《人文社会科学基础》期末试题及答案(一).doc

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2019年1月电大专科《人文社会科学基础(A)》期末考试试题及答案

2021 年 1 月电大专科 ?人文社会科学基础〔A〕?期末测试一试题及答案说明：试卷号：2072课程代码： 01245适用专业及学历层次：小学教育；学前教育；专科测试：形考〔纸考、比率30% 〕；终考〔纸考、比率70% 〕一、单项选择题1．一种理论力量的大小，主要取决于这种理论可否反响了(A) ，以及对其反响的充分程度。

A．真理B．科学C．自然世界D．阶级矛盾．2．人文社会科学知识开始以分门别类的面目表现的时间是(C) 。

A． 15 世纪B．16世纪C． 17-18 世纪D．19世纪3．就现代科学睁开状况看，“科学无国界〞这一说法比较适用于(B) 。

A．人文社会科学领域B．自然科学技术领域C．人文社会科学与自然科学技术两大领域D．新兴科学技术领域。

4.20 世纪后半期以来，西方好多哲学门派主动与马克思主义“交融〞，表现了假设干被统称为“ (C) 〞的思潮和门派。

A．弗洛伊德主义的马克思主义．存在主义的马克思主义BC．西方马克思主义 D ．社会责备理论5．世界哲学的三大发源地是(C) 。

A．古代印度、中国和古巴比伦B．古巴比伦、中国和古希腊C．古代印度、中国和古希腊 D ．古巴比伦、古代印度和古希腊6．中国今世文艺研究在必定反响论的前提下，正以(D) 为中心修筑新的理论系统。

A．客体论 B ．价值论C．方法论D．主体论7．精神阐发理论是由奥地利精神病学家(B) 草创的，对整个心理学带来了很大冲击。

A．冯特 B ．弗洛伊德C．格式塔D．华生8．事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，可是它们研究人的角度、领域和层次1不同样。

研究“时间中的人〞的学科是(C) 。

A．新闻流传学B．人类学C．历史学D．社会学9．创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家(A) 。

A．夸美纽斯B．培根C．昆体良D．赫尔巴特10．(C) 是介于社会学和教育学之间的，研究教育与社会的互相关系，并重视对教育进行社会阐发的交织学科。

社会科学基础》期末考试试题及答案

社会科学基础》期末考试试题及答案2013年7月国开(中央电大)专科《人文社会科学基础》期末考试试题及答案(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2072。

适用专业及层次：小学教育、学前教育专科。

资料整理于2020年9月11日。

一、单项选择题1.人文社会科学发展的主要动力是(A)。

A.社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一B.常规性发展与革命性发展相互交替C.人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系D.社会的经济发展状况和人们的文化知识水平2.我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的(A)。

A.综合性的主干学科B.边缘学科C.交叉学科D.专业学科 3.人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是(C)。

A.15世纪B.16世纪C.17～18世纪D.19世纪4.“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括？(D)。

A.美国B.韩国C.泰国D.日本5.在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？(B)。

A.定量研究B.定性研究C.直觉领悟D.情感激发 6.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于(B) 。

A.人文社会科学领域B.自然科学技术领域C.人文社会科学与自然科学技术两大领域D.新兴科学技术领域7.系统论的创始人是(B)。

A.维纳B.申农C.贝塔朗菲D.普利高津8.下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科？(B)。

A.哲学、文艺学、历史学B.现代管理学、人口科学、科学学C.经济学、社会学、政治学D.法学、教育学、新闻传播学9.据有关资料分析，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是(A)。

A.经济学B.管理学C.历史学D.政治学10.支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是(A)。

A.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮B.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大思潮C.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学哲学和非理性主义两大思潮D.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成结构主义哲学和非理性主义哲学两大思潮11.以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是(D)。

