小学生图书借阅制度精编版
2024年小学班级图书借阅制度范文(3篇)
2024年小学班级图书借阅制度范文为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的实际情况，特制定管理制度如下：1、班级有____名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。
2、每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、单价、借阅时间及图书完好程度。
4、借阅图书最长时间不能超过一周以便于其他同学借阅；最短也不可____日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。
5、借阅者应爱护图书,严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂写或丢失,要按原价２倍赔偿。
6、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。
7、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。
如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
8、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
9、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任责令其及时归还。
10、每周放假前，由图书管理员整理书架，并清查一次借出的图书，把本周借阅图书情况向班主任汇报。
11、班级将定期开展阅读竞赛，以检查同学们的读书情况。
认真读书有所收获的要予以奖励。
2024年小学班级图书借阅制度范文（2）说明如下：1. 借阅范围：图书借阅仅限于班级内的学生和任课教师。
2. 借阅时间：学生可以在学校开放的图书馆或指定的借阅时间内借阅图书。
借阅时间为一周，可以续借一次，续借时间为一周。
3. 借阅数量：每位学生可以同时借阅两本图书。
借阅数量超过上限的学生需要先归还已借阅的图书后才能再次借阅。
4. 图书归还：借阅的图书需要在借阅时间到期之前归还，逾期归还将会被扣除信用分。
如果图书损坏或遗失，需要按照图书原价进行赔偿。
5. 借阅顺序：学生可以提前预约借阅的图书，但优先顺序将根据预约时间和借阅需求来确定。
6. 图书分类：图书按照不同的分类放置在图书馆，每类图书数量有限，学生可以选择自己感兴趣的图书进行借阅。
2024年中小学学校图书借阅制度范例（六篇）
2024年中小学学校图书借阅制度范例为优化图书室管理，充分发挥学校图书资源的效益，建立有序的图书流通环境，以培养师生对优质阅读的热爱和习惯，特制定本规定。
一、图书借阅范围1. 图书室内的所有图书，除非有特殊规定，均开放借阅。
2. 内部资料、参考书及报纸等，仅限在图书室内查阅。
二、图书借阅条件及期限1. 本校教职员工每次可借阅两本书，借阅期限为一个月。
2. 学生每次限借一本，借阅期限不超过一周。
3. 借阅图书需完成登记签字手续，到期后必须归还。
逾期未还者，将暂停借书权，并按图书原价的两倍进行罚款。
4. 班级借书由班级图书员办理，每次限借30本，借阅期限不超过两周。
如有损坏或遗失，班主任需按照相关规定进行赔偿。
5. 学生借书时，每次限四人进入室内选书，保持安静，选好书后需登记，其余同学在门外排队等候，依次进行选书登记。
如不服从图书管理员安排，图书管理员有权拒绝办理借阅手续。
6. 学生在挑选图书时，需保持书架整洁，不得随意移动其他图书。
7. 图书室内禁止食用零食，不得随地吐痰或乱丢垃圾。
三、图书借还流程1. 本校职工借书需先登记，完成借书手续后方可选取图书。
下次借书时，需先归还已借图书。
2. 还书时，读者应检查图书是否有污损、破损或缺页等，经管理人员验证处理后方可借出。
如发现以上情况，由借书人负责。
3. 如果读者因调离或转学离校，必须在离校前归还所有图书，否则将无法办理离校手续。
四、图书室开放时间1. 图书室每周一至周四的课外活动时间开放，同时办理借还书手续。
2. 放假前，所有借出图书需归还图书室，未归还者将按图书定价的1-2倍进行赔偿。
五、赔偿规定1. 对于工具书、资料书、经典名著等，如有损坏，首先需归还原书，如无法归还，按定价的2倍进行赔偿；如有遗失，按定价的1-3倍赔偿。
2. 一般图书如有损坏，根据损坏程度按原价赔偿；如有遗失，按定价的1-2倍赔偿。
3. 如发现偷书行为，将严肃处理，罚款为图书原价的5-10倍，并全校通报批评。
小学图书室借阅制度范本(5篇)
小学图书室借阅制度范本一、学生向图书管理员借阅图书，填写好登记表，听从图书管理员的安排。
二、读者借阅图书，一律凭借书证。
借书证只限本人使用，不得转借、代借。
三、学生在书架上取书阅览时，每次只准拿一册，图书阅览完毕请放回原处，保持架位整齐有序。
四、借阅时，要爱护图书，不在书中乱写乱画，保持书刊整洁，不掉页、不丢页，如有损坏按价赔偿。
五、对借阅的图书，到时未还或丢失按价赔偿六、借书数量及期限1、教职工每人每次可借5册图书，借阅期限为____天。
2、学生每人每次只可借2册图书，借阅期限为____天。
六、借阅时间：星期一图书室图书整理，暂不开放星期二、四上午8：55-9：25下午1：4：30-5：00____年级借阅和归还星期三、五上午8：55-9：25下午4：30-5：00____年级借阅和归还小学图书室借阅制度范本（2）一、借阅条件1. 小学图书室仅向在校学生开放，学生需持有效的学生证才能借阅图书。
