计算机科学与技术软件工程课程设计题目

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工程设计-软件工程课程设计3997183 精品

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软件工程实验报告题目:作业提交系统学院:计算机科学与技术学院专业:07级计算机科学与技术队名:桃园2203小组成员:陈钦(E10714016)方彬(E10714088)曹春阳(E10714078)夏志菁(E10714084)指导教师:韩莉完成日期:20XX-12-8成绩:摘要作业提交系统2.0是基于b/s结构,在IIS平台上使用ASP与Microsoft SQL 2000开发的,主要目的是解决学校机房管理上机作业的问题。

因为传统的对学生作业管理是在服务器上建立一个FTP服务器,然后对学生用户设置一个专门的帐号,只允许对作业进行上传,然后学生将作业上传到服务器里对应的班级文件夹下面,传统方式无法解决的问题有:不能防止学生乱上传作业,不能防止学生找错班级文件夹,不能对作业进行限制如大小,类型,上传时间等,教师布置作业要通过黑板写字,教师打分之后只能记在本子上,不能通过局域网发布出来让学生看,教师下载作业必须到服务器上拷贝。

而这套系统正是出于这个目的,为了解决上面的问题而设计的。

系统对于复杂的问题都采用程序的方式解决了。

系统分了管理员、教师、学生用户,管理员须要的操作只是添加专业,添加班级,添加管理员或教师用户都是通过网页的形式展示出来。

而教师无须向以前那样,只需要发布作业,对作业的要求进行限制,不必去服务器上建文件夹来存放你的作业,并且程序自动创建目录。

下载作业也只须要点一下就会将作业全部打包下载回来,在局域网内的任何一台计算机都可以进行各种操作。

学生则再也不会将作业上传错,上传到别的班级中,也不允许上传非法的文件,对一次未上传完成的作业也可以先上传后下节课再下载回来接着做。

系统用程序的方式解决了那些非常复杂的操作,比如对文件夹的创建等,所有的角色只需要简单的几步操作就可以完成,非常简单实用。

第一章绪论1.1 问题定义解决传统的FTP服务器不能够满足作业上传的要求下:1.教师发布作业必须到服务器上建立文件夹2.教师发布作业由在黑板上写的形式改为在网页上写再发布3.教师不能对作业进行限制如大小,类型,过期时间4.教师下载作业的必须到服务器去下载改为在局域网内任何一台计算机都可以下载5.教师无法发布成绩改为通过网页发布成绩6.学生一次未完成的作业可以先上传再下载,完成之后再上传。

软件工程课程设计题目

软件工程课程设计题目

软件部署与维护
软件部署的目标和任务
确保软件能够在目标环境 中正常运行
提高软件的可维护性和可 扩展性
保证软件的安全性和稳定 性
优化软件性能和响应时间
软件部署的方法和技术
自动化部署:通过脚 本和工具实现自动化 部署,减少手动操作 和错误。
版本控制:使用版本 控制系统(如Git) 来跟踪代码的变更和 部署历史。
从实践中总结出的经验和教训
需求分析:了 解用户需求, 避免后期频繁
修改
团队协作:合 理分工,加强 沟通,避免信
息不对称
进度控制:合 理规划时间, 避免项目延期
测试与调试: 及时发现并解 决问题,确保
软件质量
THANK YOU
汇报人:
软件实现与测试
软件实现的常用编程语言和技术
Java:面向对 象,跨平台,
广泛应用于 Web开发、移 动应用等领域
Python:语法 简洁,易于学 习,常用于数 据分析、人工
智能等领域
C++:高效性 能,适用于系 统级开发和游
戏开发等
JavaScript: 前端开发必备, 用于构建交互 式网页和Web
课程设计的任务和要求
任务:根据软件 工程课程设计要 求,完成一个实 际软件项目的需 求分析、设计、 编码、测试和维
护工作。
要求:学生需按 照软件工程理论, 采用适当的开发 工具和技术,按 照预定的时间表 完成项目,并撰 写相应的文档和
报告。
课程设计的评价标准
功能性:满足用户需求和业务目标 性能效率:运行速度快,资源利用率高 可靠性:系统稳定,故障率低 可维护性:易于维护和升级 可扩展性:适应未来发展和变化
原型法:设计初步 的产品原型,让用 户提前体验并提出 建议和意见

2023年计科毕业设计题目

2023年计科毕业设计题目

2023年计算机科学与技术专业毕业设计题目
一、人工智能应用
1. 基于深度学习的图像识别系统
2. 基于机器学习的智能推荐算法设计与实现
3. 语音识别技术在智能家居中的应用
二、大数据分析
1. 基于大数据的用户行为分析系统
2. 大数据可视化技术在实际问题中的应用
3. 大数据在金融风控领域的应用研究
三、云计算平台
1. 基于云计算的分布式文件存储系统
2. 云原生技术在微服务架构中的应用与实践
3. 云计算在在线教育领域的应用研究
四、移动应用开发
1. 基于Android平台的健康管理应用设计与实现
2. iOS平台上的音乐播放器开发与实践
3. 移动端短视频应用的技术实现与优化
五、物联网技术
1. 基于物联网的智能家居控制系统设计与实现
2. 嵌入式系统中物联网技术的应用研究
3. 物联网在智能农业中的应用与实践
六、网络安全防护
1. 基于深度学习的网络攻击检测系统设计与实现
2. 企业网络安全防护策略与实践研究
3. 网络安全技术在电子商务中的应用研究
七、数据库管理系统
1. 关系型数据库的性能优化与实践研究
2. 非关系型数据库在大数据场景下的应用与实践
3. 数据库事务处理技术研究与实践
八、软件工程实践
1. 基于敏捷开发的Web应用开发流程与实践
2. 软件测试技术在实践中的应用与优化研究
3. 软件项目管理中的团队协作与沟通技巧研究
九、游戏设计与开发
1. 基于Unity的游戏引擎开发与应用研究
2. 游戏策划与用户体验设计实践
3. 游戏中的虚拟现实交互技术研究与应用。

