培训考核实施细则
公司内部培训考核方案以及考核细则
公司内部培训考核方案以及考核细则为了提升公司员工的绩效和能力水平，促进其个人发展，公司决定实施内部培训考核方案及考核细则。
本方案的实施目标是确保培训的有效性和员工的学习成果，并为员工提供清晰的培训目标和评估标准。
一、培训考核方案1.培训需求分析：在每个季度初，由人力资源部门负责收集各部门的培训需求，并与部门经理进行讨论和确认。
2.培训计划制定：人力资源部根据培训需求和公司战略目标，制定年度培训计划，并在每个季度初将计划与各部门共享。
3.培训课程设计：根据培训需求和计划，培训部门设计相关培训课程并进行教材准备。
课程内容应与员工的实际工作紧密相关，并结合市场和行业发展趋势。
4.培训实施：培训部门根据培训计划和课程设计，对员工进行培训。
培训形式可以是面对面教学、在线学习或定期举办的研讨会等，具体方式由培训部门根据实际情况决定。
5.培训评估：员工在培训结束后，将进行培训评估。
评估方式可以是考试、实践操作、案例分析等，具体评估方法由培训部门根据培训课程设定。
6.培训反馈：员工培训评估结果将及时反馈给员工和其直接上级。
良好表现的员工将获得鼓励和认可，而表现欠佳的员工将接受额外辅导和培训。
二、考核细则1.培训目标：每个培训课程都会设定明确的培训目标，员工需在考核中展示对这些目标的理解和应用。
2.考核内容：基于培训目标，考核内容涵盖课堂学习、实际操作和案例分析等方面，能够全面评估员工在培训中的学习成果。
3.考核标准：公司将制定具体的考核标准，根据培训课程的不同确定相应的考核指标，以确保考核的客观公正性。
4.考核方式：考核方式可以是笔试、口试、实际操作、论文撰写或小组讨论等形式。
具体考核方式由培训部门根据培训内容和课程目标决定。
5.考核结果：考核结果将根据标准评估员工的学习成果，对于合格者将给予培训证书或证明，而不合格者将接受额外培训或辅导，直至合格为止。
6.考核记录：公司将建立员工培训考核档案，并在员工员工发展评估和晋升决策中予以考虑。
职工培训考核细则(3篇)
职工培训考核细则一、背景与目的为了提高职工的综合素质和工作能力，促进公司的发展和提高竞争力，制定职工培训考核细则，对职工的培训进行有效管理和评估。
二、培训需求评估1. 每个岗位的培训需求应该由员工和上级共同讨论、明确，并报经理批准。
2. 培训需求应该包括岗位要求的技能、知识和背景。
3. 培训需求的评估可以通过调查问卷、员工反馈和工作表现等综合手段进行。
三、培训计划制定1. 根据培训需求评估结果，制定年度培训计划。
2. 培训计划应该明确培训目标、内容、方式、时间和人员分配。
3. 培训计划应该合理分配培训资源，确保培训的有效性和效果。
四、培训实施1. 培训实施应由专业的培训机构或内部专家负责。
2. 培训方式可以包括内部培训、外部培训、研讨会、在线培训等多种形式。
3. 培训内容应根据具体岗位的要求进行定制，确保培训的针对性和实用性。
五、培训考核1. 培训结束后，应进行培训效果的评估和考核。
2. 培训考核可以包括笔试、实操、演讲等多种形式，根据培训目标和内容进行设置。
3. 培训考核的评分标准应明确、公正，根据不同培训内容的重要性进行权重分配。
六、培训成绩记录与反馈1. 培训成绩应及时记录并反馈给相应的员工。
2. 培训成绩可以作为职工绩效评估和晋升的参考依据。
3. 对于成绩不合格的员工，应给予进一步培训和帮助，提升其能力。
七、培训改进1. 根据培训反馈和员工需求，及时进行培训计划的调整和改进。
2. 培训改进可以包括新增培训课程、调整培训方式和提升培训师资等。
3. 培训改进应注重培训效果和员工满意度的提高。
八、推广与分享1. 培训成果应及时推广和分享给其他员工。
2. 推广与分享可以通过内部会议、员工交流平台等方式进行。
3. 培训成功案例可以作为公司价值观传递和企业文化建设的重要内容。
九、考核周期与结果分析1. 培训考核的周期通常为年度，可以根据实际情况进行调整。
2. 考核结果应及时进行结果分析，总结成功经验和不足之处。
员工教育培训工作考核实施细则
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员工教育培训工作考核实施细则
为加速我公司人才工程建设,切实抓好我公司员工教育培训工作,根据上级有关规定,结合我公司实际情况,对员工教育培训工作制定如下考核办法。
一、组织领导
员工教育培训工作的考核由公司教育委员会组织，人力资源部和企业发展建设部具体实施，并对各部门进行考核。
二、考核内容标准（见附表）
三、考核程序
1、半年考核一次。
每年5月10日前人力资源部和企业发展建设部对各单位培训计划落实情况，进行考核打分，并将考核结果，写出审核报告，报公司教育委员会。
2、年终总评。
11月中旬前各单位写出自查报告，人力资源部和企业发展建设部全面检查各单位自查情况，写出公司各单位评审结果，经公司教育委员会审定后，作为考核兑现的依据，同时写出全年总结，经公司教育委员会审查后报市供电公司。
四、奖惩兑现办法
1、公司全年10％的奖励效益工资专项用于教育培训工作考核兑现及奖励。
2、教育培训工作考核实行百分制，年终评审、考核兑现。
计算方法：
奖金＝1000元×部门人数×实得百分数
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公司培训考核细则
精品文档精心整理培训考核细则一、培训计划（一）本项考核基准分为1分，考核对象为各部门第一负责人。
（二）年度计划能按公司《培训制度》之要求进行，有进行培训需求的书面的调查，调查范围不少于本部门人员总数10%，每低1%扣0.1分。
《年度计划》按公司《文件控制程序》进行逐级审核并交人事行政部汇总后统一交公司领导批准。
如未按程序完成审核或未及时递交视为未完成。
