔 《吉檀迦利》里的名句：“如 果错过太阳时你在哭泣，那么 你也将错过群星了。”错过是 人生最大的苦痛。 是啊，我们一定不能错过 哪怕一丁点的星光，不能错过 以自己的光亮引来第二颗星的 星星，就终有一天会看到漫天 星光，有如太阳的灿烂。人生 亦是如此，我们一定要勇做第 一颗星。
• 应抓住材料的核心内容简要叙述，也就是以最为浓缩的精要语言对它进行 高度地概述，省去不必要的过程和细节描写。引用的字数最多不超过80字。
注意：尽量不用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料 的引述。绝不能“最近读了一个故事”之类的，这是当面撒谎，因为材料就 在试卷上。
“析”——定向分析，突出观点
开头的升格
老子曾说：“不敢为天下先。” 俗语也说：“枪打出头鸟。”中国 人的处世哲学中，似乎总少不了明 哲保身。殊不知，推动历史车轮滚 滚向前的，恰恰是那些敢为人先者。
敢为人先者，就好比闯入夜空、 打破黑暗的第一颗星。它的光芒虽 然微弱，却能照亮暗夜的一隅，并 感召着第二颗星……它是让人钦佩， 让人仰望的。我们也要勇于做这样 的“第一颗星”。
高考议论文开头结尾写作指导课件22张
• 【优秀结尾段】
• 云山苍苍，江水泱泱，信仰之光，山高水长。愿吾 辈青年心怀一份相信，念念不忘，必有回响！
●《拼搏是最美的人生状态》
【首段】“落地的一瞬间，特别有成就感”“下一个周期，希望能达到 新的高度”……北京冬奥会上，中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪 赛场，用激情与奋斗诠释青春。他们挥洒汗水、奋力拼搏，展现出虎虎 生威的雄风，激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向 未来的豪情。 【尾段】冬奥赛场深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。每一次拼搏， 都意味着不轻言放弃，都是在为成就梦想蓄积力量。
3
南宋著名诗人姜夔说：“一篇全在结句”。
收尾要做到有利于揭示文章的主题，有利于文章的 结构，要做到言虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的 乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡缭绕。
要坚持两个原则：一、不拖泥带水无话找话，要干 净利索；二、呼应题目和开头，使文章结构完整，主 题清晰。
• 【优秀开头段】
• 百年之前，一艘小小红船劈开混沌，石破天惊；百 年之后，一艘艋艟巨舰高扬红帆，乘风破浪。百年来， 无数英雄从困窘泥淖中跋涉而出，从黑暗风雨里提灯破 雾。正是他们心中有信念，眼中有亮光，他们相信美好 终会相逢，我们才看见了如他们所愿的盛世。
5
开卷之初，当以奇句夺目，使之一 见而惊，不敢弃去。——清代.李渔
那么，怎样写好开头呢？
3
一、述议材料式：言简意赅点材料，开门见山亮观点 这种述议结合引出观点是最常用的开篇方式。这样开篇能尽快
入题，观点清晰醒目。
• 农夫用敏锐的洞察力与辛勤的汗水让贫瘠的山坡地成
为了繁盛的响尾蛇生产基地，揭示了“物必有价”的真理 ，我们的人生又何尝不是一片等待开垦的山坡地？若以慧 眼挖掘，以汗水浇灌，又何愁开不出绚烂的人生之花？— —《物必有价，人必开花》
• 云山苍苍，江水泱泱，信仰之光，山高水长。愿吾 辈青年心怀一份相信，念念不忘，必有回响！
●《拼搏是最美的人生状态》
