“我爱阅读”语文手抄报比赛新闻
关于公布我爱读经典手抄报评比结果的通知
关于公布“我爱读经典”手抄报评比结果的通知
各班:
为促进我校经典诵读活动的深入开展,努力营造学校经典诵读的浓厚氛围,提高同学们的审美情趣,培养文字组织及美术设计等综合能力,学校组织开展了“我爱读经典”手抄报评比活动。
同学们积极参加,各班经过精心筛选共上交了15份作品参加学校的评选。
评委对这些作品进行了认真评选,现将获奖作品公布如下:
一等奖
作品作者班级指导老师《学习报》王艳刘琪琪朱晓罗小芳三年级赵伟芬
二等奖
《中华诗文》康敏杨晨张纪辉五年级肖志滨《诗词美文》陈嘉臧蕊李嘉怡三年级赵伟芬
三等奖
《古典诗文》陈露徐璐康悦李思雯四年级李茂隆《品书》邓万轩张礼卓四年级李茂隆《古诗乐园》朱红周琦琛邓万宗五年级李洪青
罗亭中心小学
2013年5月31日。
江寺小学:读书手抄报 秀我阅读情
江寺小学:读书手抄报秀我阅读情
11月26日,萧山区江寺小学举办以“我爱阅读”为主题的手抄报优秀作品展。
本次手抄报优秀作品展是该校“七色阅读周”之“看图作文”、“阅读竞赛”“现场作文”等系列活动之一。
在老师们的精心指导下,学生广泛采集读书资料,精心设计创作手抄报。
学生们的作品色彩艳丽、协调,构思独特,内容丰富。
有“读书名言”、“好书介绍”、“名人读书”、“美文欣赏”、“读书心得”等栏目。
各班精选出鲜活灵动、洋溢着童真童趣的小报作品在校园展出,表达着学生在读书活动中的所知、所想、所感、所得,充分展现了学生求真、向善的精神风貌。
该校负责人说,此次“我爱阅读”手抄报作品展览参与面广,既丰富了“七色阅读周”活动内容,又充分展现着阅读给学生带来的智慧和才气。
(吴章新)。
2022年一年级儿童图书日图书节图书角手抄报221
求学将以致用;读书先在虚心。—— 《对联集锦》
外物之味,久则可厌;读书之味,愈 久愈深。——程颢
韬略终须建新国,奋发还得读良书。 ——郭沫若
读书也像开矿一样,沙里淘金。——赵 树理
学者贵知其当然与所以然,若偶能然 ,不得谓为学。——孙中山
读书也像开矿一样沙里淘金。——赵树理
生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学, 民斯为下矣。——《论语》
读书之乐何处寻,数点梅花天地心——朱熹
古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。——《格 言联璧》
读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕——袁牧 学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。——徐干
磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。 ——《宋诗纪要》
Hale Waihona Puke 书籍是生活的加速器。——尼克拉耶 娃
愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的 根源在于知识。——左拉
读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。— —郭沫若
我们要振作精神,下苦功学习。下苦 功,三个字,一个叫下,一个叫苦, 一个叫功,一定要振作精神,下苦功 。——毛泽东
聪明在于学习,天才在于积累。——华罗 庚
学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和 温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要 求额外的报酬,也许就是罪过。—— 巴尔扎克
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫
青年是学习智慧的时期,中 年是付诸实践的时期。—— 卢梭
你们要学习思考,然后再来写作。— —布瓦罗
谚日:“积财千万,不如薄技在身。” 使之易习而可贵者,无过读书也。世 人不问愚智,皆欲识人之多,见事之 广,而不肯读书,是犹求饱而懒劳馔 ,欲暖而惰裁衣也。——颜之推
2022年三年级儿童图书日图书节图书角手抄报63
钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸 俗的掌声,而不能求得真正的进步。——华罗庚
学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。——孙中山
莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。——《神童诗· 劝学》
要到书林中徜徉。中外古今的文明成果,我们都应有分析、有鉴别、 有批判地加以继承和发扬。——刘心武
钻研然而知不足,虚心是从知不足而来 的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声 ,在别人思想的帮助下,建立起 自己的思想。——鲁巴金
读书越多,越感到腹中空虚。——雪莱
手抄报内容
读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕——袁牧 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李若禅