国家开放大学人文社会科学基础期末考试试题资料答案

人文社会科学基础取消【多选题】后工业化时代，知识已经转化为一种基本资源，甚至是获得其他资源的基础。

这种观点的持有者是A.德鲁克B.赫茨伯格C.巴纳德D.穆尼【答案】AB【多选题】文献研究法的子类型很多，包括A.内容分析B.现存统计资料分析C.历史——比较研究D.实验研究【答案】ABC【多选题】实地研究较多的采用A.观察法B.无结构访谈法C.个案研究法D.实验法【答案】ABC【多选题】实验研究的步骤包括A.明确假设B.设计实验内容C.分控制组和实验组D.前测【答案】ABCD【多选题】实验研究包括A.实验室实验B.模拟实验C.现场实验D.实证实验【答案】ABC【多选题】常见的非概论抽样有A.偶遇抽样B.判断抽样C.定额抽样D.滚雪球抽样【答案】ABCD【多选题】抽样的基本方法有A.概率抽样B.非概论抽样C.总体抽样D.个别抽样【答案】AB【多选题】调查研究的步骤有A.明确调查目的B.确定调查总体C.抽样D.设计问卷或访谈提纲【答案】ABCD【多选题】人文社会科学最具代表性的研究方法是A.调查研究B.实验研究C.实地研究D.文献研究【答案】AB【多选题】科学家们体会和认识到非逻辑的、创造性的思维在自己科学研究中的作用，这种思维包括A.直觉B.灵感C.想象D.知识【答案】ABC【多选题】理性的直觉是人的A.无意识的活动B.有意识的活动C.感性的活动D.经验的活动【答案】AB【多选题】理性的直觉在科学认识活动中有三个特征，即A.非逻辑性B.综合性C.有意识的活动D.创新性【答案】ABC【多选题】一般人所说的文明，是指人类社会进步和开化的程度，包括A.物质文明B.精神文明C.科技文明D.政治文明【答案】AB【多选题】人文社会科学社会功能实现的条件是A.人文社会科学的研究必须自觉的与社会实践相结合B.人文社会科学的成果必须进一步提升其科学性C.人文社会科学的研究成果应用必须有一个健康的开放的政治文化环境D.人文社会科学理论必须提高其预见性【答案】ACD【多选题】人们必须借助人文社会科学知识去A.认识人B.认识世界C.认识自然D.认识人类社会【答案】ABD【多选题】在现代社会，政府各部门设有专门为政府决策服务的咨询机构，被人们称作A.智囊团B.思想库C.外脑系统D.幕僚团【答案】ABC【多选题】人类学的两大分支为A.认知人类学B.比较人类学C.文化人类学D.自然人类学【答案】AC【多选题】现代意义是人类学创立于十九世纪中叶，奠基人为A.摩尔根B.皮亚杰C.马斯洛D.泰勒【答案】AD【多选题】人本主义心理学的代表人物有A.皮亚杰B.马斯洛C.罗杰斯D.韦纳【答案】BC【多选题】在心理学发展中，20世纪下半叶涌现的潮头是A.认知心理学B.人本主义心理学C.情绪心理学D.精神分析学【答案】ABC【多选题】弗洛伊德理论的核心是A.本能B.冲动C.无意识D.自觉【答案】AC【多选题】20世纪初，向冯特学派提出挑战的心理学包括A.行为主义B.格式塔心理学C.精神分析学D.苏联心理学【答案】ABCD【多选题】20世纪语言学的关注重心经历了A.形态研究B.句法研究C.语义研究D.语用研究【答案】ABCD【多选题】索绪尔的语言学思想包括A.语言是符号系统B.区分语言和言语C.区分历时态和共时态D.区分深层结构和表层结构【答案】ABCD【多选题】语言学经历了A.传统语言学B.历史比较语言学C.比较语言学D.现代语言学【答案】ABD【多选题】社会文化系统通常包括A.社会心理B.社会意识形态C.社会文化D.社会科学【答案】AB【多选题】科学理论的选择包括A.论据选择B.事实选择C.方法选择D.框架选择【答案】AD【多选题】直觉可分为A.感性的直觉B.理性的直觉C.科学的直觉D.非科学的直觉【答案】AB【多选题】科学认识中的直觉是A.非神秘性的B.与事实相联系的C.非感性的D.与人的现实心理活动相联系的【答案】ABD【多选题】宗教认识中的直觉是A.非理性B.非科学C.非正确D.非感性【答案】AD【多选题】人文社会科学进行定量研究的数学工具，包括A.模糊数学B.拓扑学D.点集论【答案】ABCD【多选题】美感的理性，包括A.感知B.情感C.理解D.想象【答案】ABCD【多选题】理性批判所要涉及的客观对象包括A.认识的对象B.认识的出发点C.认识主体的精神状态D.认识主体的行为常识【答案】ABCD【多选题】决策科学是一门研究A.决策原理B.决策程序C.决策思维D.决策方法【答案】ABD【多选题】人文社会科学为决策者提供A.基础知识B.理论C.方法论D.方式【答案】ABC【多选题】决策按照内容分为A.规范性决策B.非规范性决策C.战略决策D.战术决策【答案】AB【多选题】下列哪些人文社会科学学科不直接研究社会的政治现象A.历史学B.传播学C.政治学D.法学【多选题】社会的上层建筑分为A.思想文化B.制度、法律C.社会意识形态D.有实际力量的社会设施【答案】CD【多选题】狭义上的文化包含了A.价值观念、思维方式B.思想意识观念的实物C.物质文化、精神文化D.制度、风俗【答案】ABD【多选题】广义上讲的三种文化形态是A.物质形态文化B.制度形态文化C.知识形态文化D.精神形态文化【答案】ABC【多选题】没有明显的阶级倾向的人文社会科学学科有A.语言学B.政治学C.考古学D.经济学【答案】AC【多选题】属于阶级倾向性较强的人文社会科学学科有A.历史学B.政治学C.伦理学D.教育学【答案】ABC【多选题】如果说生产活动是人类的价值创造活动，哪些经济活动是使之得以实现的过程？A.交换B.分配C.消费D.劳动【答案】ABC【多选题】对于有阶级存在的各种形态的社会，从人的活动的角度进行考察，其结构系统都可以分为A.社会经济系统B.社会政治系统C.社会生态系统D.社会文化系统【答案】ABD【多选题】在“分化”占主导地位的历史时期，人们先是把科学体系分为哪两大类？A.人文科学B.社会科学C.文D.理【答案】CD【多选题】人文社会科学是以揭示什么为目的的科学？A.人的本质B.人类社会发展规律C.社会科学发展本质D.社会的本质【答案】AB【多选题】“人学”是对人自身的反思，回答A.什么是人B.人从哪里来C.怎样做人D.人到哪里去【答案】AC【多选题】人文社会科学的第三层次，大体分为三个板块，分别为A.人文科学群B.社会科学群C.混合型学科群D.