软件工程的15个课程设计课题样本

软件工程的15个课程设计课题样本

●题目一: “教务管理系统之子系统——学院课程安排”●系统简介每个学期期中, 学校教务处向各个学院发出下各学期教学筹划, 涉及课程名称、课程代码、学时、班级类别(本科、专科、成人教诲、研究生)、班号等;学院教学主管人员依照教学任务和规定给出各个课程有关限制(如: 任课教师职称、上课班数、最高和最低周学时数等);任课教师自报本人授课筹划, 经所在教研室协调任可, 将教学筹划上交学院主管教学筹划人员, 批准后上报学校教务处, 最后由教务处给出下个学期全学院教师教学任务书。

●假设上述排课过程所有由人工操作, 现规定为上述过程实现计算机自动解决过程。

●限定条件(1)每位教师主授课程门数不超过2门/学期: 讲师如下职称教师不能承担学院定主课主讲任务。

(2)学院中层干部主讲学时不能超过4学时/周。

(3)本学期浮现严重教学事故教师不能承担下各学期主讲任务。

(4)本系统输入项至少涉及: 教务处布置教学筹划, 学院教师自报授课筹划和学院定关于授课限制条件。

本系统输出项至少涉及: 教务处最后下达全院教师教学任务书和学院各个班级下各学期课程表(可以不含上课地点)。

●题目二: “学校教材定购系统”●系统简介本系统可以细化为两个子系统: 销售系统和采购系统销售系统重要工作过程为: 一方面由教师或学生提交购书单, 经教材发行人员审核是有效购书单后, 开发票、登记并返给教师或学生领书单, 教师或学生可以到书库领书。

采购系统重要工作过程为:若是教材脱销, 则登记缺书, 发缺书单给书库采购人员;一旦新书入库后, 即发进书告知给教材发行人员。

以上功能规定在计算机上实现。

●技术规定和限制条件(1)当书库中各种书籍数量发生变化(涉及进书和出书)时, 都应修改有关书库记录, 如库存表或进/出库表。

(2)在实现上述销售和采购工作过程时, 需考虑关于合法性验证。

系统外部项至少涉及: 教师、学生和教材工作人员。

系统有关数据存储至少涉及: 购书表、库存表、缺书登记表、待购教材表、进库表和出库表。

计算机科学与技术软件工程课程设计题目

计算机科学与技术软件工程课程设计题目

软件工程设计题目1.超市收银系统以超市收银业务为背景,对“超市收银系统”软件进行分析和设计。

要求:建立商品信息文件,商品信息包括商品编号、商品名、商品类别、商品数量、商品价格等。

建立商场收银系统,功能包括:1,系统登录:运行系统时,收银员应输入姓名(或编号)及密码,验证后方可使用系统。

2,收银操作:收银员逐条输入商品编号及数量,系统自动计算金额,输入完毕后显示应付款,当输入实收额后,计算出找赎值。

交易完成后按一定格式显示回单(格式参照一般超市中的打印小票)。

保存所显示的回单。

如果,买家持有会员卡,则记录本次消费,并且买家将根据卡的类别享受相应优惠。

3,自动按销售情况更新商品信息文件中的数据。

4,另外,对没有卡的消费情况不记录该顾客的消费情况等个人信息。

如果一个未持卡顾客一次购物满X元,可为其发放一张会员卡,以后在该商场购物可向9折优惠。

2. 图书馆管理系统目的:方便图书馆对书籍借阅的管理图书馆管理系统某图书馆允许每个学生同时只能借得一本图书且借阅时间不得超出3个月,现所有学生借阅的图书的记录均存于流通文件中,每一记录中包括书号、借书人学号,应还书日期。

书库文件中记录书名、书号、作者、出版社、出版日期、藏书数。

现要求程序用菜单选择并完成下述的功能:现要求实现如下功能:1. 借书功能:要求输入借书人学号及借书日期,如借书人的前面借的书尚未还则打印“You should Return first!”;同时不允许借书,反之则办理借书手续,即:在对应文件中记录借书人学号及借书日期、应还书日期,同时在书库文件中将所借书的藏书数-1。

2. 还书功能:即根据书号及还书日期从流通文件中删去借书人的借书记录,如果书已越期则打印“Time Passed!”;同时对书库文件中将所还的书藏书数+1。

3. 可显示所有借书过期而未还者的信息;4. 查找学号的功能要求采用折半查找的方法实现,并打印查询结果。

5. 退出程序网络图片管理系统基于网络的图片管理系统,用户可以通过该系统上传,分享,浏览,评论,美化自己活着好友的图片。

软件工程课程设计

软件工程课程设计

软件工程课程设计软件工程课程设计题目:固定资产管理系统学院:数学与XXX专业:计算机科学与技术班级:计科学051学号:************学生姓名:XXX同组成员:XXX指导教师:XXX目录:一、可行性报告二、需求说明书三、总体设计说明书四、详细设计说明书五、程序源代码六、课程设计体会七、参考文献第一章可行性报告1.1 固定资产管理概述1.1.1 固定资产的定义根据财政部颁发的《企业会计准则-固定资产》中的定义,固定资产是指同时具有以下特征的有形资产:为生产商品,提供劳务,出租或经营管理而持有的;使用年限超过一年;单位价值较高。

1.1.2 固定资产的标准固定资产的具体标准主要有两个方面:时间标准和价值标准。

根据《企业会计准则-固定资产》规定,固定资产是指企业使用期限超过1年的房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产、经营有关的设备、器具、工具等。

不属于生产经营主要设备的物品,单位价值在2000元人民币以上,并且使用年限超过2年的,也应当作为固定资产。

1.1.3 固定资产的分类按其经济用途分类,可以分为生产经营用固定资产和非生产经营用固定资产;按其所有权划分,可分为自有固定资产和租入固定资产;按来源渠道划分,可分为外购的固定资产、自行建造的固定资产、接受投资转入的固定资产、接受捐赠的固定资产、以非货币资金换入的固定资产、改建扩建新增的固定资产、盘赢的固定资产、融资租入固定资产;按使用情况划分,可以分为使用中的固定资产、未使用的固定资产和不需用的固定资产;按其经济用途和使用情况综合划分,可分为生产经营用固定资产、非生产经营用固定资产、租出固定资产(指经营性租赁)、不需用固定资产、未使用固定资产、土地、融资租入固定资产。

