丝绸之路上的西域纺织品.ppt
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第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件(30张PPT)
学习目标
1.通过解读地图，了解张骞两次出使西域的目的、过程及结果，认识
其重要意义，学习其为报效祖国不惧险阻、勇于开拓的进取精神；重点
2.观察《丝绸之路示意图》，绘制丝绸之路的路线；阅读课本并结合
材料，列举丝绸之路上东西方物质文化交流的内容，分析丝绸之路的
意义；归纳丝路精神的内涵，谈谈建设“一带一路”的现实意义。重3.难点 阅读课本，列表归纳西域都护府设立的概况。 重点
D. 促进了东西方经济文化交流
2.（2023·湖北荆州）西汉时，中原地区出现了良种马、葡萄、苜蓿、 胡桃、蚕豆、石榴等外来物产。这一时期，丝绸在西域各国受到广泛 欢迎，西域人学会了打井和炼铁等技术。这些现象的出现主要得益于 （ C） A．汉朝科技的进步 B．西域人对丝织品的追捧 C．丝绸之路的开辟 D．中外农业生产水平提升
随堂练习
张骞出使西域，加强 与西域各国的联系，
开通了丝绸之路
1.《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为
质于外国，外国由是信之。”材料中把张骞出使西域的举动称之为
“凿空”。对于这一举动说法正确的是（ B ）
A. 建立了对新疆地区的有效管辖
B. 促进了汉朝与西域各国的往来
C. 实现了中国走向世界的理想
派班超出使西域。 西域各国重新与 汉朝建立联系。
甘英出使大秦，开辟 了通往西亚的路线。
班超的儿子班勇 继承父业，再次
出使西域。
123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。
课堂小结
原因
匈奴严重威胁着西汉边境 西域小国林立，被匈奴奴役
丝
张骞通 西域
第一次：公元前138年，最终到达大月氏 路线
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件七年级上册部编版历史
西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。
对比秦朝的疆域，西汉的疆域多了什么地方呢？ 新疆自古以来就是中国的一部分
西汉疆域图
班超出使西域
• 西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。 • 73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派班超出使西域。
背景： 西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。 时间： 东汉明帝时 成果： ①使西域各国重新建立与汉朝的联系。
西域
葱岭
玉门关 阳关
张骞通西域的背景
材料一 汉初西域有36国，后来匈奴征服乌孙、楼
• 西汉初的西域，小国林立， 兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。
受到匈奴的控制和奴役。
——《后汉书》
• 大月氏原在水草丰美的祁 连山一带，被匈奴一步步 向西驱赶。
材料二 是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，
以其头为饮器，月氏遁逃远去而常怨仇匈奴， 无与共击之。
及大量金币、丝绸等财物，走访了乌孙等 西域许多地方，西域各国也纷纷派使节来 到长安。 • 张骞通西域，促进了汉朝与西域的相互了 解与往来。
◎材料研读 《汉书﹒张骞传》载：“然骞
凿空，诸后使往者皆称博望侯，以 为质于外国，外国由此信之。”
➢ 为什么说张骞出使西域的举动 是“凿空”之举呢？
古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往 西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为 “凿空”。
不是张骞通西域,安得佳种自西来？
核桃
苜蓿mùxu
蚕豆
石榴
葡萄
一、张骞通西域 二、丝绸之路 三、对西域的管理
丝绸之路