哲学科学群【答案】ABC【多选题】20世纪人文社会科学发展的总体特点是A.社会实践与科学理论的交互作用日趋明显B.多科性综合性的科学体系逐步形成C.人的解放和发展受到广泛关注D.社会主义和资本主义的交锋日益突出【答案】ABC【多选题】人文社会科学开放、重建与发展的基本方针是A.解放思想B.实事求是C.改革开放D.实践是检验真理的唯一标准【答案】AB【多选题】科学与人生观论战在中国人文社会科学界分化出A.科学主义B.人本主义C.社会主义D.人文主义【答案】AD【多选题】消极的理性的基础是A.感性B.知性C.直觉D.经验【答案】AB【多选题】历史跨入20世纪之后，人文社会科学在方法论上也得到了诸多启迪：A.理性批判与情感激发的辩证统一B.定性研究与定量研究的辩证统一C.感性认识与理性思考的辩证统一D.直觉领悟与技术分析的辩证统一【答案】ABD【多选题】孔子教育教学原则和方法包括A.因材施教B.启发诱导C.举一反三D.学思用结合【答案】ABCD【多选题】我国的小学产生于A.夏B.商C.周D.春秋【答案】BC【多选题】初等教育是A.人生之本B.民族之本C.教育之本D.国家之本【答案】ABC【多选题】社会主义历史条件下的宗教问题，研究者达成的共识是A.宗教存在的长期性B.宗教存在的必要性C.宗教问题具有群众性D.宗教问题的复杂性【答案】ACD【多选题】宗教最古老的形式是A.职能神崇拜B.自然崇拜C.祖先崇拜D.超能力崇拜【答案】BC【多选题】宗教行为的主要形式有A.巫术B.禁忌C.礼仪D.制度【答案】ABC【多选题】宗教观念包含A.灵魂观B.神灵观C.神性观D.信仰观【答案】ABC【多选题】宗教活动的内部动因是A.宗教观念B.宗教体验C.宗教行为D.宗教制度【答案】AB【多选题】宗教学的学科理论建设沿着两个方向展开，分别是A.共时B.历时C.共性D.个性【答案】AB【多选题】与局部质变及非根本性质变不同，革命性的发展一定是怎样的质变？A.全局性B.体系性C.根本性D.常规性【答案】ABC【多选题】人文社会科学发展的动力来自于两个方面A.生存需要B.发展需要C.社会需要D.矛盾运动【答案】CD【多选题】关于人文社会科学的动力，有A.内在论B.外在论C.动态平衡论D.内外互动论【答案】ABC【多选题】人文社会科学理论一经产生，就具有A.客观性B.独立性C.科学性D.稳定性【答案】BD【多选题】社会实践同时创造了人文社会科学研究的A.主体B.对象C.内容D.方式【答案】AB【多选题】对中国人文社会科学发展影响最大的论战是A.东西方文化关系论战B.科学与人生观论战C.中国社会性质论战D.教条主义论战【答案】ABCD【多选题】中国人文社会科学发展的曲折道路是A.革新、建设、曲折B.模仿、学习、创新C.开放、重建、发展D.引进、移植、选择【答案】ACD【多选题】有“思想库”之称的学术群体、研究组织包括A.罗马俱乐部B.兰德公司C.赫德森研究所D.联合国教科文组织【答案】AB【多选题】专才取胜的历史阶段，表现为A.隔行隔山B.老死不相往来C.百科全书式的人物D.上知天文、下知地理【答案】AB【多选题】一般系统论的原则包括A.整体性原则B.相互联系原则C.有序性原则D.动态性原则【答案】ABCD【多选题】20世纪下半叶，人文社会科学的整体联动包括A.哲学领域的对话和交流日趋活跃B.系统科学的兴起产生连锁效应C.综合学科成批涌现D.研究骨干的通才化和研究人员的群体化【答案】ABCD【多选题】西方哲学的两大思潮是A.人本主义B.资本主义C.社会主义D.科学主义【答案】AD【多选题】20世纪上半叶，人文社会科学的分化主要是A.意识形态背景的分化B.基本思想方法的分化C.方法论的分化D.学科——流派的分化【答案】ABD【多选题】在文艺研究领域，后现代主义包括A.文化研究B.后殖民主义文论C.新历史主义文论D.女性主义文论【答案】ABCD【多选题】20世纪文艺学的突破性进展包括A.对创作主体艺术思维及心里的深入开掘B.对文艺作品形式的重新认识C.对文艺接受问题的注重D.对文艺与社会—文化系统关系的进一步思索【答案】ABCD【多选题】艺术思维的内在构成包括A.感觉B.想象C.情感D.理智【答案】ABCD【多选题】20世纪文艺研究的总体特征包括A.注重系统化B.吸纳相关学科的方法和成果C.探索规律性的东西D.形成众多研究流派【答案】ABCD【多选题】文艺活动的三要素A.创作主体B.创作客体C.作品D.接受主体【答案】ACD【多选题】文艺学的组成部分有A.文艺评论B.文艺史C.文艺理论D.文艺批评【答案】BCD【多选题】梁启超指出旧史学的弊病是A.知有朝廷而不知有国家B.知有个人而不知有群体C.字还有陈迹而不知有今务D.知有事实而不知有理想【答案】ABCD【多选题】20世纪对纯客观主义传统发动猛烈冲击的首推A.克罗齐B.科林伍德C.兰克D.沃勒斯坦【答案】AB【多选题】传统史学，排斥A.理论B.评述C.主观能动性D.纯客观【答案】ABC【多选题】教育价值的主体分为A.个体B.群体C.社会D.国家【答案】ABC【多选题】经济学是研究经济活动和各种相应的经济关系的科学，包括A.生产B.交换C.分配D.消费【答案】ABCD【多选题】20世纪西方法学界形成的三足鼎立的法学流派包括A.新自然法学B.新分析实证法学C.社会法学D.新康德主义—新黑格尔主义法学派【答案】ABC【多选题】20世纪上半叶，法学学派分为A.社会法学派B.分析法学派C.新自然法学派D.新康德主义—新黑格尔主义法学派【答案】ABCD【多选题】19世纪末之后，西方社会学的主要思潮为A.实证主义社会思潮B.人本主义社会思潮C.理解社会学思潮D.自由主义社会学思潮【答案】AC【多选题】新自由主义经济思潮包括A.理性预期宏观经济学派B.供给学派C.消费者理论D.公共选择学派【答案】ABCD【多选题】全球问题的第一层面主要是A.全球的生态问题B.全球性经济与社会问题C.全人类的政治问题D.全人类的文化交流、交融、交锋问题【答案】ABC【多选题】自然科学各学科相互交叉渗透的趋势十分鲜明，比如现代物流已经逐步发展为A.原子核物理学B.粒子物理学C.激光科学D.生物物理学【答案】ABCD【多选题】自然科学技术的综合化的表现为A.各学科、技术各领域内部的综合B.各学科、技术各领域之间的综合C.自然科学与技术之间的综合D.