英语句子结构分析陈述句(五种句型)
英语句子成分及5种基本句型
提醒
下列常见“It...”句型。
(1)It is＋n./adj.to do sth.
(2)It is＋adj./n.＋for sb.to do sth. 1. 每天大声的朗读（read aloud）是很重要的。 2. 跟你聊天真是一场噩梦(nightmare)。
3. 要他讲个故事，他会很伤心。
英语基本句型-3主谓宾结构
4．1919年，（在）北京爆发了“五.四”运 动。 The May Fourth Movement broke out in Beijing
inቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1919.
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英语基本句型-2主系表结构
本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以 说明主语的特征，类属，状态，身份等。系动词 有: 1.表示特征和存在状态的 be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound; 2.表示状态延续的 remain, stay, keep, continue, stand; 3.表示状态变化的 become, get, turn, go, run, fall, come, grow;
3
4
5
英语基本句型-1主谓结构
本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。
此句型的句子有一个共同特点，即句子的 谓语动词都能表达完整的意思。
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什么可以作主语？
Shanghai is in the east of China. Tom works very hard. I bought a new book. That is a picture of our school. Who knows the answer? Three plus four is seven. The first is the best. To see is to believe. It is important to learn English. 名词
第一讲-英语句子结构分析 (1)
第一讲英语句子结构分析句子的划分I. 根据结构划分：①简单句S+V（主+谓）S+V+P(主+谓+表)S+V+O（主+谓+宾）S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾）S+V+O+C（主+谓+宾+宾补）②并列句and, but, or③复合句：名词从句（宾，主，表，同）副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句）II. 根据功能划分：陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句III. 根据句子成分：单个词汇短语从句一．陈述句（五种句型）1.I am a webaholic.我是一个网虫。
Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。
2.Internet dating hurts.网恋有害。
3.I like chatting online.我喜欢网上聊天。
4.Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给我带来很多乐趣。
5.We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐君子叫网虫。
I. 常用作连系动词：①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它.口诀解读：如：Dreams come true. 梦想成真。
如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。
化的静态形容词。
如：I want to grow old with you. 我想和你一起慢慢变老。
如：Still water runs deep.静水深流。
新概念英语第一册语法解析：陈述句的五种基本句型
新概念英语第一册语法解析：陈述句的五种基本句型学会英语语法，学习英语会事半功倍，今日给大家带来了新概念英语第一册语法解析：陈述句的五种基本句型，盼望能够关心到大家，下面就和大家共享，来观赏一下吧。
新概念英语第一册语法解析：陈述句的五种基本句型在英语中，用来陈述一件事或表示一种看法的句子叫陈述句。
这与汉语陈述句的概念一模一样。
陈述句的五种基本句型(1) 主语+连系动词+表语I am a student. 我在同学。
They feel happy. 他们感到兴奋。
(2) 主语+谓语(不及物动词)The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
The bell has rung. 铃声响过了。
(3) 主语+谓语(及物动词)+宾语He is doing morning exercises. 他在做早操。
I like English. 我喜爱英语。
(4) 主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语My father bought me a MP4. 我父亲给我买了一个MP4。
He asked me a question. 他问了我一个问题。
(5) 主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语She found this question easy. 她发觉这题简单。