【首段】“落地的一瞬间，特别有成就感”“下一个周期，希望能达到 新的高度”……北京冬奥会上，中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪 赛场，用激情与奋斗诠释青春。他们挥洒汗水、奋力拼搏，展现出虎虎 生威的雄风，激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向 未来的豪情。 【尾段】冬奥赛场深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。每一次拼搏， 都意味着不轻言放弃，都是在为成就梦想蓄积力量。
3
南宋著名诗人姜夔说：“一篇全在结句”。
收尾要做到有利于揭示文章的主题，有利于文章的 结构，要做到言虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的 乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡缭绕。
要坚持两个原则：一、不拖泥带水无话找话，要干 净利索；二、呼应题目和开头，使文章结构完整，主 题清晰。
• 【优秀开头段】
• 百年之前，一艘小小红船劈开混沌，石破天惊；百 年之后，一艘艋艟巨舰高扬红帆，乘风破浪。百年来， 无数英雄从困窘泥淖中跋涉而出，从黑暗风雨里提灯破 雾。正是他们心中有信念，眼中有亮光，他们相信美好 终会相逢，我们才看见了如他们所愿的盛世。
5
开卷之初，当以奇句夺目，使之一 见而惊，不敢弃去。——清代.李渔
那么，怎样写好开头呢？
3
一、述议材料式：言简意赅点材料，开门见山亮观点 这种述议结合引出观点是最常用的开篇方式。这样开篇能尽快
入题，观点清晰醒目。
• 农夫用敏锐的洞察力与辛勤的汗水让贫瘠的山坡地成
为了繁盛的响尾蛇生产基地，揭示了“物必有价”的真理 ，我们的人生又何尝不是一片等待开垦的山坡地？若以慧 眼挖掘，以汗水浇灌，又何愁开不出绚烂的人生之花？— —《物必有价，人必开花》
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• 心 理 情 态 行 为 态度与观点
甲 荒岛无处躲雨 泰然处之 静待原地 荒岛遇雨，泰然 处之 乙 也许他处无雨 不辞辛劳 到处寻找 与其坐守，不如 找寻 丙 坐无聊，奔无益 慢悠悠 雨中漫步
• 其次，审读“题引”。
• 本题题引的关键句是：“生活中，我们也常常会遇到 一些类似的情况。如果身临其境，你将会作怎样的抉 择？”解析之，“一些类似的情况”就是题料中“荒 岛遇雨”的情形，引申开来，指的就是生活中我们都 会遭遇的逆境、困境。“如果身临其境，你将会作怎 样的抉择？”也就是说，如果真的遇雨（遭遇困厄）， 是学甲、学乙、还是学丙？此外，还有没有可能另择 他途？你可以从中选取一种、两种甚或三种（那就成 了“边等待，边寻找，边享受”），进行立意写作。 但因考场作文受时间和篇幅影响，最好是选择自己认 同的一种态度说深说透，不宜四面出击。当然，无论 是从题目材料陈述的三种态度中任选其一，还是列出 你所主张的第四种、第五种观点，都最好能体现“力 求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主 写作”（《普通高中语文课程标准》）的写作理念。
• 《何妨吟啸且徐行》 • 《在风雨中享受》 • 《与其静坐奔走，不如雨中散步》 • 《宠辱不惊，云淡风轻》 • 《从容淡定，以苦为乐》 • 《苦中作乐》 • 《处涸辙以犹欢》（乐观）
• 苏轼，陶渊明，李白
高考议论文写作指导
标题 开头 结尾
议论文标题的确立