（三）依《年度计划》每月25日前制定本部门下月《月度培训计划》并报人事行政部备案。
如没有报人事行政部备案视为培训计划没达成。
（四）结合公司情况制定或人员工作需要制定《临时培训计划》。
二、培训执行（一）本项考核基准分为3分，各部门需指定专人负责培训工作的组织者，考核对象为本部门培训组织者及培训讲师。
（二）做好新进员工上岗前培训，外地引进人才、转岗管理人员由人事行政部考核培训科统一组织进行常规培训。
属工作岗位所特定的知识操作培训由部门负责人指定专人进行传帮带，并须做好培训记录备抽查,培训方案须报人事行政部备案。
本项计分0.5分。
如未做扣0.1分/人·次。
（二）《年度培训计划》、《月度培训计划》、《临时培训计划》按公司要求在部门内对全体培训对象进行书面的公布。
各培训课程在培训前一天在部门通知参加培训对象。
本项计分0.5分，每少一项扣0.1分。
（三）各项培训事前均准备好资料、配套器材，部门级培训采用集中授课、培训座谈、培训活动等均需至少开课三日前交人事行政部备案；跨部门级培训不论采用何种方式均需培训前五日报人事行政部备案；公司级培训不论采用何种方式均需培训前七日报人事行政部备案。
本项计0.5分。
每迟交次扣0.1分，每少交一次扣0.2分，无故取消培训扣0.5分。
（四）部门级培训如因人事变动原培训讲师不论进行主讲者需安排第二责任人主讲。
跨部门级培训、公司级培训只要按计划预定的培训讲师在职，培训讲师就不能以任何理由推脱。
本项计0.5分，每缺一次扣0.2分。
培训管理实施及考核细则
培训管理实施及考核细则培训管理是组织内部的一个重要环节，它涉及到员工的发展与提升，也对整个组织的发展起到重要的推动作用。
为了有效地管理培训，需要制定一套完善的实施及考核细则，以确保培训的质量和效果。
一、培训管理的实施细则1.目标确定：培训前需要明确培训的目标和内容，确保培训的重点和方向与组织的需求相一致。
2.培训计划：制定详细的培训计划，包括培训的时间、地点、人员、培训形式等，确保培训的顺利进行。
3.培训资源准备：确保培训所需的各种资源，如培训师、培训材料、培训设备等都得到充分准备。
4.培训实施：根据培训计划进行培训，注重培训方法和形式的多样化，以提高培训的效果和参与度。
5.培训反馈：培训结束后，收集员工的培训反馈，了解培训效果和意见建议，以提高下次培训的质量和效果。
6.培训总结：对培训进行总结和评估，分析培训的效果和问题，并提出改进建议，以提高培训管理的水平。
二、培训管理的考核细则1.培训目标达成度：通过设定培训目标和考核指标，评估员工在培训过程中的学习进度和能力提升程度。
2.培训反馈评价：通过收集员工的培训反馈和满意度调查，了解员工对培训的认可度和满意程度。
3.培训成果应用：评估员工在培训后是否能将学到的知识和技能应用到实际工作中，以验证培训的效果。
4.培训绩效考核：将培训的目标和成果纳入绩效考核体系中，以激励员工积极参与培训并提高培训的重要性。
5.培训管理效果评估：定期对培训管理的实施情况和效果进行评估，及时发现和解决问题，提高培训管理的效率和效果。
6.培训管理改进：根据培训的评估结果和问题反馈，对培训管理的流程和方法进行改进，以提高培训的质量和效果。
以上是培训管理实施及考核细则的一些建议，希望能对组织建立和完善培训管理制度有所帮助。
有效的培训管理将有助于组织的发展和员工的成长，并为组织创造更多价值和竞争优势。
教育培训机构员工绩效考核实施方案(附考核细则)
教育培训机构员工绩效考核实施方案（附考核细则）一、背景和目的教育培训机构的员工是推动机构发展的重要人力资源，通过对员工绩效的考核，可以激励员工发挥潜力，提高工作效率，达到员工个人目标和机构整体目标的统一、本方案旨在建立科学、合理、公正、透明的员工绩效考核制度，为机构和员工提供一个共同成长的平台。
二、考核分级和权重根据员工岗位职责和重要性，将员工绩效划分为四个级别，分别为A 级、B级、C级和D级。
不同级别的员工绩效权重不同，如下：A级：30%；B级：25%；C级：20%；D级：15%。
此外，有一定工作年限的员工还可以获得个人成长奖金，奖金金额为基本工资的5%。
三、考核指标和细则根据不同岗位的特点和工作内容，制定以下考核指标和细则：1.工作能力与业务水平（权重30%）-业务熟练度：掌握并运用相关教育培训知识和技能的能力；-工作效率：按时完成工作任务的能力；-学习能力：不断学习新知识和技能的能力；-问题解决能力：分析和解决工作中出现的问题的能力。
2.个人贡献度（权重25%）-工作成果：完成的项目、课程等的质量和效果；-个人创新：提出创新意见和改进措施的能力；-团队合作：与他人合作的积极程度。
3.服务态度和沟通能力（权重20%）-服务态度：对学员、家长等的服务态度和服务质量；-沟通能力：与学员、家长以及机构其他成员进行沟通的能力。
4.职业道德和纪律(权重15%)-职业道德：遵守教育行业相关规定和道德标准的能力；-纪律性：遵守机构内部纪律和规定的能力。
临时项目：当机构有临时项目或额外任务时，员工需要根据情况完成相关工作。
临时项目将在员工绩效考核中作为重要指标，权重占10%。
四、考核流程1.目标设定：每年初，员工和上级确定岗位目标和个人目标。
2.考核周期：每年一次，考核周期为一年。
3.考核过程：-员工每月定期向上级汇报工作进展，上级进行评估并提出建议。
-每季度进行绩效评估，评估内容包括员工自评和上级评价。
-绩效评估结果作为员工奖惩、晋升等决策的依据。
培训考核制度实施细则
培训考核制度实施细则1. 引言培训考核制度是组织对员工进行培训和发展的重要工具。
通过建立和实施科学合理的培训考核制度，可以促使员工不断提升自己的能力和素质，促进组织的发展。
本文档旨在规范和详细说明培训考核制度的实施细则，确保其能够有效地运行和实施。