1.2 固定资产管理系统可行性分析及开发计划固定资产管理系统是一种对企业固定资产进行管理的软件系统,可帮助企业更好地管理和利用固定资产,提高企业的经济效益。

该系统的开发具有可行性,因为它可以解决企业固定资产管理中存在的问题,提高企业的管理水平和经济效益。

软件工程课程设计参考题目

软件工程课程设计参考题目

软件工程课程设计参考题目软件工程是一个综合性强、涵盖广泛的学科,其课程设计是培养学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的重要环节。

为了帮助同学们更好地完成软件工程课程设计,以下为一些参考题目供大家选择。

1. 基于C++的学生信息管理系统设计要求设计一个能够实现学生信息的录入、查询、修改和删除的学生信息管理系统。

系统需要支持学生基本信息的录入,并能通过学号或姓名查询和修改学生信息。

2. 基于Java的图书管理系统设计设计一个图书管理系统,实现图书的借阅、归还和查询功能。

系统需要能够记录图书的基本信息,并提供用户账号、密码进行登录和操作。

3. 基于Python的商城网站设计设计一个简单的商城网站,包含商品列表、购物车、订单管理、用户管理等功能。

要求能够对商品进行分类展示,并提供用户注册、登录和购买商品的功能。

4. 基于的在线学习平台设计设计一个在线学习平台,包含课程内容的上传、浏览、下载和讨论功能。

要求能够提供用户账号管理、课程管理和学习记录查看等功能。

5. 基于Android的旅游攻略应用设计设计一个旅游攻略应用,提供用户浏览不同地区的旅游景点、美食、酒店等信息,并支持用户进行评论和分享。

要求能够通过地图定位和导航功能,方便用户寻找目的地。

6. 基于iOS的健身计划管理应用设计设计一个健身计划管理应用,能够帮助用户制定健身计划、记录健身进度和查看健身建议。

要求能够提供用户登陆、个人资料管理和健身数据统计等功能。

以上为软件工程课程设计的一些参考题目,通过选择适合自己的题目,并结合所学知识和技能,能够在课程设计中获得更好的学习效果和实践经验。

希望同学们能够认真对待课程设计,充分发挥自己的能力,取得优秀的成果。

软件工程 毕业设计题目

软件工程 毕业设计题目

软件工程毕业设计题目软件工程毕业设计题目软件工程是计算机科学与工程学科中的一个重要分支,它涉及软件开发、测试、维护和管理等方面的知识和技能。

在软件工程专业的学习过程中,毕业设计是一个重要的环节,旨在培养学生的综合能力和创新思维。

本文将探讨几个适合软件工程毕业设计的题目。

1. 基于机器学习的软件缺陷预测系统在软件开发过程中,缺陷是无法避免的。

如何在开发早期预测和预防缺陷,提高软件质量是一个重要的问题。

本设计可以利用机器学习算法,通过对历史软件缺陷数据的分析和建模,构建一个软件缺陷预测系统。

该系统可以帮助开发人员在开发过程中及时发现和修复潜在的缺陷,提高软件质量和开发效率。

2. 基于区块链的软件版本管理系统在软件开发过程中,版本管理是一个重要的环节。

传统的版本管理系统存在一些问题,如数据安全性、可信度等方面的挑战。

本设计可以利用区块链技术,构建一个去中心化的软件版本管理系统。

该系统可以确保软件版本的可追溯性、不可篡改性和高度可信度,提高软件开发过程中版本管理的效率和安全性。

3. 基于云计算的软件测试平台软件测试是保证软件质量的重要手段。

传统的软件测试过程需要大量的硬件资源和人力成本。

本设计可以利用云计算技术,构建一个基于云平台的软件测试系统。

该系统可以提供弹性的计算资源,满足不同规模和需求的软件测试任务,提高测试效率和资源利用率。

4. 基于大数据分析的软件性能优化系统软件性能是衡量软件质量的一个重要指标。

如何在开发过程中及时发现和解决性能问题,提高软件的响应速度和稳定性是一个重要的挑战。

本设计可以利用大数据分析技术,对软件运行时的性能数据进行采集和分析,构建一个软件性能优化系统。

该系统可以帮助开发人员发现和解决性能问题,提高软件的用户体验和竞争力。

5. 基于人工智能的软件需求分析和设计工具软件需求分析和设计是软件开发过程中的关键环节。

如何准确理解用户需求,设计出满足用户期望的软件系统是一个重要的挑战。

软件工程课程设计题目(合集5篇)

软件工程课程设计题目(合集5篇)

软件工程课程设计题目(合集5篇)第一篇:软件工程课程设计题目1.销售管理系统通过对某公司的订单销售系统进行分析、调查,系统主要实现以下功能:(1)处理顾客和销售员送来的订单。

具体为:销售部门把送入的订单进行数额核对,查看仓库是否有足够的货物。

(2)仓库根据订单来调拨货品,发出货物的同时开出发票。

并且根据需要及时的进货,随时进行盘点。

(3)销售部门收到顾客付款后,根据发票存根及信贷状况进行应收款处理,同时注销已提货的订单。

(4)主管部门对订单、库存进行统计,并且对所有的发票存根进行统计、结帐,完成月报表与年报表的制作。

本系统主要分为四个功能模块。

销售合同管理模块:该模块主要实现对客户及合同的查询,在浏览每个客户的资料时,都将显示与该客户有关的所有的销售记录。

对客户的查询有两种方式;按客户编号和按姓名。

主要功能为:输入销售合同、修改销售合同、删除销售合同、输入销售合同完成情况、查询销售合同(按合同号、客户、产品、交货日期、交货日期区间、合同完成情况等查询)、统计销售合同(按交货日期和产品统计、按交货日期区间和产品统计、按客户和产品统计)。