自然科学与人文社会科学的综合【答案】ABC【多选题】世界格局的三次重大变化，包括了A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.冷战D.苏东剧变和苏联解体【答案】ABD【多选题】我国的全球学家对20世纪世界态势作出勾勒，即A.社会主义和资本主义两种社会制度的比较实验B.社会主义制度内旧与新两种发展模式的比较研究C.资本主义和社会主义优越性的比较研究D.资本主义制度内如何找到出路的比较实践【答案】ABD【多选题】人类最基本的思维方法是A.分析B.综合C.总结D.反馈【答案】AB【多选题】东西方文化的关系呈现为A.对立和排斥B.会通和相融C.碰撞中互补D.交锋中消失【答案】ABC【多选题】当代人文社会科学的滞后主要表现在某些理论无法解释新出现的社会问题，比如A.苏联解体问题B.第三世界国家发展问题C.发展中国家实现现代化问题D.实现可持续发展问题【答案】ABCD【多选题】人文社会科学发展的土壤是A.社会生活内容B.社会矛盾C.社会劳动D.社会问题【答案】AB【多选题】当代社会具有的特点包括A.社会矛盾、社会问题纷繁复杂B.国家间竞争激烈C.促进世界范围的对话和交流D.和平与发展成为时代主题【答案】ABC【多选题】汤因比在其著作《历史研究》中，将文明分为三种模式，即A.希腊B.中国C.印度D.犹太【答案】ABD【多选题】历史学的三条腿是A.全面B.真实C.客观D.必然【答案】ABD【多选题】当代中国哲学所取得的突破性进展包括A.科学的真理标准的建立B.实事求是思想路线的重新确立C.中国特色社会主义理论D.社会主义市场经济理论【答案】ABC【多选题】中国哲学的发展之路为A.启蒙教育时期B.深入发展时期C.文化大革命时期D.复苏时期【答案】ABCD【多选题】后现代主义哲学思潮包括A.解构论B.新实用主义C.哲学解释学D.人本主义【答案】ABC【多选题】哲学解释学的代表人物不包括A.迦达摩尔B.科利C.福柯D.德里达【答案】CD【多选题】现代西方哲学围绕的主要论题有A.知识和真理B.自然育人C.语言和意义D.感性和理性【答案】ABC【多选题】人本主义思潮的哲学立足点是A.人的自我意识现象B.非理性的情感C.生命本能D.人性【答案】ABC【多选题】管理过程分为A.设定目标B.计划决策C.领导指挥D.控制监督【答案】ABCD【多选题】基于科学与人文视野的交叉互动，先后出现并风行全球的管理理论和方式是A.全面质量管理B.企业再造C.学习型组织D.公共工程平台【答案】ABC【多选题】管理学研究的对象“管理活动”，包括A.管理者B.受管理者C.管理过程D.管理环境【答案】ABCD【多选题】人类传播领域经历的传播革命洗礼有A.语言传播革命B.文字传播革命C.印刷传播革命D.电子传播革命【答案】ABCD【多选题】古典学派的理论成果包括A.使用——满足理论B.议程设置理论C.沉默的螺旋D.知识沟【答案】ABCD【多选题】20世纪60年代后，传播学走向最繁荣的时代，分化为A.古典学派B.批判学派C.比较学派D.技术主义学派【答案】ABD【多选题】传播学的奠基人包括A.拉斯韦尔B.拉扎斯菲尔德C.勒温D.霍夫兰【答案】ABCD【多选题】大众传播的途径是A.报纸B.广播C.电视D.网络【答案】ABCD【多选题】传播学的研究对象包括A.内向传播B.人际传播C.群体传播D.大众传播【答案】ABCD【多选题】西方非马克思主义哲学离弃传统哲学形成了A.科学主义思潮B.人本主义思潮C.非理性主义思潮D.实证主义思潮【答案】AB【多选题】世界本原的问题就是A.思维和存在何者是第一性的问题B.理论和实践何者是第一性的问题C.精神和物质何者是第一性的问题D.理性和感性何者是第一性的问题【答案】AC【单选题】毛泽东思想的根本点是A.武装斗争B.群众路线C.独立自主D.实事求是【答案】D【单选题】什么研究法是一种既可以进行质的研究又可以进行量的研究的方法？A.调查研究B.实验研究C.实地研究D.文献研究【答案】D【单选题】下列不属于概论抽样方法的是A.系统抽样B.判断抽样C.分层抽样D.整群抽样【答案】B【单选题】人们经常将直觉与灵感相联系，这是因为它们在思维上有着共性，即A.感性B.顿悟C.经验D.知识积累【答案】B【单选题】任何真正的哲学都是自己时代精神的精华，并将发展成为文明的A.灵魂B.精神C.核心D.重点【答案】A【单选题】考古人类学是中国人类学研究的优势学科：从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为A.从属于人类起源学B.偏重于体质人类学C.偏重于文化人类学D.兼及体质人类学和文化人类学【答案】D【单选题】以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是A.英国剑桥学派B.德国兰克学派C.美国新史学派D.法国年鉴学派【答案】D【单选题】下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科?A.哲学、文艺学、历史学B.现代管理学、人口科学、科学学C.经济学、社会学、政治学D.法学、教育学、新闻传播学【答案】B【单选题】就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于A.人文社会科学领域B.自然科学技术领域C.人文社会科学与自然科学技术两大领域D.新兴科学技术领域【答案】B【单选题】我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的A.综合性的主干学科B.边缘学科C.交叉学科D.专业学科【答案】A【单选题】科学是内在的整体，它被分解为单独的部份主要是由于A.人类认识能力的局限B.事物的本质C.社会的需要D.科学自身的需要【答案】A【单选题】科学作为一种知识，它既是人对于现象、经验世界的认识，同时它又被人用作对于现象、经验世界的一种A.总结B.规范C.反映D.表现【答案】B【单选题】自然科学具有较充分的A.依赖性B.自主性C.合作性D.接受性【答案】B【单选题】人文社会科学具有积极的A.科学功能B.技术功能C.工具功能D.社会功能【答案】D【单选题】人文社会科学的理论成果能够影响社会的A.政治思想观念B.政治家C.政党D.政权【答案】A【单选题】兰德公司，是哪个国家重要的政府决策咨询机构。

