任务2 创业创新的思维训练25页PPT
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创新思维训练完整版ppt课件
第二章 创新思维训练
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第五节 统筹思想
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➢ 统筹思想 ➢ 统筹方法应用 ➢ 借势 ➢ 调度
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创新思维
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之统筹思想
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01
借势思维
No
No
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❖ 翟光明的借势妙法
❖汽船调度
汽船A、B、C沿着一条河道先后航行,同时汽船D、E、F 也先后沿着同一条河道迎面而来，可是由于河道太窄，无 法容纳两船并行，不过河道的一侧有一个恰好容纳一艘船 的河湾，请问这6艘船如何才能顺利擦身而过，继续航行 呢？
FE D
A BC
No
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统筹思维（高效计划）
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1. 夫妇俩要一起干三项家务： （1）地板要吸尘，他们只有一部吸尘器，
这个问题对别人来说是难题,可是对翟光明却是小菜一碟,你 知道他是用什么办法率队过沙漠吗？
No
No
借势思维
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❖ 若现有的条件满足不了需要时,我们往往采取“借势”的办
法:当自己的人力、物力、财力不足,或面临的机会 不成熟时,借用别人的条件,以壮大自己的力量,提 前获得成功。
❖ “先借后还”的思想
干这活儿要30分钟； （2）草坪要修剪，他们只有一部割草机，
干这活儿也要花30分钟； （3）他们的孩子要喂，还要哄他睡觉，
这也要用30分钟。 问怎样安排这些家务以便在最短的时间里完成？
No
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第五节 统筹思想
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➢ 统筹思想 ➢ 统筹方法应用 ➢ 借势 ➢ 调度
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创新思维
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之统筹思想
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No
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01
借势思维
No
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❖ 翟光明的借势妙法
❖汽船调度
汽船A、B、C沿着一条河道先后航行,同时汽船D、E、F 也先后沿着同一条河道迎面而来，可是由于河道太窄，无 法容纳两船并行，不过河道的一侧有一个恰好容纳一艘船 的河湾，请问这6艘船如何才能顺利擦身而过，继续航行 呢？
FE D
A BC
No
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统筹思维（高效计划）
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1. 夫妇俩要一起干三项家务： （1）地板要吸尘，他们只有一部吸尘器，
这个问题对别人来说是难题,可是对翟光明却是小菜一碟,你 知道他是用什么办法率队过沙漠吗？
No
No
借势思维
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❖ 若现有的条件满足不了需要时,我们往往采取“借势”的办
法:当自己的人力、物力、财力不足,或面临的机会 不成熟时,借用别人的条件,以壮大自己的力量,提 前获得成功。
❖ “先借后还”的思想
干这活儿要30分钟； （2）草坪要修剪，他们只有一部割草机，
干这活儿也要花30分钟； （3）他们的孩子要喂，还要哄他睡觉，
这也要用30分钟。 问怎样安排这些家务以便在最短的时间里完成？
No
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创新思维训练课件(共 99张PPT)
这是什么图形？
B、跳出经验定势
经验的狭隘性：
时间— 空间— 条件—
历来如此的，便对么？
跳出经验定势
传统就是前人的经验
