任务一 计算机基础知识―计算机文化基础PPT课件
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处理和传输的电子设备，具有如下特点： 1．运算速度快 现在高性能计算机每秒能进行几百亿次以上的加减法运算。
如果一个人在一秒钟内能作一次运算，那么一般的电子计算机 一小时的工作量，一个人得做100多年。很多场合下，运算速度 起决定作用。
2．计算精度高 电子计算机的计算精度在理论上不受限制，一般的计算机均 能达到15位有效数字，通过一定的技术手段，可以实现任何精 度要求。
8
图1-2 第一台计算机ENIAC
9
（二）计算机的发展历程
从第一台计算机诞生到现在短短的六十多年中，计算机技术 以前所未有的速度迅猛发展，根据计算机所采用的物理器件的 不同而把计算机的发展划分为四个阶段：
第一阶段（1946~1958年）的计算机使用的基本物理器件是电 子管，因此第一阶段的计算机统称为电子管计算机。它的内存 储器采用汞延迟线，内存容量仅几千个字，外存储器主要采用 磁鼓、纸带、穿孔卡片等。由于当时电子技术的限制，处理速 度达到每秒五千条~几万条指令。因此，第一代计算机具有体积 大、耗电多、速度慢、价格高、使用困难等特点，主要用于军 事和科研部门进行科学计算。
1
整体概述
概况一
点击此处输入相关文本内容 点击此处输入相关文本内容
概况二
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概况三
点击此处输入相关文本内容 点击此处输入相关文本内容
2
• 学什么? • 教什么? • 做什么?
3
计算机基本知识及组装
本章主要内容
任
一、计算机的发展及应用
务
二、 计算机系统组成
7
一、计算机的发展及应用
（一）第一台电子计算机的诞生
1946年，世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚 大学由莫克利（John Mauchly）教授和他的学生埃克特 （J.P.Eckert）博士研制成功，取名ENIAC（Electronic Numerical Integrator and Calculator，读作“埃尼阿克”）。 这台计算机有两间房子那么大，占地170平方米，重达30 吨，耗电150千瓦，使用了1800多个电子管和1500多个继 电器，价格40多万美元，是一个昂贵耗电的“庞然大 物”，如图1-2。
第三阶段（1964~1971年）的计算机使用的基本物理器件是 中、小规模集成电路。它的内存储器开始采用性能更好的半导 体存储器，外存储器也开始使用磁盘，大大提高了存储容量， 处理速度高达每秒几百万条指令。由于采用了集成电路，第三 阶段的计算机在各方面性能都有了很大的提高，主要体现在： 体积缩小、价格降低、功能增强、可靠性大大提高。
5．人工智能 人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是计算机 模拟人类的智能活动，诸如感知、判断、理解、学习、问题求
解和图像识别等。 6．办公自动化 办公自动化（Office Automation，简称OA）是一门综合性
的技术，其目的在于建立一个以先进的计算机和通信技术为基 础的高效人-机信息处理系统，使办公人员充分利用各种形式的 信息资源，全面提高管理、决策和事务处理的效率。
14
（四）计算机应用 1．科学计算 科学计算，亦称数值运算，是指用计算机完成科学研究和工
程技术中所提出的数学问题。 2．数据处理 数据处理是指对各种数据进行收集、存储、整理、分类、统
计、加工、利用、传播等一系列活动的统称，是目前计算机应 用最广泛的领域。
3．实时控制 实时控制，亦称过程控制，是指计算机及时采集检测数据， 按最佳迅速对控制对象进行自动控制或自动调节。
13
3．强大的记忆能力 计算机中有许多存储单元，用以记忆信息。内部记忆能力， 是电子计算机和其他计算工具的一个重要区别。计算机存储器 的容量可以做得很大，而且它记忆力特别强。 4．复杂的逻辑判断能力 计算机借助于逻辑运算，可以进行逻辑判断，并根据判断的 结果自动地确定下一步的操作，从而使计算机能解决各种不同 的问题。 5．按程序自动执行的能力 计算机是个自动化电子装置，在工作过程中不需要人工干预， 能自动执行存放在存储器中的程序。