产品信息管理模块:该模块主要是对产品进行管理,包括查询、修改、添加和删除。

在对产品信息的更新时,将保证更新操作的事务性。

对产品的查询可以查询全部,或者输入产品编号查询。

主要功能为:输入产品信息、修改产品信息、删除产品信息、查询产品信息、按产品名称查询、按产品规格型号查询。

销售记录管理模块:该模块的功能相对复杂一点,主要功能如下:查询销售记录:可以查询某一年内或某月或某日内的所有销售记录。

选择结果的排序方式:可以按产品编号排序,也可以按客户编号排序。

产品信息和客户信息:当用户选择一条记录时,会显示与这条销售记录有关的客户信息和产品信息。

备份功能:将客户查找出来的所有销售记录到出导一个有用户命名的单独的数据表中。

客户意见的管理模块:该模块的主要功能是管理客户购买产品之后的反馈意见,该模块也相对比较复杂,主要功能如下:输入客户信息、修改客户信息、删除客户信息、查询客户信息、按客户名称查询。

软件工程课程设计题目

软件工程课程设计题目

软件工程课程设计题目1、基于WEB的通用试题库组卷系统的设计与实现(3人)考试是进行教学目标评价的主要手段 ,试卷是测量学生学习质量的一把"尺子"。

而命题的水平则是检验教学质量的关键。

传统的试卷命题一般是用手工的方式实现的 ,不但工作量大、容易出错 ,而且不能把教师从繁重的出卷劳动中解放出来。

在现行的教育中 ,虽然有些高等院校也有一些专门的课程的试题库管理系统 ,但是通用性的效果不佳。

随着 Internet 的出现和广泛使用 ,WEB 使得实现广泛的网络共享、集中的安全控制和友好的使用界面达到了完美的结合。

开发基于 Web 的在线组卷系统就具有很重要的意义。

开发网上的通用试题库组卷系统 ,不仅可以很好的实现教考分离 ,可以提高教学质量 ,而且可以使高校的教学管理质量更上一层楼。

它是将系统架设在一个 WEB站点上运行 ,通过浏览器访问 ,它提供了传统题库系统所不能完成的某些功能。

充分利用网络资源 ,教师、专家可以在终端进行试题库的编辑、更新等操作 ,学生则可以通过动态的选择不同的类型、数量的试题来进行在线学习和考试 ,来检测自己的学习效果。

功能模块:●录入模块:在教学大纲和考试大纲的指导下 ,可以向组卷库里添加符合要求的试题和试卷。

●查询模块:系统中的所有用户可以查询试卷、试题、用户等信息。

●组卷模块:是通用试题库组卷系统的一个核心模块 ,这部分的设计的优劣能够反映其试卷质量的高低。

就目前而言 ,为了满足不同人的需求 ,组卷的形式大概可以分为以下两种。

手工组卷是指系统根据一些条件后调出一定范围的试题,然后出题人员在这个范围的试题内逐个地通过复选来形成试卷的方法。

出题者可以利用现有的试题库 ,按照条件查询 ,可以在查询结果中对每一试题进行率选, 顺序也可以进行调整 ,出题人员不断重复这个步骤 ,并可以依据每题的难易程度来控制整份试卷的难易。

自动组卷是指出题人员向系统只提供一些很简洁的计划,完全由系统自动按照一定的算法和规则在试题库里自动 ,系统根据一些参数的设定 ,比如: 试题的考试时间 ,按题型比例出卷,随机抽取试题并试题不重复等等, 灵活地抽取各类型的试题组成试卷 ,那么就会导致试卷的内容随着库中的试题的变化而变化。

软件工程课程设计题目

软件工程课程设计题目

软件工程课程设计题目一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握软件工程的基本概念、原则和方法,理解软件开发过程中的各个阶段和活动,培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生软件开发实践的能力。

具体来说,知识目标包括:了解软件工程的起源、发展历程和基本原理;掌握软件开发过程中的需求分析、设计、实现、测试和维护等基本活动;理解软件项目管理的方法和技巧。

技能目标包括:能够运用软件工程的方法和工具进行软件开发;具备良好的编程习惯和团队协作能力;掌握软件测试和调试的基本方法。

情感态度价值观目标包括:培养学生对软件工程的兴趣和热情,增强其对软件开发事业的认同感;培养学生严谨、务实的工作态度,提高其职业素养。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括软件工程的基本概念、原则和方法,软件开发过程中的各个阶段和活动,以及软件项目管理的方法和技巧。

具体来说,教学大纲如下:1.软件工程概述:介绍软件工程的起源、发展历程和基本原理。

2.软件开发过程:讲解需求分析、设计、实现、测试和维护等基本活动。

3.软件项目管理:介绍软件项目管理的方法和技巧,如进度控制、风险管理、团队协作等。

4.软件工程工具:介绍常用的软件工程工具,如UML、Visio、Eclipse等。

三、教学方法为了提高教学效果,本节课将采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法:用于讲解软件工程的基本概念、原则和方法,以及软件开发过程中的各个阶段和活动。

2.讨论法:鼓励学生积极参与课堂讨论,提高其对软件工程的理解和认识。

3.案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解软件工程在实际开发中的应用。

4.实验法:让学生动手实践,掌握软件工程工具的使用和方法。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本节课将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,如《软件工程》、《软件开发过程》等。

2.参考书:提供相关的参考书籍,以便学生深入研究软件工程的相关知识。

大连理工大学智慧树知到“计算机科学与技术”《软件工程》网课测试题答案卷4

大连理工大学智慧树知到“计算机科学与技术”《软件工程》网课测试题答案卷4

大连理工大学智慧树知到“计算机科学与技术”《软件工程》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.软件维护阶段是软件生命周期的第一个阶段。

()A.正确B.错误2.下面说法正确的是()。

A.测试是为了表明程序是正确的B.成功的测试是没有发现错误的测试C.测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程D.以上都不对3.使用程序设计的控制结构导出测试用例的测试方法是()。

A.黑盒测试B.白盒测试C.边界测试D.等价划分测试4.软件工程的概念是哪年提出的?()A.1988B.1968C.1948D.19285.在编写程序时,为了提高编码效率可以牺牲程序的清晰性和可读性。