观点式：《自信创造奇迹》 《生命的价值在于奉献》 《有目标才有美好未来》 《有梦想才有成功》 《细节决定命运》
• 甲说：“荒岛之上，没有地方可以避雨，何必奔逃， 徒劳无功。”便泰然处之，静静地待在原地。
• 乙说：“荒岛这么大，也许其他地方并没有下雨，依 我看，不如四处找找。”于是不辞辛劳，到处寻找没有 下雨的地方。
• 丙说：“静坐无聊，奔走无益，何不雨中漫步，享受 自然妙趣。”便慢悠悠地在雨中行走。
•
在生活中，我们也常常会遇到一些类似的情况。
第二，要美。 只有美，才能达到吸引读者的目的。
文章开头的美，主要指技巧美，如 “亮 靶子” 、“引名言”、 “摆问题”、 “列排比”、“用博喻”等等。形式美 是内容美的保证，二者相辅相成。切不 可低估文章开头形式美、技巧美的作用， 有了这种美，才能先声夺人，吸引人看 你的文章。在这个意义上说，“好的开 头是成功的一半。”
•倘若开头能够头顺势足，精彩夺目， 必能先声夺人，引人入胜。
好的开头究竟有哪些标准？
第一，要明。 好的开头，要一下子让读者知道
你要说什么，也就是让读者了解你的 论点或论题。白居易说：“首句标其 目”，主张开宗明义。李涂在《文章 精义》里说：“文字起句发意最好。” 总之，要让读者知道你在谈哪方面的 问题，开篇知其旨意。
比喻式：《诚信——人生的通行证》 《守住你的金矿 ——诚信》 《不满足是向上的车轮》 《点亮心中那盏灯》
议论文如何开好头
• “开头”要开得正，“题”要 入得巧。
• 所谓“正”就是不能烟雾蒙蒙、 离题万里；所谓“巧”就是新 颖醒目、引人入胜，能激起阅 读兴趣。
•万事开头难。议论文写作亦如此。
•清代文学家李渔认为“开卷之初， 当以奇句妙语夺目，使人一见而惊， 不敢弃去。” 可见，文章的开头犹 如一支部队的先锋，好比一出戏剧的 序幕，对整篇文章起着奠基的作用。
• 2、准确 杜绝错别字 杜绝模棱两可 杜绝（为了盲目求新）生涩绕口、故显 深沉、不知所指
• 3、紧扣主旨
标题最好是能够醒目，但最关键的还是要与主题息 息相关，紧扣主题，或者干脆对主题进行形象化、生 动一些让我们印象深刻的情节或 瞬间，一篇好的文章必须是在整体的观点明确、结构 匀称、语言流畅的基础拥有一些亮点，比如贴切、典 型、新颖的论据，比如深入的令人信服的分析，比如 一段极富气势的排比、比喻论证。
如果身临其境，你将会作怎样的抉择？请写一篇不少于
800字的文章，谈谈你的认识与看法。
• 完整的材料作文题，一般由题干、题料、题引和题限等 四部分构成。审题时应尤其仔细揣摩“题料”和“题 引”，应注意以“题引”统摄“题料”、依据“题料” 来丰富“题引”。
• 首先，仔细审读“题料”。这是一则具体感性、有情节 内容的三人对话，高度概括一下，关键词就是 “人”“雨”二字。“人”是荒岛之人，“雨”是意外 之雨。遭遇“意外之雨”，“荒岛之人”怎么办？题料 描述了甲、乙、丙三人三种不同的心理、情态和行为， 我们梳理列表如下：
而一个新颖醒目的标题，首先便给人眼前一亮的感 觉，从而成为文章的一大亮点，很能影响读者的心情。
一个标题如何醒目，如何吸引人，就需要我们开动 脑筋，用生动形象的修辞来处理你确定的主旨。
• 5、生动形象
可以使用引用（化用）、象征、比 喻、夸张、对偶等艺术手法进行加 工，使之鲜活新颖。
• 三个人流落到一个荒岛上，突然天降大雨。
凤头 猪肚 豹尾
开头像凤头，小巧精美； 中间像猪肚，内容充实； 结尾像豹尾，简洁有力。
高考议论文写作指导
标题 开头 结尾
标题拟定需要把握的标准和尺度：
一个好的标题，就是文章的”眼睛”。看文章就 像看人，一个人的眼睛反应了人的性格、气质和 精神状态，而文章的深度、可读性，也与标题息 息相关。