We saw him swimming in the river. 我们观察他正在河里游泳新概念英语第一册语法学问点：realize understand和set短语今日我们看一看的这个realize, understand的区分，以及set的动词短语Realize Understandrealize vt. 意识到……He didnt realize that he had made a mistake.他没有意识到他犯了一个错误.realize vt. 实现……understand vt. 明白……I dont understand English. 我不懂英语.set+副词构成的短语动词set out 动身，动身从某地动身的意思When’ll you set out for London?set off 动身，启程含开头(旅行、赛跑等)的意思I’ll set off for home the day after tomorrow.set up 创立，建立;(a record)制造……记录Mr. Jackson has set up a school in the village.Has Tom set up a new world record?练习：1. Its not easy to _____ your dream.2.Looking around, I _____ with a shock that I was the only passger left onthe bus.3. He set ____ on his journey in spite of the heavy rain.4. Tazieff was able to set _____ his camp very close to the volcano .5.He set _____ a new world record in September,1935正确答案:1. realize,2.realize,3.off4. up5.up新概念英语第一册语法学问点：must的用法一、《新概念英语》中的must在《新概念英语》经典版中，must消失的频率较高，分别消失在第一册第43-46课、第61-66课、第77-80课、第125-132课以及其次册第17课、第41课、第65课、第89课。
英语句子结构分析
英语句子结构分析I、根据结构划分：①简单句S+V（主+谓）S+V+P(主+谓+表)S+V+O（主+谓+宾）S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾）S+V+O+C（主+谓+宾+宾补）②并列句and, but, or③复合句：名词从句（宾，主，表，同）副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句）II、根据功能划分：陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句III、根据句子成分：单个词汇短语从句一．陈述句（五种句型）1.I am a webaholic、我就是一个网虫。
Chatting on the internet is interesting、我喜欢网上聊天。
2.Internet dating hurts、网恋有害。
3.I like chatting online、我喜欢网上聊天。
4.Chatting on the internet brings me a lot of fun、网上聊天给我带来很多乐趣。
5.We can call internet addicts a webaholic、我们管网上一隐君子叫网虫。
①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好就是come，坏就是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它、口诀解读：如：Dreams come true、梦想成真。
如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly、今天太热了，菜都馊了。
形容词。
如：I want to grow old with you、我想与您一起慢慢变老。
如：Still water runs deep、静水深流。
如：The weather suddenly turned hot、天气突然变热了。
英语句子结构分析
英语句子结构分析句子的划分I. 根据结构划分：①简单句:S+V（主+谓）S+link-V+P(主+谓+表)S+V+O（主+谓+宾）S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾）S+V+O+C（主+谓+宾+宾补）②并列句 and, but, or等③复合句：名词从句（宾，主，表，同）副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句）II. 根据功能划分：陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句一．五种句型1.I am a webaholic.我是一个网虫。
Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。
2.Internet dating hurts.网恋有害。
3.I like chatting online.我喜欢网上聊天。
4.Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给我带来很多乐趣。
5.We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐君子叫网虫。
I. 常用的连系动词：①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn②保持某种状态：Continue, keep, lie, remain, stand, stay.③看起来，好像：Appear, look, seem.④感官动词：Feel, smell, sound, taste.II. 跟双宾语的动词“七给”一“带”to不少,“买”画“制作”for来了。
1、“七给”(give, pass, lend, write, show, send, hand)和“带”(bring)8个及物动词,在直接宾语前置时,必须在后面加上“to”。
即“vt. + sth. + to + sb.”如:He lent some money to me.类似动词的还有：get,mail,offer,owe(借），pay,promise,read,sell,take,teach等2、“buy”(买);“draw”(画);“make”(制作)三个动词,在直接宾语前置时,则必须在后边加“for”,构成“vt. + sth. + for + sb.”。
五大基本句型、七大句子成分、陈述句和疑问句
（二）七大句子成分 主谓宾表定状补
定语:修饰名词或代词
The boy is my brother.
The handsome boy is my brother.
I live in a house.
I live in a house close to some mountains.
状语：修饰动词
I love you.
前后的be动词、情态v.或助动词一致。
isn't.
是的，没有电脑。
(2)前后时态一致。
(3)问句的主语和前面的一致,用人称代词代替。
(4)语调：升调表示疑问，期待对方回答； 降调表示确定，不需要回答。
注：陈述部分是祈使句，疑问部分多用will you Pass me the book, will you/won’t you? Don’t do that again, will you? Let us go for a walk, won’t you? Let’s go for a walk, shall we?
③How+主语+谓语！ How time flies!