2. 考核目标培训考核的目标是确保员工能够在培训过程中取得实质性的进步，并使之能够应用所学的知识和技能到实际工作中。
具体考核目标如下： - 确保员工能够掌握培训内容并获得相关证书或资格； - 促使员工能够将培训所学应用到实际工作中，提高工作效率和质量； - 建立员工的学习习惯和成长意识，持续提升个人能力和素质；- 评估培训活动的效果和质量，为改进提供参考和依据。
3. 培训考核流程培训考核流程包括以下几个环节： 1. 培训需求分析：根据组织发展战略和员工个人发展需要，确定培训的需求和目标。
2. 资源准备：组织确定培训的时间、地点、师资等资源，并提前进行准备工作。
3. 培训计划制定：制定具体的培训计划，包括培训内容、培训方式、学习方法等。
4. 培训实施：按照培训计划进行培训活动，包括理论教学、实地考察、案例分析等环节。
5. 考核评估：针对培训内容和目标，进行考核和评估，包括考试、实践操作、项目报告等。
6. 培训成绩反馈：将考核结果及时反馈给员工，指导其进一步提升和改进。
7. 效果评估与改进：对培训活动的效果进行评估，以确定是否需要对培训计划和内容进行改进。
4. 考核方式和标准培训考核方式和标准的确定应充分考虑培训内容的特点和培训目标的要求。
具体方式和标准如下： - 理论考试：对培训内容的掌握情况进行考查，考试形式可以是选择题、填空题、简答题等。
- 实践操作：通过实际操作来评估学员对所学知识的应用能力，可以设置案例分析、模拟工作等环节。
- 项目报告：要求学员在规定时间内完成一个项目，并提交相应的报告，评估其项目管理和写作能力。
- 口头答辩：鼓励学员对培训内容进行深入思考和交流，通过口头答辩来评估其表达和沟通能力。
江苏安全生产培训及考核管理实施细则
江苏省安全生产培训与考核管理实施细则（征求意见稿）第一章总则第一条为加强安全生产培训管理，规范安全生产培训与考核秩序，保证安全生产培训质量，促进安全生产培训与考核工作健康有序发展，依据《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》、《安全生产培训管理办法》等有关法律法规和规章的规定，制定本细则。
第二条本细则适用于本省行政区域内安全生产培训机构、生产经营单位从事安全生产培训（以下简称安全培训）活动，以及安全生产监督管理部门对安全培训工作实施监督管理。
第三条本细则所称安全培训是指以提高安全生产监管人员、生产经营单位从业人员和从事安全生产工作相关人员的安全素质为目的的教育培训活动。
接受安全培训的主体人员是：县级以上人民政府安全生产监督管理部门和乡镇(街道)从事安全生产监督管理及行政执法的安全生产监管人员；生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员、其他从业人员及从事安全生产工作的相关人员。
第四条生产经营单位主要负责人是指有限责任公司或者股份有限公司的董事长、总经理，生产经营单位的厂长、经理、局长、矿长、投资人等。
安全生产管理人员是指生产经营单位分- 1 -管安全生产的负责人、安全生产管理机构负责人及其工作人员、未设安全生产管理机构的专、兼职安全生产管理人员等。
特种作业人员是指直接从事特种作业的从业人员。
其他从业人员是指除主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员以外，生产经营单位从事生产经营各项活动的所有人员，包括其他负责人、其他管理人员、技术人员和各岗位的工人以及临时聘用人员。
从事安全生产工作的相关人员是指从事安全教育培训工作的教师、危险化学品的登记人员和承担安全评价、咨询、检测、检验人员及注册安全工程师、安全生产应急救援人员等。
第五条安全培训工作实行统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离的原则。
江苏省安全生产监督管理局（以下简称省安监局）指导全省安全培训工作，依法对全省安全培训工作实施监督管理。
培训管理制度及实施细则
第一章总则第一条为提高员工综合素质，提升企业整体竞争力，确保培训工作有序、高效地进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括但不限于新员工入职培训、专业技能培训、管理能力培训等。
第三条培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展战略和员工个人发展需求，制定培训计划。
2. 持续改进：不断优化培训内容和方法，提高培训效果。
3. 实用为主：注重培训的实用性，使员工能够将所学知识应用于实际工作中。
4. 激励机制：建立培训激励机制，激发员工参与培训的积极性。
第二章培训管理职责第四条公司设立培训管理部门，负责以下工作：1. 制定公司年度培训计划，并组织实施。
2. 负责培训课程的设计、开发和评估。
3. 负责培训师资的选拔和培训。
4. 负责培训费用的预算和管理。
5. 负责培训效果的跟踪和评估。
第五条各部门负责人负责本部门员工的培训需求调研，配合培训管理部门组织实施培训。
第三章培训类型及内容第六条培训类型分为以下几类：1. 新员工入职培训：包括公司文化、规章制度、岗位职责等。
2. 专业技能培训：针对员工岗位所需的专业技能进行培训。
3. 管理能力培训：提升员工的管理水平和决策能力。
4. 综合素质培训：包括沟通技巧、团队协作、时间管理等。
第七条培训内容应根据不同培训类型，结合公司实际需求，制定详细的教学大纲。
第四章培训实施第八条培训实施应遵循以下程序：1. 培训需求调研：由培训管理部门和各部门负责人共同进行。
2. 培训计划制定：根据调研结果，制定年度培训计划。
3. 培训组织实施：包括课程安排、师资选拔、培训资料准备等。
4. 培训效果评估：培训结束后，对培训效果进行评估。