()T.对F.错6.判定表的优点是容易转换为计算机实现,缺点是不能够描述条件组合与动作之间的关系。

()A.正确B.错误7.面向对象就是既使用对象又使用类和继承等机制,而且对象之间仅能通过传递消息实现彼此通信。

() T.对F.错8.软件工程方法学的要素之一过程是指软件开发应该以软件维护为中心,关键是编写程序。

()A.正确B.错误9.瀑布模型的最大优点是将软件开发的各个阶段划分得十分清晰,最终开发出的软件完全满足用户的需求。

()A.正确B.错误10.在数据流图中,一个数据存储等同于一个文件,不能表示文件的一部分。

()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:B2.参考答案:C3.参考答案:B4.参考答案:B5.参考答案:F6.参考答案:B7.参考答案:T8.参考答案:B9.参考答案:B10.参考答案:B。

软件工程课程设计大纲及题目选编

软件工程课程设计大纲及题目选编

《软件工程》课程设计教学大纲陆惠恩编写1.实验总学时:2周-4周。

2.实验类型:设计型3.适用专业计算机科学和技术专业、计算机应用专业等。

4.实验目的对软件工程的全过程有感性认识和初步的经验。

要求学生书写软件开发文档、编制软件并写实验报告。

5.实验方法每组人数4-5人,按模块分工,各自进行设计后,集成为一个整体。

实验学时为2周的,建立数据库,设计用户界面,书写软件开发文档。

实验学时为4周的,可以完成一个难度适当的软件开发课题。

6.考核方式及办法6.1检查所设计的软件功能是否符合预定要求(50分)。

6.2检查软件文档的书写是否规范、完整、正确(45分)。

6.3软件设计是否有创新(5分)。

7.实验报告要求实验报告是实验工作的全面总结,是教师考核学生实验成绩的主要依据。

实验报告是学生分析、归纳、总结实验数据,讨论实验结果并把实验获得的感性认识上升为理性认识的过程。

实验报告要求语言通顺、图表清晰、分析合理、讨论深入,处理数据应由每人独立进行,不能多人合写一份报告。

实验报告要真实反映实验结果,不得伪造。

8.实验报告的内容8.1实验名称、班级、学号、学生姓名和实验报告日期。

8.2实验目的和要求,本人分工完成的任务内容。

8.3实验的硬件环境、软件环境。

8.4实验步骤、软件设计文档(项目可行性报告、设计计划、需求分析、概要设计、详细设计、数据库设计、源程序及简要说明、软件使用手册等)。

8.5实验测试报告:测试用例及测试情况。

8.6实验结果分析:讨论实验中遇到的问题,对已解决的问题介绍解决办法;对未解决的问题分析可能的原因。

8.7实验心得与体会。

9、参考文献9.1 张海藩,软件工程导论(第四版).北京:清华大学出版社2003年9.2 陆惠恩,软件工程. 北京:人民邮电出版社2007年9.3 陆惠恩,软件工程实践教程. 北京:机械工业出版社,2006年《软件工程》课程设计题目选编课程设计题目1招干考试成绩管理系统某市举行招聘考试,分三个专业:法律、行政学和经济学。

计算机科学与技术软件工程课程设计题目

计算机科学与技术软件工程课程设计题目

计算机科学与技术软件工程课程设计题目软件工程设计题目1.学生学籍管理系统要求:主要对学生的学籍进行管理。

学籍管理包括各种信息的录入、修改、删除等操作;此外还有对各种信息的查询,便于老师和学生查看。

(其中,教师具备对学籍的录入、修改、删除等操作,学生只具备查询的权限)2.学生成绩管理系统要求:对学生成绩进行综合管理,学生信息要素:学期、学号、姓名、课程名称、课程成绩。

因此学生成绩管理系统的主要功能为:●学生信息管理●课程信息管理●成绩信息管理3.个人通讯录管理系统要求:增加记录、删除记录、显示所有记录、查询记录、退出。

通讯录记录信息包括:姓名,电话,email等。

(其中,用户输入正确的用户名和密码才能看到自己的通讯录信息)4.网上书店要求:购书者可以通过访问Web站点,得到图书信息。

系统可以:●显示每本书的详细信息●显示购物车和顾客选购的图书信息●增加新购买的新书●对定单的修改、确认、提交等●图书销售数量的排行(注意管理员和客户分别具备的权限)5.企业办公自动化管理系统(企业客户管理)要求:针对企业常用的功能设计一个普遍适用的企业办公自动化管理系统,包括考勤管理,客户管理,每天的工作管理,个人信息修改,权限管理,注销等功能。

6.小型商业网站管理系统要求:主要是宣传性质的网站,包括产品展示,公司简介,销售查询,销售排行,商品管理,公告管理等。

(注意分配普通消费者,会员消费者和公司管理人员对该网站的权限)7.ATM柜员机模拟程序要求:当输入给定的卡号和密码(初始卡号和密码为123456)时,系统能登录A TM柜员机系统,用户可以按照以下规则进行(规则可以按照实际系统做需求):●查询余额:初始余额为10000元●A TM取款:每次取款金额为100的倍数,总额不超过5000元,支取金额不允许透支。

●A TM存款:不能出现负存款。

●修改密码:新密码长度不小于6位,不允许出现6位完全相同的情况,只有旧密码正确,新密码符合要求,且两次输入相同的情况下才可以成功修改密码。

软件工程课程设计选题

软件工程课程设计选题

软件工程课程设计选题第一篇:软件工程课程设计选题软件工程课程设计选题1、俄罗斯方块设计俄罗斯方块游戏程序,用户可以通过平移和转动自动落下的不同形状物体,填满一行来得分。

开发智力和反应能力。

要求(1)界面的左侧是游戏区域。

新的图形会在顶部刷新,并且自动下落,可以通过方向左右键平移和方向上键顺时针旋转来控制图形落下的位置。

(2)界面的右侧是选项和显示区,显示现在的得分,以及开始游戏、暂停游戏、结束游戏按钮。

2、商品销售统计编写商品销售统计程序,商品的信息有:商品的名称,计量单位(重量或件),单价。

所有商品的信息事先已存入计算机,屏幕上显示所有商品的名称,选择商品名,输入商品计量单位(如重量,件数等),根据单价算出总价。

客户一次购物可能购买多种商品,程序应计算出客户应付的钱款数。

要求(1)第一部分用于输入商品的信息并允许修改和删除;(2)第二部分实现销售统计。

程序运行时由用户选择进入哪一部分功能,并能在运行时在两部分之间切换。

第二部分运行时,首先显示所有商品名称及代码(商品数目较多时,应考虑分屏显示),用户输入商品代码及商品重量或件数,用户一次操作可输入若干商品的购买信息,然后输入一个特殊的代码表示本次购物结束。