前人当时 只能那样做 我们现在 不必那样做
这 条 裤 子 怎 么 回 事？
左邊圖中心的圓比較大嗎？
三、拓展思维视角
横看成岭侧成峰
远近高低各不同
哪里是庐山真面目？
• 有一家公司招聘管理人员，给每位 应聘者发了一根米尺，要求测出这 幢20层大楼的高度。应聘者有的利 用几何知识繁琐地计算；有的爬到 楼顶用绳子系上米尺测量……
米尺面试
有一位应聘者来到大楼管理处询问，得到
了正确答案，由此入选了。 其实，仅用一根米尺是不可能量出大楼的 准确高度的，测试应聘者的应变能力乃是 “米尺面试”的目的所在，因为随机应变 是一个管理人员应当具备的基本素质之一。
突破思维定势，学会解放思想
变绝对思维相对思维 变精确思维为模糊思维 变因果性思维 为有时会出现偶然 变 可逆性思维 为有时不可逆 变 分析方法为系统方法 变 时空分离为时空统一
A、跳出从众定势
不许标新立异！ 枪打出头鸟！
跳出从众定势
阿希测试：
A
B C
跳出从众定势
松下幸之助：
10% —— 太早 50% —— 太迟 20-30% —— 最 佳 ！
（二）有一天吃饭的时候，突然停电了，高敏给 全家人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界的电线 线路都断掉了，会产生什么结果？”
请分别写出当医生的爸爸，善于持家的妈妈 ，正 上小学的弟弟，正面临中考的高敏的回答。
有这样一个问题：用首尾相连的直线（不超过5条） 贯穿如下图分布的九个点，条件是每个点只能通过一次 。
创业创新培训课件PPT)ppt
创新思维的重要性与意义
总结词
创新思维在创业和工作中具有重要意义，它能够推动个人和组织的发展，提高竞 争力。
详细描述
创新思维能够帮助个人和组织发现新的商业机会、创造更好的产品和服务，从而 在市场竞争中获得优势。它还可以激发人们的创造力和想象力，推动组织和个人 的发展。
创新思维的方法与技巧
总结词
创新思维可以通过多种方法和技巧来培养和发展，如头脑风暴、逆向思维等。
创业融资的渠道与技巧
融资渠道
融资风险
天使投资、风险投资、银行贷款、众 筹等。
合理评估自身需求和市场风险，选择 合适的融资渠道和方式。
融资技巧
编写优秀商业计划书、展示企业潜力 和团队能力、与投资人建立良好关系 等。
05
创业实践与案例分析
创业实践的定义与特点
定义
创业实践是指将创业理念和创意转化为实际产品或服务的过程，包括市场调研、产品研发、营销推广 等环节。
提高个人能力
创业实践能够提高个人的综合素质 和能力，包括团队协作、沟通能力 、市场洞察力等。
创业实践的案例分析
案例一
某科技公司的创业历程。该公司在创业 初期面临资金紧张和市场不确定性的挑 战，通过不断调整产品方向和营销策略 ，最终实现了快速发展。
VS
案例二
某餐饮品牌的创新之路。该品牌在传统餐 饮行业中引入了现代化的管理理念和营销 手段，通过创新的产品和服务，赢得了消 费者的青睐。
促进企业创新
资源的多样性可以激发企 业进行创新，开发新产品 和服务。
创业资源的获取与利用
01
02
03
04
市场调研
了解市场需求和竞争态势，确 定所需资源。
资源整合
创新思维训练ppt课件
.
• 我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！
.
• 非常规的手法，讽刺一些人嫉贤 妒能，对比自己强的人心怀怨恨 嫉妒，滥用职权排道德和才能超 过自己的人以维护自己至高无上 的地位
.
创新性思维的积极主动性和 想象
• 要创造新的事物，新的方法，就
必须具有积极主动和进取的心态，
否则就不能“思人之所未思”，
听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了, 除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。 群蛙继续喊着：
“这太难了！！没有谁能爬上顶的！”
.
越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但， 有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意 思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了 一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只 到达塔顶的胜利者。
去创造性地解决问题；而且在创
造的过程中，困难重重，更需要
创造者以大无畏的精神全身心地
投入，去敏锐观察，发挥想象，
活跃灵感，标新立异，把一个人
的全部积极的心理品质都调动起
来
.
例子：想象巨大的“负作用”
• 有一条30厘米宽、数米长的木板放在地 上，让同学从木板上的一端走到另一端， 可以说任何一个同学都能毫无困难地完 成这件事情。然而，把这条木板放在两 个悬崖峭壁之间，尽管这木板足够结实， 是否每同学都敢走过去？看到木板下面 的深渊，像狼牙一样尖利交错的的岩石， 飘浮的云朵，若是一不小心摔下去，你 想象—下那结果会怎么样?轻者腿断胳 膊折，重者摔成肉饼，呜呼哀哉！想象 到如此的凄惨场景，你还有胆量走过去 吗！
创新思维训练
.