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4．计算机辅助系统
（1）计算机辅助设计（Computer Aided Design，简称CAD）。 （2）计算机辅助制造（Computer Aided Manufacturing，简称CAM）。 （3）计算机辅助教育（Computer Aided Education，简称CAE）。 （4）计算机辅助测试（Computer Aided Testing，简称CAT）。
10
第二阶段（1958~1964年）的计算机使用的基本物理器件是 晶体管，因此第二阶段的计算机统称为晶体管计算机。晶体管 计算机的内存储器大量使用磁性材料制成的磁芯存储器，大大 提高了内存容量，外存储器主要采用磁鼓、磁带等。处理速度 提高到每秒几万条~几十万条指令。与第一阶段电子管计算机相 比，第二阶段的计算机具有体积小、耗电少、成本低、逻辑功 能强、使用方便、可靠性高等特点。
一
三、 计算机工作原理
四、 计算机内的百度文库息表示方法
五、计算机中的信息安全
4
知识目标
➢ 了解计算机的发展、分类及应用 ➢ 掌握计算机系统的组成 ➢ 了解计算机的工作原理 ➢ 了解计算机中信息的表示方法 ➢ 了解计算机信息安全知识
5
能力目标
➢ 能够利用学习的知识，判断生活中的计算机所 属的类别及应用领域
➢ 能够分析计算机的工作过程 ➢ 能够根据计算机使用过程中的一些状况，判断
计算机是否感染了病毒 ➢ 利用本任务的相关知识，能够完成计算机的组
装
6
任务引入
通过本任务相关知识的学习，在了解微型计算机系统中 具体硬件构成及它们性能的基础上，按照一定的步骤完成 微型计算机的组装，如图1-1所示。
图1-1 微型计算机系统硬件组成
11
第四阶段（1971年~至今）的计算机采用大规模、超大规模 的集成电路。在本阶段中，集成度高的半导体内存储器代替了 磁芯存储器，外存储器也使用容量更大，速度更快的磁盘和光 盘代替，运算速度可达每秒几百万条，甚至几十亿条、几万条 指令。
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（三）计算机的特点 计算机是一种能自动、精确、快速地对各种信息进行存储、
如果一个人在一秒钟内能作一次运算，那么一般的电子计算机 一小时的工作量，一个人得做100多年。很多场合下，运算速度 起决定作用。
2．计算精度高 电子计算机的计算精度在理论上不受限制，一般的计算机均 能达到15位有效数字，通过一定的技术手段，可以实现任何精 度要求。
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图1-2 第一台计算机ENIAC
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（二）计算机的发展历程
从第一台计算机诞生到现在短短的六十多年中，计算机技术 以前所未有的速度迅猛发展，根据计算机所采用的物理器件的 不同而把计算机的发展划分为四个阶段：
第一阶段（1946~1958年）的计算机使用的基本物理器件是电 子管，因此第一阶段的计算机统称为电子管计算机。它的内存 储器采用汞延迟线，内存容量仅几千个字，外存储器主要采用 磁鼓、纸带、穿孔卡片等。由于当时电子技术的限制，处理速 度达到每秒五千条~几万条指令。因此，第一代计算机具有体积 大、耗电多、速度慢、价格高、使用困难等特点，主要用于军 事和科研部门进行科学计算。
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整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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• 学什么? • 教什么? • 做什么?