第五章培训激励与考核第九条建立培训激励机制，对积极参与培训、培训效果显著的员工给予奖励。
第十条建立培训考核制度，将培训成果与员工绩效考核相结合。
第六章附则第十一条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十二条本制度自发布之日起施行。
实施细则一、新员工入职培训1. 入职培训时间为3天，包括公司文化、规章制度、岗位职责等内容。
培训管理实施与考核细则
大唐芙蓉园景区管理分公司培训管理实施及考核细则（一）职责分工1、部门经理负责审核本部门培训计划、培训方案及培训通知、监督、检查培训开展情况；2、内训师：负责制订本部门培训计划、培训方案及培训通知、并提交部门经理审核，同时组织实施及其它临时性专项培训工作；3、各部门员工为培训的主要参与者，应积极配合部门内训师做好培训需求调研工作，认真参加各类培训，按要求填写各项培训调查表格，并对培训工作提出改进建议；4、人力资源部负责根据各部门所报培训计划制订培训督导计划，对各部门培训进行培训过程监控及培训效果跟踪工作。
（二）培训的实施1、在岗员工培训计划的制定（1）每月28日前，各部门内训师拟定部门《月度培训计划》（见附件 1），由部门经理后交人力资源部。
人力资源部将根据各部门《部门月度培训计划》及培训需求调查，制定公司《月度培训计划》，并报总经理审批。
部门《月度培训计划》需包含在岗员工培训计划及新员工岗位技能培训计划，内训师授课不得少于 2课时，班组主管授课不得少于 4课时。
（2）每月1日起各部门根据公司下发的《月度培训计划》实施本部门培训计划并参加公司组织的各项培训。
部门因特殊原因需调整培训计划的，需填写《培训计划调整审批表》（见附件 2）由部门经理审核，分管副总批准，报人力资源部后，执行调整后的培训计划。
（3）各部门实施培训过程中要求部门经理现场监督，由培训师填写《培训情况记录表》（见附件3）,并由部门经理签字确认；（4）每月2日前，各部门内训师汇总本部门上月《培训情况记录表》填写《月度培训报告》（见附件 4），由部门经理审核后交人力资源部汇总，由人力资源部上报文旅集团。
2、部门组织新员工入职培训（1）内容涵盖：新员工所在岗位的上班时间、地点、作息时间、工作职责、质量控制标准介绍、本部门基本情况介绍、部门同事介绍等与其本人工作相关的一切内容，人力资源部进行现场检查并填写《新员工入职培训检查清单》（见附件5）进行记录，员工本人、实施培训人、人力资源部抽查人签字确认；（2）培训时间：由各部门经理根据岗位要求，安排部门内训师或班组主管在新员工上班之日起一周内完成；（3）新员工在上班之日起15天内由部门内训师对其进行考试打分。
职工培训考核细则
职工培训考核细则第一章总则第一条为提高职工的综合素质和工作能力，加强职工培训管理，制定本细则。
第二条本细则适用于所有公司职工的培训考核。
第三条培训目标：通过培训考核，提高职工的专业知识水平、工作技能和综合素质，使其能更好地胜任本职工作。
第四条考核内容：依据本公司员工培训计划和相关岗位职责，确定相应的考核内容。
第五条考核方式：采用笔试、实操、个案分析等方式进行考核。
第六条成绩评定：按照考核标准评定职工的培训成绩。
第七条奖惩措施：对培训成绩优秀的职工予以嘉奖，对培训成绩不合格的职工进行处罚或补课。
第二章考核标准第八条培训内容包括但不限于以下方面：1. 专业知识：包括相关岗位的业务知识、行业知识等；2. 工作技能：包括岗位的操作技能、实操能力等；3. 综合素质：包括沟通协作能力、创新能力、团队合作精神等。
第九条考核标准由公司制定并在各个培训项目中明确公布。
第十条考核标准应当公平、公正、公开。
任何培训项目的参与者都有权利了解培训的考核标准。
第三章考核程序第十一条培训前：公司应提前确定培训计划，并将培训内容和考核标准告知参与培训的职工。
第十二条培训中：根据培训计划，组织培训内容的教学和讲解，培训考核的具体内容和方式，教师、辅导员等培训人员根据相关安排和要求进行教学和辅导。
第十三条培训后：培训结束后，进行对培训成果的测评和考核。
第十四条考核成绩以及奖惩措施的公示：对于考核合格者及时公示其成绩，对于考核不合格者及时公示其不合格原因并给予相应的处罚。
第四章奖惩办法第十五条嘉奖对象：在培训考核中成绩优秀的职工。
第十六条嘉奖措施：给与表彰、奖金、晋升等相应的奖励。
第十七条处罚对象：在培训考核中成绩不合格的职工。
第十八条处罚措施：1. 给予警告或扣除部分绩效工资；2. 组织进行补课；3. 停止晋升或其他晋升条件。
第十九条对于多次考核不合格者，公司有权酌情解除或终止其劳动合同。
第五章附则第二十条公司应当建立健全员工培训考核的记录和档案，保障培训考核结果的真实、可查。
员工培训考核细则
篇一：《员工培训考核细则》员工培训考核细则第一章总则第一条为加强对员工培训的组织与管理，使员工培训工作更加程序化、规范化，保证培训任务落实，提高培训工作效果，特制订本细则。
第二条本细则适应公司所属各单位，公司办公室要按照本细则的规泄，做好日常培训的督导、检查与考核工作。
第二章考核内容第三条根据教育培训工作的要求，各单位要保证员工参加培训的时间。
其中髙级专业技术人员每年脱产接受培训的时间累il•不能少于50学时，中初级专业技术人员每年累计不能少于40学时,操作人员每年累计不能少于30学时，员工每年人均参加培训时间不少于30学时。
达不到上述要求的，将对责任单位进行通报批评，并适当扣罚奖金200-1000元。
第四条各单位要从本单位的实际出发，组织开展培训需求调研，制订员工培训计划，并按要求及时报转公司办公室，未按要求做好上述工作的，公司将对责任单位进行通报批评，并适当扣罚奖金200-1000元。
第五条各单位要认真落实年度培训计划，按时按量完成计划内培训任务。