精选国家开放大学电大专科《人文社会科学基础》期末试题及答案(试卷号：2072)(第一套)

2027国家开放大学电大专科《人文社会科学基础（A）》期末试题及答案（试卷号：2072）盗传必究一、单项选择题（在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。

每小题2分，共计20分）1.与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是（）oA.孔德B.迪尔凯姆C.韦伯D.帕森斯2.有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。

这是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的突出表现？（）A.科学主义与人文主义交融的趋势B.分析综合走向系统化的趋势C.注重应用研究的趋势D.研究手段高技术化的趋势3.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是（）oA.欧文B.圣西门C.赫尔姆霍兹D.卢梭4.“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（）oA.孔子B.孟子C.老子D.庄子5.1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是（）。

A.乌申斯基B.杜威C.皮亚杰D.布鲁纳6.“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是（）oA.科林伍德B.克罗齐C.鲁滨逊D.布罗代尔7.瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动，探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能；他构建的思维心理学是（）。

A.一种结构主义认知心理学B.一种信息加工认知心理学C.一种行为主义心理学D.一种生理心理学8.人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理，全面探讨人类的“基本需要”。

在他看来，创造潜能的发挥是人的最高需要，是人生追求的最高目的，这一目标以及潜在美德的实现就是（）。

A.“归属和爱的需要”的实现B.“认知需要”的实现C.“审美需要”的实现D.自我实现9.考古人类学是中国人类学研究的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为（）oA.从属于人类起源学B.偏重于体质人类学C.偏重于文化人类学D.兼及体质人类学和文化人类学10.新分析实证主义法学派的代表人物是（）oA.庞德B.哈特C.富勒D.罗尔斯二、名词解释（每小题5分，共计20分）11.人文科学：通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。

人文社会科学基础期末复习题.doc

人文社会科学基础期末复习题一、填空题1、按照历史的维度，人文社会科学的形成和发展大体经历了三个阶段：一是______ 阶段，二是_____ 阶段，三是——阶段。

2、人文社会科学研究的一般方法主要包括：______ 、_______ 、直觉领悟与技术分析。

3、20世纪以来，世界格局发生了三次重大变化，时代主题随之三度转换，其中，_____ 是世界格局第三次变化前后的时代主题。

4、在马克思主义哲学体系产生的同时，在现代西方哲学中产生了两大哲学思潮，它们是：______ 思潮和______ 思潮。

5、美国“_____ ”的创始人鲁滨逊认为历史运动是由经济的、地理的、心理的等多种因素决定的，历史学的内容应当无所不包，历史决不仅仅是“政治史”。

6、美国和英国人类学奠基人摩尔根和泰勒在各自的著作《古代社会》和《原始文化》中，以空前丰富、翔实的资料, 阐述人类的历史变迁分为 _____ 、、 ___________ 三个时期, 被称为早期人类学的进化论派。

7、__________________________________ 现代西方新自然法学派的代表人物___________________ 于1971年出版的《正义论》一书，被称为第二次世界大战之后伦理学、政治学、法学领域中最主要的理论著作。

8、从20世纪上半叶从中国社会的实践出发，立足于带有时代特点和民族特点的实践本位观和群众本位观，为中国教育学的现代化和本土化作出积极贡献的代表人物是______ 。

9、20世纪中期以后，两大科学部类的各个学科孤立发展的情况逐步改变，各种联系被逐步发现，出现了进一步把握科际联系，从而创造出一个综合性的“_______ ”体系的可能性。

10、在现代教育心理学中最有影响的学派，一是把一切心理现象都归结为刺激和反应的联结的_____ ；二是起源于格式塔心理学的_____ ；三是人本主义。

11、人文社会科学的发展在20世纪上半叶以分化发展为主导倾向，在20世纪下半叶逐步走向______ 。

国开（中央电大）专科《人文社会科学基础》十年期末考试题库

国开（中央电大）专科《人文社会科学基础》十年期末考试题库适用专业及层次：小学教育、学前教育专科。

2022年1月试题及答案一、单项选择题1.成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是(C)。

A.人造地球卫星升天B.DNA重组C.相对论和量子力学建立D.试管婴儿培育成功2.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于(B)。

A.人文社会科学领域B.自然科学技术领域C.人文社会科学与自然科学技术两大领域D.新兴科学技术领域3.发动了早期有组织的全球问题研究活动并陆续发表《增长的极限》、《回答未来的挑战——学无止境》等一系列著名的研究报告的学术团体是(A)。

A.罗马俱乐部B.斯坦福国际问题研究所C.兰德公司D.赫德森研究所4.新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是(D)。

