幼儿园自制科技类玩教具详细教程

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（3）整体做好后，把 毛线的一端系在上面木 棍的一端，然后通过纸 盒中间的口反绕过一圈 从另一边出来，把线的 另一端系在上面的木棍 的另一端
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（4）可以进行不同的装饰，作不同的动物， 以激发儿童兴趣
4.使用方法：用手上下摆动纸盒上面的木棍，线就带动下面
木棍来回转动，上面的动物就上下翻动，不仅外观美观，
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（3）把小船固定在中间透明胶 圈的上方中心位置，这样一个游 动的小船就完成了
4.使用方法：只要用手轻轻的摇动一下，小船 就不停的游动起来了呀
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第三节 电磁玩具
一、大鱼吃小鱼
1. 制作材料：磁铁一块，环形针若干，卡纸，胶带，用完的洗面 奶塑料瓶一个 2. 制作原理：根据磁铁能够吸引铁制品的原理制成的 3.制作方法： （1）用卡纸制作成大小不同的 小鱼的图片，压膜，在鱼身下方 卡不同个数的环形针
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（2）用卡纸剪两片鱼嘴，四片鱼翼，一片鱼尾，压膜 后粘贴在洗面奶塑料瓶上，制做成一条大鱼，在瓶盖中 间把磁铁固定上，瓶内装满水 （3）用筷子画笔管做鱼竿，将线的一端固定在鱼竿上 ，另一端系在大鱼身上
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4.使用方法：将小鱼放在水里，由于环形针的多少， 会漂浮在不同的深度，把大鱼也放在水里，用鱼竿控 制大鱼嘴靠近小鱼时，由于磁铁的吸引力，会把小鱼 一个一个吸入嘴里。
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二、神奇的潜望镜
1. 制作原理：利用光的反射原理 2. 制作材料：两个牙膏盒，两个镜片，胶带，小刀 3. 制作方法： (1)找两个废牙膏盒，把其中一个平均分成两部分，并分别把 一端做成斜角，并把镜片斜放在里边固定。把另一个牙膏盒 的两端相反方向对应的掏两个相应大小的口。
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(2)把两部分用透明胶对应的固定成一体
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三、自制电控风车
1.制作材料 ：小电机，5号电池，细电线，光盘，纸 2. 制作原理：电路原理 3. 制作方法： （1） 用卡纸剪两条卡片， 从中间打一小孔，固定在小电机上，简易的小风车制作完成
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（2）把一条细电线的一端固 定在电池盒的一端，电线的 另一端接在小铁块上固定。 把电机的一条线的一端接在 电池盒的另一端，电机的另 一条线，绕过光盘接在另一 铁块上
1. 制作原理：利用光的反射原理，使镜子间互相反射。 2. 制作方法： (1)镜片：制作3个宽3厘米长10厘米左右的镜片。 (2)找一张较厚的卡纸，根据镜片的大小折叠一下，把镜片 依次粘贴上，然后折叠成中空的三棱体 (3)可根据自己的爱好，使用不同形状的镜片，制做成形状 各异的多 3. 使用方法：把万花筒的一端放的眼前，另一端朝向不同的 方向，就可看到多姿多彩的景色
而且具有乐趣
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二、游动的小船
1. 制作材料：用完的透明胶圈，蓝色黄色红色较硬的纸，一根 小木棍，胶带，沙子或石块。 2. 制作原理：重心下垂，稳定平衡原理。 3. 制作方法： （1）小船：把彩纸剪成一个梯形 和三个大小不一的三角形，把他们 依次粘贴在木棍上，作成一只小船
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（2）波浪：用蓝色的纸剪两个 大半圆，一边是弧形，一边剪成 波浪形，把石块固定在透明圈的 一边半圆里，以降低重心，把两 个波浪形大半圆分别贴在透明胶 圈的两边，波浪形朝上，石块的 一边朝下，使之固定
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（3）把电池放在电池盒，两 铁块按在一块，小风车就转 动起来了
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四、神奇的魔棒
制作原理：摩擦起电（静电） 制作方法： 1.将毛线、纸、塑料袋等较轻较薄的物品剪碎。 2.准备塑料尺子或塑料棒。 使用方法：将塑料尺子或塑料棒在皮毛上摩擦片刻，然后靠 近剪碎的材料，由于摩擦起电，尺子会吸起很多小碎片
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（2）用硬纸板做两个单杠支架，上面开一个小口， 将穿运动员的铁丝穿过小口，两头弯成圆环状。 （3）用硬卡纸做好控制板，再粘上一块磁铁。 （4）找一个纸盒作为盒底，再将两只单杠支架粘贴 在底盒上，最后将控制板放入底盒里，运动员翻单杠 的磁性玩具就完成了
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4. 使用方法：来回拉动控制板，运动员就会翻起单杠来。 根据此原理可做出：钓鱼（磁铁做鱼勾），猴子爬山，小 鸭嬉水，运动员翻单杠，钟摆，指南针
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一、跳动的小动物
1.制作材料：废旧纸盒，小木棍（一次性筷子），彩纸，胶带， 毛线，剪刀，小刀 2.制作原理：利用杠杆带动轴上的动物转动 3.制作方法： （1）把纸盒相对应面的中部掏两个 3-5厘米的口，另两面掏两个小孔把 小木棍穿上。用彩纸剪两个小动物， 粘贴在木棍的两端
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（2）把纸盒口折叠成“工”行，拿另一根木 棍横贴在上面，用彩纸剪三个动物，依次粘贴 上
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二、运动员翻单杠
1. 制作材料：硬卡纸，两块磁铁，铁丝，废圆珠笔芯，双面胶 2. 制作原理：利用同性磁极相斥，异性磁极相吸的原理制成的。 3. 制作方法： （1）按照自己的喜好画好两张运动员的图片并涂好颜色。运动 员双手用双面胶粘上一根空心废圆珠笔芯。把两张运动员图片对 粘上，下面固定在一块磁铁上，将一根铁丝穿入笔心内就能使运 动员自如的翻身坐动作了。
科技玩教具制作
?科技活动是对幼儿进行科学启蒙的教育，旨在发展幼儿 学科学，爱科学，初步学习使用科学的能力和志趣
?使幼儿利用光、声、电、热、磁、力和运动等玩具进行 游戏，将玩与探索结合起来，以获取科学经验，培养能力 与兴趣。使幼儿在轻松愉快的玩具操作活动中丰富科学经 验，激发幼儿对科学奥秘的兴趣和欲望，发展幼儿的操作 和思维力等
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?幼儿教师要经常根据实际的教学需要，自己动手制作 一些玩教具，这就需要教师必须有丰富的知识和娴熟的 技能和技巧。科技类玩教具的设计与制作，更是具有一 定难度的，不过只要多思考，多观察，多设计，多动脑， 多动手，就可以设计出具有一定科技性，趣味性，观赏 性的玩教具
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第一节 光声玩具
一、多彩万花筒
4.使用方法：让幼儿站在高于自己的地方， 使用潜望镜观望不能看到的景色
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二、纸杯电话
1. 制作材料：两个一次性纸杯，一根线，一根火柴棒 2. 制作原理：声音的传播方式，震动。 3. 制作方法： ⑴用两个一次性纸杯，在底部中央穿两个小洞。 ⑵一根半米至一米长的细线一根，将两头分别从外向里 穿过纸杯的底部，把火柴棒分两段打结固定好 4. 使用方法：两方各拿一纸杯，把线拉直，一方对准纸 杯口说话，另一方将纸杯口在耳朵上既可听到声音