此时。

程序计算出应付钱款数并显示。

3、校园卡管理系统针对校内通用的校园卡需要统一管理这一需求而推出。

通过这个程序,可以较为方便地实现用户的登陆以及个人信息的查询更改等服务,同时管理员将以特定的帐号登陆,实现对所有用户信息及账户信息的管理。

要求(1)以用户身份登陆可查询个人信息,并对相关信息作出修改,提交后新信息将写入数据库,取代原有信息。

可查询个人的帐户信息,包括帐户余额、今日消费、末次充值情况等。

可实现网上充值,通过与银行卡的连接,只要用户输入正确密码,即可从银行卡往校园卡转帐,同时帐户信息中末次充值情况将自动更新。

可修改个人的登陆信息,对登陆密码作出修改。

(2)以管理员身份登陆,可查阅所有用户的信息,以及他们对应的帐户信息。

计算机课程设计题目

计算机课程设计题目

计算机课程设计题目一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握计算机基础知识和操作技能,培养学生对计算机科学的兴趣和好奇心,提高学生的信息素养和创新能力。

具体目标如下:1.知识目标:了解计算机的基本概念、硬件和软件组成、操作系统、计算机网络等基础知识;掌握常用办公软件的使用方法;了解编程语言的基本概念和简单编程方法。

2.技能目标:能够熟练操作计算机,进行文件管理、网络浏览、信息搜索等基本操作;掌握Word、Excel、PowerPoint等办公软件的使用技巧;学会简单的编程语句和算法,能够编写简单的程序。

3.情感态度价值观目标:培养学生对计算机科学的热爱和好奇心,提高学生运用计算机技术解决实际问题的能力,培养学生的创新精神和团队合作意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面:1.计算机基础知识:计算机的发展历程、计算机系统的组成、硬件设备、软件概念、操作系统等。

2.常用办公软件的使用:Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本操作和高级技巧。

3.计算机网络:网络基础知识、Internet的使用、网络安全等。

4.编程基础:编程语言的基本概念、简单编程语句和算法。

5.实践操作:上机操作练习,巩固所学知识,培养实际操作能力。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学,包括:1.讲授法:教师讲解计算机基础知识、编程语言等理论内容,引导学生掌握核心概念。

2.讨论法:学生进行小组讨论,分享学习心得,互相解答疑问,提高学生的合作能力和沟通能力。

3.案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解计算机技术在现实生活中的应用,提高学生的实践能力。

4.实验法:安排上机实验,让学生动手操作,巩固所学知识,培养实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本课程将采用以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的计算机教材,为学生提供系统、全面的学习资料。

2.参考书:推荐学生阅读相关计算机书籍,丰富学生的知识体系。

软件工程课程设计参考题目

软件工程课程设计参考题目
12论坛管理信息系统
系统功能基本要求:作者信息:包括作者昵称、性别、年龄、职业、爱好等;贴子信息:包括贴子编号、发贴日期、时间、等级等;回复信息:包括回复作者昵称、回复时间等。
13.职工考勤管理信息系统
系统功能基本要求:职工信息,包括职工编号、职工姓名、性别、年龄、职称等;出勤记录信息,包括上班打卡时间,下班打开时间,缺勤记录等;出差信息,包括出差起始时间、结束时间、统计总共天数等;请假信息,包括请假开始时间,结束时间,统计请假天数等;加班信息,包括加班开始时间、结束时间、统计加班总时间。
7.学生选课管理信息系统
系统功能基本要求:教师信息,包括教师编号、教师姓名、性别、年龄、学历、职称、毕业院校,健康状况等。学生信息,包括学号、姓名、所属院系、已选课情况等。教室信息,包括,可容纳人数、空闲时间等。选课信息,包括课程编号、课程名称、任课教师、选课的学生情况等。成绩信息,包括课程编号、课程名称、学分、成绩。按一定条件可以查询,并将结果打印输出。
40
内部行文管理系统
41
维修信息管理系统
42
订单生成系统
43
商家打折信息管理系统
44
实验室数据上报系统
45
饭店餐饮收费信息系统
46
工资信息管理系统
47
考勤信息管理系统
48
旅行社综合管理系统
49
图书库存管理系统
50
出版社信息管理系统
51
电脑书店信息管理系统
52
火锅连锁店管理系统
53
物流配送中心管理系统
5.宾馆客房管理系统
系统功能的基本要求:客房各种信息,包括客房的类别、当前的状态、负责人等;客房信息的查询和修改,包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。以及退房、订房、换房等信息的修改。对查询、统计结果打印输出。

原创软件工程课程设计题目

原创软件工程课程设计题目

原创软件工程课程设计题目引言软件工程是现代信息技术领域的重要学科之一,它研究软件开发过程中的各种问题,涵盖了需求分析、系统设计、编码实现、测试与调试等方面。

软件工程课程设计是软件工程学习中的重要环节,它通过设计实际项目,使学生能够综合运用所学的知识和技能,培养学生的实际应用能力。

本文将为大家提供一个原创的软件工程课程设计题目,并详细讲解设计思路和实现方法。

设计题目设计一个在线教育平台,实现学生和教师的互动学习体验,包括以下功能:1.学生注册和登录功能:学生可以通过填写基本信息注册账号,并使用账号登录平台。

2.教师注册和登录功能:教师可以通过填写基本信息注册账号,并使用账号登录平台。

3.课程管理功能:教师可以发布课程,包括课程名称、课程分类、授课方式等信息。

学生可以浏览并选择感兴趣的课程进行学习。

4.在线聊天功能:学生和教师在平台上可以进行在线聊天,方便教师解答学生问题。

5.评价和反馈功能:学生可以对完成的课程进行评价和反馈,教师可以根据学生的意见进行改进。

6.成绩管理功能:教师可以记录学生的课程成绩,并让学生查看自己的成绩。

设计思路前端设计本系统前端使用HTML、CSS和JavaScript实现,采用响应式布局,以适配不同终端(包括PC端和移动端)的显示需求。

1.登录和注册界面:设计简洁明了的登录和注册界面,通过表单的方式收集用户输入信息,并做必要的数据验证。

2.课程列表界面:以卡片式布局展示所有课程信息,包括课程名称、分类、授课方式等。

提供课程筛选和排序功能,以便学生更好地选择感兴趣的课程。

3.课程详情界面:展示课程详细信息,包括授课教师、课程介绍、学习进度等。

提供在线聊天功能,方便学生和教师之间的交流。

4.学生成绩界面:学生可以查看所选课程的成绩,并进行必要的统计和分析。

教师可以录入学生成绩,并做必要的统计和分析。

后端设计本系统后端采用Python语言,使用Flask框架开发,借助第三方库实现必要的功能。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