一、创新的涵义
创新是指人们为了发展的需要， 运用已知的信息，不断突破常规， 发现或产生某种新颖、独特的有社 会价值或个人价值的新事物、新思 想的活动。
• 我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！
.
• 非常规的手法，讽刺一些人嫉贤 妒能，对比自己强的人心怀怨恨 嫉妒，滥用职权排道德和才能超 过自己的人以维护自己至高无上 的地位
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创新性思维的积极主动性和 想象
• 要创造新的事物，新的方法，就
必须具有积极主动和进取的心态，
否则就不能“思人之所未思”，
听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了, 除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。 群蛙继续喊着：
“这太难了！！没有谁能爬上顶的！”
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越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但， 有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意 思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了 一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只 到达塔顶的胜利者。
去创造性地解决问题；而且在创
造的过程中，困难重重，更需要
创造者以大无畏的精神全身心地
投入，去敏锐观察，发挥想象，
活跃灵感，标新立异，把一个人
的全部积极的心理品质都调动起
来
.
例子：想象巨大的“负作用”
• 有一条30厘米宽、数米长的木板放在地 上，让同学从木板上的一端走到另一端， 可以说任何一个同学都能毫无困难地完 成这件事情。然而，把这条木板放在两 个悬崖峭壁之间，尽管这木板足够结实， 是否每同学都敢走过去？看到木板下面 的深渊，像狼牙一样尖利交错的的岩石， 飘浮的云朵，若是一不小心摔下去，你 想象—下那结果会怎么样?轻者腿断胳 膊折，重者摔成肉饼，呜呼哀哉！想象 到如此的凄惨场景，你还有胆量走过去 吗！
创新思维训练
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一、创新的涵义
创新是指人们为了发展的需要， 运用已知的信息，不断突破常规， 发现或产生某种新颖、独特的有社 会价值或个人价值的新事物、新思 想的活动。
创新思维训练PPT课件
15.太阳开场熄灭，太阳系的残存居民转移到别的“太阳〞。
想象和知识哪个更重要？
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的， 而想象力概括着世界上的一切，推动着人类进步，而且 知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实 因素。〞
任何创新都离不开想象，因为新事物还不存在 创造者先在头脑中构思，依靠想象构建新事物的“形象〞 想象不需要逻辑，但它是创新的火种和出发点，是创新思维的核
2、土—纸，二者之间有什么联络？
思维训练：幽默的药店名
饺子馆：无所不包
当 铺：当之无愧
衣帽店：衣帽取人
药 铺：?
➢ 直觉思维训练
直觉思维即不需要经过大脑的分析、推 理等，而直接给出答案的过程。 三个特点：
结论的突发性
构造的跳跃性 思维的或然性
三. 创新的方法
➢ 头脑风暴法
➢ 列举法
➢ 头脑风暴法
司马光砸缸 孩子掉进水缸里，按一般的，
常规思维 把孩子从水缸里拉出来 “人离开水”
求异思维 把缸砸破，水流出 “让水离开人”
➢ 想象思维训练
想象就是按创新的愿望在头脑中塑造形象目的的思 维过程。
想象常常伴随着生动的图像，因为想象是创新者对头脑 中出现的事物的特征和信息的一种形象性描写，甚至是 艺术夸大。如，
谁对创新负责
传统企业
由研发部门负责 员工都认为创新是少数人 的事，跟自己无关
创新型企业
每一个人都立足于自己的 岗位进行创新
企业人员的主要担忧不同
传统企业
担心犯错误 “不求有功，但求无过”
创新型企业
担心不学习、不改进， 会被淘汰
对竞争优势的认识不同
传统企业
创新型企业
认为竞争优势来自于产品和 认为竞争优势来自于专业
想象和知识哪个更重要？
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的， 而想象力概括着世界上的一切，推动着人类进步，而且 知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实 因素。〞
任何创新都离不开想象，因为新事物还不存在 创造者先在头脑中构思，依靠想象构建新事物的“形象〞 想象不需要逻辑，但它是创新的火种和出发点，是创新思维的核
2、土—纸，二者之间有什么联络？
思维训练：幽默的药店名
饺子馆：无所不包
当 铺：当之无愧
衣帽店：衣帽取人
药 铺：?