• 西汉以前，少量中国丝绸经西北，辗转贩运到中亚等地。 • 张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来。 • 商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚、再
对比秦朝的疆域，西汉的疆域多了什么地方呢？ 新疆自古以来就是中国的一部分
西汉疆域图
班超出使西域
• 西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。 • 73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派班超出使西域。
背景： 西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。 时间： 东汉明帝时 成果： ①使西域各国重新建立与汉朝的联系。
西域
葱岭
玉门关 阳关
张骞通西域的背景
材料一 汉初西域有36国，后来匈奴征服乌孙、楼
• 西汉初的西域，小国林立， 兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。
受到匈奴的控制和奴役。
——《后汉书》
• 大月氏原在水草丰美的祁 连山一带，被匈奴一步步 向西驱赶。
材料二 是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，
以其头为饮器，月氏遁逃远去而常怨仇匈奴， 无与共击之。
及大量金币、丝绸等财物，走访了乌孙等 西域许多地方，西域各国也纷纷派使节来 到长安。 • 张骞通西域，促进了汉朝与西域的相互了 解与往来。
◎材料研读 《汉书﹒张骞传》载：“然骞
凿空，诸后使往者皆称博望侯，以 为质于外国，外国由此信之。”
➢ 为什么说张骞出使西域的举动 是“凿空”之举呢？
古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往 西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为 “凿空”。
不是张骞通西域,安得佳种自西来？
核桃
苜蓿mùxu
蚕豆
石榴
葡萄
一、张骞通西域 二、丝绸之路 三、对西域的管理
丝绸之路
• 西汉以前，少量中国丝绸经西北，辗转贩运到中亚等地。 • 张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来。 • 商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚、再
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件ppt（37张PPT）
不忘初心，
爱爱国国敬业的精敬神业；
不屈不挠，
坚勇诚韧 于信不探拔索的，意友志；善
开拓进取的品质。
1.陆上丝绸之路
（德）李希霍芬：丝绸之路 （Seiden Strassen）
1.陆上丝绸之路
终点
欧
西
中
洲
亚
亚
起点
西 域
河 西
走
长 安
廊
使者相望于道，商旅不绝于途。 ——《史记·大宛列传》
1.说出卡片上的图 案是什么？
汉武帝 目的？
是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏（zhi) 王，以其头为饮器，月氏遁逃,而常怨仇匈奴，无与 共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。
——《史记·大宛列传》
这目时的汉武：帝联问投络降大的匈月奴人氏，夹他们击都匈说匈奴奴攻
打并战胜月氏王，用他的头骨当饮酒的器皿。月氏 逃跑了，因而常常怨恨匈奴，只是没有朋友和他们 一块去打匈奴。这时汉朝正想攻打匈奴，听到这些 说法，因此想派使者去。
促进了汉朝与西域各—国—之郑间彭的年相《丝互绸了之解路与全往史来》；
【材料二】没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路 的开辟。没有丝绸之路的开辟也就不会有了汉朝和西 域以及和欧洲文化的交流。
开辟了丝绸之—路—。张岂之（清华大学历史系教授）
2【.材班料超一经】营张西骞域使团所到之处，宣扬汉朝的威德，传