2. 学生必须遵守图书室的管理规定，并且保证借阅图书的安全与完好。
3. 家长或监护人需签署借阅协议，保证监督学生按规定使用图书室资源。
二、借阅流程1. 学生借阅：学生携带学生证到图书室办理借阅手续。
a) 根据自己的阅读兴趣选择图书，并查找书籍的编码。
b) 将书籍的编码交给图书管理员进行借阅登记，并填写借书单。
c) 借书单持学生证、书籍编码和书籍本身，请管理员核对确认无误后方可离开。
2. 图书管理员操作：图书管理员负责借书手续和借书环节的管理。
a) 确认学生的借阅身份和学生证的有效性。
b) 登记借出的书籍的编码、借出日期和返回日期。
c) 给予借阅学生借书单并提醒在规定时间之前归还。
三、借阅期限与续借1. 学生借阅期限为每本图书14天（含周末与节假日）。
2. 学生可以在借阅期限到期前，携带借书单到图书室办理续借手续。
3. 续借期为7天，续借次数仅限一次。
4. 如有其他学生预约该书籍，则不得续借。
四、书籍归还与损坏赔偿1. 学生应按时归还所借书籍，逾期将按规定罚款。
小学图书室、阅览室借阅制度(5篇)
小学图书室、阅览室借阅制度一、图书室1、图书室对学生分年级、班级进行借书，学生须凭本人借书卡按指定时间到图书室办理借书手续，每学期放学前两周全面归还清所借图书。
2、借书时须按秩序排队，并保持室内安静。
3、师生所持借书证只限本人借用，每位学生每次可借阅图书一册，半月之内归还。
教师每次可借阅图书三册，借书总数不超过十册。
借书期限不超过两月。
4、要爱护图书，图书不得转借或借给校外人员，若发现损坏图书视情节轻重，给予停借或赔偿。
5、遗失任何书籍一律按《图书室书刊赔偿制度》赔偿。
6、当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借，图书室书刊不对校外人员借用。
二、阅览室1、到阅览室读书的班级要按规定时间进阅览室。
2、应自觉遵守纪律，听从工作人员的指挥，不将书刊报纸带出阅览室，不准在阅览室内大声吵闹。
3、每位学生每次借阅的书刊只限一册，阅完后及时和同学交流。
4、爱护书刊杂志，若有损坏照价赔偿。
5、阅览室书刊不外借。
小学图书室、阅览室借阅制度（2）第一章总则第一条为了提高小学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，图书室、阅览室借阅制度由学校制定并执行。
第二章图书室借阅制度第二条学校图书室设立在校园内，提供各类少儿读物供学生阅读借阅。
第三条图书室开放时间为每周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-4:30。
第四条学生在图书室借阅书籍需要持有学生证，并由班主任或家长签字同意。
第五条学生每次借阅图书的数量不得超过三本，借阅时间为一周。
借阅期满可以续借一次，续借期为一周。
第六条图书室设有管理员，对借阅的图书进行管理和归还，借阅完毕后需要及时归还。
第七条学生如意外损坏或遗失图书，需按照图书原价进行赔偿。
第三章阅览室借阅制度第八条学校阅览室设立在校园内，提供学生阅读杂志、报纸等期刊。
第九条阅览室开放时间为每周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-4:30。
第十条学生在阅览室阅读不需要借阅证，但需要保持安静，不得影响他人阅读。
小学图书室借阅制度
小学图书室借阅制度小学图书室借阅制度（精选12篇）在我们平凡的日常里，制度的使用频率逐渐增多，制度具有合理性和合法性分配功能。
我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编为大家整理的小学图书室借阅制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学图书室借阅制度 11、严格按小学特点选购适用的图书。
2、图书到图书室后，要及时按要求做好验收、登记、分类、编目、排架等工作。
3、图书室图书借阅时作好登记，半学期内必须归还。
4、做好图书的保护、维护，破旧书刊的剔旧管理工作。
5、保持书库的温度，做好防晒，防虫、防鼠、防火、防水等工作。
6、定时向师生开放图书室，做好咨询、推介、宣传工作。
7、经常清理打扫，保持图书室的清洁卫生、整齐。
8、每次借书不得超过规定借阅的.数量和时间。
规定在图书室内阅览的图书、报刊或其他资料，不得拿出室外。
小学图书室借阅制度 2图书借阅工作是图书馆日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度：一、借阅对象：本校师生员工。
二、学生借阅图书原则上由班级课任教师办理。
每次借阅图书数量不超过班级人数，借期为一学期。
（借阅期间完成相应的借阅记录）三、本校教职工个人借阅每人每次最多借书5本，借期不超过一个月（30天），到期归还，若归还不了需办理续借手续。
教学用书每学期结束归还一次。
专业杂志每次借1本，最多一星期。
阅览室的报刊，一律不外借。
四、所有借阅图书每学期（具体时间另行通知）必须清还一次。
五、图书要加强爱护，不允许乱写乱画，有破损、遗失要赔偿。
六、借出的`图书，如遇学校工作需要，借阅者必须及时归还。
七、教职工调离学校时，借阅图书、报刊必须全部还清。
小学图书室借阅制度 3一、图书室1、图书室对学生分年级、班级进行借阅学生须凭本人借书证按指定时间到图书室办理借书手续，每学期放学前两周归还图书。
2、借书时需按秩序排队，并保持室内安静。
3、每位学生每次借书可借阅图书一册，半月之内归还，否则停借一次，暑期期间按指定时间可借两次。