• 1、简洁 标题要一目了然，忌讳长、忌讳啰嗦
• 在写作实践中，为降低难度，方便表达，更多 人会选择认同丙的观点，以“享受自然之趣”为 作文立意。据此，可拟出的标题：《改变无益， 何不享受》《何妨吟啸且徐行》《痛并快乐着》 《与其静坐奔走，不如雨中散步》《在风雨中享 受》；
• 选甲或选已，写作难度可能会大一些，但若议论 透彻，同样有说服力，能得高分。
• 如选甲，可拟出的标题：《静待人生的风雨》 《等待也是一种智慧》；
• 选乙，可拟出的标题：《再小的希望也不应放弃》 《荒岛之大，岂无无雨之处》《积极寻找生命的 出口》。
• 《一息尚存，希望不灭》《在风雨中前行》 • 《从容淡定，以苦为乐》《享受人生的风雨》 • 《身处逆境，敢于尝试》《人生须淡定》 • 《宠辱不惊，云淡风轻》 • 《怀揣希望，奔走四方》 • 《心存希望，不屈服于逆境》 • 《不放弃丝毫希望》《静待风雨》 • 《选择奔跑，拒绝等待》 • 《学会享受生活的苦难》 • 《笑看逆境，其乐无穷》
甲 荒岛无处躲雨 泰然处之 静待原地 荒岛遇雨，泰然 处之 乙 也许他处无雨 不辞辛劳 到处寻找 与其坐守，不如 找寻 丙 坐无聊，奔无益 慢悠悠 雨中漫步
• 其次，审读“题引”。
• 本题题引的关键句是：“生活中，我们也常常会遇到 一些类似的情况。如果身临其境，你将会作怎样的抉 择？”解析之，“一些类似的情况”就是题料中“荒 岛遇雨”的情形，引申开来，指的就是生活中我们都 会遭遇的逆境、困境。“如果身临其境，你将会作怎 样的抉择？”也就是说，如果真的遇雨（遭遇困厄）， 是学甲、学乙、还是学丙？此外，还有没有可能另择 他途？你可以从中选取一种、两种甚或三种（那就成 了“边等待，边寻找，边享受”），进行立意写作。 但因考场作文受时间和篇幅影响，最好是选择自己认 同的一种态度说深说透，不宜四面出击。当然，无论 是从题目材料陈述的三种态度中任选其一，还是列出 你所主张的第四种、第五种观点，都最好能体现“力 求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主 写作”（《普通高中语文课程标准》）的写作理念。
• 《何妨吟啸且徐行》 • 《在风雨中享受》 • 《与其静坐奔走，不如雨中散步》 • 《宠辱不惊，云淡风轻》 • 《从容淡定，以苦为乐》 • 《苦中作乐》 • 《处涸辙以犹欢》（乐观）
• 苏轼，陶渊明，李白
高考议论文写作指导
标题 开头 结尾
议论文标题的确立
观点式：《自信创造奇迹》 《生命的价值在于奉献》 《有目标才有美好未来》 《有梦想才有成功》 《细节决定命运》
• 甲说：“荒岛之上，没有地方可以避雨，何必奔逃， 徒劳无功。”便泰然处之，静静地待在原地。
• 乙说：“荒岛这么大，也许其他地方并没有下雨，依 我看，不如四处找找。”于是不辞辛劳，到处寻找没有 下雨的地方。
• 丙说：“静坐无聊，奔走无益，何不雨中漫步，享受 自然妙趣。”便慢悠悠地在雨中行走。
•
在生活中，我们也常常会遇到一些类似的情况。
第二，要美。 只有美，才能达到吸引读者的目的。
文章开头的美，主要指技巧美，如 “亮 靶子” 、“引名言”、 “摆问题”、 “列排比”、“用博喻”等等。形式美 是内容美的保证，二者相辅相成。切不 可低估文章开头形式美、技巧美的作用， 有了这种美，才能先声夺人，吸引人看 你的文章。在这个意义上说，“好的开 头是成功的一半。”
•倘若开头能够头顺势足，精彩夺目， 必能先声夺人，引人入胜。
好的开头究竟有哪些标准？
第一，要明。 好的开头，要一下子让读者知道