软件工程设计题目1.超市收银系统以超市收银业务为背景,对“超市收银系统”软件进行分析和设计。

要求:建立商品信息文件,商品信息包括商品编号、商品名、商品类别、商品数量、商品价格等。

建立商场收银系统,功能包括:1,系统登录:运行系统时,收银员应输入姓名(或编号)及密码,验证后方可使用系统。

2,收银操作:收银员逐条输入商品编号及数量,系统自动计算金额,输入完毕后显示应付款,当输入实收额后,计算出找赎值。

交易完成后按一定格式显示回单(格式参照一般超市中的打印小票)。

保存所显示的回单。

如果,买家持有会员卡,则记录本次消费,并且买家将根据卡的类别享受相应优惠。

3,自动按销售情况更新商品信息文件中的数据。

4,另外,对没有卡的消费情况不记录该顾客的消费情况等个人信息。

如果一个未持卡顾客一次购物满X元,可为其发放一张会员卡,以后在该商场购物可向9折优惠。

2. 图书馆管理系统目的:方便图书馆对书籍借阅的管理图书馆管理系统某图书馆允许每个学生同时只能借得一本图书且借阅时间不得超出3个月,现所有学生借阅的图书的记录均存于流通文件中,每一记录中包括书号、借书人学号,应还书日期。

书库文件中记录书名、书号、作者、出版社、出版日期、藏书数。

现要求程序用菜单选择并完成下述的功能:现要求实现如下功能:1. 借书功能:要求输入借书人学号及借书日期,如借书人的前面借的书尚未还则打印“You should Return first!”;同时不允许借书,反之则办理借书手续,即:在对应文件中记录借书人学号及借书日期、应还书日期,同时在书库文件中将所借书的藏书数-1。

2. 还书功能:即根据书号及还书日期从流通文件中删去借书人的借书记录,如果书已越期则打印“Time Passed!”;同时对书库文件中将所还的书藏书数+1。

3. 可显示所有借书过期而未还者的信息;4. 查找学号的功能要求采用折半查找的方法实现,并打印查询结果。

5. 退出程序网络图片管理系统基于网络的图片管理系统,用户可以通过该系统上传,分享,浏览,评论,美化自己活着好友的图片。

功能要求1.用户注册与登录2.个人资料修改3.添加好友功能4.创建相册和子相册。

5.上传图片到指定相册,服务器处理并存至特定文件夹,同时用户设定是否允许其他人浏览,默认为好友间才能浏览。

6.可以分享好友的图片。

7.可以对自己的图片进行简单的美化操作。

8.添加/取消好友的功能9.可以在图片下添加评论。

10.实现类似人人网的圈人功能。

赈灾管理系统基于Web 集成的开源灾难管理系统。

通过有效利用计算机和网络技术减轻灾难带来的损失以及人员的伤亡。

赈灾管理系统不能解决灾难发生后的所有问题,但它是一个优秀的工具,能够提供关于失踪者,捐赠物资,灾民营地等及时、有效的缓解灾情。

系统功能要求:1,帮助有效查找和管理失踪人口,导入,修改灾区人口状态;2,协调和平衡援助组织和志愿者的分工合作,志愿者在网站注册,决策者可以根据志愿者所在的位置信息为志愿者分配任务;3,登记、调配并跟踪援助请求和实施,可以接收,登记援助,并根据援助请求建立人物调度;4,人员搜救任务,建立人员搜救任务并根据位置信息来分配人力,使救援人员和决策者可以随时知道谁在何时何地干什么5,登记并管理庇护所情况,位置,人员,灾民,物资等6,库存管理,登记管理各地捐献的和国家调拨的赈灾物资7,消息模块,快速的传递,发布灾区信息外卖订餐系统餐饮网站、来电订餐配送系统订餐网站功能要求:1、买家1)会员注册、登录、查看订餐记录、修改资料和密码、管理收餐地址;2)显示菜单、在线订餐,支持不同的折扣率;3)购物蓝、在线结算;4)会员查看订单的送餐的状态。

2、卖家1)配送订单:订餐管理、更改订餐状态、订餐、送餐归类;2)食品信息:发布、修改、编辑食品项目、食品配料及价格,可以上架和下架;3)会员信息:会员信息的录入和管理,分大客户和个人客户,大客户可以设置服务专员;4)图文内容:网站一些介绍性内容的发布和管理;5)字典设置:可以设置以下内容:会员分类、食品分类、配送范围、图文分类、送餐方式、配送时间、送餐时间、会员组等。

6)系统设置:可以设置会员卡信息、在线订餐的折扣率及送餐费用等。

另外可以管理后台管理员和客户端用户;修改后台登录密码。

城市路径建议及查询系统城市路径建议及查询系统可以帮助人们查询某次出行的路径,当你找到一条你认为合适的路径的时候,你可以通过这个系统来查看人们对这条路径的评价。

也许你会得到一些积极的评论:这条路上公共设施完善,这条路上的斑马线设置的很合理,这条路很适合车辆通行;当然,也可能会有一些负面的评价,例如:某个地段交通在某时段容易瘫痪,某个地段需要绕路,某个地方夜里不安全等等。