小学图书室借阅制度(3篇)
小学图书室借阅制度一、凡本校师生均可凭本人校讯通在本室借阅图书。
教师每次借书不得超过____册；学生每次可借阅____本。
工具书、珍贵书、为登记书籍均不外借。
二、为提高本室图书的利用率，一年级学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。
三、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期)，学生个人借书均不得超过____周。
四、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。
严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。
若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。
五、借阅到期必须及时送还。
如需继续使用可办续借手续。
长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。
六、遗失赔偿。
读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。
赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。
有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本馆还回原书籍，同时办理退款手续。
七、损坏赔偿：损坏按四种程度。
轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。
1、轻微污损。
书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等情切轻微的，按书价____%赔偿。
2、严重损坏。
如以上损坏较严重的按书价____%赔偿。
3、损坏。
损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。
4、故意损坏。
凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报批评。
5、损坏和遗失的书籍同时有逾期的应缴纳超期罚款。
九、偷窃惩罚：1、凡偷窃本室图书，除没收所窃书籍外，对当事者予以下列惩罚：责令书面深刻检查；馆内或校内通报批评；同时按处以罚款，罚款金额为被窃书籍的____倍。
以上惩罚措施同时执行。
3、利用非本室库藏书籍偷换本室库藏书籍者，除没收全部书籍外可按本条之１"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。
小学图书借阅制度(3篇)
小学图书借阅制度为了更好地充分发挥班级图书角的作用，让同学们有秩序地借书，特制定班级图书借阅使用制度如下：1、班级图书管理员王怡、陈俊负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员或班主任允许，并由图书管理员登记借阅时间、借阅图书书号、书名、借阅人、归还日期后方可借阅。
每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如果发现____次，需要赔偿相同版本的图书。
4、如果借阅的书籍被轻度撕毁，借阅人要粘贴书籍，并向书的主人道歉；如果借阅的书籍被严重撕毁或丢失，借阅人要赔偿一本新书赔给书的主人。
5、借阅图书要认真地看，能做到边看边思考，能做到摘记更好。
6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
7、借阅时间为课间，上课时间不准学生借阅图书角里的书籍。
否则发现____次，失去____周借阅的资格。
8、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。
非本班级学生不能到本班借阅图书。
9、图书角一周整理一次。
10.借阅、归还图书时应保持教室的安静，做到有序、文明。
小小图书管理员图书管理员责任：1、负责书架的整洁。
2、负责图书编码。
3、负责____借阅。
4、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。
小学图书借阅制度（2）是指小学图书馆或学校图书馆为小学生提供的图书借阅规定和程序。
小学图书借阅制度的目的是让学生养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力和知识水平。
小学图书借阅制度一般包括以下内容：1. 借阅规定：规定学生借阅图书的条件和限制，例如借阅的数量、借阅时间等。
通常小学生一次可以借阅一本或多本图书，借阅时间一般为一周或两周。
2. 借阅登记：学生在借阅图书时需要填写借阅记录表或使用借阅卡等方式登记。
登记的信息包括学生的姓名、班级、借阅日期和归还日期等。
3. 归还要求：要求学生按照约定的时间归还借阅的图书，以养成良好的归还习惯。
小学图书、阅览室管理制度范文(4篇)
小学图书、阅览室管理制度范文一、借阅规则1. 小学生借阅图书需持有效借书证，每人借阅数量不超过5本。
2. 借书期限为2周，逾期未还者将被取消借书资格。
3. 图书借阅须交付押金，退还时如无损坏则全额退还。
二、图书管理1. 所有图书均有编号，读者借阅时需提供图书编号。
2. 借阅图书时应仔细查看图书是否完整，如发现有破损或缺页现象，请立即向工作人员报告。