学习这件事不在乎有没有人教你,最重 要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 ——法布尔
读书破万卷,下笔如有神。——唐杜 甫
挥汗读书不已,人皆怪我何求。我岂 更求荣达,日长聊以销忧。读书,为 明理也;明理,为做人也.——彭兆 荪
外国语是人生斗争的一种武器。—— 马克思
人的影响短暂而微弱,书的影响则广 泛而深远。——普希金
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
世事洞明皆学问,人情练达即文章。——曹雪芹 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭
学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。——徐干 好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡——许名奎
古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。——《格 言联璧》
2022年三年级儿童图书日图书 节图书角手抄报
手抄报例子/模板
士欲宣其义,必先读其书。 ——王符
2022年四年级儿童图书日图书节图书角手抄报477
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。——《格 言联璧》
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》
读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕——袁牧 莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
读书之乐何处寻,数点梅花天地心— —朱熹
古今中外有学问的人,有成就的人, 总是十分注意积累的。知识就是机积 累起来的,经验也是积累起来的。我 们对什么事情都不应该像“过眼云烟” 。——邓拓
许多国家分会还通过媒体、学校 、公共图书馆等组织活动来宣传“ 国际儿童图书日”,并组织与作家 和插图画家见面、作文竞赛或公 布图书奖等多种活动。
外国语是人生斗争的一种武器。——马克思 书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
读书越多,越感到腹中空虚。——雪莱
书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
不知道自己无知,乃是双倍的无知。— —柏拉图
当以读书通世事。——倪元璐
好问,是好的。……如果自己不想,只 随口问,即能得到正确答复,也未必 受到大益。所以学问二字,“问”放在“ 学”的下面。——谢觉哉
知之者不如好之者,好之者不如乐之者 。——孔子
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛 而深远。——普希金
手抄报内容
读书何所求,将以通事理。——张维屏 不学而求知,犹愿鱼而无网。——葛洪
书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄 光阴给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都 应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?—— 巴尔扎克
星火阅读手抄报简讯(一)
星火阅读手抄报简讯(一)星火阅读手抄报简讯品味好书,享受阅读的乐趣•阅读是我们与书籍亲密接触的方式,不妨选择一本好书来满足自己的心灵需求。
•阅读将给你带来无限的想象空间和文化熏陶,让内心变得更加丰富多彩。
•通过阅读,我们可以走进不同的世界,了解不同的文化和历史,丰富我们对事物的认知。
激发阅读兴趣,培养阅读习惯•尝试不同的阅读方式,如纸质书、电子书或是听书,找到适合自己的方式。
•阅读不仅仅是看文字,还可以参与书籍中的故事,感受其中的情感和思想。
•创造良好的阅读环境,找到安静舒适的角落,让阅读成为你放松心灵的好方法。
推荐优质阅读资源,满足阅读需求•深入研究书籍的内容,选择具有深度和广度的作品,提升自己的视野和思考能力。
•借助各种平台和资源,如图书馆、书店、阅读社群等,拓宽阅读圈子,寻找感兴趣的话题。
•多阅读不同类型的书籍,做到宽泛阅读和集中阅读的平衡,培养对不同领域的了解和兴趣。
阅读的果实,超出想象•阅读能够带来丰富的知识和经验,也能够拓宽我们的思维和视野。
•通过阅读,我们能够培养出批判性思维和创造性思维,有助于我们在生活和工作中更好地解决问题。
•阅读也能够增加我们的想象力和创造力,帮助我们发展更多的可能性。
以上是本期《星火阅读手抄报简讯》带给大家的内容,希望能够激发大家阅读的兴趣,享受阅读的乐趣,共同成长与进步!阅读带来心灵的宽容与力量•阅读是一种心灵的修行,让我们在文学的海洋中感受喜怒哀乐,培养对他人的理解与宽容。
•阅读能够激发我们内心的力量,让我们更加坚定地面对生活的挑战和困难。