未经批准擅自变更或取消计划内培训班，每出现一个班次扣罚奖金200元，两个或两个以上者加倍处罚。
第六条由于生产任务紧张等客观原因，培训班不能如期举行的，主办单位应提前一周填报《培训班变更申请单》，交培训中心并经人事处审核批准后，方可变更，否则，按未经批准擅自变更或取消计划内培训班处理。
第七条举办培训办班的程序及要求每年年初在开展培训调研的基础上，申报培训办班计划：（二）每月20日前依据年度培训计划，呈报下月《培训办班申报审批书》；（三）培训过程中主办单位要严格管理，教师要认真备课，学员要认真记录，必要时要组织结业考试，并保存好试卷；（四）培训结束后，主办单位和部门要认真做好培训效果评估工作，并如实填写《培训档案》：第八条办公室作为员工培训的组织与管理部门，要做好对各类培训班的检査、督导和效果评估工作。
（-）负责对各类培训班进行不左期抽查，填写《检查部门评价表》（附件1）:（二）负责组织参加培训的学员对培训办班情况进行评价，填写《学员评价表》（附件2）：（三）依拯综合评分对各主责单位进行考核（综合得分二学员评分X40%+检査部门评分X60%）,综合得分低于75分的，视为无效培训，不予支付讲课费，并对主办单位（部门）进行通报批评。
新员工试用期培训考核实施细则
新员工试用期培训考核实施细则为了规范公司新员工试用期间培训考核的实施，特制定本细则。
本细则适用于武汉赫岩电子有限责任公司各部门。
新员工入职后，主要以自学公司制度和产品知识为主，公司根据不同岗位的要求安排相应的培训，主要流程如下：一、制定培训考核计划新员工入职后三天之内，由人力资源部制定《培训考核计划表》（见附件一），每个月制定一次，由部门经理填写当月工作要求，如涉及现场调试安装，需先制定现场调试安装计划，人力资源部根据部门经理的工作要求制定相应的培训计划。
二、培训安排公司制度相关的培训由人力资源部负责实施，产品相关培训，由部门经理配合人力资源部实施。
新员工入职一周内，必须进行全面系统的公司制度相关培训；入职第一个月，须进行部门相关主要产品的基础知识培训。
具体培训内容详见新员工培训计划（附件二）。
三、公司制度及产品考核、现场情况反馈新员工入职后，当月入职时间离考核时间超过一周者即在当月进行第一次考核，次月进行第二次考核，依此类推，在试用期间须进行三次考核。
考核题目由人力资源部和用人部门共同制定，主要依据当月进行的制度培训、产品培训以及自主学习的产品知识进行考核，目的在于强调和巩固所学内容。
对于调试工程师岗位的员工，需要对现场安装情况进行360度评估，即由该员工本人、直属上司和由他自己指定一个平行职位的同事填写《现场安装情况反馈表》（附件三）。
四、考核汇总新员工试用期满时，须填写《试用期考核表》（附件四），将该员工试用期间所有的考核内容填列进去，由本人填写自我评价，再由直属上司出具评价意见，经过人力资源部综合评定，出具考核报告，经过总经理核准后，得出考核结果。
递交《试用期考核表》时，须一并提交员工所有考核试卷和反馈表格，并出具考核报告。
五、考核时间新员工试用期考核时间为每月月底，若逢节假日，依次顺延。
附件一培训考核计划表附件二新员工培训计划一、培训目的及意义1、新入职员工培训是为了使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
浙江省安全生产培训考核实施细则
浙江省安全生产培训考核实施细则第一章总则第一条为进一步加强和规范全省安全生产培训考核管理，促进安全生产培训工作的健康发展，根据《安全生产法》、《安全生产培训管理办法》（国家安全生产监督管理局第20号令，以下简称《办法》）等有关法律法规规定，结合我省实际情况，制定本实施细则。
第二条本省安全生产培训、考核及其监督管理，适用本实施细则。
法律、法规另有规定的，从其规定。
第三条本实施细则所称参加安全培训人员包括市、县级安全生产监督管理部门的安全生产监察员，乡（镇）政府、街道办事处、村级（居委会或社区）的安全生产监管人员；生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员及其他从业人员；从事安全教育培训工作的教师、危险化学品的登记人员和承担安全评价、咨询、检测、检验的人员；注册安全工程师；企业注册安全主任以及其他从事安全生产工作的相关人员。
第四条安全培训工作要牢固树立“安全第一、预防为主”的方针和“以人为本”的理念，遵循“统一规划，归口管理，分级实施，分类指导，教考分离”的原则。
省安全生产监督管理局（以下简称省局）依法组织、指导全省安全生产培训工作，并实施监督管理。
各市、县级安全生产监督管理部门依法对本行政区域内的安全培训工作实施监督管理。
第二章安全培训机构培训范围第五条从事安全生产培训的机构（单位）必须具备相应的条件，并取得省级以上安全生产监管部门审批和颁发的资质证书。
第六条取得二级及以上资质证书的安全培训机构，可以承担全省安全生产监察员的培训工作；承担中央在浙企业、省属生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员的培训工作；承担全省矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位（以下简称高危行业，下同）特定范围内的主要负责人和安全生产管理人员的培训工作；承担危险化学品登记人员，安全评价、咨询、检测、检验工作人员及机构负责人的培训工作；承担三级、四级安全培训机构教师的培训工作；承担高级注册安全主任的培训工作及注册安全工程师继续教育工作。
员工教育培训工作考核实施细则
员工教育培训工作考核实施细则一、背景介绍员工教育培训是企业发展和员工成长的重要环节，对于提高员工综合能力、激发员工工作积极性和创造力具有重要意义。
为了推动企业员工教育培训工作的质量和效果，制定员工教育培训工作考核实施细则，对于促进企业员工教育培训工作的健康发展具有重要的指导和借鉴意义。