➢ 直觉思维训练
直觉思维即不需要经过大脑的分析、推 理等，而直接给出答案的过程。 三个特点：
结论的突发性
构造的跳跃性 思维的或然性
三. 创新的方法
➢ 头脑风暴法
➢ 列举法
➢ 头脑风暴法
司马光砸缸 孩子掉进水缸里，按一般的，
常规思维 把孩子从水缸里拉出来 “人离开水”
求异思维 把缸砸破，水流出 “让水离开人”
➢ 想象思维训练
想象就是按创新的愿望在头脑中塑造形象目的的思 维过程。
想象常常伴随着生动的图像，因为想象是创新者对头脑 中出现的事物的特征和信息的一种形象性描写，甚至是 艺术夸大。如，
谁对创新负责
传统企业
由研发部门负责 员工都认为创新是少数人 的事，跟自己无关
创新型企业
每一个人都立足于自己的 岗位进行创新
企业人员的主要担忧不同
传统企业
担心犯错误 “不求有功，但求无过”
创新型企业
担心不学习、不改进， 会被淘汰
对竞争优势的认识不同
传统企业
创新型企业
认为竞争优势来自于产品和 认为竞争优势来自于专业
《创新思维》课件
提升技术水平
运用创新思维，持续改进现有技术，提高技术水平和创新能力。
创新思维培养
营造积极向上的创新氛围，鼓励学生敢于尝试、勇于创新，提供必要的支持和资源，让他们在创新的道路上更加自信和坚定。
创新氛围
倡导创新文化，让创新成为学校的核心价值观之一，通过举办创新活动、评选创新之星等方式，树立创新榜样，激励更多学生积极参与创新活动。
《创新思维》ppt课件
创新思维概述创新思维方法创新思维应用场景创新思维培养创新思维案例分析
目录
创新思维概述
总结词
创新思维是一种独特的思维方式，它强调突破传统框架，寻求新的解决方案和思考方式。
详细描述
创新思维是一种开放、灵活和创造性的思维方式，它不拘泥于传统的框架和规则，鼓励人们挑战现有的观念和做法，寻求新的可能性。这种思维方式具有独特性、前瞻性和实验性等特点，能够为个人和社会带来新的启示和进步。
技术研发案例展示了如何运用创新思维来进行技术研发和产品升级，保持竞争优势。
总结词
亚马逊公司的AWS云计算服务是一个典型的技术研发案例。通过自主研发并开放云计算平台，亚马逊为全球范围内的企业提供了高效、可靠的云计算服务，并成为了全球领先的云计算提供商。
详细描述
创新的技术研发需要关注市场需求和技术趋势，加大研发投入并勇于尝试新的技术方向。
详细描述
苹果公司的iPhone是一个典型的例子。通过将硬件、软件和服务整合到一个简洁的设备中，苹果公司重新定义了手机市场，并取得了巨大的商业成功。
总结词：市场营销案例展示了如何运用创新思维来推广产品和服务，吸引目标客户并提高市场份额。
总结词：组织管理案例展示了如何运用创新思维来优化组织结构和运营管理，提高效率和竞争力。详细描述：阿里巴巴的“让天下没有难做的生意”理念就是一个很好的组织管理案例。通过搭建一个全球化的电商平台，阿里巴巴帮助中小企业和个体户拓展市场和降低成本，同时也实现了自身的商业成功。总结词：创新的组织管理需要打破传统层级和部门壁垒，鼓励跨部门协作和开放式创新，以适应快速变化的市场环境。详细描述：华为公司的“狼性文化”也是一个值得借鉴的组织管理案例。华为通过培养员工的危机意识和团队合作精神，鼓励员工不断学习和创新，从而在全球通信设备市场上取得了领先地位。
创新思维训练课件