•通过阅读,我们可以与伟大的思想家和文学家交流,在他们的作品中寻找灵感和启示,让自己变得更加深邃和卓越。
阅读改变人生,开启未来的可能性•阅读不仅是一种消遣,更是一种人生的财富和成长的秘籍。
•读书能够为我们的人生注入正能量和动力,推动我们达成梦想和目标。
•坚持阅读,持续学习和思考,我们将走向更广阔的未来,创造属于自己的精彩故事。
书香润心灵阅读促成长手抄报黔西县文广局-书香润心灵阅读促成长
书香润心灵阅读促成长手抄报黔西县文广局:书
香润心灵阅读促成长
连日来,由黔西县图书馆、黔西县第一小学共同举办亲子阅读活动持续开展,群众反响热烈。
3月16日,黔西县第一小学近200余名师生和家长在县图书馆参加“书香润心灵、阅读促成长”大型阅读活动。
活动现场,家长和孩子们捧着自己喜欢的课外书,读得不亦乐乎,站着的、坐着的、靠着图书架的,无一不认真端详、认真品味着字里行间流露的感情。
“通过本次活动,增进了我们和孩子们的感情,使家长和孩子的情感得到交流,培养了孩子们的爱阅读、爱图书馆感情,营造了全社会热爱读书的良好氛围。
”
翠竹中队廖梓伊的家长热情洋溢地发言。
“图书馆的书真多,有科幻的、讲故事的、动漫的等等,我们真的很喜欢,今后我要妈妈多陪我到图书馆读书。
”
创新中队的罗雅琪认真地回答小记者的采访。
总结会上,家长代表、学生代表作了发言,大家纷纷表示,黔西图书馆书的种类多、内容丰富,深受社会大众的喜欢,感谢图书馆提供阅读的广阔天地。
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2022年三年级儿童图书日图书节图书角手抄报264
惜时、专心、苦读是做学问的一 个好方法。——蔡尚思
凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤 匡衡——许名奎
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和 导师。——高尔基
开卷有益。——赵光义
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。— —孙洙
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉 吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。 ——《宋诗纪要》
劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。——《增广贤文》 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮 博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好 消化,才会对人体有益。——陶铸
手抄报内容
谁游乐无度,谁就没有功夫学习。——谚语
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
许多国家分会还通过媒体、学校、公共图书馆等组织活动来宣传“国际 儿童图书日”,并组织与作家和插图画家见面、作文竞赛或公布图书奖 等多种活动。
非读书,不明理。要知事,须读史。——李光庭
2022年三年级儿童图书日图书 节图书角手抄报
手抄报例子/模板
人天天都学到一点东西,而往往所学 到的是发现昨日学到的是错的。—— B。V
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学 问上的规则而断事是书生的怪癖。—— 培根
发奋识遍天下字,立志读尽人间书。— —苏轼
打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号 ,我们大部分的伟大发现都应当归功于如 何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个 为什么?——巴尔扎克
不动笔墨不读书
不动笔墨不读书
——新强小学举行“书香进校园”手抄报展
张海燕
为积极响应西林区委、西林区教育局关于全民阅读活动开展的要求,新强小学开展了一系列读书活动。
本周,我校以班级为单位举行了读书收获手抄报展。
六年级的主题是“书香为伴快乐阅读”,学生们选取自己最喜欢的一本书,图文并茂地展示了书的内容和自己的感悟。
五年级的主题是冰心名言“读书好好读书读好书”,学生们工工整整地摘抄了书中的好词佳句,精彩段落。
四年级的主题是“书香伴我成长”,学生们在老师的指导下制作了一张张精美的读书卡。
这次读书活动不仅开拓了学生们的视野,还帮助他们养成了良好的读书习惯。
随着全民阅读活动的全面展开,读书在我校已经蔚然成风,课间阅读成了我校一道亮丽的风景线。
关于一等奖的读书小报手抄报
关于一等奖的读书小报手抄报“好读书,读好书”这句话是我的座右铭,之所以用这句话,是因为我非常热爱读书。
读书,我通常读小说,但偶尔也看作文书,我家的小说有一书柜,而作文书却寥寥无几,因为老师非常支持我们看课外书,而不支持我们只看作文书,看作文书,写作文时会写的很死,一点不灵活,所以通常,老师只让我们摘抄书上的好句、好段,只有这样,我们写作文时才能灵活地用上作文书中的好句、好段、好词。
常读书,给我带来了许多好处。
读书让我的作文水平提高了许多,书就像我生活中的老师,通常我让妈妈给我买书时,我会说“我要买课外老师。