3. 图书归还后应放回原位，如归还时发现书籍不在原位，请及时向工作人员反馈。
三、阅览室管理1. 阅览室内禁止大声喧哗、奔跑和食用零食。
2. 阅览室内应保持安静，禁止打闹和打电话。
3. 阅览室内严禁损坏或涂写桌椅、书籍等公共设施，如发现有损坏行为，请立即向工作人员报告。
四、违规处理1. 如发现有人严重违反图书、阅览室管理制度的，将取消其借书资格，并扣除押金。
2. 对于多次违规者或者故意损坏图书和公共设施的，将无期限禁止其借书和使用阅览室的权利，并追究其法律责任。
以上为小学图书、阅览室管理制度，希望大家共同遵守，共同营造一个良好的阅读环境。
小学图书、阅览室管理制度范文（2）第一章总则第一条为加强图书、阅览室管理，提高小学生阅读素养，制定本制度。
第二条本制度适用于全校所有小学学生。
第三条图书、阅览室是小学学生进行阅读的基地，必须遵守本制度的规定，共同维护好图书、阅览室的秩序。
第四条图书、阅览室应为小学生提供优质且合适的阅读材料。
第五条小学图书、阅览室应每学期进行巡查和整理，保持环境整洁、书籍有序。
第二章图书管理第六条学生应爱护图书，不能随意涂写、折损、污损或擅自带离图书馆。
第七条学生借阅图书应凭借阅证。
第八条借书期限为两周，可以续借一次，每次续借期限不超过一周。
第九条学生借阅图书数量原则上不超过三本。
第十条图书遗失或严重损坏应照价赔偿。
第三章阅览室管理第十一条学生可以在课余时间到阅览室进行阅读。
第十二条阅览室内不得大声喧哗，保持安静的阅读环境。
第十三条阅览室内不得食品、饮料，不得带动物进入。
2024年小学图书借阅制度（五篇）
2024年小学图书借阅制度为确保班级图书角功能得到充分施展，并使同学们有序地进行图书借阅，特此制定以下班级图书借阅管理制度：1. 班级图书管理员王怡、陈俊将负责图书的借阅与管理工作，并定期执行检查与监督职责。
2. 本班学生欲借阅图书，必须得到班级图书管理员或班主任的许可，并由图书管理员记录借阅时间、图书编号、书名、借阅者姓名及归还日期后，方可进行借阅。
每位学生每次仅限借阅一本图书。
3. 借阅图书时需倍加爱护，借阅期限不得超过一周。
严禁在图书上涂写或乱画。
若发现违规行为累计____次，需赔偿相同版本的图书。
4. 若借阅书籍出现轻微撕裂，借阅者需自行修补并向上书的主人致歉；若书籍遭受严重损坏或遗失，借阅者须赔偿一本新书以补偿书的主人。
5. 借阅图书时应认真阅读，努力做到边阅读边思考，并尽可能做好摘记。
6. 阅读完毕后，应按时向图书管理员归还图书，并完成相关归还记录。
7. 借阅活动仅限于课间进行，上课期间不得借阅图书角书籍。
若违规累计____次，将被剥夺____周的借阅资格。
8. 图书管理员应严格按照制度规定执行借阅手续，并准确填写借阅记录。
非本班学生不得借阅本班图书。
9. 图书角将每周整理一次。
10. 借阅与归还图书时，应保持教室安静，确保秩序井然、文明借阅。
图书管理员职责：1. 负责书架的整洁与图书的有序摆放。
2. 负责图书的编码工作。
3. 负责____借阅工作。
4. 负责图书的整理、清查以及监督阅读书目的完好情况。
2024年小学图书借阅制度（二）第一条为确保图书妥善保存并提升图书借阅效率，特此制定本管理规定。
第二条公司图书由行政部门负责管理，并于每年某月及某月底进行两次盘点。
第三条图书应依序编号，并标明书名、作者名称、册数、金额及其他相关信息，详细记录于“公司图书登记簿”中。
第四条行政部门负责编制《图书借阅目录》，供公司员工查询使用。
第五条借阅图书者限定为公司员工，不得为公司外部人员提供借阅服务。
小学图书借阅制度(5篇)
小学图书借阅制度一、学生向图书管理员借阅图书，出示图书借阅卡，听从图书管理员的安排。
二、学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。
三、班级之内轮换，由本班图书管理员负责。
如遗失就要负责赔偿。
四、班级把整理好的图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。
五、图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。
六、破坏、遗失要赔偿。
具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。
情节恶劣的不予续借。
七、借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。
小学图书借阅制度（2）是指为了帮助小学生培养良好的阅读习惯和阅读能力，学校对小学图书馆的借阅规则和管理进行的规定和安排。
小学图书借阅制度常常包括以下内容：1. 借阅资格：通常是学校在册、办理借书证并具备一定年级要求的小学生。
2. 借阅期限：通常以每次借阅两周为限，并可续借一次或者更多次。
3. 借阅数量：通常规定每次可借阅的图书数量，以确保公平和合理。
4. 借阅手续：学生需要凭借有效的借书证前往图书馆办理借书手续。
5. 图书阅览：鼓励学生在借书之前先在图书馆阅览，挑选适合自己阅读水平和兴趣的图书。
6. 外借和在馆阅读：借到的图书可以选择带回家阅读，也可以选择在图书馆内阅读。
7. 图书归还：借阅期满后，学生需要按时归还图书，如逾期可以产生一定的罚款或者限制借阅。
8. 图书维护和责任：学生在借阅期间需要妥善保管图书，并如实反馈图书破损或者遗失等情况，承担相应的责任。
小学图书借阅制度的目的是培养学生的阅读兴趣和习惯，提高阅读能力和知识水平。
同时，通过借阅制度，学生可以学会规划时间、管理资源，并培养责任心和自觉性。
图书馆也可以根据学生的借阅情况，为学生提供更好的图书推荐和服务。