A.“实践是检验真理的唯一标准”B.“拿来主义”C.拨乱反正D.邓小平关于解放思想、实事求是的理论5.20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是(B)。

A.胡塞尔，伽达默尔B.海德格尔，萨特C.弗洛伊德，荣格D.罗素，维特根斯坦6.19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是(C)。

A.古典主义B.现实主义C.浪漫主义D.现代主义7.中国现代心理学的开创得力于五四新文化运动重要骨干的倡导；其主要倡导者是(A)。

A.李嘉图B.亚当·斯密C.恩格斯D.萨缪尔森9.由于早期社会法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。

作为独立学科的现代法学的诞生要推至19世纪，其标志是(A)。

A.资产阶级法学体系的建立B.社会法学派崛起C.分析法学派崛起D.新自然法学派崛起10.世界第一次产业革命发生在(A)。

A.英国B.法国C.德国D.美国二、名词解释11.社会科学：就是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学，它与人文科学(或称“人文学”)一起，共同组成人文社会科学。

人文社会科学基础期末复习题及答案(考试用)

人文社会科学基础期末复习题及答案(考试用)人文社会科学基础期末复习题及答案一、名词解释1．人文科学：人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。

2．社会科学：社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。

3．人文社会科学：人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。

它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。

4．全球问题：全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。

5．接受美学：接受美学是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学--美学思潮。

6．社会学：社会学是对社会进行具有某种综合性质的研究，力求运用科学方法揭示出自己所研究的对象的特殊规律性的一门学科。

现代社会学越来越集中地探究社会生活中受到普遍关注的现象和问题，社会学研究往往成为各种社会思潮的焦点。

7．经济自由主义：经济自由主义是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。

它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。

8．语言与言语：索绪尔提出区分语言和言语：语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际话语。

前者是社会的、主要的，后者是个人的、从属的。

9．语言学：语言学是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及其存在和发展规律的学科。

10．终身教育论：终身教育论所要回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。

人文社科期末考试题及答案

人文社科期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪部作品是孔子的代表作？A.《道德经》B.《论语》C.《周易》D.《春秋》答案：B2. 古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被称为什么？A. 三大悲剧家B. 三大哲学家C. 三大诗人D. 三大艺术家答案：B3. 以下哪个选项是人文主义的核心理念？A. 个人主义B. 集体主义C. 功利主义D. 唯物主义答案：A4. 法国大革命发生在哪个世纪？A. 16世纪B. 17世纪C. 18世纪D. 19世纪答案：C5. 以下哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国？A. 中国B. 法国C. 德国D. 俄罗斯答案：C6. 以下哪个不是人文社会科学的研究领域？A. 政治学B. 经济学C. 物理学D. 法学答案：C7. 人文社科中的“人文”二字通常指的是什么？A. 人类社会B. 人类文化C. 人类科学D. 人类自然答案：B8. 以下哪个不是人文社科研究的方法？A. 历史研究法B. 实验研究法C. 比较研究法D. 统计研究法答案：B9. 人文社科研究的最终目的是什么？A. 获得经济利益B. 促进社会进步C. 增加个人荣誉D. 扩大社会影响力答案：B10. 人文社科中的“社科”指的是什么？A. 社会科学B. 社会工作C. 社会活动D. 社会服务答案：A二、简答题（每题10分，共30分）11. 简述人文社科研究的重要性。

答案：人文社科研究对于理解人类行为、社会结构和文化发展具有重要意义。

它帮助我们理解历史，预测未来，解决社会问题，并促进社会公正和进步。

12. 解释“文化相对主义”的含义及其在人文社科研究中的应用。

答案：文化相对主义是一种观点，认为一个文化的价值和行为标准应该根据其自身的标准来评价，而不是根据其他文化的价值观。

在人文社科研究中，文化相对主义强调尊重和理解不同文化的独特性和多样性。

13. 描述人文社科研究方法中的“案例研究法”。

答案：案例研究法是一种研究方法，它通过深入分析特定的个案来揭示问题的本质。

电大人文社会科学基础期末复习题及答案(考试用)

C方法论 D主体论
48、知识就是力量的提出者是英国哲学家（D）（D培根）
43．“大系统理论”的产生，主要是当代人文社会科学以下发展趋势的具体表现（Ｃ）。Ａ．东西方文化在碰撞中互补的趋势Ｂ．科学主义与人文主义交融的趋势Ｃ．分析综合走向系统化的趋势Ｄ．研究手段高技术化的趋势
44．“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（Ａ）。Ａ．孔子Ｂ．孟子Ｃ．老子Ｄ．庄子
45.现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个着名的观点是（Ａ）。Ａ．研究传播基本上也是研究教育传播Ｂ．信息即力量Ｃ．传播即力量Ｄ．信息革命同时带来传播革命和教育革命
26．精神分析理论是由奥地利精神病学家（Ｂ）首创的，对整个心理学带来了很大冲击。A．冯特 B．弗洛伊德C．格式塔 D．华生
27．创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家：（Ａ）。A．夸美纽斯 B．培根C．昆体良 D．赫尔巴特
28．（Ｃ）是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科。A．教育政治学 B．教育心理学C．教育经济学 D．比较教育学
人文社会科学基础期末复习题及答案
一、名词解释
1．人文科学：人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。2．社会科学：社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。3．人文社会科学：人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。4．全球问题：全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。5．接受美学：接受美学是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学--美学思潮。

《人文社会科学基础(A)》2019-2020期末试题及答案

《人文社会科学基础(A)》2019-2020期末试题及答案
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1．关于人文社会科学的发展动力，正确的看法是( )。