– 其他类： • 通常我们是如何做的？现有的做法中哪些不够好？ • 行业中通常是如何做的？别人通常是如何做的？
• 每张卡片上写一项内容
创新思维训练
创意想法
• 针对每一个常规特性或常规做法进行思考：
– 如果从相反的方面思考，可以如何做？ – 如果换个方向思考，可以如何做？ – 如果不这样做，我们可以如何做？ – 如果打破常规，我们可以如何做？
做为宣传重点
创新思维训练
个人畅想
• 创意想象，用“我们的产品是如此地× × × ，以致于……”造句
团队创意
• 轮流发言，将卡片贴在大白纸上 • 大家再次头脑风暴，将创意进一步丰富、 完善细节，使其更新颖、更夸张。
创新思维训练
创新思维训练
创新思维训练
创意工具
逆向思维法 随机词汇法 极度夸张法
创新思维训练
问题分类并命名
• 在大白纸上端贴上几张卡片，作为类别符号。 • 如果问题是同类的，就把他们放在一起 • 将每一类别进行命名，用红笔写到卡片上
创新思维训练
创意问题的层次
商业模式、愿景、文化 客户服务的形式、方法 各类活动的方案策划 业务流程改进 管理的优化 ……
创新思维训练
创新思维训练
选题
学员从我们的问题中，寻找一个适合的主题 – 服务方面： ××方面的服务改进 – 管理方面： ××管理方式/流程的优化 • 如果问题太模糊，请小组讨论，尽量将问 题具体化。 • 将确定后的问题写在大白纸的标题位置上。
创新思维训练
常规特性/做法
• 思考：
– 产品类： • 通常这个产品都有哪些特性？
• 如果问题太模糊，请小组讨论，尽量将问题具体化。 • 将确定后的问题写在大白纸的标题位置上。
• 每张卡片上写一项内容
创新思维训练
创意想法
• 针对每一个常规特性或常规做法进行思考：
– 如果从相反的方面思考，可以如何做？ – 如果换个方向思考，可以如何做？ – 如果不这样做，我们可以如何做？ – 如果打破常规，我们可以如何做？
做为宣传重点
创新思维训练
个人畅想
• 创意想象，用“我们的产品是如此地× × × ，以致于……”造句
团队创意
• 轮流发言，将卡片贴在大白纸上 • 大家再次头脑风暴，将创意进一步丰富、 完善细节，使其更新颖、更夸张。
创新思维训练
创新思维训练
创新思维训练
创意工具
逆向思维法 随机词汇法 极度夸张法
创新思维训练
问题分类并命名
• 在大白纸上端贴上几张卡片，作为类别符号。 • 如果问题是同类的，就把他们放在一起 • 将每一类别进行命名，用红笔写到卡片上
创新思维训练
创意问题的层次
商业模式、愿景、文化 客户服务的形式、方法 各类活动的方案策划 业务流程改进 管理的优化 ……
创新思维训练
创新思维训练
选题
学员从我们的问题中，寻找一个适合的主题 – 服务方面： ××方面的服务改进 – 管理方面： ××管理方式/流程的优化 • 如果问题太模糊，请小组讨论，尽量将问 题具体化。 • 将确定后的问题写在大白纸的标题位置上。
创新思维训练
常规特性/做法
• 思考：
– 产品类： • 通常这个产品都有哪些特性？
• 如果问题太模糊，请小组讨论，尽量将问题具体化。 • 将确定后的问题写在大白纸的标题位置上。
项目之任务创新创业的内涵及创新思维训练PPT教案
➢ 把事物的特性分为名词特性、形容词特性、 动词特性三大类，分别列举、考虑创新。