使用者可以根据这些意见来选择出行的路线。

系统的功能要求:1.用户能够提供个人的信息。

提供建议的用户和寻求建议的旅行者都需要提供自己的个人信息。

2.用户能够给出个人的建议。

用户可以对某个地点提出自己的看法。

这些看法可以是文本的,也可以是多媒体的。

3.用户能够通过系统查询路径。

用户可以通过输入出发地和目的地来获得一条可能的路径。

同时用户可以对路径做一些限制,系统可以返回一条尽可能合理的满足用户需求的路径。

4.用户能够查询关于某条路径的建议。

用户在获得路径以后,可以通过系统查询关于此路径的评价。

同时系统能够根据一定的要求对意见进行筛选分布式团队开发认知工具目前的软件开发团队已经不仅仅局限于某个单一的团体。

某些软件的开发可能需要依靠分布在世界各地的多个团队来完成。

在这种情况下,开发团队间彼此的交流就显得十分重要。

在设计,执行,Bug处理,整体进度等方面,各个团队需要保持认知上的一致性。

设计这个工具的目的,就是能够让开发者能够尽快的了解项目上最近发生的变化,合作者的行动,以帮助各个团队更好的交流,完成合作的目的。

对于项目变化的描述,可以是显示在某个网页上的,也可以显示在某个独立的客户端上,或者是其他的设备。

系统应该是能够将基本的开发信息显示出来,开发者能够轻易的发现自己想要的信息并且通过系统来查询该信息的具体内容。

项目要求:1.系统应该是运行在尽可能小的干扰下的。

2.系统的可靠性必须得到保证。

3.关于项目变化的输入和查询都应该较为便捷。

虚拟在线读书网1.为使广大喜欢在线看书的同学能够小试笔杆,切磋文笔技艺,同时交流各自喜欢的书籍和看书心得,现在要求做一个虚拟的在线看书写书的网站,仅供内部交流和使用。

主要功能描述:用户分为不同身份:可以是读者也可以是作家,另有一个专用账号属于管理员。

2.作家及其简介在主页面显示,按作家得到的分数总和多少排列。

点击作家名可以进入作家的个人主页,主页上有作家发表的各种文章,按书名排列,并显示发表的时间和点击数。

主页面上有搜索功能,可以按题目或作者名称查询。

主页面还要求有能根据读者的读书记录推荐相关或类似书籍的功能等,具体自定义。

3.读者可以对自己的相关资料进行管理,包括读书的权利可以通过某个版面交易,交易完成后积分和读书权应相应发生改变。

读者可以给作家留言,打分,每次留言读者可以得到积分。

各书可由作者决定价钱(即所耗积分数),读者付给积分后就可以看到内容,并且以后都可以看到。

读者可以对某本书进行举报,但必须说明理由人事管理系统为学校人事部建立简易管理系统,需建档的人员目前分为教务部、人事部、后勤部、信息部共4个部门。

1.为各部门员工建立个人档案管理,员工考勤即每日工作证识别和记录管理,出差报告记录,请假记录,每月薪酬清单管理等。

2.要求各个功能有专用的输入界面和相应的输出界面。

并且个人有各自的记录可以按姓名或工作证查询得到。

3.要求考勤记录按时间保存,出差记录和请假记录按月保存,薪酬清单按个人保存。

个人只能找到自己的各项记录,只有人事部的人员可以找到所有人的记录。

4.要求自定义至少5条薪酬计算规则,如每月底薪个人可以不同,每月缺勤3次以上扣费多少,5次以上更多等。

在薪酬清单中体现出来。

简易日记管理器1.参考Microsoft word,做一个简易日记管理器,要求有标题栏、菜单栏、常用工具栏、文本编辑区和已有日记的目录显示区。

文本编辑区可分页,并自动显示当天日期等,格式编排自定。

目录显示区按时间顺序显示已有日记,并且点击任意一个日记课相应在文本编辑区显示日记内容。

2.功能包括文件处理如新建、打开、保存、另存为,编辑功能如剪切、复制、粘贴、查找、全选等,工具如日期插入、图片插入、文字放大或缩小、文字颜色选择等功能。

要求在文字编辑的同时会显示光标的位置,总页数和当前所在页数,当前字数统计等;有快捷键可以实现翻页功能。

3.每个功能都可以选择是否在工具栏上显示,并在菜单中标志出来。

4.其他功能可自定义。

5.其他要求:6.各个菜单必须包括上面提到的功能,并且菜单栏不少于5个选项,每个选项下拉不少于5个功能,除此外还要求主界面上有不少于5个快捷键帮助文本编辑。

所有功能不得重复,超过规定个数可以根据实现的效果加分。

网上购物系统建立这样一个虚拟的会员制的“购物中心”。

1.用户第一次登录该购物中心的客户端时需要注册个人账号,填写用户名、密码等个人资料。

用户注册时可以选择是否申请作为店主开设店铺。

如不选择作为店主,即成为普通购物者用户;如选择作为店主,除须填写以上个人信息外,还需填上申请的店铺名等店铺信息,还可以选择商品加入自己的店铺,注册店铺后用户就具有购买者和店主的双重身份。

用户完成注册后,即可通过用户名和密码登陆进入购物中心。

2.购物者登录后进入购物大厅,大厅应显示正在经营的和关闭状态的店铺,购物者只能进入正在经营的店铺。

店主登录时可选择是否以店主方式登录,若以店主方式登录,则直接进入自己的商店,可以进行店铺的管理工作(如:打开店铺,打烊,增减商品,调整商品价格等),但不能进行任何购物活动;否则,作为普通购物者进入大厅。

购物者在大厅中选择店铺进入后,选定希望购买的商品,并可以和店主进行议价,若双方达成一致,议定数量的商品以议定的价格加入购物车中,店铺中相应商品的数量(暂时)予以扣除。

3.购物者在退出购物中心之前,检查购物车,确认并支付购买商品。

当购物者确认购买商品后,需通知服务器,服务器将对购物者和店主的账户余额进行调整,然后将本次购买的信息记录作为购物历史信息。

购买者也可在确认购买之前放弃购物车中的任何商品,放弃购买将使得店铺中的相应商品数量恢复。

(该部分细节完全实现难度较大,可做适当调整)若购买者退出大厅之前,检查购物车,其中没有商品,可直接退出系统。

4.店主退出系统时,其经营店铺自动关闭。

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