你要说什么，也就是让读者了解你的 论点或论题。白居易说：“首句标其 目”，主张开宗明义。李涂在《文章 精义》里说：“文字起句发意最好。” 总之，要让读者知道你在谈哪方面的 问题，开篇知其旨意。
比喻式：《诚信——人生的通行证》 《守住你的金矿 ——诚信》 《不满足是向上的车轮》 《点亮心中那盏灯》
议论文如何开好头
• “开头”要开得正，“题”要 入得巧。
• 所谓“正”就是不能烟雾蒙蒙、 离题万里；所谓“巧”就是新 颖醒目、引人入胜，能激起阅 读兴趣。
•万事开头难。议论文写作亦如此。
•清代文学家李渔认为“开卷之初， 当以奇句妙语夺目，使人一见而惊， 不敢弃去。” 可见，文章的开头犹 如一支部队的先锋，好比一出戏剧的 序幕，对整篇文章起着奠基的作用。
• 2、准确 杜绝错别字 杜绝模棱两可 杜绝（为了盲目求新）生涩绕口、故显 深沉、不知所指
• 3、紧扣主旨
标题最好是能够醒目，但最关键的还是要与主题息 息相关，紧扣主题，或者干脆对主题进行形象化、生 动一些让我们印象深刻的情节或 瞬间，一篇好的文章必须是在整体的观点明确、结构 匀称、语言流畅的基础拥有一些亮点，比如贴切、典 型、新颖的论据，比如深入的令人信服的分析，比如 一段极富气势的排比、比喻论证。
如果身临其境，你将会作怎样的抉择？请写一篇不少于
800字的文章，谈谈你的认识与看法。
• 完整的材料作文题，一般由题干、题料、题引和题限等 四部分构成。审题时应尤其仔细揣摩“题料”和“题 引”，应注意以“题引”统摄“题料”、依据“题料” 来丰富“题引”。
• 首先，仔细审读“题料”。这是一则具体感性、有情节 内容的三人对话，高度概括一下，关键词就是 “人”“雨”二字。“人”是荒岛之人，“雨”是意外 之雨。遭遇“意外之雨”，“荒岛之人”怎么办？题料 描述了甲、乙、丙三人三种不同的心理、情态和行为， 我们梳理列表如下：
而一个新颖醒目的标题，首先便给人眼前一亮的感 觉，从而成为文章的一大亮点，很能影响读者的心情。
一个标题如何醒目，如何吸引人，就需要我们开动 脑筋，用生动形象的修辞来处理你确定的主旨。
• 5、生动形象
可以使用引用（化用）、象征、比 喻、夸张、对偶等艺术手法进行加 工，使之鲜活新颖。
• 三个人流落到一个荒岛上，突然天降大雨。
凤头 猪肚 豹尾
开头像凤头，小巧精美； 中间像猪肚，内容充实； 结尾像豹尾，简洁有力。
高考议论文写作指导
标题 开头 结尾
标题拟定需要把握的标准和尺度：
一个好的标题，就是文章的”眼睛”。看文章就 像看人，一个人的眼睛反应了人的性格、气质和 精神状态，而文章的深度、可读性，也与标题息 息相关。
• 1、简洁 标题要一目了然，忌讳长、忌讳啰嗦
• 在写作实践中，为降低难度，方便表达，更多 人会选择认同丙的观点，以“享受自然之趣”为 作文立意。据此，可拟出的标题：《改变无益， 何不享受》《何妨吟啸且徐行》《痛并快乐着》 《与其静坐奔走，不如雨中散步》《在风雨中享 受》；
• 选甲或选已，写作难度可能会大一些，但若议论 透彻，同样有说服力，能得高分。
• 如选甲，可拟出的标题：《静待人生的风雨》 《等待也是一种智慧》；
• 选乙，可拟出的标题：《再小的希望也不应放弃》 《荒岛之大，岂无无雨之处》《积极寻找生命的 出口》。
• 《一息尚存，希望不灭》《在风雨中前行》 • 《从容淡定，以苦为乐》《享受人生的风雨》 • 《身处逆境，敢于尝试》《人生须淡定》 • 《宠辱不惊，云淡风轻》 • 《怀揣希望，奔走四方》 • 《心存希望，不屈服于逆境》 • 《不放弃丝毫希望》《静待风雨》 • 《选择奔跑，拒绝等待》 • 《学会享受生活的苦难》 • 《笑看逆境，其乐无穷》