”读书,让我的知识更加丰富,写作文时,我常常会灵活运用,得到老师的表扬,我也因此而沾沾自喜,想来,多读书真是受益匪浅啊!陈寿曾说过:一日无书,百事荒芜。
我就这样,每天都要看书,要不,不管干什么事都好像缺了点儿什么。
有些人不喜欢看书,总说自己没有时间,而我却不那样认为,我认为,忙时看书,主要是挤时间,我就常常挤时间,如果下午作业多,我会上厕所时也带书进去看,吃饭时,也看书,晚上睡觉前也看书。
我喜欢看小说,小说让我明白了许多道理。
如:《我们班的狗仔队》让我明白了:给别人传绯闻,就会给别人造成很大的伤害;《我的友谊褪色了》让我明白了:学习固然重要,但友谊比学习还要重要;《青蛙王子副班长》让我知道了:在班中不起眼的中等生,也可以做出令人想不到的好事。
我还读了很多书,如:《老天会爱笨小孩》、《单翼天使不孤单》、《拥抱幸福的小熊》、《班的追星族》……我爱读书,我会让“好读书,读好书”成为我永远的座右铭。
书,满足了我的好奇心,培养了我的学习兴趣,还丰富了我的想象力,拓展了我的思维。
所以,我从小就养成了爱读书的好习惯。
一句名言说得好,“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”读书是快乐的,是幸福的。
可有人却认为读书是痛苦的、枯燥无味的。
而我却认为读书给我带来的是一种乐趣。
读书是一种享受。
2022年四年级儿童图书日图书节图书角手抄报266
书,我的良师益友,它给我知识、力 量,它指导我怎样去生活和斗争。— —吴运铎
读书破万卷,下笔如有神。——唐杜 甫
谚日:“积财千万,不如薄技在身。”使 之易习而可贵者,无过读书也。世人不 问愚智,皆欲识人之多,见事之广,而 不肯读书,是犹求饱而懒劳馔,欲暖而 惰裁衣也。——颜之推
学者贵知其当然与所以然,若偶能然, 不得谓为学。——孙中山
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石 放出来的光泽。——泰戈尔
任何时候我也不会满足,越是读书,就 越是深刻的感到不满足,越是感到自己 的知识贫乏。——马克思
读万卷书,行万里路。——刘彝
勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。— —《对联集锦》
手抄报内容
2022年四年级儿童图书日图书 节图书角手抄报
手抄报例子/模板
我的努力求学没有得到别的好处,只不 过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡 儿
惜时专心苦读是做学问的一个好方法。 ——蔡尚思
读书是学习,摘抄是整理,写作是创 造。——吴晗
读书志在圣贤,为官心存君国。—— 朱用纯
愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的 根源在于知识。——左拉
青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若
学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
读书当将破万卷;求知不叫一疑存。——《关于读书的名言》 三日不读书,便觉语言无味。——朱舜水
邀请本国一名杰出作家和一名著名插图画家分别为全世界儿童写一篇 短文和设计一份海报,用以推销图书、促进阅读。
2022年四年级儿童图书日图书节图书角手抄报486
学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和 温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要 求额外的报酬,也许就是罪过。—— 巴尔扎克
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放 出来的光泽。——泰戈尔
把学问过于用作装饰是虚假;完 全依学问上的规则而断事是书生 的怪癖。——培根
书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
2022年四年级儿童图书日图书 节图书角手抄报
手抄报例子/模板
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读 书。——李若禅
发奋识遍天下字,立志读尽人间 书。——苏轼
夫所以读书学问,本欲开心明目,利 于行耳。——颜之推
不学而求知,犹愿鱼而无网。——葛 洪
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。—— 颜真卿
谁游乐无度,谁就没有功夫学习。—— 谚语
现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活 ,而是不能再学习和认识我迫切想了解 的世界。对我来说,不学习,毋宁死。 ——罗蒙诺索夫
学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰 相,必用读书人。——《神童诗·劝学 》
手抄报内容
发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼 虽天才隽朗,而实须坟诰以广知。——葛洪