二、考核主体三、考核指标1.培训计划制定情况：考核企业制定的员工教育培训计划是否合理、科学、具体，是否有明确的培训目标和内容规划。
2.培训需求调研情况：考核企业对员工的培训需求进行了全面系统的调研，是否准确把握员工的培训需求，调查问卷的设计、分析和信息汇总是否全面有效。
3.培训课程设计情况：考核企业教育培训部门是否根据员工的实际需求进行了科学合理的课程设计，课程设置是否能够满足员工的学习需求。
4.培训师资力量情况：考核企业教育培训部门的师资力量是否充足，教师是否具有相关的教学经验和专业背景，教师的授课质量和效果如何。
5.培训效果评估情况：考核企业是否对员工的培训效果进行了科学合理的评估，对员工的学习成果、技能水平和工作表现进行了量化评价。
6.培训资源利用情况：考核企业是否合理利用了培训资源，是否积极引进内外部的高质量教学资源，是否充分利用现有的培训设施和技术手段。
四、考核方法1.考核问卷调查：通过向员工发放问卷，收集员工对于培训计划、课程设置、培训效果等方面的意见和建议。
问卷调查可以全员参与，也可以按照一定比例进行抽样。
2.培训记录和资料审查：人力资源部门会审查企业教育培训部门的培训计划、培训记录、培训档案等相关材料，综合评估计划的合理性和执行情况。
3.培训效果评估：通过考核员工的学习成果、技能水平、工作表现等方面的数据，以及员工的个人报告和反馈，评估员工培训的实际效果。
5.面试评估：对于培训师资力量，可以采用面试的方式进行评估，考核教师的教学经验、课堂表现、培训案例等方面。
五、考核结果和奖惩措施1.考核结果通报：人力资源部门将向企业负责人和教育培训部门反馈考核结果，对教育培训工作的优势和不足进行分析和总结，并提出改进和提升的建议。
江苏省安全生产培训及考核管理实施细则
江苏省安全生产培训与考核管理实施细则（征求意见稿）第一章总则第一条为加强安全生产培训管理，规范安全生产培训与考核秩序，保证安全生产培训质量，促进安全生产培训与考核工作健康有序发展，依据《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》、《安全生产培训管理办法》等有关法律法规和规章的规定，制定本细则。
第二条本细则适用于本省行政区域内安全生产培训机构、生产经营单位从事安全生产培训（以下简称安全培训）活动，以及安全生产监督管理部门对安全培训工作实施监督管理。
第三条本细则所称安全培训是指以提高安全生产监管人员、生产经营单位从业人员和从事安全生产工作相关人员的安全素质为目的的教育培训活动。
接受安全培训的主体人员是：县级以上人民政府安全生产监督管理部门和乡镇(街道)从事安全生产监督管理及行政执法的安全生产监管人员；生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员、其他从业人员及从事安全生产工作的相关人员。
第四条生产经营单位主要负责人是指有限责任公司或者股份有限公司的董事长、总经理，生产经营单位的厂长、经理、局长、矿长、投资人等。
安全生产管理人员是指生产经营单位分-1-管安全生产的负责人、安全生产管理机构负责人及其工作人员、未设安全生产管理机构的专、兼职安全生产管理人员等。
特种作业人员是指直接从事特种作业的从业人员。
其他从业人员是指除主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员以外，生产经营单位从事生产经营各项活动的所有人员，包括其他负责人、其他管理人员、技术人员和各岗位的工人以及临时聘用人员。
从事安全生产工作的相关人员是指从事安全教育培训工作的教师、危险化学品的登记人员和承担安全评价、咨询、检测、检验人员及注册安全工程师、安全生产应急救援人员等。
第五条安全培训工作实行统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离的原则。
江苏省安全生产监督管理局（以下简称省安监局）指导全省安全培训工作，依法对全省安全培训工作实施监督管理。
培训计划完成考核细则
培训计划完成考核细则一、培训概述为了提高公司员工的综合能力和业务水平，增强公司整体竞争力，特制定该培训计划完成考核细则。
本培训计划旨在帮助员工提高自身技能，增强团队协作意识，提供员工发展的平台，为公司发展添砖加瓦。
二、培训目标1.提高员工的专业知识和技能，使其具备更强的工作能力；2.增强员工的团队协作意识，提高团队绩效；3.培养员工的领导能力，为公司发展提供更多的人才支持。
三、培训内容1.专业知识培训：根据不同岗位的需求，分别进行专业知识的培训，包括市场营销、人力资源管理、财务管理等方面的知识；2.技能培训：针对员工需要提升的技能进行培训，包括沟通技巧、谈判技巧、团队协作、决策能力等；3.心理素质培训：通过心理素质培训，帮助员工建立健康的心理状态，提高抗压能力和情绪管理能力。
四、培训方式1. 线上培训：通过网络课程、视频教学等形式进行培训，方便员工根据自身时间安排进行学习；2. 线下培训：定期组织员工集中培训，由专业讲师进行授课，可以进行互动交流，提高学员的参与度和学习效果。
五、考核方式1.平时表现：考核员工在培训过程中的学习态度、参与度和表现；2.专业知识考核：组织专业知识考试，考核员工对培训内容的掌握程度；3.技能考核：通过岗位模拟演练、案例分析等方式考核员工实际操作能力；4.项目实践考核：组织员工进行实际项目实践，考核员工在实际工作中运用所学知识能力。
六、培训完成证书经考核合格的员工将获得公司颁发的培训完成证书，证明其在培训过程中的优秀表现和学习成果。
七、培训后续培训结束后，公司将定期组织员工进行知识分享、经验交流等活动，保持学习热情，不断提升员工的专业水平和综合能力。