成果： 解和往来
对未知领域的探险
凿空？
“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于 外国，张外骞国第由一是次信打之通。中”原—通—往《西汉域书的·道张路骞传》
“张骞凿空西域后，后来出使西域的人都称张 骞博望侯，以此来取信于外国，外国因此而信 任他们。”
“凿空”的影响？
爱爱国国敬业的精敬神业；
不屈不挠，
坚勇诚韧 于信不探拔索的，意友志；善
开拓进取的品质。
1.陆上丝绸之路
（德）李希霍芬：丝绸之路 （Seiden Strassen）
1.陆上丝绸之路
终点
欧
西
中
洲
亚
亚
起点
西 域
河 西
走
长 安
廊
使者相望于道，商旅不绝于途。 ——《史记·大宛列传》
1.说出卡片上的图 案是什么？
汉武帝 目的？
是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏（zhi) 王，以其头为饮器，月氏遁逃,而常怨仇匈奴，无与 共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。
——《史记·大宛列传》
这目时的汉武：帝联问投络降大的匈月奴人氏，夹他们击都匈说匈奴奴攻
打并战胜月氏王，用他的头骨当饮酒的器皿。月氏 逃跑了，因而常常怨恨匈奴，只是没有朋友和他们 一块去打匈奴。这时汉朝正想攻打匈奴，听到这些 说法，因此想派使者去。
促进了汉朝与西域各—国—之郑间彭的年相《丝互绸了之解路与全往史来》；
【材料二】没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路 的开辟。没有丝绸之路的开辟也就不会有了汉朝和西 域以及和欧洲文化的交流。
开辟了丝绸之—路—。张岂之（清华大学历史系教授）
2【.材班料超一经】营张西骞域使团所到之处，宣扬汉朝的威德，传
成果： 解和往来
对未知领域的探险
凿空？
“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于 外国，张外骞国第由一是次信打之通。中”原—通—往《西汉域书的·道张路骞传》
“张骞凿空西域后，后来出使西域的人都称张 骞博望侯，以此来取信于外国，外国因此而信 任他们。”
“凿空”的影响？
丝绸之路ppt完整版
绿色可持续发展
在丝绸之路建设中，注重生态环境保护，推动绿色、低碳、循环经 济的发展。
24
面临的挑战与机遇
01
02
03
地缘政治风险
丝绸之路沿线国家地缘政 治关系复杂，需要妥善处 理各种政治、经济、文化 等方面的差异和矛盾。
2024/1/26
基础设施建设不足
部分沿线国家基础设施落 后，制约了贸易和投资的 便利化，需要加强基础设 施互联互通建设。
丝绸之路促进了多种语言和文字的传播和 交流，如汉语、藏语、蒙古语等。
宗教和信仰
丝绸之路沿线的多种宗教和信仰，如佛教 、伊斯兰教、基督教等。
艺术和文学
丝绸之路上的音乐、舞蹈、戏剧、美术、 文学等艺术形式。
传统手工艺
丝绸之路沿线的传统手工艺技能，如纺织 、制陶、金属加工等。
17
旅游资源开发与保护
旅游资源开发
深化沿线国家政策沟通和战略 对接，共同制定合作规划和实 施方案。
2024/1/26
促进贸易畅通
优化贸易结构，拓展贸易领域 ，降低贸易成本，提高贸易便 利化水平。
促进民心相通
加强沿线国家人文交流合作， 增进相互了解和友谊，为丝绸 之路建设奠定民意基础。
26
谢谢您的聆听
THANKS
2024/1/26
27
语言、文字的传播与演变
丝绸之路也促进了语言、文字的传播与演变，如汉语、阿拉伯语等语言
在丝绸之路上的广泛使用，以及汉字的传播与演变。
9
科技交流
1 2
造纸术、指南针等技术的西传
中国的造纸术、指南印刷术等技术的东渐
西方的火药、印刷术等技术也通过丝绸之路传入 中国，推动了中国科技的发展。
包括丝绸之路上的古道、关隘、驿站等交 通设施遗迹。
在丝绸之路建设中，注重生态环境保护，推动绿色、低碳、循环经 济的发展。
24
面临的挑战与机遇
01
02
03
地缘政治风险
丝绸之路沿线国家地缘政 治关系复杂，需要妥善处 理各种政治、经济、文化 等方面的差异和矛盾。
2024/1/26
基础设施建设不足
部分沿线国家基础设施落 后，制约了贸易和投资的 便利化，需要加强基础设 施互联互通建设。