学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。——徐干 养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功
书籍是人类思想的宝库。——乌申斯 基
不敢妄为些小事,只因曾读数行书。— —陶宗仪
虽天才隽朗,而实须坟诰以广知。—— 葛洪
学到很多东西的诀窍,就是一下子不 要学很多。——洛克
古今来许多世家,无非积德。天地间 第一人品,还是读书。——《格言联 璧》
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。 ——阮元
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫
在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造 性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
世界读书日读书分享会新闻稿
世界读书日读书分享会新闻稿世界读书日读书分享会新闻稿「篇一」4月23日下午,为迎接第XX个世界读书日,推广阅读理念,培养民众的阅读习惯,许昌草根爱心群联合许昌市疾控中心、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌汇远电脑学校等协作伙伴在西湖公园举办了主题为“书香许昌,悦读世界――世界读书日公益活动”。
本次活动由书香阅读和青少年阅读倾向问卷调查两个部分组成。
由于活动前期准备比较充分,制定策划书、进行前期宣传,活动中会场布置、人员分组分工、志愿者培训、调查活动划分区域、给学生志愿者颁发实践证书等几个环节有条不紊的进行。
参加活动的志愿者共39名,有23位成人志愿者和16位学生志愿者,分别来自许昌草根爱心群,许昌市疾控志愿服务队、文峰办事处河西社区、许昌博爱儿童康健园、永康智能降度镜、许昌实验小学、学府街小学、毓秀路小学、文化街小学。
活动开展中志愿者分为五个组调查组分别负责公园的东西南北中五个区域进行调查问卷活动,各位志愿者相互配合,通力协作,顺利完成了本次问卷调查。
共发放问卷196份,回收196份。
活动期间询问了志愿者和被调查者对举办此类活动的看法和听取了意见,大家反映本次活动开展得比较好,活动形式灵活活,希望多举办类似的公益活动,使更多的人了解世界读书日的由来目的。
问卷某些问题再设计者合理一些,语言再通俗一些就更好了。
与此同时书香免费阅读也进行着,前来阅读的读者有70多人,以中小学生为主。
通过世界读书日特别公益活动,初步了解青少年阅读倾向,为以后我们团队开展“爱心书屋”、“书香悦读”等项目提供了依据,宣传了读书日的由来目的等,推广纸质阅读理念,让更多的人参与到阅读的队伍中来,达到了本次活动的预期目的。
世界读书日读书分享会新闻稿「篇二」4月23日是世界读书日,市三幼组织开展了“赠图书献爱心”活动。
400余名孩子在家长的陪同下,踊跃参与,纷纷捐出了自己心爱的图书,共计400余册。
这些图书将在市三幼楼层图书角投放一段时间供全园幼儿共读后,转赠给我市偏远幼儿园的孩子,让他们同享阅读的乐趣。
2022年四年级儿童图书日图书节图书角手抄报41
在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地 学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才 能越重山跨峻岭。——华罗庚
读过一本好书,像交了一个益友。——藏 克家
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学 问上的规则而断事是书生的怪癖。—— 培根
天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下 品,惟有读书高。作者:《神童诗·劝 学》
在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地 学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才 能越重山跨峻岭。——华罗庚
读万卷书,行万里路。 ——顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ——朱熹
书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造 性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
当以读书通世事。——倪元璐
读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
读书志在圣贤,为官心存君国。—— 朱用纯
读书是学习,摘抄是整理, 写作是创造。——吴晗
许多国家分会还通过媒体、学校、公共 图书馆等组织活动来宣传“国际儿童图 书日”,并组织与作家和插图画家见面 、作文竞赛或公布图书奖等多种活动。
夫所以读书学问,本欲开心明目,利于 行
2022年四年级儿童图书日图书 节图书角手抄报
手抄报例子/模板
惜时专心苦读是做学问的一个好方法。 ——蔡尚思