三. 疑问句：有疑问语气的句子。
1.一般疑问句：疑问句的一种，是指用yes或no来回答的句子，读升调。 结构：Be动词+主语+其他？ 情态动词+主语+动词原形+其他？ 助动词+主语+动词原形+其他？ 简略回答：Yes, 主语+提问词。 No, 主语+提问词+not。
二. 陈述句：用来叙述一个事实，读降调
1.肯定句：主语+be动词+名词/形容词。 主语+情态动词+动词原形+其他。 主语+行为动词+其他。
英语句子结构分析讲解学习
英语句子结构分析I. 根据结构划分：①简单句S+V（主+谓）S+V+P(主+谓+表)S+V+O（主+谓+宾）S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾）S+V+O+C（主+谓+宾+宾补）②并列句and, but, or③复合句：名词从句（宾，主，表，同）副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句）II. 根据功能划分：陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句III. 根据句子成分：单个词汇短语从句一．陈述句（五种句型）1.I am a webaholic.我是一个网虫。
Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。
2.Internet dating hurts.网恋有害。
3.I like chatting online.我喜欢网上聊天。
4.Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给我带来很多乐趣。
5.We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐君子叫网虫。
I. 常用作连系动词：①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它.口诀解读：如：Dreams come true. 梦想成真。
如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。
容词。
如：I want to grow old with you. 我想和你一起慢慢变老。
如：Still water runs deep.静水深流。
如：The weather suddenly turned hot.天气突然变热了。
英语句子结构分析陈述句
英语句子结构分析陈述句
陈述句是最常见的句子类型，可以根据句子结构的不同划分为五种句型：
1.主语+谓语
这是最基本的句型，主语是句子的主要成分，谓语是主语的陈述或描述，两者通常是由动词构成的。
例如："She is reading a book."（她正
在看书。
）
2.主语+谓语+宾语
在这个句型中，除了主语和谓语，还有一个宾语，宾语是谓语动词的
承受者或影响者。
例如："He eats an apple."（他吃一个苹果。
）
3.主语+谓语+表语
除了主语和谓语，这个句型还包括一个表语，表语用来对主语进行描
述或说明。
例如："She is happy."（她很开心。
）
4.主语+谓语+宾语+宾补
宾补是对宾语的补充说明或描述，宾补通常由形容词、名词或动词不
定式构成。
例如："I consider him my friend."（我认为他是我的朋友。
）
5.主语+谓语+宾语+宾补+间接宾语
在这个句型中，除了主语、谓语、宾语和宾补，还包括一个间接宾语。
间接宾语是谓语动词对宾语的施加对象，通常是由介词或动词不定式引导
的短语。
例如："She gave him a gift."（她送给了他一份礼物。
英语句子成分分析
第一讲 英语句子结构分析句子的划分I. 根据结构划分：①简单句S+V （主+谓）S+V+P(主+谓+表)S+V+O （主+谓+宾）S+V+o+O （主+谓+间宾+直宾） S+V+O+C （主+谓+宾+宾补）②并列句 and, but, or③复合句：名词从句（宾，主，表，同） 副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句） II. 根据功能划分： 陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句III. 根据句子成分：单个词汇短语从句一．陈述句（五种句型）1.I am a webaholic.我是一个网虫。
Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。
2.Internet dating hurts.网恋有害。
3.I like chatting online.我喜欢网上聊天。
4.Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给我带来很多乐趣。
5.We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐君子叫网虫。
I. 常用作连系动词：①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它.口诀解读：如：Dreams come true. 梦想成真。
如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。
化的静态形容词。
如：I want to grow old with you. 我想和你一起慢慢变老。
如：Still water runs deep.静水深流。
一.陈述句(五种句型)
子叫网虫。
主语
谓 语 动 词
五种句
型
I
am
a webaholi c
表语
1.主+
谓+表
Chatting
is
Interestin
onthe
g
internet
表语
Internet
hur
2.主+
dating
ts
+for+sb.”。
如:Mother bought a new dress for me。类似的动词还有：
build, choose, cook, cut, do, find, fix,leave,order（订购），reach等。
3、 当直接宾语是代词时,间接宾语for和to于直接宾语 之后
如：Richard made it for him。理查德为他做的这个东西
II.代双宾语的动词“七七给” 一“带”to不少,“买”画“制作”for来了。 带双宾语的及物动词,如果把直接宾语置于间接宾语之前 必须在变换时“to”或“for”。这11个及物动词可以概 括为下边两句话,读起来妙趣横生,效果很好1、“七给”（give, pass, lend, write, show, send, hand）和 “带”（bring）8个及物动词,在直接宾语前置时,必须在后 面加上“to”。即“vt. + sth. + to + sb.”
如：Dreams come true.梦想成真。
Go一般表示事物由好变坏，结果是不好的。
如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly.今天太热了，菜都馊了。
第一讲_英语句子结构分析
They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词） The heavy rain prevented me form coming to school on time.（代词） How many dictionaries do you have? I have five.（数词） They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词） He pretended not to see me.（不定式短语） I enjoy listening to popular music.（动名词短语） I think（that）he is fit for his office.（宾语从句） 宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please. （2）复合宾语（宾语+宾补），例如：They elected him their monitor.