小学图书借阅制度（3）是指小学图书馆或学校图书馆为小学生提供的图书借阅规定和程序。
小学图书借阅制度的目的是让学生养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力和知识水平。
小学图书借阅制度一般包括以下内容：1. 借阅规定：规定学生借阅图书的条件和限制，例如借阅的数量、借阅时间等。
中小学学校图书借阅制度模版（五篇）
中小学学校图书借阅制度模版为了加强图书室管理，有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书读好书”的阅读习惯。
使学校图书更好地为教学服务，发挥图书在教学中的作用，特制定本制度。
一、借书范围1、图书室的图书未作特殊规定的所有图书均可借阅。
2、内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。
二、借书要求及期限1、凡本校教职工，每人每次暂借两本，借期一月。
2、学生借书每人每次限借一本，借期不超过一周3、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到期不还者，停止借书权，并按所借书价的二倍罚款。
4、班级借书，由班级图书员登记签字办理手续，班主任负责，每次限借30本，若有污损、遗失等由班主任按相关规定赔偿。
借期不超过两周。
5、学生借书时每次限四人进入室内选书，保持安静，选好登记后其他四人方可进入室内选书，其他同学在门外排队等候依次选书登记。
不服从图书馆理员安排的，有权不给办理借阅手续。
6、学生入室挑选图书时务必保持书架上其他书籍的整齐摆放，不得弄乱书架上的其他图书7、图书室内不准吃零食、不准随地吐痰、不乱丢果皮、纸屑。
三、借还书办法1、本校职工借书，先登记，办好借书手续后方可选借。
下次再借，必须先还后借。
3、读者还书时先检查所借书是否有污染、破损、缺页等；须经管理人员验证处理后方可借出，还书时发现以上情况均由借书人负责。
4、读者若因调离或转学离校时，离校之前必须还清图书，否则，不予办理离校手续。
四、图书室开放时间1、每周星期一—星期四课外活动时间面向读者开放和办理借还书手续。
2、放假前必须将所有借出图书归还图书室，不还者按定价1—2倍赔偿。
五、赔偿办法：1、工具书、资料书、经典名著等书籍，若有损坏，首先是还其原书，万一不行按定价2倍赔偿；若有遗失按定价的1—3倍赔偿。
2、一般图书，若有损坏视其程度照价赔偿，若遗失按定价的1—2倍赔偿。
3如果发现偷书者，一律处理，按该书的五倍至十倍罚款，并全校通告批评。
2024年小学图书室借阅制度范本（五篇）
2024年小学图书室借阅制度范本一、学生在向图书管理员借阅图书时，需正确填写借阅登记表，并遵循图书管理员的指导与安排。
二、读者在借阅图书时，必须出示并使用本人的借书证。
借书证仅限本人使用，严禁转借或代借。
三、学生在书架上选取图书进行阅览时，每次仅限取用一册。
在阅览完毕后，应将图书归还至原位，确保书架的整洁与有序。
四、在借阅过程中，应妥善爱护图书，禁止在书内涂写或乱画，保持书刊的清洁与完整，避免页面脱落或遗失。
若图书出现损坏，应根据图书的价值进行赔偿。
五、对于逾期未还或遗失的图书，借阅者需按图书原价进行赔偿。
六、关于借书的数量与期限：1、教职工每人每次可借阅图书数量为五册，借阅期限为____天。
2、学生每人每次可借阅图书数量为两册，借阅期限为____天。
六、借阅时间安排如下：星期一，图书室进行图书整理，暂停对外开放。
星期二、四，上午开放时间为8:55至9:25，下午开放时间为14:30至17:00，供____年级学生借阅和归还图书。
星期三、五，上午开放时间为8:55至9:25，下午开放时间为16:30至17:00，供____年级学生借阅和归还图书。
2024年小学图书室借阅制度范本（二）一、本校师生可凭校讯通在图书室借阅图书。
教师每次借阅上限为五册，学生每次限借一册。
工具书、珍贵书籍及未登记书籍不予外借。
二、为提升图书室图书使用效率，一年级学生应以班级为单位统一办理借阅手续，借阅图书数量不得超过班级人数。
三、为促进图书流通，教师借阅图书期限不得超过____个月（教学用书为一学期），学生个人借阅期限不得超过____周。
四、借阅图书时，读者应仔细检查书籍状况，如发现圈点、勾划、缺页等，应立即通知图书管理员处理。
严禁在图书上圈点、勾划、撕毁、挖损。
若发现图书损毁，除需书面检讨并全校通报外，将依损坏书刊处罚规定处理：处以原书价三倍罚款，并取消借阅资格一学期。
五、借阅到期后，应及时归还图书。
如需继续使用，可办理续借手续。
2024年小学图书室借阅制度范本（六篇）
2024年小学图书室借阅制度范本一、学生需在借阅图书时完成登记表的填写，并遵循图书管理员的指导进行操作。
二、所有借阅者必须凭个人的借书证借阅图书。
借书证仅限本人使用，不得转让或由他人代为借书。
三、在选取书架上的图书进行阅览时，每次仅允许取阅一册。
在阅读完毕后，请将图书放回原位置，以维持书架的整洁和有序。
四、在借阅过程中，应尊重图书，避免在书页上涂写或撕页。
确保书刊的整洁，防止页码丢失或损坏。
如若图书因损坏需照价赔偿。
五、若借阅的图书超过规定期限未归还或遗失，将按照图书价格进行赔偿。
六、图书的借阅数量与期限规定如下：1. 教职员工每次可借阅5册图书，借阅期为____天。
2. 学生每次限借2册图书，借阅期为____天。
七、借阅时间安排如下：星期一：图书室进行图书整理，不对外开放。
星期二、四：上午8:55-9:25下午1:45-5:00 供____年级进行借阅和归还。
