人教版小学五年级上册信息技术 教学设计

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一课走进WPS2000

一、教学目的:

1.使学生对集成办公系统软件有一个初步的认识;

2.使学生了解WPS2000软件的功能,掌握进入和退出WPS2~操作环境勺方法。

二、教学内容:

1.介绍文字处理系统软件WPS200;

2.启动WPS2000;

3.退出WPS2000。

三、教学重点:

启动和退出WPS2000。

四、教学难点:

对集成办公系统软件的理解。

五、教具:

1.一套多媒体计算机演示设备;

2.一套多媒体教学环境。

六、教学过程在演示时,每操作一步,都说出声来):

1.新课引入同学们,前一单元我们学习了如何用画图软件绘制图形,在实际应用中更多的应用是文字处理。从这节课开始,我们来学习简单实用、功能强大的集成办公系统软件WPS2000。2.讲授新课下面我们就来介绍如何启动和退出WPS20印文字处理系统。WPS 2000是一套支持Windows95/98,具有文字处理、表格应用、图像编辑、公式编辑、图形处理、样式管理、语音控制、多媒体播放、电子邮件发送等诸多功能的32位操作平台上的集成办公软件。

它和美国微软公司的Office系列是目前中国市场上使用最为广泛的集成办公系统,也是软件业中为数不多的能和国外软件抗衡的产品。启动WIX32X)O的方法有三种,下面我们来看一看如何用不同的方法达到同一目的。

利用多媒体演示系统演示WPS2000的三种启动方法,并让学生利用其中一种启动WP'32000)退出WPS2000的方法也有三种,下面我们来看一看如何用不同的方法退出WPS2000。

利用多媒体演示系统演示WPS2000的三种退出方法,并让学生利用其中一种退出WPS 2000)。第二课调动文字

一、教学目标:

1、掌握插入和改写状态的切换与区别。

2、学会插入和删除文字的方法。

二、教学内容

1、插入和改写状态的切换与区别。

2、插入、删除文字。

三、教学重点:插入、删除文字。

四、教学难点:插入、改写状态的切换与区别。

五、教具:

1.一套多媒体计算机演示设备;

2.一套多媒体教学环境。

六、教学过程

1、要求学生打开文本《日月潭》

2、在“令”字前面插入“景色怡人”四个字,该怎么办?

3、操作步骤:

把光标移到“令”字前面。输入“景色怡人”。

4、切换“插入”、“改写”状态的使用方法。

5、试一试:将文章中“景色怡人”几个字删除掉。

6、方法:

方法1:将光标移到指定文字的后面,按退格键删除。

方法2:将光标移到指定文字的前面,按DELETE键删除。

7、练一练:P9

第三课文字复印机

一、教学目的:

1.使学生掌握复制文本的三种方法;

2.使学生巩固剪贴板的有关内容。

二、教学内容:

1.使用工具条中的“复制”按钮复制;

2.使用编辑菜单进行复制;

3.使用鼠标直接拖放复制。

三、教学重点:

复制文本的三种方法。

四、教学难点:

复制操作的原理及剪贴板知识。

五、教具:

1.一套多媒体计算机演示设备;

2.一套多媒体教学环境。

六、教学过程在演示时,每操作一步,都说出声来):

1.新课引入

上节课我们学习了文本的选定,选定了文本之后,就可以对它进行复制、删除、移动等处理。

本节课我们学习文本的复制。

2.讲授新课

下面我们来学习如何复制一个文本。

复制文本有三种方法可以实现。

第一、二种方法其实也只是一个命令的两种不同启动方式。使用工具条中的“复制”按钮 1.选定要复制的内容;

2.单击工具条上“复制”按钮;

3.用鼠标或光标控制键将光标移到要插入的位置;

4.单击工具条上“粘贴”按钮。

使用编辑菜单进行复制

1.选定要复制的内容;

2.单击“编辑”,在弹出菜单中单击“复制”;

3.用鼠标或光标控制键将光标移到要插入的位置;

4.单击“编辑”,在弹出菜单中单击“粘贴”按钮。

使用鼠标直接拖放复制

1.选定要复制的内容;

2.按住Ctrl键,指向选定内容;

3.用鼠标将选定内容拖至要复制的位置;

4.松开鼠标,松开Ctrl键。

练习:·说一说复制有几种方法?

第四课文字的设置

一、教学目的:

1.使学生掌握设置文字的字型和字间距的操作方法;

2.使学生掌握设置文字粗体和斜体的操作方法。

二、教学内容:

1.如何设置文字的字型和字间距;

2.如何设置文字的粗体和斜体。

三、教学重点:

建立文本和保存文本文件。

四、教学难点:

文字的字型、字间距、粗体与斜体的设置。

五、教具:

1.一套多媒体计算机演示设备;

2.一套多媒体教学环境。

六、教学过程在演示时,每操作一步,都说出声来):

1.新课引人

为了让一篇文章题目更突出,标题更醒目,还可以设置文字的字型和字间距以及给文字设置粗体和斜体。

2.讲授新课

下面我们来学习如何给文字设置字型、字间距、粗体与斜体。

如何设置文字的字形和字间距

1.选定要设置字型与字间距的文本;

2.单击“文字”,在弹出的菜单中单击“字体”命令;

3.在“字型”中,单击相应字型;

4.在“字间距”中,输人数字;

5.单击“确定”按钮。

设置文字的字形和字间距并不是很常用的操作,一般都用缺省值。只有在对文本格式有特殊要求时才会使用。

如何设置文字的粗体和斜体

方法一:利用格式栏里的粗体和斜体按钮。

方法二:利用“文字”菜单中的“字体”命令设置粗体和斜体。

设置粗体和斜体的最快捷方法是选中文本后,点击工具栏上的按钮。

练习:

·把“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗设置成扁形、字间距为2毫米,并设置成粗体,再设置

成斜体。

第五课小小印刷厂

一、教学目的:

1.使学生掌握页面设置、打印预览与打印输出的操作方法;

2.使学生了解纸张类型、打印机型号等相关知识。

二、教学内容:

1.设置纸张大小与页面方向;

2.页边距的设置;

3.打印预览与打印输出。

三、教学重点:

打印预览与打印输出。

四、教学难点:

设置纸张大小与页面方向。

相关文档
最新文档