➢ 例如水壶，名词：身、把、底、口、盖， 形容词：红、黄、白、绿、兰，动词：烧 水、保温、携带。各部分如何改进、创新。 又如计算机，主机、显示器、键盘、鼠标， 各部分的形状、材第质16页、/共36页颜色，各组件的设 置，各公司都有所创新。
2、提倡任意自由思考；
3、任何人不能作判断性结论；
4、提出的设想越多越好；
5、集中注意力，针对目标；
6、参加会议的人员不分上下级，平等相待； 7、不允许私下交谈，第15页以/共36免页 干扰别人的思维活
动；
（二）、特性列举法
➢ 特性列举法，当初由美国克劳福创导，把 问题分解为局部小问题，然后分部解决。
第12页/共36页
六、 创新技法
【创新语录】
一个从不犯错的人是不可能有所创新的。 ——爱因斯坦
人生应学会舍弃，遵从内心最真实的渴望， 并为此竭尽全力
第13页/共36页
——李彦宏
（一）、智力激励法
➢ 智力激励法是世界上最早付诸实用的创造 技法。它由美国创造学家奥斯本首先提出。
➢ 采用这种技法，一般通过一种特殊的会议， 使参加的人员相互启发，填补知识空隙， 从而引起创造性设想的连锁反应，产生众 多的创造性设想。
➢ 智力激励会议的具体组织方法是：参加会 议得人数不超过10个，会议的时间掌握在 20分钟至1小时之间第14页。/共36每页 次会议的目标要明 确，到会人员围绕议题可以任意发表自己
（一）、智力激励法
➢ 为了使会议的参加者都充分表达和发挥自 己的设想，还必须作如下几项规定：
1、决不允许批评别人提出的设想；
4.移植创新意识
吸收、借用其他学科领域的技术成果来开发新产品就是移植创新。
➢ 例如水壶，名词：身、把、底、口、盖， 形容词：红、黄、白、绿、兰，动词：烧 水、保温、携带。各部分如何改进、创新。 又如计算机，主机、显示器、键盘、鼠标， 各部分的形状、材第质16页、/共36页颜色，各组件的设 置，各公司都有所创新。
2、提倡任意自由思考；
3、任何人不能作判断性结论；
4、提出的设想越多越好；
5、集中注意力，针对目标；
6、参加会议的人员不分上下级，平等相待； 7、不允许私下交谈，第15页以/共36免页 干扰别人的思维活
动；
（二）、特性列举法
➢ 特性列举法，当初由美国克劳福创导，把 问题分解为局部小问题，然后分部解决。
第12页/共36页
六、 创新技法
【创新语录】
一个从不犯错的人是不可能有所创新的。 ——爱因斯坦
人生应学会舍弃，遵从内心最真实的渴望， 并为此竭尽全力
第13页/共36页
——李彦宏
（一）、智力激励法
➢ 智力激励法是世界上最早付诸实用的创造 技法。它由美国创造学家奥斯本首先提出。
➢ 采用这种技法，一般通过一种特殊的会议， 使参加的人员相互启发，填补知识空隙， 从而引起创造性设想的连锁反应，产生众 多的创造性设想。
➢ 智力激励会议的具体组织方法是：参加会 议得人数不超过10个，会议的时间掌握在 20分钟至1小时之间第14页。/共36每页 次会议的目标要明 确，到会人员围绕议题可以任意发表自己
（一）、智力激励法
➢ 为了使会议的参加者都充分表达和发挥自 己的设想，还必须作如下几项规定：
1、决不允许批评别人提出的设想；
4.移植创新意识
吸收、借用其他学科领域的技术成果来开发新产品就是移植创新。