A．以理论的自身发展为主要动力的“内在论”
B．以社会环境为主要动力的“外在论”
C．强调入文社会科学是社会的一个子系统，其发展动力来自社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一
D．强调人文社会科学和自然科学的对立统一，两者的互相促进、互相协调是人文社会科学发展的重要保障
2．下列学科中没有明显阶级倾向的是( )。

A. 政治学、历史学 B．法学、新闻传播学
C．伦理学、人类学 D．语言学、考古学
3．人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量？( )
A．理论 B．实践
C．社会环境 D．人的素质
4．“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括( )。

A．美国 B．韩国
C．泰国 D．日本
5．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？( ) A．定量研究 B．定性研究
C．直觉领悟 D．情感激发
6．教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？( ) A．完全参与观察 B．半参与观察
C．非参与观察 D．抽样调查
7．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于( )。

A．人文社会科学领域
B．自然科学技术领域
C．人文社会科学与自然科学技术两大领域
D．新兴科学技术领域
8．系统论的创始人是( )。

A．维纳 B．申农。

电大国家开放大学《人文社会科学基础(A)(专)》2018-2019期末试题及答案

电大国家开放大学《人文社会科学基础(A)(专)》2018-2019期末试题及答案电大国家开放大学《人文社会科学基础(A)（专）》2018-2019期末试题及答案一、单项选择题1.成为20世纪上半叶自然科学“起飞”的主要信号是相对论和量子力学建立。

2.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于自然科学技术领域。

3.下列社会过程和现象尚不属于“全球问题”的是普及义务制高等教育问题。

4.19世纪形成、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是现实主义。

5.语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。

现代语言学的正式开端是结构主义语言学。

6.世界第一次产业革命发生在英国。

7.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是欧文。

8.“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于孔子。

9.“知识就是力量”的提出者是英国哲学家培根。

10.许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是杜威发表《民主主义与教育》。

二、名词解释11.人文社会科学是研究人类社会、文化、思想、行为等方面的科学。

12.全球问题是指对全球范围内的人类生存、发展和环境所造成的威胁和挑战。

13.语言与言语是人类交流思想、情感和文化的工具，语言是一种抽象的系统，言语是具体的语言行为。

14.人文主义是一种对人类中心地位的强调，认为人类的自由、尊严和价值应该得到尊重和重视。

三、简答题15.20世纪上半叶现代心理学有四个发展方向：行为主义、认知心理学、人本主义和生物心理学。

16.终身教育论的主要内容包括：教育应该贯穿整个人的一生；教育应该适应社会发展的需要；教育应该注重个性发展和自我实现；教育应该是全社会的责任。

本题目要求探讨20世纪人文社会科学发展的总体特点，以某一具体学科的发展为例。

在此基础上，题目分为三个部分：单项选择题、名词解释和简答题。

一、单项选择题1.C。

根据题目所述，人文社会科学是以人的社会存在为研究对象，故C选项正确。

XXX《人文社会科学基础(A)》期末题库及答案

XXX《人文社会科学基础(A)》期末题库及答案XXX《人文社会科学基础(A)》期末题库及答案《人文社会科学基础(A)》题库及答案一一、单项选择题（在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。

每小题2分，共计20分）1．一种理论力量的大小，主要取决于这种理论是否反映了( )，以及对其反映的充分程度。

A．真理B．科学C．自然世界D．阶级矛盾．2．人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是( )。

A．15世纪B．16世纪C．17-18世纪D．19世纪3．就现代科学发展状况看，“科学无版图”这一说法比力适用于( )。

A．人文社会科学领域B．自然科学技术领域C．人文社会科学与自然科学技术两大范畴D．新兴科学技术范畴4. 20世纪后半期以来，西方许多哲学派别主动与马克思主义“融合”，呈现了若干被统称为“( )”的思潮和派别。

A．弗洛伊德主义的马克思主义B．存在主义的马克思主义C．西方马克思主义D．社会批判理论5．世界哲学的三大发源地是( )。

A．古代印度、中国和古巴比伦B．古巴比伦、中国和古希腊C．古代印度、中国和古希腊D．古巴比伦、古代印度和古希腊6．中国今世文艺研究在肯定反映论的前提下，正以( )为中心修建新的理论体系。

A．客体论B．价值论C．办法论D．主体论7．精神分析理论是由奥地利精神病学家(’ )首创的，对整个心理学带来了很大冲击。

A．XXXB．XXXC．格式塔D．XXX8．究竟上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、范畴和层次不同。

研究“时间中的人”的学科是( >。

A．新闻传播学B．人类学C．历史学D．社会学9．创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家( )。

A．夸美XXXC．XXX．XXX10．( )是介于社会学和教育学之间的，研究教育与社会的相互关系，并着重对教育进行社会分析的交叉学科。

A．教育政治学B．教育心理学C．教育社会学D．比力教育学二、名词解释（每小题5分，共计20分）11．定性研究12．哲学13．教育学14．人文主义三、简答题（每小题15分，共计30分）15. 20世纪历史学研究模式有哪些变革？16. 20世纪下半叶现代心理学的三股新潮是什么？四、论述题（本题目要求理论与实际相结合，但答案不求一致，尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。

人文社会科学基础期末复习题及答案考试用

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系统工程呢？这可以从社会心理的角度进行讨论。

而对于教育工作者来说，学一点心理学，以不断调整自己的心理状态，给孩子以更多的关心、爱护、理解和疏导，给家长提出必要的有说服力的建议，向社会作积极宣传，实在是十分重要的。

人文社会科学基础期末试题及答案一

《人文社会科学基础》期末试题及答案（一）2009年1月中央电大期末考试题一、名词解释（每小题5分，共计20分）1.人文社会科学人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。