星期三、五：上午8:55-9:25下午4:30-5:00 供____年级进行借阅和归还。
2024年小学图书室借阅制度范本（二）图书室作为学校教育体系的构成部分，其重要性不言而喻。
为充分挖掘其潜力，提升教育质量，特制定以下规定：1、本校教职员工和学生有权借阅图书室内的各类图书及教学期刊。
每次借书仅限一本，借阅过程需由图书管理人员依规登记。
2、所有借书流程须由图书管理员操作，并填写“唐店小学图书借阅登记表”。
借书时，读者需仔细检查书籍，如发现破损、缺失等现象，应立即告知，否则责任自负。
3、借阅者应尽到保护图书的义务，禁止撕页、折叠、剪切图书，亦不允许在书上划线、注解或涂写。
若图书受损，将按照实际损失程度赔偿。
如图书丢失，需购买相同版本图书归还。
4、图书借阅期限为一周，期间不得转借他人。
超期未还，需按规定办理续借手续。
5、开放借书的时间为每周一、三上午。
6、图书应按期归还，如遇特殊情况需续借，需在最后日期前完成续借手续。
否则，每逾期一天，每册图书将罚款____元，以此类推。
小学图书室借阅制度范文(六篇)
小学图书室借阅制度范文图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅。
图书借阅者，每次只能借一本，图书管理人员，按要求对图书进行登记。
2、凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写“唐店小学图书借阅登记表”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，否则，按图书受损程度照价赔偿；借书遗失者应自购相同图书归还。
4、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还.每次不得超过一周。
5、借书时间为周一、三上午。
6、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款____元，以此类推。
小学图书室借阅制度范文（二）尊敬的同学们：为了更好地管理和提供优质的借阅服务，小学图书室制定了以下借阅制度，希望大家能够严格遵守。
1. 借书资格：所有在校学生都享有借阅图书的权利。
但是，借阅图书必须符合年级要求，不得借阅超越年级范围的图书。
2. 额度限制：每位借阅者每次只能借阅一本图书。
当你归还已借阅的图书时，方可再次借阅。
如因特殊情况需借阅多本图书，请向图书管理员申请并获得许可。
3. 借阅期限：借阅期限为一个星期。
如超过期限未归还，将会收取逾期费用。
如果你无法在还书期限内归还图书，请提前与图书管理员联系，申请续借。
4. 借阅登记：借阅者在借阅图书时，应填写借阅登记卡。
卡片上应填写学号、姓名、书名、借书日期等信息，由图书管理员进行审核。
归还时，请将图书交还给图书管理员，并填写归还登记卡。
5. 爱护图书：借阅者应妥善保管所借图书，并保证其完好无损。
如果在借阅期间发现图书有破损或遗失，请立即向图书管理员汇报。
如图书无法修复或找回，需要赔偿相应的费用。
图书借阅制度范例(5篇)
图书借阅制度范例小学生图书借阅制度为了充分利用学校图书室，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力和课外知识水平，开放图书借阅：1.学生向图书管理员借阅图书，填写好借书登记表，听从图书管理员的安排。
2.学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。
3.班级之内轮换，由本班图书管理员负责。
如遗失就要负责赔偿。
4.班级把整理好的图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。
5.图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。
6.破坏、遗失要赔偿。
具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。
情节恶劣的不予续借。
7.借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。
梯门镇中心小学图书室图书借阅制度范例（2）1. 借阅资格- 只有注册读者可以借阅图书。
- 借阅资格的获取方式包括个人注册、机构注册等。
2. 借阅流程- 读者前往图书馆办理借阅手续，包括填写借书申请、提供有效证件等。
- 图书管理员验证读者身份，并根据借阅规定录入借阅信息。
- 读者选择借阅的图书并办理借书手续。
- 图书管理员给予读者借书凭证，并记录借阅日期、借还期限等信息。
3. 借阅时间及数量限制- 通常情况下，借书期限为一定的天数，如15天或30天。
- 对于某些特殊的图书，借阅期限可能有所不同，可以根据实际情况进行调整。
- 每位读者在同一时间通常只能借阅一定数量的图书，具体数量由图书馆规定。
4. 续借规定- 读者可以在借书到期前申请续借。
- 续借的期限与初始借阅期限相同。
- 某些特殊的图书可能不允许续借，可以在图书馆提前通知读者。
5. 逾期处理- 借阅期满后，读者需要将图书归还至图书馆。
- 若读者逾期未还，则按照一定的规定收取逾期费用。
- 若读者逾期还书超过一定天数，则可能会被停止借阅资格。
6. 丢失或损坏处理- 出现图书丢失、损坏等情况时，读者需要按照一定的规定进行赔偿。
- 赔偿金额通常为图书原价或者修复费用。
图书借阅制度模版（四篇）