丝绸之路促进了多种语言和文字的传播和 交流，如汉语、藏语、蒙古语等。
宗教和信仰
丝绸之路沿线的多种宗教和信仰，如佛教 、伊斯兰教、基督教等。
艺术和文学
丝绸之路上的音乐、舞蹈、戏剧、美术、 文学等艺术形式。
传统手工艺
丝绸之路沿线的传统手工艺技能，如纺织 、制陶、金属加工等。
17
旅游资源开发与保护
旅游资源开发
深化沿线国家政策沟通和战略 对接，共同制定合作规划和实 施方案。
2024/1/26
促进贸易畅通
优化贸易结构，拓展贸易领域 ，降低贸易成本，提高贸易便 利化水平。
促进民心相通
加强沿线国家人文交流合作， 增进相互了解和友谊，为丝绸 之路建设奠定民意基础。
26
谢谢您的聆听
THANKS
2024/1/26
27
语言、文字的传播与演变
丝绸之路也促进了语言、文字的传播与演变，如汉语、阿拉伯语等语言
在丝绸之路上的广泛使用，以及汉字的传播与演变。
9
科技交流
1 2
造纸术、指南针等技术的西传
中国的造纸术、指南印刷术等技术的东渐
西方的火药、印刷术等技术也通过丝绸之路传入 中国，推动了中国科技的发展。
包括丝绸之路上的古道、关隘、驿站等交 通设施遗迹。
丝绸之路PPT课件
民族格局。
2024/1/24
文化传承
丝绸之路上的文化交流促进了各民 族文化的传承与发展，丰富了中华 民族的文化内涵。
经济合作
古代丝绸之路的经济交流为现代区 域经济合作奠定了基础，如“一带 一路”倡议等。
18
CHAPTER 05
丝绸之路上的战争与和平交往
2024/1/24
19
重要战争及战役介绍
2024/1/24
丝绸之路PPT课件
2024/1/24
1
CONTENTS 目录
• 丝绸之路概述 • 丝绸之路与东西方文化交流 • 丝绸之路上的贸易与商业活动 • 丝绸之路上的民族迁徙与融合 • 丝绸之路上的战争与和平交往 • 丝绸之路在当代意义与价值
2024/1/24
2
CHAPTER 01
丝绸之路概述
2024/1/24
共同体。
25
对文化遗产保护与传承意义
保护文化遗产
加强对丝绸之路沿线文 化遗产的保护和修复工 作，传承和弘扬优秀传 统文化。
2024/1/24
促进文化产业发展
推动文化产业与旅游、 教育等领域融合发展， 打造特色文化品牌，促 进文化产业繁荣发展。
增进国际文化交流
通过举办文化展览、艺 术节等活动，增进国际 社会对丝绸之路文化的 认知和了解，促进国际 文化交流与合作。
2024/1/24
文化交流
不同民族间的文化在丝绸 之路上相互交融，形成了 独特的文化景观，如佛教 艺术、音乐舞蹈等。
政治交流
丝绸之路上的民族迁徙与 融合也带来了政治格局的 变动，如唐朝与西域各国 的政治联盟等。
17
对现代民族格局影响
民族分布
古代丝绸之路上的民族迁徙与融 合，对现代中国的民族分布产生 了深远影响，形成了多元一体的
2024/1/24
文化传承
丝绸之路上的文化交流促进了各民 族文化的传承与发展，丰富了中华 民族的文化内涵。
经济合作
古代丝绸之路的经济交流为现代区 域经济合作奠定了基础，如“一带 一路”倡议等。
18
CHAPTER 05
丝绸之路上的战争与和平交往
2024/1/24
19
重要战争及战役介绍
2024/1/24
丝绸之路PPT课件
2024/1/24
1
CONTENTS 目录
• 丝绸之路概述 • 丝绸之路与东西方文化交流 • 丝绸之路上的贸易与商业活动 • 丝绸之路上的民族迁徙与融合 • 丝绸之路上的战争与和平交往 • 丝绸之路在当代意义与价值
2024/1/24
2
CHAPTER 01
丝绸之路概述
2024/1/24
共同体。
25
对文化遗产保护与传承意义
保护文化遗产
加强对丝绸之路沿线文 化遗产的保护和修复工 作，传承和弘扬优秀传 统文化。
2024/1/24
促进文化产业发展
推动文化产业与旅游、 教育等领域融合发展， 打造特色文化品牌，促 进文化产业繁荣发展。
增进国际文化交流
通过举办文化展览、艺 术节等活动，增进国际 社会对丝绸之路文化的 认知和了解，促进国际 文化交流与合作。
2024/1/24
文化交流
不同民族间的文化在丝绸 之路上相互交融，形成了 独特的文化景观，如佛教 艺术、音乐舞蹈等。
政治交流
丝绸之路上的民族迁徙与 融合也带来了政治格局的 变动，如唐朝与西域各国 的政治联盟等。
17
对现代民族格局影响
民族分布