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放 出来的光泽。——泰戈尔
许多国家分会还通过媒体、学校、公 共图书馆等组织活动来宣传“国际儿童 图书日”,并组织与作家和插图画家见 面、作文竞赛或公布图书奖等多种活 动。
读书也像开矿一样沙里淘金。——赵树理 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭
青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭 勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。——《对联集锦》
幼儿园读书节知识竞赛美篇
幼儿园读书节知识竞赛美篇幼儿园读书节知识竞赛美篇“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”据说这是书圣王羲之的名言,意即在书籍中,可以寻找到无限的财富与智慧,书不仅丰富我们的知识,也可以向我们传授做人处事的道理。
我所在的幼儿园最近举办了一场读书节知识竞赛,孩子们积极参与,竞相展示自我。
比赛气氛热烈,观众们不时发出喝彩声,让人感受到了阅读的魅力。
读书节的主题是“爱上阅读,开启智慧大门”,首先,孩子们参加书籍展览,亲手制作的读书记录本和阅读感悟让人眼前一亮。
在展板中可以看到各种各样的主题,有《长大了我想做一名心理学家》,也有《我的意中人》等,这些主题充满童趣,饱含阅读的乐趣。
随后,比赛进入第二个环节,孩子们需要通过猜谜、单词连一连、填词等形式对书籍中所涉及的知识点进行测试,题目虽然难度不高,却挑战了孩子们的智力和思维能力。
比赛期间,孩子们不仅充分展现了自己的才智,还提高了对阅读的认识和理解。
除了测试知识点,孩子们还进行了朗读比赛,对于孩子们来说,这是一次难得的展示机会,他们有的朗读了洛阳伽蓝,有的朗读了世界名著《海底两万里》,有的朗读了亲手制作的小故事,这些经过孩子们艰辛训练的朗读作品,展示了他们的朗读功底和理解力。
最后,比赛到了高潮,孩子们玩起了分享、互动游戏。
孩子们在活动中分享自己最喜欢的书、最欣赏的人物,互相交流阅读心得,并通过游戏的方式让彼此更好地认识,让孩子们在阅读的过程中懂得了:阅读不仅仅是自我提高,还是一种带动我们与他人沟通与互动的方式。
经过这场读书节知识竞赛,孩子们不仅锻炼了自己的阅读和表达能力,还感受到了阅读的快乐,让孩子们明白:在书籍中,有着文明的底蕴和丰富的内涵,阅读,不仅仅局限于文字和知识,更是一种情感和心灵的沟通。
在这个只快乐不做业的时代,我们应该让孩子们读书,爱上阅读,开启智慧大门,一个个智慧的孩子将成为未来的栋梁。
2022年五年级儿童图书日图书节图书角手抄报28
书籍是前人的经验。——拉布雷
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己 的思想。——鲁巴金
士欲宣其义,必先读其书。——王符
钻研然而知不足,虚心是从知不足而 来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的 掌声,而不能求得真正的进步。—— 华罗庚
挥汗读书不已,人皆怪我何求。我岂更求 荣达,日长聊以销忧。读书,为明理也; 明理,为做人也.——彭兆荪
2022年五年级儿童图书日图书 节图书角手抄报
手抄报例子/模板
打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问 号,我们大部分的伟大发现都应当归功 于如何?而生活的智慧大概就在于逢事 都问个为什么?——巴尔扎克
书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
外国语是人生斗争的一种武器。——马 克思
读过一本好书,像交了一个益友。— —藏克家
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。 ——杜甫
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收 都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览 群书,则会无所适从或失之偏好,广 然后深,博然后专。 ——
读书之法,在循序渐进,熟读而 精思。 ——朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟, 方读一书,勿得卤莽躐等,虽多 无益。 ——胡居仁 读书是,摘抄是整理,写作是创 造。 ——吴晗 好看问书,不是能好信的仰。…而…无如思果自考己,不要想大,胆只随 口 大 面地料学问 益 。提,问—, 。出找的—即 所问出一谢能 以题其种觉得 学,中方哉到 问正 二勤的法确 字于相。答 ,摘互—“复问录关—,”,系顾放也分,颉在未“析是刚必学资做受”的到下 书犹药也,善读之可以医愚。 ——刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如 暴富儿,颇为用钱苦。 ——郑 板桥
钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸 俗的掌声,而不能求得真正的进步。——华罗庚