图书借阅制度模版小学生图书借阅制度为了充分利用学校图书室，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力和课外知识水平，开放图书借阅：1.学生向图书管理员借阅图书，填写好借书登记表，听从图书管理员的安排。
2.学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。
3.班级之内轮换，由本班图书管理员负责。
如遗失就要负责赔偿。
4.班级把整理好的图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。
5.图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。
6.破坏、遗失要赔偿。
具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。
情节恶劣的不予续借。
7.借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。
梯门镇中心小学图书室图书借阅制度模版（二）1. 借阅时间限制：每位读者每次借阅图书的时间限制为2周，逾期者每天被罚款1元。
2. 借阅数量限制：每位读者每次最多借阅3本图书，借阅完毕后，可以再次借阅其他图书。
3. 预约借阅：读者可以通过系统或去馆内填写预约单，预约借阅目标图书。
预约最多一本，预约时限为3天。
4. 归还方式：读者在借阅期满之日之前，须将图书归还到图书馆，可以通过还书箱或者前台柜台进行还书。
5. 破损赔偿：读者在借阅期间需妥善保管图书，如图书损坏、遗失等情况发生，需要按照图书价格的50%进行赔偿。
6. 挂失与补办：读者若发现自己借阅的图书遗失，需立即向图书馆报告，并按照图书价格的全额进行赔偿。
若图书遗失后又找到，需向图书馆进行补办手续。
7. 续借：如果读者在图书借阅期满之前还未阅读完毕，可通过系统或前台柜台进行续借，每本图书最多可续借2次。
8. 特殊图书借阅：少数民族、特殊群体等需要特殊图书借阅的读者可以通过馆内指定通道进行申请，特殊图书的借阅时间和借阅数量由馆方根据实际情况进行调整。
9. 签署借阅协议：读者在首次借阅时需签署借阅协议，明确借阅规定和责任。
10. 信用评级：读者的借阅信用得分将会根据归还情况、续借情况以及违规情况进行评定，信用得分将影响读者的借阅权限和借阅数量。
小学图书室借阅制度(四篇)
小学图书室借阅制度图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅。
图书借阅者，每次只能借一本，图书管理人员，按要求对图书进行登记。
2、凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写“唐店小学图书借阅登记表”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，否则，按图书受损程度照价赔偿；借书遗失者应自购相同图书归还。
4、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还.每次不得超过一周。
5、借书时间为周一、三上午。
6、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款____元，以此类推。
小学图书室借阅制度（二）通常包括以下内容：1. 借阅资格：只有在校学生和教师可以借阅图书室的图书。
学生需要持有学生证才能借阅图书。
2. 借阅限额：每位学生可以借阅一定数量的图书，通常为每次2-3本。
教师可以借阅更多的图书。
3. 借阅时间：借阅时间通常为1-2周，可以续借一次。
借阅期限内，如需归还图书，可以提前到图书室进行归还。
4. 借阅流程：学生可以通过图书室工作人员借阅图书。
在借书时，需要填写借阅记录，并将学生证交给工作人员。
借阅期限到期时，学生需要如期归还，并取回学生证。
5. 盗书和损坏处理：严禁盗借、弄丢或损坏图书。
如果发现图书遗失或损坏，借阅者需要承担相应的费用，并可能被限制借阅图书。
6. 违规处理：如有违反借阅制度的行为，工作人员有权进行相应处理，包括警告、暂停借阅权利等。
以上是一般小学图书室借阅制度的主要内容，具体的规定可能会根据学校的情况而有所差异。
学生和教师需要遵守借阅制度，以保护图书室的资源，并共同维护一个良好的借阅环境。
小学图书室借阅制度模版(四篇)
小学图书室借阅制度模版一、图书室概况我校图书室分为。
文学类和低幼读物类等。
文学类是供三至六年级学生阅读、借阅的；低幼读物类是专供一、二年级学生阅读的。
二、借阅时间图书室应该讲是全天开放的，根据我校的实际情况，具体各班借阅时间安排如下：班级时间备注一(1)班星期一下午第一节本二(1)班星期一下午第一节本三(1)班星期一下午第一节本四(1)班星期一下午第一节本五(1)班星期一下午第一节本六(1)班星期一下午第一节本注。
上午由图书室老师依据各班班主任提供的借阅数量，先将需借的图书准备好；当天的借阅时间，可依实际情况做调整，但不可超过当天。
三、阅读课安排一年级、二年级。
由图书室老师当天通知这个班，班主任老师可借到班级进行阅读，由班主任老师教学生做好读书登记工作，结束须提前____分钟整理好书籍还至图书室。
三至六年级。
由班主任老师教学生做好书卡登记工作。
四、借阅的制度1.本校教职工、学生都可借阅图书；2.教职工每人可借图书六册，借期为两星期；学生每人每次借图书一册(以班级为单位)，借期为两星期；逾期须办理续借手续(以一次为限)；3.读者要爱护图书，不得将图书污损、圈点，划线、撕毁、注释、损坏、涂画和遗失等，如有上述情况罚款1－5倍。
对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。