古代丝绸之路上的民族迁徙与融 合，对现代中国的民族分布产生 了深远影响，形成了多元一体的
人教版历史七年级上第14课沟通中外文明的“丝绸之路”课件(共27张PPT)
丝绸之路之路线
长安 河西走廊 今新疆境内 西亚欧洲（大秦） （西域）
海上丝绸之路
通往孟加拉湾沿岸
孟
广东沿海的港口出发
加
拉
马来
湾
半岛 绕过马来半岛
马六甲 海峡
穿过马六甲海峡
舞蹈、石榴、核桃、木笛、葡萄、马匹、 皮毛、香料、药材、珠宝、音乐、宗 教……
西
方东
方
丝绸、锄头、小麦、水稻、漆器、 瓷器、冶铁技术、蚕种和养蚕技 术……
❖
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/11
❖ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
❖
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
❖
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/112021/8/11August 11, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
秦汉开拓西域和丝绸之路ppt3
域原 的因 交 往为 了 恢 复 中 原 和 西
时 间
公 元 73 年
班 超 投 笔 从 戎
2.名称由来
中国的丝和纺织品，从长安往西，经 过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再 由西亚转运到欧洲，这就是历史上著名的 丝绸之路。
明察秋毫
你知道这些 物品哪些是 从西域驮回 来的？哪些 是从中原驮 过去的吗？
汉武雄图载史册，
长城万里遍烽烟，
何如一曲琵琶好， 鸣镝无声五十年。
－－翦伯赞
昭君出塞
战后匈奴分裂。呼韩邪单于归汉相约“汉与匈 奴为一家、世世勿得相诈相攻”。并向汉朝求 亲。汉元帝将王昭君嫁给他。这次和亲使北部 边界出现了几十年的和睦安宁。昭君出塞成为 流传千古的佳话。
想一想：昭君出塞与白登之围时的和亲政策有什么
不同?为什么得到人们的赞扬?
二、张骞通西域
1、西 域 玉门关和阳关以西，包括今新疆 和中亚以至更远的广大地区 2、第一次（公元前138年） 3、第二次（公元前119年）凿空 4、西域都护府的设置（公元前60年）
张骞出使西域辞别汉武帝图（敦煌壁画）
3、西域都护的设置
(公元前60年)
公元前60年西汉政府设置西域都护 府。新疆地区正式归中央政权统治。
2. “汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何 如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”此诗 赞扬的是 A. 汉武帝的统一 B. 张骞通西域 C. 昭君出塞 D. 卫青、霍去病大破匈奴
议一议
பைடு நூலகம்
有人说长城是封闭 保守的象征，有人 认为长城在秦汉帝 国向西开拓推进的 过程中，起到了关 键作用。你同意哪 种观点？
（1）同意第一种看法。因为长城的修建是 一种消极被动的防守，一定程度上起了闭关 锁国的作用。 （2）同意第一种看法。长城对匈奴的进攻 起了屏护作用，保证了汉朝同西域的交通畅 通,所以具有关键意义。
七年级历史上册 第13课《丝绸之路》课件 中图版
丝绸之路在中西交流史上的重要地位
丝绸、铁器、漆器……
1）物资上：汉朝
西域
香料、良马、葡萄、石榴……
2）文化上：中国 冶铁、凿井技术、四大发明…… 西方
佛教、魔术、乐舞、雕塑……
丝绸之路促成了东西方文明的互相渗透
K12教育资料
18
4:说出丝绸之路的大致所经过的路线。
长安→河西走廊、新疆境内→葱岭→大月氏、 安息→西亚→欧洲大秦等西边更远的地方。
第13课
K12教育资料
1
1、 掌握汉代西域的地域范围，张骞通西域的过程和 影响。
2 、掌握陆地丝绸之路途经地区的路线， 丝绸之路开通后西汉与西域进行相互交换的物品。
3 、知道张骞（西汉）和班超（东汉）出使西域为巩固统 一的多民族和促进中经济文化交流做重大贡献。
学习他们坚强的意志、果敢坚毅的品质、面对挫折不 气馁的精神。
K12教育资料
19
三、西域都护的建立
K12教育资料