2022年二年级儿童图书日图书节图书角手抄报448
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的 根源在于知识。——左拉
立品直须同白玉;读书何止 到青云。——《力成文学》
三人行,必有我师焉。择其善者而从 之,其不善者而改之。——孔子
人的影响短暂而微弱,书的影响则广 泛而深远。——普希金
好好学习,天天向上。——毛泽东
人的影响短暂而微弱,书的影响则广 泛而深远。——普希金
人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B。V
书籍是巨大的力量。——列宁《读书名言》
过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔 书籍是前人的经验。——拉布雷
劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。——《增广贤文》 六经三史,诸子百家,非无可观,皆是为治。——苏轼
聪明在于学习,天才在于积累。——华罗庚 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
才须学也。非学无以广才,非志无以 成学。——诸葛亮
黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。—— 颜真卿
愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的 根源在于知识。——左拉
好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔 顿
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛 ,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也 就是人生发展的障碍。——李大钊
读书志在圣贤,为官心存君国。——朱 用纯
钻研然而知不足,虚心是从知不足而 来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的 掌声,而不能求得真正的进步。—— 华罗庚
手抄报内容
有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法——赫尔普斯
古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。——《格 言联璧》
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金 博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
2022年二年级儿童图书日图书 节图书角手抄报
2022年一年级儿童图书日图书节图书角手抄报216
勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。 ——《对联集锦》
情况是在不断的变化,要使自己的思 想适应新的情况,就得学习。——毛 泽东
谚日:“积财千万,不如薄技在身。” 使之易习而可贵者,无过读书也。世 人不问愚智,皆欲识人之多,见事之 广,而不肯读书,是犹求饱而懒劳馔 ,欲暖而惰裁衣也。——颜之推
学习文学而懒于记诵是不成的,特别是 诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞 枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔 细细地背诵三百首诗。——朱自清
学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和 温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要 求额外的报酬,也许就是罪过。—— 巴尔扎克
你们要学习思考,然后再来写作。—— 布瓦罗
手抄报内容
好好学习,天天向上。——毛泽东 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶 读书越多,越感到腹中空虚。——雪莱
书犹药也,善读可以医愚。——刘向
国际儿童图书日也是丹麦儿童文 学大师安徒生的生日,每年的四 月二日,他都会在全球无数小朋 友的阅读中重生。
非读书,不明理。要知事,须读史。— —李光庭
一日不书,百事荒芜。——李诩
少年读书,如隙中窥月;中年读书,如 庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆 以阅历之深浅,为所得之深浅耳。—— 张潮
1967年4月2日,国际儿童读物联盟把 大文豪安徒生诞生的日子确定为“国际 儿童图书日”。
读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗 铎·读书》
早知今日读书是,悔作从前 任侠非。——李欣
才须学也。非学无以广才,非志无以成 学。——诸葛亮
韬略终须建新国,奋发还得读良书。— —郭沫若
早知今日读书是,悔作从前任侠非。 ——李欣
2022年一年级儿童图书日图书 节图书角手抄报216