（八）状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫
做状语。可由以下形式表示： Light travels most quickly.（副词及副词性词组） He has lived in the city for ten years.（介词短语） He is proud to have passed the national college entrance examination.（不定式短语） He is in the room making a model plane.（分词短语） Wait a minute.（名词） Once you begin, you must continue.（状语从句） 状语种类如下： How about meeting again at six?（时间状语） Last night she didn’t go to the dance party because of the rain.（原因状语） I shall go there if it doesn’t rain.（条件状语） Mr Smith lives on the third floor.（地点状语） She put the eggs into the basket with great care.（方式状语） She came in with a dictionary in her hand.（伴随状语） In order to catch up with the others, I must work harder.（目的状语） He was so tired that he fell asleep immediately.（结果状语） She works very hard though she is old.（让步状语） I am taller than he is.（比较状语）
英语句子结构分析陈述句(五种句型).pdf
第一讲英语句子结构分析句子的划分I. 根据结构划分：①简单句S+V（主+谓）S+V+P(主+谓+表)S+V+O（主+谓+宾）S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾）S+V+O+C（主+谓+宾+宾补）②并列句and, but, or③复合句：名词从句（宾，主，表，同）副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句）II. 根据功能划分：陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句III. 根据句子成分：单个词汇短语从句一．陈述句（五种句型）I am a webaholic.我是一个网虫。
Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。
Internet dating hurts.网恋有害。
I like chatting online.我喜欢网上聊天。
Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给我带来很多乐趣。
We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐君子叫网虫。
I. 常用作连系动词：①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn 口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它.口诀解读：Come 一般表示事物由坏变好，结果是好的。
如：Dreams come true. 梦想成真。
Go 一般表示事物由好变坏，结果是不好的。
如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly.今天太热了，菜都馊了。
Grow 表示逐渐变化，强调的是缓慢变化的过程，后面往往接表示天气或外貌变化的静态形容词。
基本句型结构(五大基本句型结构)-高中英语初高中衔接课程
系动词：
1) be， seem ，appear
2) look， sound ，taste， smell， feel
感官类
3) get， turn， grow ，become， go
变化类
4) stay， remain， keep， continue
维持类
谓语动词特特点： 不及物动词（本身意思完整，后面 不需要宾语）
eg:1）---Is this a basketall of a football?
---It is a basketball.
2)---Which is your bag ,the blue one or the yellow one?
---The blue one. 4）反意疑问句（Disjunctive Question）：
1.Mr Johnson taught us German last year. 2.Grandma told me an interesting story last night. 3.Mary handed the wallet to the schoolmaster. 4.Would you please pass me the dictionary? 5.He showed the ticket to the conductor.
--Yes,she dose. 2）特殊疑问句(Special Question) 以疑问词开头的疑问句.疑问词who,whose,what,which,where,when,why,how等 特殊疑问句由“疑问词加一般疑问句”构成。对主语提问时，语序与陈述句相同。 特殊疑问句要根据问句的内容如实回答，不再用Yes or No 来回答。 Eg：---Who is the man over there?
英语五大基本句型(句子结构分析)
3. 主+谓+宾（S+V+O）
I like English.
Tom has a baseball.
I lost my ID card. She reads books.
4. 主+谓+间宾+直宾（S+V+o+O）
I give him a pen. I give a pen to him.
I buy him a pen. I buy a pen for him.
七给(give, pass, lend, write, show, send, hand)、
带(bring) +to。即vt. + sth. + to + sb.
buy(买)、draw(画)、make”(制作)+for
即vt. + sth. + for + sb.
口诀：七“给”一“带”to不少,
“买”“画”“制作”for来了
肯定形式 1. 主+谓（S+V）
I work. I work very hard. It rains. It rains heavily. She is coming. 2. 主+谓+表(S+V+P) I am a student. The boy is from China. It looks nice. 常见的系动词：be动词; look, seem, feel, smell, sound, taste; keep, stay等。
5. 主+谓+宾+宾补（S+V+O+C） She makes me cry. She asks me to help her.
英语句子结构
（四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它
一般位于系动词（如be, become, get, look, grow,
turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、
分词、不定式、动名词、介词短语、数词、副词及表语从
句表示。例如：
Our teacher of English is an American.（名词）
语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形 容词和主语从句等表示。例如： During the 1990s, American country music has
become more and more popular.（名词） We often speak English in class.（代词）
使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型
为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。
宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、
介词短语和从句充当。例如：
His father named him Dongming.（名词）
They painted their boat white.（形容词）
They made him monitor.