20
西域都护的设置
时间： 公元前60年
职能： 总管西域事务
意义： 今新疆地区开始隶属中央政 府管辖，成为我国不可分割 的一部分。
K12教育资料
21
5:西汉政府为了加强对西域的管理，设置了什 么机构？具体是哪一年？
西域都护 ；公元前60年 6: 东汉初年，西域被匈奴重新控制，为了恢复 和促进汉朝与西域之间的联系，政府又派谁出 使西域？ 班超。
K12教育资料
22
主要销售中国的陶瓷和东方的香料，因此， 一些人称它为陶瓷之路或香瓷之路，它在 东西方商品交流和文化传播中，也起到了 重要作用。
K12教育资料
23
提高升级
K12教育资料24来自张骞身上有哪些精 神值得我们学习？
第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件.ppt
➢ 5.张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的那些品质？
①人烟罕至、危险神秘气候干旱、荒凉苦寒。 ②坚强的意志、不畏险阻和勇于开拓的精神、忠于祖国、信 守承诺、不辱使命。
二、双向交流之路
二、双向交流之路 阅读教材P80，在课本地图上标出“丝绸之路”主要经过的地方？
欧洲
北非
中亚、西亚
西域
长安
二、双向交流之路
核桃 葡萄 石榴 苜蓿 香料 良种马 歌舞
丝绸
漆器 茶叶 凿井技术 铸铁技术 典籍
二、双向交流之路
阅读教材P81，在课本地图上标出海上“丝绸之路”主要经过的 地方？
欧洲
山东 沿岸
黄 海
朝 鲜 日
本
东南
中南 沿海
①向北：山东沿岸→黄海印斯度里→半兰朝岛卡鲜、日孟加本拉湾 半岛
②向南：东湾南→沿印海度→ 半中岛南和半锡岛兰→ →马 【来转半运岛】→欧马海六马洲峡甲六地区甲海▲汉峡朝海→上孟航路加图 拉
胡萝卜
胡葱
胡蒜
胡瓜 胡麻
胡荽 胡椒
七年级上册第三单元第14课
的开通与经营西域
学习目标
1.讲述张骞和班超出使西域的故事，学习张骞、班超为报效祖 国勇于冒险的精神，增强爱国思想和开拓进取意识。
2.知道丝绸之路的路线与意义，通过分析丝绸之路的过程，理 解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。
3.识记西域归属中央政权的标志。
一、“凿空”西域
一、“凿空西域” 1.西域的地理位置
玉门关
阳关
汉朝人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远 的广大地区称作西域。
一、“凿空西域”
被匈奴 奴役 汉初西域有36国，受匈 奴控制和奴役“至匈奴 单于，杀月氏王，以其 头为饮器”。
①人烟罕至、危险神秘气候干旱、荒凉苦寒。 ②坚强的意志、不畏险阻和勇于开拓的精神、忠于祖国、信 守承诺、不辱使命。
二、双向交流之路
二、双向交流之路 阅读教材P80，在课本地图上标出“丝绸之路”主要经过的地方？
欧洲
北非
中亚、西亚
西域
长安
二、双向交流之路
核桃 葡萄 石榴 苜蓿 香料 良种马 歌舞
丝绸
漆器 茶叶 凿井技术 铸铁技术 典籍
二、双向交流之路
阅读教材P81，在课本地图上标出海上“丝绸之路”主要经过的 地方？
欧洲
山东 沿岸
黄 海
朝 鲜 日
本
东南
中南 沿海
①向北：山东沿岸→黄海印斯度里→半兰朝岛卡鲜、日孟加本拉湾 半岛
②向南：东湾南→沿印海度→ 半中岛南和半锡岛兰→ →马 【来转半运岛】→欧马海六马洲峡甲六地区甲海▲汉峡朝海→上孟航路加图 拉
胡萝卜
胡葱
胡蒜
胡瓜 胡麻
胡荽 胡椒
七年级上册第三单元第14课
的开通与经营西域
学习目标
1.讲述张骞和班超出使西域的故事，学习张骞、班超为报效祖 国勇于冒险的精神，增强爱国思想和开拓进取意识。
2.知道丝绸之路的路线与意义，通过分析丝绸之路的过程，理 解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。
3.识记西域归属中央政权的标志。
一、“凿空”西域
一、“凿空西域” 1.西域的地理位置
玉门关
阳关
汉朝人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远 的广大地区称作西域。
一、“凿空西域”
被匈奴 奴役 汉初西域有36国，受匈 奴控制和奴役“至匈奴 单于，杀月氏王，以其 头为饮器”。