八、备注本培训计划完成考核细则经公司相关部门审阅通过，确保培训计划的实施和考核的公正性和严谨性。
同时，希望全体员工积极参与培训，提高自身能力，为公司发展贡献力量。
以上是培训计划完成考核细则的内容，希望能够对公司员工的培训和发展起到积极的推动作用，促进公司的长远发展。
培训考核细则
××××××中心培训考核细则1总则根据培训管理规定和×××对培训管理的要求,更好地执行×××中心培训管理制度,细化各项培训管理措施,给员工创造一个良好的学习环境,保证单位整体培训教学质量,特制定×××中心培训考核细则。
2职责2.1成立由单位领导、培训员和授课教师组成的培训考核小组,负责培训工作中的各项考核细则；2.2由培训教师负责真实记录培训学员的考勤、课堂纪律、学员笔记等情况；2.3每期培训班结束之后,评价考核小组按照管理内容与要求里的各项考核内容对学员整体情况进行考核,填写附件1 培训班培训学员考核奖惩明细表,扣分情况按培训在当月全部工作中的权重权重分值：培训工作任务轻时,占奖金权重分值为百分之十；冬季培训工作任务重时,可占奖金权重分值为百分之三十。
,折合成奖惩金额与员工月奖金挂钩；2.4每期培训班按照考勤、纪律、记录情况评出两名优秀学员,填写附件2,并给与优秀学员相应奖励,奖励金额与员工月奖金挂钩。
3管理内容与要求3.1考勤情况：3.1.1培训前,要求参加培训班的学员在培训班签到簿上签字,未签字的视为该学员未参加该培训班,并按规定进行相关考核；3.1.2培训教师根据培训学员当日出勤,在职工学习考勤表真实填写培训学员出勤、事假、病假、旷课、迟到、早退情况；3.1.3培训中,无故缺勤一人次扣学员个人20分/次,迟到、早退扣学员个人20分/次,事假扣学员个人20分/天直系亲属有重大疾病的除外 ,培训中,单位领导随时检查考勤点名,上课时间发现不在培训现场的扣学员个人50分/次,如公司人事部门检查考勤点名时,发现不在培训现场的扣学员个人100分/次。
3.2纪律情况：3.2.1上课时,课堂纪律不好,不听培训老师讲课和安排的,扣学员个人20分/人；3.2.2培训中学员要保证上课时间,对于培训中随意离开培训现场的,按无故缺勤处理；3.3记录情况：3.3.1上课前,培训教师认真备课,培训班开班三日内上交培训教案,并由培训员挂到小助手-部门办公里,以便学员预习、整理笔记,不及时上交培训教案的,每次扣培训教师50元；3.3.2在上课期间必须按时完成培训笔记和考试答卷,培训结束后,培训学员上交员工学习笔记,由培训教师和单位培训员在员工学习笔记上签字确认,学员没记笔记的或者未及时上交的,每次扣学员个人20分；3.3.3在×××的各种检查中,如果查出员工学习笔记、试卷或其他培训资料有问题时包括培训笔记不全、试卷和学员笔记代写等 ,每次扣学员个人20分；3.3.4每期培训班结束,要求每名培训学员填写学员培训效果评估表、课程满意度调查表和培训师能力评估表,评估表填写不全,态度不认真的,每次扣学员个人10分,该签字的地方未签字的,每次扣学员个人10分；3.3.5培训教师认真阅读培训学员在各项评估表中反馈的情况,并在培训总结加以总结概括,有则改之无则加勉,更好的完成以后的培训工作,未履行此项工作的,每次扣培训教师50分；3.3.6培训结束之后,需要进行考试的,由单位领导、培训员和培训教师进行监考,考试之后,由培训教师认真判卷,并将学员考试成绩填写到培训班学员成绩登记表中,对于成绩不合格的学员,培训教师要对其进行辅导,直至考试合格；3.3.7×××要求每月5日前上交培训计划及培训费报销单据,因此要求培训教师在培训班结束三日内上交培训计划里的各项资料,未及时上交而影响培训费报销的,由培训教师负责,培训教师弄虚作假的,每次扣培训教师100分。
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亠、生产系统岗位培训考核实施细则
1、管理、服务系统岗位培训考核实施细则
生产系统岗位培训考核实施细则
第一章总则
第一条为进一步提高生产系统在岗员工业务能力和操作技能水平，培养一支业务能力过硬、操作技能水平过硬、综合素质高的一线员工队伍，实现员工与企业共同发展，全面提升企业综合竞争力，特制定本实施细则。
第二条本细则适用于** 公司生产系统在岗及待岗员工岗位培训管理。
第二章职责
第三条人力资源部职责
（一）负责员工培训教育的监督、管理、考核工作；
（二）负责指导各部门编制在岗员工业务培训计划。
并对各部门岗位培训年度计划进行备案；
（三）督促各部门按计划开展岗位培训，参与各部门员工培训考核、对培训效果进行评价。
第四条生产管理部、安全环保部、机动设备部、工程技术部职责
（一）负责对各车间岗位培训教材、考题中涉及到本部门职责范围的部分进行审查，确保职工岗位培训教材和考核试题内容准确无误。
（二）全面负责对各车间进行本专业的岗位培训的组织和实施工作；
（三）组织编制本部门的年度培训计划、专项业务培训计划，报人力资源部备案；
（四）负责组织编写本专业的岗位培训考试题库，报人力资源部备案；
（五）负责组织本专业的培训和考核。
第五条各车间职责
（一）全面负责本车间在岗员工岗位培训的组织和实施工作；
（二）组织编制本车间员工岗位培训年度培训计划、专项业务培训计划，报人力资源部备案；
（三）负责组织编写本车间岗位培训教材、建立岗位培训考试题库，报请生产部、设备部、安环部和技术部审查后，报人力资源部备案；
（四）组织培训和考核。
第三章培训实施
第六条生产管理部、安全环保部、机动设备部、工程技术部应根据本部门对各车间的生产、管理要求，编制年度培训计划，并报人力资源部备案。
各车间应根据本车间生产、管理要求、以及员工的业务水平实际情况，编制年度在岗员工岗位培训计划，并报人力资源部备案。
第七条培训内容
（一）相关法律法规；
（二）岗位应知应会；
（三）操作规程、岗位操作法