简单句只有一个限定动词（即只有一个主谓结 构），它是最小的句子单位。主要起下列四种 作用中的一种。 • 作一种陈述 • 提出一个问题 • 发出一种命令或请求 • 表示一种感叹 Examples: The boy hit the dog. / The dog bit the boy. The girl read the books. / The books pleased the girl. Stephen apologized at once. Does the shop close at 7 tonight? Shut the door. What a slow train this is!
耿建超英语语法---陈述句（1）
耿建超英语语法---陈述句（1）（1）句⼦结构陈述句有5种句⼦结构，如下：1. 主 + 谓2. 主 + 谓 + 宾3. 主 + 谓 + 宾 + 宾补4. 主 + 谓 + 间宾 + 直宾5. 主 + 系 + 表有⼏点需要说明：主：n宾：n表：n,a,adv,介短，done对于谓语、系语，稍微复杂⼀点，如下：谓语部分 = 时态/情态动词 + 谓语动词系语部分 = 时态/情态动词 + 系动词上述谓语、系语两部分可以合成⼀部分记忆：谓语/系语部分 = 时态/情态动词 + 动词举例：他吃he (does + eat) eats他吃了he (did + eat)ate他能来he can come上边的例⼦讲到的都是谓语动词的句⼦，下边介绍⼀下be动词的5种时态：⼀般现在时：am is are + n/a/adv/介短+done⼀般过去时：was were + n/a/adv/介短+done⼀般将来时：be going to be + n/a/adv/介短+done现在进⾏时：be being + n/a/adv/介短+done现在完成时：have/has been + n/a/adv/介短+done关于⼀般将来时，be going to （时态）与 will（情态动词）都表⽰将来，但是有⼀下区别：be going to：强调打算，翻译为“要，打算”will：强调结果，翻译为“会”当了解完上边的内容之后，你就可以造出“主 + 谓，主 + 谓 + 宾，主 + 系 + 表”三种句⼦结构的陈述句，现在讲解第四种句⼦结构：主 + 谓 + 间宾 + 直宾其中直宾相当于“主 + 谓 + 宾”中的宾语（动作的直接受⼒者），举个例⼦：他讲了⼀个故事（主+谓+宾）------>他给我讲了⼀个故事（主+谓+间宾+直宾）he told a story ------> he told me a story.关于“主+谓+间宾+直宾”这种句⼦结构，需要注意⼀下两点：1. 并不是所有的谓语都有间宾与直宾这种结构（积累）2. “主+谓+间宾+直宾”的等价形式，举例如下：he told me a story === he told a story to me（主 + 谓 + 宾 + 介词短语，除了to，还可以⽤for，不能使⽤其他的介词）下⾯讲解最后⼀种句⼦结构：“主 + 谓 + 宾 + 宾补”宾补顾名思义就是“补充说明宾语的情况”，举个例⼦：他使我⽣⽓！he made me angry他使门关着！he keeps the door closed关于“主 + 谓 + 宾 + 宾补”的句⼦结构，还有三点需要说明：“宾 + 宾补 ”可以组成⼀个“主系表”结构可以做宾补的词性（n/a/adv/介词短语/done）并不是所有的谓语都有宾补这种结构（积累），常见的有：get/find/make/keep/leave等（2）常见词汇句型的扩充1. want / need + n / to do / sb to do（想要，需要）举例：他想让你现在过来。
一.陈述句（五种句型）
第一讲 英语句子结构分析句子的划分I. 根据结构划分：①简单句S+V （主+谓）S+V+P(主+谓+表)S+V+O （主+谓+宾）S+V+o+O （主+谓+间宾+直宾） S+V+O+C （主+谓+宾+宾补） ②并列句 and, but, or③复合句：名词从句（宾，主，表，同）副词从句（状语从句） 形容词从句（定语从句） II. 根据功能划分： 陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句III. 根据句子成分：单个词汇短语从句一．陈述句（五种句型）I am a webaholic.我是一个网虫。
Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。
Internet dating hurts.网恋有害。
I like chatting online.我喜欢网上聊天。
Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给我带来很多乐趣。
We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐君子叫网虫。
I. 常用作连系动词：①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become 口语化，如果要说就用它.口诀解读：Come 一般表示事物由坏变好，结果是好的。
如：Dreams come true. 梦想成真。
Go 一般表示事物由好变坏，结果是不好的。
如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。
Grow 表示逐渐变化，强调的是缓慢变化的过程，后面往往接表示天气或外貌变化的静态形容词。
一陈述句(五种句型)综述
第一讲英语句子结构分析句子的划分I. 根据结构划分：①简单句S+V（主+谓）S+V+P(主+谓+表)S+V+O（主+谓+宾）S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾）S+V+O+C（主+谓+宾+宾补）②并列句and, but, or③复合句：名词从句（宾，主，表，同）副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句）II. 根据功能划分：陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句III. 根据句子成分：单个词汇短语从句一．陈述句（五种句型）I am a webaholic.我是一个网虫。
Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。
Internet dating hurts.网恋有害。
I like chatting online.我喜欢网上聊天。
Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给我带来很多乐趣。
We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐君子叫网虫。
I. 常用作连系动词：①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它.口诀解读：Come 一般表示事物由坏变好，结果是好的。
如：Dreams come true. 梦想成真。
Go 一般表示事物由好变坏，结果是不好的。
如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。
Grow 表示逐渐变化，强调的是缓慢变化的过程，后面往往接表示天气或外貌变化的静态形容词。
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第一讲英语句子结构分析句子得划分I、根据结构划分：①简单句S+V（主+谓）S+V+P(主+谓+表)S+V+O（主+谓+宾）S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾）S+V+O+C（主+谓+宾+宾补）②并列句and, but, or③复合句：名词从句（宾，主，表，同）副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句）II、根据功能划分：陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句III、根据句子成分：单个词汇短语从句一．陈述句（五种句型）I am a webaholic、我就是一个网虫。
Chatting on the internet is interesting、我喜欢网上聊天。
Internet dating hurts、网恋有害。
I like chatting online、我喜欢网上聊天。
Chatting on the internet brings me a lot of fun、网上聊天给我带来很多乐趣。
We can call internet addicts a webaholic、我们管网上一隐君子叫网虫。
I、常用作连系动词：①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn 口诀：好就是come，坏就是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become 口语化，如果要说就用它、口诀解读：Come 一般表示事物由坏变好，结果就是好得。
如：Dreams come true、梦想成真。
Go 一般表示事物由好变坏，结果就是不好得。
如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly、今天太热了，菜都馊了。
Grow 表示逐渐变化，强调得就是缓慢变化得过程，后面往往接表示天气或外貌变化得静态形容词。
如：I want to grow old with you、我想与您一起慢慢变老。
Run 与grow 就是对应得，其主语多为能流动，能消耗得东西。
如：Still water runs deep、静水深流。
Turn多接表示颜色与天气得形容词，侧重于表达与之前大不相同。
如：The weather suddenly turned hot、天气突然变热了。
In spring the trees turn green, the flowers come out、春天树变绿了，花开了。
Get\become在口语表达时用得比较多，但这二者相比，become相对正式些，其主语既可以就是人也可以就是物。
如：He got angry on hearing the news、听到这个消息，她变得很生气。
总之，不管英语多么“变”化多端，万“变”不离其宗。
英语学习得终极目标还就是为了与人交流，所以多在交流中使用这些“变化”词，才能真正掌握其内涵。
系词be它有三，am is are ，我（I）用am，you（您）用are，is 用于她她它；单数is，复数are，认真做题不出差。
（否句be后not加，疑问句，be句首，句尾？不要丢。
）②保持某种状态：Continue, keep, lie, remain, stand, stay、③瞧起来，好像：Appear, look, seem、④感官动词：Feel, smell, sound, taste、II、代双宾语得动词````````````````````````````````````````````````````````````````````“七七给”一“带”to不少,“买”画“制作”for来了。
带双宾语得及物动词,如果把直接宾语置于间接宾语之前,必须在变换时“to”或“for”。
这11个及物动词可以概括为下边两句话,读起来妙趣横生,效果很好1、“七给”(give, pass, lend, write, show, send, hand)与“带”(bring)8个及物动词,在直接宾语前置时,必须在后面加上“to”。
即“vt、+ sth、+ to + sb、”如:He lent some money to me、类似动词得还有：get,mail,offer,owe(借），pay,promise,read,sell,take,teach 等2、“buy”(买);“draw”(画);“make”(制作)三个动词,在直接宾语前置时,则必须在后边加“for”,构成“vt、+ sth、+ for + sb、”。
如:Mother bought a new dress for me。
类似得动词还有：build，choose, cook, cut, do, find, fix,leave,order(订购）,reach等。
3、当直接宾语就是代词时，间接宾语for与to于直接宾语之后如：Richard made it for him。
理查德为她做得这个东西Give it to me。