爱护图书人人有责，否则按有关章程处理；4.借出图书时间最长不得超过两周必须归还，否则罚款；5.每学期放假前两周，必须还清借阅图书，逾期不还者，按书价两倍赔偿。
6.师生调离本校，应主动提前来图书室办理归还手续；五、图书赔偿制度遗失、损坏图书报刊赔偿办法：图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须陪加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。
如有上述情况，除给予要的批评教育外，均按本规定处理。
(一)凡遗失图书，应在一个月内以相同版本和相同国际图书编号的图书偿还，否则按下列规定赔书。
1、一般图书按原价赔偿。
小学图书借阅制度范本（3篇）
小学图书借阅制度范本金陵外校图书借阅制度1、师生借书卡借图书(或登记入册)，按时归还，不得转借。
2、中高年级学生凭卡借书，低年级按班____借书。
3、人人都要保持室内的安静与整洁，不喧哗、不吸烟、不随地吐痰、不随地丢纸屑果壳。
4、爱护书刊，有损坏遗失，照价赔偿。
5、新增图书须及时做好入帐、登记、编码工作。
6、定期整理图书，经常打扫图书室，并使图书安放整洁有序。
7、图书阅览室每周一--周五开放。
8、各班要选____名责任心强，有能力的图书管理员，协助教师进行管理。
小学图书借阅制度范本（2）1. 引言在小学生的成长过程中，阅读是一项重要的活动。
通过阅读，孩子们能够拓宽知识面，提升语言能力，培养良好的阅读习惯。
为了鼓励学生积极参与阅读，我校制定了一套图书借阅制度，旨在促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提升。
2. 借阅规定2.1 借阅资格只要是在校学生，无论年级和班级，都有资格使用图书馆资源和借阅图书。
2.2 借阅数量每名学生在正式注册为借阅会员后，可以同时借阅最多两本图书。
学生可以选择自己喜欢的书籍，但需遵守每人每册借阅时间不超过10天的规定。
2.3 图书续借在借阅期结束之前，如果学生还想继续阅读所借图书，可以到图书馆办理续借手续。
续借期限为每本书的原借阅期限的一半，即不超过原借阅期限的5天。
2.4 归还与逾期借阅期满的图书应及时归还到图书馆，逾期归还者将会被视为违约行为。
违约者将无法再次借阅图书，直到归还图书并缴纳相应的逾期罚款。
逾期罚款金额为每本图书每天1元。
3. 图书馆活动为了激发学生的阅读热情，图书馆每学期都会组织一系列阅读活动。
这些活动包括阅读分享会、读书报告比赛、阅读角落摆设等。
通过这些活动，学生们能够更好地交流、分享和展示自己的阅读成果，进一步提高阅读兴趣。
4. 阅读记录与评定为了鼓励学生多读好书，学校将设立阅读记录册，记录每名学生所借图书的信息、阅读时长和阅读感悟等。
这些记录累计到学期末，将作为评定学生阅读能力和阅读水平的重要依据。
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张营镇刘官屯小学图书借阅制度
为了充分利用学校图书室图书资源，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力和课外知识水平。
经商定，决定校图书室向学生开放。
一、借阅对象：一至六年级学生。
二、借阅方式：采取轮换制度。
每班选出一位班级图书管理员，由班主任协助，向图书室借阅。
三、借阅、轮换、归还时间：
周一借出周五归还
四、个人、班级图书借还制度：
1、借书时必须按先后秩序排队。
每个班级分四组，每组选出图书管理员，并领队进图书室。
所借的书必须登记签名后方可借出图书室。
再由个人向图书管理员借阅、签名。
严禁未登记而将书携带出馆，归还时，也要做好登记签名。
违者吊销其本人或班级借书资格到学期结束，另予以书价10倍罚款（最低额30元）
2、每次借阅期限为两星期，逾期不还者予以罚款。
比如：星期一借，两个星期后归还，由唐校长提早一天通知归还的时间，请同学们及时做好归还图书的准备。
3、要爱护图书，不得在图书上写字、划线、批注、折叠书角或撕毁书页，借书前请自行检查书籍是否完好，如发现有圈、折、划等任何损坏现象，应告知图书管理员王老师，双方备录，否则还书时一经发现，且未经备录，将视情节轻重予以10元以上的赔偿。
4、学期结束及学生调离学校，均应将所借图书全部还清。
如果不还清，不办理转学。
毕业班学生，不办理毕业手续。
5、每人每次限借阅1本，班级图书管理员进图书馆应服从学校图书管理人员的安排。
6、借阅时需保持安静，不得喧哗、吵闹，要听从管理人员的管理。
五、学生赔书规则：
1、所借图书如有遗失，应购原书赔偿。
如果原书买不到，要买相应价位的书做赔偿。
谁借阅，谁负责。
如果私人调换，丢失图书，由借阅签名的人赔偿。
2、使用价值高的图书，按原价三倍赔偿。
3、套书籍遗失一本，按成套书价赔偿。
4、借阅人员要爱护书籍，如在书上剪裁、写字划线、污损、撕页、拆书散书者，均根据书的类别照上述四条规定赔偿。
六、借阅流程：
1、图书管理人员登记造册。
2、学生归还图书，班级管理员整理核对图书。
3、班级把整理好的图书归还给学校图书管理员，管理员校对后把书放归书柜。
七、注意事项：
1、图书要珍惜爱护。
2、破坏、遗失要赔偿。
具体手续由班级图书管理员向图书管理员王老师如实报告，王老师按等价原则办理。
3、班级要设立一个总图书管理员，四个小图书管理员一起协助班主任管理图书。
4、借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。
5、核对一定要认真仔细，以免出错。