（四）相关制度、工作流程、岗位工作标准；
（五）岗位安全环保知识、节能减排知识、安全操作规程、应急预案、危险源和环境因素管理知识等；
（六）岗位设备操作、设备管理知识，设备维护保养规程等；
（七）其他相关知识。
第八条各车间应按照岗位培训内容要求，通过多种渠道搜集相关资料、整理编制具有基础性、针对性的培训教材，报请生产部、设备部和安环部审查后，印制发放；也可直接购买培训适用的教材资料，费用申请执行《陕西延长石油（集团）有限责任公司员工培训教育管理办法》相关规定。
第九条各车间根据各自生产和管理工作安排，可灵活采取集中授课、发放问答试卷、班组培训等多种形式进行岗位培训。
第十条岗前培训: 各车间根据岗位操作要求，编制岗前培训计划，并组织培训和上岗考核，考试合格方可办理“安全作业证”和“上岗证” 。
考核成绩不合格者，重新组织培训考核，两次考核不合格，转入待岗培训。
第十一条在岗培训：原则上每个岗位在岗员工至少每个月要进行一次业务培训，如有专项培训无法安排的，可适当予以调整，培训调整要经过本单位主管领导审批，报人力资源部备案。
第十二条各车间组织工艺、设备和安全主管，根据培训教材内容、培训重点和培训目的要求，编制培训考核试题，建立不同等级员工培训试题库，便于培训考核编制考卷时选择。
第十三条每一次培训结束，要进行考核，对培训效果进行检验，考试根据培训的方法和内容选择理论考试或现场模拟操作考试。
第十四条对于考核不合格者，要进行补考，对于连续3 次考核不合格的，要求其下岗进行待岗培训，培训后经考核合格后，按要求安排上岗，待岗期间不享受月度、年度奖金。
第十五条员工培训考核由各车间要组织，人力资源部、生产部和安环部参与，考试结果由车间和人力资源部共同认定，并对培训效果作出评价，评价结果
记录在员工培训记录中。
第四章考核
第十六条各车间要将岗位人员的培训考核结果纳入员工月度、年度绩效考核中，考核结果与月度、年度奖金的20%挂钩。
第十七条各车间要对员工培训未达到预期效果的原因进行分析，有针对性的采取措施，不断完善和改进员工岗位培训工作，提升培训水平。
第十八条人力资源部每月对培训组织实施部门的培训计划、培训目标、培训台账建立、培训教材、培训题库、培训组织实施等方面的情况进行考核，考核结果与当月奖金的20%挂钩。
第十九条生产管理部、安全环保部、机动设备部、工程技术部每月对各车间本专业的培训进行考核，考核结果与当月奖金的20%挂钩。
第六章附则
第二十条本细则由人力资源部负责解释。
第二十一条本细则至发布之日起执行。
管理、服务系统岗位培训考核实施细则
第一章总则
第一条为进一步提高管理、服务系统在岗员工业务能力和工作水平，培养一支业务能力过硬、综合素质高、服务意识强的队伍，实现员工与企业共同发展，全面提升企业综合竞争力，特制定本实施细则。
第二条本细则适用于**** 有限公司管理、服务系统在岗及待岗员工岗位培训管理。
第二章职责
第三条人力资源部职责
（一）负责员工培训教育的监督、管理、考核工作；
（二）负责指导各部门编制在岗员工业务培训计划。
并对各部门岗位培训年度计划进行备案；
（三）督促各部门按计划开展岗位培训，参与各部门员工培训考核、对培训效果进行评价。
第四条企业管理部协同人力资源部每月对各部门培训情况进行考核。
第五条各部门职责
（一）全面负责本部门在岗员工岗位培训的组织和实施工作；
（二）组织编制本部门员工岗位培训年度培训计划、专项业务培训计划，报人力资源部备案；
（三）负责组织编写本部门岗位培训教材、建立岗位培训考试题库，报人力资源部备案；
（四）组织培训和考核。
第三章培训实施
第六条各部门根据本部门管理要求、以及员工的业务水平实际情况，编制年度在岗员工岗位培训计划，并报人力资源部备案。
第七条培训内容
（一）相关法律法规；
（二）岗位职责；
（三）业务知识；
（四）集团公司、**公司公司以及公司各项规章制度；
（五）企业文化；
（六）其他相关知识。
第八条各部门应按照岗位培训内容要求，通过多种渠道搜集相关资料、整理编制具有基础性、针对性的培训教材，报请人力资源部审查后，印制发放。
第九条各部门根据各自工作安排，可灵活采取集中授课、发放问答试卷、班组培训等多种形式进行岗位培训。
第十条岗前培训: 各部门根据岗位操作要求，编制岗前培训计划，并组织培训和上岗考核，考试合格方可办理“上岗证” 。
考核成绩不合格者，重新组织培训考核，两次考核不合格，转入待岗培训。
第十一条在岗培训：原则上每个岗位在岗员工至少每个月要进行一次业务培训，如有专项培训无法安排的，可适当予以调整，培训调整要经过本单位主管领导审批，报人力资源部备案。
第十二条各部门根据培训教材内容、培训重点和培训目的要求，编制
培训考核试题，建立不同等级员工培训试题库，便于培训考核编制考卷时选择。
第十三条每一次培训结束，要进行考核，对培训效果进行检验，考试根据培训的方法和内容选择理论考试或现场模拟操作考试。
第十四条对于考核不合格者，要进行补考，对于连续3 次考核不合格的，要求其下岗进行待岗培训，培训后经考核合格后，按要求安排上岗，待岗期间不享受月度、年度奖金。
第十五条员工培训考核由各部门要组织，人力资源部参与，考试结果由部门和人力资源部共同认定，并对培训效果作出评价，评价结果记录在员工培训记录中。
第四章考核
第十六条各部门要将岗位人员的培训考核结果纳入员工月度、年度绩效考核中，考核结果与月度、年度奖金的20%挂钩。
第十七条各部门要对员工培训未达到预期效果的原因进行分析，有针对性的采取措施，不断完善和改进员工岗位培训工作，提升培训水平。
第十八条人力资源部每月对培训组织实施部门的培训计划、培训目标、培训台账建立、培训教材、培训题库、培训组织实施等方面的情况进行考核，考核结果与当月奖金的20%挂钩。
第六章附则
第十九条本细则由人力资源部负责解释。
第二十条本细则至发布之日起执行。