把它给我4、有些动词后可单独用直接宾语、间接宾语或双宾语，如ask,teach,tell,owe, pay、I asked John、我问约翰I asked a question、我问了一个问题I asked John a question、我问了约翰一个问题5、suggest,explain,introduce,mention,deliver,announce 等动词后必须跟介词to,不能进行直接宾语与间接宾语得转换。
Could you explain your point of view to us?=Could you explain to us your point of view?6、易错得动词抢劫/偷某人某物：Rob/steal sb、sth (错误）正确得说法：rob sb of sth steal sb from sth、类似得还有：cure sb of illness 治愈某人疾病rid sb of sth 从----中除去（不好得东西）supply sb with sth 供给某人某物provide sb with sth 给某人提供某物accuse sb of sth 控告某人某事cheat sb of sth 骗取某人某物inform / advise sb of sth 通知某人某事remind sb of sth 就是某人想起某事warn sb of sth 警告某人某情况charge sb with sth 指责某人某事二．疑问句1、一般疑问句Is this seat taken?Yes, it is/ No, it isn’t、需要用yes或no来回答。
语序一般为：助动词+主语+谓语？Practice：Have you been there?_______________________Didn’t you tell him about it yesterday?_________________ 2、特殊疑问句您什么时候开始学英语？When……You began to study English、» Did you begin to study English?»»when did you begin to study English?您在想什么？What……Something is in your mind、»What’s in your mind?小结：①用who, what, where, which, when, why, how提问。
②语序：疑问词+一般疑问句或疑问词+谓语动词。
More Practice：What time is convenient for you?您什么时候方便？What’s going on here?发生了什么事？/回事？3、选择疑问句：Do you like tea or（do you like）coffee？Did you speak to them, or did the manager?Which ice cream would you like, chocolate, vanilla or strawberry?提供两种或两种以上情形供对方选择。
不用Yes或no来回答。
反意疑问句附在陈述句之后，对陈述句所说得事实与观点提出疑问。
一般来说有两种形式：陈述肯定，则所附问句否定；陈述句否定，则所附问句肯定。
The Embarrassed Magician、Magician ( to youngster he has called up on the stage): Now, my boy, you have never seen me before, have you? Boy: No Daddy、You have completed that job, haven’t you?You have not completed that job, have you?三．祈使句：用以表示请求，命令，劝告，建议等语气得句子。
主语You 常省略，只以动词原形开头。
一般没有时态变化，不与情态动词连用。
Stop bugging me、Don’t judge a book by its cover、Don’t get me wrong、Let’s just have a rest、Let’s hope for the best、Let bygones be bygonesMake hay while sun shines、四．感叹句：主要由what与how来引导。
What 结构主要有三种What a(n)+形容词+可数名词单数+谓语部分！What a lovely boy he is!B、What + 形容词+不可数名词或可数名词复数+谓语部分！What foolish mistakes you have made、What nice weather (it is)!C、What + a(n) +可数名词单数！3、How 结构主要有三种：A、How+形容词/副词+主谓部分How lovely the boy is!How fast the time flies!B、How +形容词+a(n)+可数名词单数+主谓部分How lovely a boy he is!C、How+主谓部分（实义动词做谓语）How I hate exam! 我真烦考试！How he snores! 她鼾声如雷！(二) practice2、分析下列句子成分，并判断句子结构类型。
Time flies by、I’m on a diet、I own you one、It slipped my mind、Old habits die hard、I enjoy your company、I can’t stand the heat、Chatting on the internet brings me a lot of fun、He speaks English well、Teachers will make your English better、They found the dead boy、They found the boy dead、I found the book easily、I found the book easy、Tom found Jim an apartment、We found John a loyal friend、’I will find you a good teacher、She will make him a good wife、She will make him a good husband、。