关于一等奖的读书节手抄报图片资料读书节手抄报图片大全
关于一等奖的读书节手抄报图片资料读书节手抄报图片大全在我的生活中,书本给了我的无尽的快乐,带给我无限的知识,慢慢地我就喜欢上了书。
经常去学校的图书馆看《一千零一夜》,黑色的封面,一个白色的小天使和一个巨大的魔鬼,朴素至极,却给我带来了无穷的遐想。
我爱读书,因为书能带给我知识,带给我快乐;我爱读书,因为书能丰富我的想象;我爱读书,因为书是我人生的向导,帮我们找到智慧的源泉;我爱读书,因为书就像一架梯子,让我们登得更高,看得更远。
一本你喜爱的书,就像一个朋友,可以与它亲密交谈;一本你喜爱的书,就像自己的家,能从中感受到温暖;一本你喜爱的书,就像一处故地,等待你随时去重游。
记得还有一次,妈妈带我去我去新华书店看书,我一进门就抓起一本书,津津有味地看起来,看完了一本,再看一本,真是越看越入迷。
过了一个小时,两个小时我就像一个木头人一样坐在那里,聚精会神的读着一本又一本书,好像什么也不存在。
到了11点半,妈妈等急了,就对我说:“下次周末我再带你来书店看书,快回家吧!”我听了,可又想再看一会书,最后依依不舍地离开了书店。
我爱读书,我爱它的全部,因为它会一直给我很多很多我想要的东西。
1.凿壁偷光形容贫寒之士刻苦夜读的典故。
出自汉刘歆《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”,或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
2.映月读书比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。
事出《南齐书·孝义传·江泌》:“(江)泌少贫,昼日斫屧(做鞋子),夜读书,随月光握卷升屋(登上屋顶)。
”此典流传甚广,主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。
3.囊萤映雪比喻贫士苦读的典故。
“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》:“车胤字武子,学而不倦。
家贫不常得油,夏日用练囊盛数十萤火,以夜继日焉。
语文周活动之
语文周活动之“爱阅读善表达”
十月金秋,天朗气清,暖阳普照。
青雅丽发学校第二届语文周活动正式拉开了帷幕。
为了
增进学生的课外见闻与
知识积累,培养良好的语
言表达能力,10月26、
27号,小学部五六年级组
围绕“爱阅读善表达”
这一主题,采取分年级开
展的形式,分别举行了“五年级故事创编”、“六年级古诗词背诵解读”以及“五六年级诗配画”的活动。
在“故事创编”活动中,五年级
的参赛选手们根据PPT中投影出的关
键词,如:森林、农夫、洪水、大海、
秋天、狂风、铅笔、橡皮、小刀等,
发挥想象,组织语言,依次上台讲述
自己准备的故事,在一系列的神奇小
故事中,不仅仅惊讶于孩子们想象力
的丰富,语言表达的流畅,还有肢体语言上的感染力。
耳濡目染于唐诗三百首的浸润,因此对于古诗词的背诵乃至于默写,六年级的参赛选手们还能够悄然应对。
不少孩子在走出比赛考场之后,表示默写的诗句耳熟能详。
可是提到就诗歌内容谈谈自己解读
诗歌的见解,便是见仁见智,颇见语文功底内涵了。
惊喜的是,在这一诗歌解读的环节中,也不乏文采斐然者,洋洋洒洒逼近千言的背后,是学生们对于诗歌内容本身进一步内化为自我知识储备的过程。
与诗歌解读一脉相承的便是“诗配画”活动了,读读写写画画。
在为每首诗或者为每幅画配上相契合的画或诗时,也便是感悟古代诗人王摩诘“诗中有画、
画中有诗”这一创作境
界的过程,相信在那一
幅幅精心的画作背后,
那一首首相得益彰的
诗歌,也是学生们思考、
理解、感悟语言、文学
魅力的过程。
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我爱阅读,我爱制作
——东风小学语文组“我爱阅读”学生学科竞赛活动为进一步营造本校浓厚的“书香校园”人文气息,全力培养学生爱读书,勤思考,重积累,重实践的好习惯。
2015年5月19日东风小学在教导处的引领下,语文教研组以“我爱阅读”为主题,组织全校学生开展了系列学生学科竞赛活动之手抄报制作比赛和书签制作比赛。
全校学生都踊跃地参加了这次活动,同学们按班级分好小组后,开始认真地制作起来。
在课间,他们忙个不停,有的小组工笔细描,把喜欢的图形每个部位一丝不苟地画下来,俨然一位位艺术大师在精雕细琢他们的作品一样;有的小组挥笔速写,写下一段段读书的心得,畅写书本给他们带来的快乐;有的小组精心设计样式,分工明确,体会着互帮互助、动手实践的活动乐趣。
本次活动共收到各校上交作品360份。
一份份制作精美的手抄报和一张张富有创意的小书签,简直就像一件件巧夺天工的工艺品,不仅主题突出,设计十分新颖、积极健康,而且反映了自己阅读知识的积累,尤其较好地实现了思想性和艺术性的统一。
经过了一番角逐,评委们最终评出了:手抄报比赛每班一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名;书签制作比赛每班一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。
通过本次“我爱阅读”主题系列活动的开展,希望可以帮助孩子们留下读书的足迹,传播孩子们对书籍的热爱。
精选。