它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联乂相对应的一大科学部类。

2.时代主题全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。

3.人文主义人文主义是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。

通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主体。

从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象推理，重视人的价值。

人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。

4.终身教育论终身教育论所要回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。

它的主要内容是：（1）全程教育，即应该将人受教育的时期贯穿于人的生命的全程；（2）全城教育，即应该将人受教育的场所遍布于全社会;（3）全民教育，目的是使人受教育的机会平等；（4）全面教育，强调人的全面发展，人的整体素质的提高。

二、单项选择题（每小题1分，共计20分）1.各种人文学科研究的最后n标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。

其中研究“学习活动中的人”的学科是（C）。

A.哲学B/心理学 C.教育学 D.社会学2. 下列学科中没有明显阶级倾向的是（D）oA.政治学、历史学B.法学、新闻传播学C.伦理学、人类学D.语言学、考古学3.人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量？（A）A.理论B.实践C.社会环境D.人的素质4, “计算机+插花艺术”是对•哪一个国家企业管理艺术的概括（D）A.美国B.韩国C,泰国口.日本5.在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？（B）A.定量研究B.定性研究仁自觉领悟D.情感激发6.教材所介绍的调查方法中，哪一•种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？（D）A.完全参与观察B.半参与观察C,非参与观察 D.抽样调查7.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于（B）A.人文社会科学领域B,自然科学技术领域C.人文社会科学与自然科学技术两大领域D.新兴科学技术领域8.系统论的创始人是（C ）A.维纳8.申农 C.贝塔朗菲 D.普利高津9.20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是（C）A.科学哲学B.哲学解释学C.分析哲学D.结构主义哲学10. “一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是（B）。

人文社会科学基础试卷及答案

重庆广播电视大学九龙坡分校考试试卷《人文社会科学基础》课程期末考试试卷A 开卷共 2 页20 17 年春季专业班级学号姓名（本试卷共 2 页，满分分， 90 分钟完卷）注意事项：1、考生答题必须将答案按要求填写在相应位置上，否则成绩无效。

2、考试结束后，将本试卷交回，按顺序清理好。

一、名词解释（每题3分，共30分）1.人文社会科学：2.定性研究：3.科学主义思潮：二、单项选择题（每题3分，共15分）1.下列（）不属于人文社会学科。

A.哲学B.历史学C.文艺学D.生物学世纪到16世纪的欧洲的（），摇撼了神学的统治地位。

A.文艺复兴 B.轴心期 C.宗教革命 D.文艺革命3.从（）是人文社会科学各基本学科逐步成型、独立发展的时期。

世纪世纪世纪世纪4.社会需要和人文社会科学自身发展需要是（）关系。

A.对立统一B.辩证统一C.互动D.联系5.下列（）不属于人文社会科学的社会功能。

A.认识功能B.思想建设功能C.文化建设功能D.娱乐功能 6.人文社会科学研究的一般方法有（）A.调查研究B.实地研究C.理性研究和情感激发D.文献研究7.（）创造的数学--实验方法之美，就是在于他第一次把数学与经验自然科学奇妙地结合在了一起。

A.牛顿B.伽利略C.爱因斯坦D.亚里斯多德 8.（）是调查统计中的基本抽样方法。

A.系统抽样B.分层抽样C.简单随机抽样D.整群抽样 9.世界格局首次变动前后的时代主题：（）A.战争与革命B.对抗与对话C.和平与发展D.战争与和平10.以（）为代表的中国共产党人，于20世纪40年代形成了有中国特色的哲学理论体系。

A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.列宁 11.下列不属于世界三大宗教的是（） A.基督教B.佛教C.伊斯兰教D.道教12.美国现代语言学家（）对现代语言的强烈震动始于他对“语言行为”和“语言能力”的划分。

A.索绪尔B.乔木斯基C.冯特D.华生13..1879年德国哲学教授生物学家（）在莱比锡建立了世界上第一个心理学实验室。

2022年7月国开（中央电大）专科《人文社会科学基础》期末考试试题及答案

2022年7月国开〔中心电大〕专科?人文社会科学根底?期末考试试题及答案2022年7月国开(中心电大)专科?人文社会科学根底?期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2072。

适用专业及层次：学校教育、学前教育专科。

资料整理于2022年9月11日。

一、单项选择题1.“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是(B)。

A.科林伍德B.克罗齐C.鲁滨逊D.布罗代尔 2.瑞士心理学家皮亚杰争辩儿童的认知活动，探究生疏发生和学问增长的心理机制、分析智力的性质及其构造和机能；他构建的思维心理学是(A)。

A. 一种构造主义认知心理学B.一种信息加工认知心理学C.一种行为主义心理学D.一种生理心理学 3.人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析安康人的心理，全面探讨人类的“根本需要”。

在他看来，制造潜能的发挥是人的最高需要，是人生追求的最高目的，这一目标以及潜在美德的实现就是(D)。

A.“归属和爱的需要”的实现B.“认知需要”的实现C.“审美需要”的实现D.自我实现 4.考古人类学是中国人类学争辩的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为(D)。

A.附属于人类起源学B.偏重于体质人类学C.偏重于文化人类学D.兼及体质人类学和文化人类学 5.新分析实证主义法学派的代表人物是(B)。

A.庞德B.哈特C.富勒D.罗尔斯 6.与马克思主义社会学有着原那么区分的西方社会学的开创者是(A)。

A.孔德B.迪尔凯姆C.韦伯D.帕森斯 7.有的学者提倡在科学争辩中注入一种人文精神。

这是当代人文社会科学以下哪种进展趋势的突出表现？(A) A.科学主义与人文主义交融的趋势 B.分析综合走向系统化的趋势 C.留意应用争辩的趋势 D.争辩手段高技术化的趋势 8.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪欲、物理学诞生于虚荣的奇异心的知名人文主义者是(D)。