3
计算机基本知识及组装
本章主要内容
任
一、计算机的发展及应用
务
二、 计算机系统组成
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一、计算机的发展及应用
（一）第一台电子计算机的诞生
1946年，世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚 大学由莫克利（John Mauchly）教授和他的学生埃克特 （J.P.Eckert）博士研制成功，取名ENIAC（Electronic Numerical Integrator and Calculator，读作“埃尼阿克”）。 这台计算机有两间房子那么大，占地170平方米，重达30 吨，耗电150千瓦，使用了1800多个电子管和1500多个继 电器，价格40多万美元，是一个昂贵耗电的“庞然大 物”，如图1-2。
第三阶段（1964~1971年）的计算机使用的基本物理器件是 中、小规模集成电路。它的内存储器开始采用性能更好的半导 体存储器，外存储器也开始使用磁盘，大大提高了存储容量， 处理速度高达每秒几百万条指令。由于采用了集成电路，第三 阶段的计算机在各方面性能都有了很大的提高，主要体现在： 体积缩小、价格降低、功能增强、可靠性大大提高。
5．人工智能 人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是计算机 模拟人类的智能活动，诸如感知、判断、理解、学习、问题求
解和图像识别等。 6．办公自动化 办公自动化（Office Automation，简称OA）是一门综合性
的技术，其目的在于建立一个以先进的计算机和通信技术为基 础的高效人-机信息处理系统，使办公人员充分利用各种形式的 信息资源，全面提高管理、决策和事务处理的效率。
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（四）计算机应用 1．科学计算 科学计算，亦称数值运算，是指用计算机完成科学研究和工
程技术中所提出的数学问题。 2．数据处理 数据处理是指对各种数据进行收集、存储、整理、分类、统
计、加工、利用、传播等一系列活动的统称，是目前计算机应 用最广泛的领域。
3．实时控制 实时控制，亦称过程控制，是指计算机及时采集检测数据， 按最佳迅速对控制对象进行自动控制或自动调节。
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3．强大的记忆能力 计算机中有许多存储单元，用以记忆信息。内部记忆能力， 是电子计算机和其他计算工具的一个重要区别。计算机存储器 的容量可以做得很大，而且它记忆力特别强。 4．复杂的逻辑判断能力 计算机借助于逻辑运算，可以进行逻辑判断，并根据判断的 结果自动地确定下一步的操作，从而使计算机能解决各种不同 的问题。 5．按程序自动执行的能力 计算机是个自动化电子装置，在工作过程中不需要人工干预， 能自动执行存放在存储器中的程序。
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4．计算机辅助系统
（1）计算机辅助设计（Computer Aided Design，简称CAD）。 （2）计算机辅助制造（Computer Aided Manufacturing，简称CAM）。 （3）计算机辅助教育（Computer Aided Education，简称CAE）。 （4）计算机辅助测试（Computer Aided Testing，简称CAT）。
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第二阶段（1958~1964年）的计算机使用的基本物理器件是 晶体管，因此第二阶段的计算机统称为晶体管计算机。晶体管 计算机的内存储器大量使用磁性材料制成的磁芯存储器，大大 提高了内存容量，外存储器主要采用磁鼓、磁带等。处理速度 提高到每秒几万条~几十万条指令。与第一阶段电子管计算机相 比，第二阶段的计算机具有体积小、耗电少、成本低、逻辑功 能强、使用方便、可靠性高等特点。
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三、 计算机工作原理
四、 计算机内的百度文库息表示方法
五、计算机中的信息安全
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知识目标
➢ 了解计算机的发展、分类及应用 ➢ 掌握计算机系统的组成 ➢ 了解计算机的工作原理 ➢ 了解计算机中信息的表示方法 ➢ 了解计算机信息安全知识
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能力目标
➢ 能够利用学习的知识，判断生活中的计算机所 属的类别及应用领域
➢ 能够分析计算机的工作过程 ➢ 能够根据计算机使用过程中的一些状况，判断
计算机是否感染了病毒 ➢ 利用本任务的相关知识，能够完成计算机的组
装
6
任务引入
通过本任务相关知识的学习，在了解微型计算机系统中 具体硬件构成及它们性能的基础上，按照一定的步骤完成 微型计算机的组装，如图1-1所示。
图1-1 微型计算机系统硬件组成
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第四阶段（1971年~至今）的计算机采用大规模、超大规模 的集成电路。在本阶段中，集成度高的半导体内存储器代替了 磁芯存储器，外存储器也使用容量更大，速度更快的磁盘和光 盘代替，运算速度可达每秒几百万条，甚至几十亿条、几万条 指令。
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（三）计算机的特点 计算机是一种能自动、精确、快速地对各种信息进行存储、